北城力高学校
２０１４年春学期黑板报主题安排表
为规范各班黑板报宣传方向，让广大师生有目的的收集资料，并且能有效地受到各类教育，从本学期开始制定了班级每期黑板报的主题，望各班能认真执行。
二月份
新学期新打算 （学习习惯养成教育）
三月份
弘扬雷锋精神，争做文明学生（３．５学雷锋，讲文明）
四月份
继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育）
五月份
珍爱生命，关注安全（生命教育；５．１２全国防灾减灾日）
六月份
读万卷书，行万里路（学习启示及期末专刊）
备注：
１、各班黑板报主题围绕以上主题展开。
２、主题：各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，内容要求健康向上、具有可读性，检查小组将在每次结束时间后对各班黑板报进行检测评分，纳入班主任考核。
３、大、小标题：大、小标题要与内容区别较明显（如在颜色、字体、大小等方面加以区别）。
４、板书：要求工整、大小适宜、篇幅适宜，不写错别字和繁体字（低年级的篇幅不宜过长，疑难字应附有拼音）。
５、插图：刊头画与主题要有联系，也可不用刊头画，插图可根据版面需要增减、选择大小，但不可过多或过少以及过于简单（低年级的插图可略多于中高年级）。
６、整体布局：布局合理，插图与内容分布、比例均衡，色彩较为丰富，整个版面不要过于繁杂或过于简单（低年级可稍简单）。
北城力高学校
２０１３年３月４日
作文二：《黑板报主题》900字黑板报主题：节约粮食 从我做起
现实 节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，浪费得起，就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃 多少盛多少，不乱扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量且适当，而不应该摆阔气充面子，乱点一气。要记住：节约粮食从我做起。
现实 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！１３亿人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪费１元，一年全国就浪费了４７４５亿元；如果每人每月浪费５００克粮食，一年全国就浪费了６５万吨粮食；如果每人每月浪费１吨水，一年全国就浪费了１５６亿吨水！积沙成塔，积水成河， 如果我们每天都能够节约一点的话，就不会出现这些巨大的浪费了！ 事实摆在眼前：我国人口己超过１３亿，每年的净增长是１２００万人；人均耕地面积１．２亩，是世界人均值１／４；耕地面积正以每年３０多万亩的速度减少；全国４０％的城市人口消耗的粮食依靠进口。在１９８１－１９９５年间，全国共减少了耕地８１００万亩，因此减少粮食５００亿斤。而且这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现实绝对不容乐观！！
建议
１、珍惜粮食， 适量定餐， 避免剩餐， 减少浪费．
２、不攀比， 以节约为荣， 浪费为耻．
３、吃饭时吃多少盛多少， 不扔剩饭剩菜．
４、看到浪费现象勇敢地起来制止， 尽力减少浪费．
５、做节约宣传员， 向家人， 亲戚， 朋友宣传浪费的可怕后果．
６、不偏食，不挑食。
７、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。
８、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
诗句
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。李绅《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！李绅《悯农》
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入风波里。范仲淹《江上渔者》 静以修身，俭以养德。〔三国时期〕诸葛亮
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。〔唐〕李商隐
由俭入奢易，由奢入俭难。〔北宋〕司马光
节俭朴素，人之美德。〔明〕薛瑄
作文三：《官林二中2012-2013(上) 黑板报主题计划》800字官林二中２０１２－２０１３学年上学期黑板报主题安排 黑板报检查工作是学校德育工作的一项重要工作组成部分。为了进一步规范黑板报检查制度，明确黑板报检查主题，特制定如下条例：
一． 黑板报学校每月组织检查一次，具体由校团委统一组织进行检查评
比。检查时间统一规定，因此要求各班黑板报要在规定时间前出好待查。
二． 黑板报每期总分为１０分， 分为：主题内容（３分）、出刊班级（２分）、
字体排版（２分）、版面设计（２分）、边框设计（１分）五大部分，各检查人员依据这五部分分别打分。
三．奖项设置（按年级划分）：一等奖 １个，二等奖 １个，三等奖１个
四． 检查成员：团委会成员教师以及班级宣传委员
五．主要负责人：团委宣传部 郝大慰老师
六．本学期各月黑板报检查主题
９月：主题： “感谢您，老师！”
内容要求： 围绕教师节进行感恩教育，让学生更多的了解教师的工作，感受教师的爱，从而加深尊师爱师之情。
检查时间：９月１０日（周一班会）
１０月：主题：“我骄傲，我是中国人”
内容要求： 结合国庆节，了解中国的飞速发展，提升学生对祖国的热爱和为祖国自豪的感情。
检查时间：９月２４日 （周一班会）
１１月：主题： “走进二中校园文化”
内容要求： 结合我校校园文化建设年和各项资料，让学生了解二中校园文化，学习校园文化的理念，做到爱校爱家，勤奋勇敢，开拓创新的精神。检查时间：１０月２９日（周一班会）
１２月：主题：“纪念一二、九，弘扬爱国情”
内容要求：加深同学们对“一二•九运动”的了解和认识，培养了同学们的责任感与使命感，更加激发了同学们奋发有为、昂扬向上的精神状态，让他们在缅怀革命先辈的同时，更加珍惜今天的生活，坚定了为祖国的未来奋斗的决心。
检查时间：１１月２６日（周一班会）
１月 主题：“新年，你好！”
内容要求：以辞旧迎新为教育契机，回顾过去，展望未来，教育学生在各方面都上新台阶。
检查时间：１２月３１日（周一班会）
共青团宜兴市官林二中委员会
２０１２年８月 （备注：如遇其它活动与检查时间有所冲突，另行通知）
作文四：《会昌中学高二(18)班感恩主题黑板报》1500字感恩节（Ｔｈａｎｋｓｇｉｖｉｎｇ Ｄａｙ）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自１９４１年起，感恩节是在每年１１月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，１０月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于１８７９年，是在每年１０月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
感恩格言
１、用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。
２、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。
３、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。
４、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。
５、心中常存感激，心路才能越走越宽。
６、不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。 ７、精彩完美的人生，是怀着感激的人生。
８、心存感激的人，整个世界都是光明的。
９、学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。
１０、会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。
１１、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。
１２、百年轮回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。
１３、心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。
１４、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。
１５、为他人弯腰，拾起善意的心情；为他人着想，换来真切的感激。
１６、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。
１７、感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。
１８、登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意。
１９、用感激的心去赢得微笑，用幸福的微笑去面对人生。
２０、回报所有的施予，包括痛苦；感激全部的幸福。
２１、换一种角度去看待人生的失意与不幸，怀着感恩的心生活，生活将赐予你灿烂的阳光。
２２、活在世上，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。
２３、我只想要有一双抹泪的手，您却给了我整个温暖的怀抱。我会永远等待下去，直到能亲口说上一句：谢谢！
２４、草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。
２５、帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。
２６、是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧！
２７、感恩是一种美德；感恩更是一则芬芳的誓言；感恩是一种幸福；感恩更是一个永恒的支点。
２８、父母是我们生命的一大部分，没有他们，生命就不完美。
２９、怀着感恩的心情去生活，让自己快乐，更让别人感到快乐！
母爱是一种巨大的火焰．（罗曼罗兰）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜 （雨果）
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是
母爱是世间最伟大的力量 （米尔）
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的．（印度）
母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情．（邓肯）
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝．（英国）
全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样． 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心．（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠．（英国）
舒适，是一个家庭的自我标榜． ——英语
智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞． ——所罗门
父子不信，则家道不睦． ——武则天
谁言寸草心，报得三春晖． ——孟郊
作文五：《高中生行为规范黑板报》4800字标题１：谈行为论规范（转载于：高中生行为规范黑板报）
标题２：守规范 见行动
标题３：守规范 记守则
内容１：行为规范的名言警句
不学礼，无以立。——论语
君子成人之美，不成人之恶。——论语
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语
人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
君子莫大乎与人为善。——孟子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志
静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
内容２：学生日常行为规范
一、 自尊自爱，注重仪表
二、 真诚友爱，礼貌待人
三、 遵规守纪，勤奋学习
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
五、 严于律已，遵守公德
内容３：校园文明用语
一、校园文明类
１．校园文明行，文明见行动。
３．关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
５．文明行为你我他，共创文明新校园。
６．烟离你越近，人躲你越远。
７．电子学校是我家，文明礼貌靠大家。
８．争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
９．多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。
１０．尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
１１．寸步积成千里，点滴汇成文明。
１２．文明自身用语，净化一片天空。
１３．文明用语常伴口，春风迎面路好走。
二、图书馆、教室文明类
１．不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。
２．两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。
３．安静地学习知识，自觉地维护秩序。
三、宿舍文明类
１．舒适温馨的家，充满真挚的爱。
２．我们手挽手，让家更美好！
３．繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。
四、食堂文明类
１．文明用餐中，保持好心情。
２．桌上一粒饭，农民一滴汗。
３．民以食为天，食以洁为先。
内容４：文明小主人
１、播种文明、收获温馨
２、美是文明、美是智慧、美是奉献
３、礼貌是人类文明共处的金钥匙
４、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
５．礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
６．鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
７．学校是学习之所，文明是成功之本。
８．文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
９．花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１０．对不文明的行为说：ｎｏ！
１１．除陋习，讲文明，树新风。
１２．珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
１３．学道德建设纲要，扬文明行为新风。篇二：“行为规范”黑板报材料
“行为规范”黑板报材料
一、小学生守则 二、小学生行为规范儿歌
１、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 小学生，爱学习，养成习惯终受益；
２、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 遵守社会公德。 见同学，问声好，讲究礼貌要做到；
３、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 积极参加社会实践和有益的活动。 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
４、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 勤于思，善动脑，积极发言才聪明；
５、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 不唯书，不唯上，超越文本当自强；
６、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步； 做。 写作业，用心记，炼就本领比高低；
８、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 天文晓，地理知，人见人爱有志气；
９、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 好习惯，我第一，健康向上有活力。
１０、热爱大自然，爱护生活环境
三、如何做好养成教育的具体做法：
１、明确意义，激发动机。
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。
２、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点 主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
３、建章立制，规范言行。良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
（１）值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
（２） 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的舆
论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。
４、严格训练，及时反馈。
行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要采取以下做法：
（１）在活动中让学生感受、体验。
（２） 在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化，如学生中午就餐时，要求学生做到文明就餐。
（３）及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及时整改、矫正。篇三：“行为规范我执行”黑板报材料 “行为规范我执行”黑板报材料
宝应县西安丰镇南窑小学曹永忠 一、小学生守则
１、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
３、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
４、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
５、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
６、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
７、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
８、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
９、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
１０、热爱大自然，爱护生活环境。
二、小学生行为规范２０条
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。 十
三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。 十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、
洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古
迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
三、小学生行为规范养成教育的总结
这学期我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育，积极开展行为规范月活动，下面就我班同学在日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结。
首先，确定指导思想：
１、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。
２、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。
３、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
第二，如何做好养成教育的具体做法：
１、明确意义，激发动机。
①学生——激发自我教育的动机。
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。
同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。
２、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
３、建章立制，规范言行。
良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
（１）值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
（２）
学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。
４、严格训练，及时反馈。
行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要采取以下做法：
（１） 在活动中让学生感受、体验。
（２） 在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化，如学生中午就餐时，要求学生做到文明就餐。
（３） 及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及时整改、矫正。
第三、取得的成效与努力方向
在各个学生的共同努力和配合下，每人都能根据训练目标完成，取得了一定的成效。无论是老师，还是学生通过“规范月”的强化训练，都能够在思想上形成共识，清楚在知道良好行为习惯的养成，对学生今后的自身发展非常重要。
虽然“规范月”活动只有短短的一个月，取得的成绩也是可圈可点的，但并不表示没有问题。今后，在这方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我班的养成教育做得更好。
另外，对行为规范训练不够到位，落实不是非常到位，没有从细小处入手，还有我班是一个外来工子弟班，家长素质差次不齐，普遍不高。很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。
根据少年儿童身心发展的特点，行为规范训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为规范养成教育更好结合，这将是今后努力的方向。
四、 小学生行为规范儿歌
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，讲究礼貌要做到；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤于思，善动脑，积极发言才聪明；
不唯书，不唯上，超越文本当自强；
做笔记，细整理，积少成多能进步；
写作业，用心记，炼就本领比高低；
天文晓，地理知，人见人爱有志气；
好习惯，我第一，健康向上有活力。
作文六：《中秋国庆主题黑板报》500字中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
中国国庆节的由来
“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。
１９４９年１０月１日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，毛泽东主席庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了！”并亲手升起了第一面五星红旗。天安门广场聚集了三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行。新中国的建立，实现了中华民族的独立和解放，开创了中国历史的新纪元。
１９４９年１２月３日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年１０月１日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。
沁园春·国庆
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
作文七：《中学黑板报主题安排》1400字２０１４－２０１５学年第二学期黑板报
主题安排及评比要求
黑板报主题
三月份
主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生 自选：１．新学期，新起点
２．践行社会主义核心价值观，崇尚八礼四仪 ３．交通安全教育 四月份
主题：争做心理健康好少年 自选：１．美化校园，从我做起
２．爱国主义教育 五月份
主题：心怀感恩，与爱同行 自选：１．“五四”青年节专题
２．“五一”劳动节 ３．法制教育 六月份
主题：期末考试动员 自选： １．庆“六一”主题
２．诚信教育
３．三心教育“感恩心、责任心、进取心”
说明：相关主题文字资料由团委提供。
要求：
一、黑板报每月一期，并在每月第一周的星期五进行检查（节假日顺延），临时更改主题或加出黑板报另行通知！
二、要求每班的黑板报分为三大板块，分别为１、主题板块，要求图文并茂，主题突出；２、自主板块，内容自选，从所给主题中挑选；３、固定板块，这一板块不需要每月更换，可以根据班级情况灵活变动。主要用来激励学生争创佳绩，可以记录班级大事、荣誉、奋斗目标、中考倒计时、名人名言、生活常识等，也可以根据班级情况自定内容，形式不限，可以有手工制作、学生照片、文字、书画作品等。
三、黑板报参加评比人员由各班班主任推荐，德育处，团支部审核，具体评比组组成人员另行通知。
四、评比要求
１．刊头（２０分）：刊头应在醒目位置，大小适中；字、画结合恰当，太多或太少扣１—３分；刊头要求醒目，突出主题，若与主题无关扣５—１０分；同时刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明期数班级，无期数扣２分；刊头设计不恰当扣５分。
２．版面（２０分）：黑板报由三大板块组成，缺一块扣５分。版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。如果版面凌乱或设计不够美观，扣１—５分。
３．选材（２０分）：选材要符合主题，短小精悍。如果选材脱离主题扣５分。 ４．文字（２０分）：黑板报的文字书写力求整洁、工整、字体清晰、间距适中，并擅长运用多种字体增加它的美观，字迹马虎或不整洁、有错别字或病句扣１—５分。
５．题花、尾花及插图（１０分）：在设计中，这些是装饰部分，选择这些图案和花纹时要注意结合黑板报的性质和该期的主题内容，考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体，杂乱无章或喧宾夺主扣１—５分。
６．班级特色（１０分）。
说明：展现班级特色的部分，有则不扣分。
常熟市滨江实验中学德育处
共青团常熟市滨江实验中学委员会
二〇一五年三月五日
班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（黑板报）主题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 选题： 检查时间：＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日
班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（黑板报）主题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 选题： 检查时间：＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日
班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（黑板报）主题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 选题： 检查时间：＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日
作文八：《成效中学高中部二月黑板报主题结果及检查表》1000字成效中学高中部四月黑板报主题（第六期）
写给高一的
自己
注： 本月主题黑板报第一名的班级积１２分，第二名积１０分，第三名积８分，第四名积６分，第五名积４分，第六名积２分。
评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表１ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：
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四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表１ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表１ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表１ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表２ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表２ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表２ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表２ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表２ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一月黑板报主题：雷锋精神在闪光（第五期）评分表２ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表３ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表３ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表３ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四月黑板报主题：写给高一的自己（第六期）评分表３ 评委： 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文九：《黑板报主题安排》500字２０１１－２０１２学年第二学期黑板报主题安排
２月份：
高一：新年新气象
高二：新学期、新目标、新行动
高三：年级组自定主题
３月份（文明礼仪教育）
高一：校园文明礼仪伴我行
高二：弘扬雷锋精神，争做文明学生
高一：学会欣赏和赞美他人
高二：心怀感恩 与爱同行
５月份
高一、高二、高三：弘扬健雄精神，做一个有道德的人
６月份
高一：绿色、生态、文明（环境教育）
高二：珍爱生命，关注安全（安全教育）
备注：
１、黑板报每月按主题更新一次，并在每月的第一周内完成；在每月的第二周周一进行检查。以后时间不再另行通知，除临时更改主题或加出黑板报外！
２、各年级围绕主题内容要求健康向上、具有教育意义；
３、小标题：小标题要与内容区别较明显（如在颜色、字体、大小等方面加以区别）
４、板书：要求工整、大小适宜、篇幅适宜，不写错别字和繁体字
５、整体布局：布局合理，插图与内容分布、比例均衡，色彩较为丰富，整个版面不要过于繁杂或过于简单
６、如遇检查需要，会更改当月板报主题或期间增加一期黑板报，后一个月的黑板报按既定计划执行。
７、７月份的黑板报不再按平时的要求出，但是各班请结合期末考试的实际情况，布置黑板报的内容，营造迎考、应考氛围，以激励学生争创佳绩！
明德高中德育办 ２０１２年２月
作文十：《黑板报主题安排》300字乌溜溜的黑眼珠和你的笑脸 怎么也难忘记你容颜的转变 轻飘飘的旧时光就这么溜走 转头回去看看时已匆匆数年
苍茫茫的天涯路是你的漂泊 寻寻觅觅常相守是我的脚步 黑漆漆的孤枕边是你的温柔 醒来时的清晨里是我的哀愁
或许明日太阳西下倦鸟已归时你将已经踏上旧时的归途 人生难得再次寻觅相知的伴侣生命中就难舍蓝蓝的白云天
轰隆隆的雷雨声在我的窗前 怎么也难忘记你离去的转变 孤单单的身影后寂寥的心情 永远无怨的是我的双眼
苍茫茫的天涯路是你的漂泊 寻寻觅觅常相守是我的脚步
黑漆漆的孤枕边是你的温柔 醒来时的清晨里是我的哀愁
或许明日太阳西下倦鸟已归时 你将已经踏上旧时的归途 人生难得再次寻觅相知的伴侣 生命中就难舍蓝蓝的白云天
轰隆隆的雷雨声在我的窗前 怎么也难忘记你离去的转变 孤单单的身影后寂寥的心情 永远无怨的是我的双眼 永远无怨的是我的双眼