【《人生路上的一颗贝壳初三作文》800字】 人生的第一粒扣子作文800字

作文一:《人生路上的一颗贝壳初三作文》800字

人生路上的一颗贝壳初三作文800字        漫步在人生的长滩,银白的细沙间藏着的,是形形色色的贝壳。它们时而被一阵波浪带走,时而被推到离彼岸更近的地方,漫步其间,只是努力寻找,渴望找到一个熟悉的身影——

我曾无数次被这个世界所给予的美好所感动,但至今仍能久存于我脑海的,是夏天,是烈阳,是干净透明的蓝天,是在微风下轻轻摇摆的树叶。       城市的夏天燥热无比,柏油马路在高温下仿佛要融化了一般,路灯在夜晚只能发出柔弱疲惫的光,全然一副没精打彩的景象,让人完全提不起精神,但在山里可就大不一样!虽然不是高大巍峨的山,但朋友们和我仍能在此收获无穷的乐趣,吃过午饭就急忙冲出空调房,在高大的树们的庇护下找到那处泉水的尽头。

阳光透过青翠树叶的缝隙,只身照在流动的泉上,水愈显清凉和光泽,泉底的沙石更是细腻而绵密,而光束所经之处,可以清晰地看到流动的尘埃。伴随着不停歇的蝉鸣,和富有生命力的叮咚泉声,我们上了路。        因为胆小,我走得总是比较慢,偶尔还被大家损上两句,但在如此美景中、如此欢快的气氛下,我只能感受到快乐。泉边偶尔可见一块布满青苔的石头,总是粗糙的,但若想爬上去,也偶尔会不小心踩到经泉水湿润的青苔上,这时不小心滑落,就会跌进冰凉的泉中,但是,这是在夏天呢!伸手去抓一根藤蔓,把自己拉起来,不久后石头的衣裤就会在阳光下蒸发,随即又立刻被汗水浸湿。

记得在泉水上方横了一截树干,我心血来潮想逞回能,于是尝试从树干上到达彼岸,当然结果还是摔了个痛快。朋友们拉我起来后,也只是笑笑说“没事、没事”,便拍拍身上的尘土继续同大家一起飞檐走壁。

一路的道路都很窄,两旁全是树;而且很明显都上了年纪,高大得足以遮住半边天,抬头望去几乎看不见天空,能感受到的却有阳光,它们早已穿过树叶洒到我们肩头了。前方也看不见尽头,只看得见一片浓密的绿荫。

最后撩开树叶,感觉像是来到了一个全新的世界,回头看几乎辨不出我们走过的路,全都藏匿到树丛中去了。

每当想起那些年美妙的夏天,只觉心跳加速,心思早就回到去好久以前了。这是一颗足以让我抚摸好久、我在手心中去温暖的贝壳。

作文二:《一颗光彩夺目的贝壳》400字

一颗光彩夺目的贝壳

从小到大,我收到的礼物,不知有多少。它们带着许多人对我的关心,像贝壳一样在记忆的沙滩上嬉戏,回忆的思绪如同海浪不时把它们推向我记忆的前端,又不时把它们埋没在岁月的大海中。唯有这样一颗光彩夺目的贝壳,一直在我的记忆中闪耀,从未被遗忘,它就是妈妈送我的十岁生日礼物——滑板。

今年,许多人都爱玩滑板,我也对这个东西产生了兴趣,于是,妈妈就给我买了一个。国庆节的一天下午,我和刘博涛在牡丹公园玩了好长时间后,我们俩和两个妈妈一起去看滑板。因为我们不懂,所以刘博涛就成了决定者。我们先到上海市场的大张里看,那里的滑板虽然才68元,但是质量很差,都是铝轮子,没有钢轮子质量好,我妈妈当场就给否决了。在刘博涛的推荐下,我们坐出租车来到广州市场,找到了他说的那个专卖轮滑的"铁骑兵团"。我妈妈给我看的滑板的轴承和轮子是最好的,钢的;牌子也是质量好的"鑫奥林",价钱是328元,店里做活动是290元,我们砍到了280元。那天我太高兴了!因为,我妈妈给我买的是店里最好的滑板!

我相信,这颗光彩夺目的贝壳会继续在我的记忆中闪耀!因为,它包含着妈妈对我那无私的爱,哪份礼物能代替它在我心目中的地位呢?

作文三:《一颗光彩夺目的贝壳》400字

一颗光彩夺目的贝壳

从小到大,我收到的礼物,不知有多少。它们带着许多人对我的关心,像贝壳一样在记忆的沙滩上嬉戏,回忆的思绪如同海浪不时把它们推向我记忆的前端,又不时把它们埋没在岁月的大海中。唯有这样一颗光彩夺目的贝壳,一直在我的记忆中闪耀,从未被遗忘,它就是妈妈送我的十岁生日礼物——滑板。

今年,许多人都爱玩滑板,我也对这个东西产生了兴趣,于是,妈妈就给我买了一个。国庆节的一天下午,我和刘博涛在牡丹公园玩了好长时间后,我们俩和两个妈妈一起去看滑板。因为我们不懂,所以刘博涛就成了决定者。我们先到上海市场的大张里看,那里的滑板虽然才68元,但是质量很差,都是铝轮子,没有钢轮子质量好,我妈妈当场就给否决了。在刘博涛的推荐下,我们坐出租车来到广州市场,找到了他说的那个专卖轮滑的“铁骑兵团”。我妈妈给我看的滑板的轴承和轮子是最好的,钢的;牌子也是质量好的“鑫奥林”,价钱是328元,店里做活动是290元,我们砍到了280元。那天我太高兴了!因为,我妈妈给我买的是店里最好的滑板!

我相信,这颗光彩夺目的贝壳会继续在我的记忆中闪耀!因为,它包含着妈妈对我那无私的爱,哪份礼物能代替它在我心目中的地位呢?

作文四:《寻找人生的贝壳》7700字

21 0 2高考作 文  名师考前押题 与黄金范文

寻找 人 生 的贝壳

曹振 国

然不易实现 自己的人生 目标 ,但这种执著坚持 的人生

状 文预  题测

阅读下面的文字 , 按要求作 文。

海 滩 上 满是 五彩 斑 斓 的 贝壳 。很 多 男孩 提 着 自己

又何尝不是一道美丽的风景?结合材料寓意从这个角  度看 , 这种 人不仅 目标高 远 , 而且 懂得选择 和放弃 , 经

得住诱惑——这是多么可贵的人生 品质啊 !当然从 否

定第 二种 人的角度谈 自己的人生思考 , 也未尝不 可: 否  定 目标 高远 的人 生态度 就是 肯定脚 踏实 地 的人生 态  度。因此从整体看 , 材料本身并未 限定 立意的方 向性 ,   只要有思辨意识 , 每一个角度都可 以站稳 自己的脚跟 。

的篮子拾 着……不久,其他伙伴 都 已经拾 到满满一篮  子贝壳, 只有一个小男孩的篮子还是 空荡荡的。夕阳西  下, 小男孩仍 然迈 着沉 重的脚 步, 继续找寻属 于 自己的  贝壳……  很 多人 对 自己的人 生就像 小孩子 寻找 贝壳一样

精 品素材

请 在全面和准确认 识材料的基础上写一篇 80字  0 以上的文章, 立意 自定 , 目自拟 , 题 文体 自选 。写作时不

要脱 离材料 的范围 。

名言警句 ・

1吾 生也 有 涯 , . 而知 也无 涯 。

— —

庄 子

2路 漫漫其修 远兮 , . 吾将 上 下 而求索 。

创新构思

i  \ 一

屈 原

这是一道 富含寓意和诗意的文题 。近年来 , 高考作

文 出现 了这样一种倾 向 : 以形象化 、 意化 的材 料描述  诗

3终 日寻春 不见 春 , . 芒鞋踏 破 岭 头云 ; 来  归

偶 把梅 花嗅 , 春在枝 头 已十分 。

— —

命题 。这类命题作文意在让考生理解关键词语 的形 象

化 内涵 。在这类作 文题 的审题立意环 节 ,必须学会把  “ 形象化” 表述转换成 明确 的事理 。材料 中的“ 贝壳 ” 象

无尽 藏

4众里寻他千百度 , . 蓦然回首, 那人却在灯

火阑珊 处。

— —

征“ 人生 目标” 材料结束语“ , 很多人对 自己的人 生就像

小孩子 寻找贝壳一样 ……” 启示我们 , 两种人就像材料  中寻找 贝壳 的孩子一样 : 一种人( 到满满 一篮子贝壳  拾 的伙伴们 )的人生 目标 定位较低 ,因此可能更容易满  足, 更易实现 目标 ; 另一 种人 ( 篮子里空荡荡 的 , 继续找  寻属 于 自己的贝壳 的小 男孩 ) 人生 目标定位很高 , 但不  容易实现 目标 。顺着这 两个方 向辩证 思考两种人生态

辛弃 疾

5寻寻 觅觅 , . 冷冷 清清 , 凄凄惨 惨戚 戚 。

— —

李 清照

夏元 鼎

6踏破铁 鞋 无 觅处 , 来全 不 费工夫 。 . 得

— —

7真 正的幸 福 来 自于全 身心地 投入 到 对我  .

们 目标 的寻 求之 中。

— —

度, 就会有柳暗花明的惊喜。对第一种人 , 从肯定的角

度看 , 们能够立 足平凡 岗位 , 他 实现 自我价值 , 这是一

种平凡坚 实的人生 态度——生 活中的绝大多数人都是  这样 ; 否定 的角度看 , 从 这样 的人容 易 自我满足 , 自甘  平庸 , 少进取心 。对第二种人 , 肯定角度看 , 缺 从 他们虽

威廉 ・ 考伯

8笨 人 寻找 远 处 的幸 福 , 明人 在脚 下播  . 聪 种 幸福 。

— —

詹姆 斯 ・ 奥本 汉

3  8

名师猜 题 与运 用示范

长年 累月地跋 山涉水 , 经常  9我 们 若要 生 活 , 该 为 自己建造 一 个 充  罕至 的穷 乡僻壤 , . 就

观 满感 受 、 索和 行 动 的 时钟 , 它 来代 替 这 个  攀 登 悬崖 峭 壁 。他 一 定要 登 到 最 高峰 , 察 河  思 用

不达 目的绝 不 罢休 。 别人  枯燥 、 调 , 单 以愁 闷来扼 杀心 灵 , 带有 责 备 意味  流一 定要 追溯 源 头 , 的冷 冷滴答 着 的时 间。

— —

劝他 回去 ,他 斩 钉 截 铁 地 说 :我 带 一把 锄 头  “

高 尔基  走 , 处 不可 以埋我 的 尸骨呢 ?” 何

1 . 该 追 求一切 种 类的 快 乐 , 该 只追  0不应 应 求 高尚的 快 乐。

— —

【 素材点拨 】

德谟 克 利特

徐霞客人生 的“ 贝壳” 是什 么呢?就是寻 觅和发掘  祖 国锦绣河 山的壮美 。

事例素 材 ・

朱 德 赴 海 外 寻 找 救 国之 路  动 物 界 的 寻 找

12 9 2年 , 朱德 为 了寻 找救 国之路 , 然脱  毅 大雁 拥 有一 双 坚毅 的 翅膀 , 因而要 寻 找 湛  掉 马靴 , 下 军装 , 弃 了荣华 富贵 , 身来到  换 放 只 蓝的天空 , 完成 雁 排 长 空 的 绚 烂 ; 驼 拥 有 一  上 海 。他 找到 了 当时 的共 产 党 负责人 陈独 秀 , 骆

双 坚 实 的脚 掌 , 因而要 寻 找 茫 茫的 黄 沙 , 完成  提 出了入党的要求 , 陈独 秀没有 同意朱德 的 但   驼 走 大漠 的辉 煌 ; 儿拥 有 轻 快 的 鳍 , 鱼 因而要  申请 。于是 , 朱德 决 定 出国 留学 , 马 克 思 、 到 恩  寻找 碧绿 的 清波 , 完成 鱼翔 浅底 的灿 烂 。

格 斯 的 故 乡— — 德 国去 寻找 真理 。 12 9 2年 1 1

金 鱼拥有美丽 , 它却难以 自己寻找到糊 口   月, 朱德 来到法国马赛港 , 听说 中国共产主义  的食物 , 只有靠人工饲养 ; 蟹六跪而二螯 , 它却  青年 团旅 欧 支部 的 负责人 正在 柏林 , 连

行 李  他

难 以寻找 到 藏 身之 所 , 只能 靠蛇 鳝之 穴 。蚂蚁  都没 打 开 , 直奔德 国。在 那 里 , 就 他遇 到 了比他  没 有 强大 的 身躯 ,它却 寻找 到 团结 的力 量 , 在  小 1 的周恩 来 , 2岁 郑重地 向这 位 2 4岁 的年轻

大地 上繁 衍 生 息 ; 无 爪 牙之 利 , 却 寻 找 到  蚓 它

人提 出 了加入 共 产党 的请 求。请 求很 快得 到 了   组 织 的批 准 。从 此 , 朱德 同志 站 立在 时代 的 前

专一 的 态度 , 能够上 食埃 土 , 下饮 黄泉 。

【 素材点拨 】

运用 时 ,n在 开篇用气 势磅礴 的排 比句将 此素材  = 『

罗列 出 。

列, 为中国革命奋斗 了一辈子。

【 素材点拨 】

为了救 国图存 , 朱德远赴海外去 寻找真理 , 找到革

命的武器 , 义无反顾地加人 中国共产 党 , 为革 命奉献出  自己的一生 。运用时 , 可正面论 述 , 突出朱德的毅然与

坚定。

生都在寻觅的徐霞客

我 国明代 地 理 学 家 、 行 家徐 霞客 , 青  旅 在

年 时代 就 立 志 不应 科 举 , 入 仕 途 , 全 部精  不 把

力都 献 给祖 国地理 学的研 究事 业 。他 从 2   2岁

出游 太 湖 开 始 , 到 去 世 为 止 , 十 多年 间 都  直 三

少 佳作   示范

平凡人生也 可收获精彩

湖北枝江市第一高级中学 曹阳赤

在 寻 觅考 察 , 迹 遍 布 全 国的 名 山 大川 , 至  足 北 盘山, 南及 崇 左 , 东到 普 陀 , 西抵 腾 冲 。徐 霞客

是 一 个 不畏 艰 险 的人 , 去 的地 方 , 是 人 迹  他 常

有 一 句话 说得 好 : 平平 淡 淡 才是 真 。在 纷

3  9

21 0 2高考作文  名师考前押题 与黄金范文

繁世事和大千世界 面前 , 每一个人都显得微不  态 , 容 面对 平凡 。这 样 , 从 内心就 会 多一 份 宁

足 道 , 一株 小草 之 于烂 漫 春 天 , 条 小 溪之  静 , 如 一 少一份 浮躁 。

于辽 阔 大海 , 片 白云之 于无 垠蓝 天 。毕 竟 , 一 惊

存 。 可 以这样 说 , 平凡 才是 生活 的主流 。

“ 雷锋 传人 ” 明义 , 1 9 郭 从 9 6年开 始担任 采

岗位上 勤勤恳 恳, 兢兢 业业 。 他每天都提 前 2个

天 动地 者 寥 若晨 星 , 多数 人 只能在 平 凡 中生  场公路 管理 员以来 ,5年如一 日, 平凡 的工作  大 1 在

生命 的 美丽 其 实并 不在 财 富的 多少 、 地位  小 时上班 , 累计 献 工 1 0 0多小时 , 当于 多干  50 相

的 高低 , 而贵在 真诚 、 平和 、 荡、 实。做 好 平  坦 充

了五年 。2 1 “ 动 中国人物 ” 奖组委 会授  0 0年 感 评

凡 的 事 , 悟 平 凡

的 生 活 , 样 的人 生 其 实是  予他 的颁 奖词 中有这样 的评价 : 感 这 他越 平凡 , 发  越 很 快 乐和充 实的 。杜鲁 门 当选 美 国总统后 , 有  不凡 ; 简单 , 彰显 简单 的伟 大 。在 平凡 的 岗 越 越

记 者到 其 家 乡采 访 杜 鲁 门的 母 亲 。 记 者称 赞  位 上 自始 至终 坚持信 念 ,如 果没有 内心如 火的

道 : 有 总 统 这样 的 儿子 , 您一 定 感 到 十 分 自 “

工作 热情 , 没有对 工作 毫不懈怠 的勤奋 , 肯定 是

所 要 豪。” 是这 样 ,杜 鲁 门的母 亲赞 同道 ,不过 , 做 不到的 。 以 面对 平凡生活 , 用积极 向上的  “ ” “

我 还 有 一个 儿子 , 同样使 我 感到 自豪 。” 他  心 态激励 自己, 力在平 凡 中掘 取激情 。 也 “ 努 要始 终  是 做什 么的呢 ? 记者 问。 亲 回答道 :他 正在  相信 : ” 母 “ 把每一件 简单的事做好 , 就是不简单 ; 把

地 里挖 土 豆 。” 个 故事 除 了能体现母 亲 的博  每 一件平凡 的事做好 , 不平凡 。 这 就是

大胸 怀之 外 , 我们 还 能读 出总 统母 亲 的一 种朴

鲁 迅 先 生 曾经说 过 : 们 自古 以 来 , 有  我 就

素 的人 生观 : 真 地做 事 , 乐地 生活 , 凡人  埋 头苦干的人 , 认 快 平 有拼命硬干的人 , 有为民请命  生也 值得 骄傲 。因为在 没 有世俗 功利 眼光 的母  的人 ……这 就是 中国的脊 梁。实 实在 在 为社 会  即便 是 平 凡 的 , 算得 上 精 彩  也 亲 看 来 ,平 凡人 生 同样 可 以收 获快 乐和 充 实 , 作 贡献 的人 生 ,

收 获精 彩 与 美丽 。

人 生。

如 何 在 平 凡 人 生 中 收 获精 彩 呢 ?屠 格 涅

最后 , 想 引述诗 人 鲁 藜的 《 我 泥土》 与诸 位

老是把 自己当做珍 珠  就 时时有怕被 埋 没的 痛苦

把 自 己 当做 泥 土 吧

夫说 : 人 生 的 最 美 , 是 一 边 走 , 边 捡 散  共 勉 : “ 就 一

落在 路 边 的花 朵 , 么一 生将 美丽 而芬 芳 。” 那   这 句话 启 示我 们 :追 求 精 彩 人 生 ,最 现 实的

是从 身边的平凡事做起 ,用积极的心态做 好

平凡的工作。

让 众人 把 你踩 成一条 道路

求职 难 可 以说是 当今 大 学生就 业 的 瓶 颈 ,

可 来 自湖 南农 村 、 家境 贫寒 的 大 学生李铿 锵 却

能在 平凡 的起 点上 自主创 业—— 卖红薯 。尽 管  卖红薯 的 过 程 充满 辛酸 ,但 是 不到 一年 时 间 ,

这 篇 议 论 文 开 篇 阐述 “ 凡 是 生 活 的 主 流 ” 平

“ 生命的美丽贵在真诚 、 平和 、 荡 、 实” 坦 充 的道理 ,   为 自己的立论奠定坚实 的基

础 , 然后借 “ 杜鲁 门总  统的母亲” 的故事立论 : 平凡 人生同样可 以收获快

乐和充实 , 收获精 彩与美丽。 中间部分从 “ 摆正 自

己 的 心 态 , 容 面 对 平 凡 ” “ 积 极 向 上 的 心 态  从 和 用

李铿锵就创立 了 1 ( )家连 锁 店 , “ 红 薯 ” 把 卖 打

造 成 了创 业 品牌 。 面对 严峻 的 就业 形 势 , 李铿

锵 及 时调 整 心 态 , 然 面对 世 俗 偏 见 , 平凡  坦 从

岗位 做 起 , 现 了一 种务 实的创 业精 神 。 而有  体

的大 学毕 业 生 ,给 自己定 的就 业 目标 太 高 , 往  往 毫无所 获 。要 做 到在 平 凡 中收 获精 彩 , 先要

激励 自己 , 力在平 凡中掘取激 情” 努 两个 层面 , 有  理有据地论述 “ 如何在平 凡人生 中收获精彩 ”层  ,

次清晰 , 逻辑严密 , 事例运用合理 。结尾 引用鲁迅

先生的名 言和鲁藜的诗升华主旨, 也属点 睛之笔 。

学会像 李铿 锵 一 样 , 受平 凡 , 正 自己的 心  接 摆

W    |

名师 猜题 与运 用示 范

当个部 长吧 ; 当不上部 长 , 当个 市长 吧 ; 就 当不

别 给 梦 想 打 折

湖 北 枝 江 市 第 一 高级 中学 蔡 爽

上 市 长 ,就 当个 科 长 吧 —— 一 路 把 目标 降 下

来 , 也许 连科 长都 当不上 的 。一 位 社会 学 家  他

曾说 过 : 如 果你 满足 于五 分之 一 , 么你 只能  “ 那

达 到十 分之 一 。”

有一 个 生活 困窘的年 轻 小伙 子 带 着他 的 画  作 闯荡上 海 滩。一 日, 他把 画作 拿 到街上 卖 , 有

个外 国人 想 买 , 嫌 太贵 , 但 问他 能不能 打折 。他

坚决地 拒 绝 , 并且 一 边说 一 边将 画撕碎 。外 国

台湾作 家林 清玄小 时候 的 梦想是环 游世 界

和 当作 家。 在 干活 时发现 一 张埃 及地 图 , 他 决心

长大后一 定去 那里旅 游 。 父亲把 地 图撕成碎 片,

人不解 , 小伙 子 平 静 地说 : 先 生 , 开 价 五 百  “ 我

美元 , 明我认 为 它值 五 百 美元 ; 说 你跟 我讲 价 ,   说 明在 你 眼 里 它不值 这 个数 。所 以我 撕 了它 ,   重画 , 直到 画得顾 客 满意 为止 。” 个年 轻 小伙  这 子 后 来成 为 一代 宗师 , 就是 中国 美术馆 首 任  他 馆 长 刘开 渠。他 曾主持 雕 塑人 民英雄 纪念碑 上  的浮雕 , 留下 了许 多传世 经典 。 也   刘开 渠的成功 给我们 这样 的启 示 :你认 为   我 达 不到理 想的 高度 , 可 以再 练功 夫 , 我 不  我 但 降低理 想的 高度 , 会继 续为理 想努力奋 斗 。 我

说 :你一 辈子也去 不 了那 么远 的地 方 ! 他 每天  “ ” 傍 晚要 到

林 中扫 落叶 , 次都偷偷 带上 一本 书, 每

抽 空看一会 儿 。 发现后 , 被 父亲故 意说让他 今天

把 明 天的 落叶扫 完才能 看书 。林清 玄抱 住 每一  棵树 摇 晃 , 完飘 落下 来的树 叶。 第二 天傍晚  扫 可 来到林 中, 发现 又落 下 了一层树 叶。 恼之余  他 懊

他释然: 今天 只能扫 完今 天的 落叶 , 不要 为明 天

烦恼 , 要努 力地 活在今 天这一刻 为 了实现心 中

的梦 想 , 每 天清晨 四 点就起 来看书写作 。 多 他 许

年后 , 当 了记者 , 了作 家, 他 成 并到埃及 旅 游 ; 他

坚 守理 想 的 高度 , 给 梦 想打 折 , 一 种  不 是

不认输 的精 神 , 一 种 自信 和 勇 气。 是

的作 品 大量 问世 ,被誉 为 “ 纪末 最清 明的 文  世 章, 人世 间最 美妙 的 声音”  。 在现 实生 活 中 , 个人 的心 中都 有 美好 的  每

梦想, 只是 真 正 实现 梦 想的 人很 少。 虽 然原 因

在 不 同的人 生 阶段 , 个人 都 会 有 不 同的  每 梦想, 而众 多梦想 中, 最初 的 梦 想往 往 最 美好 ,

但 它可 能 比较 理 想化 , 实现起 来很 不容 易。 因

此 , 遇 到 困难 , 们 就会 给 最初 的 梦 想打 些  一 我 折扣 。一旦 有 一 次给 自己降低 了标 准 , 就会 有

多种 多样 , 其 中 总有 一 些共 性 : 断 给 梦 想  但 不 打折 , 不善 于把 握 现 在 。林 清 玄之 所 以 能够 实   现 自己的 梦 想 , 于 “ 中永远 有 梦 ” “ 时  在 心 和 及

把 握 现在 ”  。

第二 次 、 三 次 , 至 会 成 为一种 惯 性 : 手 够  第 甚 伸 不 着 时 , 是 努 力 地跳 起 来 , 不 而是 把 目标 降低

点, 降到 触手 可及 的位 置 。长此 以往 , 当把后

不管身处何 时何地 , 坚持 用 自 信和执著浇

灌 心 中 的梦 想 ,梦 想之 树便 会 永远 一 片 青 葱 ;   把握 现 在 , 惜 当下 , 汗水 和 努 力 浇 灌 梦 想  珍 用

的 花朵 , 总有 一 天你会 品 尝到硕 果 的甘 甜 !

来 的 梦想与 最初 的梦 想相 比 时 , 已经 面 目全 非

了 !如此 降低 难度 倒 不如 说 是一 种放 弃 。

德 国前 总 理 施 罗德 年 轻 时 , 因 为 出身低

微, 身材矮 小, 置身政界 , 没几个人看好他。 明 《

镜》 周刊 负责人 对 记 者报 道施 罗德很 不满 :报  “

文章开篇借刘 开渠 的材料引 出论点—— “ 坚守

道施 罗德 ? 那 简直是 浪 费 !” 施 罗德 却 昂起  但

头 :我要 当总理 , 们 等 着瞧吧 。” 罗德 当上  “ 你 施

了总 理 , 他说 : 我 是 专 卖店 里 边 的产 品 , 定  “ 确

理想 的高度 , 给梦想打

折 ”显得 自然 机智 ; 不 , 主体  部分 的论述理例结合 , 罗德 的材料善于正反分  对施 析, 颇有思辨意识 ; 对林清玄 的材料善于揭示本质 ,

有力地深化了前文论述 , 体现出议论 的层次感 。标  题“ 别给梦想打折”别有一番新意 , , 很是醒 目。

了的理 想 不打 折 。 ” 果施 罗德 在 没人 看好 自 如

己时 气馁 了, 降低 自己的 目标 : 当不上 总理 , 就

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作文五:《在我记忆的银河里有这样的一颗贝壳》1600字

在我记忆的银河里有这样的一颗贝壳。每当拾起它时,我心中就会升起一股内疚之情。今天我把它拿出来给大家欣赏一下。

记得那是一个苦不堪言的夏日,太阳炙烤着大地,天气格外闷热。老娘说新华书店有进了一批难得一见世界名著,本就爱书如命的我听了这个消息,好像如鱼得水一般。向我妈讨了20元大钞,一阵风儿似的跑向车站。半途中我感到口干舌燥,忽听一声叫买的声音“买冰棍,买冰棍„„!”这正中我下怀。我环视四周,发现在路旁白杨树下有一位年过七旬的老奶奶,正在向我微笑。我赶紧跑过去,问到“冰棍多少钱?”“八角钱一根。” “我拿一根。”老奶奶顺手从一个乳白色的泡沫箱里拿出一根,递给我,我从牛仔裤里拿出一张壹元钞。她转身从钱包里拿出一张两元钱给我。两元钱?不是我看错了吧„„嘿,买冰棍还赚

1.2元呢?我接过钱转身就走。走着走着,我无意中掏了一下裤兜,钱呢?我的20元钱不见了,这可怎么办呀?书买不成了,弄不好回家还要挨老娘一顿臭骂。我好似热锅上蚂蚁焦燥不安,忽听耳后一声“你等会再走!”我回头一看正是那个买冰棍老奶奶。她正向我走过了,我心里一哆嗦:她不会是来向我要钱的吧!„„想到这里,我的脸涨得像一个红苹果。老奶奶慢慢地走过来对我说“小朋友,这是不是你的20元钱?”“是我的。”我低着头说,“给你,下次把钱放好。”说完转身走了。她居然没提1.2元的事。我望着那位老奶奶的背影,我心里像打翻了五味瓶,难受极了。无限的内疚折磨着自己。但是始终我没有勇气把钱送还给那位老奶奶。

1路车来了,我坐上车来到书店,我心神不定地挑选著书。听见旁边有两个小朋友在嘀咕:“怎么办,还差一块二角钱?”我用眼瞟了以下,一个小朋友手里拿着一本《雷锋的故事》,不知为什么,我也顺手从书架上抽出一本《雷锋的故事》,转身对那两个小朋友说:“来,我借给你们一块二毛钱。”我替他们付上钱,便转身跑出书店。回家的路上,我心里觉得安慰了许多。

这件事虽然已经过去两年多了,可每当我想起它,总是有一种愧疚在折磨着自己;每到夏天,我总是害怕碰上卖雪糕的老奶奶打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……

那天,我们学校请了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触。随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……

也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心。

是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大成人,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折。是你们,陪着我走出歧途,走向光明。在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我。在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静。其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?

爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我。它如同阳光,永恒而温暖;又似春雨,温柔而细腻。它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子;它会拥抱我的哭泣,我的欢笑;它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷。

爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习,学会感恩,好好报答你们的! 。

作文六:《一颗令我难忘的“贝壳”——吃雪的“快乐”》900字

每一个人都有着自己的童年,这些童年时发生过的事情,就像海边的那一颗颗五颜六色的贝壳在蔚蓝的天空下,散发着五彩的缤纷,让人数也数不完,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。直到现在,我的手里还在握着一颗最漂亮的贝壳,这颗贝壳就是我儿时最有趣的一件事。

这件事就发生在我五岁生日的那一天。

这天我精力充沛。刚刚睁开眼睛,就看见了两双温柔的眼睛盯着我,我还没有回过神来,就听到:“生日快乐,宝贝!”原来是爸爸妈妈,可吓了我一跳。我蹦下床,看到白茫茫的世界时,我不禁吟起来:“实在是‘未若柳絮因风起啊’!”

吃完早饭,为了庆祝我的生日,我们选择了去我市最漂亮的地方游玩,就是那儿——“清水绿堤”。

我们很快到了目的地,因为昨夜下了一场大雪,“清水绿堤”的河面上就像是铺了一张软绵绵的白色羽毛,我们高兴极了,我们迫不及待的扑向这张大大的“席梦思”床上,感觉非常的舒服。我们躺了一会,就开始在雪地上照相、打雪仗……欢乐不尽。这时,爸爸妈妈手握雪球向我夹击过来,由于我没有注意,妈妈手中的大雪团向我飞来,我没有来得及躲开,正中我的身上,我很生气,就去揉雪团,这时爸爸的雪团也向我飞来了,我跑了起来,看到妈妈没有防备,我手中的雪团向妈妈飞去。“哈哈!打中了,打中了……”我的雪团正好打在妈妈的脸上。这时,我看到妈妈竟然用嘴去舔脸上的雪,我好奇地问妈妈:“妈妈,你在吃什么?”妈妈好像很回味似的说:“好吃,雪的味道比冰淇淋还好吃呢!这可是天然冰淇淋呀!”

“是么?”我惊奇地问道。

“是的,你尝尝?”妈妈说道。

这时,我抓起了一把雪就往嘴里塞,我刚把天然“冰淇淋”放到嘴里,爸爸妈妈的大雪团同时飞了过来,都打在了我的身上,爸爸妈妈哈哈大笑。我明白了,原来妈妈骗我,分散我的注意力。我刚要回击,没想到身上一冷,打了个大冷颤,我哭咧咧的和妈妈说:“妈妈,我冷,这个冰淇淋不好吃……”妈妈马上跑过来把我抱起,这时,我把小手里的一点雪塞到妈妈的嘴里,说:“妈妈你吃。”然后我挣脱妈妈的怀抱又开始和爸爸在雪地上开心地玩了起来。

是啊!童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好,我怀念童年!

作文七:《沙滩上有一颗闪亮的贝壳(中国梦演讲)》1300字

沙滩上有一颗闪亮的贝壳

“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝” 。一首千古名词,道尽中华上下五千年历史,多少英雄沉浮起落,多少朝代兴衰进退,多少智慧争妍斗艳,成就了人类文明的深远。在这奔流不息、继往开来的历史长河里,我们中华民族的自豪与失落、辉煌与暗淡、荣耀和屈辱,都宛如半埋在长河沙滩里星星点点的贝壳,等待着„„

远处,一名淳朴的少年正沿着长河的沙滩一路走来,不时拾起一个又一个略显沧桑的贝壳。充满好奇的脸上时而欢喜又时而忧愁、时而愤怒又时而开怀、时而沉思又时而咏唱。看来,每一个贝壳都能给少年一笔宝贵的“财富”。

忽然间,沙滩上一颗闪闪发光的贝壳吸引了少年的全部注意力。当少年伸出他的小手,轻轻拿起这个五彩斑斓的贝壳的时候,一道雄厚而铿锵有力的声音在少年的耳边响起:“当我们仰望苍穹,寻找梦想星空的时候;当我们回眸文明,寻找辉煌岁月的时候;当我们追溯历史,寻找沧海桑田的时候,人类的梦想正在伴随着时代发展而日新月异地变化着。中国梦是一个拨动人心弦的意蕴,连接着过去与现在、历史与未来,连接着国家与个人、中国与世界,是人类社会共同梦想中的一块美妙画图,独具东方文明神韵的一道亮丽风景„„”。

这段激情澎湃的话语震撼了少年的心灵,少年激动地看着手中闪亮的贝壳: 那亮光,是记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史;

那亮光,是承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索奋斗的伟大历程;

那亮光,是中国奥运会、世博会的成功赞誉,是嫦娥奔月、太空星站的寰宇电波,是长空飞鹰、航空母舰的咆哮怒号,是奏响国富民强的中国梦之声。

少年紧紧的握着那闪亮的贝壳:

是这贝壳,给了少年一颗梦想的种子。这颗梦想的种子,将来或许能让少年成为科学家,或许能让少年成为艺术家,或许能让少年成为政治家,又或许能让少年成为经济大师,或许„„千千万万个或许,皆有可能!

是这贝壳,给了少年梦想种子生根、发芽、开花、结果的澎湃力量。它以“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观”为梦想种子灌溉;它以“坚定不移的中国特色社会主义理论、制度、体系”为梦想之苗施肥;它以“坚持全心全意为人民服务、坚持发展生产力、坚持改革开放”为梦想之花采蜜;它以“实现中华民族伟大复兴、

全面建设小康社会、提高国民生活质量”为梦想之果成熟保驾护航。

少年看着手上闪亮的贝壳,眼睛从未如此的明亮,目光从未如此的清澈。“是啊,我是国家未来的主人,是国家未来建设的栋梁之才,我不能只是缅怀我们中华民族过去的辉煌,我要勇敢追逐国富民强、人民幸福的宏大愿景,追逐中华民族伟大复兴的中国梦;我要好好学习,从现在开始把学习放在第一位,上课专心听讲,认真完成作业,争当老师的好帮手,做家长的好孩子;我将用实际行动来实现我的梦想,用梦想点亮成功的希望,让成功开启我美丽精彩的人生!”

那少年,就是我,那少年,也是你,那闪亮的贝壳,就是我和你的中国梦!

作文八:《人生的贝壳阅读答案》1100字

阅读下面文章,完成文后练习。

人生的贝壳

在海边,有一个拣贝壳的小男孩儿,每拣一只贝壳,他都认为不是最好看的,就把它扔掉。黄昏来临,其他孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳,而他却愁眉不展、篮子里空空的。

在生活里,有许多人就像那个小男孩,为追逐自己认为最美好的,结果到头来,竟一无所获。人们往往倾心于追逐和求索,忙忙活活,一路的好风光却未能欣赏。

屠格涅夫说:“人生的最美,就是一边走,一边拣拾散落在路旁的花朵,那么一生将美丽而芬芳。”有的人,给自己定的目标往往太高,虽竭力拼搏最终却仍无所获,也许他并不知道,他选择的本来就是无法企及的痴心妄想。就说夸父逐日吧,当我给儿子讲这个故事时,他竟十分机警地反问了一问:“他真蠢,难道他不知道太阳的表面温度有多高吗?阳光每天都在他身边,他还追什么呢?”儿子的话令我深思。夸父即便算是一个追求光明的强者,但他的确犯了一个常识性的错误,那就是放弃了身边的光明。

现实的美好是永存的,而揣测的美丽往往只是一种幻想。总有人盲目地走过了一段年轻岁月时,才会恍然大悟,原来追求那种最美,只是一个浪漫的虚幻。

请记住,人生的每一天,每一个足迹,都是值得留恋的痕迹。不要轻易丢弃你的所获,在人生之途,只要是一枚值得珍藏的贝壳,即使它很小很小,我们也要把它放进人生的口袋。因为“每一枚贝壳都有它自己的历史与价值”。

(选自2001年10月16日《杂文报》作者  高林瑜)

1.为什么其他孩子都拣到满满一篮子美丽的贝壳,而这个小男孩的篮子里空空的?

答:________________________________________________

2.夸父追日的故事历来为人称颂,为什么本文说夸父犯了个常识性的错误呢?

答:________________________________________________

3.本文中的“贝壳”的含义是什么?

答:________________________________________________

4.本文说:“现实的美好是永存的,而揣测的美丽往往只是一种幻想”,你有类似的感受吗?请结合自己的经验,谈谈你这方面的感受。

答:________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.因为他想在海边找到世界上最好的贝壳,他追求自己认为最好的,而“最好的”是永无止境的,所以他的篮子是空空的。

2.夸父是追求光明的强者,其追求很悲壮,但是他失败了,因为他放弃身边的光明。放弃身边的光明,去追求不可及的东西。确实是犯了赏性的错误。

3.指生活中身边存在的、值得留恋和保存的、有价值的东西(意思对即可)。

4.略(谈出自己的看法即可)

作文九:《寻找人生最美的贝壳》1700字

夕阳西下,海滩上的小男孩依旧在寻找,寻找最美丽、最稀罕的贝壳,正如我们也在寻找,寻找我们心中最美的贝壳,那贝壳中充满了理想的芬芳。

感悟材料,理解了故事的含义,贝壳比喻人生追求的最美好的事物,是“理想”、是奋斗的“目标”。】

那是潜埋在心灵深处的贝壳,它是人们企盼的理想,它有着永恒的火焰与不变的光辉。世界的存在,便是以它为养料。

【点出了贝壳的比喻义――是人们企盼的理想。】

大爱无言,友情是一种沉着与宁静的爱。它以理智为指引,为习惯所结成,经过长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,亦没有恐惧。只要真心、执着地去寻找,一定会寻到友情的贝壳。

【把美丽的贝壳比喻成人间最可贵的“友情”,很有追求的价值。】

纵观古今,为什么会有“九合诸侯,一匡天下”的世举?为什么会有高山流水的绝妙琴声?为什么会有《三叶集》的诞生?那是因为在爱的沙滩上埋藏着一个最美丽的贝壳,它唯有被鲍叔牙与管仲找到;被钟子期与俞伯牙找到;被田汉、宗白华、郭沫若找到,他们同心同德、同声相应、同气相求!也正因为这是所有贝壳中最美丽的一枚,所以才有了更多的人们不懈地寻找,于是羊角哀和左伯桃,患难相恤,恩同骨肉――他们是朋友;范式和张劭,片言相约,死生不负――他们是朋友;鲁迅与瞿秋白,肝胆相照,“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”――他们是朋友。

【小作者知识渊博,看来读了许多“经典”之作,在论证时,旁征博引,信手拈来,这一段就运用了七个事例,古今结合加以论证“友情、知音”就是美丽的贝壳的化身,人生难得一知己。】

这样的贝壳难道不值得你努力、静心地寻找吗?【反问有力。】

那一枚最值得珍藏的贝壳不易被寻到,因为它永远是沉默着,静静守望在你的心灵深处。它也是那样执着地渴盼你的收藏,那就是装满母爱的贝壳。

【这段点明了贝壳提出收藏的条件――必须是装满母爱,才允许你收藏,可见美丽的贝壳是如此地大爱无声;作者更上一层楼,转笔由“友情、知音”上升到“母爱”,拉近了时空距离,真是巧妙的构思啊!】

这个贝壳被林肯拾到,于是他发出慨叹:“我之所有、我之所能全来自于我那天使般的母亲。”它又被台湾作家刘墉拾到,于是他写下了感言:“每当看到老母亲头上又长出黑发时我就欣喜,因为她过去有许多愁,现在一定没有了!”你若聆听过海边贝壳的声音,一定会听到海涛般的声响,而你是否听到母爱的贝壳里总会有母亲轻轻地呼唤昵?在茫茫海滩上,倘若你用真爱的眼光去寻找,你定会发现它那最温馨、最闪亮的光芒。

【本段引用林肯的话“我之所有、我之所能全来自于我那天使般的母亲”;又引台湾作家刘墉的话“每当看到老母亲头上又长出黑发时我就欣喜,因为她过去有许多愁,现在一定没有了!”这两位名人作引证,进一步歌颂了伟大的母爱。】

这样一枚赠你生命之光的宝贵贝壳,难道不值得你不计付出地去寻找,去珍爱?

【过渡自然,承上启下。】

世事风云,装满拳拳赤子之爱的贝壳永远是最让人敬重的,亦是最难寻的。怎能忘记,零八伊始,漫天大雪,落地为冰,全国15个省区,128.21万平方公里土地上寒气森森。怎能忘记,我们的温总理,心急如焚,八天内三次赴灾区,指挥救灾。他常记誓言:“为天地立心,为生民立命”;他常诉心声:“只有民安了国才能安,国安了我们领导人的心才能安。”我们的总理乃是真正温暖国家的宝啊!总理的爱犹如冬日的阳光,一路延续,温暖人心,感动人心。

【由上一段名人的母爱。联想到党中央领导对“雪灾地区”的难民的关怀,温总理八天内三次赴灾区指挥救灾,他常记誓言:“为天地立心,为生民立命”;他常诉心声:“只有民安了国才能安,国安了我们领导人的心才能安静”,挚爱温暖了灾民的心,融化了灾区的冰雪。】

这样一枚令风雪也为之动融的安社稷的贝壳。难道不值得各层各届领导苦苦追寻吗?

【应该苦苦追求,反问有力,激励各级领导为百姓追求美好的贝壳。】

心海苍茫,沙滩上的贝壳千千万,你是否决定像那个孤独的男孩一样,为生命中那颗最美丽,最稀罕的贝壳追求一生呢?

【结尾吊起人们的胃口,令人进一步思索:你是否追求美丽的人生?】

指导教师:刘慧琴

点评:程淑玲

北京市顺义区杨镇第一中学高三(29)班(100005)

作文十:《总有一颗贝壳属于自己》500字

尘封的记忆[一]ﻩ ﻩﻩ ﻩ一、茫然ﻩ ﻩ常常觉得ﻩ ﻩ自己有时候挺茫然的ﻩ ﻩ不知道该做些什么ﻩ ﻩ也不知道在想些什么ﻩ ﻩ忽然发现ﻩ ﻩ自己游荡了这么长时间ﻩ ﻩ竟然还一无所获ﻩ ﻩ ﻩ ﻩ二、遇见ﻩ ﻩ失意的我ﻩ ﻩ独自一人走在街上ﻩ ﻩ寻找心的归属ﻩ ﻩ眼神偶然间与几个貌似熟悉的面孔相撞ﻩ ﻩ我并没有惊异于当时的默契ﻩ ﻩ只是突然间觉得ﻩ ﻩ这个世界真得很小ﻩ ﻩ ﻩ ﻩ三、发泄ﻩ ﻩ我习惯用食物来发泄自己心中的不满ﻩ ﻩ对我来说ﻩ ﻩ这是最好的办法ﻩ ﻩ心情不好的时候ﻩ ﻩ就把自己的肚子当作垃圾桶ﻩ ﻩ至于食物ﻩ ﻩ何必管它是酸是甜是苦是辣ﻩ ﻩ只要往里灌就可以了ﻩ ﻩ ﻩ ﻩ四、感触ﻩ ﻩ一滴水,一片叶ﻩ ﻩ一屡光,一阵风ﻩ ﻩ这些看似平凡的事物实际上并不平凡ﻩ ﻩ它们常常带给我们一些感触ﻩ ﻩ然而这些感触就像是面前掠过的清风一般ﻩ ﻩ来无影,去无踪ﻩ ﻩ总在你的眼神还来不及跟随ﻩ ﻩ心还无从接触的时候ﻩ ﻩ就已匆匆而过ﻩ ﻩ不留任何痕迹ﻩ ﻩ ﻩ ﻩ五、微笑ﻩ ﻩ一个微笑沁人心脾ﻩ ﻩ一份关怀感动人心ﻩ ﻩ微笑ﻩ ﻩ是不需要斟酌与思考的动作ﻩ ﻩ微笑ﻩ ﻩ是每个热爱生活的人最擅长的动作ﻩ ﻩ我相信ﻩ ﻩ笑一笑,没有什么事情过不了ﻩ ﻩﻩ ﻩPS:本人的感悟,期待与你分享!~