尼尔基第四小学“小手拉大手、健康路上走”
手抄报比赛活动方案
一、活动主题：
以“小手拉大手、健康路上走”为本次手抄报活动的主题。
二、 活动时间：
２０１６年４月９日——２０１６年４月２５日（４月２５日之前交作品）
三、参赛人员：全体学生
四、活动目标
１、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬卫生与爱国主义的教育。
２、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受环境卫生的重要性，培养爱卫生的意识，增强保护环境的意识。
３、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
五、活动准备
１、搜集莫旗环境卫生的图文资料、图片等。
２、指导学生准备活动的参赛资料及材料。
３、教师向学生宣传爱护环境的重要性。
六、手抄报制作要求
１、统一用图画纸，且手抄报的规格为８开纸（即与平
时考试试卷大小一致），凡不符合规格的一律不予评选。
２、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定）
３、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
４、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
七、活动评比
本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选３幅作品，学校将统一评出，并在宣传窗展示。
高、低年级各一等奖１名 二等奖２名 三等奖３ 名，学校颁发奖状和奖品。
手抄报评比活动总结
为了进一步提高我校学生的环境保护意识，促进我校精神文明建设，我校开展了以“小手拉大手、健康路上走”为主题的手抄报评比活动，现将活动内容总结如下。
１、创作绿色环保画
一、二年级开展了绿色环保绘画活动。要求学生发挥自己的想象，用手中的画笔，画出美好的环境。学生画完后，先在班里进行评比，然后每班推荐２篇优秀作品，参加了学校的评比，学校也将优秀作品进行了颁奖展示。通过绘画比赛，让一、二年级的小同学懂得了更多环保的知识。
２、制作环保手抄报
三至六年级以“小手拉大手、健康路上走”为主题，开展了创作环保手抄报比赛。手抄报的形式以手写为主，可以有部分插图或者标题图片粘贴，可以独立完成也可以多人合作。也是先在班里进行评比，再每班推荐２篇优秀作品，参加学校的评比，学校对优秀作品进行了颁奖展示。
手抄报评比活动简讯
４月是全国爱国卫生月，为进一步改善学校卫生面貌，促进师生健康，开展好今年的爱国卫生月运动，尼尔基第四小学结合本次爱国卫生月主题，充分发挥广播、板报、班会课作用。还要求各班开展一次“小手拉大手、健康路上走”的主题班会，大力宣扬爱国卫生活动的重要意义。组织一至六年级各班出一期相关内容的板报及手抄报，大力宣传重点传染病的防治知识。组织尼尔基第四小学志愿队参加义务清扫活动。
通过一系列的活动，引导师生从我做起，从小事做起，树立讲文明、讲卫生的新风范，努力创造干净、整洁、卫生、优美的校园环境，建设美丽校园。
作文二：《小手拉大手共创文明城手抄报通知》500字育才联小“小手拉大手 全家齐动员”手抄报通知 孩子是美丽的天使，是人类的未来，孩子懂得了文明，未来的社会就迈向文明„„组织引导广大青少年开展具有青少年特点的创建文明城市主题实践活动，增强广大青少年服务创建文明城市的责任感，并将教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长以及广大市民积极参与到创建全国文明城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，进而在全社会形成一种人人参与文明城市创建、人人支持文明城市创建、人人为文明城市创建做贡献的浓厚氛围。５月４日，育才联小开展“小手拉大手 共创文明城”创建文明城市手抄报比赛活动。
学校开展此次活动，就是以竞赛的方式抓住了学生争强好胜、乐于表现的心理。充分发挥了孩子们的写作能力以及书法、绘画能力。将孩子们的作品贴在大展板上展出，并评比出名次，孩子和家长围观展板，看到自己的手抄报展出，那种高兴劲溢于言表，让人羡慕不已。 “小手拉大手，共创文明城”是我们共同的美好心愿，只要每个孩子都懂得了文明，文明的种子就一定会生根发芽，开出文明之花，朵朵文明之花定会给人们美的享受、美的熏陶，人们在欣赏美的同时，也会逐渐去呵护美、创造美。文明的钢城，是靠我们文明的钢城人来创建。