２１世纪的大学生应该承担的历史责任
当代大学生处在２０与２１世纪之交的历史转折时期，同时又正值我国社会主义现代化建设取得伟大成就的时候，这是一种历史的幸运，在这特别的历史机遇里，正确把握当今世界的时代特征，充分了解当前中国的现实国情，并在此基础上肩负起自已的历史使命，是每一个大学生义不容辞的职责。 历史使命是在一定的社会历史条件下产生的，随着社会进步，历史条件的变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主动义实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，我们当代大学生应承担的历史使命如下：
一、和平与发展是当今世界的主题，是大学生的所应承担的重要历史使命。
世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求，当今的发展使世界经济相互依赖达到了前所示有的高度，世界竞争格局的变化，使和平成为各国共同企盼的目标，经济强国的梦想比军事强国的梦想更有吸引力，世界和平力量的增长为世界和平的持续创造了条件，促进经济发展是当今世界的中心问题，是保持国内政局稳定和维护世界和平的重要条件，和平发展是一个渐进的过程，这些历史条件，客观地要求当代大学生坚定正确的世界观，以和平与发展为已任，肩负历史使命的必要性，世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势均力敌，是当代大学生应该正确认识世界的一个很重要的出发点，这个和平的机会又给当代大学提供了一个很好地向世界展现自我的平台和维护世界和平和发展的伟大挑战。
二、社会主义事业接班人的历史重任
只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。中国人民选择社会主义道路，是历史的必然，当代大学生要肩负起社会主义事业接班人的重任，继承老一辈革命家所开创的社会主义方向坚定不移地继续前进。 中华人民共和国成立以来，中国结束了长年战乱和一盘散沙的混乱局面，结束了受帝国主义长期欺凌的屈辱历史，实现了国家的独立统一，民族团结和社会的全面进步，当代大学生应清醒地看到，社会主义经济体制转变引起经济和社会许多重工业大变动，而管理，法律等配套措施的完善需要一个比较长的过程，一些积极的东西和消极的东西相伴随的予盾现象还存在，封建社会，半封建半殖民地社会遗留的腐朽思想和小资产习惯势力仍有一定影响，社会主义在世界范围内出现了一些曲折，而发达资本主义国家的经济科
技优势的压力和西方意识形态的渗透还存在，西方敌对势力对我“西化”，“分化”和妄图“和平演变”的图谋始终没有改变。
科学技术是第一生产力，科技人才在社会主义建设事业中的作用越来越重要，大学生应坚持走建设有中国特色的社会主义道路。当代大学生的思想政治素质状况，对社会主义事业的忠诚程度起着重要的作用，当代大学生应从人类发展的规律来认识中国走社会主义道路的历史必然性，坚定正确的政治信念，做社会主义事业的接班人，
三、在现有的基础上，当代大学生肩负着迎接挑战的历史使命
（一）、当今世界科技文化发展的挑战
当今时代科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动，未来的科学技术还将产生新的重大飞跃，各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出，科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权，当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习，刻苦钻研，努力成才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。
（二）、经济全球化的挑战
当今世界经济的主导权仍然掌握在发达资本主义国家的手中，这些国家拥有社会财富的绝大部分，但是，发达国家的经济发展却以发展中国家的贫穷为代价的，改变世界经济不合理的局面，就要从根本上解决好南北发展悬殊的贫富问题，必须改变南北之间的不平等交换，提倡以平等互利为方式发展全球化的经济，当代国际社会之间的不合理正在发生变化，特别是发展中国家的强有力推动，世界经济格局已崭露出多极化趋势，尤其是国际区域经济开始呈现出均衡态势。
大学生应具备敏瑞的世界意识，应把握经济全球化这个机遇为祖国的经济发展和综合国力的提升，全球化经济的推动肩负起自已的世界历史使命。
（三）、综合国力的竞争的挑战
继往开来，我们看到我国社会主义建设成就和综合国力的提升，在当代国际政治局势风云变幻，综合国力已成为衡量一个国家军事、经济和政治舞台上的一个重要的指标，走富国强民之路，已成为各国的一个共同意识，综合国力的提升依赖于科学技术的发展，民族力量的象征。
因此，当代大学生，应该增强紧迫感、责任感，有志气、有决心，用双手把祖国建设成为一个富强的国家，应具备自身综合素质的提升，肩负成为
新世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。
（四）、国际环境复杂多变的挑战
当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流，国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响和平与发展的不稳定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行西化、分化的战略没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑，当代大学生应具备高度的历史责任感，强烈的优患意识和宽广的世界眼光，保持清醒冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主信念做一个有理想、有抱负的人。
（五）、振兴中华伟大复兴的建设任务的挑战
全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，振兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设，对国人和大学生提出了更高的要求，对振兴中华这个伟大的任务，要求大学生全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，是当代大学生必须认真思考和回答的问题。
四、全面推进和实现社会主义现代化建设的历史重任
在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指引下，经过全党和全国各族人民的共同努力，我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟大的历史性成就，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的道路，开创了我国社会主义建设的新时期。
从现在起到２１世纪中叶，对于祖国繁荣昌盛和社会主义事业的兴旺发达，是重要而宝贵的时期，是承前启后，继往开来的时期，我们的责任重大，我们要建立起比较完善的社会主义市场经济体制，全面实现第二步战略目标，和第三步战略目标，基本实现社会主义现代化是时代赋予我们重大的历史使命，当代大学生要不辜负党和国家、人民寄予的期望，努力学习，奋勇开拓，振兴中华，全面推进社会主义现代化建设事业，把祖国建设得更加繁荣昌盛。
五、推动中国走向世界的历史使命
面对国际大舞台，我们还必须看到我们的国家和民族正面临着紧迫而严峻的挑战，承受着新技术革命的迅速发展，高新技术已成为经济发展的龙头，并成为国际经济、技术竞争的焦点和决定综合国力大小的关键，为此，许多国
家和地区都注重占领科学技术的制高点，历史和现实告诉我们，一个不能在国际舞台上以科学技术实力赢得优势的国家和民族，就只能处在被动和挨打的地位。我们要正视日益严峻的新技术革命的挑战和科技实力及综合国力的竞争，当代，科技革命主要呈现出以下态势和特点：一是当代科学技术加速发展和急剧变化，其发展呈指数增长趋势，科学技术迅速向生产力转化，基础科学研究成果，转化为物质产品的周期已经不断缩小，形成科学技术生产力，与生产交互作用的新型关系；二是科学技术发展的综合化，自然科学与社会科学之间，自然科学之间相互交叉和渗透，出现了大量的交叉科学和边缘科学校 三是当今世界生产率的提高越来越重视和依赖于科技进步和提高劳动者现代科学文化素质；四是国际间的竞争主要是综合国力的竞争，科学技术的竞争。
当代大学生是我国人口中较少的有机会接受现代科技术教育的一部分人，是未来我国迎接科技挑战的中坚力量，肩负着振兴我国科技，迎接新技术革命挑战的历史责任，因此，国家需要也希望大学生面向现代化，面向未来，努力学习和掌握世界先进科学技术。
当代国际政治局势风云变幻，国际关系正经历着第二世界大战以来最广泛最深刻的变化，世界多极化正在加速发展，和平与发展仍是世界发展的总趋势，只要当代大学生抓住国际形势 ，抓住有利时机，加快改革，深入发展，全面推进，经济建设就会更快发展，综合国力就会较大的增强，振兴中华的伟大目标和历史使命必将实现。
作文二：《作为父亲的责任》4100字作为父亲的责任 ＰＩｎｖｉｃｔｕｓ ２０１１－０９－２２ ０１：２９：３３
很喜欢ｏｂａｍａ的这篇在父亲节的演讲，就把它翻译过来了，有许多不足，还请大家指正。 这个演讲很有意义，希望朋友们可以读完，相信大家会有收获，对你我，这样同龄的年轻人。
在构成我们生活的基石中，家庭是我们最大的依靠，是我们最重要的基础。我们也意识、感受到每一位父亲对在这个基础中所起到的举足轻重的地位：他们是这个家庭的老师，是教练，是生活的导师，是家庭的榜样。他们是成功的标志，更是那个引导我们走向成功的向导。但是，必须诚实的说，许多父亲们已经失去了这样的位置。在他们中，太多的他们选择了失踪，太多的他们选择了擅离职守，远离他们的家庭、亲人。他们抛弃了他们应尽的责任，他们所扮演的是个孩子而不是一个男人应该的角色。而这些家庭也因此承受着不幸。
我们都清楚这一点，这是一个无处不在的事实，而这又最多表现在非裔美国人的社区中。我们知道，有一半的黑人孩子是生活在单亲家庭——一半！这是我在儿童时代的两倍。通过调差我们知道，在失去父亲的孩子们中，生活在贫苦和犯罪的概率是正常家庭的五倍，失学率和进监狱的概率是正常家庭的九倍。他们大多会有行为失常的举动，或者离家出走，或者成为未成年的父母，而这一切，都是因为，他们的父亲不在家庭中。而我们社会，我们国家的基石也因此变得脆弱。想象一下，在过去的一年中，有多少孩子的生命被另一个孩子夺去？多少人的心脏在深夜中的一声枪响中停止跳动？多少年轻人每天游荡在街角而不是坐在教室中？多少本应该去工作却在监狱中接受着改造？多少我们这一代的同龄人把生命丢失在贫苦、暴力和毒品中？多少人？我们需要一个家庭来抚养我们的孩子！
我们需要全天下的父亲意识到他们应尽的责任，而且不只是停留在概念中。你成为一个男人并不是因为你有了孩子，既是是傻子也有孩子。不是因为有了孩子，你就是父亲！是能够养育儿女的勇气，让你成为一名真正的父亲！听听那些母亲们的声音吧：我们需要帮助！我们需要帮助！我们要帮助那些独自抚养儿女的母亲们。那些伟大的母亲们，每天在送她们的孩子去学校、然后去工作、下午接孩子放学、晚上还要作兼职工作、作晚饭、午饭、交水电费、修房子、照顾孩子等等所有的事情，在我们的社区中，许多英雄般的母亲在做着这一切。我们为这些母亲所做的，不可思议的事情感到骄傲。但是，她们需要帮助！她们本不应该自己承受这一切。她们需要一个男人，她们的孩子需要一个父亲。这样，才能使家庭这个基石变得稳固，使我们的国家变得强大。
我非常清楚在单亲家庭中，所过的生活，因为，在我小的时候，我的父亲便离开了我的家庭。我知道我的故事有些不同，但我清楚一位单身母亲需要付出的——她需要怎样去加倍工作才可以付清每个月的账单；许多次，她需要拿着食品救济券去商店换取食品，来确保我们有足够的吃的；她需要加倍努力的工作，来给我们买其他孩子都有的东西。但有时候，我并不理解母亲的艰辛，我会抱怨，为什么约翰有这个，吉米有那个。现在，回想起这些，我能想象出当时母亲听到这些话时候的心情。她尽自己的努力来扮演着双亲的角色。母亲一直在严格的要求着自己。我也十分清楚没有父亲，我所失去的。他们本应该是你的向导、引导着你、给你树立一个成功的榜样。所以，我告诉我自己：我要作一名合格的父亲，我要为我的家庭贡献我的一切，给他们幸福的生活。这是我能够给他们的最好的礼物。
首先，我要说，对于我们每一个人，我们要树立我们的责任心——对你所作的事情负责，对你所
爱的人负责。一个最好的例子，我的岳父，米歇尔的爸爸——弗雷泽•罗宾森。在他３０岁的时候，他得了关节硬化。在我认识他的时候，他只能通过拐杖才能行走。他没有读过大学，因为在他生活的年代，没有那样的机会。他在一家乡下的海军码头附近的净水厂工作，并在那里工作了一生。因为他身体的残疾，所以他每天早上必须比正常上班的人早起一小时。但他从来没有耽误过一天的工作，他从来没有错过儿子的篮球赛，女儿的独唱会，他一定会出现在那里。他爱着他们，这种感情深深的扎在他们的心里并给他们鼓励与动力。他在履行着作为父亲的责任。他可以以自己的残疾为借口，也可以以种族主义为理由而抛弃他的孩子们，但他没有！他一直在他的孩子们身边，一直在。他是我们社区学习的榜样。履行作父亲的责任——无论那有多么艰难！作孩子们需要的父亲。
其次，我们要为我们的孩子树立一个优秀的榜样，因为如果我们想要对他们有高的期望，我们就要对自己有一个高的期望。当我刚开始参加总统竞选时，我并没有得到全体非裔美国人的支持，你们还记得那个时候么？那时候，也许是我不够黑，不过现在，我是一个十足的黑人。但是，你们还记得么？还记得么？你们要记得。那个时候，许多人过来和我说：“巴拉克，我们爱你，我们投你的票，但是我们没有想过一个黑人可以当选总统。”你们已经在我们还没有开始行动的时候，被你们自己打败了！你们并没有给你们自己足够的期望。你们相信，其他一些人可以，但你们不可以。这样的想法就会传递给你们的孩子。当你们对自己期望不足时，你们就会对孩子期望不足。太多的家长会说：“这个孩子考试考得很好，都得了Ｂ”，我会问：“所有都得了Ｂ？那是最高的级别么？那就是你的最好成绩么？”我知道，在这之上，还有Ａ。你得到了Ｂ，很不错，但你还可以做的更好！取得Ａ。你获得了一份工作，很好，但是你可以获得一个更好的工作；你获得了一份更好的工作，很好，但也许你可以拥有自己的生意，开创自己的事业。你结婚了，和妻子孩子生活在一起，是一件十分幸福的事情，但不要整天坐在家里看体育节目。我不知道你们是否记得，克里斯•洛克有一个习惯，他总说，我们的一些人，总会去吹嘘自己，满足自己的现状。他们常说“我没有在监狱中，多好啊！”你本就不应该在监狱中！不要以此为荣。你在家庭中，应该想着怎样教育你的孩子。太多的还在成长在电视节目，电子游戏中。作为父亲，我们应该多花一些时间在孩子的身上，指导他们完成应该做的作业，关掉电视、游戏机，给孩子独一本有用的书。用这样的方式来构建我们的家庭这块基石。这一切取决于我们——作为父亲——把这种卓越的思想传递给我们的孩子。这取决于我们，告诉我们的女儿们，不要让电视中的假象迷惑了她们，因为，我要让我的女儿们自由的构思并实现她们的梦想。这取决于我们，告诉我们的儿子们，电台中播放的歌曲充满了暴力、物质主义，那些东西不应该出现在我们的家庭中，在我们的家庭中，我们歌颂成就、自信、努力和信仰。我们对自己的期望高，我们的孩子就会建立起他们对自己的高期望。
第三，我要说的是，作为父亲，我们要站在孩子们的角度去看问题，不是同情，而是以他们的眼光去看问题。有的时候，我们很容易只想着自己也忽略了对别人的义务。在我们的社会中，有这样一种文化，总是考虑到别人的想法是愚蠢的，我甚至在华盛顿的政纲上看见了这个说法。按你自己的想法去做，关心你自己的兴趣，不用去管别人。但你知道么，我们的孩子会看到这一切，他们会看到，当你忽视或者虐待妻子的时候；他们会看到，当你在家里做出的不顾及别人的行为、你冷漠、你自私的行为。所以，我们会在学校、大街上看到许多这样的行为发生。这就是为什么我们要教育我们的孩子，要有一颗善良的心，做事情前要三思，多为别人考虑一下，这些并不是软弱的表现。我们要告诉我们的孩子们：你们强壮并不是你们可以把别人轻易推倒，而是你可以把摔倒的人扶起。这是我们作为父亲的责任。我们应该通过一点一滴的努力，为我们的孩子建立起这个坚硬的基石。
但我们同样知道，即使我们尽力去做，我们履行作为父亲的职责，政府尽其能力协助，我们仍然会遇到许多挑战。我们会遇到许多挑战与心痛。狂风在咆哮，暴雨在倾盆。这也是我们作为父亲，我们必须学习的，也是我们可以给予我们孩子的最大的礼物——给予他们信心与希望。我所说的并不是盲目的乐观、或是忽略目前所面对的问题的空谈的希望。这个希望和信仰根植于我们内心，她在等待着我们去获得，之要我们愿意为之奋斗、我们相信她的存在！几天前，在华盛顿州的一个镇子上的会议中，一个年轻人问我这样的一个问题…我本以为他会问我关于大学收费、能源和伊拉克战争的问题。但相反，他非常严肃的看着我，他看起来有２０岁左右。他问我：“对您来说，生活的意义是什么？”我必须承认，我当时没有准备好怎么回答这个问题。所以，我有些口吃，过了一会，我和他说出了我的想法。我说：“当我年轻的时候，我曾以为生活就是关于自己——我自己怎样在这个世界生活，我怎样获得成功，怎样得到我想要的东西。但是现在，我生活的中心是我的两个小女儿，她们现在已经不是小女孩了。我想到的是我要留给她们一个什么样的世界。我要让她们看到这样一个国家么：在少数富人与大多数为生活奋斗的人之间形成一道深深鸿沟的国家么？一个依然存在种族歧视的国家么？一个因为她们是女孩而没有象男孩那样有平等机会的国家么？一个因为不与其他国家合作而被全世界仇视的国家么？一个充满死亡危险的国家么？我意识到的是，只有你意识到了，你要留给你的孩子们，所有的孩子们，一个更好的世界时，你才知道了生活、生命给予你的意义！”即使这充满了艰辛，工程庞大，而我们的生命又是这样短暂。但这就是我们作为父亲的责任。去努力、去希望。在这坚强的基石上，构建属于我们的家园。
对于我，这意味着在耶稣的名义下构建这个家园。因为，我可能会犯错、有时会非常艰难。作为一个父亲，作为一个丈夫，作为一个为公众服务的人员，这将非常艰难。但是，我会告诉我的孩子们，主在保佑着我们，他将帮助我们，在最困难的时刻，无论将要发生什么事情，无论狂风暴雨，主都会站在我们的身边。我知道我能够成功，我们都会成功。我们坚信，我们神圣的主会在那里指引着我们，望着我们，指引着我们，指引着他的孩子们穿越黑暗的暴风雪，点亮美好的明天。
这是我在父亲节的祈祷，也是我对这个国家在将来的期望。我希望所有的人有和我一样的信仰，我所做的一切可能，是因为如果我们团结起来，我们信仰我们的主，我们努力工作，我们作我们应尽的义务，作为父亲、母亲、祖母、祖父的义务，照顾我们的孩子，我相信，美好的明天就在不远的前方，向我们招手。
上帝会指引我们光明的方向，上帝会指引我们更好的方向。
上帝保佑你们，谢谢所有的信徒们。
谢谢大家，谢谢。
作文三：《作为党员的责任》1100字尊敬的党支部：怀着无比激动的心情，我有幸参加了学院党校党课培训班！经过这次在党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，坚定了我加入中国＊＊＊的决心。中国＊＊＊是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。在学习中，我深刻认识到，中国＊＊＊是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国＊＊＊同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。 通过党校学习，在我的脑海里更深刻地体会到作为党员的责任。我深深地懂得＊＊＊员意味着为＊＊＊＊事业奋斗终生，全心全意为人民服务！加入＊＊＊是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中！要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地。作为二十一世纪的年轻一代，我们要把我们的党做大做强；我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命。党校开课第一讲的内容，是讲中国＊＊＊党员条件，十六大对党章中所规定的申请加入中国＊＊＊的条件进行了修改，这次修改，恰恰有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力。 新时代的我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习、深刻领会上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。＊＊＊员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。＊＊＊员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及＊＊＊理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，并最终战胜所有的困难！ 在新的世纪，继续推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的重大历史任务。面对国内外形势的迅速变化，我们党要紧跟世界进步的潮流，团结和带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，胜利完成这三大历史任务，带领中国和中国人民不断走向富强。事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业；做为一个入党的积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习，要做到
作文四：《学生的责任》4500字弗吉尼亚州，阿林顿市，２００９年９月８日
嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时
刻。
我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些紧张，那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过，我想无论你有多大、在读哪个年级，许多人都打心底里希望现在
还在放暑假，以及今天不用那么早起床。
我可以理解这份心情。小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她
决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨４点半。 显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看
着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？”
所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些
什么。
我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。
我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。 我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成
天只会看电视或打游戏机。
我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现
状。
但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你
肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。
而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育，你们中每一个
人的责任。首先，我想谈谈你们对于自己有什么责任。
你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育
给你们提供了发现自己才能的机会。
或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的ｉＰｈｏｎｅ一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什
么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。
而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，
任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。
不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。 你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。 我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。 当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题，很难把精力集中在专心读书
之上。
我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭，是母亲
一人将我们拉扯大，有时她付不起帐单，有时我们得不到其他孩子们都有的东西，有时我会想，假如父亲在该多好，有时我会感到孤独无
助，与周围的环境格格不入。
因此我并不总是能专心学习，我做过许多自己觉得丢脸的事情，也惹出过许多不该惹的麻烦，我的生活岌岌可危，随时可能急转
直下。
但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会，我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子——现在得叫她第一夫人米歇尔？奥巴马了——也有着相似的人生故事，她的父母都没读过大学，也没有什么财产，但他们和她都辛勤工作，好让她有机会去
这个国家最优秀的学校读书。
你们中有些人可能没有这些有利条件，或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈，或许你的某个家长没有工作、经济拮据，或许你住的社区不那么安全，或许你认识一些会对你产生不良影
响的朋友，等等。
但归根结底，你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口。 你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运，在美国，你的命运由你自己书写，你的未来由你
自己掌握。
而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是
这样在书写着自己的命运。
例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏？佩雷兹（Ｊａｚｍｉｎ Ｐｅｒｅｚ）。刚进学校时，她根本不会说英语，她住的地方几乎没人上过大学，她的父母也没有受过高等教育，但她努力学习，取得了优异的成绩，靠奖学金进入了布朗大学，如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。 我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼？舒尔兹（Ａｎｄｏｎｉ Ｓｃｈｕｌｔｚ），他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争，他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆，因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业，但他从不曾落下自己的功
课。这个秋天，他要开始在大学读书了。
又比如在我的家乡，伊利诺斯州芝加哥市，身为孤儿的香特尔？史蒂夫（Ｓｈａｎｔｅｌｌ Ｓｔｅｖｅ）换过多次收养家庭，从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目，很快，她也将以优异的成绩从中学毕
业，去大学深造。
贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样，他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题，但他们拒绝放弃，他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你
们中的每一个人，都能做得到这些。
因此，在今天，我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课
外活动，或在社区做些志愿工作；或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境；或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得
大家在秋冬感冒高发季节都得流感。
不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下
定决心。
我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱ｒａｐ、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其
成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。 因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次
尝试时获得成功。
但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。Ｊ．Ｋ．罗琳的第一本《哈利？波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔？乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现
在成功的原因。”
他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋贵，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。 没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。 不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以，有不懂时，就向大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导
员——让他们帮助你向目标前进。
你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自
己的时候，你也放弃了自己的国家。
美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度，在这个国家，人们坚持到底、人们加倍努力，为了他们所热爱的国度，每一个人都
尽着自己最大的努力，不会给自己留任何余地。
２５０年前，有一群和你们一样的学生，他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家；７５年前，有一群和你们一样的学生，他们之后战胜了大萧条、赢得了二战；就在２０年前，和你们一样的学生们，他们后来创立了Ｇｏｏｇｌｅ、Ｔｗｉｔｔｅｒ和Ｆａｃｅｂｏｏｋ，改变了
我们人与人之间沟通的方式。
因此，今天我想要问你们，你们会做出什么样的贡献？你们将解决什么样的难题？你们能发现什么样的事物？二十、五十或百年之后，假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话，他会怎样描述你
们对这个国家所做的一切？
你们的家长、你们的老师和我，每一个人都在尽最大的努力，确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。因此我要求你们在今年能够认真起来，我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失
望。你们要成为我们骄傲，我知道，你们一定可以做到。
谢谢大家，上帝保佑你们，上帝保佑美国。
作文五：《作为当代大学生,应承担怎样的的历史责任》1800字当代大学生应当承担的历史责任
青年大学生是国家的希望和未来，是国家最宝贵的人力资源。中国共产党历来重视做好青年大学生的教育培养工作，重视在大学生中发展党员。当代大学生应当明确自己的光荣使命，牢固树立共产主义的坚定信念，把自己个人的成长和发展与党和国家的命运紧密联系起来，积极提高自身修养，努力做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
胡锦涛同志指出：“青年是祖国的未来、民族的希望。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创。”青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，国家的发展就有希望。中华民族的历史重任需要广大青年大学生奉献自己的青春、智慧和热情。
时代召唤我们年轻人去坚定地履行新的历史使命。大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，理所应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的中坚力量。
一、坚定共产主义信仰
理想信念是我们的事业与生活的精神支柱，是人生的动力源泉，理想是指路明灯，没有理想，就没有正确的方向。青年学生应当树立崇高的理想、坚定的信念。实现共产主义是崇高的理想，它是建立在对社会发展规律科学认识的基础之上的，是人类历史上最美好且科学的制度。首先要树立牢固的共产主义远大理想。当代青年大学生只有树立共产主义的远大理想和志向，才能眼界开阔、胸怀坦荡、生活充实，才能胜不骄、败不馁，才能坚持正确的政治方向和经受住各种严峻的考验。其次要用马克思主义世界观武装自己的头脑。大学生应该重视和加强理论学习，把对共产主义的信仰建立在科学的理论基础之上。再次要加强自我教育，完善自我。青年大学生要加强自我教育，不断完善自我。最后要脚踏实地，做坚定的共产主义信仰者。树立共产主义远大理想，既是一个认识问题，更是一个实践问题。
二、做忠贞不渝的爱国主义者
胡锦涛总书记在北大师生代表座谈会上对青年提出了新时期大力弘扬爱国主义精神的新要求，明确指出了当代青年的责任与使命：“坚持爱国主义与社会主义的高度统一，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大”。首先，当代大学生要了解历史，了解国情，了解当代中国面临的机遇和挑战。其次，当代大学生要努力培养和不断升华爱国主义的责任感。最后，坚持“知行合一”，积极投身社会实践。
三、做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
当代青年大学生是社会主义现代化的宏伟目标的建设者和实现者。按照邓小平同志设计的“三步走”的战略目标，到２１世纪中叶，我国将实现社会主义现代化。按照这一时间进程，从现在开始，大学生是社会主义现代化宏伟事业的建设者、中华民族伟大复兴的实现者。每个青年都可以在这威武雄壮、意义深远的历史舞台上大显身手。青年大学生应当为时逢这一大好的时代而庆幸、而自豪。历史实践已经显示：高校毕业的学生党员已成为我国党政管理干部的重要来源，是推动经济社会发展的主要力量，是巩固党的执政地位、确保党的先进性的中坚力量。每个青年大学生一定要明确我们所肩负的历史责任，始终牢记党和人民的嘱托，不断提高自身思想素质和科学文化素质，脚踏实地，锐意进取，紧紧地围绕党的十七大确定的目标和任务，自觉地肩负起振兴中华的光荣使命，做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
当代青年大学生必须牢固树立科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展观是我们党在现代化建设关键时期总结过去３０多年的经验和教训提出来的，是建设小康社会宏伟目标的迫切要求，事关国家兴衰。作为民族和社会的中坚力量——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密地结合起来。科学发展观中蕴涵的世界观、方法论是指
导青年大学生学习成长的有力武器，可以使大学生全面地审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
从本人而言，学校给了我们良好的学习和锻炼的机会和场所，我们要把握。对一个要迈向大三的学生来说，最重要的是要更友善地待人，更抓紧时间，更看清楚社会，更高效地学习，要有一颗更纯净的心灵，一份更坚定的信念。社会在我们面前时时刻刻都在展现着缤纷多彩的舞台，我们一定要时时刻刻坚定自己的信念不动摇，时刻紧随党的总目标总方向走。
作文六：《恰当作为:大学生责任担当行为的偏差与引导》2500字摘要：大学生的社会责任意识的培养是社会各界关注的重点。新时期的大学生对于责任的担当有着自己的理解方式。本文从大学生的责任担当行为的具体案例出发，观测大学生责任担当的特点以及表达路径的一些偏差，并提出引导方式的思考。
关键词：大学生 ；责任 ；担当 ；行为
一、担当——社会责任的承载行为
处理个人利益与社会利益的关系，不仅是伦理道德层面的核心问题，更是我们研究社会个体行为的一个重要的出发点和观测点。本文将担当定义为在一定的社会环境中，个体出于本人或其密切群体的利益而进行的以某种社会行为方式而做出的具有责任担当或者使命完成性质的行为。
可以从以下几个方面来理解担当这一社会责任的承载行为：１、担当行为的出发点为本人利益或者与本人密切相关的群体的利益；２、行为具有一定的责任担当或者使命完成的倾向；３、社会担当的行为是正常的社会事实，而其结果可能符合社会规范也有可能违背社会规范；４、行为是在一定的价值观的基础上形成的，大学生处在青年期，其行为具有特定的规律，其担当行为也具有一定规律；５、在实施担当行为的时候，其行为能力以及行为方式对于结果是有直接影响的。
二、责任文化的表达路径
中国传统文化对于“责任”推崇备至，认为“修身、齐家、治国、平天下”“天下兴亡，匹夫有责”是君子所为，这宣扬的就是一种民族责任观和忧患意识。由这样的责任意识延伸出来，“路见不平一声吼、该出手时就出手”这样的个体责任意识也深入人心。责任文化已经渗透到我们的价值观的深层，而担当就是责任观最现实的表现形式。
当代大学生处在一个思想碰撞、社会转型的时期，其责任承担具有十分现实的时代意义和其特有的表达路径。我们曾经看到，奥运会的志愿者和世博会的小白菜将中国志愿者的风采传递给世界，我们也不能否认，冷漠、自私的现象和案例也层出不穷。将两个方面进行比较，我们认为，责任的担当是一个深入人心的文化潜意识，是所有人承载的传统情结，与其说缺乏责任担当的意识，倒不如说是责任担当的表达路径引起了结果的偏差。本文将立足于对于责任表达路径的分析来说明大学生责任承担的问题。
三、偏差：错误表达路径导致的行为失范
（一）自我需求型担当偏差
人在满足自身需求的时候必须是以自身意愿为出发点的，而其行为则必须担当着自身追求需求的满足的含义，这就是自我需求的担当。当以满足自我需求为责任的行为超出了社会风俗和法律规范的限定范围，便会形成偏差行为。当社会不良风气与青少年还不完善的自我需求认知结合起来，便形成了贪图享乐、沉迷低级趣味等不良习性，而为了达到这样的畸形需求，很多青少年走向犯罪道路。２０１１年，大学生王某为了挥霍盗窃２０多枚钻戒并放火烧店后逃走就是一个典型案例。
（二）回报动机型担当偏差
社会行为的理论中，人的行为的动机是决定行为性质和结果的最直接因素，如果行为的动机以回报为出发点，则行为的仪式性和责任性则会更为明显，这也就是我们在社会担当定义时所提到的责任完成意义的行为。中国历来有“有仇不报非君子”、“受人滴水之恩理当涌泉相报”的回报型担当理念，这种回报的担当一旦突破了社会道德和法律的界限，偏差行为就形成了。青少年的心理对于对和错的概念还没有形成决定性的判断，当其遇到按照自我意识判断对错的事件后，往往做出报恩或者报怨的行为，这种行为一旦触及法律，甚至演变成犯罪行为。２００６年，２２岁的河南大学生李征用镢头２０分钟内杀死七人，原因就是因为邻里纠纷产生的为家庭的报复行为。
（三）使命型担当偏差
这里所谈到的使命是与一定的社会发展状况和个体成长环境有直接关系的。个体实施的行为有着鲜明的时代特征和社会特征，这种特征在一定的范围内具有完成使命的含义。这样的担当行为一般出现于特定的社会环境或者生活环境中。一旦出现偏差行为，可以理解为“情有可原、罪无可恕”。在大学生人格成长的特定阶段会具有勇于承担责任并不计后果的行为。在偏差行为没有形成之前，根本没有意识到行为会导致严重后果。２００４年，大连某大学生听了母亲的哭诉后，将有第三者和家庭暴力的父亲杀死就是一个典型案例。
（四）无力型担当偏差
这一类型担当所导致的犯罪行为在大学生的身上体现的极为明显。大学生的社会行为能力发展还不健全，当遇到突发事件或者需要进行选择的事件处理的情况下，缺乏必要的恰当的处理方式，因其不当的处理或者缺乏能力的处理导致偏差行为的发生。在这个年龄阶段，还没有形成独立的完整的行为能力，在遇到突发事件时，欠缺的行为能力往往使当事人惊慌失措，做出不当举动，甚至犯罪。２０１０年，药家鑫在车祸发生后不仅没有救人反而将伤者刺死，如果他有足够的应变能力和处事能力，第一时间求助于警方和医院，这样的悲剧或可避免。此外，普遍发生的因口角伤人的案件、因处理失误导致犯罪甚至自杀（如果归为对家庭犯罪的话）的案例均可归为此类。
四、引导——走回恰当担当的正路
担当是一个双刃剑，恰当的责任担当，能够激发大学生斗志，从而成为社会的有用之才；偏差的社会担当，会将他们引入犯罪的泥淖。按照前面分析，几乎所有的偏差都可以看做是某种责任的担当的不当所造成的，所以，我们认为，大学生不缺乏责任担当意识，偏差行为的产生是因为他们所认为的责任的承担与社会主流意识相悖，我们需要做的是，营造良好的社会担当的教育环境，积极引导大学生恰当担当的责任意识。主要从以下几个方面着手：１、宣扬主流责任意识，正确引导大学生历史使命感和责任感，教育大学生培养诚信、坚强、勤奋、博爱的优良品质；２、营造良好责任文化，维护积极成长环境，需要家庭和社会共同努力营造一个积极向上、理性思考、守望相助的大环境；３、提供强有力的心理支持，积极诠释恰当担当，教会大学生在合适的时间合适的地点面对合适的对象运用正确的手段进行责任的担当；４、树立恰当担当典型，加强法制意识教育，用正面的积极的责任承担的典型言传身教的对于青少年施以影响。
当我们不再埋怨大学生行为缺乏社会责任感，而是从另外的一个视角去探寻他们真正的心理活动的时候，我们就会发现，其实他们是在错误的时间错误的地点面对错误的对象用错误的方式承担了错误的责任，这几个“错误”，正是需要我们进行教育工作的出发点和着力点。
作文七：《作为当代大学生应承担什么样的历史责任》1900字作为当代大学生应承担什么样的历史责任
大学生作为国家的人才储备，应该主动承起历史赋与的责任，肩负起建设祖国，振兴中华的责任。在当代，大学生的历史责任是什么呢？我认为大学生应有时代的眼光，将自己的理想抱负与国家和人民的需求结合在一起，在为人民服务的同时实现自己的美好生活，以保持为国家与人民不断做贡献的动力。我认为时代赋予大学生的历史责任是投身建设中国特色社会主义，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家而奋斗终身。要完成这样的历史使命，我认为要做到以下几点：
一．要不断培养自身的爱国主义。只有热爱祖国的人才会真正关心祖国和民族的命运，用心去了解祖国和人民的需要什么和要摒弃什么，知道如何坚持努力去提高自己的能力以实现祖国和人民的需要。这样非常有利于自己树立高远的理想目标，只有和国家的利益结合的理想才是高远的理想，而且拥有这样的理想就不会为了一点小挫折而失落，能让自己更坚定地朝理想迈进，也更能从国家的发展和进步中汲取动力，不断激励自我，从而能脚踏实地投身社会主义建设。
二．关心时事与国家政策。现代社会是个信息高速发达的社会，只有能准确地获得信息不加以理解才能以其创造价值。
俗语有云：磨刀不误砍柴功。只有掌握的信息是正确的，理解是合时宜的，才能少走弯路。在近代中国的历史上不乏因为对局认识不到位而造成的损失。所以为了认自己更能跟社会发展的步伐，配合祖国建设的需要，同时也是为了开拓自己的眼界，我们很有必要关心国
家的时事与政策。特别是一些大的政策往往与多个方面相关，影响人民生活颇大，如果不能理解时事与政策对时局的帮助与改善，就会容易产生抵触的情绪，不利于国家政策的实施与发展。
近几年有些大学生做出一些不符合国家利益的事情，有些大学生是很有爱国热情的，但是因为对时局的认识不够，被一些有不良企图的人利用，就成了损害人民利益的人的帮凶。因此我认为大学生学习知识固然重要，但如果没有指引自己合理使用自己能力的指向标，那么这些能量有可能造成的是破坏而不是使国家和人民受益，关心时事能让自己与党和国家的政策能够使自己的思想与现实社会更加贴近，与党和国家的需要的看齐，杜绝自己因认识上的错误而给国家和人民造成损失的可能。
三．热爱自己的家庭。热爱自己的家庭不单单只是让家人获得物质上的简单满足，而且还应当包括对他们精神上的支持和他们自我价值实现的帮助。让自己的家人成为有利于社会有得于国家的人，而不是危害社会的人。当代社会的家庭问题有很多，家庭不和谐不仅影响家庭自身的幸福，还会影响社会安稳。新闻总会不时播出一些令人伤心的家庭悲剧，不孝的子女，还有药家鑫，李启铭等，大家都在指责他们做出一些坏事，去忘记了造成他们如此的一些因素，如果在一个小孩从小播种一颗美好的种子并好好培养，那么还会有这样的事情吗，也许现在的学校比以前的条件好多了，但是家庭教育才是教孩子做人做事的本源。作为一名公民，只有热爱自己的家庭，才能在心理需求方面得到满足，有利于身心健康，对工作多有裨益，而不是负担，
他们工作时，能确实体会到自己工作对生活的帮助，更加热爱自己的工作。现在一些社会高层蝶出不穷的家庭问题令人堪忧，而伴随的是人们对他们道德品质的质疑，特别是一些官员的事情，影响特别不好，损害政府形象。我们大学生中总要出现一些新一代的官员，我想，一个热爱家庭的人更容易获得别人的信赖，同时也是树立一个榜样。我们中华民族是拥有悠久文化的，以前更是有许多拥有优秀文化传承的家族，我想如果要使社会更加稳定，一定让家庭有属于自己的文化传承。
四．提高自己的科学文化知识和专业业务能力。如果做好了前面的三项，那你肯定不会想去当坏人了。一件事，做不做是态度的问题，行不行是能力的问题。如果你热爱生活，喜欢为他人、国家做一些事，那么首先你要有那份能力。所以我们要特别重视自身能力的培养。大学生作为国家的公民，不仅要有普通公民所具备的道德品质，还要有法律常识与计算机等现代社会所必要的知识与技能，现在的学习已经不是简单地在校学习，而是提倡时刻学习，活到老学到老。现在的大学生已经是供大于求，但是对于高端的人才的需求是供不应求地，这说明我们努力去提高，不仅可以使自己更加容易找到工作，而且也可以满足社会需要，何乐而不为呢？我想，大学生怀着这种态度对于自身和社会都有很大的帮助。
大学毕业后就是十二五规划的后两年头了，在大学的这四年里如果能从生活体会出一些，对于将来真正在社会上为十三五规划是有很大的帮助。受过教育者与未曾受过高等教育的人在于更能理性的去承
担自己的责任，如果我们能很好的把握自己将来应该做什么，那么我们大学四年的生活就不会像传说中的那样，在这四年里也许会很安静，换种说法就是会有点寂寞，但是聪明的人会把它当做韬光养晦，去努力的提高自己，只为了将来就承担自己的责任，如果能力够，我们会帮助同龄人去分担，如果不够我们将是甘于奉献的绿叶。
作文八：《作为当代大学生应该承担什么样的历史责任》3700字作为当代大学生应该承担什么样的历史责任 随着社会的不断发展与进步，做为当代的大学生应该更加明白自己的责任与职责，找好自己的目标与方向，准确的定位自己，勇敢的承担属于自己的责任，为自己的人生增彩，让自己的生活更加充实。作为当代大学生应该承担什么样的历史责任。
‘责任’问题是一个大题目，涵盖很广；‘责任’又是有层次的，有作为一个公民的社会责任，有作为一个从业者的职业责任，有作为一个家庭成员的家庭责任。‘责任’在某些方面具有道德的意义，在某些方面又是一个法律的概念。它们在很大程度上具有一致性，但在某些具体的情境下又存在矛盾。很难一下说得清楚。至于说到大学生的‘责任’意识，当今是一个价值多元的社会，不同的价值观必然会影响到人们关于‘责任’的观念和对于‘责任’的态度。所谓‘价值’多元，其实从范畴上来讲，不外乎是如何看待‘个人价值’和‘社会价值’的问题。如果只强调‘个人价值’，那就会削弱社会责任。如果从教育的视角来看待这个问题，我们应该引导大学生把‘个人价值’和‘社会价值’统一起来，在实现‘个人价值’的同时，不要忘记社会责任，个人的发展是离不开社会所提供的条件的。
“民族国家”是近代以来才兴起的一个概念，对此我们也许并不会感到陌生，它的最大的一个特征就是以一个或几个民族为主体来建构一个国家，离开“民族”来谈“民族国家”将会显得毫无意义。
对于当代大学生来说，已经具有了各自的人生观和价值观，但同时也应该培养自己的负责意识，对自己负责、对他人负责、对社会负责。当代大学生应该具有明确的人生观、价值观和责任感，比如，我在这个世界上到底要以什么方式度过人生，什么事情对我是最有价值的，最应该珍惜的，什么才是我人生的目标。作为当代大学生，更应该有一种大的社会责任感，要思考我们对于当代社会应该承担什么责任，我能为这个国家、这个社会，能为他人做些什么。
首先，我们应该正确地去认识这个国家和民族。一直以来我们的同学都搞不清楚自己的国家处在一个什么样的位置，要么过分自大，要么过分自卑，看到黑人就觉得自己很了不起，看到美国人自己就觉得低人一等，这种心态都是不正常
的，也是不应该的。我们应该记住：中国是一个大国，而非强国，我们离强国之路还有很长的一段路要走，而且我们有这个信心！但既然我们是大国，我们的国民也理所当然应该具有大国的心胸和心态，要记得学会包容，学会尊重。
其次，学习要有全球化的视野。无论我们学习的专业是什么，我们同学搞学习、做学问都必须具备一种全球化的视野。不得不承认我们的社会科学和自然科学相对于西方国家来说，起步较晚，而且学科与学科之间还存在着较大的差距，就连国内的一流名牌大学也很难说在某些学科领域就能够领先于世界。所以，我们的学习需要一种开阔的视野，要注重交流，切不可闭门造车。
再次，学习要有创新精神。我们的学习大多数是缺乏这种创新精神的，我们经常喜欢处处创新，而这恰恰是缺乏创新的表现，这就好比一个新的君主推翻了旧的暴君，然后建立一个新的国家一样，国家的名字改变了，但国家机器却没有改变，因为形式的改变并不能带来实质性的改变，这样的改变又怎么能够叫做创新呢？我们应该记住：科学真正的创造性是在于它的延续性，而不在于“标新立异”。 最后，学习要有责任感。人的一生无论怎么过，都逃脱不了两种责任：第一种是对国家对社会的责任，第二种是对家庭对自己的责任。后者要做到的话，自己努力一下也并不是太困难，但是要做到前者不仅仅需要我们有对国家对民族的忠诚和热爱，更需要我们要有实际的行动，需要我们每一个同学有高度的历史责任感，不然２１世纪民族的伟大复兴何谈？何在？
我记得小的时候，小学老师对我们讲：你们是民族的未来，国家的希望！倘若要等到若干年之后我们再拍着我们孩子的肩膀，对他们说：你们是民族的未来，国家的希望！那么我们这一代算不算是民族和历史的罪人呢？我想应该算作是。 大学生成才的道路应该说是多种多样的，但无论在将来我们会走上什么样的岗位，从事什么样的工作，我们都应该牢记我们民族复兴的历史使命和肩上沉重的历史责任感。倘若我们每个同学都能够将这样的一份责任感承担起来，那么每一份这样的责任感汇聚起来就成为了我们国家和民族前进的不竭动力，中华民族的伟大复兴也就从此将不会再是一句空话！
当代大学生社会需要什么样的责任感
社会责任感有其丰富的内涵。它要求人有崇高的理想，健全的人格；要求人勤奋学习，敬业奉献；要求人公正诚信，团结友善，关心集体，艰苦奋斗。如何培养当代大学生的社会责任感，笔者认为，应从以下几方面，促进大学生加强自身
修养，自觉培养社会责任意识，为竞争上岗，及时就业，敬业奉献，打好坚实基础。
用爱国情怀、民族精神，激发社会责任感。纵观历史，爱国主义历来是激励人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的精神动力。个人的前途和命运，总是同祖国民族的兴衰荣辱戚戚相关的。作为当代大学生应该家事国事天下事，事事关心，应该正确判断世界发展趋势，深入了解中国国情，深切关爱祖国的前途和命运，不负时代重托，肩负历史使命，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，充分发挥自己的聪明才智，把力量用在民族复兴的伟大事业上，建设祖国，报效祖国，这是社会责任感的集中而又具体的体现。
用崇高信念、远大理想，培养社会责任感。理想信念是人生的精神支柱，是社会责任感的源泉和精神动力，社会责任感是实现理想的条件。理想与责任是互相联系的，远大的共产主义理想信念，能激发大学生的社会责任。培养社会责任感就要从具体工作做起，从一点一滴做起，在具体的活动中培养。作为一个社会的一份子，每个人既享有一定的权力，又必须承担一定的责任和义务，既从社会中获取，又要为社会奉献。权力与责任和义务是统一的。没有无权力的义务，也没有无义务的权力。不讲责任和义务的思想是错误的。当代大学生只有树立伟大的共产主义理想，坚定共产主义信念，才能自觉的形成高度的社会责任感。
．用集体观念、团队精神，增强社会责任感。集体主义能够培养当代大学生的人生态度，能够激励人的社会责任意识。集体主义是以社会主义集体为价值目标，以个性发展为前提的。它可以密切集体与个人的利益关系，增强个体的主人翁责任感，然而个体对社会，个体对他人的责任离不开人的自我责任意识。个体对自我的责任意识，是个体对社会、对他人有责任感的内在基础。很难设想，一个对自己不负责任的人能为社会、为他人负责任。自我责任意识，意味着个体的自律，和对善的追求。每个成员应该发扬团队精神，培养集体观念，自觉承担责任，履行义务，人人为我，我为人人。逐步培养自己作为一个集体成员的责任心，尽到自己的责任。人只有具有了自我责任意识，启动了他的内力，才能进一步上升为社会责任意识。首先人应该对自己负责。要活得充实，实现自己的人生理想，实现自己的价值。作为当代的大学生，我们应该着眼于中国的基本国情，立足于自身的实际情况。努力学习科学文化知识，踏踏实实地打好基础。同时，要开阔
自己的视野，拓宽自己的心胸，提高自己的综合素质，特别是要提高自己的思想政治素质，人文修养。为明朝建设现代化的新中国做好充分的准备。
作为当代大学生，我们应该用崇高信念、远大理想，培养社会责任感。理想信念是人生的精神支柱，是社会责任感的源泉和精神动力，社会责任 感是实现理想的条件。理想与责任是互相联系的，远大的共产主义理想信念，能激发大学生的社会责任。培养社会责任感就要从具体工作做起，从一点一滴做起，在具体的活动中培养。作为一个社会的一份子，每个人既享有一定的权力，又必须承担一定的责任和义务，既从社会中获取，又要为社会奉献。权力与责任和义务是统一的。没有无权力的义务，也没有无义务的权力。不讲责任和义务的思想是错误的。当代大学生只有树立伟大的共产主义理想，坚定共产主义信念，才能自觉的形成高度的社会责任感。我们应该用集体观念、团队精神，增强社会责任感。集体主义能够培养当代大学生的人生态度，能够激励人的社会责任意识。集体主义是以社会主义集体为价值目标，以个性发展为前提的。它可以密切集体与个人的利益关系，增强个体的主人翁责任感，然而个体对社会，个体对他人的责任离不开人的自我责任意识。个体对自我的责任意识，是个体对社会、对他人有责任感的内在基础。很难设想，一个对自己不负责任的人能为社会、为他人负责任。自我责任意识，意味着个体的自律，和对善的追求。每个成员应该发扬团队精神，培养集体观念，自觉承担责任，履行义务，人人为我，我为人人。逐步培养自己作为一个集体成员的责任心，尽到自己的责任。人只有具有了自我责任意识，启动了他的内力，才能进一步上升为社会责任意识。
我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王，在新社会的行势下勇于承担历史责任，首先就要认清历史。主动去学习和了解历史我们严格的要求自己，自觉的塑造一个积极健康向上的形象。 只有塑造了一个好的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标！让自己的人生因责任而精彩，辉煌，充实自己的人生，让自己的人生无悔。
作文九：《作为当代大学生,应该承担什么样的历史责任》1400字作为当代大学生，应该承担什么样的历史责任
周恩来总理在少年时就喊出了“为中华之崛起而读书”，而我们作为当代的大学生该承担起怎样的责任呢？梁启超以曾言：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”我们作为当代的大学生，乃国家栋梁，中国之未来，我们该承担起什么样的责任呢？
历史责任不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史的变化而变化的。马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，很多时候你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及现存世界的联系而产生的。”不同时代的青年面对不同的历史课题，承担者不同的历史责任。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史责任。
但从当代大学生的生活来看，大部分高校的大学生生活极不正常。作息时间无规律、日常饮食欠科学、娱乐休闲无节制„„本来青春年华该有的意气风发，我看不到。堕落颓废反而成为我们的主角，在网络的虚拟世界或电脑游戏前日复一日的虚耗光阴。失去对人生的追求，迷失了自身的价值。很多时候我们只会想到自己，也无所谓的责任意识。说到人生目标和追求，我们很多都是说工作，房子，车子等自己的小天地。没有对社会对国家的责任感和使命感，当然对自己家庭的责任的确非常的重要，但同时同学们也应该培养自己的负责意识，对自己负责、对他人负责、对社会负责。一个人除了追求生存，还要思考我们对于当代社会应该承担什么责任，我能为这个国家、这个社会，能为他人做些什么。通过这样的思考来提升自我，做一个承担起对社会的历史责任。为成为中国特色社会主义的建设者和实现中华民族伟大复兴的复兴者。
为此我们要树立正确的价值观，形成正确的社会责任感。大学生要把个人前途与祖国的命运联系起来，把个性的发展与社会要求联系起来，把职业的选择与祖国需要结合起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，把振兴祖国、强国富民作为自己的奋斗目标，在利国利民的前提下，实现个人事业的最大价值，把实现中华民族的伟大复兴作为我们的共同使命，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，珍惜学习机会，巩固专业思想，提高责任意识。从我作起，从现在作起，从点点滴滴作起。马克思说：“人的本质，在其现实性上是一切社会关系的总和。”人与人，人与自然，人与社会必然要发生各种关系，社会生活是一个整体，各行各业的每个人，所从事的正当工作，对整个社会生活来说，都是不可缺少的。我们每个人都能在自己平凡的岗位上，都对社会的发展产生积极的作用。社会是个体赖以生存的条件，为个体的成长发展提供基础与保障，没有社会的整体强大，个体的利益，个性的发展也受到限制。社会责任要求个体正确处理个人、集体与国家的利益关系，自觉维护他人利益，树立对自己，对他人，对集体，对祖国的责任意识。
作为当代大学生，我们不能再总是想着，国家能帮助我们什么，社会能给予我们什么。更多的，我们应该想想，我们能为国家、为社会做些什么。毕竟，大学生是中国人口中极少一部分能有机会接受现代科学技术教育的人，我们应该怀着感恩的心，自觉的承担起历史赋予我们神圣的职责，迎接新时期的挑战，以十二分的热情投身社会主义建设中，为社会主义建设添砖加瓦，贡献自己的余温余热，实现自身价值。
大学生，应该是祖国的希望，祖国的栋梁！大学生，应该勇敢地承担起自己的责任来！”
作文十：《作为当代大学生,应承担什么样的社会责任》2600字培育学生的大会社责感任是，善真美四有新的人要重容内，是大学全面成生才的必备素质是就，业上岗的要必件。条鉴社于责会感任，对学大成生才、就、业务服于社会极的重端性，要认为，我学生大该应通以过下几面方去努，力加强自修养身自，培觉养己自社会责任意识，的为竞争上岗及时，业，敬业就献打奉好实坚础。 基
．用一国爱义主怀和民族精情神激发会责任社感纵。观历史，国主爱义来历是激励民人结团奋斗的面旗帜，是振奋民族一神精，增强民凝聚族力，推人动类社会史历进的精神前力动个。人前的和命运途总是同祖国，族民的兴荣衰戚辱相关的。作为戚当大代学生该应事家国天事下，事事事关，应心该确正断判世界发展势趋深，入解中国国了，情深切爱关国祖前的途命和，不运负时重代托，肩历负使史命把实，自现己人生的价值祖国同需的要合起结，来分发充挥自己的明才智，把聪量用力民在复族兴伟的事业上，大建设祖，报效国祖国，是我这社们责会任的感中集而具的体体。现
二．从
大理远想眼着，养成教从育入手培养社会责，感任理。想信念人是的生神支柱，是社精会责感的任源和泉精神动，社会力责任感实现是想的理件。理想条责任是与相互联的系远，的共产大义理想信主，念能励激们我觉承担自应的尽社会任，责真认搞好本职作和学工习。培社养责会任感要从就体工作做具，从一点起一滴起做，具体在的活动中培。养作一为社个会员成，个一队团员，每成人既个有享定的一权力又，须承必担一的定责任义和，既务社会从中取，又要为获会奉献。权社与责力和义任是务一的。统有没权力的义务，也没无无有义务权的力不讲责。和义务任思想的错是的误每。个员成该应发扬队团精神培，集体养念观，自承担觉任，履行义责务，人人我，为为人我人。做从一好值日，次办好次专一，擦栏净一次板，黑样这的事小上做起，步逐养自培作为己一集个成体的员任责，尽到心自己责任的那种事。关不，高已挂起高，集体漠不对心关麻木不仁的、法至少作是可提倡不。那种给的己自擦子桌也擦半只的人，那种洗面只碗洗面不里外面的人，那洗种作日老值在师时干就老，师了就溜走掉人的，种那在“非典期间不”守律纪，擅自离回校家，不家人顾和体团成员安危的人的是应，认真该省的，与反学大健生成长康是百害而有无利的。一
三．以诚信做人的要求，督
社促会责感的树任立。信诚属道德畴，范是一条人做基本原的则，人与人是进社行会往交的要重砝，也是单码位工用招
人的重条件。要此方面就，人多次古过说
：“言无而信不知其可”，“，信诚者天下之结，也”“无信患作，，援失必”毙“能信，不人为”，下大丈“以夫义为重信，”信“，国宝之也民之所凭，”也“，不忠信不，何以立天于地之间。在市”经场条件下，社会济对人的信诚求要越来高越据说。美国，人常重视非人个用信，中一个其最要的原重因，就在美是，国讲不个信用的代价太人了。他高维们诚信的最护佳法是让每个办人不讲信的诚为行，都个在信用史人留上污下点，不守信使用者意到识不信用守代的价一在生当中难承以受。如比有人因，为曾乘车逃有记录，而在找票作时被工拒绝；人因为曾有有一小笔没账清付，贷款在时出比别付更人高的率利一。有旦守不信用录记，就很难请申到信卡用令，生十分不便（活良不录一般纪留保七）。在征年时信，代就是守信让用享受诚者信回报，让的不守信者用食苦自果。我曾在教育上看报一篇到于关就业文章说的一个企业：，主了招名几学生，大因作需要工直，送接进修去两，结果年是牛泥海入无消，息但不了花企的业钱，还了企业的事，同误也严重损时了害学生的大形。企象业告诉主者，这记些不人讲诚信使，啼他笑非皆不敢，易轻录大学生用。
四
树．正立确的价值，观成正确的社形会责感任。大生要把学人个途与祖国的前命联系运来起，把个性的展发与社要会联求系起来把，职的选择与业祖需要结国起合来，使自的己才目成符标社合会发展和人的根本利民益，把振兴祖、国强国富作为自己民奋斗目标，的利在国利民的前下，提实个现人业事的最大值价把，现实中华族的民大复伟兴作为我们的同共使命要，“先天下之忧而有忧后，天下乐之而”乐忧患的意，识惜学习机会珍，固专巩业想，思高责任提意。从识我起作，从在现作起从点点滴滴，作起。克思说：“马的本人，在质现实其性是上切一会关社的总系和”。与人人，人自与，然与人会社然要必生发各种关系社，会活是生一整体，各行个各业的个人，每所从的事正当工作，对个整社生活会来说都，不可缺是的少。们每我个人能在都自己凡平的位岗，上都对会社发展产生的积的极用作。会是社体个以赖生的条件存为个体，成的长发提供基展础与保障，没有会社的体强整大个，体利益的个，的发展也性到受限。制社会责要任个体正求处确个人理集、与体国的利益关家系自觉维护他人，益利树，立对己自，对人，他集对体，对国祖的任意识责
。
五以．体主义为集则，原使大学中生会社责
任
感向境界高展发。培在自我责任意识养基础的上培，养社责会任识。意集体义主
能够培
养青年生学人的生态，能够激度人的社励会任意责识。集主义体是社以会义主体为价集值目标，个性以展为前提发。它的以密切可体与个集的人利益系，关增强个体的主翁责人任感，然而体对社会，个体对个人的他任离责开人的不自责任意我识个体对。自的我任责意，识个是对社会体、对人他有责感任内的在基础很难。想，一设对个自己不责负任的人能社会、为他为负人任。责我自责意任识，意味个着体的律自和对，的善追求人。有具有只自我了任意责识，启动了的他力，才内能进一上升步社为责会任识意。
六
．苦艰斗奋，艰创苦业使。社责任会建感立坚实的基础之上在。学大生要力掌努履握行会社责任的领本随。着市经场的济发展社会上，拜主义金个人主义、享、主乐也义时抬头有，这大对生的学思也产生想一的定响影一。人重些自视设计、自我我实，淡化现了会社任和责集体观念。毕业对生包不分，用人配双选择，人才向动体制的流成等形现缺乏象够的足理心准备普。遍在想办公单位，市条件好的单位城去作工，这些而位往往是单人浮于，事是或其它种种因原而能不愿如于，是感到业压就力大很为此，。大学生该应变就业转念观，认到识我国经的发展济水平还不很平，还衡许有贫多困地区和苦行业艰特别，是西地区有着广阔的就业空间，尤部其是山地区还需要村批的大业人才，光专辉的事在等待青年人开业振兴，伟大的拓代时在唤呼年人艰青苦创，这也业当代是学大的生史历任和理责性选择。了为天的明业事我，大学生们该抓紧在应校习学会，机努掌力科握文化知学和各识种专业技，努能力高提自的综身合质素使，己成自为个一既本有，领责有，又有任干精神实的人