擦皮鞋的故事
离我们家不远有一家华生面馆，我们一家三口一到双休日就去那儿吃面，有时，也会让擦皮鞋的人擦一下皮鞋。
今天，我和妈妈一起去那儿吃面。在吃面时，妈妈突然要擦皮鞋。就自言自语地问：咦，今天怎么没擦皮鞋的呀？旁边背对着我们的一位叔叔听见了，对我妈妈说：有的，正在给我擦皮鞋。过了一点点时间，只听那位叔叔在说，这个擦皮鞋的，怎么在擦，擦得一点也不好。他的皮鞋擦好后，妈妈要擦了，那叔叔却劝妈妈不要擦，说她擦得一点也不好。我妈妈听了，对他说：她还是个新手，擦得不好也不能怪她。多一个人让她擦皮鞋，她的技术不就越熟练吗？说着，妈妈就让她擦了。妈妈边擦还边安慰她说：下次好一点，知道吗？她点了点头。
妈妈擦完皮鞋，那个擦皮鞋的人一转脸，看见了我，便对我说：小朋友要不要擦皮鞋？她的声音怯生生的。小孩子擦皮鞋，我第一次看到，觉得挺新鲜，又看见我的皮鞋脏了，便答应了。擦鞋的过程中，我仔细地看着眼前的擦鞋人，估计她二十几岁的年纪，可在她黑黝黝的脸上写满了风霜，手像松树皮一样皱。 不一会儿，皮鞋擦好了，接过妈妈给她的２元钱，她的脸上泛起了好久不见的甜甜的笑容。
作文二：《作文：擦皮鞋》600字今天是星期六，我在鞋柜里发现了一双灰头灰脑的大皮鞋。我想，它太脏了，我不如帮它洗个澡吧！我叫着老爸的名字：“宋田昌老板，我给你擦皮鞋吧……”想偷懒的老爸没听完就答应了。
我说干就干，穿上烧饭的围裙，把袖子卷起来，从旧报纸堆里随手抽出了一张有点泛黄甚至发霉了的报纸，垫在皮鞋底下，找出皮鞋刷和皮鞋油。准备工作做好后，我左手握着皮鞋油，右手使劲地拧开盖子，一股刺鼻的味道直冲我而来。好臭啊！可是答应了爸爸，我不能不讲信用呀！我只好硬着头皮干下去了。我把盖子放在一边，空出右手来。大拇指扣在皮鞋里面，把它拿起来后用皮鞋油均匀地涂在上面。我把皮鞋放下，把盖子盖上去，拿出能清理的“大将军”—皮鞋擦。我把鞋子侧过来，使劲地擦，又把前面擦地一擦。不一会儿，鼻子上冒出了汗珠，我又用脏脏的手擦了一下鼻子。这时弟弟走进来了，看见我，就大笑起来了，还唱起了歌：“姐姐是个皮鞋匠，鞋擦满天飞，鼻子变黑了……”我一听，马上跑进了卫生间，用水把鼻子洗干净，然后又回到“岗位”上了。我又开始擦了。半个小时眨眼间就过去了，我自豪地向拿着身为“魔法师”的我第一个“魔术”，把皮鞋变成了黑得发亮的皮鞋，不不不，是把脏得不成样子的皮鞋。我大摇大摆地走到了爸爸面前。爸爸看了点头。我伸出手说：“服务费！”“啊！？”爸爸惊讶地说。“是呀，睡觉你没听我说完就答应了呢！”爸爸只好把十元交到我手上。
“耶！”我兴奋地跑出去了。而爸爸呢，低头反思呢！
作文三：《高一作文：擦皮鞋的男孩 (3000字)》600字高一作文：擦皮鞋的男孩
高一作文：擦皮鞋的男孩
高一程雪梅
国庆节那天，我到县城去。刚下车来到西门桥时，就看到桥的人行道上，几乎摆了一排看手相和擦皮鞋的摊位，严重的影响了交通。我不由地抱怨这些人不遵章守纪，乱设摊点。忽然一个稚嫩的喊擦皮鞋的童声引起为我的注意。循着声音望去，一个显眼的摊位上，有一个男孩，正倚在桥栏上卖力的喊着：“擦皮鞋”。
那个擦皮鞋的男孩和我年纪相仿，一套破旧而整洁的学生服罩在瘦小的身上，脚上穿的，也是一双不起眼，却很干净的皮鞋。一看他那蜡黄而没有血色的脸，就知道他营养不良。他的眼睛不停的随着行人的脚步而晃动着，真希望有一双脏皮鞋靠近他的摊位。
我走过他的小摊时，我们的眼神交汇了。我看得出，他的眼睛和脸上正流露出一种渴望得到温暖，渴望重返校园，渴望过上充实的生活的神情。我的心颤抖了。
触景生情，我不禁陷入了深深的沉思：“物质文明高度发达的今天，人们随时都在说要为”希望工程“捐款”。可就是没有注意到自己身边还有那么多需要温暖和帮助的人。
关心帮助他人，历来就是中华民族的光荣传统美德。早在两千多年前墨子就提出了“兼爱”思想。然而改革浪潮冲击下的今天，却有不少人谈漠了，忘记了，不要说陌生人，就连自己的亲属，甚至父母也漠然视之。究竟雷锋精神哪儿去了。“我为人人，人人为我”的精神哪儿去了。（此习作触及到一个社会问题，颇引人深思。此现象不再出现，恐怕是每个人的心愿。荐评教师：朱伯康）
作文四：《[优秀作文]擦皮鞋》400字擦皮鞋
今天，我在家里玩耍，突然看到爸爸的皮鞋很脏。于是，我决定帮爸爸擦皮鞋。
于是，我拿来一块干抹布、一盒鞋油，一把板刷。我开始擦了起来。我先用干抹布把皮鞋上面的灰尘擦去。然后，我把鞋油涂在皮鞋上面。接着，我用板刷把鞋油刷开。一不小心，我把皮鞋油弄到了手上。我想等擦完皮鞋再去洗手吧。
就这样我擦了一会儿手上就沾了许多皮鞋油。这时，有一个小伙伴来找我去玩，看到我的手变成了一双小黑手，她觉得很好笑，连忙转头跑开了。 我马上跑到水龙头前面去清洗双手。我的手一碰到水龙头，连水龙头都被我弄黑了。我想怎么到处都会弄黑的。我仔细地清洗着所有沾上黑色的地方。然后，我去找了一副手套戴上，再去给皮鞋涂鞋油。我把鞋油刷得非常均匀。全部工作做好后，我把手套拿下。这时，我看到手上比较干净，没有一点鞋油。可是，手套上面却沾了不少鞋油。
然后，我放下皮鞋去找小伙伴玩了起来。玩了一会儿，我跟她说：对不起，我要回家去。等一会儿再来和你玩。我马上回家去了。回到家里，我用干抹布在爸爸的皮鞋上擦来擦去。擦了好几分钟，我看到爸爸的皮鞋变得亮晶晶的。接着，我放好爸爸的皮鞋，又出门去找小伙伴玩耍了。
作文五：《[优秀作文]擦皮鞋》300字擦皮鞋
今天，我一个人在家，无意间看见一双白乎乎的皮鞋。我想：我们家从来不买白皮鞋的，今天这里怎么会无缘无故地多出了一双白皮鞋呢？我走了过去，拿起来仔细观看。哦，原来是一双黑皮鞋呀！只是因为很久不穿了，上面爬满了灰尘，所以从远处望去，才会看成是一双白皮鞋。
我想，如果有客人到我家，看见这双皮鞋，肯定会给客人留下一个不好的印象。反正我没有什么事情，不如我来擦这双皮鞋吧！想着想着，我找来了擦鞋的工具和材料：鞋油、板刷热火朝天地干了起来。
开始，我回想着爸爸擦皮鞋的经过。然后，我边干边想，边想边干。我先小心翼翼地把皮鞋上的灰尘擦去。擦的时候，我非常仔细，就连躲藏在皮鞋缝隙中的一点点灰尘也不放过。擦去灰尘后，我又仔细地检查了一遍。看到非常干净了，我才涂上相同型号的鞋油。然后，我用干抹布来回擦。我擦了又擦，终于把那双原本爬满灰尘的皮鞋擦得油光发亮了。
我望着自己擦干净的皮鞋，心里非常高兴，脸上堆满了笑容。
作文六：《[优秀作文]擦皮鞋》600字擦皮鞋
今天是星期六，我在鞋柜里发现了一双灰头灰脑的大皮鞋。我想，它太脏了，我不如帮它洗个澡吧！我叫着老爸的名字：“宋田昌老板，我给你擦皮鞋吧„„”想偷懒的老爸没听完就答应了。
我说干就干，穿上烧饭的围裙，把袖子卷起来，从旧报纸堆里随手抽出了一张有点泛黄甚至发霉了的报纸，垫在皮鞋底下，找出皮鞋刷和皮鞋油。准备工作做好后，我左手握着皮鞋油，右手使劲地拧开盖子，一股刺鼻的味道直冲我而来。好臭啊！可是答应了爸爸，我不能不讲信用呀！我只好硬着头皮干下去了。我把盖子放在一边，空出右手来。大拇指扣在皮鞋里面，把它拿起来后用皮鞋油均匀地涂在上面。我把皮鞋放下，把盖子盖上去，拿出能清理的“大将军”—皮鞋擦。我把鞋子侧过来，使劲地擦，又把前面擦地一擦。不一会儿，鼻子上冒出了汗珠，我又用脏脏的手擦了一下鼻子。这时弟弟走进来了，看见我，就大笑起来了，还唱起了歌：“姐姐是个皮鞋匠，鞋擦满天飞，鼻子变黑了„„”我一听，马上跑进了卫生间，用水把鼻子洗干净，然后又回到“岗位”上了。我又开始擦了。半个小时眨眼间就过去了，我自豪地向拿着身为“魔法师”的我第一个“魔术”，把皮鞋变成了黑得发亮的皮鞋，不不不，是把脏得不成样子的皮鞋。我大摇大摆地走到了爸爸面前。爸爸看了点头。我伸出手说：“服务费！”“啊！？”爸爸惊讶地说。“是呀，睡觉你没听我说完就答应了呢！”爸爸只好把十元交到我手上。
“耶！”我兴奋地跑出去了。而爸爸呢，低头反思呢！
五年级：宋恩佳
作文七：《擦皮鞋的孩子们》500字在城南街的转角处，人行道比较宽敞。星期天一大早，就有五个八九岁的孩子一字儿排开，坐在那里擦皮鞋。 擦皮鞋的人都抱着十二分的同情心――这些孩子，这么小小的年纪就在这里擦皮鞋，真可怜哪！ 这时候，有一个擦皮鞋的人给报社记者打了一个电话，说在城南街的转角处有五个擦皮鞋的孩子，请他们来采访采访。看看这些孩子为什么在这里擦皮鞋，他们的家里遇到了什么困难。 报社记者听后，很快就驱车来到了城南街转角处。 果然看到五个孩子在那儿擦皮鞋。 孩子们看到记者，就挥手喊道，叔叔擦鞋！阿姨擦鞋！ 几个记者于是坐下来，一边擦皮鞋，一边问，你们不上学吗？ 孩子们答，上学，只有星期六和星期天才来这里擦皮鞋。 那么，是不是你们的家里遇上了什么困难，需要一笔钱？ 哦――我们的家里没有困难，也不需要钱呢。 记者感到奇怪，就又问，那你们为什么在这里擦皮鞋？ 孩子们说，是这样的，动物园有一只白天鹅受伤了，我们就商量，我们用擦皮鞋赚来的钱，让动物园的叔叔阿姨们给白天鹅治伤…… 记者听了，恍然大悟，心中很受感动，就在报纸上刊登了孩子们为了拯救白天鹅而擦皮鞋捐钱的故事。 后来，接连不断地有人往公园捐款，来孩子们的擦鞋摊上擦皮鞋的人越来越多，很多人的皮鞋本来就是亮汪汪的，不需要擦，可也跑这儿来“擦皮鞋”了！ （欲何依摘自《最灵验的处方》，吉林人民出版社）
作文八：《擦皮鞋的小男孩》1000字擦皮鞋的小男孩
查姆斯担任国家收银机公司销售经理期间，曾面临着一种极为尴尬的局面：公司财务发生了困难，这件事又被销售人员知道了，他们都失去了工作热忱，销售量开始下跌。 查姆斯不得不召集全体销售员开会。
首先，查姆斯请销售员挨个说明销售量下跌的原因。似乎是商量好的，原因几乎是一致的：商业不景气，资金缺少，人们都希望等到总统大选揭晓之后再买东西等等。
查姆斯生气地说：＂停止，我命令大会暂停十分钟，让我把我的皮鞋擦亮。＂
然后他命令坐在附近的一名黑人小工友把他的擦鞋工具箱拿来，并要求这位工友把他的皮鞋擦亮，而他就站在桌子上不动，一直等到皮鞋擦亮。
他给小工友一笔钱，然后发表演说：
＂我希望你们都好好看看这位小工友，他拥有在我们公司擦鞋的特权。他的前任是位白人小男孩，年纪比他大得多，虽然公司每周补贴他５美元的薪水，但他仍然无法从本公司赚取足以维持他生活的费用。”
“而这位黑人小男孩却能赚到相当不错的收入，既不需要公司补贴，每周还可以存下一点钱，而他和他的前任工作
环境完全相同，工作对象也完全相同。”
“现在我问你们一个问题，那个白人小男孩拉不到更多的生意，是谁的错？是他的错？还是顾客的错？”
销售员不约而同地回答：＂当然，是小男孩的错！＂ ＂那你们呢？现在推销收银机和一年前的情况完全相同，你们的成绩却在下滑，这是谁的错？＂
＂当然，是我们的错！＂销售员异口同声地回答。
“我很高兴，你们能坦率地承认自己的错。我告诉你们，只要你们全力以赴，保证在以后的３０天内，每人卖出５台收银机，那本公司就不会发生财务危机了。你们愿意这样做吗？”
大家都说愿意，后来果然办到了。可见，一旦他们承认错误，那些他们曾经强调的借口，仿佛根本不存在似的，统统消失了；一旦说出＂这是我的错＂，他们立即承担起自己的责任，想方设法努力完成任务，使公司摆脱了危机。 不可否认，有的人不愿说＂这是我的错＂，是抱着这样的幻想：只要我不承认，老板就不会那么容易把责任推到我头上，甚至随着时间的推移，说不定老板会忘了此事。
你有没有想过，本来承认错误就能搞清的事，由于你的沉默却增加了执行的成本。老板会为此付出精力，整项计划甚至会因此被搁浅。
你的沉默无疑是错上加错。
当真相大白的时候，你再被迫说＂这是我的错＂，还有多少意义？还能安慰老板那颗受伤的心吗？还能显出你具有责任感吗？还能求得老板的谅解吗？显然不能！
工作中出现失误并不可怕，可怕的是掩藏错误，推卸责任。不要抱着侥幸心理，勇敢地说：＂这是我的错！＂这是弥补过失、追求完美的必由之路，这是赢得尊严、提升品格的唯一选择。你明白了吗？
作文九：《“擦皮鞋”的秘密》600字擦皮鞋的小秘密
星期日的早上，妈妈正在擦皮鞋，我闲着事走过去帮忙！拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢？
我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢？ 我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的Ａ区和Ｂ区，Ａ区涂上鞋油并仔细擦拭，Ｂ区不涂鞋油作空白对照。我发现Ａ区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比Ｂ区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢？ 我想到在物理课上老师曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。
皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋
的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。
通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦！
作文十：《擦皮鞋的小男孩》1100字星期天是我的生日，我们一家人去公园逛。公园里人来人往，煞是热闹。
中午，我们在离公园不远的一家餐馆吃饭。这时，一个小男孩走了进来，要给爸爸擦皮鞋。当时我也没太注意他，只是一边吃着粉蒸肉，一边和妈妈谈论当晚我的生日宴会。
“只要一块五毛钱，一块五毛钱就够了。”男孩很不自然的四川话引起了我的注意。原来爸爸给了他两块钱，不要他找了。可男孩执拗地从脖子上的一个帆布袋子里，一毛一毛地凑齐五毛钱，硬塞给了爸爸。
我这才发现那男孩又瘦又矮，一身衣服脏兮兮的，头发长长的，很乱，明显好久都没有洗过了，干瘦的脸上，那一双眼睛里透着胆怯与和善。
这时，餐馆里许多人都纷纷让小男孩擦皮鞋。小男孩都有些应付不过来了。妈妈对我说：“潇蔚呀，你一定要发愤读书，要不然，长大了也只能去擦皮鞋。”我们的座位紧挨着门口，妈妈的声音很大，那个小男孩应该听见了，他怯生生地望了我一眼。我们的眼神碰在了一起，我发现他眼神中流露出一丝幽怨和委屈。
吃完饭后，我便径直走到门口看小男孩擦鞋。他的动作很熟练，而且擦得很认真。我好奇地问他怎么不读书，他有些不好意思地垂下了头，好一会儿，他才低声告诉我，他是广西人，从小就没爹没娘，六岁时，跟伯父来了四川，为了挣钱，伯父就让他去学擦皮鞋，已经干了三年了。我还了解到他比我小三岁。
他哀叹道：“我好想读书，可……你好幸福哦。”
不知什么时候，我的眼泪居然落了下来。多么可怜的小男孩！你什么时候才能和我一样，有一个温暖的家，有疼你爱你的父母？你什么时候才能和我一样，坐在宽敞明亮的教室里学习？你什么时候才能和我一样，在明媚的阳光下快乐地玩耍？想到这里，觉得我和小男孩之间的距离如此的近，却又如此的远。
下午，天变得灰蒙蒙的，有些冷。我的心也沉沉的。
我永远也不会忘记，那个瘦小的、善良的、可怜的擦皮鞋的小男孩。
点评
作者对“又瘦又矮，一身衣服脏兮兮的”“干瘦的脸”，有着“胆怯与和善”的眼神的小男孩近乎白描的几句描写，就把一个在城市流浪、以擦皮鞋糊口的可怜的小男孩形象刻画了出来。本文除了细节描写打动人外，作者以自己的真诚、善良，发出的呼喊――“你什么时候才能和我一样，有一个温暖的家，有疼你爱你的父母？你什么时候才能和我一样，坐在宽敞明亮的教室里学习？你什么时候才能和我一样，在明媚的阳光下快乐地玩耍”也很震撼人心。这一组排比句是作者心中的呼喊，实质上，也是作者的疑惑，是作者在思考。作者还善于运用环境描写烘托气氛，“下午，天变得灰蒙蒙的，有些冷”，很明显，这绝对不只是天气的冷，更应该是作者内心的伤感和沉重。
【指导并置评：黄智】