我们同在一片蓝天下—— 班队活动课教案
望溪中学九年级三班 张敏
一、活动名称：我们同在一片蓝天下
二、活动形式：游戏活动、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动要求：
１．通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
２．懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
３．促进同学团结，促进学生身心发展
四、指导老师： 张敏
五、主持人：班长
六、参加对象：全班同学
七、场地：课室、操场
八、活动准备：
１．桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。
２．录音机，《找朋友》音带。
３．老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
４．记分牌，用于游戏记分。
九、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
１．全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（１）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（２）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（３）其他有关的情况。
２．访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
３．把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约３－４对朋友）
（四）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（五）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好
同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方１０米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
［身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。］
（七）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
二０一一年十月
作文二：《我们同在一片蓝天下》1400字我们同在一片蓝天下
——记第一次社会实践
对于喜欢做的事情，不管多久，都会觉得是一转眼的，就像流星一样。流星的流逝是短暂，但它却是美丽的，因为
它曾拥有过灿烂。
——题记
如何让短暂的寒假生活过得既充实又有意义，参加社会实践活动无疑是最好的选择，在中国共青团梁山县团委高书记以及环保局有关领导的带领下，我们梁山学子协会全体成员于２０１１年２月１５日进行了为期半天的以“走进大自然，绿色环保行”为主题的综合社会实践活动，时间虽然短暂，可获益匪浅。
难忘２月１５日的那个上午，我们首先在 中国共青
团梁山县团委高书记和梁山县环保局的
诸位领导的带领下，到东环捡拾垃圾，虽
然很脏很累，我们却觉得很开心，因为当
时的我们像一群临时清洁工，像一群小蜜
蜂，东环的卫生一瞬间让人感觉焕然一
新。也让我们亲身体会到清洁工的艰辛，
在今后不会再随手乱扔垃圾，因为“保
护环境，人人有责”，只有每个人从身边小事做起，才能让
环境得到真正的保护！领导们也加入了我们的队伍，跟我们一起捡拾垃圾，还给我们讲解了垃圾分类的标志，教导我们要学会给垃圾分类，当时让我们觉得领导是如此的亲切，并不像想象中的那么遥不可及。
接着我们又在县团委高书记以及环保局有关领导的
带领下，参观了污水处理厂和截污
导流工程，了解了许多以前从未听
过的环保知识，让我们受益匪浅，
更加体会到“纸上得来终觉浅，绝
知此事要躬行”的深刻内涵，此次我们通过可触、可问、可见的实践行动深刻领会到了保护环境
的重要性和艰巨性。同时对部分有潜
力并自愿在将来从事环保事业的学生
加深了对环保事业的初步认识，使他
们将知识、实践和责任有机地结合起来，鼓励并引导他们投身到环保事业中去。
最后，我们上街发放了迎淮环保方面的宣传单，人
们的积极支持，让我们更加充满热情，在
发放传单的时候，很多群众都上来询问，
我们就将自己所知的环保知识和刚跟环保
局的领导学到的知识讲解给他们，虽然当时寒风刺骨，但看到他们满意的笑容，我们心里觉得暖暖的，用自己的微薄之
力为保护环境贡献了一份力量。现在我们正生活在一个自我毁灭的世界，再不起来担当重任，保护环境，后果将不堪设想。只有善待地球，才能善待自己，保护地球，才能保护自己。环境保护是一项系统工程，环保
教育是我们每个人义不容辞的责任，提
高整个民族的环保意识，需要我们共同
努力，愿让环保意识注入每个公民的心灵。
此次社会实践活动给生活在象牙塔中的我们大学生提供了亲密接触环境工程的机会。走进自然，能从中学了很多书本上学不到的东西。的确，感性认识到只身到实践中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我们人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
社会实践告诉我们，在新经济时代学生应当具备创新观念能力和理性的思
探索理性、情操、
美，只有做到全面
社会的需求，并立考能力，致力于才智、体质之完发展才能适应于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，
学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。
一路的艰辛与微笑，受过累，流过汗，但是我们却成长了，这次亲身体验让我们有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在次感谢领导们对我们的支持！
作文三：《我们同在一片蓝天下》600字我们同在一片蓝天下
沿着长江与黄河的源头，漂流而下从《诗经》中“坎坎代檀”的江边，到《史记》的“金戈铁马”的楚河汉界。从郦道元的《水经注》到苏东坡的《大江东去》，看青藏高原的脉动，看黄土高坡起伏的祖国，看群峰腾跃，平原奔驰，长江扬鞭的祖国。
我，钓鱼岛。七百年前你的名字植入我的生命，从此，我不是无根的水草，一百年前的马关火炮，撕裂着我的伤痕累累的骄傲，我在你的眼眸里烟消云散。那些年，你可知道我飘摇的心多么需要依靠，母亲，我叫钓鱼岛，而不是强盗口中的尖阁列岛。我的精彩应闪耀在你博大的云霄，我的骄傲应执着在你的怀抱。
今天的日本人，企图占有钓鱼岛，而美国人想插手钓鱼岛，我们怎能不义愤填，钓鱼岛它是我们的孩子，是我们中国的领土。过去的几十年来，中日关系一边发展，一边不断集中爆发矛盾和冲突，每次关系恶化，或者是日本挑衅，无论是历史、贸易、还是海洋权益，只要日本不率先发难，中日双方就会相安无事，中国并不想与日本摩擦，但过去几十年，中国的善意并没有被日本所理解，中国只有加强才能进行斗争。
祖国，我的母亲，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊梁，千斤重的大石压不跨你有力的肩膀，你是昂首高亢的雄鸡唤醒拂晓的沉默，你是威风凛凛的雄狮舞动祖国的风采，你是人类智慧的起源点燃文明的星火。
现在的我们坐在宽敞明亮的教室里学习，让我从下一刻开始，认
真学习做一位对社会有用的人。我们祖国母亲用血肉铸成的幸福，我们怎能不加倍珍惜，让我们 在同一片蓝天下，共同努力。
作文四：《我们同在一片蓝天下》800字《我们同在一片蓝天下》主题队会活动教案
——四（１）中队
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
１． 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（１）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（２）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（３）其他有关的情况。
２． 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
３． 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约３－４对朋友）
（四）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（五）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方１０米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
（七）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
作文五：《同在蓝天下 我们共成》900字同在蓝天下 我们共成长
五莲县义工联合会举行南回头小学助教学校挂牌仪式及多媒体教室
落成典礼活动方案
我校是一所山区完全小学，由于种种原因致使该学校教学设备落后，教学条件较差，因此２０１２年以来五莲县义工联合会给予了极大关注和帮助，先后与该校联合开展了“暖冬助学为贫困儿童送棉衣”、“完美童年支教”、“快乐六一，欢乐童年”庆六一、“乐学致远”支教等活动，使我校得到了社会各界的广泛关注和资助，促成了“快乐操场”体彩助学活动落户我校。今年秋，五莲县义工联合会又把我校确定为定点助教单位，并携手“世界青年协会”为我校捐建多媒体教室一个，在多媒体教室建成投入使用之际，特举行南回头小学助教学校挂牌仪式及多媒体教室落成典礼。具体事宜安排如下：
一、活动主题：
“同在蓝天下 我们共成长”－－－－南回头小学助教学校挂牌仪式及多媒体教室落成典礼。
二、活动目的：
通过举行南回头小学助教学校挂牌仪式及多媒体教室落成典礼活动，加强两个单位之间的协作联系，争取社会各界继续对南回头小学关注和资助，加强该校教学设备、教学条件改善，促进教育均衡发展，使每个少年儿童“同在蓝天下，我们共成长”。
三、主办单位：
五莲县义工联合会、叩官镇中心小学
四、承办单位：
南回头小学。
五、活动时间：
２０１３年９月１７日上午
六、活动地点：
叩官镇南回头小学。
七、参加人员：
五莲县义工联合会会员及南回头小学师生，叩官镇中心小学有关领导、社会爱心人士。
八、活动内容：
１、南回头小学助教学校挂牌仪式。
２、多媒体教室落成典礼。
３、举行２０１３年秋第一次支教。
九、活动准备及日程安排：
１、大会主持：韩明海
２、大会会场准备：郑明全、徐建海及六年级部分学生
３、各班主任于８：４０组织学生入会场，维持会场秩序。
４、９：００正式揭牌仪式大会开始举行。
５、１０：１０举行支教。
６、１０：１０多媒体教室落成投入使用。
７、１１：３０活动结束。
十、大会议程：
１、 全校师生在六年级教室前集合。
２、 请各位领导到主席台就坐。
３、 宣布大会开始，全体起立，奏国歌。（请坐下）
４、 请王校长致欢迎词。
５、 请周会长讲话。
６、 请教师代表讲话。
７、 请学生代表发言。
８、 请周会长和王校长揭牌。
９、 宣布仪式结束。
作文六：《同在一片蓝天下,我们共同话成长》500字谈到增长，我们正在一步步成长。作为我们这一代的年轻人，随着祖国花园即将开花，作为一个年轻人将飞行，作为二十一世纪新一代大师，我们必须面对成长，接受成长。今天，让我们在这片蓝色的蓝天下，一起谈谈我们的成长。
说到成长，我们不禁想想过去。过去的孩子，在恶劣的条件下，在战争的烟雾，他们如何成长。在那些日子里，尚未改革开放的春风已经冲刷了他们，当他们没有闪过他们的荒地，他们长大为他们，因为烟的光是如此亲切，所以外面在战争的痛苦中，他们渴望在快乐的成长下在天空中的和平，这只是一个梦想，而只是幻想，而只是一厢情愿的想法。他们的成长有多难？
过去只是过去，然后回顾我们，我们的成长比他们的成长和什么样的幸福更好。我们这一代人，可以说温室花，大多浸泡在蜜罐一整天，用父母照顾，朋友的关心，由主 奶奶的护理，在这样的环境下，相比过去的孩子，多少幸福，多快了多少。在这样的环境下，我们不能听他们父母的话，长城高耸的树木的成长？所以，我们现在正在成长，很高兴。 我们正在考虑未来，我们明天成长，是什么？我们在世界上成长，我们将如何转型，建立它？所以，我们必须在成长的影响下学习，不仅对长城高耸的树木，而且成长为有用的支柱。我们必须回到社会，社会建设更好。
，这不仅是一个词，一个口号，或我们的一个小学生值得思考的问题，这是值得探讨的问题。
作文七：《六一儿童节·我们生活在同一片蓝天下》700字六一儿童节·我们生活在同一片蓝天下 ——城里孩子进山区欢度“六一”活动实施方案
一年一度的六一儿童节即将来临，在这充满意趣的日子里，祝愿我们祖国的花朵能茁壮、健康、快乐的成长，愿你们像明天的太阳一样充满希望。
鉴于上次去金寨县响山寺小学的难忘经历。本次，我们本着让山区孩子接触更多山外人和事，吸引和鼓励山区孩子发奋图强，走出大山。反之，我们让生活在城市里的儿童看看山里的艰苦生活，更加珍惜现在的幸福生活。所以本次“六一”，特别组织了一次城里孩子进山区，与山区儿童一起欢度“六一”，以“我们生活在同一片蓝天下”为主题的活动。活动暂定安排如下，望提出意见与建议：
一、参加人员：愿意进山，生活在城市里的儿童及家长（儿童有才艺者优先）自愿报名。含工作人员预计３０人。
二、活动时间：暂定５月２９日（周六）。
三、节目准备：１０～１５个（歌曲、舞蹈、小品、乐器演奏等不限）节目编排正在进行中。
四、日程安排：早晨７时出发，约９时３０分到达。上午１０时活动正式开始。第一项：儿童节目表演，约２小时结束。第二项：发放赞助商慰问品水果、糖果及部分网友募
捐的小玩具、体育用品等。第三项：参与进山人员及山区儿童在校内共进午餐。第四项：午餐后参观校区建设、图书室等。约下午１４时结束活动，返程回六安。
五、经费计划
１、进山人员车辆安排：有车家庭及工作人员油费过路费由六安映山红协会及参与赞助商提供。其他除工作人员自带车量外，其余车辆均由开发商安排。
２、背景墙喷绘制作，约需 元。
３、水果、糖果购买（约１５００元）。
４、小玩具、礼物、体育用品的发放（体育用品费用网友自发募捐５００元，已完成购买）。
合计：
六、本次活动承办单位：六安市映山红爱心协会
赞助单位：六安市江淮投资有限公司
协助单位：六安人公益
六安市映山红爱心协会
六安市江淮投资有限公司
六安人公益
２０１０年５月２４日
作文八：《我们同在一片蓝天下—— 班队活动课教案》1200字我们同在一片蓝天下—— 班队活动课教案
一、活动名称：我们同在一片蓝天下
二、活动形式：游戏活动、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动要求：
１． 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
２． 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
３． 促进同学团结，促进学生身心发展。
四、指导老师： 吴明军
五、主持人：班长
六、参加对象：全班同学
七、场地：课室、操场
八、活动准备：
１． 桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。
２． 录音机，《找朋友》音带。
３． 老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
４． 记分牌，用于游戏记分。
九、活动过程 ：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
１． 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（１）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（２）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（３）其他有关的情况。
２． 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
３． 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约３－４对朋友）
（四）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（五）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方１０米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
［身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。］
（七）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
作文九：《在同一片蓝天下,我们呼吁和平》500字梦，在战争中破灭；梦，在硝烟中迷茫｀｀｀｀｀战争中的惨景，小孩无助的眼神、大人悲痛的呼声、难民的饥饿声、让我的热泪．．．．．｀ 战争带来的是悲伤、无辜。带来的是无法衡量的心灵创伤，带来的是全世界无法衡量的创伤！我们呼吁和平｀｀｀｀｀｀
湛蓝色的天空原本是鸟儿的天堂，然而轰轰作响的高射炮，成了灵魂的收割者．美丽的深海，是鱼儿嬉戏的乐园，然而巡弋的舰艇，打破了它们的寂静．绿荫荫的草原，本是孩子们的天地，然而威力十足的地雷，剥夺了他们玩耍的权利．｀｀｀｀｀｀我们盼望，我们祈祷，让战火中的人们有一个护盾，坚固的护盾，，不被无情的硝烟所毁灭．．我们愿有一把剑，一把神奇的剑，将战争永远赶出我们的世界，赶出我们的地球，让在战争中饱受折磨的人们像我们一样拥有湛蓝的天空，美丽的深海，绿荫荫的草原｀｀｀｀｀｀
用爱去感化世界，用心去换取和平．待到春暖花开的时候，神秘的远方将飞来群群白鸽，带我们回到万物复苏的国度，让我们手拉手，撑起友谊的桥梁．．别让橄榄枝从我们手中滑落，别让和平鸽从我们手中飞走．让我们在自由女神的庇佑下，收起一颗虔诚的心，握手言和．
友谊和平的花朵，盛开在明媚的阳光下．．深蓝的天空中，一颗颗璀璨的繁星，那是我们的心在许愿．
呼吁和平，维护地球．
作文十：《同在蓝天下我们一起成长》700字我们班有一个外地男生，他叫林宏。他刚到班级，一脸的愁苦，双眉紧锁，整天不讲一句话。课堂上总是低垂着头，上学总是迟到。我们听殷老师介绍林宏的家庭很困难，一家四口租住在一间不满１０平方米的阴暗潮湿的小屋里。父亲在厂里打工，母亲一边带着幼小的妹妹，一边捡垃圾。因此同学们经常在他的背后指指点点，好像瞧不起他似的，所以林宏更加自卑。 但是后来发生的事情改变了我们对林宏的看法。在一次捐款活动中，学校领导、老师、同学们纷纷行动起来，林宏也把自己捡垃圾得来的两块钱投进了捐款箱。殷老师说：林宏，你家困难，就不用捐款了吧！但林宏的回答令我们感动，他说：我也要为残疾的小朋友献上我的一份真诚的爱心。林宏的爱心感染了大家，同学们开始对他刮目相看。殷老师也向全班同学说：我们学校有许多外地来的学生，他们的爸爸妈妈远离家乡来到我们雪堰打工，同时也支持着我们雪堰的建设，我们家乡翻天覆地的变化离不开他们的辛勤工作，我们应该感谢他们，所以我们大家应该和林宏一起认真学习、互帮互助，学好更多的本领来建设我们的家乡。听了老师的话，同学们明白了林宏和我们一样，都在同一片蓝天下，我们应该一起快乐地成长！于是大家一起商议好，决不能袖手旁观，一定要伸出援助之手，用集体的关爱去温暖他那颗自卑的心。于是同学们试着去亲近他，送他笔，给他本子、作文选。成绩好的同学约定每天利用课后时间帮他补习功课。班里有什么活动也都拉着他一起参加。殷老师为林宏同学操了许多心。教室里谈心，操场上聊天，在心灵上给他阳光，给他雨露；在生活上给他送了一条裤子，一件衣服，一双鞋子。还为他争取到了学校的补助费，并且还利用课余饭后为他补习。 如今的林宏不再忧郁，不再自卑，笑容爬上了他的脸。课堂上他也敢高高地举手。我们和林宏成为了好朋友，一起在蓝天下幸福快乐地成长！