角落里的微感动
河桥中学七（１）班 王静
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗？”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去！”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。
。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他？”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢？”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗？”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
指导老师：朱艳
作文二：《角落里的微感动》900字角落里的微感动
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗？”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去！”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他？”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢？”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗？”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
【解读】
１． 故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。
２．观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。
３．紧扣要求，表达突出。小角落，小事件，真生活，微感动，作者对题目要求拿捏精准
作文三：《角落里的微感动》1100字２０１５年河南省中考作文题目
任选一题作文。
题目（１）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿里的微感动
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。６００字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目（２）：
读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。６００字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身材矮小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。
父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。我们的家里亦是如此，弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗？”他似乎有些诧异，因为开家长会我从没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛，“下午家长会，老师让你去！”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就对我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他？”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会为什么躲在角里呢？”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去得晚了吗？”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
高分解密
故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯待在角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，以“角落”一线串珠。
观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出，从而让一个地位低下、内心自卑的父亲形象几近经典。
作文四：《2015年河南中考满分作文赏析：角落里的微感动》1400字【真题】
任选一题作文。（５０分）
题目（１）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿里的微感动
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。６００字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目（２）：
读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。６００字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【解读】题目（１）
１．对比２０１４河南中招作文题目《你是我的太阳》，可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于，都是着重学生对于生活的关注和感悟，题目带有明显的抒情色彩，是检阅学生在生活中受到的启发和教益，点击学生情感积累中的正能量。其不同在于，《你是我的太阳》是命题作文，《＿＿＿＿＿里的微感动》是半命题；前者应以写人为主，后者需侧重事件；前者要求昂扬激情，升华、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示关注微点、细节，让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”；前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼，后者需要的是优雅发现、别致采撷。
２．题目以半命题形式，既有规定的立意指向，又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力，也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看，内容林林总总，但大部分写得真实感人。
３．题目中“微”字，嵌入时尚元素，显得新鲜十足、引人注目。“微”同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙，表达的顺畅与否、充分与否，关键在于对“微”的把握，这里成了学生写作能力高下的分野。
【误区】题目（１）
误区在于是否能抓住“微”。情感上的“微”没有明显体量上的区分。但是写成醍醐灌顶，感动得稀里糊涂，还是容易被老师发现。选材好的如《书包里的微感动》；忽视“微”的，如写“成长里”“生活里”的“微感动”，在“广角镜”中选 “微”，增加了表达的难度；如有命题《泪水里的微感动》，这样的感动还可以称为“微”有些牵强，给人的感觉超出了“微”，题目就像自我否定。
【解读】题目（２）
该题延续了本省之前的传统，即二选一作文的第二篇为材料作文。本题材料简短，寓意浅近，辨析思维的难度不大，基本不会出现审题的失误。这是为了切合初中生的思维水平，也是中招、乃至高招命题的趋势。
题干中的材料有明显提示核心意思的句子：“更充分地发挥自己的优势”，这里显然是主要寓意之一。同时，寓言一般具多义性，提炼观点也有深入和浅显之分。就给定材料看，在立论方面除了“发挥优势”，较为切合材料寓意的还有“认清自己”、“善于反思”。本题是设定学生围绕成功、成长来表达看法，构思写作，这样的论题，学生有相对丰富的感受和想法，学生有例可举、有话可说。就写作体裁看，虽然不限文体，但应偏重论说类。限于学生议论文写作尚显初级，可以淡化文体，叙议结合，叙述概括精炼，议论准确鲜明即可较好达到了文体的要求。当然围绕主旨再写作一个童话什么的，也不失为好的选择。
【误区】题目（２）
审题与构思应注意两点：１．要从题目的核心寓意切入立论，不可一味求新。若刻意去向其他方面发挥，就会给人以离题的感觉，所以抓住核心意义立论非常重要。２．就初中生实际看，不必过分追求论述深入，探究为什么，而应该在“是什么”、 “怎么样”上下功夫。在尽量有些阐发的基础上，选材和语言方面精湛会助力斩获高分。
作文五：《2015年河南中考满分作文范文：角落里的微感动_1500字》2500字【真题】
任选一题作文。（５０分）
题目（１）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿里的微感动
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。６００字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目（２）：
读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。６００字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【解读】题目（１）
１。对比２０１４河南中招作文题目《你是我的太阳》，可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于，都是着重学生对于生活的关注和感悟，题目带有明显的抒情色彩，是检阅学生在生活中受到的启发和教益，点击学生情感积累中的正能量。其不同在于，《你是我的太阳》是命题作文，《＿＿＿＿＿里的微感动》是半命题；前者应以写人为主，后者需侧重事件；前者要求昂扬激情，升华、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示关注微点、细节，让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”；前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼，后者需要的是优雅发现、别致采撷。
２。题目以半命题形式，既有规定的立意指向，又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力，也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看，内容林林总总，但大部分写得真实感人。
３。题目中“微”字，嵌入时尚元素，显得新鲜十足、引人注目。“微”同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙，表达的顺畅与否、充分与否，关键在于对“微”的把握，这里成了学生写作能力高下的分野。
【误区】题目（１）
误区在于是否能抓住“微”。情感上的“微”没有明显体量上的区分。但是写成醍醐灌顶，感动得稀里糊涂，还是容易被老师发现。选材好的如《书包里的微感动》；忽视“微”的，如写“成长里”“生活里”的“微感动”，在“广角镜”中选“微”，增加了表达的难度；如有命题《泪水里的微感动》，这样的感动还可以称为“微”有些牵强，给人的感觉超出了“微”，题目就像自我否定。
【解读】题目（２）
该题延续了本省之前的传统，即二选一作文的第二篇为材料作文。本题材料简短，寓意浅近，辨析思维的难度不大，基本不会出现审题的失误。这是为了切合初中生的思维水平，也是中招、乃至高招命题的趋势。
题干中的材料有明显提示核心意思的句子：“更充分地发挥自己的优势”，这里显然是主要寓意之一。同时，寓言一般具多义性，提炼观点也有深入和浅显之分。就给定材料看，在立论方面除了“发挥优势”，较为切合材料寓意的还有“认清自己”、“善于反思”。本题是设定学生围绕成功、成长来表达看法，构思写作，这样的论题，学生有相对丰富的感受和想法，学生有例可举、有话可说。就写作体裁看，虽然不限文体，但应偏重论说类。限于学生议论文写作尚显初级，可以淡化文体，叙议结合，叙述概括精炼，议论准确鲜明即可较好达到了文体的要求。当然围绕主旨再写作一个童话什么的，也不失为好的选择。
【误区】题目（２）
审题与构思应注意两点：１。要从题目的核心寓意切入立论，不可一味求新。若刻意去向其他方面发挥，就会给人以离题的感觉，所以抓住核心意义立论非常重要。２。就初中生实际看，不必过分追求论述深入，探究为什么，而应该在“是什么”、“怎么样”上下功夫。在尽量有些阐发的基础上，选材和语言方面精湛会助力斩获高分。
【范文】
角落里的微感动
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗？”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去！”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他？”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢？”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗？”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
【解读】
１。故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。
２。观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。
３。紧扣要求，表达突出。小角落，小事件，真生活，微感动，作者对题目要求拿捏精准。
作文六：《作文：角落里的花的绽放》800字一朵花的盛开需要阳光的给予，雨水的浇灌，但，也许，有时候也不需要，有些花儿总是自己努力的在角落里独自挣扎着，等到它辉煌的那一天，才会有人注意到，原来，它也可以绽放的这么美！
记得刚来小荷时，没有任何朋友，只是自己每天悄悄的发着文章，自己品读着，默默的努力，默默地给自己承诺，不需要任何的给予，靠着自己的一点一滴的汗水到了高级。
有一天，看到了一首诗，心想，不如学着写诗吧，但因为没有朋友，只是自己每天慢慢的捉摸着别人的诗歌，领悟着，终于写出了第一首诗《待花季》当然，因为是第一次写诗，不可置疑的属于次品中的残次品，虽然没有支持，但靠着角落里的依稀阳光，还是在努力的奋斗着，不屑一切的向前，终于写出了更多的诗，我很感谢在那段时间评论我的作文的荷友们，在你最低谷时给你支持的人，是最应该珍惜的人，像那些在你光鲜时来，褪色时去的人，不需要珍惜。
那段日子之后，我终于有了朋友，我清楚地记得在小荷两个最珍贵的朋友，黑色城池——凌坼，伦敦古曲，也许最近没有太多联系他们以为我已经忘了他们吧，我怎能忘记，在我最需要支持时给我带来阳光的朋友，在黑暗中生长，在依稀的阳光中生出花蕾。
升为高级后，我堕落了一段日子，很大一段时间没有上小荷，终于，那天，好似觉悟般，不能再这样下去了。
重新回到小荷，开始完美的绽放，经历过风霜，最终还是选择了绽放。每天，我都努力的推荐作文，评点作文，只是为了告诉自己：我回来了！我要绽放！在角落里的梅花完美绽放，看！正有人在惊叹，黑色角落里的梅花开得正好，不畏惧一切的绽放，只为诠释：不是每一朵花都需要别人的给予才能够绽放，角落里的花不需要。
因为经历过，所以，我总是喜欢去看初级会员的作文，和他们交朋友，给他们评点作文，推荐作文，尽自己最大的努力给予他们支持，让他们知道，有人在期待他们的完美绽放，每一朵花都应盛开，都应美丽。
所有的花朵，我期待属于你们的完美，绽放……
作文七：《角落里的故事作文》1700字角落里的阳光拥挤的大街上，明雅低垂着头，漫无目的地走着。那些刺眼的月考分数，像一把把利刃，残忍地割碎了她受伤的心。
九门课就有五门没及格，她不想再伤害她脆弱的父母了，不想再让父母再落泪了。她也想好好努力学习。
可是，世界上许多事情往往事与愿违……这条路上的所有人看上去都是那么快乐，他们的脸上涂满了阳光一样的笑容，在这条快乐的大街里，只有明雅显得那么无助，她甚至觉得这个充满欢笑的世界已不属于她。
她默默地来回地徘徊在街口，不知道哪里才可以走到路的尽头。“咔嚓――”一声尖锐的利器破碎的声音打破了明雅的思绪。明雅本能地抬头一看，一些亮晶晶的东西向明雅飞来，在强烈的阳光照射下，那些晶亮的物体发出冰冷的寒光，齐刷刷地向明雅这边落下来。１０米，５米，３米……近了，更近了，明雅终于看清了那些物体的真面目――碎玻璃。碎玻璃插进了明雅的双眼，顿时，一阵剧痛在眼部蔓延开了，开始撕咬着她的灵魂。
令人惊心的红色血水顺着眼睛留了下来，明雅捂住双眼，瘫软在地上，她开始哭喊，从未有过的绝望让她害怕，她不想失去双眼，真的不想，她捂住脸，泪水混着血一起淌下，她的害怕已经让她感觉不到了痛，她只是趴在地上哭。
几分钟后，明雅被送进了医院。经过抢救，她活了下来。除了满身都是 伤痕外，她那双眼睛却永远地看不见了，她才１４岁啊！以后还有很都路要走，当母亲跪在医生面前求她医好明雅时，明雅哭了。她虽没看见母亲怎样求医生的，但是，从母亲带着哭腔的语调中，她的泪已经落下了。她又让父母伤心了。
哭过之后，她稳住了情绪，她开始安慰父母。可是，却从未有人安慰过她，她的内心还在哭泣，再也不能看见太阳了，看不见那金色的阳光，看不见那澄澈的天空，看不见那闪亮的星星依偎在月亮的身边。从此以后，就只有无边的黑暗陪伴在她身旁。没有人知道，明雅只会在别人都睡了后再轻轻哭泣。半年后时间会治疗一切伤口。
日子长了，她学会了微笑，学会了坚强。她虽然看不见阳光了，但在她心灵里的一个角落，有一缕金色的阳光在歌唱，孕育出一粒粒快乐健康的种子，让它们茁壮成长的，是明雅同样灿烂的笑容。还有父母的关怀，同学的帮助，如同一股清泉，滋润着明雅的心田……没有人知道那个女孩以后会怎样，但我们唯一可以知道的是，她以后一定会坚强地活下去！评
－－－－－－－－－－－－－－
人们留恋于名山大川，却不会在意那些悬崖峭壁；人们赞叹那石窟溶洞，却很少涉足无名的洞穴。险峻意味着危险，而黑暗则充斥着恐怖，人们远离它们。
渐渐地，它们被遗忘在角落，同时被遗忘的，还有那其间倔强的生命。鹰，一提它便不觉想到尖利的喙，犀利的双眼以及有力的双翼。
它是在这偏僻之境的唯一主宰，而它的一生，处处都令人惊叹。从出生起，幼鹰便要学会竞争，懂得残忍。母鹰总在生出小鹰后一段时间里躲在洞穴外观察，饥肠辘辘的小鹰因没有食物而痛不欲生，最终它们不得不合伙分食掉其中的伙伴，如此循环，直到剩下最后两三只，母鹰才会进入洞穴，给它们喂食。童年就这样在鲜血淋淋中度过。其后的挑战便是飞翔。爬行是鹰群中最耻辱的行为，为了不让孩子沾染恶习，飞行课很早便进行了。
母鹰总是将孩子带至悬崖边，先示范一下，着陆后一根根地折断孩子的翅骨。小鹰疼痛不已，还没反应过来，已被母亲推下了悬崖。有的不知所措就摔死了，还有的忍着巨痛开始扑腾双翅。原先折段的地方因猛地用力而迅速痊愈，翅膀也因此变得坚硬。它们慢慢地飞旋上升，从此，它们是真正的鹰了。一次次的选择下，最强者留了下来。然而，它们的生命并没有平静下去。鹰最长可以活七十年，却并不是每只鹰都可以。
在四十岁时，它们的喙和爪就结上了厚厚的茧子，茧子使它们抓不到、咬不动猎物，长久下去只能这样饿死，而想活下去，只有让喙和爪子重生。于是，艰苦的抉择后，鹰通常会飞回曾出生的山洞，它们狠狠地撞向崖壁，喙立刻鲜血直流。它们要在洞里静养一段时间，等新的喙重新长出，然后又是一阵巨痛下，它们啄掉爪上的茧，痊愈后，飞出洞穴的，是一只新生的可以延续３０年生命的鹰。
从鹰的身上，我们看见的只有坚强。巨痛与流血伴随着它们的一生，而它们在磨砺中学会的坚毅和独立恐怕人类接受再多的教育也学不来。那是一种命垂一线的起死回生，是死亡临近前的绝唱。而它就发生在那绝壁荒洞间，那被人类忽视的角落里。它就是角落里射出的亮丽无比的光芒。
作文八：《作文：角落里的相册》500字角落里的相册，已经很久没有人翻过了，拿起它，擦去上面的灰，翻开来。
里面的第一张是我和姥姥的合影，我还很小，几个月大的样子，头发被剃光了，看起来像个小男孩。我坐在沙发上，姥姥也坐在沙发上，我正举着一个玩具鸭，对着姥姥笑，姥姥也冲着我笑，那笑里充满了疼爱，那时的姥姥看起来很年轻，看着照片我也笑了。
比起妈妈，我更喜欢和姥姥待在一起，待在姥姥身边，我从不会受到伤害，在我做错事的时候，姥姥的话语里从不会有责备。越是害怕我受伤，她的唠叨也就越多了，以前，姥姥的唠叨只是听完就忘了，而现在，却忘不了，我就会觉得姥姥有些烦了，就是因为这样厌烦，把我和姥姥之间得关系拉的有些远了。我已经很久没有去姥姥家了。
生活中似乎少了些什么，我再次来到姥姥家，和姥姥一起摘菜、做饭，有说有笑，姥姥像我的一个朋友。
虽然，这之间少不了姥姥的唠叨，我尝试去理解它，我发现一切都变得很温暖。
姥姥出去取东西了，我看着桌上的几个土豆，拿起削皮刀，小心的削起土豆皮来，虽然很小心，但刀尖还是扎到了我的手，我尖叫一声，姥姥跑来，抓起我的手，轻轻吹着，我看着姥姥，看着姥姥脸上的皱纹，皱纹中流露出一丝丝的和蔼。我又想起了那本相册，又想起了相册中的那张照片，一股暖流在心中回荡。
指导老师：王彦德
作文九：《作文：我与角落里的她》1100字光阴荏苒，岁月如梭，偶尔一个人在房间里，十六年的琐碎记忆如零星般拼凑成一整块耀眼的星空在我眼前。
一切都很模糊，唯独那个躲在角落里的她并没有因时光的流逝而被打上阴影，反而越发清晰。
角落里的她，我甚至不知道她的名字。
“名字只是一个人在人间的一个代号一个称呼罢了。”我还记得她说这话时的表情，嘴巴轻抿着，额前的刘海乱乱的，迫不及待地想要遮住她的眼睛。
我也记不清与她是第几次见面，亦或是初次见面她恰好生了一副令人倍感亲切的面庞，我见到她便觉得如沐春风。
那是一个雨后的午后，刚经历过雨的洗礼的城市特别凉爽舒适，只是马路上那讨嫌的雨水，时不时便会调皮的爬上你的裤脚，那是我第一次注意到角落里的她，即使那时的她有点狼狈，即使当时我们两人之间的空气略显尴尬。
“冷吗？”我走向蹲在角落里瑟瑟发抖的她，她全身上下没一处干的地方，薄薄的Ｔ恤因被雨淋湿的缘故紧贴着她的身体，我隐约能够看到她瘦弱单薄的身板。
她没回答我的问题，只是她抬头时，那张脸足以让我震撼，若不是那双闪闪发光的眼睛我甚至不敢相信她仅比我小一岁的事实。
她的长相很平凡，或许扔进人堆里都找不出来，但她给我的第一感觉除了心疼还是心疼。
那天午后，她抬起头，眼睛露着凶光，脸部不知为何被划伤了两道长长的痕迹，凶残而又令人心疼。
我记不清跟她具体说了些什么，反正最后她是乖乖的跟着我回了家。
爸妈因我带了陌生人回家而稍微有点不爽，她也有点不适应，我先让她洗了个澡，拿了我的衣服给她穿上。
洗完澡，我亲自帮她吹头发，她的发质很柔软，我的手指在她发丝中穿梭着，异常舒服。
后来的她，并没有与我在发生太多的交集，我以为我快淡忘的时候，她又在我毫无准备的情况下冷不丁地给我来了重重的一击。
晚上十点的时候，她梨花带雨般又出现在我眼前，那双眼睛因哭过显得更加熠熠生辉，直击人心窝。
“救……救……”她说完，便瘫倒在了地上。
我顿时慌了手脚，手忙脚乱的将她扶回房间，端来热水为她擦拭着脸上，手上的污点，一条条触目惊心的疤痕在我的视线里张牙舞爪，我不知道她为何撑了这么久。
那天晚上的月亮似乎格外的亮，一直亮在我心里。
第二天早上，我醒来时，她早已不见了人影，任何痕迹都没有留下，我甚至都怀疑昨晚的一切都只是梦，可是后来妈妈的一声尖叫与扇我的耳光声狠狠地将我拽回现实。
“说！我的戒指跟两千现金去哪了？”妈劈头盖脸又是一掌，我一愣一愣的。
还能说什么呢。
妈妈在我身上的施暴，我竟然丝毫没觉得疼。
心更疼啊！
被欺骗的心，被不信任的心，忽然间支离破碎。
是过了多久呢，一个叫凉七的女生写信给我，附带的还有妈妈的戒指与两千块钱。
我笑了。
我就知道，她是好女孩。
作文十：《作文：角落里的环保》500字漂泊在世界的每个角落，不是天涯的游子，而是一片片最微小的垃圾。它们的微不足道，以至于世界的所有人多不会正眼瞧一瞧，更不会去思考。我们说的环保，在哪里？
革命先烈为我们创造的一片天，那是蔚蓝的天，今天呢，我们还给子孙的，是比那更＂美丽＂，更＂纯洁＂的烟。古今天下，天涯游子写下千万诗篇盛赞我们的祖国，我们的世界，今日，要是各界领导人提倡环保，只会被我们我们忽略成尴尬的情堪。
我爱星空，是星的空，而不是漆黑无比的天。流星，已是不见，划过的天空，也显得没有姿色。北斗星，金牛星，处女星，他们都去了哪里？我真的想知道答案，而答案只是在我们心底，不愿去承认罢了。
皇明太阳能董事长黄明先生，曾说过这样的话：＂我有一个梦想，就是让天更蓝，水更绿……＂同梦人，或许我们太过于天真，并没有看清今日的人情世道，没有看清整个世界。现代人，或许你们并不知道我们这个梦想的重要，你们只会认为这是小孩子天真的玩笑，可是这是有后果，有结局的。简单来说，就是世界的灭亡，家庭的毁坏，这个地球的沉沦。并不重要，我们并不需要考虑这些，只是用实际行动去环保，这就已经足够。
我们可以用生命换取家人的幸福，为什么我们不可以有团结的力量让世界重归绿色？取决与我们个人，也取决与我们真正的心。