我对神说，让我们的友谊天长地久．神说不行，你们最多做朋友七天，我说好，星期一到星期日．神说不行，只能四天，我说好，春夏秋冬四季．神说不行，只能三天，我说好，昨天今天明天．神说不行，二天，我说白天和黑天．神说只一天，我说当然好，神茫然，可问是哪一天？我说是我活着的每一天！
我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长；喜欢岁月漂洗过后的颜色；喜欢那没有唱出来的歌；更喜欢和你做一生一世的好朋友！
彩虹总在风雨后；秋实总在春花后；孤独总在寂寞后；珍惜总在错过后；眼泪总在受伤后；笑容总在玫瑰后，愿你的好心情总在每天天亮后！！
岁月带得走时间 却带不走我对你的思念
毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊
时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓
喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重！
你像一片叶子，在我生命的秋季，飘在我手心。又是个离别的秋季，带着太多的不舍和感伤。轻轻的放开我的手，美丽的叶子终究需要飞翔。
理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
一年里，理想与现实的巨大反差，我动摇过，错把懒散当潇洒，错把安逸当享受，甚至还产生过奋笔急书，一封辞职信甩手不干的念头。这些刹那间的动摇和失落，却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后，急流勇进地打开新的局面，找到新的起点。不断地体验到了初为人师的苦与乐：虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众羡慕的目光和雷鸣般的掌声，但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命运把我推上了三尺讲台，就得做出牺牲，拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、调皮捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候，我仍然坚信人间自有真情在。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿！
同学们，无论是古人的天下兴亡、匹夫有责，还是今人的不拟霜同鬓，唯将国为家；无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死捍卫大堤；无论是雷锋钉子般地钉在岗位上，还是王渊不拿国籍换大奖等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲、用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国！
同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹等闲白了少年头空悲切了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！
同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临困境，不妨回校倾诉，莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家！将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江
旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪；我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。去日不可追，来日犹可期。在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。
何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！
作文二：《送给同学的赠言》9300字２、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。 、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。 那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 ３、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在 、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了： 底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 ４、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无 、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶， 比美妙的境界。 比美妙的境界。 ５、 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了 、 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑 感到孤独和凄凉， 入迷茫的困惑， 来。 ６、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞 、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你， 走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？ 走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？ 我们曾是并肩战斗的两棵 小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天， 小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手 告别的时候，请接受我深情的祝福。 告别的时候，请接受我深情的祝福。 ７、 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋 、 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧， 友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。 前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。 ８、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作 、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园； 大海 一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。 一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。 ９、 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深 、 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。 厚。 １０、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不 、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时， 让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。 生活需要自己主宰，请珍惜大写的 我 。 １１、 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我 、 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间， 的记忆之中。 的记忆之中。 １２、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。 、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。 １３、 柳荫下握别百般惆怅 、 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋 同窗数载少年情长， 同窗数载少年情长 望征程千种思绪， 进的力量！ 进的力量！ １４、 生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它 、 生活已经向我们敞开了胸襟， 朋友， 让我们勇敢地迎上前去， 无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！ 无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！ １５、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？ 、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？ 将在那丰收的时候！ 将在那丰收的时候！ １６、 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会， 、 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会， 我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！ 我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！ １７、生命，从小溪的流淌中获得；童真，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河 、生命，从小溪的流淌中获得；童真，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值， 的奔流中呈现。 的奔流中呈现。 １８、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。 毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。 １９、 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置， 、 静谧的天宇， 每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置， 心目中的世界也许会变得和谐而安宁。 心目中的世界也许会变得和谐而安宁。 ２０、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。 、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。 ２１、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中 、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。 的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。 的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。 ２２、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流 、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活， 光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 ２３、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声 、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声…… ２４、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有 、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边， 翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚， 它和友情一起， 翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步 …… 它和友情一起，留 在我的记忆里，也烙在你的印象中。 在我的记忆里，也烙在你的印象中。 ２５、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角 母校的每一个角 落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。 都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。 ２６、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！岁月的车轮即将驶出青 、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！ 春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？ 春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。 ２７、 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自 、 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天， 己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 ２８、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。 、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。 ２９、今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！ 、今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！ ３０、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上， 、 有人说： 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。 愿我们在走向生活的道路上， 人人都可以成为自己的幸运的建筑师 愿我们在走向生活的道路上 用自己的双手建造幸运的大厦。 用自己的双手建造幸运的大厦。 ３１、 尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长 、 尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利， 留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味 留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味…… ３２、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待 、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登， 你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！ 出发吧，愿你前程无量！ 你信马由缰 出发吧 ３３、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。 、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。 ３４、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神 、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引： 态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我 那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友， 禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信 禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信…… ３５、 、 时光飞逝， 时光飞逝， 漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。 漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。 不知道毕业后是不是依旧在一起。 不知道毕业后是不是依旧在一起。 可能各奔东西； 可能一旧如故……但在毕业钟声响起之前， 但在毕业钟声响起之前， 我还是要对你说； 祝你在初中， 可能各奔东西； 可能一旧如故 但在毕业钟声响起之前 我还是要对你说； 祝你在初中， 成绩能名列前茅；生活像彩虹一样五彩缤纷；朋友像繁星一样多不可数； 成绩能名列前茅；生活像彩虹一样五彩缤纷；朋友像繁星一样多不可数；心情像阳光一样 灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。 灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。 ３６、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都 、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都 逗笑。 还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。 愿你在中学的生活里将幽默进行到底。 逗笑。 还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。 愿你在中学的生活里将幽默进行到底。 活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！ 活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！愿你像 一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者， 一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学 的最高峰。时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏， 的最高峰。时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不 由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆， 由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你 的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！ 的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！ ３７、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我 、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友， 们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了， 们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星 一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。我的朋友们，我们要暂时分别了； 珍重珍重 珍重珍重” 一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重 的话， 我也不再说了。 在这欲去未去的夜色里， 努力铸造几颗小晨星； 虽然没有多大光明， 的话， 我也不再说了。 在这欲去未去的夜色里， 努力铸造几颗小晨星； 虽然没有多大光明， 但也能使那早行的人高兴。 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。 但也能使那早行的人高兴。 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不 能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ ３８、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给 、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我， 学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！ 学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！ ３９、 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相 、 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。 信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！友谊是一首无字的歌， ＿＿不一定会灿烂辉煌 信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！友谊是一首无字的歌，在你淡淡的 季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。 季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年 年岁岁，岁岁年年。 年岁岁，岁岁年年。 给老师的赠言 会说两国语言；培育一代新人． ２．量杯量筒怎能量老师情意；卷尺直尺何可测先生胸怀． ３．指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线，线线 意切情真． ４．恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹． ５．三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁． ６．甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德． ７．一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必 有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不 倦点点心血勤育英 才泽九州． “你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。 纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。” １、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四 面八方。 ２、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却 百年不衰。 ３、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 ４、教师的春风，日日沐我心。 ５、一位好老师，胜过万卷书。 ６、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青 春，摧发了多少征帆。 ７、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 ８、一日为师，终身为父。 ９、片言之赐，皆我师也。 １０、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 １１、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把 我们引向壮丽的人生。 １２、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起 我们一代人的脊梁。 １３、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 １４、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严 峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 １５、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 １６、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的 背影也凝聚着滚烫的目光 …… １７、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚 作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师 啊，我怎能把您遗忘！ １８、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的 名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 １９、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵， 在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ ２０、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷 模。 ２１、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。 ２２、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一 经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在 我心中的高大形象。 ２３、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是 教坛名师。 ２４、的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 ２５、啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰 富、蓝天一样深湛的内涵！ ２６、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 ２７、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的 字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ ２８、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻 刻为我们指引着前进的航程！ ２９、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红 烛，受人爱戴，令人敬仰！ ３０、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大 海浩瀚，无法估量。 ３１、您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ” 。 您是严冬里的炭火， 是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石， 是雾海中的航标灯 ―― ３２、 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ ３３、仰之弥高，钻之弥坚。 ―― 《论语 · 子罕》 ３４、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ―― 〖清〗郑燮 农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵 里的农夫，我们将永远感激您。——刘瑶赠全体老师 老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢？ 我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报！——陈洋赠全体老师 老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们 将永远感激于心。——杨光赠全体老师 老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是， 您是伟大的。——黄应龙赠全体老师 老师，您好比一位辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长，我们 将永远感谢您。——付俊康赠全体老师 老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在我们的身上，带我们飞向天空。谢谢您！— —夏传皓赠全体老师 老师，您是一个非常勤劳的园丁，而我是您细心培育的鲜花，是您把所有的知识传 递给了我，我会永远感谢您——张野赠肖老师 老师，您是一个花园的园丁，而我们是您培育出来的鲜花，我会永远感谢您的。— —吴仁军赠肖老师 老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我 们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。——闫静赠肖老师 老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗；太阳 是这样照料大地；园丁是这样培育花朵的。——杨洪赠肖老师 在我的记忆里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程 里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。——蒋文见赠肖老师 蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带 来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。——张琳玲赠全体老师 老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广 阔无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前 进．．．．．．天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！——冯韵洁赠全体老师 老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病 人的，我将永远记住您．－－－－王敏杰肖赠老师 老师，您就像我的再生父母；您就像那默默无闻的无私奉献的树根．您传授给了我很 多知识，教给了我做人的道理．为了感谢您，我将来也要做老师，继承的事业．－－－－夏勇赠肖， 侯老师 蜡烛，照亮了人生，带给人们光明，而自己的生命却会燃烧到尽头．老师，您就是照亮 我们人生的蜡烛，我们将永远敬爱您，感谢您．－－－－李雅迪赠肖，侯老师 雨水，滋润了大地；阳光，照亮了世界；绿色，装点了世界．老师，您就是我们心中的雨 水，阳光与绿色．老师，我们永远爱您．－－－－王能赠全体老师 老师，当了您六年的学生，我明白了：你是花园里的一位辛勤的园丁，而我们就是你培 育的小花，让我们在你的培育下慢慢长大．－－－－彭光廷赠肖，侯老师 老师，您如那泥土一般无私，您的知识如那滔滔不绝的黄河，滋润着我们的心田，您对 我们的恩情，我们将永远铭记在心．－－－－杜雯茜赠全体老师 老师，我要一朵白云，您却给了我整片天空；我要一滴水，您却给了我整个大海．感谢 您，我亲爱的师．张莉赠全体老师 老师在这六年里．您让我明白了：大树是这样给我们遮阳，园丁是这样让小草长大，老 师您是这样伟大，我将来也要做老师．－－－－胡双赠全体老师 老师，您教了我们六年的学生了，我要永远记住您们的，老师，您是我心目中的一个天 使，老师是我偶像。——李弘燕赠全体老师 老师，在我心灵里，您是我最好的老师，没有一个老师比得上您，您把全部知识都教 给了我，您真是我的好老师啊！——陈正义赠肖老师 老师，您就是雨，给了我们知识，还滋润我们的心田。我们永远记着您的教育，感谢 您。——李兴赠肖、侯老师 老师，做了您六年的学生，我明白了，原来园丁是用劳动把知识装进我们的心中，用 江水把智慧放进我们的头脑——彭桢赠给肖老师 老师，您用您的智慧教会了我们，在我们的心灵里，您是伟大的，是了不起的。我们 就像一棵棵树苗，您用您的智慧，把我们变成参天大树。——周玲赠给肖老师 老师，您是我们的智慧之神，开启我们的智慧之门，让我们有无穷的知识与智慧，我 会一直铭记在心中。——杨茂华赠给肖老师 老师，您就如同那勤劳的园丁，哺育我们这些幼苗。如同春雨滋润我们这些小草，学 生永远感谢您——李琳赠全体老师 老师，您是太阳，照亮了我前进的道路，您为我照亮的路是永远不会消失的，这条路 将永远藏在我的心里——王林赠肖老师 老师，您教导了我多日，让我明白：雨水是如何滋润树苗的，倘若您们是辛勤的园丁， 而我是您们培育的花朵，您们伟大的形象，永远刻在我心中，永垂不朽。——毛斌濠赠所 有老师 老师，当了您的学生，才让我真正感受到您是这样照亮我们，燃烧自己。——彭渝荐 赠肖老师 老师您就是一根蜡烛帮我点量人生，老师这几年您辛苦了。——冉辛赠全体老师
作文三：《送给同学的赠言》1600字送给同学的赠言
我对神说，让我们的友谊天长地久．神说不行，你们最多做朋友七天，我说好，星期一到星期日．神说不行，只能四天，我说好，春夏秋冬四季．神说不行，只能三天，我说好，昨天今天明天．神说不行，二天，我说白天和黑天．神说只一天，我说当然好，神茫然，可问是哪一天？我说是我活着的每一天！ 我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长；喜欢岁月漂洗过后的颜色；喜欢那没有唱出来的歌；更喜欢和你做一生一世的好朋友！
彩虹总在风雨后；秋实总在春花后；孤独总在寂寞后；珍惜总在错过后；眼泪总在受伤后；笑容总在玫瑰后，愿你的好心情总在每天天亮后！！
岁月带得走时间 却带不走我对你的思念
毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊
时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓
喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重！
你像一片叶子，在我生命的秋季，飘在我手心。又是个离别的秋季，带着太多的不舍和感伤。轻轻的放开我的手，美丽的叶子终究需要飞翔。
理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
一年里，理想与现实的巨大反差，我动摇过，错把懒散当潇洒，错把安逸当享受，甚至还产生过奋笔急书，一封辞职信甩手不干的念头。这些刹那间的动摇和失落，却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后，急流勇进地打开新的局面，找到新的起点。不断地体验到了初为人师的苦与乐：虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众羡慕的目光和雷鸣般的掌声，但我却真正体验到了生
活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命运把我推上了三尺讲台，就得做出牺牲，拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、调皮捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候，我仍然坚信“人间自有真情在”。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿！
同学们，无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”，还是今人的“不拟霜同鬓，唯将国为家”；无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死捍卫大堤；无论是雷锋钉子般地钉在岗位上，还是王渊“不拿国籍换大奖”等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲、用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国！
同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！
同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家！”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪；我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑
作文四：《送给同学的临别赠言》3100字李泽南：“善感”的心灵也许能赋予我们诗意和才情，但太平时代的“多愁”极有可能是狭隘心理的外现。基于这种认识，老师这些年来一直在努力改变自己多愁抑郁的个性，竭力让自己变得更平和些，更豁达些。以这样的心境看世界，我发现很多之前让自己不屑、厌恶的人、事都可以理解都可以包容。老师一直都很关心很关注你，你的亲人、朋友也一定如此。但你必须认识到：很多时候真正能救自己出“水火”的唯有自己而已。老师真诚地希望你是真的已经走出了心灵的困惑。
李俊源：不知道你的“演员梦”是否还在继续？为了梦想不懈奋斗的人是可敬的。但老师想提醒你：除了梦想，我们还有责任。因此，我们不仅要做自己喜欢做的事，也要努力去喜欢自己应该做的事。此外，当我们竭尽全力仍无法阻止梦想的破灭时，我们还可以回到现实的土壤，脚踏实地地生活。所以任何时候都不要绝望！无论如何，谢谢你三年中精彩的表演带给我们的快乐和笑声！衷心祝福你能梦想成真！
邵启鹏：初一时的你目光明净单纯，学习很让人放心。不知道从什么时候开始作业缺交的名单中开始有你的名字，并且你的名字出现得越来越频繁。我曾经很担忧，很苦恼。但后来我相信你不是一个毫无原则一味偷懒的学生，你只不过是在根据自己的实际情况作了一些取舍罢了。所以我不再过分的追究更不愿意强迫你去补交。老师仍然相信你是一个有主见有原则懂上进知感恩的好学生。临别之际，送你一警句：能脱俗便是奇，不合污便是清。加油！好好爱护你的眼睛！
陈宇通：老师很感谢你最后阶段终于没有放弃！认真读书的你真的很可爱！三年中也许你真的浪费了很多宝贵时光，但“往者不可谏，来着犹可追”，就将现在当作一个全新的开始吧！相对你漫长的人生来说，以后的路更长，也应该更宽阔！记住：浑浑噩噩度日会让我们的目光变得呆滞，心灵变得浑浊。能让目光明亮起来，让心灵澄澈起来的最快捷有效的方法唯有思考和学习！
陈经纬：离开父母的庇护让你比很多同学都更独立、更懂事、更坚强也更成熟！我们从来没有听到过你对父母的抱怨，这尤其让老师感动，也一定让你的父母感到骄傲！那些一直处在父母照顾中却只知抱怨不懂体谅的孩子应该觉得惭愧！三年中你的写作水平也有很大进步。不过还需广泛阅读，多作发散思维，锻炼自己的形象思维能力。临别之际，老师也赠你警言两句：闻谤勿怒，见誉勿喜。
陈 捷：你也曾浪费不少时光，让老师甚感忧虑。幸运的是这个学期你终于觉醒了，而且一旦觉醒便表现出了极大的冲劲。尤其是写作兴趣的激增让老师深感快慰！其实你真的很有才情也很有写作天赋。若能注重基础，重视积累，你完全有可能成为中考语文科的“黑马”！喜欢绘画的你一定要记住：丹青乃无言之诗，诗句乃有言之画。好好学画的同时一定也要记得多读书，深思考，勤写作啊！
周润锋：老师常常将你的名字与“周润发”混为一谈，有时为了戏谑，有时因为口误。同学们觉得好笑，你可能觉得尴尬。其实，老师真的希望你能好好学学周润发的实干精神，学学他的真聪明、大本事。记住：小聪明成不了大事业！你其实是一个很聪明也很善良的孩子，一定能懂得体谅父母亲的难处，以实际行动回报他们的付出！男孩打动女孩最有效的办法是潜心修炼，让自己变成一个有修养有内涵的人，更重要的是要有承担责任的勇气和能力！
林金龙：以后看到你的名字，一定就能忆起你的善良随和。男生当中，你的人缘极佳，这与你的善解人意，不怕“吃亏”不无关系。你很重情很宽厚，日记中你对朋友的真挚关切常常让我动情。不要动摇，坚持做你的好人。要坚信：好人多福！不过也要记住：好人绝不等同于“好好先生”，宽容也不是“善恶兼容”。
范凯华：你极富语言天赋，无论是表演才能还是写作水平都让老师佩服！最难能可贵的是：你肯将目光投向下层人物的生活和命运，笔下流淌着的除了奇幻的想象、生活的哲思、深厚的友情，还有动人心弦的悲悯情怀。老师深信你将会有大成就。但还需脚踏实地，继续多读善思，努力将你的天赋发挥到极致。记住：让利精于取利，逃名巧于邀名。
赵嘉洲：印象中，初一的时候你很活跃。是什么时候开始变得沉静起来的呢？沉静可以代表成熟，也可能意味着沉沦。我相信你是前者，因为你诚实善良如故，你好学上进依旧。但老师还是喜欢阳光灿烂的日子，喜欢你纯净明媚的笑容。多一份自信和创新，相信你一定能获得成功！
崔伟松：你的名字很阳刚，你的文笔很流畅；你有一颗细腻善感的心灵，你其实是一个很有天赋的男子汉。只可惜这三年你没能好好发掘和利用你的潜力。不过没关系，未来的路还长，你还可以尽情发挥。只是不要一再殆误时机啊！真正沉静下来，克服慵懒和惰性，常思考、多检点，假以时日，你一定也能创一番大事业！
梁志波：真正的“美男子”一定是有内涵有美德的“大丈夫”；是脚踏实地，敢于建功立业的“真豪杰”！ 志波，你很聪明，从外形上看也确实有些“秀气”。但如果你能潜心修炼，多阅读、勤思考，努力提升自己的人文修养，那么，你一定能真正成为阳刚洒脱英俊的美男子！你会发现生命中有更多值得我们追求的东西！衷心地祝福你， 未来的大丈夫！
梁展辉：到现在你仍是没有进入冲刺状态的极少数的几个同学之一。也许学习之于你真的是很痛苦的一件事情，但学习如果不能变成一种乐趣，那么我们就应该试着将它变成一种责任，而男子汉是应该有承担责任的勇气的。请记住：“有百折不回之真心，才有万变不穷之妙用。”无论是学习还是以后漫长人生道路上的困难，希望你都有足够的勇气和智慧去克服。对志波说的话也同样适合你，希望你能重新思考“美”的含义。其实撇开学习不说，老师仍然觉得你是一个懂礼、善良、单纯而可爱的好男孩。
谢 军：老师曾经是那样心疼你的迷茫和苦闷，更惊喜于你的奋起和抗争。我渴望、期待着你凤凰涅盘后的美姿。但你呈现给我的却是逐渐游移涣散的目光，是心不在焉的神态。你无法体会老师心中的苦涩和忧虑，你更应该庆幸你的双亲看不见你的沉沦。还好，最后时刻，你终于有所行动。其实你的基础真的并不差，你所缺乏的仅仅是宁静的心境和坚持的毅力而已！老师希望你能记住：眼里无点灰尘，方可读书千卷。希望高中时代的你能在学习和阅读中剔除心中杂念，使目光恢复光彩，使心灵复归澄澈。
谢 欣：你思维敏捷，个性鲜明。老师曾经对你寄予很高期望，就算现在也是如此。真的，你的前途完全由你自己说了算：理想更远大一些，目标更坚定一些，你便可以走得很远一些。千万不要让懒散吞噬了你的智慧。
赖水政：我一直觉得你是一个有悟性的孩子。还记得曾经读过你文中的景物描写，很生动很有诗意。也许因为老师的赞美和鼓励，那一段你让我看到了一个上进勤勉的水政。可不知从什么时候开始，惰性的因子重新滋长。我常常反思：是不是因为我太过吝啬自己的溢美之辞才导致了你的再次沉沦？我为此常感懊恼。但现在我想告诉你：真正的奋起应该源自我们内心的渴求，而不是外界的鼓励和赞美。此外，也请记住：闭门是深山，读书有净土。
蔡植鹏：在老师的印象中，你一直是一个很懂事很文静的男孩。作业做得很工整很认真，这在男生中实在是很难得。若能多阅读、勤思考，并加强与老师、同学的沟通交流，学习可能会收到事半功倍的效果。记住：学习和做事都需要变通和创新。加油！
颜浩斌：其实你是有大智慧的孩子。可惜你未能好好珍惜你的天赋智慧，你浪费了太多时间。虽然如此，老师仍然相信：只要你奋起直追，即便是只有几天，你也一定能有大突破！真的希望你在高中阶段的学习中能全情投入，那样你整个人也会显得更精神的。懒惰和沉沦只会让你精神萎靡，目无光彩。而且太多趴在课桌上你会长不高的，你就不怕么，孩子？！
黎政航：生活中的你很善良有孝心；舞台上的你很潇洒很阳刚。习武的你一定也懂得：心系祖国、造福人类，顽强拼搏、自强不息等等都是中华武术精神的重要体现。老师多么希望你能将这些武术精神带到学习上来啊。真心希望你能成为文武双全的真豪杰大丈夫！
作文五：《送给老师同学的赠言》2600字做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。同学们，不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，造物主眼里，每一个人都是独特而可爱的；人生不如意事常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽；或许因为你的努力，你很出色，而遭到别人的嫉妒排挤打击或冷言冷语时，要学会冷静地审视自己，别人是一面镜子，自己也是一面镜子，大海的博大是因为它不拒绝沙粒和水滴。快乐也是一种美德呀！鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放，热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。对待生活，要心存感激，没有别人的呵护与帮助，我们每个人都会生活得很艰难。要学会创造生活的乐趣，并用自己的快乐去点燃别人的快乐，让我们永远做个快乐的人！
做一个负责任的人。中华民族是一个有希望的民族，因为她是一个负责任的民族。顾炎武的一句“天下兴亡，匹夫有责”道出了每一个炎黄子孙的共同心声，同时也激励着多少仁人志士、民族英雄、有良心有正义感的中国人为民族的解放、崛起、复兴不屈不挠前赴后继，而献出他们宝贵的一切。无论是在金戈铁马，狼烟四起的战争年代，还是在政通人和，日新月异的和平时期，都涌现出了许许多多可歌可泣，可颂可叹的感人事迹，这是我们民族历史上一笔宝贵的精神财富。今后，不管你们从事何种职业，农民、医生抑或是战士、教师等等，都要兢兢业业，恪尽职守，有一份光，发一份热，把所从事的职业当做一项事业来对待，当做自己生命的重要部分。这样，你就会无愧于你的人生，无愧于这个伟大的时代，无愧于这个辉煌灿烂的民族！第一，做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂，形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过：“人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”热爱读书吧！读点古典文学，它是民族精神的脊梁，能够引起我们中国人情感的共鸣，用虔诚的耳朵去倾听那最原始的民族的召唤；读点时文精萃，与名人握手，与时代携手，与时俱进，感受时代那跳动的脉搏，为终生学习和精神成长打好人文的“底子”。如果我们每个人都能让读书成为习惯，那么文明得以传承，社会得以进步，我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间，我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。
“老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。”这段话中“也许您桃李满天下”的“也许”删掉比较好！
老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
假如我们是一只小船， 您就是一对船桨。 有了船桨的划动， 小船才能乘风破浪。 假如我们是一根蜡烛， 您就是一根火柴。 有了火柴的点燃， 蜡烛才能大放光芒。 假如我们是茂盛的树木， 您就是辛勤的园丁。 有了园丁的培育， 树木才能高大挺秀……
指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真．
恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹．
三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁．
甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德．
１９３３年，清华大学中文系主任朱自清对毕业生赠言：
大学生们一旦想到就要走出天真的和平的园地而踏进五花八门的新世界去，不免有些依恋彷徨。
然而这种欣慰与感伤都是因袭的，无谓的。“堂堂的一个人”若只知道“仰足以事父母，俯足以蓄妻子”，或只知道自得其乐，那是没多大意义的。至于低徊留连于不能倒流的年光，更是白费工夫。我们要冷静地看清自己前面的路。毕业对大学生是个献身的好机会。
他在大学里造就了自己，这时候该活泼泼地跳进社会里，施展起他的身手，或从小处下手，或从大处着眼，只要卖力气干都好。但单枪匹马也许只能守成，真正的力量还得大伙儿。
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念着您带我们走过的分分秒秒！
老师，多年以后，梦中想得最多的也许是你；多年以后，话题中谈得最多的也许仍是你。
一切过去了的都会变成亲切的怀念——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着，当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿然发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
上世纪３０年代，北大校长蒋梦麟勉励毕业生：
诸君离学校而去了。在社会上立身的困难，恐怕比在学校里求学还要加甚。若非立志奋斗，则以前所受的教育，反足以增加人生的苦恼，或转为堕落的工具。这是诸君所当特别注意的。事业的成功，须经过长时间的辛苦艰难———成功的代价，走过了许多荆棘的路，方才能寻获康庄大道。万不可希望以最少的劳力，获最大的成功。
１９３１年，北大人文学院院长胡适对哲学系毕业生临别赠言：
我常常想，你们毕业之后，应该做些什么事？我想借用这句话来说：“哲学教授的目的也只是要造就几个不受人惑的人。”
你们能做个不受人惑的人吗？这个全凭自己的努力。如果你们不敢十分自信，我这里有一件小小的法宝，送给你们带去做一件防身的工具。这件法宝只有四个字：“拿证据来！”
没有证据，只可悬而不断；证据不够，只可假设，不可武断；必须等到证实之后，方才可以算作定论。
必须自己能够不受人惑，方才可以希望指引别人不受人诱。朋友们大家珍重！
作文六：《送给同学的离别赠言》2200字１．离别总是有些伤感有些凄美，不过不必伤心，离别是为了下一次的重逢；我会在地球的某一角落默默为你加油，永远记得我们的约定，总有一天我们会实现！记得要好好爱自己！
２．并肩走过的日子就像红棉花，虽然保留了原来的色姿，却已经飘落下来，丢掉了自己所有的记忆；亲爱的朋友，别忘了我－－－一个曾和你一起笑过，哭过的朋友！让我们一起牵手向明天！
３．多少今宵多少醉，多少相别多少泪，悲欢离合，阴晴圆缺，古难全．请君勿愁苦，他日必团圆！
４．永远不会凋谢的，是开在心中的花；永远不会凋零的，是长在心中的芽。我们的友谊，在心中长存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快乐，健康，顺畅
５．今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
６．如果飞雁没有共同的目标，也就不会有‘人’的形象；太阳若不把自己灿烂地光辉献给大地，大地就不会向往每一次日出； 只因你我有共同的语言，才能成为最好的朋友。
７．相识是人生最美的佳音，分别是不可缺少的插曲。
在那平凡的日子里，建立了不平凡的友情，是我万分的高兴。
而今，你我又将彼此分别，
朋友，朋友愿你每揭开新的一页，都展示一幅灿烂的回忆！！！
８．相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
祝所有的哥们天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
六年的感情我无法忘记，因为再我们的周围发生过太多太多，愿我们的友谊地久天长！把它留在记忆的脑海里，永远，永远，不要望记．
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊．
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
毕业考试过后已经有好长一段时间了，而结束了毕业考试也结束了我们美好的初中生活，告别了老师，告别了朝夕相处了四年的同学，真有一种难舍难分的感觉
。
放眼望去，此时的校园再也没有了往日的欢笑，似乎总是默默地睡着，也许是它也不想与相处了四年的小伙伴分离吧！平日总是坐在树下乘凉，大家在一起畅谈心声，而再次坐到这里的我却显得那样的孤寂与安静，我喜欢这个校园，喜欢它的生机与活力，喜欢它的温馨与和睦，喜欢它的一切一切……
我即将迈出母校，告别了那一切的感动与自豪，我满怀希望地向母校挥手告别，向它郑重地说了一声：珍重，再见！
徐徐的轻风带去了我无尽的思念，温暖的阳光捎去了我无数的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以带走秋天，但这颗为母校默默祈祷的心，永远驻足在这里……
我不知道＼有多少个星辰醉心其间＼挥一挥手＼又怎能抹去＼这不绝如缕的眷恋＼哪怕今后的风景更美更好＼我都无法轻抛过去＼一展笑颜＼尽管人生告别寻常事＼真告别时＼却又难说再见
， ．南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
． 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
． 亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
． 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
．动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
．相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
．面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
．终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
．你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
．你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
作文七：《送给女同学的毕业赠言》600字１、她是一个特别重情义的人。这点给我留下特别深的印象。一旦她敞开心扉，她的那份对朋友的真挚、真情，忘我，炙热，真的可以把别人全部融化掉。
２、她为我所做的一切，居然是那么默默无闻，那么毫不声张，那么无所求的，为对方尽全力做着力所能及的事情。今日看我，拖着生病的身体，顶着烈日，跑了好远好远，为给我买份小礼物；她言，路上极其疲倦。看她依旧乐咪咪，无一句怨言。真是特别感动。。哪里可以找这样真心对我的朋友呢？！
３、她是一个有胸怀、有度量的人。非原则性问题，是极其谦让的，包容的，忍耐的。这对于一个骨子里那么刚强的不示弱的人，能做到这一点，是多么不易！对我更是如此。
４、她是一个内心丰富，又特别浪漫的人。我俩真的如此的相似。那份细腻，那份浪漫的情调、对美好生活的期许，让我们相见甚晚，相谈甚欢。
５、她是一个特别有梦想，有追求的人。不管身居何处，她都能自始至终保持着自己的梦想。不抛弃，不放弃，充满了必胜的积极的信念，不消极、不抱怨，让人为之震撼。庆幸可以看到这么坚定的人，这么执着追求的人。感受着她锐不可当的魅力。。
６、她是一个很有文采的人。文字间，那份迤逦的文风，那份睿智的思考，真的是灵魂的语言，让我都倍受启迪，特别欣赏。她帮我写代写毕业赠言，艳压群芳。。
７、她是一个很有韬略的人。善于从点滴中观察学习、办法对策一套一套的。象个女诸葛。
８、她虽成熟、但不世故。同时，在感情上，又有着孩子般的唯美、理想和纯净。这在当今物欲横流下，是多么的少见，多么的令人神往。、祝福她和她伴侣的未来。
作文八：《送给同学的毕业赠言》1400字以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸，送给同学的毕业赠言。
１１、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
１２、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
１１、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
１２、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
１３、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
１４、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
１５、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
１７、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
１８、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
１４、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
１５、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
４、你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！
６、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
７、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
８、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
９、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……
１０、三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西 ……
１１、有人说： 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
１２、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……
１３、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！
１４、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
１５、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
１６、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
１７、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
１８、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达敬意。
１９、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……
２０、我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！
作文九：《送给同学的毕业赠言》900字送给同学的毕业赠言
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
１１、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
１２、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
１１、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
１２、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
１３、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
１４、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
１５、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
１７、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
１８、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海„„
１４、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
１５、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞„„
４、你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！
５、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
６、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
７、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
８、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
９、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声„„
１０、三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西 „＆ｈｅｌｌｉｐ
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１１、有人说：“ 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
１２、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味„„
１３、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰„„出发吧，愿你前程无量！
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１１、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
１２、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
１１、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
１２、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
１３、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
１４、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
１５、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
１７、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
１８、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海＆＆
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１５、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞＆＆
４、你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！
５、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
６、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
７、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
８、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
９、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声＆＆
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１２、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味＆＆
１３、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰＆＆出发吧，愿你前程无量！
１４、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步＆＆它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
１５、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中＆＆母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
１６、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
１７、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
１８、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达敬意。
１９、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，
那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信＆＆
２０、我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！
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