我的家乡真美丽作文
＞我的家乡真美丽
我的家乡特别美丽。还有一个美称“山水家园，童话世界”，你们猜到了吗？对了，那就是——云和。
这里不仅空气清新，而且风景优美。看，那远处的凤凰山多么美，迫使一直展翅欲飞的凤凰；走进一看，首先映入眼帘的是“凤凰山公园”五个红红的大字。随着阶梯往上走，一路上看到的都是又绿又高的树木，像哨宾一样挺立着。鸟儿们站在树上唱着愉快的歌。瞧，元和广场人山人海，灯火辉煌。妇女们成群结队的在跳舞，孩子们有的在玩游戏；有的在荡秋千；还有的在吃甜丝丝。软绵绵的棉花糖。脸上还挂着天真甜美的笑容。还有许多好玩的地方。这就是云和美丽的风景。
云和还有许多土特产。看，集市上挤满 了 人 ，两边摆满了摊子。摊子上有的摆着甜美多汁的大雪梨；有的摆着个头特大的黑木耳；还有的摆着号称“小雨伞”的香菇。听，小贩们大声吆喝着自家的东西特别好，快来买。不过他们可不是吹，是真的的很美味。不信你就尝一尝：那大雪梨一咬，汁马上流了出来；黑木耳营养丰富，是养生的食物；香菇又香又嫩。这就是云和的土特产。
云和，是一个美丽的地方；云和，是一个神秘的地方。我们生活在这么好的环境的城市里。我们不禁要感叹：这云和多么美丽！
作文二：《我的家乡真美丽作文400字》400字今天，我、妈妈、姐姐、哥哥和外婆一起回乡下。因为我已经有整整半年没有回乡下了，这次放暑假我必须回乡下去看看，看看那儿有没有改变成另外一个样。 这一路上的景色就够好看的了。刚下车我就惊叹道：太美了！简直比我想象中的还要美！池塘里一群群鸭子在嬉戏，有的在寻找食物；有的在高歌；有的在打水仗；有的躲在水里洗澡；还有的躺在河岸上睡觉＆＆池塘的水面还不时荡漾出一圈圈小圆晕。 池塘的四周围着大片芦苇，芦苇在微风中轻轻摇摆。池子旁的田野里绿油油的毛豆连成一片微风吹来，像是绿浪在翻滚。一座座用竹子搭成的小棚子爬满了钢豆。番茄也结了硕大的果实，正准备让人摘呢！满地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧＆＆远远望去无边无际。 外公家的门前的美人蕉开花了，开的红火，真不愧有一个美人的称号。你看，她们亭亭玉立，楚腰纤细，恰似一个个含情脉脉的少女，绿色的衣裙映着一张张含羞的笑脸，在这夏日的傍晚分外迷人。真是一言难尽啊！ 同学们放暑假了你们也回乡下去看看那里的美景吧。天津宁河县芦台一小五年级：王潮宇
作文三：《我的家乡真美丽作文200字》3900字我的家乡真美丽作文２００字
我的家乡是一个美丽的村庄。家里住着爷爷和奶奶。养的小动物是小鸡和小猪。家乡还有山丘、小河、老牛和山羊。
春天，山丘上长满了小草和野花，它们在春雨的滋润下茁壮成长。处处山青水秀，鸟语花香。
到了夏天，门前的小河可热闹了，小鱼在河里游来游去，每次回家乡都要与小朋友们在河里游泳、打水仗、捉小鱼。
秋天来了，地里的庄稼都熟了，到处黄澄澄的，像铺了一地金子，到处是丰收景象……
冬天，一片片雪花从天上飘落了下来，给大地铺上了白色的外衣，小朋友们穿着厚厚的棉衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，他们玩得可开心了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡。我的家乡真美丽。是最美丽的。
关于我的家乡作文汇总２０篇美丽的南方我的家乡作文２００字
现在正是秋天，如果在北方，满树的叶子早就迫不及待地投入了大地妈妈的怀抱。树妈妈则是穿上了一身厚厚的白色外套。那些很会安排自己生活的大雁们，正紧张着做着准备，他们要到南方一个四季如春的地方，去度过寒冷的冬天。
而在南方，依然是一片春意盎然的景象。有一些调皮的树叶宝宝趁树妈妈不注意，偷偷的跟在秋姑娘后面，和秋姑娘一起免费周游世界。树妈妈仍然舍不得脱掉它那穿了３６５天的绿色外套。南方的鸟儿都在忙着为远方的客人准备盛大的欢迎仪式。
跟北方的雾霾天气比起来，生活在南方的人们可真幸福啊！幸福的让天上的白云都醉了，醉成一片片；地上的花儿醉儿，醉红一朵朵；水里的鱼儿醉了，醉得荡起了幸福的涟漪一圈圈。
真希望全世界的小朋友都可以生活在蓝天白云下做一个快乐、健康的孩子。
啊！南方是多么的美丽！
美丽的家乡作文２００字
朋友们，你们知道我的家乡吗？你们想知道吗？今天我就带你们去看看吧！
我家门口有一条清澈的小河，清得能看见里面的小鱼儿呢！小河旁边还种了几棵柳树。
春天，河边长出了许多柳树和小草宝宝。春风一吹，长长的柳条像一个小姑娘梳着小编子一样。
春天，是我最喜欢的季节。我放学之后，就去我家门口的小河边游泳。我把脚放进水里，觉得十分清凉，十分舒服。
秋天，是个美丽的季节，树上的树叶会渐渐变成淡黄色，再过一段日子就都刷刷拉拉地飞舞了下来，美丽极了。同时，秋天也是个丰收的季节，家家户户都丰收了香甜的果子。田野里，农民伯伯都在收割，忙得不可开交。
到了冬天，天气变得十分寒冷，树都没有了叶子，只剩下树干，光秃秃的。不过一到了春天，树叶就会重新长起来啦！
我的家乡一年四季都很美丽吧！你们喜欢我的家乡吗？
我的家乡真美丽作文３５０字
今天，我、妈妈、姐姐、哥哥和外婆一起回乡下。因为我已经有整整半年没有回乡下了，这次放暑假我必须回乡下去看看，看看那儿有没有改变成另外一个样。
这一路上的景色就够好看的了。刚下车我就惊叹道：“太美了！简直比我想象中的还要美！”池塘里一群群鸭子在嬉戏，有的在寻找食物；有的在高歌；有的在“打水仗”；有的躲在水里洗澡；还有的躺在河岸上睡觉……池塘的水面还不时荡漾出一圈圈小圆晕。
池塘的四周围着大片芦苇，芦苇在微风中轻轻摇摆。池子旁的田野里绿油油的毛豆连成一片微风吹来，像是绿浪在翻滚。一座座用竹子搭成的小棚子爬满了钢豆。番茄也结了硕大的果实，正准备让人摘呢！满地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧……远远望去无边无际。
外公家的门前的美人蕉开花了，开的红火，真不愧有一个“美人”的称号。你看，她们亭亭玉立，楚腰纤细，恰似一个个含情脉脉的少女，绿色的衣裙映着一张张含羞的笑脸，在这夏日的傍晚分外迷人。真是一言难尽啊！
同学们放暑假了你们也回乡下去看看那里的美景吧。
关于家乡作文：美丽的家乡，我永远爱你作文１１００字
摘要： 现在，这美丽的家乡，英雄辈出，人杰地灵：有舍身取义的张新民，有为民好医生吴登云，有见义勇为的艾尼兄弟……；这美丽的家乡，景色更美：有神秘莫测的喀那斯，浩瀚无边的塔克拉玛干大沙漠；有令人毛骨悚然的魔鬼城……
家乡，不用说，每一个人都有自己的家乡。可是我，却有两个家乡。一个是我的口内老家，而另外一个，便是这美丽的边城――乌鲁木齐。
小时侯，我跟随父母来到了新疆的库尔勒，刚开始哭着喊着要回老家，可是爸爸妈妈工作在这里，不可能因我而丢事业，他们也犹豫过，最终，他们没有让我这个愿望实现。
我在这里，很不习惯，天天流鼻血，可能是气候干燥水土不服的原因吧。我依旧是哭着喊着回老家，父母也与爷爷奶奶和外公外婆商量过了，他们的意见是：在苦也别苦了孩子呀！正当他们想办法调回老家工作的时候，有一件事让我回心转意。
有一次我出去玩，又迷了路，路上没有一个人，我觉得很无聊。走着走着，忽然看见一个用铝合金做的圆形小零件，旁边还有利剌，当时我也没在意，就当作飞盘玩起来，可谁知，当我飞出去的那一刹那，我的大拇指被划了一个将近两厘米长的伤口，鲜血汩汩地往外流，我一下子就吓哭了、也懵了……我不知所措，在这里人生地不熟的，到哪找医院去呀！正在这时，有个维吾尔族叔叔过来了，见我那痛苦无助的模样，急忙上前询问，随后将我送到医院，帮我付了钱，伤口包扎好之后，又帮我送回了家。
多么善良的叔叔呀！从此，我便爱上了新疆这里的人们。
那时，我才８岁。
不久，我们来到了新疆的首府――乌鲁木齐。父母为了让我开心，便带我去四处游玩。原来我以为乌鲁木齐并没有什么好玩的，但是我又错了，父母带我去了人民公园、水上乐园、动物园、水磨沟、红山等，它们的景色让我叹为观止。
一次父母又带我去了天池，那时，我才感觉到了新疆前所未有的美丽。
来到天池，我下车的唯一感觉就是：空气新鲜、湿润，比城市的空气好多了。父母告诉我，好看的东西还在山顶上呢！于是，我在好奇心的引诱和驱驶下，第一个登上了山顶。
来到山顶时，我不禁让眼前的美景怔住了，眼前的景色实在令人陶醉：一个像镜子般明亮却又清澈见底的高山湖泊赫然展现在我的眼前，远处皑皑的白雪和墨绿的松林倒映在的湖面上，红白相间的游艇穿行其间，几只苍鹰和水鸟在天空中盘旋着，绿色的草坪和成荫的大树为这里增添了勃勃的生机。
那天，我们坐了快艇，骑了马，吃了手抓羊肉，在绿草地上追逐嬉戏，在蒙古包里唱歌跳舞，那感觉，真叫一个字，爽。
从那天起，我真正喜欢上了新疆的景致。
虽说新疆是个边疆省区，又在大西北，可是新疆的风景一点都不比内地的张家界、桂林山水差。
那年，我１０岁。
现在，这美丽的家乡，英雄辈出，人杰地灵：有舍身取义的张新民，有为民好医生吴登云，有见义勇为的艾尼兄弟……；这美丽的家乡，景色更美：有神秘莫测的喀那斯，浩瀚无边的塔克拉玛干大沙漠；有令人毛骨悚然的魔鬼城……
家乡，我为你骄傲，我为你自豪。虽然说家乡的景美，可家乡的的人更美！啊，美丽家乡，我永远爱你！
美丽玉树哥哥的家乡作文２００字
暑假里，我去了一个美丽而又神秘的地方，那就是——玉树。我听别人说，玉树的天空很蓝很蓝，蓝得像大海一样；那里也是离天最近的地方。而且那里还是我哥哥的家乡。
每当晴天来临，蓝蓝的天空，就像一块美丽的蓝宝石，没有一点瑕疵。有时，飘来了几朵白白净净的云彩，点缀在蓝蓝的天空上。而每当阴天来临，云彩就像开了聚会一样，把蓝天遮得严严实实。这些云彩降落的非常低，似乎伸手就能触碰到它们一样。
草原上的风景也很美丽，草原上牧草茂盛，一片碧绿，到处盛开着一束束、一簇簇姹紫嫣红、灿若云霞的野花。草原里有很多小溪，那些小溪非常清澈，清澈的连溪底的沙石都看得一清二楚。
还有随处可见的五彩的经潘，在草地上静静吃草的牦牛，虔诚的转经的老奶奶，穿红色长袍的和尚？？
这就是美丽的玉树——哥哥的家乡。
我的家乡真美丽作文１５０字
我的家乡是一个美丽的村庄。家里住着爷爷和奶奶。养的小动物是小鸡和小猪。家乡还有山丘、小河、老牛和山羊。
春天，山丘上长满了小草和野花，它们在春雨的滋润下茁壮成长。处处山青水秀，鸟语花香。
到了夏天，门前的小河可热闹了，小鱼在河里游来游去，每次回家乡都要与小朋友门在河里游泳、打水仗、捉小鱼。
秋天来了，地里的庄稼都熟了，到处黄澄澄的，像铺了一地金子，到处是丰收景象……
冬天，一片片雪花从天上飘落了下来，给大地铺上了白色的外衣，小朋友们穿着厚厚的棉衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，他们玩得可开心了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡。
我的家乡真美丽作文６００字
我的家乡叫蚌埠，听老人说，这个城市在很久很久以前只是一条马路，由于它靠近淮河边，盛产大量的珍珠。后来，人们才叫它为珠城。过去的蚌埠连一幢象样的楼房都没有，买一件东西都相当困难，大人就是这样说的，我也没有见过过去的蚌埠，也描述不出它的模样。所以我也不能瞎说瞎写。现在在我眼前的蚌埠是这样的，下面随着我的视线和我一起看一看现在的蚌埠吧。
我们这里有一条淮河路商业街，原先是一条很普通的商业街，现在摇身一变，变成了用大理石铺成的商业街。
商业街很长很长，上面有一排排五颜六色的彩灯，就像天空中一颗颗闪闪发光的小星星。一棵棵不知名的小树穿插其中，叶子红红的，树坛四周的地灯一到夜里就闪闪发光，照的小树可漂亮了。我第一次到商业街的时候，就像刘姥姥进大观园――傻眼了。
一路走来，只见街道两边是大大小小、各式各样的商店，商店里有卖服装的、卖日用品的、卖家具的等等，真是要什么有什么。但是，我又听别人说，百货大楼那里才是应有尽有呢。
转眼间，我又走到中荣街的大塘公园里来了。忽然，我听见一阵阵“哗！哗……”的声音。跑向前去一看：啊！原来是一座壮观的喷泉。我一下子看呆了，不禁被那直上云霄的气势所折服，被那轰轰的落水声所震撼……，我的整个身心都融化在喷泉里，变成一个水滴了。
喷泉停了，我猛然想起了公园的溜冰场。刚要抬腿，一抬头，远在天边近在眼前，公园的溜冰场已经悄然的来到我身边，我随着人流走了进去。哇，果真如此，里面可真热闹呀！犹如人山人海。挤得我满头大汗。
啊！我的家乡，你真美呀，我愿我的家乡永远永远的美丽，我爱你，生我养我的家
作文四：《我的家乡真美丽》900字我的家乡真美丽
３．３ 钟斯斯
教学目的：
１、 感受家乡的美好，激发学生对家乡热爱之情。
２、 培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。
３、 培养学生交流、合作、探究的学习习惯。
教学重点难点：
让学生了解家乡，激发学生热爱家乡的感情。
教学准备：
课前学生自主欣赏长沙风景及调查家乡的名人名事；
教师准备多媒体课件。
教学过程：
一、 了解不同地域的家乡风光。
１、 出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的图片，各地的小朋友做相应的解说。
Ａ、 这里只有黄土，没有绿草，没有大树，没有鲜花，可这里住着点点人家，这就是黄土高原，我们的家乡。
Ｂ、 我们这里有蓝蓝的天空，碧绿的草地，洁白的羊群，我们在这里自由自在地生活，这就是我们牧民们的家乡。
Ｃ、 我们这里有高楼大厦，有繁华闹市；这里是足球的乐园，这就是我的家乡，我爱足球，我爱我的家乡。
Ｄ、 我们这里有山坡，有绿树，有田野。赤足走在田埂上，好不惬意！这是我们江南乡村人们的家乡，我爱我的家园。
２、 还有诗人为自己的家乡写下诗歌呢！并且把诗歌编成了歌曲，我们一起来听听吧！
家乡的小村道上，
洒落一地的春光。
远处有蛙鸣悠扬，
炊烟随着晚风轻轻飘散。
赤足走在窄窄的田埂上，
听着脚步噼啪噼啪响，
鼻中装满了油菜花香。
３、看完了别人的家乡，我们要回到自己的家乡来看看了。
二、 了解自己的家乡。
１、孩子们出示自己游玩的照片并自己介绍。
２、那孩子们再看看老师去了哪里吧！（出示银厂沟和丹景山的照片）。
３、看了这些图片你想对家乡说些什么呢？（请生发言）
４、让我们用一首首诗歌来赞美我们美丽的家乡吧！（配乐诗朗诵）
５、可是大家知道２００８年地震过后的家乡是怎么样的吗？那时候你们还小，但是从爸爸妈妈那里也会知道那是一次可怕的灾难。
６、在地震面前，勤劳善良的家乡人民没有被吓倒，因为我们又来自解放军、志
愿者以及全国各族人民的帮助和无私奉献。如今的家乡又从废墟中站了起来，一排排整齐的房屋，一条条干净的街道，所有人的脸上都露出了笑容。家乡又恢复了往日的平静、祥和，我们应该感谢所有帮助过我们的人，永怀一颗感恩之心。
７、请孩子们用手中的画笔描绘出心中最美丽的家乡。（音乐起，画完展示）
三、 课后作业：请孩子们继续收集有关家乡各个方面的图片、文字资料等。
作文五：《我的家乡真美丽》500字我的家乡真美丽
我的家乡是我觉得最美的地方，它有迷人的四季：光彩夺目的春天、翠绿炎热夏天、果实累累的秋天、梅花盛开的冬天。 春天家乡是迷人的。小燕子飞回来了，万物复苏。沉睡了一个冬天的青蛙跳到荷叶上，“呱呱”的叫着，好像对大家说“春天来了，快起床吧！”柳树也伸直了腰，梳着它那嫩绿的柳丝。春风像个顽皮的孩子，拿起柳丝，轻轻地吹拂。花儿们也发出一阵阵迷人的芳香，为这美丽的春色增添美丽。
夏天，家乡是可爱的。那一棵棵树都展开茂盛翠绿的叶子，不顾炎热，为人们挡阳光。老人们坐在树下扇着扇子，露出悠闲的样子。花儿像一个个做错事的孩子，低着头。虽然是夏天，但是鱼儿们却在水里自由自在地游泳。
秋天，家乡充满了收获的喜悦。农民们都急着把一年的收一获取回家，那一个个橘子像一个个小灯笼，特别有趣。秋天里，虽然树叶慢慢变黄落下，犹如一只只黄蝴蝶慢慢地落下。又如那可爱的孩子在跳舞。
冬天，家乡是勇敢的。虽然那一阵阵刺骨的寒风吹着大地，但是那高大的松树和松柏依然穿着翠绿的衣裳，丝毫没有害怕。松柏像个卫士，用自己的生命来保护自己的家。那窗外的梅花，虽然没有桃花那么艳丽，但是却为冬天增添了生机。
啊！家乡真美！我爱我的家乡。
作文六：《我的家乡真美丽》1000字《我的家乡真美丽》教学设计
【教学目标】
１．让队员了解家乡美丽的自然环境，关爱大自然。
２．引导队员了解家乡的景观，亲近家乡的山水、建筑等，萌发对家乡的热爱之情，实现“中国梦”观。
３．初步养成交流、合作、探究的学习习惯。
【教学过程】
一、明白自己家乡的自然环境特点
１．师：同学们，你们喜欢咱们的家乡吗？你们觉得咱们的家乡美吗？这节课，老师带大家到几个同学的家乡去参观。
２．课件出示教海边、高山、平原、草原、城市风光的图片：
① 师提出要求：看一看，说一说，这些小朋友的家在什么地方、有什么特点。 ② 学生欣赏，自由谈，初步知道不同的地方有不同的自然环境。
③ 这些同学的家乡各不相同，有的是浩瀚的大海边上，有的是葱郁坚挺的高山里，有的是一望无垠平原，有的是牛羊满群的草原，还有的是热闹繁华的大城市，我们的家乡是什么样子呢？
３．介绍自己家乡的的自然环境特点。
你能象书中的五个小朋友一样，说说自己家乡是什么样？教师引导学生参考刚刚看的，联系家乡的实际想想，自己家乡环境有什么特点。可先写下来，再介绍。
４．小节：家乡是生我、养我的地方。山上的泥土是那样清香，小溪的流水是那样清甜，一切都那么熟悉，那么亲切。亲近家乡的山山水水，想想家乡最美的地方在哪里。
二、我的家乡真美丽
１．让老师把收集的家乡名胜古迹、山水美景的照片、图片及文字资料用课件展示。
２．学生自由分组欣赏，互相讨论，在心中选定自己认为最美的景物。派代表发言选定最佳景物。
３．小结：通过刚才的介绍，大家已经了解了家乡的美景。确实，家乡就像咱们所画、所摄、所介绍那样，她真的美丽。
生长在这样美丽的地方，大家有什么感受呢？就让我们用自己的方式，来表达自己对家乡的感情。
三、我爱我的家乡
１．师提出活动要求。全班同学自由选择，可以个人、可以小组进行下面任意一项活动，表达自己对家乡的感情。
老师是这样表达的（把自己的视频展示给学生看看）
活动１：自编一节或一首描写家乡的诗歌，有感情的朗读。
活动２：自己用简单的旋律，自编歌词唱一唱。
活动３：：用画画的形式，画一幅描写家乡美得图画。
活动４用其他形式（快板、相声等）表达对家乡的热爱。
２．学生展示自己的活动成果，说一说，唱一唱，演一演。教师评价鼓励。
３．小结：刚才，大家都用不同的形式，表达了自己对家乡的赞美，表达了对家乡的无限热爱之情。确实，家乡是生我样我的地方，那里的一草一木，一山一水，都深深刻在我们的心理。以后，无论我们走到哪儿，永远不会忘记的，就是我们美丽的家乡。
四、拓展
学生继续收集有关家乡的各个方面的图片、文字资料等。
作文七：《我的家乡真美丽》400字我的家乡真美丽
三年级 孟宝贤
我的家乡是盘江镇的一个小村庄。这里一年四季都是五彩缤纷、各不相同的。 春天，解冻的小溪连忙向一望无际的大海去报到。大山里的大树长出了小小的嫩芽，还带着一点淡淡的鹅黄，小草从地下探出头来，正在欣赏这明亮、美丽的世界。
夏天，大山里的小花欣然怒放，露出了它们美丽的小脸，特别是牵牛花吹起了紫色的小喇叭，好可爱呀！树林里一棵棵大树长得密密层层的并穿上了一件件深绿的新衣，美丽极了！ 秋天，一阵清凉的秋风掠过田野，泛起一层层波涛汹涌的大浪，田野就成了一片金色的大海。森林里一片片落叶在空中慢慢地摇摆，如同一只只美丽的蝴蝶在空中纷纷起舞。 蛇在加紧挖洞，准备到了冬天美美地睡一个大懒觉；可爱的小松鼠找了许许多多香甜可口的松果；美丽的小喜鹊衔来树枝造房子，这样，小喜鹊就有一个能遮风挡雨的家了。 秋天的果园里，是另一番丰收的景象。红红的苹果像一个个小火球；柿子不仅像一张张小红脸，也像一个个小灯笼。五彩缤纷的葡萄散发着迷人的香味，小朋友常被惹得直流口水。 冬天，林子里、房子上、草地上、石头上．．．．．．到处一片雪白，真是太美了。 我的家乡真美啊！我爱我的家乡！
作文八：《我的家乡真美丽》400字我的家乡真美丽
教学目标
１．了解家乡美丽的自然环境，关爱大自然。
２．初步培养调查、观察和收集、整理资料的能力，养成交流、合作、探究的学习习惯。
３．萌发对家乡的热爱之情。
教学重点和难点：了解家乡美丽的自然环境
课前准备
课前要求学生准备好有关自己家乡的图片、音乐（歌曲）、文字（诗歌、传说等），教师可事先组织，把班级学生分成若干小组，如美术小组（又可分摄影组、绘画组）、音乐小组、文字小组（也可分创作组和调查组）。 教学过程
“美丽的家乡”报告会
（活动前，教师审阅学生的作品，并进行适当的编排。）
１．主持人：家乡是我们出生、生活的地方，是我们的乐园。家乡的山山水水，家乡的一草一木，是我们熟悉的话题。家乡的美丽风光在我们的身边，也在我们的心中。几天前，我们采用不同的形式，分组外出调查、观察、收集家乡的美丽风光，收获不少！今天，我们召开“美丽的家乡”汇报会，用我们的小手再为家乡添色。
２．各组依次上台展示家乡风光，并说明它的来历，然后将它们摆放或粘贴在教室的黑板上。
３．中间可穿插有关家乡自然环境的知识竞赛题。
４．评选：最佳摄影、最佳绘画、最佳音乐、最佳诗歌、最佳图片、最佳传说等。
作文九：《我的家乡真美丽》1300字课题：
我的
乡家美真丽
课时第 ２
时课
总
第 １序８ 案教
课
型活： 编动写间：时年 ＿＿＿月日＿ 执时行间 年＿月＿＿日 教学＿求：要通过实活动，使践生学步了初家乡解史历迹及古人名；批注： 教 学点重 ：通过活动 ，发学生激家对乡的热爱， 提学生高的环意境；识教 难点学在：实践动活中，指学导生为乡风家写景句一广告。 教语学法方：活动情法景 学用教具多媒：课体件 教学过程 ：（一）激导情入今 天我们校学来许了多客的，他们是第一人来次江东湖， 说东听江有湖多值得游览的许方，我地作为东们江的小湖 主人向，他推们荐下，好一吗？激发 学的生兴， 为趣下面绍风介点景环节做好的垫铺作工 。二（）熟悉游路线（图旅后附 教）师在板黑先上确学定所在校的置， 位然从后门口出校发， 把过经东江湖风点景的或路屿岛出绘来 。学循生教着描画师的方 向，把所过经大路名的指称来。 对旅出游路线的熟，悉助于有生学风对点所处景具体方位的的明晰 认识，特别是些那没去过有风点的学生景。 游旅路图，简洁线明了不仅，学使熟悉得生快而且，下 对一环（节景风的绍介）有很，的大助。帮（ 三介）绍景名风胜（风景点由学任生意选取 ）生学绍，介师教合配击电脑中点风的景，出点示相画关 面图（片或录）像。 一步：第着指黑的路板线图要介把绍的风景点所经的过 路讲线一。讲 第二：在步板的黑路图上线让学生把要，介的风景绍点 具的体位标出置 。第三步学：介绍该风生景，点如关有历的史神、话。 此环等节通过生学对线路的介、绍对风景的标点识介、绍， 时同过通示画展面使，生对各学个景点有一个风深刻认识的 画面的展。，有利于示帮介绍的助生学速回迅忆景及风相关 识， 还有利知没于有去的学生对所介过绍的风产景生感性的认 。 识（四提高知名）建议 作为度风景胜区名，得就尽想法让国内外办的人们知道都有 江东湖这一么美个丽地方，这样的能吸引才多的更人游前来 。师教导引“果你如是东就江湖风景区委会的领管导 ，会你利 什用么办法高东江湖的知名提度呢？学”自由生建提议 让学生。展想像开翅的膀尽，地描绘心情的中法想，为未 成来更好地建设乡家、创造美好活生的极积与参者。 着搜接关于集一有些名的景风的点告语。广让 生学赏欣他风景其的有名广告区如：
，
不“去雁荡是生虚。 “”不到城长好非汉”。 “上天堂有，下苏有。” 杭学生让借鉴人的别写法，自也己设计广告。 …… 欣赏来的的目为了是仿和模再，创进一并成步为独立的有、自 个性己和见的创造。 通过此解举 还，激发学能生对家乡的热 爱并
，由此产生自己对拥如有美此好乡家自的豪。感 （）五欣东江赏诗句 欣湖郭赏沫的若诗：句“湖气魄，西太子风”韵。袁元的诗： “都说世湖足西游，胜谁信湖东更幽清。一五十百客舟，过十七 溪二水春流。白鸟影边霞屿……” 让寺学生出哪句是找东江湖比写西美湖，句是哪说东江湖来 的游玩多，并朗读人句诗。 在析诗分中， 句感古受诗韵的味 ，会古体诗所容的包意境，以及 由此产生对家的热乡爱 。六）结束（语 走了圈东一湖江，欣了东赏湖江美的风光，丽了解东江 湖了历的史文、化，你当能别的人导了吗游 ？简洁的结语，束总既结一了课的节要概又让，学生得懂了 习学的的有时目就为了帮是身边助的。
人
作文十：《我的家乡真美丽2》900字山水·茶园·人家
——“走进茶乡”活动小组课外采风
活动目的：了解家乡茶园的分布、生长情况
活动计划：１、根据学生不同的居住地，分成多个活动小组； ２、强调相关的安全注意事项；
３、准备活动所需物品（照相机、记录本、生活必需品） 活动形式：分组活动 活动成果汇报： 文峰组：
活动时间：４月２０日
带队老师：孔凡凤 陈喜新 吴光宇 向 导：李元龙
参加人员：薛兰馨 李月红 李安然 张曦娉 康贤浈 李芮馨 唐羽司 唐宏博 获取资料：图片
活动感言：１、我们的家乡山环水绕，风景优美； ２、茶园面积广大； ３、新茶生长情况良好；
４、新茶采摘的种类有米茶、毛尖茶、绿茶
米茶 毛尖茶 大茶
茶叶长势旺盛
姚家坪茶园
姚家坪茶园
姚家坪茶园
狮毛岭茶园
东山峰组：活动时间：４月２８日 带队老师：孔凡凤 吴光宇 陈喜新 向 导：唐平波 摄 影：童成文
参加人员：廖 娇 文俊杰 唐 杰 唐 甜 周克胜
陈键宇 唐 淞 张志涛 朱恩祺 覃舒媛 获取资料：图片
活动感言： 东山峰管理区，是湘西北的一颗小明珠。当年杂草丛生的荒山野岭，在上世纪六、七十年代，响应毛主席知识青年上山下乡的号召，一批又一批城里的年轻人，怀揣梦想，来到了这里。经过几十年的艰辛开垦，大部分人都留了下来，繁衍后代，建成了现在美丽的家园。如今这里是有机茶叶基地、避暑胜地、高山反季蔬菜基地、梅花鹿特种养殖地。变成了名符其实的生态家园。
秀丽的东山峰
峰回路转茶香随
瞧我的 舒适的采茶生活
花娇茶嫩东山峰 南镇组：
活动时间：５月６日
带队老师：吴光宇 孔凡凤 陈喜新 向 导：吴光庆
参加人员：吴 悠 薛兰馨 覃国恒 陈键宇 高 敏 高继红 获取资料：图片 活动感言：１、
云雾中的大城茶山
一枝独秀 挤挤挨挨
茶乡秋色
茶乡秋色