新学校生活
一个‘稚气未脱’的小学生，步入了中学的大门，怀着从未有过的新鲜感和快感，融入了初中的生活，而那个人就是我。
在小学时就曾无数的幻想过在初中的种种生活，而今天的我真的是进了初中。初中里跟小学很多地方都不太相似，比如说，初中的教学设备比小学要更先进一些，初中的植被绿化面积要比小学好，比起小学，这更像是一个“小公园”，最后，初中的总体面积面积要比小学大很多。
在这里结识了许多新老师，其中语文老师讲课我最喜欢，并且我们的课程增加了生物、地理、政治、历史这四门课，还有晚自习，还结识了新同学，自从见到他们所有的人的第一面时，我下定决心，一定要留给他们所有人一个好印象，让他们对我刮目相看。前提是，要考个好成绩，这里这么多学习标兵，排在前列也是相当难的，来自老师和父母的压力也是相当大的，但把压力化为动力，每天用十分的精力听课，下去举一反三、日积月累，好成绩就有能力去完成了。
在英语课上，老师用全英语是讲法讲课，让我们都有点不适应，老师却说：“你们慢慢习惯就行了。”我不禁感慨：“啊，原来初中是这么的与众不同呀！”
初中是我们的一个新起点，我要把这步走踏实、走稳！
作文二：《[优秀作文]新学校新生活》500字从背着大包小包的行李走入学校，到拖着疲惫的身体风尘仆仆的回到家中，一周的时间便匆匆的溜走了。回首这一周的心路历程，有很多事，瞬间出现在我的眼前。
其中印象最深的也是最令人感动的，应该是舍友见互相帮助的情景。记得那天深夜，邓某某突然牙痛发作，舍友方某某也顾不上睡，立刻陪他前往医务室，进行检查治疗。他们回来后，其他舍友都关心的问道：“怎样了，牙还疼吗？”“医生怎么说？”“严重吗？”“需要去医院吗？”那时，我只感到有股暖流涌上心头。这哪是一个宿舍，分明是一个家，一个充满关爱的家。那些舍友们不是家人胜似家人。个个互相关心，互相帮助，互相爱护。这都是我在小学时所不曾经历，不曾感受过的。
其次便是初中的学习了，与小学不同的是，初中学习增加了几门课程，使本来就十分沉重的学习任务又加重了许多。而且比小学更注重自主管理和自学的能力。每天上完课，做完作业后的空闲时间一般比较多，全都由你自己安排，你可以选择让其不留痕迹的溜走，也可以让他永远留在记忆里，这一切全都由你自己掌控。但我宁愿选择继续努力学习，将自己变成一个高速运转的机器，迅速适应初中紧张而有计划的学习。虽然我是从８０００多人中脱颖而出，但我仍要贯彻金山中学“争第一”的精神，而到时候，谁会成为７００多人之中的王者，就取决于每个人的的勤奋。
一切，才刚刚开始，我，期待着。
作文三：《新学校、新生活作文500字》1300字新学校、新生活
上初中了，我也来到了新的学校，在学校里，一切都是新的：新的老师、新的同学……我对一切都是那么的好奇，毕竟是一个新的环境。
我慢吞吞的走进教室，看见教室里的那些陌生面孔。我的心里不由得紧张了起来，过了一会儿，我找到一个座位，坐在了一个和我差不多大的人的旁边。须臾，一个瘦瘦高高的中年男人走了进来，我更加紧张了：“这个不会就是我们的老师吧！”
果然，他向我们介绍了自己，是我们的班主任，数学老师：“来到我们六班，那大家就是同学了，大家要和谐相处，在接下来的日子里奋发图强，努力学习！”
老师说完就离开了一会儿，我这才发现教室里死一般的沉静，因为大家不认识对方，所以只是一味的玩弄着自己手上的铅笔，就这样，一节课过去了……
一个星期过去了，当我再次来到这个教室里时。那一次沉静的教室里，相比现在，总算有一些话语了。大家也彼此熟悉了起来。我也在这个学校里认识了不同的同学，不同的老师：严厉的班主任“老朱”，娘娘腔的音乐老师……
相信在以后的日子里，我们一定熟悉起来的，在这个新的环境里我也要更加的努力！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、参观介绍法
【特点】
采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。
２、画面组合法
【特点】
采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。（ｎｅｘｔ８８）最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。
３、分类介绍法
【特点】
描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。
４、触景生情法
【特点】
采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。
５、粗笔勾勒法
【特点】
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
作文四：《[优秀作文]新学校新生活》300字今天是升入初中的第二天，我们召开了新学期第一次班会。我们的班会主题是——用心起跑。
在老师的讲解中，我了解了许多。比如说在班会中，有许多同学说出了新学期自己的目标和规划。我的目标不多，学习好、细心、上进心是我最大的期望。
我自己的学习从六年级开始下降，由于学习的退步，我越来越感到困难，特别是我的英语，差得很。但其他功课还算好点儿。
其实我喜欢学习，只是有的听不懂，又不太爱讲话，所以有许多问题都不能解决。在今天的班会中，我明确了自己的目标，还知道了细节决定成败的道理。
在今天的班会上，我喜欢上了班会。喜欢上了学习，喜欢上了老师，还有老师给我们讲的人生道理。从今天起，我要努力学习，改掉自己的坏毛病。争做优秀的学生，让我们的班级成为优秀的班级。
作文五：《[优秀作文]新学校新生活》500字嫩黄的迎春花悄悄地绽开了它害羞的花苞，带来了新的一年的新气象，随着清脆的铃声响起，我才猛然发现：“哦，开学了。”
迈着兴奋的步伐走在熟悉的小路上，一个月的相隔，它竟变得如此陌生，真不知是它改变了，还是我的心情转变了。
教室中，一张张熟悉的脸庞映入我的眼帘，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上弯，向上弯，我的心如花般绽放，接着便融入其中……
羽翼未丰的雏鸟们又开始了他们新一轮的努力，新一轮的奋斗。要学会飞行，并不那么容易，必须克服一切困难，才能昂首高飞在天空上！初二下半学期，极关键的半年，也是决定你的成绩的半年。成功与否，都在自己的肩头！
班主任缓缓地走进来，凝视着新的旧面孔，眉头也渐渐舒展开了。接着使用那铿锵有力的话语饱含激情地将本学期的重要在每个同学的心中都生根发芽，听着熟悉的话语，心中不禁涌动着暖暖的温情。
如同春日和煦的阳光，滋着了万千生机，带来了万紫千红。也让迎春花绽开了难得的笑容，将一块块坚硬的冰击碎。
哦，新学期来了！大脑大力运作的新学期，为升学而奋斗的新学期来了！每个人的心中都有万千感慨，许多激动，但请轻轻闭上嘴，将一切化作新学期奋进的动力，让迎春花在我们身上，真正得到绽放。拥有最灿烂闪耀的光芒！
看着下课后同学们积极问问题的行动以及眼中那求知的渴望。我笑了，也急忙拿起书，朝办公室走去……
作文六：《新学校新生活作文》3400字篇一：新学校新生活
迎接着暑假，挥手告别了生活了六年的母校。
９月１日，正式开始初中生活。一进校门，就能看见那几个金色大字——“为幸福人生奠基”。
坐在七一班的教室，感觉一切都是新的。
升入初中，时间好像被不停缩短、拉长。上课时，感觉一节课讲了许多，也不停做题，但就是听不到下课铃，下课时，感觉刚在门外站了一会儿就要进班候课了，如果下楼，就要跑着。
各科老师也都一一认识了，给大家介绍介绍吧。每个老师都很有特点：语文老师，对回答问题的同学不管对错都不批评，所以大家都敢发表自己的意见；数学老师，总爱带着轻松的口气说“好了”“那么继续”，仿佛教学很轻松，学习很简单；英语老师，我们的班主任，在她的课里，气氛活跃，英语变得ｅａｓｙ；历史老师，边说话边做手势，有带动性；地理老师，笑眯眯的，声音不大，但很真诚；生物老师，口头禅是“ＯＫ？”；政治老师，不对，老师坚持说他上的是思想品德，严肃而又不乏和蔼的气息。
还有学科的老师：美术老师浑身散发这艺术的气息；体育老师会武功，而且很不错；给我们印象最深的是音乐老师，尽管他只给我们上过一节课，但他的幽默让我们都深深地记住了。
可能是刚开学的缘故吧，我对每一科都很感兴趣，但我相信，今后，我对它们的兴趣不会减少，反而会更加喜欢，而且会努力学习。
站在新的学校，新的教室，新的座位上，准备起飞——
篇二：新学校新生活
新的老师，新的同学，新的学校，新的生活。一切的一切都是新的。刚到学校的时候，我还有些好奇，有些适应不了，甚至还有些恐惧。但我相信时间一长，这些问题就会一个个消失。
在新学校里，我认识了许多的新朋友，并且了解到了许多新的东西。比如说；地理，历史，口语，心理。这些科目都是小学没有的，所以我感觉很新鲜。
这个学校很大，导致我有几次找不到教室。我走在宽敞的走廊上，脑子里回忆着昨天老师说的话；同学们！这是一个新的学期，也是一个新的开始……
上课了，我坐在座位上，认真的听着。我们的第一课是《正数与负数》，当我才看到课题的时候，脑子里就产生了这样一个念头；正数与负数？小学不是学过吗？怎么又学？这个几个问题马上就解开了。老师开始了她的讲课，这时候我才知道；中学和小学是不一样的，中学是一个全新的领域，与小学完全不同的领域。
也许是听得太认真了，竟然没有发觉肚子已经开始叫了，于是我就按着肚子让他安静下来，我就用这种方法撑到了下课。
一下课，我就飞似的跑向食堂。哇！这才叫人山人海啊！同学们拥挤着，叫喊着。虽然也有老师喊，让同学们站好，但是他的喊声和同学们的喊声比起来就显得太渺小了。我就像大海里的一颗水珠，随着大海来回飘荡，我也不知道我什么时候才能打到饭，就这样被挤来挤去。或许１０分钟，或许半个小时。
反正，我总有一刻会打到饭的。
我的上中学以来的第一篇作品，大家多多支持！
篇三：新学校新生活
刚刚走进新学校，心里充满了对未来的憧憬，别提有多高兴了．瞧瞧这里，看看那里，对一切新鲜的事物都感到好奇．真希望能马上就在这个学校就读．
这一天终于来了！我如愿以尝的成了这个学校的一分子．刚开始，我还挺高兴，可是这里老师教学的方法同小学的完全不一样，我和很不习惯，我觉得我跟不上老师讲的课，情绪很低落．再加上我很胆小，心里非常害怕，真想早点回家．可是没办法，我只得硬着头皮上，我总得上课吧，只能一个人静静的坐在那里．看到别人有说有笑的，我很羡慕，好怀念在小学的日子，能和同学们有说有笑的在校园了出现，到了晚上，我回到寢室，还是不敢面对我们班的同学，不过她们倒不害怕，问我叫什么名字，家住哪里．．．．．．虽然我胆子小，但是别人问我，我不可能不回答吧，这是对人的不礼貌，我还是说了．．．．．．
第二天，她们还是和我说话偶尔也开个小玩笑，让我觉得她们并没有我想的那么可怕．我想：＂如果我再不主动说话，她们就会不理我的，那我会更加孤独的，于是，我壮了壮胆子，试着向她们问了几个问提，她们很客气的回答了我，我也不在象昨天那样害怕了．到了学校，有的同学也和我说话，让我觉得很温暖．我觉得我越来越融入这个集体了，在这了就像在自己的家一样，我原本以为我会跟不上这里的学习的，可到了后来，我慢慢的也跟上了，甚至连英语也会读了．我很满足我现在的生活．同时，我也明白了一件事情，那就是：
离开父母的关怀未尝是一件坏事，这是每个人必须经历的．朋友是生活中必不可少的，没有朋友，你的生活永远都不会充满阳光！
篇四：新学校新生活
怀着对小学母校的回忆，随着对中学的好奇，我来到了通海县第八中学。新学校，新老师，新同学，新的生活为我进入中学拉开了帷幕。
学校离家不远，所以不用骑自行车，也不用住校。记得开学那天，我背上妈妈给我买的新书包自己来到了学校，校园里很热闹，人山人海，把沉睡了一个月的校园重新从梦中惊醒。学校很大，我整整围绕校园找了一圈才找到教室的门口，学校里的教学楼，宿舍，食堂和操场，比小学学校大多了，宽敞的教室，高大的教学楼，广阔的操场，这就是我梦想的学校。
我的教室在初一（１０）班，和一位小学同学坐在第一张桌子，还清楚的记得，在教室里，我不认识其他同学，其他同学也不认识我，我们都一样怀着好奇的心态，沉默的等待班主任谭老师的到来。新书发了许多课本，除了小学的语文和数学，还增加了英语、历史、地理等科目，同学们都感觉到学习上有一些压力，老师鼓励我们说：“虽然科目增多，但如果调整好心态，建立信心，快速适应新生活，就不会觉得压力大了”。
在新学校里，大家一定认真学习，团结协作，努力建立一个优秀的班集体。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有同学之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
在中学生活中，休息时间减少了，但提高了我们的学习能力；同学增多了，但认识了更多新朋友；老师负责多了，丰富了我们更多的知识；学校变大了，但给了我们足够的娱乐天地，中学生活丰富多彩，五颜六色。新学校，新生活，新集体，初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在同一条起跑线上，让我们珍惜这个新的起点，成为一名优秀的中学生，体验中学生活的快乐吧！
篇五：新学校新生活
在那一个黄昏，一张通知书飞过一座座高楼大厦，飞过一片片金黄的田野，飞啊飞，飞到了我的手中。当我看到那一张鲜红的通知书，我感到无比的欣慰。这六年的辛苦总算是没有白费。这六年里，经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷；这六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作为一个学生的职责和任务。这六年里，我不知道遇到了多少困难、跌倒了多少次，但跌倒后的就是坚强。现在我终于顺利的跨进了初中的大门，在我的前方是更多的困难，但我不会退缩，即使是跌倒了我也要从跌倒的地方再爬起来。
小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐！您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。
迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。有人说：“学习如逆水行舟，不进则退。”其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。
从现在开始我要从一点一滴做起，向那个最好的目标前进。相信，我能行！
篇六：新学校新生活
随着快乐、美好的假期生活的结束，我将成为一名初中生，我将迎来新的学期，面对新的生活，见到新的同学，我心中十分激动，充满着对“新”的美好憧憬。
心怀着无限的美好的期望，我迎来了开学第一天。天空是如此晴朗，耳边伴着鸟语，口中哼着曲子，轻松地骑上自行车，进入了崭新的学校大门。
在我眼中一切都是新的：几排涂着黄色涂料的房子，一条笔直的中心路，几个干净的自行车棚。
第一天见到和蔼可亲的班主任，她梳着长发，戴着眼镜，穿着朴素的衣服。她说话的声音让我们感到自然
作文七：《作文：新学校新生活》500字“光阴似箭，日月如梭”。暑假转眼间离去。告别了自由的小学生活，进入了中学，开始了新的旅程；告别了幼稚的童年，迎来新的少年生活；从懵懂的孩子，变成了懂事的少年……
迈入学校，那牢狱高墙般的墙垣让我不禁打冷战，起了恐惧害怕之心。我到处转悠，看见校园中一棵高大挺拔的松树，他一人独自保卫整个学校，与众不同。因此，我决定也要做一个与众不同的有用之人！
走进教室，那一张张陌生的面孔不禁让我回想起小学分离的不舍，大家泪流满面望着对方远去……那种情景是那样悲伤，那样让人记忆犹新……
最让人注目的是讲台上的老师，他严厉中带有和善，微笑中略有一丝莫名奇妙的“杀伤力”，古板中而又不失一点幽默。每天都要为我们上一节“政治”课！每时每刻都叮咛我们：别再像小学那样！
初中的生活把时间安排得满满的，政治、历史、地理、生物、英语、数学、语文压得你差点儿喘不过气来。同时，竞争对手也变多了，他们每时每刻都在向你示威，让你不得不努力。上课时，只要稍不留神，你将远远落后于自己的对手，成为手下败将
中学的生活是愉快的，是艰熬的，也是充实的。为了我的未来，为了祖国的未来，我一定会努力！加油。
作文八：《新学校新生活作文》4500字第一篇：新学校新生活
迎接着暑假，挥手告别了生活了六年的母校。
９月１日，正式开始初中生活。一进校门，就能看见那几个金色大字为幸福人生奠基。
坐在七一班的教室，感觉一切都是新的。
升入初中，时间好像被不停缩短、拉长。上课时，感觉一节课讲了许多，也不停做题，但就是听不到下课铃，下课时，感觉刚在门外站了一会儿就要进班候课了，如果下楼，就要跑着。
各科老师也都一一认识了，给大家介绍介绍吧。每个老师都很有特点：语文老师，对回答问题的同学不管对错都不批评，所以大家都敢发表自己的意见；数学老师，总爱带着轻松的口气说好了那么继续，仿佛教学很轻松，学习很简单；英语老师，我们的班主任，在她的课里，气氛活跃，英语变得ｅａｓｙ；历史老师，边说话边做手势，有带动性；地理老师，笑眯眯的，声音不大，但很真诚；生物老师，口头禅是ＯＫ？；政治老师，不对，老师坚持说他上的是思想品德，严肃而又不乏和蔼的气息。
还有学科的老师：美术老师浑身散发这艺术的气息；体育老师会武功，而且很不错；给我们印象最深的是音乐老师，尽管他只给我们上过一节课，但他的幽默让我们都深深地记住了。
可能是刚开学的缘故吧，我对每一科都很感兴趣，但我相信，今后，我对它们的兴趣不会减少，反而会更加喜欢，而且会努力学习。
站在新的学校，新的教室，新的座位上，准备起飞
篇二：新学校新生活
新的老师，新的同学，新的学校，新的生活。一切的一切都是新的。刚到学校的时候，我还有些好奇，有些适应不了，甚至还有些恐惧。但我相信时间一长，这些问题就会一个个消失。
在新学校里，我认识了许多的新朋友，并且了解到了许多新的东西。比如说；地理，历史，口语，心理。这些科目都是小学没有的，所以我感觉很新鲜。
这个学校很大，导致我有几次找不到教室。我走在宽敞的走廊上，脑子里回忆着昨天老师说的话；同学们！这是一个新的学期，也是一个新的开始……
上课了，我坐在座位上，认真的听着。我们的第一课是《正数与负数》，当我才看到课题的时候，脑子里就产生了这样一个念头；正数与负数？小学不是学过吗？怎么又学？这个几个问题马上就解开了。老师开始了她的讲课，这时候我才知道；中学和小学是不一样的，中学是一个全新的领域，与小学完全不同的领域。
也许是听得太认真了，竟然没有发觉肚子已经开始叫了，于是我就按着肚子让他安静下来，我就用这种方法撑到了下课。
一下课，我就飞似的跑向食堂。哇！这才叫人山人海啊！同学们拥挤着，叫喊着。虽然也有老师喊，让同学们站好，但是他的喊声和同学们的喊声比起来就显得太渺小了。我就像大海里的一颗水珠，随着大海来回飘荡，我也不知道我什么时候才能打到饭，就这样被挤来挤去。或许１０分钟，或许半个小时。
反正，我总有一刻会打到饭的。
我的上中学以来的第一篇作品，大家多多支持！
篇三：新学校新生活
刚刚走进新学校，心里充满了对未来的憧憬，别提有多高兴了．瞧瞧这里，看看那里，对一切新鲜的事物都感到好奇．真希望能马上就在这个学校就读．
这一天终于来了！我如愿以尝的成了这个学校的一分子．刚开始，我还挺高兴，可是这里老师教学的方法同小学的完全不一样，我和很不习惯，我觉得我跟不上老师讲的课，情绪很低落．再加上我很胆小，心里非常害怕，真想早点回家．可是没办法，我只得硬着头皮上，我总得上课吧，只能一个人静静的坐在那里．看到别人有说有笑的，我很羡慕，好怀念在小学的日子，能和同学们有说有笑的在校园了出现，到了晚上，我回到室，还是不敢面对我们班的同学，不过她们倒不害怕，问我叫什么名字，家住哪里．．．．．．虽然我胆子小，但是别人问我，我不可能不回答吧，这是对人的不礼貌，我还是说了．．．．．．
第二天，她们还是和我说话偶尔也开个小玩笑，让我觉得她们并没有我想的那么可怕．我想：＂如果我再不主动说话，她们就会不理我的，那我会更加孤独的，于是，我壮了壮胆子，试着向她们问了几个问提，她们很客气的回答了我，我也不在象昨天那样害怕了．到了学校，有的同学也和我说话，让我觉得很温暖．我觉得我越来越融入这个集体了，在这了就像在自己的家一样，我原本以为我会跟不上这里的学习的，可到了后来，我慢慢的也跟上了，甚至连英语也会读了．我很满足我现在的生活．同时，我也明白了一件事情，那就是：
离开父母的关怀未尝是一件坏事，这是每个人必须经历的．朋友是生活中必不可少的，没有朋友，你的生活永远都不会充满阳光！
篇四：新学校新生活
怀着对小学母校的回忆，随着对中学的好奇，我来到了通海县第八中学。新学校，新老师，新同学，新的生活为我进入中学拉开了帷幕。
学校离家不远，所以不用骑自行车，也不用住校。记得开学那天，我背上妈妈给我买的新书包自己来到了学校，校园里很热闹，人山人海，把沉睡了一个月的校园重新从梦中惊醒。学校很大，我整整围绕校园找了一圈才找到教室的门口，学校里的教学楼，宿舍，食堂和操场，比小学学校大多了，宽敞的教室，高大的教学楼，广阔的操场，这就是我梦想的学校。
我的教室在初一（１０）班，和一位小学同学坐在第一张桌子，还清楚的记得，在教室里，我不认识其他同学，其他同学也不认识我，我们都一样怀着好奇的心态，沉默的等待班主任谭老师的到来。新书发了许多课本，除了小学的语文和数学，还增加了英语、历史、地理等科目，同学们都感觉到学习上有一些压力，老师鼓励我们说：虽然科目增多，但如果调整好心态，建立信心，快速适应新生活，就不会觉得压力大了。
在新学校里，大家一定认真学习，团结协作，努力建立一个优秀的班集体。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。没有同学之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
在中学生活中，休息时间减少了，但提高了我们的学习能力；同学增多了，但认识了更多新朋友；老师负责多了，丰富了我们更多的知识；学校变大了，但给了我们足够的娱乐天地，中学生活丰富多彩，五颜六色。新学校，新生活，新集体，初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在同一条起跑线上，让我们珍惜这个新的起点，成为一名优秀的中学生，体验中学生活的快乐吧！
篇五：新学校新生活
在那一个黄昏，一张通知书飞过一座座高楼大厦，飞过一片片金黄的田野，飞啊飞，飞到了我的手中。当我看到那一张鲜红的通知书，我感到无比的欣慰。这六年的辛苦总算是没有白费。这六年里，经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷；这六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作为一个学生的职责和任务。这六年里，我不知道遇到了多少困难、跌倒了多少次，但跌倒后的就是坚强。现在我终于顺利的跨进了初中的大门，在我的前方是更多的困难，但我不会退缩，即使是跌倒了我也要从跌倒的地方再爬起来。
小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐！您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。
迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。有人说：学习如逆水行舟，不进则退。其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。
从现在开始我要从一点一滴做起，向那个最好的目标前进。相信，我能行！
篇六：新学校新生活
随着快乐、美好的假期生活的结束，我将成为一名初中生，我将迎来新的学期，面对新的生活，见到新的同学，我心中十分激动，充满着对新的美好憧憬。
心怀着无限的美好的期望，我迎来了开学第一天。天空是如此晴朗，耳边伴着鸟语，口中哼着曲子，轻松地骑上自行车，进入了崭新的学校大门。
在我眼中一切都是新的：几排涂着黄色涂料的房子，一条笔直的中心路，几个干净的自行车棚。
第一天见到和蔼可亲的班主任，她梳着长发，戴着眼镜，穿着朴素的衣服。她说话的声音让我们感到自然｜｜｜亲切。她也是我们的语文老师，刚来就为我们上了一节思想品德课：学校的一日常规，中小学生行为规范……要求我们从现在开始做一名合格的中学生。
新同学，新面孔，却觉得有似曾相识的感觉，大概是我们之间存有的默契、融洽的关系和文明的举止，让我有一见如故的感觉。怀着这样美好的心情，度过了第一天。
新学期，新生活，我也要以一个全新的我面对学习生活中新的一切。看到同学们的入学成绩那么优异，给我带来了很大的压力，也给了我极大地动力，我一定会努力的，保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要我想干，没有什么事情是可以难倒我的，我一定会用优异的成绩面对老师和同学。
我听到我的心中在喊：加油！加油！更上一层楼。
篇七：新学校新生活
开学这么一个星期，感觉自己好像都没有轻松过，天天学外语－－－英语，意大利语，拉丁语……我在新的班级，渐渐地开始记住了大家的名字，记住了老师的名字。
意大利文和拉丁语是一个老师教的，老师叫Ｔａｓｓｅｌｌｉ，当然咯，那只是老师的姓。老师看起来还算和蔼吧，讲话很温柔，我对老师的印象不错，我希望自己也能给老师留个好印象。好多老师都是女的，唯独艺术老师是男的，我很喜欢画画，上个学期画画比赛得了奖，我很高兴，谢谢Ｒｏｍｅｏ老师给我机会，让我有机会表现表现，我会继续努力的。我希望今年在这个新学校，学习表现更突出，交到更多的朋友，不论是中国朋友，还是来自世界各地的，我都希望能成为好朋友。
好开心，第一次在学习的班级里有一对双胞胎，这对双胞胎真的很像，姐姐叫ＥＬＩＳＡ，妹妹叫ＳＡＲＡ。在第一天，老师看见她们，就好奇的问她们要怎么辨别哪个是姐姐，哪个是妹妹，那个双胞胎姐姐告诉老师她有两颗痣，而妹妹没有，我们大家回头一看，呵呵，确实如此。
希望我的校园生活更加丰富多彩。
篇八：新学校新生活
大家都知道一个重大新闻：沈二小、一小、五小要合并了。这既让我开心，又让我伤心，开心的是，我们换了个教室更大环境更好的学校，伤心的是，我马上要离开已经读了四年的学校，不过我还是默 默地为新学校祝福。
我在焦急中期待着。
我期待已久的新学校，今天终于见面了。我怀着激动的心情来到了我的教室，虽说课桌不咋的，但整体来说还是蛮好的，宽大的窗户，整洁的窗帘。还有一台电视，我兴奋的合不拢嘴。
虽然学校的陈设出乎了我们的意料，但是既然来到了新学校就要习惯新环境。
那天，我一路蹦蹦跳跳，按捺不住我心中的喜悦之情，来到学校之后，我欣赏着，左顾右盼，恨不得能把整个学校都看个遍。早晨，朗朗的读书声充满整个校园。该做广播操了，排在哪呢？没关系，老师正在排呢！郭老师、王老师把我们带到做操的地方田径场上的草地。好挤啊，再挤我就成ｈｏｇ ｄｏｇ了没办法，老师只好找来校长帮我们安排。
哎！好累呀，新学校虽然好，可还是老学校方便呀！没关系，慢慢会习惯的。
作文九：《作文：新学校的生活（一）》900字“呤……”闹钟的嚷嚷把我从美美的梦境中拉了出来。虽然有点不情愿，（好困）但还是急匆匆地准备着—即使现在才６点。因为今天我要去一个新的学校。
听说那里教学不错，老师学生都很优秀。现在已是５年级了，妈妈不免要着急，所以让阿姨帮助我入学。刚开始我还不太愿意，毕竟我在老校已经生活了５年半啊！但为了我的学习可以赶上去，我还是答应了妈妈。
已经将近７点了，妈妈还不慌不忙，我不禁急了起来：“妈，快点啊！”“好了，阿姨说了，你刚入学，不用太快的。”哎！但这也是人家第一次转学啊嘛！妈妈终于受不了我了，带着我向新学校出发。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
一路上，我的有点紧张，因为我不知道在新学校我会不会习惯。但又有点兴奋：那里的学习生活怎么样？同学们会和我好好相处吗？想着，车已停到了学校门口。见到新环境，我又好奇又紧张：我的班级在哪里？同学们又是怎么样的呢？
“来，我先带孩子去看看她的寄餐园吧！”阿姨对妈妈说着。妈妈点点头，拉着我跟着阿姨走。“那。。那我要上学啊…”我埋怨着妈妈。“哎呀！都跟你说了，刚入学不用太早到的。”“可现在哪早了！”妈妈不理会我，继续向前走。嘿！还真不远，不一会儿，我们就已经到寄餐园了。我打量着，“学习园地，嗯！好名字！”
随后，我走进了校门，这个新学校的校门。来到主楼三楼，阿姨带着我和妈妈去校长室拿入学申请书。我边跟着妈妈边打量这个“新学校”。环境还挺好的。“啊，校长好！静宜，快叫校长！”“校长好！”“嗯！这就是那位新转学生吧！”我看着女校长，她略显老了些，但微笑着对我们说话，我对她有了些好感。阿姨开玩笑说：“校长，我给学校带了个尖子生来咯！”听了这话，在座各位都笑了，目光纷纷投向了我，我有些不好意思，但还是打起精神，准备“进发”。
这时，在旁边的一个年轻女士笑着把她手中的新课本交给了我。阿姨又在我旁边轻轻说道：“以后她就是你的班主任了！”我忙叫道“老师好！”“诶！你好！”老师笑着应了我。
“呤…”上课铃声响了，校长室里的领导们都开始了自己的工作，老师也对妈妈和阿姨说：“跟我来吧，我带静宜去教室上课。”于是，我们匆匆来到了我的新教室—５０２班。新的学习生活就这样，开始了。
作文十：《作文：新学校的生活（二）》900字来到教室门口，我有些不知所措。在妈妈的催促下，我慢吞吞地走进了教室。不出我所料，一进门，同学们就都望向了我，顿时七嘴八舌地议论了起来。“嘿！你看，这是新的转学生！”“她是谁？新来的吗？”“你说她是哪个学校来的呀？”……“安静！”老师终于发出一声“吼”。我低下头，想象同学们是怎样打量我的。虽然在以前我也碰到过班里有新学生，和教室里同学们是怎样议论纷纷的，但没想过这居然也会发生在我身上。
“来，你去那儿坐吧！”老师顺手指向了一个穿紫色外套的女孩身上。我捧着书本，在同学们的打量下走向那个座位。我轻轻放下书包，准备好书本上课。这时，在门外的妈妈向我笑了笑，比了个手势—她要回家了。我点点头。老师也走到讲台上，开始了讲课。“上课！”“起立！”“老师好！”老师点一下头，“坐下！”我知道这一定是班长的声音，但却找不到音源。大家都坐下后，老师笑着对我的同桌说：“仪，以后静宜就是你的同桌了，你们要互相关照，不懂得地方你可以教教她。”“嗯。”话音落后，同学们又议论了起来，“静宜？原来她叫静宜啊！”“她就是静宜吗？”……
因为转学生要第二天才能到新学校，所以我错过了前一课，可我还是聚精会神，想头一天还是给老师们留个好印象。一堂课过去了，我觉得时间过得真快。一下课，组长就给大家收作业。我开始看班里的同学，男生交完作业，玩得不亦乐乎；女生则静静坐在教室里看书。呵呵，跟我们那边也差不了多少嘛。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
有一个女孩子引起外我的注意，因为她老是看着我，让我有些不自在。我只好转移视线，假装看窗外。（她好像已没怎么看我了）这时，我听到一声熟悉的叫声：“静宜！”我连忙望去，啊！是阿姨！我喜出望外，起身走过去。
“怎么了，静宜？怎么看起来没什么精神？”阿姨笑着问。“呵，没什么啦…”“没事的，第一次来难免不适应，久了就习惯了。”我听了后，笑笑。接着从教室里走出一个女生，手里捧着一大沓书本，像是学生作业。我以为这是很平常的事，但我没想到，这个女生竟是我来这个新学校的第一个同学。因为—“诶？你叫什么名字呢？”没等我反应过来，阿姨已经向那个女生打起了招呼。她转过头来，疑惑地看着我们。“额？您是…”“呵呵，你是静宜的同班同学，以后要在一起互相学习探讨哦！”我向她微笑一下，她轻轻说“嗯！好的。”