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  (描写)(7)外婆给“我”的关爱和影响。

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  终生一生(多就事业说)。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,整体感知,以自己喜欢的方式大声朗读课 文,试用自己的话把外祖母的形象 描述出来。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,我的祖母,根据我们的描述,画出外祖母的肖像 。并从性格角度出发,给这幅画拟个标题 “ _ 的外祖母” (形容词),饱经风霜,充满生机,内心快乐,幽默善良的老妇人的形象。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,合作探究,品味鉴赏,跳读课文,将预习时所找的有关人物描写的语句,与同学讨论交流,说说你的感受。,她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。,头发,描写非常细致,突出她的头发“多”“密”“长”“黑”“厚”的特点。,A那样温暖而柔和的腔调。B 外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。,声音,比喻又新鲜又奇妙,外祖母的每一句话都充满了对我的爱,在我的心目中,外祖母的每句话都像歌声那样动听,并且永远刻在我的心上。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,A 黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒 B黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒。C 通过她的眼睛,从她的内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。,眼睛,这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性 。,她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。,动作,腰成了驼背,记载着外婆所承担的繁重劳动和生活的艰辛。把外祖母比做猫,调皮中写出了外祖母的勤劳能干,也表明了我和外祖母的朋友关系。,黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒。在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。,微笑,写出了外祖母开朗的性格,年轻、明朗的心态。饱含了热爱之情 。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,自由想像,模仿课文写法,展开想像,把“ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你小点声 说”拓展成一段具体的祖孙对话。

  要求 (1)对话符合人物性格; (2)说明你这样设计的理由; (3)对话内容在100字以内。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你小点声说” “好祖母,什么都瞒不过你,千万别告诉我妈妈,不然她又要骂我了”我央求道。

  “你呀真像一个野猴子,下次再这样,我就把你关进黑屋子里”外祖母瞪了我一眼。

  “我知道了,下次再也不敢了。”,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,一读,整体感知课文,感受外祖母慈爱的形象。

  问题课文中哪些地方能体现出外祖母的爱心,明确“那样温暖而柔和的腔调”“说话好似在用心地唱歌”“她微笑的时候闪出一种难以形容的愉快光芒”等正面描写以及“我”的心理感受等侧面描写,都能体现出外祖母对“我”的爱。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,二读,品读精彩片段。(可采用齐读、指名读、变化读的形式)揣摩以下文字在表现人物精神风貌和思想感情方面的作用。,她用一只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里;她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。,这是以“我”一个孩子的眼光观察和认识外祖母的。浓浓的头发写出了外祖母身体的健康,“闪耀着气愤的光芒”写出了外祖母性格的开朗,“又小又可笑”的脸,表现了外祖母和“我”的亲近,也表现了“我”和外祖母的“朋友”关系。气愤时的外祖母,在“我”眼里仍然是如此可爱,既说明外祖母性格的善良,又表明“我”对外祖母的热爱。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你小点声说”外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。,虽然是批评“我”的过失,但语气语调中却充满了关爱;句说明外祖母的每一句都充满了对我的爱,在“我”心目中,外祖母的每句话都像歌声那样动听,并且永远刻在“我”的心上。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边。,是外祖母的爱,把我从黑暗中带到光明的世界;是外祖母的爱,给“我”的生活带来欢乐,使我的生活变得丰富多彩。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,点评课文在人物描写方面有以下特点,从一个孩子的视角来观察和描写人物。

  语言细腻、饱含感情而富有表现力。

  作者巧妙地、创造性地运用比喻的修辞手法。如把语音比做鲜花,既新鲜又奇妙,非常富有美感,外祖母的形象也写得格外美好。用“驼背”比外祖母的腰,写出了外祖母的辛劳,把外祖母比做猫,调皮中写出了外祖母的勤劳能干,也表现出“我”和外祖母的“朋友关系”。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,作品主题,本文运用细腻而饱含深情的语言,通过对外祖母形象的细致描绘,表现了外祖母乐观、坚毅的性格,对“我”一生的影响,抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,课文赏析,1.外祖母应该是“我”的长辈,为什么说是“最知心”“最珍贵”的朋友哪些地方体现出外祖母的爱,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,1、因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己,而且和“我”之间有着一种特殊的友情; 2、外祖母能像朋友一样尊重自己,平等地对待自己; 3、外祖母是自己最知心的人,自己内心的话都能和外祖母交流; 4、说外祖母是“终身”的朋友,是因为外祖母的爱,把“我”的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”,外祖母“对世界无私的爱”丰富了“我”的精神世界,外祖母的乐观、坚毅使“我 ”充满了坚强的力量以应付困苦的生活。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,口头训练一,写人最好是写眼睛。课文三次写了外祖母的眼神,把有关的句子画出来。

  说说这些描写表现了人物怎样的内心世界。

  你能用几句话写出老师上课的眼神吗请你试一试。,【最新】七年级语文下册童年的朋友课件9苏教版 课件,我谈朋友,联系生活实际,谈谈你所理解的真正的朋友。,