小学生爱党的作文
小学生爱党的作文：在红色而又火热的歌声下
阜宁实验初中上海路校区二（１）朱娅婕
红色，是一种革命，火热，是一种情怀。
＇长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪把路开＇（《红星歌》），党便是那颗红星，光耀万代，他带着我们走向光明，迎接光明。
＇没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国＇（《没有共产党就没有新中国》），一九四九年，看五星红旗冉冉升起，我们中国总算再不是那任人宰割的东亚病夫，党开创新世界，中国站起来了！
＇五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强＇（《歌唱祖国》），没有祖国便没有我们，是祖国用热情哺育我们成长。
＇党啊党啊，亲爱的党啊，你就像妈妈一样把我培养大。教育我爱祖国，鼓励我学文化。＇（《党啊亲爱的妈妈》）共产党解放了中国，为了人民他们披上了战服，为了祖国他们不畏艰辛卓苦，党便是我们所有人共同的母亲，教育我们爱国，保护我们成长，在风雪中伴我们身旁，给我们温暖。
＇唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心＇（《唱支山歌给党听》），十年战争，百年幸福。人民的幸福安康是党用鲜血，用革命换来的，党的光辉永远在我心。
＇古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人＇（《龙的传人》），我们是多么荣幸出生在中国，生来便是龙传人，我们是多么幸运生长在中国，看着这古老的历史不断延续。世上只有中国能被唤为巨龙，世上只有中国人才被唤为龙的传人。
＇手心上，亘古的月光，那道伤，一笑而过的苍凉。翘首觐向，你伫立一方，是你生而为龙的狷狂，谨记你的姓名是炎黄＇（《为龙》），龙是高贵的象征，当中国梦一词火热起来，我想起前几年出现的一句话，＇愿我有生之年，得见您君临天下＇，正是因为爱，所以很快传播开来，而我们也会等待那一天。
谢谢党，给我们一个美好的世界，也谢谢祖国，让我们能用自己的双眼看到这片河山。
老师点评
文章以＇歌曲＇贯穿全文，思路清晰，自然流畅，充分表达了小作者对党的热爱和赞美之情。语言质朴，情感真挚。
指导老师：姜素云
我爱祖国我爱党作文
响水县实验小学（南校区）五（２）班郑棋译指导老师：黄玉芹
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过９０年的风风雨雨。在党的９０岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到《义勇军进行曲》高亢奏响的时候，一种振奋，激昂，骄傲，自豪的心情就油然而生。
记得小时候，我最喜欢听爸爸、妈妈给我讲关于革命英雄的＞故事，最喜欢看打仗的电影。那个时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。每次看电影时，我总是要问爸爸妈妈，谁是好人？谁是坏蛋？但是，自从我知道谁是共产党员的时候，
我会肯定的说他一定是好人，每当看到电影或电视上，有人喊出＇共产党员，跟我冲！＇我就会激动不已，甚至也会和他们一起呐喊＇冲啊！＇那时，我的理想，就是长大以后，能够成为一名英勇的解放军战士，更要作一名光荣的共产党员。因为，他们都是那么的坚强，那么的不怕牺牲。因为，他们都是我心目中的真英雄。渐渐的我长大了，懂事了。我印象最深的是他们经常给我讲我们伟大的领袖周恩来爷爷的故事，周恩来爷爷一直是我学习的好榜样。其实，像周恩来爷爷这样的伟大领袖有很多很多，如：毛爷爷、邓爷爷、江爷爷、胡爷爷、温爷爷……这些伟大的领袖都成为我学习的好榜样！无数次凝望着党旗。耳畔响起老师亲切的话语：鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，＇共产党＇这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。
虽然，我们的祖国很强大，但是我们一定要记住祖国的耻辱。当年，由于清政府的腐败，曾经有一段时间，我们伟大的祖国被一个又一个可怕的噩梦所覆盖，八国联军侵略中国，日本侵略者尽情地屠杀我中国同胞，一张张不平等的条约，一声声无奈的痛喊。社会主义现代化等待有人去建设，共产主义理想等待有人去实现。让我们在党的９０岁生日之际，许下愿望：紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。用鲜血染红的党旗永远照亮我们前进的道路！
当《没有共产党就没有新中国》的歌声响起的时候，哪一个中国人的心中不会热血沸腾呢？党的旗帜—光辉的旗帜，您将永远高高飘扬在我的心中！让我们一起高声的呼喊起来：＇我爱祖国我爱党，没有共产党就没有新中国。＇
作文二：《关于爱党的作文》2300字不知道大家是否还记得，曾经有一部现实题材的影片《生死抉择》深深打动了亿万观众的心。影片中的主人翁李高成，面对腐败逼人的气焰，在生死抉择的关头，在痛苦与牟取矛盾的心灵博杀中，凭着心中那份永恒的追求，以一名共产党员的坚定信念、以国家人民利益高于一切的崇高责任感，挺身而出，最终英勇的突出重围，那一刻我再也无法抑制内心强烈的震撼，新时期不正呼唤这样的公仆吗？
李高成成为我脑海中永远挥之不去的印记。 或许，我们身边确实还有个别干警，存在着封建特权思想。喜欢以管人者自居，耍特权、抖威风，做着影响警察关系的事情。这些都是与“立警为公、执法为民”背道而驰……当我们为之气愤给之鄙视的同时，我们更应该看到生活中还有那么多像李高成一样立于时代潮头的好干部，他们忠实实践着“三个代表”重要思想，关键时刻迎难而上，无私奉献，他们才是中国的脊梁！ 翻开历史画卷，我们看到那一个个闪光的名字。
焦裕禄、孔繁森、任长霞……他们是我们共产党人的骄傲也是我们每一位干警学习楷模。“巾帼英雄”任长霞同志，从警２１年，不怕困难，不畏恐吓，经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的严峻考验。任长霞同志短暂而光辉的一生，是忠于党，忠于人民的一生；是克已奉公、清正廉洁的一生，她的先进事迹集中体现了当代共产党人的崇高品质，体现了人民警察为人民的总要求，诠释了“三个代表”重要思想的深刻内涵，承应了时代的要求，人民呼唤。
牢记党的宗旨，把创建“平安红都”作为我们的奋斗目标，争做“五心”交警：即工作有责任心、处理问题有公心、为民服务有真心、金钱面前不动心、百姓安全记在心，做一名人民满意的公仆！ 那时，我们可以自豪的说大家都跟任长霞一样，在追求着同一个追求，那就是一个“利”字，但这绝非一己之利，而是百姓的利字，这是大义之利、大德之利，更是事关强国富民安天下的大器之利。
李高成、任长霞，等等等等 他们之所以能挺拔地站立， 是因为他们在自豪的书写自己的追求。 他们追求的不是散发铜臭的楼， 更不是虚无飘渺的海市蜃楼， 他们在追求着一壮丽人生—— 为国民的利益而忘我奋斗。
象熊熊燃烧着的青春火焰， 追求者活着总能迎领风流， 追求者逝去也将千古不朽。 新世纪的曙光已照亮了我们前进的征途， 我们是时代的幸运儿 历史的接力棒已交到了我们的手中， 让我们像夸夫逐日，一步三秋， 让我们挑起历史的重担， 共奏新世纪的凯歌！ 在这里，我向为人民辛勤工作的公安交警，致以崇高的敬意，你们辛苦了！
中国共产党，正是中国共产党这个由优秀个体所构成的集体，才能发挥个体组合所没有的作用，正是中国共产党所形成的巨大张力和凝聚力，才能铸就永远推动我们前进的力量。
国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。 自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹－－－我爱中国！ 热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事，作为一名中学生，首先要做到的是热爱学校。 我们的学校，有着悠久的历史。这里，是一片红色的土地，是英才辈出的摇篮。
在这里，留下了党和国家领导人铿锵的步履；在这里送走了一批又一批抱负远大的莘莘学子。从二十世纪初页的城南考棚到如今初具现代教育雏形的省级示范学校，麻城一中历经风雨坎坷，历经苍桑巨变。在旧中国，麻城一中的前身惨遭外寇的践踏，学校被迫几易其址。新中国成立后，学校步入了教育教学健康发展的轨道，饱经忧患的学校从此焕发出勃勃生机，闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，麻城一中成了大别山里一道迷人的风景。
三尺讲台，曾留下董老指点江山的身影；神圣殿堂，曾塑造共和国威武的将魂。如今的麻城一中乘着改革的春风，与时俱进，不断创新，使这古老的学校展现新姿，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪！ 我们作为一中的学子，从进校的那一刻起，就注定要共享一中的苦乐，共创一中的辉煌。因为热爱学校，是每一个一中人必备的情感。 记得曾经有一次，晚自习后大家都各自散尽，我抬头看见一抹灯光从三楼的窗户透过来，我迟疑片刻，不关灯虽是小事，但损失的却是学校的利益，可以避免的损失又何以不去避免呢？于是，我立刻上了楼，灯光却忽地灭掉了，另一个身影轻快地闪下去，突然间，一种快乐和欣慰的感觉油然而生，同是一个爱校的一中人呵！
所做的虽然是小事，但是他把爱校的情感，从举手之劳中体现得河流尽致。 就读于麻城一中，我感到无尚的光荣和自豪。作为一中的学子，我们更应为学校浓墨重彩，把热爱学校倾注在求知若渴，勤学苦练的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑，拉掉教室未灭掉的电灯，拧紧仍在滴水的龙头，擦掉有损校容的粗话……我想从这些不起眼的小事做起，正是我们这一代一中人应该具备的品质。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
置身于风景如画的校园，我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创新”的校训，倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风，从我做起，从现在做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的一中人！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明－－－爱我祖国，爱我一中！ 爱我中华 爱我一中”演讲稿之四：国旗下的心 多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你，只为读你血染的风采，如此自豪地临风飘举，如何地让人振奋不已。可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是千万志士将你一次次托起，捍卫了你，牺牲了自己。
作文三：《关于爱党的作文600》1100字在北大里听一个叫步非烟的北大作家讲座，她说：“女孩是为爱而生的。一个有才华的女孩，往往不一定能成功。因为女孩子长大后容易分心，为爱情分心，或是为家庭分心。”
想想还真是很对呢。一个女孩子总是把爱情看作高于一切的。甚至，高于理想，高于生命。
而我却在很小时就明白，爱情只是一个华丽却虚幻的梦境而已。当你真正走近它的时候，才发现这个美到极点的梦境脆弱到一碰就会碎。
因为它是一种信念，是一起走下去的信念。它也是一种责任，是勇敢承担一切的责任。
而童年时的海誓山盟，甜言蜜语，也只是存留在心底最清澈的回忆，也将会是最珍贵的秘密。以及，会让你以后想起来时开心地一笑，但却宝贵无比。
鱼玄机说：“易得无价宝，难得有情郎。”
爱情不是人的全部，却能影响人的一生。特别是女孩子。有人说：“被爱情滋润着的女孩，是世界上最美丽的。”
和妈妈谈起爱情这个话题时，她总是对我说：“女儿，记住，长大后一定不要找太优秀的男朋友，不要太有钱，不要太有地位。如果他太优秀，你就会依靠他。女孩子一定要靠自己，用自己的钱吃饭，不要依靠别人，女孩子如果不自立，就会被别人瞧不起。”
也许在别人眼里说这番话实在是太早了。可是我知道，妈妈说得对。
理想和爱情，也许有很多女孩都会选择爱情，就像步非烟说的那样，有才华的女孩不一定能成功，因为她们
关键字：爱情 爱情关于 爱情关于 关于
心里会牵挂着自己的爱情和自己的家庭。
可若是我，我就会选择理想。我是一个懒惰的小孩，觉得爱情不要太轰轰烈烈，不要太引人注目，只要平平淡淡，能牵手一起走下去就行了。太气派的爱情，会叫人操心。女孩子则更容易受伤。
就这样平平淡淡地走完一生，也未尝不可。
于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，光 的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，恰巧遇上了，没有另外话可说，惟有静静地问一声：＂噢，你也正在这里？
张爱玲有那么多的小说，我却觉得《爱》最存心味。没有华丽的辞藻，没有刻意的修饰，也没有曲折的情节，但是那静静地一句“噢，你也正在这里？”却又代表了一切－－一切的开端，一切的结局，和一切的人生……
恋爱正在消息之间：缘分正在聚散之间。假如说恋爱是络绎连续的小溪，缘分则是偶然投到溪水中荡起阵阵涟漪的石子。假如说恋爱是一道美丽的风景。缘分则是偶然光顾的浪迹四方的旅人，有缘人自会发觉，无缘者任他寻千百度也会错过。
你恰巧遇上了吗？
张爱玲经典恋爱美文名言２ ：遇见你我便得很低很低，连续低到灰尘里走，但我的心是欢喜的。并且正在那里开出一朵花来。
中毒里，洁尘说：一切的恋爱里面都有微贱，份量不一罢了！由于爱上一个别、正在乎一个别，就有让步，让步自然就有微贱的感慨。正在对等的情感关系中，这种微贱是互相的，是男女双方对一份情感的勤奋和支付
作文四：《关于爱党的作文800》1700字当我的笔尖再也触动不了一丝真挚，当我的笑容再也勾勒不出一分想念。你是否还记得，曾经有过一个男孩为你写下生命的誓言。年华流逝，岁月消沉。往昔不负存在－－－－－－－
时间是一棵没有年轮的树，永远不会老去。
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是否还该靠近，有一天终究会被时间分离
是否还该期待，有一天梦想会变得支离破碎
是否还该微笑，有一天笑容被用尽，就只剩下了痛楚
是否还该流泪，有一天看着她走，却选择沉默，发现泪水只不过虚伪的表现。
当所有可能的假设都变成离开的理由，是该为猜中假设而高兴，还是该为选择离开而悲伤
那些一次次的理由是心灵的自我安慰，还是屈服于现实的借口。
我们只能说，当面对很多人时，我们选择沉默。当只剩下两个人时，我们只是看着，说着一些陌生的话语愈加沉默。是习惯了还是妥协了？那天，风很清，云是浅白色的，天空是那种淡淡的蓝色——那天，很单纯，天空只有２种颜色——那天，很孤单，天空下只有两个人——那天，很冷漠，两个人只有只言片语－－－－－－－－
是谁让我们沉默？是谁封冻了内心？是谁把谁静静地放置，留下一种莫名的悲哀？
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
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孤单的街通向无穷的黑暗，路灯发出的微弱灯光，让人心寒。就在昨天，我们还信誓旦旦地靠在一起。明天，却各走一方。是我们不相信爱，还是爱早已经被埋入深谷。或者，根本都没有爱。
是我们习惯了把言情小说的悲欢离愁加载到现实生活中而无法自拔还是现实根本不可能发生的事让我们加以虚幻，以及于离去已成一种习惯，幸福必须铺垫上一层眼泪。
事实上，从一开始，这就是错的。现实又怎么能成为虚幻，这本来矛盾的两种事物又该如何加载到一个幸福的结局上呢。
是谁打破了往昔的沉寂？
原谅我，离开的这么早。连呼吸都没留下。
当春天到来时，爱就在慢慢地编织，像那春雨的缠绵；当春天到来时，您在摇篮边，轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时，您看着孩子的笑脸，叹了一口气，便又拿起了棉线，继续为孩子织编，摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边，映载着您的身影，直至鸡鸣的翌日清晨。
你看着孩子的眼神，那是什么眼神，为什么瞳孔间闪烁着光芒？那光，是爱吗？温和得像窗外的春风，细腻得像池塘边的春雨，这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱，此时的我想跟着摇篮边的母亲哼唱，那用爱填词的歌谣。
请原谅我的五音不全，但我还是要唱，在我看到窗前的另一个身影时。
红笔在纸上滑过，一会儿您欣然地笑了，一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了，教案本的白纸上又开始写出一个个工整的字迹。您仔细地写着，认真地想着，一丝不苟地改着。明天的课堂上，您还要为孩子们朗诵，教会他们一首美丽的诗。放下钢笔，您开始练习，一遍又一遍地练习。直到您已经非常熟练时，天已很晚了。
你朗诵的声音，为什么那么动人？是因为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗？当您看到他们时，我知道，您的心里肯定是喜悦的吧！您所给予孩子们的，不仅仅是知识，还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱，这是能让祖国的希望茁壮成长的爱。我要唱，就用这爱来为感人的诗篇谱曲。
我是站在春天的大地上，站在祖国的土地上，所以我还要唱，为祖国而歌唱。
关键字：关于 爱 音乐
在国家的领土被侵犯时，面对敌人，您奋勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖国的建设举步维艰时，身处异乡的您，面对眼前优异的条件，毅然离去，回到祖国的怀抱，却死在了工程建设中……火光中的鲜血，犹如不死的七彩凤凰，在夜空中永生；钢铁里的灵魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望着大地。
这鲜血与灵魂，为什么会照亮大地？那是爱，那是对祖国的忠贞的爱。只有这份爱，才能与时间共存，才能指引需要光明的人们。我要唱，就用这份爱来为您演奏。
用爱填写爱，用爱谱出爱，用爱来演奏爱，用心来倾听的，那就是我要唱的――爱的音乐。
作文五：《小学生的作文》3900字小学生的作文 爆笑
星期一到了……小英在交完作业后，中午马上被老师叫去罚站，附加念５００遍「我以后不敢编谎话欺骗老师了」。
ｗｈｙ？何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎麽写的……
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星期日
今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上１１：００多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。
我们到了太平山下后，就鞋子脱了开始爬山，大约１分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。
哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了２０几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！
吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是 世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了２分钟才到山顶，我热死了。
后来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。
后来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱！
我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以后还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。
爸爸说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。
她说其实课本是骗人的，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬３分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。
我一定要好好用功然后叫爸爸带我去这些地方玩。
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导师评语：
内容矛盾百出 极尽夸大之能事
不知所云 乃本人教书２０馀年来所未曾见
下次请务必注意
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这次老师又要求交６００字的游记，有了上回的经验，小英不敢再乱写了，确确实实地把周日父亲带他去动植物公园的情况写下来。
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星期日
今天早上爸爸带我们全家去动植物公园，沿路上蝉声一直吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱，叫个不停，感觉很舒服。
作者：思念的落叶 ２００８－５－２８ １３：０５ 回复此发言
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２ 小学生的作文 爆笑
作者： ｊｉｎｇｈａｏ８８８ ２００６－１２－１ ２２：１７ 回复此发言
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２ 小学生的作文 暴笑 不笑你打我～
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导师评语：
内容属实 能一改前非
但全篇用了五百多个「吱」字
乃本人教书２０馀年来所未曾见
下次请务必注意
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老师这回也学乖了，怕学生乱写一通，要求再交６００字的游记但要提出一天中的学习心得，小英这回和妈妈爬山回来很小心地查阅课本，终於发现有一件事验证了课本的知识很高兴地写下来交给老师。
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星期日
今天和妈妈去爬山，到了山顶，妈妈说安静的山间会有回音喔。
我和弟弟一起试着大叫━━「你好吗」
果然大约三秒之后就听到：
你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗
你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好 吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好 吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好
吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗
一个字都没变，课本说的音波反射，我终於体会到了。真是有意义的一天。
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导师评语：
能从中学习 为师十分高兴
但全篇共用约二百句「你好吗」
乃本人教书２０馀年来所未曾见
下次请务必注意
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话说老师对小英的偷懒式作文不能苟同，不再出游记式作文，想想如何激发小英作文潜能，便再出一道：
《最难忘的一件事》
小英咬着铅笔作出努力思考样，终於下笔疾书，交出后自忖：老师应该不会再处罚我 了，不禁面露傻笑。
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上星期五放学回家时，在我家门前看见一沱大便，当时我吃了一斤：「谁这麽缺德，在我家门前拉大便。」
我赶快叫姊姊出来，姊姊看了也吃了一斤，破囗道：「真没公德心！这麽没水准！」姊姊叫我拿扫把一起扫掉。
妈妈知道后也出来看，同样也吃了一斤，叫道：「作孽喔！」
爸爸听到妈妈的叫声赶快出来看个究竟，也吃了一斤。「谁干的？」
邻居王妈妈刚买菜回来，看了也吃了一斤。王伯伯、王小明出来看也都吃了一斤，不一会儿聚集了十多人，大家都吃了一斤， 最后打１１９，消防队员们在吃了一斤后总算把那沱大便给清除了，真是最难忘的一 件事。
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导师评语：
有进步
要注意错别字 是「吃了一惊」 不是「吃了一斤」
这沱大便总共有二十来斤 哪个人有这本事？
作文六：《小学生的作文》3900字因此，机电一体化产品得以迅猛发展，主要表现在以下４个方面：
（１）机电一体化产品几乎遍及所有制造业领域。在工业发达国家，数控机床占机床总数的３０％～４０％。
工业机器人正向智能化和智能系统的方向发展，数量在未来十年将以２５％～３０％的速度增长。智能机器人将逐步进入办公、管理、娱乐、家庭等各个领域。
（２）机电一体化从单机向整个制造业的集成化过渡。计算机集成制造系统（ＣＩＭＳ）是当今世界制造业发展的总趋势，它打破原有部门之间的界线以制造为基干来控制“物流”和“信息流”，实现从经营决策、产品开发、生产准备、生产实验到生产经营管理的有机结合。ＣＩＭＳ的实现是全局动态的最优综合。
（３）激光技术进入机电一体化领域。光机电一体化是激光技术与机械、电子技术相结合，不仅大大扩展了机电一体化的应用领域，而且使一些行业出现重大变革，是当今信息业与制造业的最佳结合点。
（４）微细加工技术与设备发展迅猛。微电子技术及其产业的高速发展，带动了大量高新技术的兴起，微细加工技术和装备不仅支持了电子产业的发展，而且对微机械的诞生和发展也起了决定性的作用。
２国内机电一体化发展现状
我国从２０世纪８０年代初开始进行机电一体化的研究和应用，国务院成立了机电一体化领导小组并将其列为“８６３计划”。在制定“九五”规划和２０１０年发展纲要时充分考虑了国际上关于机电一体化技术的发展动向和由此可能带来的影响，许多大专院校、研究机构及一些大中型企业对这一技术的发展及应用做了大量的工作。虽然目前国内机电一体化技术与日本、欧美等先进国家相比仍有一定差距［６］，但随着新技术革命的迅猛发展，我国加大了机电一体化技术的研究力度，并将其确定为国家高技术重点研究领域，给予优先支持，并取得了一定的成绩。
（１）数控技术方面。我国数控技术起步于１９５８年，在“九五”末期，国产数控机床的国内市场占有率达５０％，配国产数控系统（普及型）也达到了１０％。纵观我国数控技术近５０年的发展历程，特别是经过４个５年计划的攻关，总体来看取得了很好成绩。目前，已具有年产数控系统３０００多套、主轴与进给装置５０００多套的生产能力。近十年来，普通级数控机床的加工精度已由１０μｍ提高到５μｍ，精密级加工中心则从３～５μｍ，提高到１～１．５μｍ，并且超精密加工精度已开始进入纳米级（０．０１μｍ）［７］。
（２）工业机器人方面。我国１９８６年将机器人的研究开发列入国家科技计划，现已掌握了机器人操作机的设计制造技术、控制系统和软件编程技术、运动学和轨迹规划技术，
生产了部分机器人的关键元器件，并进入实用化阶段，开发出弧焊、点焊、喷漆、装配、搬运、注塑、冲压及能前后行走、爬墙、水下作业的多种机器人。目前，国内相关科研机构和企业已掌握了工业机器人操作机的优化制造技术，解决了工业机器人控制、驱动系统的设计技术，机器人软件的设计和编程等关键技术，还掌握弧焊、点焊及大型机器人自动生产线（工作站）与周边配套设备的开发和制备技术。现在，我国从事机器人研发的单位有２００多家，专门从事机器人产业开发的企业有５０家以上，中国市场上总共拥有近万台工业机器人，其中完全国产的工业机器人（行业内规模比较大的前三家工业机器人企业）行业集中度占３０％左右。
（３）计算机集成制造系统方面。我国经过多年的理论和技术准备，ＣＩＭＳ已经有了较快发展。
目前，已在清华大学建成国家ＣＩＭＳ工程研究中心，在著名高校和研究单位建立了７个ＣＩＭＳ单元技术实验室和８个ＣＩＭＳ培训中心［９］。２０００年，全国已有２０多个省市、１０多个行业、２００多家不同规模和类型的企业通过实施ＣＩＭＳ应用示范工程，取得了巨大的经济效益。当前，ＣＩＭＳ的进一步试点推广应用已经扩展到机械、电子、航空、航天、轻工、纺织、冶金、石油化工等诸多领域，正得到各行各业越来越多的关注和投入。
３机电一体化的发展趋势
机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合，它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展和进步。纵观国内外机电一体化的发展现状和高新技术的发展动向，机电一体化将朝着以下几个方向发展：
（１）绿色化
工业的发达给人们生活带来了巨大变化。一方面，物质丰富，生活舒适；另一方面，资源减少，生态环境受到严重污染。于是，人们呼吁保护环境资源，回归自然。绿色产品概念在这种呼声下应运而生，绿色化是时代的趋势。绿色产品在其设计、制造、使用和销毁的生命过程中，符合特定的环境保护和人类健康的要求，对生态环境无害或危害极少，资源利用率极高。机电一体化产品的绿色化主要是指使用时不污染生态环境，报废后能回收利用［６］。工业的发展使得资源减少，生态环境受到严重污染。绿色化成了时代的趋势，产品的绿色化更成了适应未来发展的一大特色。
如果我们把机械产品和制造机械产品的机械装置统称为机械系统，则机电一体化技术的功能可归结为：提高机械系统的性能，完成传统机械系统不能完成的功能；提高机械系统的智能化程度，使人在更舒适的环境中工作；提高机械系统的可回收性；降低机械系统的原材料
消耗；降低机械系统的能耗；降低机械系统对环境的污染，可以看出其中至少有３条是和环境保护有关的。因而，进入２１世纪，机电一体化技术的使命是要能提供一种高性能、高原料利用率、低能耗、低污染、环境舒适和可回收的智能化机械产品，即提供一种能满足可持续性发展的绿色产品。
（２）智能化
智能化是２１世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能系统是一个知识处理系统，它包括知识表示、知识利用和知识获取三个基本问题，其最终的目标是模拟人的问题求解、推理、学习。人工智能在机电一体化建设中的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。目前，专家系统、模糊系统、神经网络以及遗传算法，是机电一体化产品（系统）实现智能化的４种主要技术，它们各自独立发展又彼此相互渗透。随着制造自动化程度的不断提高，将会出现智能制造系统控制器来模拟人类专家的智能制造活动，并会对制造中出现的问题进行分析、判断、推理、构思和决策［１０］。
（３）网络化
２０世纪９０年代，计算机技术的突出成就是网络技术。网络技术的兴起和飞速发展给科学技术、工业生产、政治、军事、教育等人们日常生活都带来了巨大的变革，同样也给机电一体化技术带来了重大影响，例如通过网络对机电一体化设备进行远程控制。
各种网络将全球经济、生产连成一片，企业间的竞争也将全球化。机电一体化新产品一旦研制出来，只要其功能独到，质量可靠，很快就会畅销全球。由于网络的普及，基于网络的各种远程控制和监视技术方兴未艾，而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线和局域网技术是家用电器网络化已成大势，利用家庭网络（ｈｏｍｅｎｅｔ）将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统（ｐｕｔｅｒｉｎｔｅｇｒａｔｅｄａｐｐｌｉａｎｃｅｓｙｓｔｅｍ，ＣＩＡＳ），使人们在家里分享各种高技术带来的便利与快乐。因此机电一体化产品无疑朝着网络化方向发展。
（４）微型化
微型化兴起于２０世纪８０年代末，是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。近十余年来，微机电系统（ＭｉｃｒｏＥｌｅｃｔｒｏＭｅｃｈａｎｉｃＳｙｓｔｅｍ，ＭＥＭＳ），作为机电一体化技术的新尖端分支而倍受重视，泛指几何尺寸不超过１ｃｍ３的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电系统高度融合了微机械技术、微
电子技术和软件技术，发展难点在于微机械并不是简单地将大尺寸的机械按比例缩小，由于结构的微型化，在材料、机构设计、摩擦特性、加工方法、测试与定位及驱动方式等方面都产生了一些特殊问题。
微机电一体化产品体积小、耗能少、运动灵活，可进入一般机械无法进入的空间，并易于进行精细操作，因此在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。因此在生物医学、航空航天、信息技术、工农业乃至国防等领域，都有广阔的应用前景。目前，利用半导体器件制造过程中的蚀刻技术，在实验室中已制造出亚微米级的机械元件。
（５）模块化
机电一体化产品和技术可分为机械、电子和软件三大部分。模块化技术是这三者的共同技术。模块化技术可以减少产品的开发和生产成本，提高不同产品间的零部件通用化程度，提高产品的可装配性、可维修性和可扩展性等。融合机械、电子和软件三大部分的机电一体化模块代表了未来产品的发展方向，具有高度自主性、良好的协调性和自组织性的特点。总之，模块化设计与制造是机电一体化系统的基本方法和发展趋势。随着微处理器性能价格比的迅速提高和微机械电子（ＭＥＭＳ）技术的飞速发展，各种机电一体化模块将越来越多地出现在市场上。利用这些模块，可以迅速方便地设计和制造出各种新的机电一体化产品。
机电一体化是许多科学技术发展的结晶，是社会生产力发展到一定阶段的必然要求。２１世纪，机电一体化技术将成为机械工业的主角，在各方面均可带来显著的经济效益和社会效益。机电一体化的出现不是孤立的，它是许多科学技术发展的结晶，是社会生产力发展到一定阶段的必然要求。随着科学技术的发展，各种技术相互融合的趋势将越来越明显，以机械技术、微电子技术的有机结合为主体的机电一体化技术是机械工业发展的必然趋势，机电一体化技术的广阔发展前景也将越来越光明
作文七：《小学生的作文》1400字学习目标 ：学会对作文进行润色修改的常用方法，能对作文进行恰
当的润色和修改，能把作文写得更具体、更生动。
自学指导 ：自学学习材料５分钟并思考：
１、对语句进行修饰修辞的常用方法有哪些？在文中勾划出来。
２、试着把下面两句话补充具体，使语句更加生动形象：
⑴ 、门开了，叔叔进了屋。
⑵、我见到了春天。山绿了，草发芽了。
作文的润色与修改
小学生的作文，语言干巴，少了活气，没有灵气，就如同白开水，淡而无味。这就需要给文章“添油加醋”，加点佐料，巧妙的运用一些修饰词语和修辞方法，能使我们的文章语言生动，瑰丽多姿，从而惹人喜欢。
一、巧用修饰词语，使文章呈现“形象美”
１、活用动词、象声词，使语言生动形象，具有音乐美。如，一个小学生这样写：“妹妹笑了”，不妨改成“妹妹咯咯地笑了”这样就让人读出声音。如写，“那火苗就旺了起来”不妨改作“那红红的火苗哧哧地窜起来了”。这样写就有颜色、有声音，虽仅几字之差，就大有改观。这种形象描写，能引起读者想象，给人以形象美、音乐美。
２、扩句也是把文章写具体的常用方法之一。有位同学写秋天去秋游“秋风送爽，天高云淡，我们在老师的带领下，高高兴兴地出发了，一路欢歌，一路笑语。”这样的文章读起来很有节奏感，自然要比“秋天，我们去郊外秋游”这样平铺直叙的语言要有味得多。
二、活用修辞手法，使文章呈现“绚烂美”。
１、小学阶段，学生对比喻、拟人、夸张、反问、排比等修辞方法掌握不少，可适时运用一些修辞，来增加文采。如＞中，“这里的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼„„”“这里的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”“桂林的水真清啊 ！清得„„桂林的水真静啊！„„桂林的水真绿啊„„”这些语句具有匀称、和谐的节奏和韵律，读来铿锵有力，琅琅上口，给人以美的享受。
一个同学这样描写杏树：我见到一棵高大的银杏树，据说有几百年的历史了，它可真高啊！白云似乎从它头上飘过；它可真粗啊！我们好几个小朋友手拉手才能围住它；它可真美啊！枝叶茂盛，一片片叶子仿佛是一把把小扇子，又仿佛一群群蝴蝶在飞舞„„”这段话中，小作者巧妙地运用一些修辞手法写出了银杏的“高、粗、美”的特点，语句优美、生动形象。
２、妙用谚语歇后语，使文章呈现“朴素美”。谚语、歇后语是在人民群众中广为传播，、通俗易懂又真切感人，给人以朴素、自然的感觉。如一同学写自己第一次上台演讲时的心情：就要轮到我出场了，我的心像“十五个吊桶打水－－－－－－七上八下”。再如一同学在描写春天时这样写道：春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节做好自己的打算，俗话说„一年之际在于春，一天之际在于晨‟。这种语言，显然比直接描述要有感情色彩，充满生活情趣。
小学生练习写作，离不开学生丰富的语言积累。小学生在大量阅读的基础上加强语言积累，加强对生活的感悟，也需要掌握一些运用语言的技巧，使作文语言文辞绚烂，富于个性，使文章具有立体感，那何愁学生写不好作文？ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
当堂训练：试着把下面一段话写具体、写生动。
体育课上，我和同学们在操场上奔跑，不一会我渴了，真想喝水啊！突
然，“珂珂”的叫声传入我的耳朵，我一看，妈妈就站在远处，手中还拿着我的
水杯。我跑过去，接过水杯，喝了大半杯，真爽快呀！
作文八：《让小学生的作文》800字济南聚智堂：如何让小学生的作文“亮”起来
众多作文中，哪些作文能得到老师的青睐？哪些作文能让老师一读便欲罢不能、赞赏有加？其实，对优秀的小学生作文的评价标准还是关乎语言文字本身。作文由语言构成，语言是作文的基本要素。所以，如何将作文的语言“亮化”，是吸引读者眼球的重要因素。语言的“亮”就是多用好词好句，这是一直以来的一个朴素的认知。因此，在小学生作文里，经常会看到词语的堆砌和修辞的泛滥，似乎加上这些东西，文章就会变得花团锦簇，也就是好作文了。这是一个误区。语言“亮”的形式和内涵多样，需要我们好好琢磨。小学生作文中，语言的“亮化”主要可以从下面几方面着手： 一、准确细致的描写，让语言有生气！细节描写是一篇文章的精髓所在。对让孩子把人物的动作分解开，一步一步地写下来，这就是细节描写；让孩子观察人物的衣着的颜色、质地、新旧，细致地写下来，可能就能判断出这个人的职业和性格，这就是细节描写；让孩子抓住人和事物的最重要特征写下来，哪怕有些夸张，只要突出个性，这就是细节描写；除了眼睛看，还有耳朵听、鼻子闻、手触摸、嘴巴尝，各种感官齐上阵，写出对事物的各种感触，这就是细节描写……常做这样的描写，作文的语言就会动人而有生机，给人留下深刻印象。
二、恰到好处的修辞，让语言有灵气！小学阶段最常见的修辞手法是比喻和拟人，也是孩子们最喜欢和擅长的写作方法。因此，很多孩子很爱用修辞，也认为用了这些修辞，文章就很有文采了！其实，
这是一个误区！修辞可以给文章增色，但是绝不能“滥用”和“烂用”。所谓“滥用”是指在作文里高频率地使用，只要是描写事物，就一味地比喻拟人，使得作文如飘在云端，没有真实感；所谓“烂用”是指每逢比喻或拟人，总是那些个“陈芝麻”、“烂谷子”，比如“弯弯的月亮像小船”、“红红的脸蛋像苹果”，让人提不起兴趣去读！比喻和拟人要讲究“恰到好处”，不仅在不能到处乱用，而且要关注内容，“比”出新意，“拟”出灵气，这样修辞才能真正起到修饰作文的作用。
作文九：《小学生歌颂党爱党的演讲稿3篇》1900字党是阳光我是花
如果说党是黑暗中的一盏明灯，我们就是黑夜里的路人；如果说党是沙漠中的一股清泉，我们就是饥渴的旅行者；如果说党是缠绵的春雨，我们就是待哺的禾苗。如果说党是温暖的阳光，我们就是沐浴着阳光的花朵。
是党，把一代人从黑暗引向光明，是党，让又一代人生在新社会长在红旗下，还是党，把关怀给了我们新一代，让我们幸福地生活，快乐地学习。
我们都知道，万物生长离不开阳光，党就是阳光。如果没有党，就没有我们今天的幸福生活；如果没有党，就没有我们舒适安全的学习环境。我们是新世纪的主人，也是党的事业的接班人，我们今天好好学习，为的是明天建设祖国，我们不能辜负党对我们的期望，一定要以优异的成绩回报党对我们的养育之恩。
党啊，是您用无私的阳光照耀我们茁壮成长；党啊，是您用宽阔的
小学生歌颂党爱党的演讲稿（２）：
“红心闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”这首歌你们一定不生疏吧？它就是《红星歌》！“党的光辉照万代”这句话说得多好呀！党就像阳光，我们是花朵，阳光照耀着花朵，让我们茁壮成长；党是温暖的港湾，我们就是无数停靠着的小船；党是湛蓝的天空，我们是在天空中自由飞翔的鸟儿；党是一望无际的大海，我们就是大海中快乐嬉戏的小鱼……党无时无刻不照耀着我们。
小学时，我们光荣地加入了少先队，成为一名少先队员，戴上鲜艳的红领巾，在五星红旗面前，敬上一个神气的队礼，多么兴奋呀！到了中学，我们加入共青团，长大了，我们就能入党，当上一名真正的党员了！
现在，我们在党的关怀下努力地学习，老师，校长，无微不至地关心着每一个同学。每一节课，老师都认真地给我们上，让我们汲取更多的知识。老师还给予我们很多的实践机会，让我们当升旗手、护旗手，甚至做小主持人，等等，这些都是很好的锻炼我们的机会，让我们的自信心不断增强。原本我是十分胆小的，但是自从我当过护旗手、做过主持人之后，我就渐渐变得胆大起来了，也对自己充满了自信！
现在的课本，都是国家免费提供的，每本书上，都印有“努力学习，回报祖国”八个大字，就是希望我们好好学习，天天向上。是呀，我们一定要努力学习，不要辜负了祖国、党对我们的期望，想到这里
小学生歌颂党爱党的演讲稿（３）：
尊敬的老师，敬爱的同学：
中午好，今天我演讲的题目是《我爱党，我爱国》
风一更，雨一更，
九十年风雨历程。
思一生，念一生，
想着你热血沸腾。
哦！中国，
一缕缕情丝紧系着民心， ，
一滴滴热血染成了风景。
日一轮，月一轮，
新世纪和谐为本。
情一腔，爱一腔，
跟你走步伐坚定。
啊！中国，
你是中华腾飞的灵魂，
你是民族团结的象征。
带领人民走向繁荣昌盛，
未雨绸缪造福万代子孙。
这首诗献给党，作为党９０周年的礼物，祝党生日快乐，万事如意！
高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮澎湃，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩，回想中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。１９１２年，中国成立了资产阶级共和国，但仅仅三个月便夭折，黑暗笼罩着中国，中国的出路在哪儿？人民的希望又在哪里？漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。１９２１年７月，浙江传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的导航人—— 中国。给灾难深深的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。
沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。如今，北京奥运会举办成功，上海世博会正红红火火的举行，和谐世界走向国际，请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。我们走出南方雪灾，走出汶川地震，走出云南干旱，请问，世界上还有哪一个政党能够带领我们走出困境？
历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上
下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党上下求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一名少先队员，我深深地为国家欣欣向荣而感到自豪、为我们不断求索、不断前进的政党感到骄傲。走在滔滔赣江边，站在巍巍庐山下，我无数次重申自己的誓言……努力学习，勤奋向上，励志成才，报效祖国。
同学们，小朋友们，科学发展令人鼓舞，和谐号角催人奋进。让我们共同努力，在党的关怀下，努力学习，茁壮成长。为祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，为祖国的和谐发展奉献自己的力量！
作文十：《小学生歌颂党爱党的演讲稿》1000字小学生歌颂党爱党的演讲稿 党是阳光我是花
尊敬的老师，敬爱的同学们：
今天，我演讲的题目是——《党是阳光我是花》
高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的五月。它是这样令人心潮澎湃，它是这样令人充满希望。
回想中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。１９１２年，中国成立了资产阶级共和国，但仅仅三个月便夭折，黑暗笼罩着中国，中国的出路在哪儿？人民的希望又在哪里？漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。１９２１年７月，浙江传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得
托付的导航人——中国共产党。给灾难深深的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。
沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。如今，北京奥运会成功举办，上海世博会举办成功，和谐世界走向国际。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹？我们走出南方雪灾，走出汶川地震，走出云南干旱。请问，世界上还有哪一个政党能够带领我们走出困境？
历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党上下求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一名中学生，我深深地为国家欣欣向
荣而感到自豪，为我们不断求索的政党感到骄傲。我无数次重申自己的誓言：努力学习，勤奋向上，励志成才，报效祖国。
如果说党是黑暗中的一盏明灯，我们就是黑夜里的行路人；如果说党是沙漠中的一股清泉，我们就是饥渴的旅行者；如果说党是温暖的阳光，我们就是沐浴着阳光的花朵。是党，把一代人从黑暗引向光明；是党，把关怀给了我们新一代，让我们幸福地生活，快乐地学习。
小学时，我们光荣地加入了少先队，成为一名少先队员，戴上鲜艳的红领巾，在五星红旗面前，敬上一个神气的队礼，多么兴奋呀！中学时，我们加入了共青团，多么自豪啊！长大了，我们就能入党，当上一名真正的共产党员了！那时的我们，就会成为祖国大厦的真正栋梁！
同学们，努力吧！朋友们，奋斗吧！科学发展令人鼓舞，和谐号角催人奋进。让我们挽起手来，立志拼搏，为祖国的
繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，奉献自己的力量！
我的演讲完了，谢谢大家！