今天表哥来我家了，他一个劲的在那里看手机，不知道在玩什么，看上去好激动的样子。我凑过去看看，原来是在打游戏呢。怪不得那么激动呢。
问他在玩什么，他告诉我是在玩植物大战僵尸呢，这个游戏的名字很早就听过了，却一直都没有机会玩这个游戏。看见他在玩这个游戏，果断凑过去看着他玩。
他好像看出来了我想玩的意图，将手机给我玩，他坐在旁边指导我，教我怎么玩。玩了一会儿觉得真的很不错呢。怪不得表哥那么喜欢玩这个游戏呢，怪不得他一直盯着手机看呢。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
其实手机游戏适当的玩一点是可以的，但小朋友们千万不要贪恋网络游戏哟。还是要认真的学习哦
作文二：《玩游戏作文》700字玩游戏
今天，我一到学校就放下书包，跑出去和我最好的同学玩了起来。
玩的是追人游戏，谭丹媚她追我，我们一路上有追有打，啊！一声我有一次被她追到了，她一下子就揪住我，我们便打闹了起来，我有趁她不注意，我有一流烟就跑了……
今天的追人游戏真好玩。
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
１、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（ｎｅｘｔ８８）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会１步步提高。
２、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪１点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
作文三：《作文：玩游戏》500字玩手机
暑假的一天，我在＊＊学校的午休时，看见张伟男同学一会儿哈哈大学，一会儿扭着脖子很紧张的样子，我好奇地跑过去一看，原来张伟男在玩“植物大战僵尸”。
我站在那里一动也不动看了半个小时。眼珠子都要掉下来了，心里想如果能给我玩一局该有多好啊！张伟男好像看穿了我的心思说：“给你玩一会”我高兴极了，拿到手机就闯下一关，刚开始我的阳光很少，我很紧张，好不容易把向日葵种好，僵尸都走到我的植物面前了，我急得直跳，都恨不得自己跑到游戏里面去打僵尸。慢慢的慢慢的我才把植物和豌豆射手种好，终于熬到最后了，一大堆僵尸即将来临，我全身的每一个细胞都站了起来准备最后的战斗，前四排的僵尸在我的布阵中倒下了，成功防守。最后一排的植物被僵尸吃得只剩一个了，我只能焦急地等待着阳光，最后一刻，来了一个救命的阳光，我飞快地种上辣椒，一排僵尸立刻就挂了，我开心地跳了起来，可是手机的电也没有了。
老师喊我去写作业，可是我写作业的时候满脑子都在想下次怎么能防得更好。
白云园小学 五（３班）许凌浩
指导老师：张弓
作文四：《作文：玩游戏》700字玩游戏
广西大化县第二小学四（４）班韦汉鹏
今天，我和我堂弟正在是网页游戏。
我先打开网站，我搜索的是 ４３９９ 的网页，搜索出来后我开始找游戏，我开始点击游戏，玩网页游戏时，得先输入用户名和密码什么的！然后我就乱输入用户名和密码，我就可以玩了，那个游戏还蛮好玩的，有个游戏是３Ｄ坦克，这坦克炮，分别是镭射炮、火龙炮、轰天炮，火焰炮和极速炮。我玩得正开心时，我弟弟这个淘气鬼来了，然后他说：“哥哥，我不玩铠甲勇士了，我要玩这个３Ｄ坦克！”我就说：“我一定会给你玩的，可是你看，现在还没有到１小时呢！到了１小时后你就可以玩了。”弟弟就说：“好啊！”我继续玩第二个游戏：我的飞机——一架Ｆ－２０停在跑道上，“我”在飞机的座舱里。这时飞机里的ＨＵＤ（一个投影机）上显示的海拔高是３００英尺，速度是０节，距地高是０英尺。“我”先把油门开到１００％，再打开助燃器，飞机动起来了，快速向前跑。等速度到了１２０节的时候，飞机的头部稍有上翘，再把飞机向上“拉”，角度１０度。高度迅速上升，转眼间就升到了６０００多英尺。把起落架收起，机翼收好。“我”打开雷达、ＲＷＲ（敌情报警系统），将范围增大到６０海里。过了一会儿，ＲＷＲ窗口上出先了４个菱形，“我”紧张起来，原来是敌机，“我”在雷达上锁定了一架，在ＨＵＤ上出现了一个方框，敌机就在那里。 “我”通过一个窗口看见了那架敌机。那敌机面对着我，是架Ｒ－３７。敌机离我越来越近了，“我”心里别提多紧张了。“我”选好一枚雷达制导导弹。“嘀、嘀……”，机舱里响了起来。原来“我”的导弹已经锁定了敌机，“我”摁下导弹键，敌机被击中了……然后我玩得很好，时间到的时候，我便叫那个淘气鬼 来玩３Ｄ坦克。……
我想：这些游戏太好玩了，连我堂弟和弟弟也爱玩这些游戏呢。
（指导老师：韦承先）
作文五：《作文：玩游戏》600字下午放学后，回到家里做完家庭作业，我闲得无聊便玩起了电脑游戏。
没过多久，爸爸下班回来了，见我在玩电脑游戏，先是问我做完家庭作业没有。我很干脆地回答早已做完了。爸爸也就没再追问了，但见我玩得起劲，便凑过来看。他不看不要紧，一看就一发不可收拾了。爸爸的手开始痒痒起来。开始“老夫聊发少年狂”，把我给挤开了，占据了我先前的位置。爸爸选了一款火药味特浓的海战游戏——海军荣耀，然后急不可耐地按下了游戏开始键。随即，在蓝色的死一般宁静的海面上驶出了一艘爸爸控制的军舰。此情此景，老让人觉得一场恶战在所难免。爸爸见我在旁满脸的不高兴，就分配了一个任务给我，听他命令转换舰炮（Ａ键控制前边的机关炮；Ｓ键控制中间的火箭炮；Ｄ键控制后边的鱼雷）。我很乐意地接受了这个艰巨的任务。一下子，一艘敌方的军舰边向我舰开炮边开过来了。爸爸命令我转换成机关炮后便按下了炮弹发射键，对敌舰进行了猛烈地还击。这一艘敌舰被击沉后，我们像是捅了马蜂窝。接着，又有几艘敌舰向我猛冲过来。我们只得仓促应战。在击毁了这几艘敌舰后，我舰早已受了重创，大伤元气。本想喘一口气，敌方的潜艇悄悄地开过来了。爸爸忙命令我转换成尾炮开始发射鱼雷。敌方的潜艇虽躲过了我们的几颗鱼雷但最终还是被我们击毁了。我们就这样好不容易过了第一关。到了第二关，难度就大多了。海面下有潜艇，上有舰艇，海的上空还有飞机向我舰袭来。我舰势单力孤，因寡不敌众，而葬身在了海上。
我和爸爸都不服输，准备吸取上次失败的经验教训再大战一场。
作文六：《手影游戏,简单又好玩儿》300字．ｌｅｈｏ．
手影游戏，简单又好玩儿
＃童年玩乐记忆簿
＃。
手影戏不要复杂设备，只要一烛或一灯，甚至一轮明月，就可以展开巧思，通过手势的变化，创造出种种物的形象，因手影主要作给儿童看，儿童喜爱动物，于是兔子、狗、猫等等就成了手影主要表现对象。“像不像，三分样”。通过形似的手影游戏，可以启发儿童的联想思维。小时候玩儿过的童鞋请举手转走！～。
爱乐活游戏玩乐。
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．ｌｅｈｏ．
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