我的理想作文结尾
＞我的理想作文结尾（一）
＞长大了当一位伟大的老师，什么都会，非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。我要做向我们语文老师一样关心学生的好老师，我要为实现自己的目标努力奋斗。
我的理想作文结尾（二）
为了当上一名大名鼎鼎的发明家，我要好好学习，天天向上。从现在起，我就要努力学习科学文化知识。从各方面了解专业知识，为将来实现理想做准备。看！＞这就是我的理想！做一名大名鼎鼎的发明家！你也来写写你的理想吧！
我的理想作文结尾（三）
时间转瞬即逝，转眼间，我已经认得不少药了。有桑叶、金蝉、枸杞„„我知道光会药名和作用是不行的，还得做出行动。有一句格言说得好：“风帆，不挂上跪杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无飘渺的雾。”
也许，我的理想难以实现，但我绝不会为此而后悔。因为我深信一句名言——“有志者事竟成”。
我的理想作文结尾（四）
我们是龙的传人，是新世纪的太阳。我们现在要努力学习，用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开创祖国美好的未来。
同学们，期待我的理想实现吧！
我的理想作文结尾（五）
理想是美好的，但怎样实现呢？对，就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不要退缩，我相信我的理想一定会实现！！
我的理想作文结尾（六）
如果我真的梦想成真了，我会鼓励自己的学生，让她们要向自己的目标去奋斗，而遇到＞挫折，这是对自己的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更近一些！
这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实！
作文二：《我的理想开头和结尾》700字我的理想开头和结尾（一）
开头：理想？对！每个人都有自己的理想。有些人的理想是当医生、当老师、当画家、当作家……而我的理想是当一位明星。因为我喜欢站在星光璀璨的舞台上，展示自己特有的魅力。
结尾：要完成我这个理想，我必须要努力学习，考上一个好大学。我要大胆一些，勇于去尝试，努力去发挥自己的潜力。展示自己的风采。从一点一滴做起，我希望能站在春晚的舞台上再现赵本上爷爷的风采，为大家带来欢乐的同时，又能陶冶自己的情操。
这就是我的理想，我会为了我的理想努力奋斗！
我的理想开头和结尾（二）
开头： 理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想。有的人想当一名医生，让欢爱送走病人；有的人想当一名教师，精心的培育祖国的下一代；有的人想当一名市场，全心全意的为人民服务。而我的理想是当一名的导游，向人民介绍各地的民俗风情。
结尾：俗话说：“人无志不立。”当导游是我一生中最大的梦想，也是我最大的宝藏。理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我们驶向胜利的彼岸。
我的理想开头和结尾（三）
开头：读着流沙河的《理想》，我的眼前出现了一个未来的我：我用手中的笔描绘着祖国的壮丽山河，我用身边的纸记录着人世的悲欢离合，我用双眼看着大千世界，我用大脑思辨着人性的善恶。是的，我的理想就是当一名作家。
结尾：虽然，我的理想并不伟大，但也不卑微。虽然，我的理想并不高贵，但也绝不低微。我知道人生没有十全十美，但，我一定会实现这一句话：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，前浪死在沙滩上。”虽然我根本没有主持人的天赋，但我想要的只不过是欢笑与笑语了吧！（ｍ．ｌｚ１３．）
＊ 我的理想作文
＊ 作文我的理想结尾
＊ 关于理想的作文开头
作文三：《作文我的理想结尾》700字作文我的理想结尾（一）
全球６４亿的人曾经都有许许多多的理想，为了自己的理想我们大家都在努力的去实现它，从身边小事做起，从自己做起，脚踏实地、稳稳当当。所以世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
可能我们的理想复杂多样，可能我们理想很难实现，也可能我们所有人的理想布满艰辛。但是为了它我们就得去牺牲一些，为了自己的那个理想去勇敢的迈开步伐，寻求自己最合适的伟大抱负，为国家增添一份力，做一个对全社会负责的年轻人。
作文我的理想结尾（二）
我们每个人都有自己的理想。有的理想远大，有的理想平庸，有对生活的美好理想，也有对事业的执着追求。我的理想是当一名解放军。
作文我的理想结尾（三）
我要想实现这个理想，必须从小做起，好好学习知识，要具备侦察能力、分析能力、推断能力。这样才不会在办案过程中出现漏网之鱼。还要身体强壮，多做些运动，只有这样在追小偷的过程中才不会被远远的甩在后面。我相信凭着我的努力，我会实现这个理想的。
同学们，请等待我穿上“橄榄绿”的那一天吧！
作文我的理想结尾（四）
理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的实现，（ｍ．ｌｚ１３．）必须通过不懈的努力。实现理想的路必定是坎坷的，但只要有坚定的信念，一步一步向前，你终将到达理想境界！
作文我的理想结尾（五）
俗话说：“人无志而不立。“一个人若没有远大的理想，是不可能有什么大作为的。从远古时代到现在的信息时代，多少人、多少代、多少人都有着远大的理想。这理想便是我们奋斗前进的动力与我们战胜困难的源泉……所以我的理想之路多么坎坷，我都会坚持走下去。
＊ 我的理想作文
＊ 关于理想的作文开头
＊ 追求理想的作文
作文四：《我的理想医生结尾》400字我的理想医生结尾（一）
虽然成为一名优秀的医生是十分不容易的，但是，只要我有信心，从现在开始努力，做到上课认真听讲，做作业仔细准确，从小培养好习惯，我相信一定会成功！
我的理想医生结尾（二）
理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，让我走向黎明。我一定要为了实现理想发愤学习。我想说，我会成功的，因为世上无难事，只要肯登攀。
我的理想医生结尾（三）
虽然，想做医生不是很容易的，要经过专门的学习才能行医！但是，我还是要当医生，我要为人民服务，让人们开开心心、自由自在、舒舒服服地过日子。
我的理想医生结尾（四）
努力吧！朝着自己的奋斗目标前进！明天就会更光明！
我的理想医生结尾（五）
为了人民的健康，为了自我的理想，我一定要加倍的努力，（ｍ．ｌｚ１３．）刻苦的奋斗。我相信数十年后的今天，我一定会是一名技术高超的医生！
＊ 作文我的理想医生
＊ 我的理想是一名医生
＊ 我的理想作文开头
作文五：《我的理想作文精彩开头与结尾》3800字１、我的理想
看着桌面上的画笔，我突然心潮澎湃，因为我有一个远大的理想，就是当个杰出的画家。
我从小喜欢画画。每当我有空，不是在纸上就是在小黑板上或地上呀画。我最喜欢的伟人是达·芬奇，他是一个天才画家，我也想像他那样画得举世成名，虽说这个梦想与现实的差距实在是太大了，我还是努力地学好。
有一天，老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭，就跑到学校的老榕树下给“榕树爷爷”画像。一会功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的风景画给老师看，老师笑着说：“画的是我们学校的大榕树？”我说：“是的！”嘿，老师也看出我画的是学校的大榕树了，说明我的技术不错吧！可是老师又接着说：“这是一棵饱经风霜的榕树爷爷，我怎么没有看到他的岁月痕迹呢？”老师的一番话提醒了我，于是我又重新到树下去画了一幅。这次我非常仔细地观察，我仿佛看见了榕树爷爷身上的皱纹、胡子。。。最后，一幅栩栩如生的风景画完成了，还得到了老师的赞许。
故事《画鸡蛋》中的达·芬奇从耐心、仔细地画好每一个鸡蛋开始，而我也要从画好每一张画开始做起，勤学多练，多思考，努力实现我的理想，用我手中的笔描绘出最美的未来。
想到这里，我又不由自主地拿起了画笔。。。
２、我的理想
每个人都有一个梦想，一个远大的理想。而我的理想是从一件事情中萌生的。
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。如果我的理想实现了，我要耐心认真教好每一位学生，让学生们逃脱对学习的烦恼。我会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，让他们学习更多的科学文化知识。另外我也要教会我的学生们如何做人，让他们有一颗善良的心，继续发扬中华民族的美德，让他们都成为国家的栋梁。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，向理想进军！
有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了„„
３、我的理想
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是当一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识„„因此，我非常崇拜老师。
如果我的理想实现了。我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。接着我要让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。我还会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。教会他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。
这就是我的理想。我将要像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。
４、我的理想
我的理想是当一名医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。
说来话长，我想当医生还有原因呢„２００３年初夏，非典病魔肆掠，恐怖的气氛笼罩在人们心中，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：“我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，重新换人又加大了感染源，我再干一段时间吧！”这位好医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。可不幸的是，后来他被传染上了非典，因为发现得太晚，已到了危重的关头，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，这位医生在隔离区面对记者采访时，尽管眼里含着泪水，无限留恋这美丽的世界，却坚定的说：“请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多的病人早日离开医院，早日回家团圆。”
这位医生的无私奉献精神深深的打动了我。在我心目中，医生的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！我一定会努力实现自己的愿望！
５、我的理想
理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。
一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是
一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。
现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍，比如《十万个为什么》、《追踪ＵＦＯ之迷》以及《世界未解之迷》等很多书。为了实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。“创”就是创造，我们作为２１世纪的少年，、要勇于创新。所谓“信”，就是指信心，一个人如果失去了信心，那么他将一事无成。“坚”有两种含义。一种是坚持不懈，坚强，“失败是成功之母”，搞发明创造，总会有失败，我们要承受得起打击。
当发明家这个理想已经深深地扎进我的心里，我相信只要我们付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就会绽放！
６、我的理想
每个人都有自己的理想，我也不例外。从很小的时候，我就羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔 。所以我的理想是当一名警察。
警察在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。所以我非常喜欢警察。
老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。正因为如此，不管多么狡猾凶残的罪犯只要听到警察来了都会落荒而逃。并且警察为人民利益自己吃苦耐劳，在节日不能与自己的家人团聚，不能和他们一起分享快乐，要为我们的安全更加努力工作，他们从不擅离职守。
这就是警察的责任与义务和他们光荣的品质，他们都是正义的化身，我一定要好好学习，将来做一名为人民服务的好警察，为大家安全做出贡献的英雄。
让我们努力学习为我们的理想做出奋斗，为自己人生的道路打下基础，为日后在社会竞争立于不败之地。让我们努力奋斗吧！
７、我的理想
山溪的理想是大海，雏鹰的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎？然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。
小时候，我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地，我长大了，开始读作文、看名著。每当得到一本书，我都会高兴不已，如饥似渴地捧着书阅读；每当读到精彩语段时，我就十分佩服作者的文笔；每当看到一本本书上印着作家的名字和照片，我都羡慕不已。因此，我的心里埋下了一颗理想的种子：当一
名作家。
可是，当一名作家却不容易。所以，我每天都会阅读书籍，写读后感，大量摘抄好词好句好段，写出生活的一点一滴。我喜欢写作文，但始终不能驾驭文字，但我不沮丧，因为我相信：我会用自己手中的笔写出自己精彩的一生；用自己手中的笔写出自己的信仰、自己的喜好、自己的愤怒；我会用自己手中的笔描绘出祖国的大好河山。所以，我更不会放弃当作家这个理想。
要想实现我的这个理想，就得努力奋斗，向着理想前进，不怕困难，不怕失败，勇于挑战，虽然我这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向。
８、我的理想
理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标前进的方向和动力。在漫漫的历史长河中，有对少仁人志士从水树雄心，立壮志，并为之付出了不朽的努力，最终实现了自己的理想，造福于社会，服务与人民。今天我就畅谈一下自己的理想。
成为一名举世闻名的天文学家就是我的理想。尽管我绘画方面也蛮不错的，但是如果让我做出选择我会毅然决然的选择天文学。科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、加利略、牛顿那样的科学家，对科学界有着举足轻重的作用。因此，我十分佩服他们，想做一个天文科学家，在浩瀚的宇宙中探索„„
如今，我渐渐的长大了，除了每天的体育锻炼外，也要找找时间补充补充点知识，由于平时爱好买书看我家的书那才是个“山！”由于我的爱好，书大部分都是关于科技类、天文类、政治类等等，但我个人还是比较喜欢读天文类，如《星球探秘》《宇宙未解之谜》《伽玛射线》„„都是我的喜爱首选。我当然知道当一名天文学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象力，还要有一种不怕困难、不怕失败的精神。但我深知：“只要有恒心，铁杆磨成针，滴水穿石。”我也在为自己的目标奋斗着：在学习上，我认真听课，积极发言；在表演中，我积极当小主持人„„等长大后，这些知识也会派上用场。“少而好学，如日出之阳‘壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”我坚信“泉水挑不干，知识学不完。”学海无涯，我有信心、有恒心、有行动！那么，理想等着我吧！
作文六：《我们的结尾》1400字不知是谁，不经意间在盛唐的长安城郊外撒下两粒种子，一粒是我哥，另一粒便是我。我们是郊外树中的两棵树。
那时，文人雅士乘着马车在林中游玩；风姿绰约的女子也舞于林间；活泼的小孩在我怀里读书、玩耍；甜蜜的恋人把那写满爱意的纸条挂在我们的枝桠上……多少美好的往事，早已逝去，改朝换代，战火连绵，鲜血泼洒在我们身上……
几千年后，山水变得“苍老”，那长安城也消失了，我们的身旁是成群的建筑、蜿蜒的公路。每天驶过的车不计其数，天上的云来了又去了，我们默默的忍受着汽车尾气，我不由得叹息……不知过了多久，年轮加了一圈又一圈。一个地产商看上了这，虽说公路是没有了，但换来的依旧是成群的建筑……又一天，我哥挡住了一条小道，不知哪位“好心”的老人把锯子深深的插入了哥的身体，他那高大的身躯渐渐倒下了……以前的树林只剩下几棵树了，剩下的我们也成了小区的点缀。云来云去，我的心越来越枯黄了……
一天又一天，小孩不在再我的身边读书，而是在我身上绑一个秋千，用我的伤痛摇起那沉重的秋千；恋人不再挂纸条，而是用锋利的刀在我身上刻下海誓山盟；那些无家可归的人，我为他们撑起一个屋檐，但当他们被人歧视时，却对我拳打脚踢。渐渐地，我懂了许多许多，对事情不再执着，而是沉默……
直到遇见她。记得第一次看到她时，头发顽皮的卷着，一张天真可爱的脸，手中拿着一张大画纸，蹦蹦跳跳的来到我面前。她是那么仔细的端详着我，然后用画笔在纸上吃力的涂抹着，我很好奇，枝叶微微向前倾着，阴影投在她身上，我看见了自己，一个在孩子笔下夸张而美丽的自己。她把那幅画端放在我面前，她笑着，笑得那么灿烂。以后，我的心开始变绿。她经常来这里，坐在我的树阴下扶摸着我的“伤痕”；或是用画笔在纸上夸张的涂抹……她问我喜不喜欢她设计的造型，接着就是充满活力的笑声。有时我会抱着她，为她遮挡艳阳；有时我会放开她，让她自由的飞翔。旁边的大树都笑了，她破开了我们多茧的心，绽放微笑……
不知不觉，她长大了，翅膀日益强壮，但她仍然热爱绘画，她也仍然让我作她的模特。只是，她的笔法再也没有往日的可爱了？有一夜，她突然跑到我面前说，大树啊大树，我再也不能画画了，父母没收了我的画具，减少了我的零花钱。现在他们只要我读书、读书……她哭了，坐在我面前哭了很久。其实，她许多次地把自己的画给父母看，希望他们能够支持、鼓励她。可是，换来的只是父母的指责、画纸的撕毁。她走后，我的心隐隐作痛。
多少次我看着她拿着低分的试卷走过，我似乎明白了什么。果然，她来我这里的次数越来越少、停留的时间也越来越短。说真的，她是第一个像我哥这么照顾我的人！噢，我哥！我又想起他了，记得他倒下时，说，弟，记住，这就是我们的……哥没说完的话，我一直在寻找……
终于，不知过了多久，她父亲看见她还在我身边玩耍，便跑过来抓着她的手腕，说，快给我回去读书。看着她远去的背影，心再也绿不起来了……随后，她父亲带着一帮人走过来，说，就是这些树挡住了又一条小道，而且这些树也太高了与别的树不协调。接着就是同胞们一个又一个的倒下，我想说些什么，但那锯子已插入了我的身体，此时，我看见了远处的她、流泪的她。那纷纷扬扬的木屑，原来是我的眼泪在飞，我想逃走，但上帝却不肯给我一双腿！一瞬间，天下起了小雨，刮起了风。是谁，这又是谁在哭泣？为我们吗？
在我永远的睡着前，雨停了，看见阳光撒在一个个树桩上，映出一圈圈年轮，我知道并懂得了哥没说完的话：这就是我们的结尾。
那她呢？那人类呢？他们会怎样结尾？……
作文七：《理想的开头与结尾》300字理想的开头与结尾
１．理想开头： 理想，只有你踏出豪迈的每一步，在遇到挫折的时候面向困难，克服每一个困难，不向任 何困难低头，在成功的路上继续前进，才能实现理想。 理想结尾： 寒冷的冬天过去了，一层层厚雪融化了，万物复苏的春天也来临了，我相信我那理想的 种子会顽强拼搏，我理想的种子也会像我一样不会向暴风雨低头的，它会开出鲜艳的花朵，到 那时侯我的理想也会实现的。
２．开头：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路： 理想是路，引你走到黎明。”朗读着流沙河的诗，美滋滋地想着我的理想…… 结尾：我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育 之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同 城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲
作文八：《给作文一个理想的结尾》3400字给作文一个理想的结尾
一、自然收束式
单纯明快、朴素无华，只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思的发展趋势结束全篇。 例如：
１、她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。（孙犁《荷花淀》）
２、陈奂生一直很神气，做起事来比以前有劲得多了。（高晓生《陈奂生上城》）
３、我回头，看倚在门上的阿婆。夕阳西下，在门边打出昏黄，却照不亮她逝去的年华。（上海一考生《必须跨过这道坎》）
４、我的泪像雨注，任何的言辞和歌唱都无法表达我此刻的心情，我尽情地飞舞，尽情地欢唱，我要让大地和青山知道这就是我――凤凰的选择。（《凤凰的选择》）
二、首尾呼应式
不简单重复，首尾圆合，浑然一体。
例如：
１、（首）：在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。
（尾）：四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。（《一件珍贵的衬衫》）
２、（首）：白杨树是不平凡的树，我赞美白杨树。
（尾）：我要高声赞美白杨树！（茅盾《白杨礼赞》）
３、（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
４、（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）
５、（首）２００７年１２月１４日，阳光很美丽地淌在身上。
要是有栗子或是山核桃，一边晒太阳一边吃就好了，我想着。
（尾）２００７年１２月１５日，阳光很美丽地淌在身上，让我想到流动的年华。要是有栗子或是山核桃，一边晒太阳一边吃就好了，我想着。（《高中生活２４小时记录》）
三、卒章显志式
在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，又称“画龙点睛式”。
例如：
１、改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。（萧乾《枣核》）
２、跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。（吴伯萧《记一辆纺车》）
３、我不愿，不甘，不能，让这钻石般珍贵的花季虚无地逝去，成为我永生的遗憾。我的花朵一定会结出果实，我坚信！（高补班一班 付莹《花季不再来》）
４、感情让认知陷入迷惘的泥潭，让认知像拴了线的鸟雀无法翱翔在蓝天。真正的认知便是要拨开人间的烟雾，脱去感情的外衣，让真的世界犹如初生的婴儿般纯洁地再现于眼前。
５、现实是此岸，理想是彼岸，而意志则是横跨在两岸之间的桥梁。（《生命之河》）
６、还是让历史随文物在地下安眠，还它一个完整吧。 （王东阳《当历史碎成片》）
四、抒情议论式
例如：
１、生活的道路是不平坦的，它不像童话里的那样，天总是蓝的，云总是白的；生活中有乌云，有暴雨闪电，“屋漏偏遭连阴雨”更是常事，但我们还是要这样地生活着，请记住：生活≠童话。（《生活≠童话》）
２、是啊，人生就是在这不断的抉择中前进，从不断的跌倒中爬起，世事便是这样的，人就是这样长大的。朋友，当你面对人生的抉择时，请不要慌乱，静下心来，倾听心灵的钟声。（《倾听心灵的钟声》）
３、石缝间顽强的生命，它是具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。（林希《石缝间的生命》）
４、人的阅历各不相同，人的职业各不相同，人的好恶各不相同，人的心目中的“宠物”也各不相同。我们要学习伟人，追求积极禁区的“爱好”，学习贤达之人，获取对社会、对人生有益处的“宠物”。只有这样，才会无愧于自己的人生。（刘欢《寻求什么样的“宠物”》）
５、母校珍藏在我生命中的记忆，难道能抹去吗？
６、即使树高千丈，叶落必将归根；即使时间流逝，故乡的记忆也永远不会风化，永远不会„„（《故乡，我永远的梦》）
７、汉语，我的母语，你永远占据了我的情感天地。如果我是诗人，我会采撷最优美的词语赞美你；如果我是画家，我要调配最亮丽的色彩点燃你；如果我是歌者，我应编织 最灿烂的音符咏唱你。可我什么也不是。我只能愧疚地用此贫乏的文字，寄托我的拳拳衷情，献给你，祝福你——愿你青春常驻，笑傲于世界的语言之林！天荒地老，伟大而崇高的本色不移！（《致母语》）
８、这一道道坎是现实生活中确实存在的，这一道道坎也是我们必须跨过的。人生仿佛一本正在被书写的书籍，每一个字词都非常精彩，却不能预先知道结尾。我们要耐着性子，一个字一个字地阅读，一步一个脚印地前行，才能真正跨过那一道道坎，那一道道必须跨过的坎！（上海一考生《必须跨过这道坎》
五、启发联想式（含蓄式、想象式、意蕴式）
让读者有更多的思索，沉浸在作品的艺术境界中，去推理探索玩味，更好地去体味生活，感受人生，增强文章的表达效果。
例如：
１、我望着这群充满朝气的哈尼族姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（彭荆风《驿路梨花》）
２、在这人间，灯光是不会灭的，——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。（巴金《灯》）
３、无路可走的时候，你，将做何选择呢？（韩江雪《庄子与屈子》）
４、此时此刻，天外深处，正有清脆的歌声，悠悠而来。（《千年的选择》）
５、我淡淡一笑，偷偷想象着表妹四年后大学毕业的样子。（《自己学着长大》）
６、又一阵寒风吹来，我松开手，落叶又随风飞舞，去寻找自己的归宿。（《飘散在风中》）
７、我看见榕的绿，桥的青灰，我更看见清澈如水的无色画面。她说，许多，不容多言。（陶舒晨《冷灰 迷彩 通透》）
六、哲理概括式
１、„„有的东西太残酷，残酷得让你不忍正视；有的东西太短促，短促得令你来不及面对，但该来的该走的都是心上的烙印，„„（２００２年高考陕西考生《生命的天堂》）
２、如果说虚心是船，自信是帆，帆船兼备才能出海远航，探寻未来。如果说虚心是雪，自信的梅，雪梅并存才能打造出诗情画意，为人吟诵。亲爱的朋友，敢问路在何方是一种别样的智慧，走自己脚下的路，自己去披荆斩棘，更是一种芬芳着的勇敢，让我们去做一个大智大勇的人吧！
３、心花开的时候，心大了，世界也大了。（蒋纯莉《心花开了》）
４、尘归尘，土归土。当历史已成为历史，当过去已深埋地下，当逝者已朽，当珠光已黯，它需要的只是永恒的沉睡。不必打扰它，因为对它而言，遗忘才是最大的恩赐。 （王凡《尘归尘，土归土》）
七、激励号召式（重申观点式）
运用抒情议论的手法回扣中心，明确地点出人生价值趋向，情真意切，给人一种气势，一种神韵，一种濡染人心的力量，使人心潮澎湃。
例如：
１、“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”你会发现，自己很美，别人很美；你会知道，收获是种满足，付出更是快乐。选择把自己变成别人，把别人当成自己吧！（２００２年湖南考生《我心如雪》）
２、新时代的发展离不开新思想、新方法的创造。让我们跟从亚里士多德的带领，去创造“前所未有的事物”吧！（王仪《创造——新生》）
３、让我们共同保护我们的地球，保护我们的家园吧！不要让地球上的悲剧发生，让人类的悲剧发生！（黄金金《选Ａ吧》）
４、良知——社会的底线，需要众人一齐坚守。
良知——造物者赋予人类的财富，切莫丢弃。（朱雯《坚守良知》）
八、小诗结尾，升华主题式
有一首诗，那正是我要说的——
我敢于在１９９０年
出生并开始说话
这要归功于我的母亲
经过千百次的洗涤熨烫
百孔千疮
他依然是１００％的
纯棉 （张楠《纯棉之爱》）
九、揭示悬念式
我惊呆了，为什么三位清洁工人都宁愿冒着被批评的风险也不去撕下那张纸片呢？我走上前去，细细地看了看，那上面写着：
寻女启示
х年х月х日，本人的女儿因为和本人怄气，离家出走。她身高１．６５米，留长辫子，穿白衣黑裤、粉红色耐克鞋。希知情者速与本人联系，联系电话：хххххххх
一个伤心的母亲
х年х月х日
（《一张“狗皮膏药”》
十、文采飞扬、感情深沉式
就像被高楼取代的四合小院，被高架取代的小桥流水，现代文明如洪水猛兽一般以风驰电掣的速度吞噬着落后和破旧，无情地吞噬，甚至还没来得及让人们回味。现在赶走了过去，又将被未来赶走。传统在消逝，取而代之的却不是本国的文明；失落的，是我，是和我一样的国民，以及我们用笔尖垂钓一地的，瘦瘦的忧伤。
作文九：《给作文一个理想的结尾》3400字给作文一个理想的结尾
一、自然收束式
单纯明快、朴素无华，只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思的发展趋势结束全篇。
例如：
１、她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。（孙犁《荷花淀》）
２、陈奂生一直很神气，做起事来比以前有劲得多了。（高晓生《陈奂生上城》）
３、我回头，看倚在门上的阿婆。夕阳西下，在门边打出昏黄，却照不亮她逝去的年华。（上海一考生《必须跨过这道坎》）
４、我的泪像雨注，任何的言辞和歌唱都无法表达我此刻的心情，我尽情地飞舞，尽情地欢唱，我要让大地和青山知道这就是我――凤凰的选择。（《凤凰的选择》）
二、首尾呼应式
不简单重复，首尾圆合，浑然一体。
例如：
１、（首）：在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。
（尾）：四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。（《一件珍贵的衬衫》）
２、（首）：白杨树是不平凡的树，我赞美白杨树。
（尾）：我要高声赞美白杨树！（茅盾《白杨礼赞》）
３、（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
４、（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）
５、（首）２００７年１２月１４日，阳光很美丽地淌在身上。
要是有栗子或是山核桃，一边晒太阳一边吃就好了，我想着。
（尾）２００７年１２月１５日，阳光很美丽地淌在身上，让我想到流动的年华。要是有栗子或是山核桃，一边晒太阳一边吃就好了，我想着。（《高中生活２４小时记录》）
三、卒章显志式
在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，又称“画龙点睛式”。
例如：
１、改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。（萧乾《枣核》）
２、跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。（吴伯萧《记一辆纺车》）
３、我不愿，不甘，不能，让这钻石般珍贵的花季虚无地逝去，成为我永生的遗憾。我的花朵一定会结出果实，我坚信！（高补班一班 付莹《花季不再来》）
４、感情让认知陷入迷惘的泥潭，让认知像拴了线的鸟雀无法翱翔在蓝天。真正的认知便是要拨开人间的烟雾，脱去感情的外衣，让真的世界犹如初生的婴儿般纯洁地再现于眼前。
５、现实是此岸，理想是彼岸，而意志则是横跨在两岸之间的桥梁。（《生命之河》）
６、还是让历史随文物在地下安眠，还它一个完整吧。 （王东阳《当历史碎成片》）
四、抒情议论式
例如：
１、生活的道路是不平坦的，它不像童话里的那样，天总是蓝的，云总是白的；生活中有乌云，有暴雨闪电，“屋漏偏遭连阴雨”更是常事，但我们还是要这样地生活着，请记住：生活≠童话。（《生活≠童话》）
２、是啊，人生就是在这不断的抉择中前进，从不断的跌倒中爬起，世事便是这样的，人就是这样长大的。朋友，当你面对人生的抉择时，请不要慌乱，静下心来，倾听心灵的钟声。（《倾听心灵的钟声》）
３、石缝间顽强的生命，它是具有如此震撼人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。（林希《石缝间的生命》）
４、人的阅历各不相同，人的职业各不相同，人的好恶各不相同，人的心目中的“宠物”也各不相同。我们要学习伟人，追求积极禁区的“爱好”，学习贤达之人，获取对社会、对人生有益处的“宠物”。只有这样，才会无愧于自己的人生。（刘欢《寻求什么样的“宠物”》）
５、母校珍藏在我生命中的记忆，难道能抹去吗？
６、即使树高千丈，叶落必将归根；即使时间流逝，故乡的记忆也永远不会风化，永远不会„„（《故乡，我永远的梦》）
７、汉语，我的母语，你永远占据了我的情感天地。如果我是诗人，我会采撷最优美的词语赞美你；如果我是画家，我要调配最亮丽的色彩点燃你；如果我是歌者，我应编织 最灿烂的音符咏唱你。可我什么也不是。我只能愧疚地用此贫乏的文字，寄托我的拳拳衷情，献给你，祝福你——愿你青春常驻，笑傲于世界的语言之林！天荒地老，伟大而崇高的本色不移！（《致母语》）
８、这一道道坎是现实生活中确实存在的，这一道道坎也是我们必须跨过的。人生仿佛一本正在被书写的书籍，每一个字词都非常精彩，却不能预先知道结尾。我们要耐着性子，一个字一个字地阅读，一步一个脚印地前行，才能真正跨过那一道道坎，那一道道必须跨过的坎！（上海一考生《必须跨过这道坎》
五、启发联想式（含蓄式、想象式、意蕴式）
让读者有更多的思索，沉浸在作品的艺术境界中，去推理探索玩味，更好地去体味生活，感受人生，增强文章的表达效果。
例如：
１、我望着这群充满朝气的哈尼族姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（彭荆风《驿路梨花》）
２、在这人间，灯光是不会灭的，——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。（巴金《灯》）
３、无路可走的时候，你，将做何选择呢？（韩江雪《庄子与屈子》）
４、此时此刻，天外深处，正有清脆的歌声，悠悠而来。（《千年的选择》）
５、我淡淡一笑，偷偷想象着表妹四年后大学毕业的样子。（《自己学着长大》）
６、又一阵寒风吹来，我松开手，落叶又随风飞舞，去寻找自己的归宿。（《飘散在风中》）
７、我看见榕的绿，桥的青灰，我更看见清澈如水的无色画面。她说，许多，不容多言。（陶舒晨《冷灰 迷彩 通透》）
六、哲理概括式
１、„„有的东西太残酷，残酷得让你不忍正视；有的东西太短促，短促得令你来不及面对，但该来的该走的都是心上的烙印，„„（２００２年高考陕西考生《生命的天堂》）
２、如果说虚心是船，自信是帆，帆船兼备才能出海远航，探寻未来。如果说虚心是雪，自信的梅，雪梅并存才能打造出诗情画意，为人吟诵。亲爱的朋友，敢问路在何方是一种别样
的智慧，走自己脚下的路，自己去披荆斩棘，更是一种芬芳着的勇敢，让我们去做一个大智大勇的人吧！
３、心花开的时候，心大了，世界也大了。（蒋纯莉《心花开了》）
４、尘归尘，土归土。当历史已成为历史，当过去已深埋地下，当逝者已朽，当珠光已黯，它需要的只是永恒的沉睡。不必打扰它，因为对它而言，遗忘才是最大的恩赐。 （王凡《尘归尘，土归土》）
七、激励号召式（重申观点式）
运用抒情议论的手法回扣中心，明确地点出人生价值趋向，情真意切，给人一种气势，一种神韵，一种濡染人心的力量，使人心潮澎湃。
例如：
１、“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”你会发现，自己很美，别人很美；你会知道，收获是种满足，付出更是快乐。选择把自己变成别人，把别人当成自己吧！（２００２年湖南考生《我心如雪》）
２、新时代的发展离不开新思想、新方法的创造。让我们跟从亚里士多德的带领，去创造“前所未有的事物”吧！（王仪《创造——新生》）
３、让我们共同保护我们的地球，保护我们的家园吧！不要让地球上的悲剧发生，让人类的悲剧发生！（黄金金《选Ａ吧》）
４、良知——社会的底线，需要众人一齐坚守。
良知——造物者赋予人类的财富，切莫丢弃。（朱雯《坚守良知》）
八、小诗结尾，升华主题式
有一首诗，那正是我要说的——
我敢于在１９９０年
出生并开始说话
这要归功于我的母亲
经过千百次的洗涤熨烫
百孔千疮
他依然是１００％的
纯棉 （张楠《纯棉之爱》）
九、揭示悬念式
我惊呆了，为什么三位清洁工人都宁愿冒着被批评的风险也不去撕下那张纸片呢？我走上前去，细细地看了看，那上面写着：
寻女启示
х年х月х日，本人的女儿因为和本人怄气，离家出走。她身高１．６５米，留长辫子，穿白衣黑裤、粉红色耐克鞋。希知情者速与本人联系，联系电话：хххххххх
一个伤心的母亲
х年х月х日
（《一张“狗皮膏药”》
十、文采飞扬、感情深沉式
就像被高楼取代的四合小院，被高架取代的小桥流水，现代文明如洪水猛兽一般以风驰电掣的速度吞噬着落后和破旧，无情地吞噬，甚至还没来得及让人们回味。现在赶走了过去，又将被未来赶走。传统在消逝，取而代之的却不是本国的文明；失落的，是我，是和我一样的国民，以及我们用笔尖垂钓一地的，瘦瘦的忧伤。
作文十：《给作文一个理想的结尾》2100字和您永远相伴的朋友
．ｙｕ．． 给作文一个理想的结尾
一、自然收束式
单纯明快、朴素无华，只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思的发展趋势结束全篇。
例如：
１、她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。（孙犁《荷花淀》）
２、陈奂生一直很神气，做起事来比以前有劲得多了。（高晓生《陈奂生上城》）
３（上海一考生《必须跨过这道坎》）
４地欢唱，我要让大地和青山知道这就是我――凤凰的选择。（《凤凰的选择》）
二、首尾呼应式
不简单重复，首尾圆合，浑然一体。
例如：
１、（首）：在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。
（尾）（《一件珍贵的衬衫》）
２、（首） （尾）：我要高声赞美白杨树！
３、（首）而理 ）
４、；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；
（尾）因为我们需要守卫我们的精神）
５、１２月１４日，阳光很美丽地淌在身上。
年１２月１５日，阳光很美丽地淌在身上，让我想到流动的年华。要是有栗（《高中生活２４小时记录》）
。
例如：
１、改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。（萧乾《枣核》）
２、跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。（吴伯萧《记一辆纺车》）
３、我不愿，不甘，不能，让这钻石般珍贵的花季虚无地逝去，成为我永生的遗憾。我的花朵一定会结出果实，我坚信！（高补班一班 付莹《花季不再来》）
４、感情让认知陷入迷惘的泥潭，让认知像拴了线的鸟雀无法翱翔在蓝天。真正的认知
和您永远相伴的朋友
．ｙｕ．． 便是要拨开人间的烟雾，脱去感情的外衣，让真的世界犹如初生的婴儿般纯洁地再现于眼前。
５、现实是此岸，理想是彼岸，而意志则是横跨在两岸之间的桥梁。（《生命之河》） ６、还是让历史随文物在地下安眠，还它一个完整吧。 （王东阳《当历史碎成片》） 四、抒情议论式 例如：
１、生活的道路是不平坦的，它不像童话里的那样，天总是蓝的，云总是白的；生活中有乌云，有暴雨闪电，“屋漏偏遭连阴雨”更是常事，但我们还是要这样地生活着，请记住：生活≠童话。（《生活≠童话》）
２声。（《倾听心灵的钟声》）
３这个星球变得神奇辉煌。（林希《石缝间的生命》）
４也各不相同。我们要学习伟人，追求积极禁区的“爱好”人生有益处的“宠物”。只有这样，才会无愧于自己的人生。“宠物”》）
５、母校珍藏在我生命中的记忆，难道能抹去吗？
６不会„„（《故乡，我永远的梦》）
７词语赞美你；如果我是画家，如果我是歌者，我应编织 最献给你，祝福你——愿你青春常驻，天荒地老，伟大而崇高的本色不移！（《致母语》）
８才能真正跨过那一道道坎，那一道道必须跨过的坎！
沉浸在作品的艺术境界中，去推理探索玩味，更好地去体味生活，
不由得想起了一句诗：“驿路梨）
２灯光是不会灭的，——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。（巴金《灯》）
）
４、此时此刻，天外深处，正有清脆的歌声，悠悠而来。（《千年的选择》）
５、我淡淡一笑，偷偷想象着表妹四年后大学毕业的样子。（《自己学着长大》）
６、又一阵寒风吹来，我松开手，落叶又随风飞舞，去寻找自己的归宿。（《飘散在风中》）
７、我看见榕的绿，桥的青灰，我更看见清澈如水的无色画面。她说，许多，不容多言。（陶舒晨《冷灰 迷彩 通透》）
六、哲理概括式
１、„„有的东西太残酷，残酷得让你不忍正视；有的东西太短促，短促得令你来不及
和您永远相伴的朋友
．ｙｕ．． 面对，但该来的该走的都是心上的烙印，„„（２００２年高考陕西考生《生命的天堂》）
２、如果说虚心是船，自信是帆，帆船兼备才能出海远航，探寻未来。如果说虚心是雪，自信的梅，雪梅并存才能打造出诗情画意，为人吟诵。亲爱的朋友，敢问路在何方是一种别样的智慧，走自己脚下的路，自己去披荆斩棘，更是一种芬芳着的勇敢，让我们去做一个大智大勇的人吧！
３、心花开的时候，心大了，世界也大了。（蒋纯莉《心花开了》）
４、尘归尘，土归土。当历史已成为历史，当过去已深埋地下，当逝者已朽，当珠光已
黯，它需要的只是永恒的沉睡。不必打扰它，因为对它而言，遗忘才是最大的恩赐。 （王凡《尘归尘，土归土》）
七、激励号召式（重申观点式）
一种神韵，一种濡染人心的力量，使人心潮澎湃。
例如：
１、“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（２００２年湖南考生《我心如雪》）
２造“前所未有的事物”吧！（王仪《创造——新生》）
３类的悲剧发生！（黄金金《选Ａ吧》）
４、良知——社会的底线，需要众人一齐坚守。
） 八、小诗结尾，升华主题式 我敢于在１９９０年
出生并开始说话
（张楠《纯棉之爱》）
年х月х日，本人的女儿因为和本人怄气，离家出走。她身高１．６５米，留长辫子，хххххххх
一个伤心的母亲
х年х月х日
（《一张“狗皮膏药”》
十、文采飞扬、感情深沉式
就像被高楼取代的四合小院，被高架取代的小桥流水，现代文明如洪水猛兽一般以风驰电掣的速度吞噬着落后和破旧，无情地吞噬，甚至还没来得及让人们回味。现在赶走了过去，
和您永远相伴的朋友
．ｙｕ．． 又将被未来赶走。传统在消逝，取而代之的却不是本国的文明；失落的，是我，是和我一样的国民，以及我们用笔尖垂钓一地的，瘦瘦的忧伤。
（张楚雯《失落的文明》）