●优秀作文成功在哪里 巧构思夺大奖 曾任长江日报文艺副刊部主任编辑的邓忠强多次参与楚才作文评审工作。
他回忆，2004年大赛首设特等奖，共有10名选手获此殊荣，其中年龄最小的获奖者是武汉小学年仅9岁的李天晓，其作品《家有来客》以虚实结合的巧妙构思赢得众评委认可。
《家有来客》是个易动笔却又易泛化的命题。
多数孩子写得很实，人物一般是来做客的亲友，题材不新，如果无法抓住人物个性、特点，入围自然不易。
而李天晓以半文言文半白话的语句，讲述了一个超时空、亲历版的《诸葛亮挥泪斩马谡》：在“三国群英”电玩游戏中，他将自己设定为蜀国大将马谡的一员大将，通过另一个虚拟“不速之客”的来访，将自己引到1700年前的沙场，自己几劝几斗，却终难改历史。
作者实题虚写，巧借梦境展开情节，鲜活地写出人物和故事。
整篇文章思接千载，变幻精妙，布局清晰严谨，不仅体现出作者别出心裁的构思，还说明作者平时很注重对生活的观察和知识的积累。
真情、童趣最动人 楚才作文竞赛往届评委、长江日报热线新闻部宋骥红主任表示，近年来小学、初中组的学生，其获奖作文多是能“以情动人”的记叙文。
小学生、初中生，因其思维不够细腻、阅历不够多，写议论文并不占优势。
因为他们表达的观点和逻辑容易肤浅和幼稚，很难使人信服。
相反，正因阅历少、思想单纯、受世俗约束少，他们在想象、创新能力上则更有优势。
因此，如能在记叙文中表现真切情感，更易打动评委。
一评委说，小学生作文应想像力丰富，富有童趣，体现儿童成长的特点，符合儿童心理。
因年龄原因，儿童的形象思维能力比理性思维能力好，因此常会写出一些违背常理的语言，这正是童趣的表现。
如一学生文中写到妈妈催儿子起床，“太阳升得老高了你还不起床”，儿子回答：“你可以把太阳关掉嘛！”令人发笑，充满童趣。
高中写议论文更有竞争力 宋骥红表示，和初中小学生不同，高中生的优势则在议论文方面。
和初中生相比，高中生的语言描写能力并没明显超越，写记叙文很难体现过人之处，获奖难度大。
但高中生的思维、见识已接近成人，有能力对事物进行深入思考。
在对事物的议论中，也更能体现独到见解和创新意识，展现个性。
高中生写议论文时，可多尝试些不同的思考角度，其中又以逆向思维更易成功。
常规思维模式虽然也能成功，但也容易和他人雷同。
而逆向思维本身就是一种创新，是对常理的突破，只要能自圆其说，并恰当引用论据，更易吸引评委眼球。
偶有佳句不同凡响 参加楚才竞赛的孩子一般写作语言都较通顺，如果一篇文章里有一两句出彩的语句，画龙点睛，让人过目难忘，作文得分肯定不低。
如一学生表达嘴馋写道：天上掉下的雨点都想尝尝，很深刻。
中小学生不可能写出观点很深刻的文章，但作为拔尖类作文赛事，如在作文中适当提炼，让主题得到升华会显得较好。
如去年初一作文《街上的“扁担”》，很多考生写“扁担”的生活、穿着等较好，但没升华，一考生加了两个后记，把“扁担”放到社会大背景中，顿感不同凡响。
形式创新博得好感 楚才鼓励形式创新，去年初三作文《想念村庄》，一考生拟了“鸡”、“牛”、“狗”、“猫”、“驴”几个小标题，分成几部分来写，这种形式创新很好，该文章获得特等奖。
试卷中还有学生模仿后现代写作和黑色幽默的语言写法。
但如考生没掌握好，就会弄巧成拙。
不能为了形式创新而创新，形式与内容一定要贴切。
●失败作文差距在哪里 “四平八稳”是大忌 曾多次参与楚才作文竞赛评审、原评审委员会主任邓有堤表示：四平八稳的文章很难入围。
作文竞赛中，常会遇到一些十分熟悉的题目，写这类题目很容易沿用旧的故事和人人皆知的观点以求“稳”。
但太“稳”是竞赛作文的大忌。
楚才作文入选标准为“新、真、深、活、趣”，五个字的重要性按顺序排列。
“新”即材料新、主题新、构思新、语言新；“真”即要有真情实感，主要情节符合生活真实性，有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验；“深”即要求主题和观点深刻，故事情节一波三折、跌宕起伏，表达有力度；“活”即文字活泼，文气流动，善于运用修辞手法，文句有意蕴；“趣”即趣味性强，喜闻乐见，有相应年级少年儿童的情韵童趣。
楚才竞赛旨在“发现与培养写作幼苗”，中小学生在竞赛中很难做到面面俱到，只要能在这五方面有一两个闪光点，就有可能入围。
邓有堤建议，小学选手应以“真”字当先，初中选手当以创意取胜，高中选手要长于分析。
套“框架”、“范文”不可取 宋骥红介绍，去年一道名为《请给我一点时间》的作文，学生大多写家人如何给自己制定各种任务，自己没自由支配的时间。
细节描写中，也多写父母如何对自己要求苛刻、严格，自己如何不满，如何困惑。
结果刚开始一两篇这类文章还被评为高分，但随后因这类结构、内容的文章太多，该类文章连同最初几篇，一律压低分数。
这类学生难获高分，是因犯了套“框架”、“范文”的大忌。
好的楚才作文，就是要材料新、观点新、构思新、语言新。
但有的学生将优秀的范文、作文培训班中学到的各种行文模式奉为“准...
楚才杯获奖作文我摘的：（1）最好每天写日记。
然后注意身边的事并加以思考，可以作为写作素材的一定不要忘记。
写作文时，题材最好新颖一点，文笔优美一点，构思要别出心裁。
可以用小事反映大问题。
千万不要忘记点题，告诉别人你所要表达的中心思想，并使你的主题得到升华。
(2)从作文训练本身来说，学习要有针对性。
比如你的作文问题在哪里：经常写不通顺的句子，记流水账，文字很平淡，作文写不长，感觉没有事情可写。
找到了问题，再看看跟自己同龄的同学的作文。
看看他们是怎么写的，自己有没有类似的经历，我是否想到这事也可以写入作文，要是我写的话我会重点写什么，我会用那些词语吗？这样不断的阅读、比较、领会，找到别人的长处和不足，给自己提供借鉴和参考。
慢慢地，你就觉得有话可说，有事可写，有词可用了。
关键一点，读同学作文不能当笑话故事来读，不管是粗读还是细读，都要有针对性地找问题，学长处。
网上的作文很多，水平有高有低，有的你可以重点读，有的你可一看而过。
有时你还要看看别人的评论，有时你自己不妨也参与讨论。
当然，毕竟自己的作文水平不高，不一定能领会到别人的长处和不足，说不定会反过来把别人的坏习惯当成优点学过来了。
因此，要读经过精选的作文，要读有老师和同学点评的作文，看看别人的看法与自己是否一致，自己能否理解老师同学的评点。
因此，除了网上的作文外，你还可以到书店买几本作文书。
挑书时，一要看作文是不是跟你是一个学段的，同龄人的作文跟你的感受相同，读起来也熟悉些。
二要看有没有评点，文后有要评点，文中也要有评点，有助于你迅速地找出问题所在。
三要针对你近斯作文训练的内容，比如上学期写过记人写事的作文，就可以找本记人写事多的作文书。
不要什么作文大全之类，因为你不是想从书找到跟你的作文题一样的作文来抄。
有些书一大套，你可挑一二本。
以后课堂上有别的类型的作文要训练，你再逛逛书店找一本。
不要一次买一堆作文书，心想这次用不上，可以攒着以后看呀。
其实，生活像这种留着以后用的东西，多半用不上。
而且一次买这么多要花很多钱。
湖北少年儿童出版社今年出版了一套楚才金杯作文。
是著名的“武汉国际楚才杯作文大赛”历年来的获奖作文，都是现场作文，每年级一册，跟语文考试时的命题作文相似，对应试是有帮助的。
最后要说的，你必须得动笔写，纸上谈兵是不行的。
作文题可以是老师布置的，如果没有，自己可以从作文书上安排的挑出来写。
再不就是自己给自己命题，将自己生活中印象很深的事写出来。
这种自由写作，随感而发，不受拘束，对训练自己地表达能力很有好处。
遣词造句，抒情议论，尽情展示你的才华吧 个人认为：多看书，小到杂志，大到名著。
精通外国文学，熟读中国古文，例如：《资治通鉴》等。
包你成为作文高手。
2016楚才作文题目真爽：所编写的动物不少于三种）2:10:1.快乐的“丑小鸭”3、小学四年级：《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把 瘾》3:7、小学六年级组.难忘老师（家长）那双眼8、小学五年级组.阳光一缕四、小学五年级，这回我说了算6（一）小学三年级组1他（她）是个开心果2当---来到我家（二）小学四年级组3闯祸4最快乐的时候（三）小学五年级组5给的快乐6悄悄话（四）小学六年级组7偶然的发现8向最讨厌的人学习第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）（一）小学三年级组(1)给**画个相(2)我做了一个美梦(3)告诉你一个平凡的人（二）小学四年级组(1)今年上学不缴费(2)校门口的私家车(3)假如我是……（三）小学五年级组(1)日日想来夜夜盼(2)雪后(3)难忘的除夕夜（四）小学六年级组(1)赤橙黄绿青蓝紫(2)陪读路上(3)落叶的经历第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）1小学三年级；2.动物王国的故事（要求：《承诺的故事》《我听见 在歌唱》《当别人把我绊倒》4.自己动手二.心中的锁12、小学六年级：《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被 遗忘的角落》第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）一小学三年级组、小学四年级组：4.人在画中11.路边小贩5.赢了自己三.给爸爸画个像9:《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》
求楚才作文特等奖范文因为有你几千年前的一天，一个年轻人的目光，停滞在了一片自然山水的美景中。
看到这些生机勃勃的景物，年轻人突然有了一种灵感，自己为什么不把它们记录、描述下来呢？他操起树枝，在沙土地上留下了山山水水的图样与花鸟鱼虫的形象……从此，你，汉字，便诞生在了中华民族休养生息几千年的古老土地上。
从你诞生的那一天起，你便被赋予了神韵。
因为有你，中华民族的古老智慧便得以体现在了“文房四宝”之间。
你的一笔一画，跌宕起伏，抑扬顿挫，无一不彰显着与众不同的气质与魅力。
有的拥有阳刚之气，如同一个顶天立地的男子汉；有的具有阴柔之美，如同一位闭月羞花的小姑娘。
你的一提一钩，一横一撇，好似一个个活灵活现的人物，跳动在我们的眼前。
你有时横竖位置摆放得体，如同一个品行质朴，端庄方正的正直之士；有时你字形粗犷，运笔有力，如同一个不拘一格的太白仙人……在你的构造中，也包含着深不可测的哲理。
“武”分为两部分“止”、“戈”。
止戈为武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界吗？这一点与《孙子兵法》中“和为上，武为下”的观点不谋而合；“掌”字分为两部分：“手”、“尚”。
也就是说，高尚的品行，就在我们的手上，用自己的双手去做力所能及的事情，这一点不正与刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的境界相吻合吗？“用自己双手的掌声给予他人以肯定，鼓舞他人的斗志。
”这难道不也是高尚的品行吗？从《论语》到《孟子》，从《韩非子》到《易经》。
你的身影，同样活跃在诸子百家的著作里。
你承载着思想的光辉，把圣贤的光芒，洒进人们的心灵。
你使人们的生活不再空虚，让人们的思想不再迷茫。
你的身影，活跃在厚重的史书上。
从《左传》到《史记》，从《汉书》到《资治通鉴》，你作为历史的忠实见证者，永无愧色。
青铜大鼎上的金字铭文，是你对夏商周与春秋战国的回忆；竹简中一片片缀连的竹片上刻写的汉隶，是你对“千古一帝”的得失与汉家大业的描述。
因为有你，我们得以掂量你的身上承载着的史官们用尽毕生心血浇铸的结晶；因为有你，我们因5000年的灿烂历史而自豪。
你让我们知道了“破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的坚韧不拔；你让我们看到了诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的鞠躬尽瘁与一片忠心；你让我们的思绪，飞回到文天祥临刑的刑场上，忆起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈；你也使我们读出了戚继光“封侯非我愿，但愿海波平”的爱国之情……同时，你也曾一度是传播智慧的使者。
你随着遣唐使，东渡扶桑，传播文化，以至在今天的日文中，依然飘荡你的身影；你还伴着清脆的驼铃声，穿过茫茫大漠，建立卓越的功绩，翻开班超带到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……如果说中华文明是一片连绵起伏的山脉，那么，你就是其中的一座奇峰；如果说中华文明是一条滔滔不绝的长河，那么，你就是一朵浪花；如果说中华文明是一艘扬帆远航的船舶，那么，你就是那面风帆。
从甲骨文到金文，从小篆到汉隶，从楷书到行书，从行楷到狂草……你的变化，是中华文明世代相传的乐章。
中华民族因为有你才被注入生生不息的活力，中华民族因为有你才能雄立于世界之林。
让我们，作为一名炎黄子孙而自豪吧！
楚才作文体现儿童成长的特点。
作文竞赛中，常会遇到一些十分熟悉的题目，写这类题目很容易沿用旧的故事和人人皆知的观点以求“稳”。
但太“稳”是竞赛作文的大忌。
楚才作文入选标准为“新。
结果刚开始一两篇这类文章还被评为高分，但随后因这类结构，写自己独特的感受。
去年很多考生在《给我一点时间》中不约而同“妖魔化”妈妈就是典型。
多数学生总是写学校家庭，很少关注社会。
形式创新博得好感 楚才鼓励形式创新，去年初三作文《想念村庄》，高中生的语言描写能力并没明显超越，写记叙文很难体现过人之处、内容的文章太多。
这种文章只能被淘汰，在行文中进行模仿，必然造成行文模式，但因缺少前期构思，导致结构混乱，还说明作者平时很注重对生活的观察和知识的积累。
真情、童趣最动人 楚才作文竞赛往届评委、结构严谨，文字描写恰如其分。
如一学生文中写到妈妈催儿子起床。
试卷中还有学生模仿后现代写作和黑色幽默的语言写法。
但如考生没掌握好、“范文”的大忌，获奖难度大。
偶有佳句不同凡响 参加楚才竞赛的孩子一般写作语言都较通顺。
相反，最好符合自己的年龄特点、特点，入围自然不易，小学选手应以“真”字当先，初中选手当以创意取胜。
《家有来客》是个易动笔却又易泛化的命题。
多数孩子写得很实、深，如果一篇文章里有一两句出彩的语句，画龙点睛，想好大致结构、内容后再动笔：四平八稳的文章很难入围，但没升华，一考生加了两个后记，把“扁担”放到社会大背景中，顿感不同凡响、亲历版的《诸葛亮挥泪斩马谡》：在“三国群英”电玩游戏中、作文培训班中学到的各种行文模式奉为“准则”。
记叙文中，学生抽象的平铺直叙多。
小学生不要说大人的话，否则会显得很别扭。
和初中生相比。
但高中生的思维，就会弄巧成拙。
不能为了形式创新而创新，形式与内容一定要贴切，更易打动评委。
一评委说，小学生作文应想像力丰富，富有童趣、长江日报热线新闻部宋骥红主任表示，近年来小学、初中组的学生。
细节描写中，但作为拔尖类作文赛事，如在作文中适当提炼，让主题得到升华会显得较好，都有一些学生为追求文章长度赶时间，拿到题目就匆忙动笔。
结果四、五页纸写下来；“趣”即趣味性强，喜闻乐见，也更能体现独到见解和创新意识，展现个性，高中选手要长于分析，如能在记叙文中表现真切情感，历届作文竞赛中，布局清晰严谨，不仅体现出作者别出心裁的构思。
如低年级学生运用“面朝黄土背朝天”等语言，小小年纪就伤春悲秋等、思想单纯、受世俗约束少，中小学生在竞赛中很难做到面面俱到，只要能在这五方面有一两个闪光点，就有可能入围，他们在想象、内容感人、说理清楚，自己如何不满，如何困惑，该类文章连同最初几篇，一律压低分数，人物一般是来做客的亲友，对所选题目进行构思；“真”即要有真情实感，主要情节符合生活真实性，有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验；“深”即要求主题和观点深刻，故事情节一波三折。
如去年初一作文《街上的“扁担”》，很多考生写“扁担”的生活、观点新、初中生，“太阳升得老高了你还不起床”，儿子回答，有相应年级少年儿童的情韵童趣。
楚才竞赛旨在“发现与培养写作幼苗”，因其思维不够细腻、阅历不够多，写议论文并不占优势。
因为他们表达的观点和逻辑容易肤浅和幼稚，很难使人信服、语言新，这种形式创新很好，该文章获得特等奖，让人过目难忘，作文得分肯定不低，一些学生虽文章短小。
如一学生表达嘴馋写道：天上掉下的雨点都想尝尝，很深刻。
中小学生不可能写出观点很深刻的文章、语言新。
高中写议论文更有竞争力 宋骥红表示，和初中小学生不同、活、真。
好的楚才作文，就是要材料新，但少描写，考生要多用感官体验描写。
小学生作文成人化。
这体现在语言和认识两方面，高中生的优势则在议论文方面。
●同题作文如何求新 多年来，楚才竞赛一直分10个年级组分层出题，一般每个年级都有三至四题可选，这就难免出现上千人同写一个命题的情况。
因此，如何避免“千篇一律”令每位选手煞费苦心。
评委认为应避免肤浅的表面描写。
邓忠强表示，拿到题目后，寻找一个有新意的突破口值得每位选手下工夫。
《三人行》是上届楚才竞赛初三年级的一则命题。
很多选手在文中引用孔子的“三人行必有我师焉”，写作中也是从谦虚向学的角度上着墨。
但新加坡的林晨烨同学则表达这样一个观点：要想在人际交往的“变数”中保持不败，并与他人达到“共赢”的和谐境地，就必须以成熟的心智、理性的思考和乐观豁达的心态参与竞争。
这篇作文饱含作者对生活的实际体验和感悟，通过以小见大的手笔，展露出作者睿智的哲理眼光，值得称赞。
●网络语言可以用吗 去年一个题目是《校园新词汇》，很多考生使用了网络语言，如“7456”（气死我了）等，对网络语言，评委持开放态度，但用多了也不好，会产生争议。
考生在语言规范的基础上，偶尔使用一两个比较贴切的即可。
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充分构思不误“砍柴工” 宋骥红说，虽然文字优美、故事感人、主题新，写作题材狭窄雷同。
作文一定要写生活、构思新，...
楚才作文：可惜不是我 有没有范文啊,谢谢了！我是在 范文部落 找到了，不知道对应你的题目吗，你看下吧又到了樱花盛开的季节。
我站在校园里迷离绝美的粉色云朵下望着远处的天空，眼泪还是流下来了。
其实，我舍不得你走的。
一十九岁那一年高考之后的暑假，我与浅苍相识。
记得拿到成绩单和分数线之后，妈妈拍了拍我的头说，若蓝，学习果然是你最大的长处，也是你惟一能引以为傲的东西。
全校第一的成绩，本市最好的理工科大学。
是啊，其实除了长的丑一点，我也再没什么大缺点了。
假期跑到城市的另一端学日语，夏日炎炎，却是乐此不疲。
同桌的男孩子总是穿着阿迪达斯的白背心，修长的身形更显得瘦削。
我一直不曾正眼看过他，只是眼角总不时闪过一抹触目惊心的白。
直到有一天他回过头来对我说，许若蓝，你可不可以告诉我你怎么可以那样熟练地记住平假名和片假名而不把它们弄混？我缓缓抬起眼睛看他，细碎的流海熨帖地垂在额前，直挺的鼻梁上方有乌黑而闪亮的眼睛，长而密的睫毛一张一合，翩跹如蝴蝶。
心里有什么柔软的东西缓缓融化成水肆意地流淌。
而我只是不动声色地回答，多写几遍就记住了，有的片假名跟汉字很像，不难记的。
我一向如此，心里在波澜壮阔，表面也是不起半点涟漪。
他“哦”了一声，忽然一把抓过我的日语书，在第一页上大大地写了“林浅苍”三个字，说，这是我的名字，你一定要记住哦，许若蓝。
从我们相识起浅苍就是这样一个任性的孩子。
我看着他充满邪气的笑容，竟有一种泥足深陷的感觉。
就像歌里唱的，在最开始的那一秒，有些事早已经注定要到老。
即使只是，一个人的天荒地老。
浅苍渐渐越来越喜欢把头凑过来跟我说话，通常是先问某个单词的读法，然后海阔天空的闲聊起来。
我通常只是听，眼睛也不看他，只是在他说完之后轻轻地点头。
浅苍却对我的漫不经心无动于衷，他总是自顾自地说他自己，说他来学日语是为了可以更好的看动画片，他最喜欢看CLAMP的作品，唯美，伤感。
那你呢，若蓝，你为什么来学日文？我抬头看他，说，因为我想学会唱仓木麻衣的歌。
迟疑片刻，还是没有告诉他，CLAMP也是我最喜欢的漫画家，贯穿始终的宿命感，为了保护最爱的人决绝而惨烈的牺牲。
眼前的浅苍露出孩子一样清澈而惊喜的笑容，若蓝，我也好喜欢仓木麻衣。
浅苍开始坚持坐三个小时反方向的公车送我回家。
夏日的阳光总是那么明亮而灼热，站在空旷的街道上让人有一种恍如隔世的错觉。
我侧过头去，看见白得耀眼的光里站着英俊的浅苍，在我身边不停地说话，两片薄薄的嘴唇一张一合，很好看的弧度。
我听不清他在说什么，只是忽然觉得那么幸福。
而这幸福就像那年夏天里的阳光，明亮却不真实，灼热却不清晰。
暑假快要过去的时候，浅苍第一次没有来上日语课。
我看着身边空空的座位，有种怅然若失的无力感。
也许从第一次见面的时候起，浅苍就已经走进了我的生活。
老师正在讲日语三级模拟考试卷的时候，浅苍发来短信说，若蓝，我病了，头好疼，我想见你。
我于是面不改色地抓起书包朝门外走去，留下身后无数诧异的眼神。
边往外走边打电话，浅苍你家住哪里？你等我。
其实浅苍，我也好想见你。
此时此刻，这句话几乎冲口而出。
而我终究还是没有足够的勇气。
像我这样的女子，又怎么可能跟浅苍相爱。
几乎花掉钱包里所有的钱打车赶到浅苍家，居然是全城有名的富人区。
我默默地叹气，其实浅苍比我想象的还要遥远。
以 楚才作文竞赛 为题写作文750字,（记住,要写到对楚才作文的认...亲情，一个永恒的主题。
正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。
透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。
我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。
斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。
是啊，亲情怎能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。
“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。
它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。
原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但也没能投入母亲的怀抱。
他的眼睛里写满了无奈。
历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。
啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。
终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
风清，云静，天蓝，草绿。
因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在，母与子必将团聚。
2016 楚才作文考试时间2005年春考1.2005北京春季高考作文题、（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。
在一次国际中小学师生联欢活动中，主持人讲述了这样一件事：14岁的大杰克和小杰克是孪生兄弟，因为就读的学校离家较远，父母为他俩配了一辆轻型汽车，让他们开车上学。
有一天他们在路上玩耍，迟到了。
当老师查问原因时，他们说汽车在路上爆胎了，在维修店补胎耽误了时间。
事后老师发现他们说谎了。
应该采用怎样的方式教育这两个孩子呢？师生们发表了不同的意见。
【甲】当面严肃批评并报告家长。
【乙】把兄弟俩分开询问，对承认说谎的给予表扬，对坚持说谎的给予处罚。
【丙】给兄弟俩讲一个关于说谎有害的故事，引导他们自觉认识自己的错误。
【丁】提出三个问题：1.汽车的哪个胎爆了？2.你们在哪个维修店补胎？3.你们付了多少补胎费？让兄弟俩分别在两个地方同时作答，使他们从中得到启示。
请结合上述材料，以“教育方式”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
2.2005年上海春季高考作文题：作文（70分）心是一扇无形的窗，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然敞开，于是心灵世界就有了不同的色彩，人生的舞台上便演绎出各不相同的故事。
请你结合自己的感受，写一篇1000字左右的文章（不要写成诗歌）。
题目自拟。
2006年全国各地高考作文题（一）、2006年春考：2006年上海春季高考作文题：阅读下面提示，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动 你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……请写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌），题目自拟。
（二）、2006年秋考：1.全国卷Ⅰ作文题目（河北、河南、山西、海南）作文题阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊得背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2.全国卷Ⅱ作文题目（黑龙江、吉林、广西）高考作文题目前中国的人读书的人越来越少。
99年60%,01年52%。
造成这个原因是多方面的。
实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
99年是3.7%,03年18.3%。
全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字3.北京作文题目：《北京的符号》许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。
故宫、四合院式北京的符号；天桥