感念师恩征文
我的新数学老师
安阳市北蒙小学四二班 张烁阳 辅导教师：牛超
他，高高的个子，一头乌黑的头发，一张瓜子脸，毛寸发型，休闲服饰，看起来总是那么精干。他就是我们学校的图书室管理员，也是我的新学期数学老师——牛超。
牛老师的第一节课就给了我留下了深刻的印象。那是开学的第一天，我们都在教室等着数学老师来上新学期第一课，可是进来的不再在李老师，而是一位陌生的老师，帅帅的，我的心里惊了一下，该不是换了老师了吧，经过新老师介绍才知道真的换数学老师了。新老师向我们自我介绍了一下，便开始让我们打开数学课本，他领着我们开始看课本的目录，给我们说这本书的知识结构和重难点。听着老的有条不紊的讲解，我心中阔然开朗，从内心中开始有点喜欢这位新老师。教室里静悄悄的，只能听到翻书的声音，这是我们班从未有过的现象，以往总是少不了几个调皮学生闹个小恶作剧，今天奇怪了，他们都安安静静在看书，不时地在抄写笔记。我正想多看几个人，突然，我感到有几道目光射向我，我像做错事的“小兔子”一样，把“头”缩了回来，这个老师真是让我又敬又畏呀！
新学期第一节课，让我们班上的人认识了这位新老
师，口气很严格，外表却让人感到亲近感，让我们都非常认真听讲，讨论、学习，生怕给老师留下不好的印象，因为我们很多同学都已开始喜欢这位老师的课。有一次在讲角的度量一课，我们都在量角，做题，只见牛老师在巡视我们做题情况，巡视到我们班同学杜小草那时，只那老师耐心地一边示范一边教，直到做好题。连我们班最不爱说话的女生李昫桐，在老师的鼓励下都经常大胆举手发言。班上的很多同学，像雨后春笋一样，都不再沉默，而是举手争着发言，班上学习气氛越来越浓了。记得有一次，我因感冒请假了一上午，回来学校后，牛老师和蔼地问我：“病好些了吗？注意多喝些水！”我都有些意外，老师还这么细心。后来，老师还帮我把今天的新内容时行了辅导，我如今学习的劲头越来越足了。每天都盼着新的一天开始，学习新的内容。我心里默默对自己说：“烁阳，你自己要努力呀！”
这就是我可爱可敬的牛老师。
作文二：《我的新数学老师》800字我的新数学老师
花庄中学八（２）班 赵骥越
“叮当当”上课了，嘈杂的吵闹声，顿时消停。这是开学以来第一节数学课，大家都十分好奇，将带领我们漫游数学王国的新老师会是谁呢？“咚咚……”高跟鞋敲击地板的声音是越来越近，越来越响，我的小心脏莫名的开始“怦怦怦怦”跳个不停，一股强大的气场正在逼近，脚步声消失，而气场制造者——我八年级的新数学老师挺拔的定在讲台上。
修长的身段，高挺的鼻梁，晶莹的葡萄眼，身穿一件深蓝色的长裙，给人一种无与伦比的感觉，宛如一只高贵的天鹅，瞳孔中闪烁着一种冷冷的光，让人无法直视。
“大家好！我是你们的新数学老师。”悦耳动听的声音在我耳畔响起，数学老师简单的自我介绍后，我们便开始了新学期的数学学习。 老师上课的速度非常快，半节课不到，我便感觉有些吃力。一股朦胧的睡意逐渐袭击而来，我忍不住打了个哈欠。
“那个打哈欠的同学站起来。” 数学老师那冷冷的声音突然在耳边响起，我心中一惊，惊慌失措地四处张望，看看有没有替罪羊。 “别看了，就是你。”老师那冷冷的声音再次在耳边响起。
我？刚打一个呵欠就被发现了！？不会这么倒霉吧？老师眼睛有这么厉害？我疑惑地抬头，数学老师正目光如炬，直直的盯着我。我迟疑了半秒，慢慢地站起来，低着头，不敢碰上老师的目光，心里忐忑不安。
“向旁边跨一步，蹲下去。”我只得向旁边跨出一步，蹲下，坐上那空气板凳。一分钟不到，我就浑身发酸，脸上开始冒汗，腿也感觉开始麻木。过了三四分钟，数学老师便让我上位了，而且没有惩罚的下文。我绷紧的神经才松懈了下来。
终于下课了，老师没有马上出教室，而是走到我桌前，仿佛变了一个人，微笑着对我说，“让你半蹲，不是为了惩罚你，而是让你清醒清醒，这样上课分神的次数便会减少。”那语重心长的话语让我明白了老师的良苦用心，心中的她不再是那么严厉，一股暖流涌上心头。几天下来，上课打瞌睡的坏习惯，也逐渐改了过来。一开始对数学老师产生的那种难以接近的感觉，也随之烟消云散。
谢谢你，我的数学老师！
作文三：《作文：我的新数学老师》500字我们的数学老师生病住院了，这个星期会有一个新数学老师来我们班上课，结果第一天就给我留下了深刻的印象。
她是个女生，一双动人的大眼睛，乌黑的头发梳着漂亮的马尾辫。可这么漂亮的老师，身材却不是很高，乍一看像是某位同学的家长呢！
她的教学方法与众不同：一次，老师出了六个小题考我们，她呀，竟然让我们算一节课！就这些简单的题，就连坏学生二十分钟也能算完呢！可下一节老师竟然让我们自己上去讲这些题目，有些人顿时语塞了，一向害怕在同学面前向老师一样大方的讲题的我鼓起勇气说：“老师，我讲题！”老师说：“请。”我立刻上去了，面对黑压压的人群，我的心脏几乎一会儿跳的快极了，一会儿一动不动。老师见了，亲切的说：“不要紧张，放松。”奇了怪了，面对老师那亲切的脸，我也不由自主的放松下来，流利的讲完了这道题，老师对大家说：“给王哲同学鼓掌！”全班立刻响起雷鸣般的掌声，而我的心里美滋滋的。
不要以为她是个十全十美的好老师，她也有粗心的时候：一次，老师让我们在ｐｐｔ上抄一篇感恩的心，可老师要我们抄的那篇作文错字连篇：把又一次写成有是一次、把“她扶我去了医务室”写成了“她扶了我，去了医务室扶我”……我总觉得很奇怪，果然，下面评语说“语言平淡，错字连篇。”唉，老师，你害了我们啊！
这就是我的老师，既温柔又粗心的一个老师。
作文四：《我的数学老师》400字我的数学老师
我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。
我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺帅的。
李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们呀，李老师可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。
李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出谜底来，你说他神不神呀！在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我真佩服李老师！
李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。下课后，我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。
感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你！
初二：杨旭阳
作文五：《我的数学老师》700字我的数学老师
我们的数学老师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比，杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。
一听这话，我们就急于求证，跑到办公室门口一看，咦？杨老师笑眯眯的和其他老师谈心，和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了，大摇大摆地进了教室。不一会儿，上课铃响了，杨老师大步走进教室，给我们上第一课。我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新老师的话。杨老师一看，急了，大吼一声，“停”！同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨老师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。和在办公室是两个样！这哪里是老师吗，分明是老虎吗！真是杀气腾腾啊！
都是，杨老师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法，让我们学会做许多难题。上课时，我们也不敢不听了，都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。在上课时，杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他就成了我们的好哥们儿，一点没有了老师的范儿。到了学期底，我们的学习成绩在杨老师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了，甜蜜蜜的老师自然魅力十足，可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧，班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的，却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。
杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目中留下了深刻的印象，我永远会记得他！
六安市解放路小学六年级：王晓悦
作文六：《我们的数学老师》500字我们的数学老师
我们的数学老师
有这样一个故事，从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉，在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身体的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地“枯萎”了„„
故事中的大芭蕉，使我想起了我们的老师，她们不正像故事中的“大芭蕉”吗？
我们的数学老师——潘老师，经常身穿西服，脚穿皮鞋，拥有一头乌黑亮丽的头发。３６０˙无死角的帅。
每当学几何课时，潘老师一进教室。腋下夹着衣服三角尺，左手拿着课本，右手以自然下垂的形式，手里拿着一叠导学案。潘老师讲课举止活跃，但一点也不失绅士的风度。每次黑板上写完之后，潇洒的转过身，以优雅的动作点起同学来回答他的问题。潘老师每次微笑时先左嘴角微微翘起，随后右嘴角也跟着翘起来，像一个月牙一样，弯弯的，笑的那么活泼那么帅气潘老师每次一进教室就会说：“把导学案拿出来。”时间久了也自然成了口头禅，每次只要有导学案，他潇洒进教室后的第一句话就是：“把导学案拿出来。”时间久了，我们也意识到了，往后每次课前我们都习惯性地将导学案拿出来，担仍能听见他那句话，直到今天。潘老师从不打人，心地宽容，有宽容心，有时谁违纪了。他绝不会过来打你，而是在远处，用尖锐地目光瞪着你。直到你意识到了安静下来为止。我们的潘老师有独特的教学方式，是一位好老师。看！这就是我们即帅，又宽容，又有独特的教学方式的好老师。
初一：龚鑫
作文七：《我的数学老师》1200字我的数学老师
我的数学老师姓戴，我的们都尊称她为戴老师。她一头简约的短发，两条柳月眉，直挺挺的鼻子屹立在脸上，眼睛不算很大，却格外有神。她上课时很严肃，不准我们开任何小差。对于事业可是兢兢业业，从没见她在我们的教学方面有一丝松懈。由于她平日对我们的要求比较高，比较严肃，时常板这个脸。同学们对她总是很敬畏，慢慢地都疏远了她。我也是一样，觉得戴老师不理解我们，不关心我们。可是渐渐的，数学老师对我无数次的帮助，无数次的关心让我慢慢改变了对她的看法，其实，她是爱我们的。
我的数学成绩一直以来都不大理想，每次分数都在九十分上下徘徊，老师见我的分数每次都不见涨势。于是把我叫到了她的办公室。我忐忑不安地来到了她的办公室，以为她要训我一顿，就在门口徘徊又徘。不料，她已经看见我了，轻轻地唤了一声：“哦，你来了。进来吧！”我轻轻推开门，走到了她的面前。她什么话也没说，打开电脑，将桌面上的一份练习打开，打印出来，交给了我。“周末回去把这份练习做了，下周交给我，我来批改。”她顿了顿，“以后每个星期都来这儿，我打份练习让你回家做。”她平静地望了望我。那平和的语气，那温和的音语，抚平了我焦急的思绪。我愣在戴老师的面前，我不言，她也不语。就那么一两分钟，时间好像静止了，四周除空气外没有任何东西经过。她开口了：“没什么事了，你先回去上课吧。”我一下子反应过来，尴尬地笑了笑，与老师挥手告别。有时遇上我不太会解的题目时，我也会向父母抱怨抱怨，“老师 为什么要给我添加作业量呢？” 父母也是笑笑，有时过来帮我解疑。 上个学期，期末考试时，我的数学又考砸了，只得了八十多分。知道成绩后的我久久不能接受现实，这可是要过年了呀，怎么差的成绩怎么说得出口呀。再
后来复读的两个星期，数学老师再次找我过去，翻出我试卷，帮我解决一些不懂的题目，还帮我找出自己的弱项，从中取得教训，反思过错。在放寒假的前两天，老师递给我一本练习册，要我在寒假中，将对自己而言不大懂的习题做一次，争取理解题目，并给家长批改，寒假过后，上交检查。我拿着练习，走出来时苦笑了几声，“看来，这个寒假不能玩了。”
回到家，我把这件事说给爸妈听，他们居然还站在老师那头，“你正是生在福中不知福呀，老师对你这么好你却一点都不理解老师。老师还肯帮你这是好事儿，她给了你，不仅仅是你在写，她还要从头批改，要不是你，她完全是可以省点心思的呀，你应该好好地感谢她呢！”
虽然在写习题的时候十分不愿，但是老师给我的这些习题对我的帮助还真是很大呢，虽我的成绩并没有涨高，但我的确在面对考试时，不在那么紧张了，对我来说，作用还真是很大哩！
我对数学虽不是特别的热爱，但我对数学老师是充满着感激与敬佩之情的，她培养了我，教导了我，鼓励了我，也许以后她不记得曾有我这个学生，我却会永远记得她这个老师，这个爱我却不善于表达爱的老师，这个对我十分严肃又十分和善的老师。《勤求》曾提到过：“明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。”戴老师虽然只教了我短短几个学期，但她曾为我付出的点点滴滴，我会永生相报！
作文八：《我的数学老师》800字我的数学老师
我的初中数学老师是周老师。
看见他的第一眼，就给我留下了极深刻的印象。一双烔烔有神的眼睛环顾着整个教室，严厉中夹杂着一种力量感。黑黝健康的肤色，体现出他直爽的性格。身材虽然瘦小，却散发着一种活力的气息。
第一节数学课上课了，周老师大踏步跨进教室，站在讲台上。他见我们仍未安静下来，立刻紧皱眉头，拿起教棍在讲桌上使劲敲打，“啪啪”两声，顿时响彻教室内外——全班立即鸦雀无声。“咳咳”，周老师清了清嗓子说，“请同学们注意，现在已经上课了，上课就应该保持安静！”他的声音很大，语气十分严厉，有一种不可抗拒的力量。周老师见教室已经安静，便缓缓地打开数学书，说：“我们今天要学习的内容是——正数和负数！”说完，老师转进身去，在黑板上写下了几个苍劲有力的大字：“正数”“负数”。力气之大，把粉笔都写碎了。写完后，老师转过身来，用带着腔调的家乡话给我们讲课，课堂上，他时而严厉，时而幽默，令人既畏又爱。
当讲到重点内容时，周老师便提高了音量，讲课速度放慢下来，吐字更加清楚，往往还会把所讲内容重复好几遍，生怕有人没听清楚。在确保全班都听懂后，他才继续了下一个知识的讲解。周老师认真负责的工作态度，在他的讲课中表现得淋漓尽致，我对周老师不禁肃然起敬。
记得刚开学第三天时，由于对初中生活的不适应，各科作业让我感觉十分有压力，导致我出现了粗心大意的错误。课后，周老师把我
叫到了办公室，让我认真看了自己的作业。什么？我竟把数字看错了！“知道错在哪儿了吗？”“知道„„”我小声回答，把手伸了出去。“啪啪！”重重两鞭打在我手上。打完后，老师对我说：“做题时一定要认真，做完后要认真检查，怎么这么不小心呢？”我羞愧地低着头。手上虽然很痛，但心里是服气的。
当天晚上，周老师满面笑容地走进教室，问大家：“你们认为我是一个怎样的人呢？随便讲！”大家说：“您是一位比我见过的任何老师都更严厉的老师。”“您是一位很认真、负责的老师。”“我认为您是一位很幽默的老师，不过偶尔我也会有点小怕怕。”全班顿时哄堂大笑。
作文九：《我们的数学老师》600字我们的数学老师
要说我敬佩的人很多，董存瑞、黄继光、雷锋等，它们的伟大事迹常让我们感动不已，但真正从心里敬佩的人，还是我天天见的支老师。
记得上三年级时，我们数学和语文不再是同一位老师讲了，我们要有一位新老师了，老师是男是女？长得什么样？脾气如何？．．．．．． 带着这许多疑问，我们等待着老师的到来。
上课铃响了，我们做得端端的，两眼直直的盯着大门，只见一位个子高高的中年男子，手上拿着尺子，用胳膊夹着数学书和教案，满脸严肃地走进来，一看就知道这个老师绝不是好惹的。他只作了简单的自我介绍后就开始讲课了。原来他是给我们带数学课的，姓支——好奇怪的姓。
不知不觉支老师给我们带课已有三个年头了，这段时间的接触，我发现支老师并不像他表面上那样只有严肃，他也有幽默搞笑的时候。有一次，一位同学在课堂上没有认真听讲，偷偷的在下面玩，老师并没有直接批评他，而是笑着说了一句：“咱们班还有人搞地下工作呢！”同学们都笑了起来，哪个同学脸红得像喝多了酒，班上的气氛也一下子活跃了起来，那个同学上课时再也不玩了。
支老师最让我敬佩的是他的认真劲，上课时讲课非常认真，批改作业时也非常认真，他非常关注我们每一个人的学习情况，只要发现有同学没有听懂，他就会在课后给那个同学开小灶，一遍一遍不厌其烦地讲，直到这个同学搞懂了，他才会轻松的离开教室。不过，第二天他会把这个问题再重复地讲一遍，生怕我们一觉睡醒全忘了。
这就是我敬佩的支老师，他虽然没有那些英雄人物那样有名，但在我心里却是高大无比的。
作文十：《我们的数学老师》500字我们的数学老师
南阳市三十二小学 六一班 牛渝栋 指导老师 孙铮 “嘿，又上数学课喽！”“哈，太好了！”“耶耶耶”„„，数学老师进门，同学们便高兴地大声欢呼起来。
我们的数学老师名叫张楠楠，一提到这个名字，我的脑海里就会浮现出一位美丽大方而又和蔼可亲的大姐姐的形象。张老师有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，脑后扎了一束漂亮的马尾辫，走起路来一摇一摆的，活力十足。
张老师的课讲得既丰富多彩又十分幽默。记得一次上课时，张老师提问一个同学回答问题，可那个同学半天也没想出来，很难为情。他身边的同学悄悄给他说出了答案。张老师严肃地问：“哪位同学打的‘电话’ ？”我们都指着那位急性子的同学，他很不好意思的站了起来。张老师对他“严肃”地说：“快点儿交‘电话费’”。大家一听，哄堂大笑，课堂上有些紧张的气氛立马轻松和活跃起来„„
就这样，每节数学课都会充满欢声笑语，妙趣横生，对我们产生了无穷的吸引力。每当张老师讲课的时候，我们就会在轻松愉快的环境中，兴致勃勃地在数学王国遨游，同学们都变得更加热爱学习了，学习成绩也得到了不断的提高。
看，这就是我们的那位可爱又可敬的张老师，她不仅传授给我们无穷的知识，还带给了我们无穷的快乐。
张老师，我们衷心祝愿您笑口常开，永远年轻！