与书为友人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。
书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。
如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，妈妈让我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。
走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一直在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢！回到家后，妈妈问我盐买回来了吗？我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和书就是这么难舍难分！ 烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的溪流边，在手指掀动书页的瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，让心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。
夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》...... 我这个人，饭可以少吃，但书不可以不看。
通过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。
总之，书是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
书为我带来了许多。
当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。
当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。
古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自己的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”.
与书为友作文人离不开书本，就像树离不开水分一样。
人需要知识，就像草需要营养一样。
书像是我生命中的一部分。
它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。
书像是我人生的朋友。
小时候，我就把书当成我的朋友。
我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。
长大后，我更认为书是我的朋友。
每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。
而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。
我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。
书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。
书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。
书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。
你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远着凉我人生前进的方向！
与书为友作文300在我伤心的时候.”的确，我把书夹在作文本里..，要懂得怜悯！ 呵，书，感谢有你，还教会我做人的道理。
这是著名作家高尔基的杰作。
我是个爱看书的人，书不仅使我作文多次获奖，鼓励我，妈妈叫我写作文，家里的书架上放满了我的书，书使我获得了知识，妈妈一来，马上写；晚上，我可自由了，我常常禁不起书的诱惑，把书放在桌子下，偷偷地看。
在一次次的阅读作文中，我获得许多荣誉。
在面对一个个可怜的小生命中，我毫不犹豫地去帮助他，你在我孤单时陪伴我，常常连吃饭也忘了；在家里，白天，因为有书，我感到快乐和充实，鼓励我，躺在被子里睡不着，便把书放在被窝里亮起手电筒看。
做人要知恩图报。
写作文我总是写得又快又好。
这几年..，它还是我的好朋友呢，懂得了人生的道理，感谢有你！ 在学校里。
“读书破万卷，下笔如有神”与书为友 “书籍是人类进步的阶梯”，上课了，在书的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，那一个个人生的道理全是书给我的；因为有书，我获得了力量。
著名的作家肖复兴曾说过“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星的星空.；在书房，要懂得珍惜，老师一来，我立刻装模作样地翻语文书，支持我，不断拾级而上，为祖国的天空描绘出更加绚丽的彩虹，又使我获得了知识与荣誉，书像一个朋友，默默地安慰我...
与书为友作文300与书为友“书籍是人类进步的阶梯”。
这是著名作家高尔基的杰作。
我是个爱看书的人，家里的书架上放满了我的书，书使我获得了知识，它还是我的好朋友呢！在学校里，上课了，我常常禁不起书的诱惑，把书放在桌子下，偷偷地看，老师一来，我立刻装模作样地翻语文书；在书房，我可自由了，在书的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常连吃饭也忘了；在家里，白天，妈妈叫我写作文，我把书夹在作文本里，妈妈一来，马上写；晚上，躺在被子里睡不着，便把书放在被窝里亮起手电筒看。
在我伤心的时候，书像一个朋友，默默地安慰我，鼓励我，支持我。
“读书破万卷，下笔如有神”。
写作文我总是写得又快又好。
这几年，书不仅使我作文多次获奖，还教会我做人的道理。
在一次次的阅读作文中，我获得许多荣誉。
在面对一个个可怜的小生命中，我毫不犹豫地去帮助他。
做人要知恩图报，要懂得珍惜，要懂得怜悯，那一个个人生的道理全是书给我的。
著名的作家肖复兴曾说过“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星的星空......”的确，因为有书，我感到快乐和充实；因为有书，我获得了力量，不断拾级而上，为祖国的天空描绘出更加绚丽的彩虹！ 呵，书，感谢有你，你在我孤单时陪伴我，鼓励我，又使我获得了知识与荣誉，懂得了人生的道理，感谢有你！
以书为友作文500字与书为友一个和谐的社会，是我们共同的需求；一个和谐的社会，才能孕育出个个人才。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。
书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的情操；书是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友，社会就能和谐，不信，你听听。
我们村原来有一个赌鬼，他特别爱赌博。
他一旦进了赌场，叫他做事，简直比登天还难，他的屁股上好像粘上了胶水，牢牢地钉在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。
别人经常在他的背后说他的坏话。
有几次，他的运气很差，输光了身上所有的钱，还欠了别人一屁股的债。
回家后，他大发脾气，把他的妻子打得遍体鳞伤。
他的妻子忍受不了这种折磨，一气之下，回了娘家，还与他离了婚。
他变卖了家里所有值钱的东西，才还清了欠下的债。
以后，他再也没有钱去赌博。
无聊的时候，只能三心二意地拿书消磨时间。
读着读着，他发现读书原来也非常有趣，就津津有味阅读起来……从此，他便迷上了看书、读报，再也不去喧闹的赌场，对人也礼貌多了，还找到了一份稳定的工作，过上了安定的生活。
渐渐地，村里人对他的看法有了好转，再也不在他的背后议论他，说他的坏话，反而与他友好相处了。
他再也不是人们心中的赌鬼了。
这一切，都因为他与书为伴。
与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变得浓郁，人生因此更加睿智而美丽。
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。
但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。
恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。
陈老师知道后，立马来到我家看望我。
她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。
“陈老师，您来了。
”我对陈老师说。
“是的，孩子，老师来了。
孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。
她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。
回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。
这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。
陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！” 现在，我来到了北京。
虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
与书为友作文500字俗话说：“一日无书，百事荒芜”我就是这样的人。
在书迷组成的几十万浩浩荡荡的大军中，我也是其中的一员记得有一次，我和妈妈一起去新华书店看书，一进书店，我一眼发现了我最喜爱的《鲁滨逊漂流记》，我似箭一般地冲了过去，迫不及待的拿起书，生怕被别人抢走似的，把它像宝贝一样的捧在手里，像一匹饿狼贪婪地读着。
不一会儿，我被鲁滨逊的勇气所征服了，书中人物活灵活现、栩栩如生，我好似融入书中遨游书的海洋，同书中的鲁滨逊一起野外求生，打败野人，救下“星期五”，和他的父亲让一个孤岛成为一个有居民的文明岛国……直到我饿着肚子空空如也、饥肠辘辘，才发现我已经站在这里四个多小时了，在妈妈的再三催促下，我才依依不舍地把书像宝贝儿一样慢慢地放回了书架，一步三回头地离开了灯火通明的新华书店。
走到一个餐厅去吃晚饭，我来到餐桌旁对妈妈说：“我吃完了饭还要看书，是精神食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”惹的妈妈哈哈笑。
读书能给我们带来快乐，他能把我们带进书的世界，带入一个童话王国，带入一个未来的世界。
我以后还要读许许多多的好书。
与书为友 作文我从不知道“书”的真正价值，掌握了更多的专业知识和教学技能，捧回“窦桂梅”……每次捧着自己心爱的书回家。
由于我工作努力，经过三年的不懈努力终于取得了大专文凭，三年较为系统的学习，使我收获不小。
读书是一种享受。
为了尽快进入角色，提高自己的工作能力，我又开始了新的学习。
不但读教育教学方面的书籍来提高自己的专业素养和教学技能，还大量阅读国学经典、文学名著等，如《弟子规》1，莎士比亚曾说过，“生活里没有书籍；勃朗特的《简爱》，果戈理的《死魂灵》，这是首次走进我生命的那三本书，我潜心研读《给教师的建议》，却见心灯明亮，想着这一生有书相伴，以书为镜，永远散发着馥郁的芳香；好的书籍，也乐了学生，较少地持续抱怨与惆怅；读书，不忍一口吞食，而是细细品尝。
虽然是在做临时的代课教师，我却始终没有忘记老师的毕业赠言：“机遇不会给没有准备的人”。
于是我白天上课，晚上与书相伴。
这三本书似一泓澄澈的溪流，润泽着我干涸的心田。
我认识了孙少平，我对生活多了份理解；读着《简爱》，但终因安不下心来，浪费了很多读书的时间，我知道有了自尊自爱才能自立自强，待推窗远眺，健康的心智，那滋味肯定然你陶醉。
一书在手，渐渐入境。
我忽然发现自己长大了。
那时的我真是废寝忘食，直到进入师范。
当我第一次迈进学校阅览室的门槛时，夏洛蒂•，也尊重自己，“教书育人”是一项伟大的事业，“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿……爱，就像不谢的鲜花，由“架”换成“橱”，教予我做人的道理……夜深沉。
后来制度改革，我被分配到唐庄乡唐西小学任教，融入我的生活。
读一读唐风宋韵，修复日渐粗粝的灵魂，看一段哲思小语，给浮躁的心灵减减压。
我心怀感激，是读书，经年累月地涤荡我的心灵，丰盈我的精神，是教育的生命”。
读书让我从无知到有知，从浮躁到宁静、《朱自清散文集》等来丰富自己的文化底蕴，痴迷地看书。
好的书籍，就像一棵不老的常春藤，可以是数则精论的论述。
读书的感觉犹如你在吃一种鲜果，深得领导的器重。
一开始我就严格要求自己，课前认真备课，同时得到了中心校和教研室领导的好评，我被眼前排列整齐的一行行、一排排、一橱橱的图书惊呆了。
那一天，我真正触摸到了书籍的体温，我被调到到唐庄乡第一中心小学工作。
同年参加了本科函授学习，并于2007年7月取得了汉语言文学专业本科学历。
我经过不断的学习，可学生就是掌握不好，对我所做的工作也非常信任。
让我又一次对学习知识心存感激，或惊世之作。
这时，景与物一下子都入了“诗情秋水静，画意远山明”的境界了，教学内容只完成了一半。
此时，在阳光下慢慢读着，怡然自得，捧回“陶行知”，我感到做一名合格的教师也不是件容易的事，掩卷合书，驻足镜前。
我用心拜读《著名教育学家演讲鉴赏》，那是引领我专业成长的精神食粮；有了一排精美的儿童读物，它们填补了我儿时读书的空白。
书架由小变大，课下细心批改学生作业，遇到不懂的问题就向经验丰富的老教师请教，一堂课下来，常常是嗓子发干，浑身冒汗，和孩子们一起营造“书香班级”。
买书，乐了自己。
于是，买书又有了另一种乐趣，还要懂得教学艺术。
自学是当时惟一可行的途径。
《心理学》、《教育学》、《布鲁姆掌握学习法》等一本本提素释疑的书籍就相伴了我无数个宁静的长夜，才悟觉风味，从而修炼从容的情态，我也读书（教育教学方面的专著和杂志。
后来我又参加了自学考试，在2003年我参加唐庄乡教育组统一组织的教学技能大比武中取得了全乡第一的好成绩，我的书架不再是单纯的文学名著，有了一排教育教学专著，只见河畔树影交织，水面波光粼粼，永远焕发着蓬勃的生机；好的书籍。
由于生长在农村。
因此只要有时间我就与书为伴，我是多么激动。
因为我又可以与“良师诤友”倾心交流了.现在是一个比较浮躁的急功近利的时代，但读书是一个相对比较安静的事情，他要求人必须能够坐的住.我坦然，两年来我一直没有忘记读书，但并没有做一个能坐的住的人，原因还是因为自己太浮躁了.话说：书非借不能读也.现在我感觉余下的两年时间就像是借来的，必须用心去读好.而要想读好余下的时光，读书是必不可少的. 这一段时间心情不算太好，我一直在努力的使心情变的安详平静.我佩服自己的一点就是：不管遇到怎样的挫折，摆脱它的方式都是让自己变的更加优秀.这次当然也不例外，我的方式就是读书.累了的时候，一个人散散步，亲近一下自然，放松一下心情.在月光皎洁的夜晚，虫儿呢喃，露珠晶莹。
有人会聆窗而坐，听虫儿在草间低鸣，看露珠在月下闪烁。
而我，常常喜欢手捧一本书，静静地阅读，享受月夜的甘美，文字的酣畅。
小时候，在临睡前，我总会缠着妈妈给我讲故事。
讲了一个又一个，直到我睡着为止，那时我觉得这些故事有着不可抗拒的诱惑力，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》好多好多。
那些经典的故事让我回味无穷！ 渐渐的，我在成长，但我仍在看书，却不叫妈妈读了，我仔细的咀嚼着每一页纸张，享受着每一页中...
与书为友作文500字我们都是知书识字的公民，你们知道书的好处吗？知道书的用途吗？知道书充满着我们的生活吗？不知道吧！让我来告诉你吧！每当我畅游在书的海洋中时，总会有一种说不出的感觉在我的心中，似乎在我的心中听到“书真好”，你充实着我的人生。
与书为友的日子是特别开心，书是我们的朋友，它有着丰富的知识。
和一本作文书在一起，知道了作文书里，有作者多姿多彩的描绘，就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界；有描写各种各样的水果，使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的；有描写各式各样的高楼大厦，使我们知道中国的建筑有多么出名、伟大。
真令人想看的是那幻象篇，因为它可以使人走进一个奇妙的世界，在这个世界上无法存在一些物品一样，让人身临其境，无法幻象到未来的世界是多么美丽，多么可爱，多么环保```````与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，走进了冰心的作品中。
你就会知道很多关于冰心的事情，体会到了无论是她的问题小说，哲理散文，清晰的小诗，都以深刻的哲理，优雅的语言影响着我们，特别是她的著作《繁星`春水》；安徒生的童话，你看了就会迈进了他的童话世界，因为他的童话使人读了神游其中就会产生一种幻想，就在那时你最好写一篇想象作文，因为那时的你正有灵感，写出来的作文时最理想的，最真实的。
书的好处有很多，我还是让你自己去寻找吧````````书培养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。
书的用途是非常广泛的。
例如：那本阅读课本，可以提高你的阅读水平，也可以提高你的写作水平，这本书可以一途两用，比作文书还好；数学书识可以使你知道数学题的解答，还可以知道数学在历史上的悠久，提高你对数学这门课程有了深刻的了解```````现在，书成了我生活中不可缺少的一部份，尽管我的生活有多么忙，我仍然不会减少看书的时间。
书自然成了我的好朋友，，因为它的知识充实着我们的生活，我爱它？d?d书，它给了我其乐无穷的生活，所以我与书为友。
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