对新学校的感受
今正式入班的第一天，今天算是我天中午老生叫我用Ｈ５做了一个个人简历，我弄了差不多两个小时，成果有点不太理想，但我不会沮丧，这是我第一次弄，以后会越做越好，我会好好学习的。
下午老师让看了电影《摔跤吧，爸爸》，讲了印度摔跤第一枚金牌的得主。她爸爸是摔跤全国冠军，但是没有拿到世界冠军。所以他把希望寄托在下一代身上，可是他有四个女儿，却没有儿子，就在他要放弃的时候，因为他的女儿跟男生打架，所以他有了把女儿训练成世界冠军的念头。他从此开始了对女儿的训练。
在这个过程中，他冲破了传统，用自己的方法，培养了两个世界冠军。当然，之后也培养了无数人才。 第二天中午，对我们新生进行了点评，大家做的都有不完善的地方，都有自己的风格。我相信我们会越来越好的。今天有同学进行了ＰＰＴ的自我总结，我觉得他讲的挺好的，他可能语言表达的不太好。
下午学习了美图秀秀，有很多人都学过了，但是美图秀秀好像不难，但仍然要好好学。修图的话不是很难，就是抠图有点麻烦，拼图也很有趣，大头娃娃挺好玩的。今天下午觉得挺轻松地，可能是因为中午没睡觉吧，下午刚开始上课的时候有一点困，但过了一会也就不困了。 新学校，新环境，新开始。学校环境不错，同学也很好相处。我将在这个新环境中，有新的表现，新的成长，新的感受。
这里可能是我展示自我新的平台，融入进环境，是我首先要做的。
作文二：《新学校的感受》1200字小学六年的时间一转眼就过去了，迎接我们的将是三年的初中生活。新环境、新学校、新班级、新同学给了我许多感受，请听我逐一道来：
感受一，学校真大！
到新学校的第一感觉是：这里很大！那操场，有我们小学的学校的五六倍那么大；教学楼有两幢，不光高得多，而且每幢楼的教室都有小学的七八倍；那寝室，据说有３００间，里面不仅有卫生间，还贴了地板砖，干净整洁，我们洗完澡还在地上打水仗、溜旱冰呢；更重要的是，学校连花园都有十几个，里面有的花香四溢，有繁茂的青草，我们爱在草坪上打滚，摔跤，追赶打闹。占地面积不用说了……
感受二，老师特棒！
８月３１日报名的那天晚上，老师说：“晚上６点要准时赶到学校上晚自习。”我也没在意，认为老师不会这么早到学校，于是我在家看了会儿电视才去学校。到教室门口，我大吃一惊，老师正在与同学们讲一日常规，我顿时尴尬得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。
９月１日第一节课的预备钟一响，语文老师就像幻影战士一样（我们都不知道老师什么时候，从哪里进来的）神秘的站在了讲台上说：“同学们，大家好我叫徐金奎，担任你们的语文课，希望我能成为大家的亲密好朋友！”听了老师的话，我很吃惊，因为我读了六七年书，还没有那位老师说希望和我们学生交朋友的。老师接着说：“这节课我跟大家讲一讲怎样学习语文，其实只有一句话――那就是学语文，很容易！”我们更吃惊，六七年来都觉得学语文最难，怎么到了徐老师那里便得很容易了呢？一节课下来，原来老师是为了消除我们的心理负担，轻装上阵，自然就感到容易（喜动脑、爱读书、细观察、勤练笔、常积累）了。你说，这样的老师多棒！
感受三，政策真好！
说学校政策好可不是假话。学校只收住宿费，不收任何其他费用；有困难的住宿生还填写了住宿生登记表，国家补助生活费。一开学，学校就让每个学生办理“校园一卡通”，可以把自己的钱全部存进去，万一丢失可以挂失，钱不会少一分。班主任每天和我们在一起，为我们操劳；中午午睡，老师很关心我们；寝室里有老师值班，怕我们晚上睡不好；教室里有校园广播，随时通知重大事情……
感受四，设施全面！
来到操场上，你就会被一流的体育设施吸引，摸摸这，瞧瞧那，有点依依不舍：水泥铺成的篮球场，水泥预制板制成的乒乓球台在小学是难以见到的“稀世珍宝”。实验楼上，十多间物理、化学、生物实验室让我馋涎欲滴，先进的多媒体教室让我流连忘返，图书室、阅览室让我向往期待，高档的微机室是我们学习的好地方，美术室、音乐室、舞蹈室让我们跃跃欲试。这里是我梦想的天堂！
朋友，我的感受你们已经分享，顺便告诉你，我已经深深喜欢上这里。
【教师点评】
小作者是个有心人，来到学校还没有十天，就对学校的一切了如指掌。而且写得十分生动具体。小标题的形式突出了学校的特点，一眼就能感受到在这所学校学习的温馨和惬意！
（指导教师：徐金奎）
作文三：《新学校的感受》1700字文 虫 试 笔
小学六年 的时间一转眼就过
一
响 ，语文 老师就像幻影 战士一 师值班 ， 怕我们晚上 睡不 好 ； 教室
去了 ，迎接我们 的将 是三年 的初 样（ 们都不知道老师 什么时候 ， 里有校 园广播 ，随时通知重 大事 我
中生活。 新环境 、 学校 、 新 新班级 、 从 哪里进来 的 ）神秘 的站 在了讲 情 ……
新同学给 了我许 多感受 ，请 听我 台上说 ： 同学们 ，大家好 我叫徐 “
逐一 道 来 ：
感受四 ， 设施全面 ！
金奎 ， 担任 你们的语文课 ， 希望 我
来到操场 上 ，你就会被一流
感受一 ， 学校真大 ！
能成为大家的亲密好朋友 ！’ ’ 听了 的体育设施 吸引 ，摸摸这 ，瞧瞧
到新 学校 的第 一感 觉 是 ： 这 老师的话 ， 我很 吃惊 ， 因为我读 了 那 ， 有点依依 不舍 ： 水泥铺成 的篮 里很大 ！ 操场 ， 那 有我们小学 的学 六七年 书 ，还没有那 位老师说希 球场 ，水 泥预制板 制成的乒乓球 校 的五六倍那 么大 ；教 学楼有两 望 和我 们学生交朋友 的。老师接 台在小学是难 以见 到的 “ 稀世珍 幢， 不光高得多 ， 而且每 幢楼 的教 着说 ：这节课我跟 大家讲 一讲怎 宝” “ 。实验楼上 ，十 多间物理 、 化 室都有小学 的七八 倍 ； 那寝室 ， 据 样学习语 文， 其实只有一句话—— 学 、生 物实 验室让 我馋 涎 欲滴 ， 说有 ３ ０间 ， ０ 里面不仅 有卫生间 ， 那就是学语 文 ， 容易 ！” 很 我们更 先 进 的多媒 体教 室 让 我 流 连 忘
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还贴 了地板砖 ， 干净整 洁 ， 我们洗 吃惊 ，六七 年来 都觉得学语 文最 返 ， 图书 室 、 阅览 室让 我 向往 期 完澡还在地上打水 仗 、 溜旱 冰呢 ； 难 ，怎么到 了徐 老师那里便得 很 待 ， 高档 的微机 室是 我们学 习 的 更重要的是 ，学校连花园都 有十 容易 了呢？ 一节课 下来 ， 原来老师 好地 方 ， 术室 、 乐室 、 蹈 室 美 音 舞 几个 ， 里面有 的花香 四溢 ， 繁茂 是 为了 消除我 们 的心理 负担 ， 有 轻 让我们跃跃 欲试 。这里是我 梦想 喜 的青草 ， 爱在草坪 上打滚 ， 我们 摔 装上阵 ， 自然 就感到容易 （ 动 的天 堂 ！ 跤， 追赶打闹 。占地 面积不用说 了 脑 、 爱读 书 、 细观 察 、 勤练 笔 、 常积 累） 了。你说 ， 这样 的老师多棒 ！
感 受二 ， 老师特棒 １
感受三， 策真好 ！ 政
朋友 ，我 的感受 你们 已经分
享， 顺便告诉 你 ， 已经深深喜欢 我
上这里。
８月 ３
１日报名 的那天 晚上 ，
说学 校政 策好 可不 是 假话 。
老 师说 ：晚上 ６点要准 时赶到学 学校 只收住宿费 ，不 收任何其他 “ 校上 晚 自习。” 我也 没在意 ， 认为 费用 ；有 困难的住宿 生还填写 了 老师不会这 么早到学校 ，于是我 住宿 生登 记表 ， 国家补助生活 费。
小作 者是个有心人 ，来到 学 校还 没有 十天 ，就对 学校 的一切 了如指掌 。而且写得十分生动具
在家看 了会儿 电视才去学校 。到
一
开学 ，学 校就让每个学 生办理
教室门 口， 大吃一惊 ， 我 老师正在 “ 园一卡通 ” 校 ，可 以把 自己的钱
与同学们讲一 日常规 ，我顿 时尴 全部存进 去 ， 万一 丢失 可以挂失 ， 体。小标题的形式 突出了学校 的 特点，一 眼就能感受到在这所 学 尬得无地 自容 ，恨 不得找个地缝 钱不会少一分 。班主任每 天和我 校学 习的温馨和惬 意！ 钻进去。 们在一起 ，为我们操劳 ；中午午 ９月 １日第一节 课 的预备钟 睡 ， 师很 关心我们 ； 老 寝室里有 老
（ 指导教师： 徐金奎 ）
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地址 ： 长春市南关区南薛投递焉 ２ 号信箱 １Ｄ ２ ３ ３ ０２
作文四：《新学校的感受》1400字新学校的感受
新学校的感受（一）
这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对很多新的事物，让我感到既新鲜又陌生。
在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大很宽敞的室内运动场了。远处望去，一个巨大的红色的屋檐，是那样醒目。听别人说，这是七星区最大的室内运动场的。可以容纳全校几千名师生。
校园中除了室内运动场还有教师宿舍、食堂、小花园等建筑。
面对新的班级、老师和同学，我感到很高兴。仅管我们不认识几个，但我们都在尽自己的努力，多交朋友。回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业认真完成。 在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习。而中学的语文老师注重表达能力。上课时，她让我们把自己的感想说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决，而不仅仅是去应付考试。
下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切的一切都说明了大家由陌生变成了好朋友，慢慢地熟悉了中学的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已经翻开了首页，请我们拿起手中的笔完整的描绘出自己学习的第二旅程。
新学校的感受（二）
这一天值得纪念。我可以骄傲的说我大一，告别了高中生活。
新的学校很大，学校后边有个白龟山水库，特别漂亮。学校里有热心推销电话卡的学长，有爱打球的。有闲的浑身颤抖去帮人搬行礼的。总之，你见到的人都是笑脸相迎。 大学生都喜欢交朋友，很少人去闹矛盾。大学里主食便宜，但是菜特别贵。说真的舍不得吃，所以我决定买些咸菜，不吃肉。不光是省钱，来了之后根本没胃口，不知道吃些什么？昨天还是满脸好奇，今天就装的跟个老生似的。
呵呵，新鲜出炉的大学生活。
我清楚我是来学习的，我要学英语，我要去图书管，我要考研。都说大学生闲得难受，我要让自己充实起来，最终实现自己的目标。
寝室的同学有几个人很不错，大家都能和睦相处，相信我可以处理好关系，在这里度过我的四年。
我还有很多东西要学，除了专业。我要广泛涉猎，我要博学然后精。 新学校的感受（三）
进入新的环境也有几个月了，怎么感觉新学校没有原来的学校好，每天也认真学习，但总感觉每天不在状态，每天晚上虽然３个晚自习到１０．００但总觉得干不了什么，当下可铃一响，全班“哎”的一声，然后各自回宿舍，好像每日过的像发条上的机器，平淡而又单调，但又不知道该干什么，每天总是忙碌，但回家（因为我是跑校的）后也总觉得晚自习什么也没干，每天老师留那么多作业，写到十一二点，但总感觉干的比初中时少，效率也低，每天１０：００回家早晨６点多又得上课，辛苦比初中多，但总感觉不好。 还有我们的物理老师，我们全班对他感觉都不好，觉得他什么也不讲，和我的初中的物理老师比起来，简直差远了，但也没办法呀！只能忍受了，后来，也就慢慢适应了，虽然还有一些不满，但比起一开始还是好多了。
还有＞班主任让全班的前几名介绍一下经验，我觉得这根本没必要，因为经验只对某一个人管用，而且只有自己总结出来的经验，才能高兴的使用，而不是听别人的，有的同学讲了许多，但我觉得这都是一些定式，好像是哪个“教授”介绍的，其实都没用，这使我突然想到一个名词叫在“形式主义”实事不干，只管说话，这样的人只能成为社会的庸人，即使因为会说话而官位显赫，但终究得不到百姓的认可，心情是永远不会安定的。
作文五：《感受新学校》800字自从６月２６日拿到了周市中学的录取通知书以后，经过了一个漫长暑假的焦急等待，终于盼到了８月２８日的报到注册日。这一天，在我爷爷、妈妈的陪同下来到了学校，感受了这所期盼已久的中学。
这是一所由原周市中学和陆杨中学合并后新建不久的学校，它的环境非常的美丽、幽静。学校的旁边是一座生态公园，它的建筑风格是采用复合式的，融教学、实验、活动、办公为一体。还有一个广阔的大操场以及一个可以容纳几百人的食堂
８月３１日和９月１日上午，学校安排请武警的大哥哥给我们进行为期一天半的军训，这次军训就是练军姿、转体、踏步和跑步，让人非常难受的就是在太阳下面暴晒，晒得我们都成了非洲人了，回到教室朝自己的脸扇巴掌，才发现自己的脸已经被晒得没有了知觉。而我虽有些偏瘦，但是还受得了，一直撑到了最后军训结束，可比起那些壮的要能挺的多。可有些女生就不行了，我看到有个班一个女生，在我们刚刚开始军训半个小时左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在学校的医护及时把她抬走了，没有什么大碍。大家看了都觉得军训很恐怖，我们班有些人也受不了了，老师让他们去阴凉的地方休息。不过这样的一天半时间下来，我发现自己的体力增加了很多，看来这个军训对我们还是有帮助的。
不仅是军训，我还领教了书。原来初中的书较之小学竟多了不少，不仅多了三门课程，各种教材练习把我的书包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一称，足有７公斤多。老师还说还有一些练习册要等正式上课以后再发，另外还交了３００元钱买辅导用书。每天要背着这么多书上学，真是悲哀啊！
然而，新学校的老师还是挺好的。９月１日缴费时，由于早上走的匆忙，我缴费的钱忘在家里没带，当班主任蔡老师走进教室时，我有些胆怯的对他说了这事，蔡老师真好，当即拿出他的手机，让我给家里打电话，要我爷爷骑电瓶车到学校送钱。我一定要珍惜初中的三年学习机会，刻苦努力：第一要保持小学阶段的好习惯，第二要尽快适应初中的学习生活，第三要克服小学阶段的不足之处，争取将来在中考时能考出好成绩。
作文六：《感受新学校》800字感受新学校
自从６月２６日拿到了周市中学的录取通知书以后，经过了一个漫长暑假的焦急等待，终于盼到了８月２８日的报到注册日。这一天，在我爷爷、妈妈的陪同下来到了学校，感受了这所期盼已久的中学。
这是一所由原周市中学和陆杨中学合并后新建不久的学校，它的环境非常的美丽、幽静。学校的旁边是一座生态公园，它的建筑风格是采用复合式的，融教学、实验、活动、办公为一体。还有一个广阔的大操场以及一个可以容纳几百人的食堂……
８月３１日和９月１日上午，学校安排请武警的大哥哥给我们进行为期一天半的军训，这次军训就是练军姿、转体、踏步和跑步，让人非常难受的就是在太阳下面暴晒，晒得我们都成了非洲人了，回到教室朝自己的脸扇巴掌，才发现自己的脸已经被晒得没有了知觉。而我虽有些偏瘦，但是还受得了，一直撑到了最后军训结束，可比起那些壮的要能挺的多。可有些女生就不行了，我看到有个班一个女生，在我们刚刚开始军训半个小时左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在学校的医护及时把她抬走了，没有什么大碍。大家看了都觉得军训很恐怖，我们班有些人也受不了了，老师让他们去阴凉的地方休息。不过这样的一天半时间下来，我发现自己的体力增加了很多，看来这个军训对我们还是有帮助的。
不仅是军训，我还领教了书。原来初中的书较之小学竟多了不少，不仅多了三门课程，各种教材练习把我的书包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一称，足有７公斤多。老师还说还有一些练习册要等正式上课以后再发，另外还交了３００元钱买辅导用书。每天要背着这么多书上学，真是悲哀啊！
然而，新学校的老师还是挺好的。９月１日缴费时，由于早上走的匆忙，我缴费的钱忘在家里没带，当班主任蔡老师走进教室时，我有些胆怯的对他说了这事，蔡老师真好，当即拿出他的手机，让我给家里打电话，要我爷爷骑电瓶车到学校送钱。我一定要珍惜初中的三年学习机会，刻苦努力：第一要保持小学阶段的好习惯，第二要尽快适应初中的学习生活，第三要克服小学阶段的不足之处，争取将来在中考时能考出好成绩。
江苏省昆山市周市中学初一：罗昊
作文七：《感受新学校》800字自从６月２６日拿到了周市中学的录取通知书以后，经过了一个漫长暑假的焦急等待，终于盼到了８月２８日的报到注册日。这一天，在我爷爷、妈妈的陪同下来到了学校，感受了这所期盼已久的中学。
这是一所由原周市中学和陆杨中学合并后新建不久的学校，它的环境非常的美丽、幽静。学校的旁边是一座生态公园，它的建筑风格是采用复合式的，融教学、实验、活动、办公为一体。还有一个广阔的大操场以及一个可以容纳几百人的食堂……
８月３１日和９月１日上午，学校安排请武警的大哥哥给我们进行为期一天半的军训，这次军训就是练军姿、转体、踏步和跑步，让人非常难受的就是在太阳下面暴晒，晒得我们都成了非洲人了，回到教室朝自己的脸扇巴掌，才发现自己的脸已经被晒得没有了知觉。而我虽有些偏瘦，但是还受得了，一直撑到了最后军训结束，可比起那些壮的要能挺的多。可有些女生就不行了，我看到有个班一个女生，在我们刚刚开始军训半个小时左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在学校的医护及时把她抬走了，没有什么大碍。大家看了都觉得军训很恐怖，我们班有些人也受不了了，老师让他们去阴凉的地方休息。不过这样的一天半时间下来，我发现自己的体力增加了很多，看来这个军训对我们还是有帮助的。
不仅是军训，我还领教了书。原来初中的书较之小学竟多了不少，不仅多了三门课程，各种教材练习把我的书包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一称，足有７公斤多。老师还说还有一些练习册要等正式上课以后再发，另外还交了３００元钱买辅导用书。每天要背着这么多书上学，真是悲哀啊！
然而，新学校的老师还是挺好的。９月１日缴费时，由于早上走的匆忙，我缴费的钱忘在家里没带，当班主任蔡老师走进教室时，我有些胆怯的对他说了这事，蔡老师真好，当即拿出他的手机，让我给家里打电话，要我爷爷骑电瓶车到学校送钱。我一定要珍惜初中的三年学习机会，刻苦努力：第一要保持小学阶段的好习惯，第二要尽快适应初中的学习生活，第三要克服小学阶段的不足之处，争取将来在中考时能考出好成绩。
江苏省昆山市周市中学初一：罗昊
作文八：《对学校人事制度的感受》4200字对学校人事制度的感受
学校作为个体教育和社会人力资源提升的场所，时刻面临各方面的评价。学校发展既可能会因为合理的评价而获得有益的发展路向和策略，也可能因不合理的评说而不知所措、陷入困境。特别是某些以强力形式出现的评价，进行自以为是地引导或指责时，极易造成对教师的误导，影响教师的自我认同和良性发展。要消弭那些不尽合理的评价可能给学校发展带来的束缚和误导，这就需要在教师评价观念、标准、方法等方面进行新的改革。
一、现行学校评价制度审视
学校评价作为一所学校发展的引导力量，很大程度上影响着学校对于学生学习和教师教学的评价。现行的学校评价在评价标准、主体、内容和方法等方面存在的偏失，使学校不仅不能成为素质教育的倡导者，反倒成了应试教育的守护者，阻碍着学生的成长和教师的发展。这些偏失主要表现为：
评价标准单一，以百分率作为评价教学质量的唯一标准
虽然 “素质教育”的推行已有十几年的历史，但现有的学校评价依照的仍是“应试教育”的评价模式。在公众心中，哪个班的优秀率和合格率最高哪个班就是最好的。哪个学校升学率最高那个学校就是好学校。学校的美誉首先来自学生的学习成就，而不是对学生的素质提升。社会上一些对于学校的正式或不正式的排名也都是把“升学率”作为基准。一个好的学校在公众的心中就是“我把孩子送进去后，
就能上好学校、上大学的学校”。
在社会强大的压力下，教师不得不转变自己的身份认同，用“百分率”为自己作明证和辩护。这导致他们把全部的精力放在了教学安排上，把工作重心聚焦到学生学业成绩提升上。诚然，教学活动应是学校的重要任务和工作核心；但如果用教学替代或挤压其他活动，就会造成学校发展的片面化。学校的使命不只是为了提高学生的学业水平，更是要力求学生的全面、自由、持续发展；单一的评价标准束缚了教师的手脚，忽视了学校发展的多样性，最终会导致教师学生的扭曲发展。
此外，有的学校一味重视几个优秀班级的培养和宣传，把其他班级排除在优秀之外，以沉默的方式否定了那些班级的努力，打击着它们的自信心和坚持力，影响学校的均衡发展。
现行的学校评价方法决定了其关注的只能是结果性的东西，而不能反映学校发展的过程。这便容易得出片面的，甚至错误的结论。比如，我校三年级和五年级现在的学习成绩差异不大，但他们的工作和历程是完全不同的。一个班级是本来基础就很好的情况下，发展到现在的水平；而另一个班级则是在基础很差的情况下，克服了种种困难达到了现在的水平。相比之下，后者的进步比起前者是更大的。评价者就应给予这个班以更多的鼓励。
二、学校评价制度改革的内容
现行学校评价制度中出现的种种问题，限制和误导了教师发展路径的选择。要解决这些问题，促进学校的健康持续发展，就需要建立
一种发展性的评价体系。发展性学校评价倡导质量提高型的内涵式发展，注重在潜力分析评断基础上的目标定位评价，强调教师发展过程中自我发现机制和自我保障机制的建立，关注他们的可持续发展能力。要建立这种发展性的评价体系，我认为需要从以下几个方面入手。
（一）树立整体评价观念，不以“百分率”为唯一依据
从素质教育的要求看，学校评价应树立整体观念，不能单纯以“百分率”高低作为唯一的标准。一方面，“升学百分率”的片面追求在教育目标上本来就是错误的，学校的使命是竭力促进学生整体素质的提升。作为素质教育的主要基地，学校在素质教育改革过程中有着不可替代的作用。政府和社会要通过外部的评价为学校创设优良的环境，而不是在“升学率”上死抠不放。另一方面，“百分率”也不能反映学校发展的全部要素和品质。学校评价应该是一个综合的评价。即使有了高的“升学率”也并不能表明学校的管理就是合理、合法的，“百分率”往往倒是和一些劣质的管理相联结。学校从自身的健康良性发展角度出发，也应独立性，真正从自我情况、需要和可能性出发，从整体思路上为自己发展做出明断。
具体来说，作为整体的学校评价应包括：①对学校领导班子的评价。全面贯彻党的教育方针，具有高度的责任心和实干精神；具有与时俱进规划学校进一步发展的能力；具有一定的理论修养和总结、积累教育经验、推进教育创新的能力；能遵照民主参与、科学决策、依法办事的原则管理学校，提高学校管理效能；具有团结合作的团队精神。②对校长的评价，要求做到遵纪守法，具有正确的教育观念，有
一定的教育科学理论基础，有相关学科系统扎实的基础理论和专业知识，掌握现代教育技术，了解国内外教育改革的趋势，具有开拓进取的精神和民主、平等、实事求是的思想作风，有较强的组织管理能力、协调能力，有丰富的实际工作经验和较强的研究能力，能按照课程的要求对学校各环节工作进行有效管理。③制度与管理。学校应有符合素质教育要求和体现学校特色的办学目标和发展规划；有符合《基础教育课程改革纲要（试行）》精神的课程设置、实施措施与管理方案；重视校内外课程资源的开发利用；有加强学校教职工队伍建设的措施；评价制度应有利于促进学生成长和教师发展；校园环境（包括人文环境和规章制度）应有利于学生身心健康。④教学研究制度。学校应建立以校为本、自下而上的教学研究制度，鼓励教师参与教学改革，从改革实践中提出教研课题；学校应有归纳课程、组织进行教学研究的能力，有促进教师专业发展的规划与措施。⑥体育与文艺活动。学校要有活跃的学生体育与文艺社团，开展经常性的体育与文艺活动，广大学生都能自觉积极参与。学校体育、文艺活动应注重特色。⑦注重学生思想道德品质的认知、情感和行为评价。学校应以生动活泼，鲜活多样的方式进行学生的品德教育，不能把品德教育局限在课堂中，应与学生的日常生活紧密联系起来。
（二）注意评价标准的弹性，协调好统一标准与办学特色的关系 我校是一所农村薄弱学校，弹性的评价标准更有利于一些薄弱学校的发展。同一化的标准往往是一些薄弱学校所不能达到的。然而，在硬性的标准要求下，薄弱学校又没有另辟蹊径的制度安排。于是，
它们只能在亦步亦趋中一直处于贫弱状态。一种弹性的标准则可以使薄弱学校摆脱一贯的学校发展思路，我们已经找到一个符合自己实际情况的、具有特色的发展突破点，就是利用农村地多水多的条件开展勤工俭学来带动学校的整体发展，从而达到赶超其他学校的目的，实现学校持续发展。具有弹性的学校评价标准能照顾到不同学校的自我理解与追求，为学校作为价值主体表达自己的观点和想法提供了机会，使评价面对实践时具有实效性，较好地适应了各种学校的特质与不同要求。它不仅有利于为社会提供丰富多样、特色化的学校服务，还有利于从多角度、多层面促进教育事业的整体推进。
（三）注重校本评价，处理好学校自评与教育督导的关系
校本评价是通过校领导和广大师生对本校教育教学水平等作出评价，它是学校内部管理的有效手段，。开展校本评价有利于充分调动学校自主评价的积极性和创造性。最了解学校情况的仍然是学校的内部人员，他们能更准确、迅速地找到阻碍学校发展的问题所在，并能结合现实的情况给出可行的改善意见。建立校本评价机制，并不能成为学校孤立、封闭和保守的理由；而是对评价标准统一性和灵活性的适切把握，是对评价内容的全面性和重点性的权衡与筛选，是对评价方法的科学性和可行性的比较与抉择。
《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉实施意见》也指出：“为保证政府职能的转变，要建立、健全社会中介组织，包括教育决策咨询的研究机构、教育评估机构、教育考试机构„„等，发挥社会各界参与教育决策和管理的作用。”中介性学校评价方式除了能达到
客观、公正与科学的要求外，还具有评价主体多重性、价值取向多元性、评价模式开放性与评价活动沟通性等特征。当前在我国，中介性学校评价已初现端倪。这些中介性评价组织在人员构成上具有全面性、在评价关系中具有中立性、在评价主体上具有专业性、在组织活动中具有相对独立性。未来的学校评价必将要以中介性评价为主。
（四）学校评价制度要有开放性，向家长和社会开放
在目前中评价运行机制还不完善的状况下，学校评价要力求合理就必须保持自身的开放性。开放性能使评价活动中的各主体对评价保持谨慎的审视态度，既培养评价者和被评者的批判反思能力，也使学校在批判反思中能够得到不断的修正，逐渐走向完善。此外，学校作为面向社会、面向未来的开放系统存在也决定了学校评价要坚持开放性，而社会和家长作为学校存在和发展的背景，在各方面对学校评价产生着影响。学校脱离了社会，便不能成为一个自足的系统，它必须在与社会进行互动活动中才能获得发展的动力。因此，社会和家长的要求，学校是不能不考虑的，学校评价必须向家长和社会开放。 学校评价制度要具有开放性，要真正向家长和社会开放。学校首先就必须承认社会和家长的价值主体地位，不要总认为社会、家长的要求是苛刻的、无理的，或与学校发展无关的，可以不理会的。每一种要求必然有其合理之处，能够反映一定的问题，学校要善于在这些意见中寻求发展的契机。此外，学校评价的开放性应该是主动的。开放性不仅仅意味着允许，更意味着邀请。学校要主动地与社会和家长沟通，主动向社会和家长表达自己的想法和做法。这既能使学校从社
会和家长那里获得有益的意见，也能增加他们对学校的了解，从而肯定和支持学校的自我评判和设计。
（五）采用多种评价方式，提倡表现性评价
传统的书面报告和巡视不能深入地了解到学校内部情况，依据这种方式得出的评价结果也必然是不全面的。要详实地了解学校的全部事实，作出全面、客观的评价，就需要采用多样化的评价方式。除了要保证现场考察的针对性和深入性，还可以采用访谈、问卷、听课、座谈、查阅学校原始记录和档案等方法，对学校进行评价。访谈要多与学生和一线的教师交（本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆．ｗｍ３３８．查看）流，用真诚的态度从他们那里获求学校内部成员对学校的感受。问卷则要建立在访谈的基础之上，对大家都比较关注的问题进行更深入的调查。听课则可以真实地反映学校的教学情况。听课最好是随机的，不能给学校作假的机会。原始的记录和档案能反映整个学校的运行情况，比起那些书面的报告要具体、详实、可靠得多。评价者可以根据这些记录和档案分析出学校发展的脉络和问题所在，而不只是听学校方面的一面之辞。
学校评价要提倡表现性评价。评价要关注学校是“怎样做的”，而不是“做了什么”；要关注行为本身，而不是关注行为的结果。不同的方式可以获得同样的结果，以往的学校评价多重视结果性的东西，而忽略藏于结果之后的方法和观念。
作文九：《我在新学校的感受》500字“我在新学校的感受”征文活动
２００９年来，我市启动了校舍安全工程，出台了“以奖代补”政策，市政府连续三年将校舍安全工程列入为群众办好的十件实事，充分调动了镇街、村居、社会的积极性，全市掀起了校舍改造的高潮。并开展“我在新学校的感受”征文活动，多层次、全方位地宣传报道我市校舍改造成果。
“我在新学校的感受”征文字数控制在１５００字以内，要求表达真情实感，学校要求仅在七、八年级中开展活动，每班评选出２篇，在征文题目下方注明学校名称，作者年级、班级、姓名以及指导教师，题目为宋体三号加粗，正文为宋体四号，于下周二（１０月２２日）前发送给任建。
“我在新学校的感受”征文活动
２００９年来，我市启动了校舍安全工程，出台了“以奖代补”政策，市政府连续三年将校舍安全工程列入为群众办好的十件实事，充分调动了镇街、村居、社会的积极性，全市掀起了校舍改造的高潮。并开展“我在新学校的感受”征文活动，多层次、全方位地宣传报道我市校舍改造成果。
“我在新学校的感受”征文字数控制在１５００字以内，要求表达真情实感，学校要求仅在七、八年级中开展活动，每班评选出２篇，在征文题目下方注明学校名称，作者年级、班级、姓名以及指导教师，题目为宋体三号加粗，正文为宋体四号，于下周二（１０月２２日）前发送给任建。
作文十：《新学校的感受中学作文》500字已经在四十二中体验了一个月了，感触最深的就是四十二中校规校纪的严厉，虽然严厉又不失人性化，怪不得四十二中素以严法而著称。
四十二中的老师是一流教师，还有亲切的外教来给我们上课，更增添了课的趣味性。说起了上课，就不得不说一说学校的微机室了。学校的微机室里的电脑也都是更新换代的液晶屏，牌子也非常有名，质量也不错。让我们暗乐的是学校的电脑都连着网，随时随地就可以玩一玩。不过老师也是有明文规定的，只有学生把老师布置的课堂作业写完后才可以玩，否则可是要挨批的。
学校的环境也不错。不是太冷的时候就开空调，稍微有些冷的时候就会开电扇，屋内也有暖气，反正是冷了冻不着，热了晒不着，惬意得很呐！不过来这所学校我可不是来享受的，我需要完成我的多个壮志，弥补小学时的遗憾。还有的，我就像写作一样埋个伏笔吧，到时候你们会知道的。
学的累了，课间是最好的补充的时间。学校是有一个小卖店的，有卖一些小食品，等上了初二也就让去那里买了。伸个懒腰吧，噔噔噔下了楼便向操场冲，好好的解放一下吧，否则有得毫无精神的面对下一堂课了。学校的体育设施倒也十分健全，球台也有好几个，那是为体育课准备的。
学习环境我很喜欢，一切都很大，这是一片自由的天地，相信我也能自信的去展示自己！