东沟中学 ２０１５ 年期末“四星”评选推荐表
类别
劳动之星
八（２）
姓名
汪 恒
性别
男
班级
家庭住址
窃湾九组
推荐理由：热爱劳动，讲究卫生，能够将班级的卫生管理好 汪恒同学品学兼优，乐于助人，热爱劳动，积极向上。在学校，他有一 颗真诚的爱心，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。 他劳动积极肯干，脏活累活他总是抢在先，从不惜力，对待班级的劳动 任务，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他总顾不得吃早饭，就急急 忙忙跑到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫的干干净净 了，对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能 力和号召能力
学 校 意 见
注：类别填“学习之星”、“守纪之星”、“德育之星”、“劳动之星”四星中的一个。
作文二：《三立之星推荐词》500字三立之星推荐词
１、 吴松赛：
她具有较强的组织管理能力，是老师的得力帮手，做事稳重大方，乐于帮助同学，用温暖的微笑、文明的行为带动感染着周围的同学，勤奋刻苦更是她的品质，在课上，总能看到她对知识渴求的眼睛，敏而好学，虚心请教老师。在课下，可以看到她埋头苦干的身影，真诚耐心的帮助同学，她完美地诠释三立学校的三立之星，她就是——吴松赛。
２、 谢雅琮：
她凭借良好的学习习惯，合理的学习方法，多次取得优异的成绩，她用读书装点自己，桌前孜孜不倦，与书为伴，自身做好表率，对待事情认真、踏实，总是尽全力完成。作为班干，她任劳任怨，负责进取，她言行一致，严谨、求实铸就三立学子精神。如今她正感染着周围的同学，成为三立校园一道靓丽的风景线，她就是——谢雅琮。
３、 姜尚：
“业精于勤荒于嬉”，勤奋是他身上最吸引人的特质，他的眼神总是在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培养的良好的行为习惯。“桃李不言，下自成蹊。”他话语不多，但校园里总能看到他自觉捡起垃圾的身影，自觉绕过草坪而行的身影，还有他自觉关紧水龙头的身影……一份耕耘，一份收获。他正用爱心、
恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。他就是三立之星——姜尚。
作文三：《文明之星推荐词》2100字开篇：
一抹笑意，一声问候，他们把暖流融进每个人的心田；坚定的信念，光荣的责任，他们把阳光带到校园的每个角落；满腔热情，一份执著，他们把青春的风采展现得淋漓尽致。深邃的目光，映出美丽的世界，乐观的心态让他们踏上梦想之巅！点亮理想之灯，拥抱青春之梦。他们是拱中最耀眼的星光。
学习之星：
对知识的热爱和执着是他们的追求，灯光流泻，他们奋笔疾书；成绩优秀，却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们默默努力、孜孜追求，以实际行动提高着自己，感染着他人。他们敢于挑战，迎着风浪知难而上，踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们随同他们一起奋勇攀登，登上理想之颠！
纪律之星：
严于律己，勇做表率是他们外显的情态，澄澈、纯真是他们心灵的本质。怀揣着希望和热爱，用真诚的笑靥去诠释生活中的美好，用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动，又将这感动凝聚成超越个体的力量，于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体，一路真诚地行走，一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。
卫生之星：
他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行！
管理之星：
他们是班级的骨干，是老师的得力助手。班级有了他们，蒸蒸日上；同学有了他们，心往一处想，劲往一处使。管理班级，他们始终任劳任怨。大大小小的事情，他们总都能独当一面。时刻认真履行职责，把集体利益放在首位；以实际行动诠释责任的意义，谱写青春亮丽篇章；以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出，让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉，又宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力与希望。
才艺之星：
他们在知识的海洋中遨游，如鱼得水；他们在生活的舞台上激情飞扬，放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画，欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观，多彩的板报上，留下了他们绚丽的图画；艺术节中，有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种真诚，一种希望。
读书之星：
“书是人类进步的阶梯，他们是快乐的少年，“在灿烂文化里采撷智慧的灵感，在书山学海中感受四季的诗意。路漫漫其修远兮？一路走来，他们书香满怀。书架起了他们与大师之间的友谊之桥。让我们亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操。
合作之星：
他们如同春天的一株小草，吸收着知识的甘霖，蓬勃向上；他们，如同夏天里的一缕清风，驱散同学们心头失意的阴霾；他们以集体为重，严以律己，宽以待人，心中装着同学，装着班级。他们是新一代中学生的楷模。在爱与被爱，付出与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐。他们在别人最需要帮助的时候，毅然地伸出了援助之手，他们用自己的善良与爱心感动着我们，他们就是北中的阳光天使。
探究之星：
攻城不怕艰，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。他们执着于科学探索，痴情于未知的世界。著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说，“在雨季，一个象波士顿这样的城市，一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴，如果其中一滴有着不同的颜色，我们就必须找到那滴雨。”这就是科学探索，今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。期待着有一天，你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台！
十大学星：
常言说，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。可他们却，饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；他们，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。
２、文明之星（姚晔）
俗话说得好，有礼人心暖，无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚，总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养，还经常用言行影响周围的同学，彬彬有礼是师生对他的评价，孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归，是大家学习之楷模。他就是来自八（２）班同学姚晔。
３、卫生之星（喻捷）
校园是我家，卫生靠大家。从自身做起，从小事做起，校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影，有时弯着腰捡起地上的一片纸屑，有时来回看看门窗是否关好，有时看看宿舍的床被是否整洁，有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八（２）班的班长喻捷。
６、学习之星（储招杨）
“业精于勤而荒于嬉”，勤奋是他身上最吸引人的特质，他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培养了许多良好的学习习惯，始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印，踏出一片成功的天地，英语从不及格到及格，再到班上遥遥领先，物理从恐惧到信心大增，数学也一步一个脚印的奋力追赶。荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快，走得更远！他就是来自八（１）班同学储招杨。
谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？
他们快乐在为理想而拼搏的过程中，
他们幸福在为未来而跋涉的努力里。
他们凝神贯注于每一节课，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀； 他们苦思冥想于每一道题，会意的微笑里，折射着他们收获的欣慰。 他们是祖国的栋梁，拱中的荣耀。
现在，学校将这份殊荣给予他们：
愿今日的成绩灿烂在未来，
愿今天的祝福定格在永远。
作文四：《“小学生安全之星”推荐材料》1200字小学生学习之星事迹材料范文一
现为东营区一中小学一年级一班学生。入校半年来，该生始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，出色地完成老师交给的各项任务，得到了师生们的好评。 就学以来，李玉瑄养成了良好的道德品质。她热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员，在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的思想道德素质和学习水平。李玉瑄积极遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。时时处处以身作则，模范执行《小学生守则》，严格遵守《小学生日常行为规范》，时刻作一名模范小学生。
在学习上，李玉瑄从不甘落后。她态度端正，勤奋刻苦，认真踏实，学习成绩一直保持优秀。她积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，并积极注重其它方面的发展。她热爱体育、音乐、美术，积极参加，力求上进。在劳动方面，不怕脏，不怕累，值日生干得很好。
李玉瑄不仅是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，还是一名勇于探索、敢于创新的优秀少先队员。今后，她将更加努力，争取获得更好的成绩、更大的进步。
小学生学习之星事迹材料范文二
一学期以来，在各位老师的指导下，她德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的发展，在家庭、学校的熏陶下，从小就热爱学习、关爱集体、团结同学。她学习刻苦，成绩优异，思想上进，积极进取，表现优秀。
德——积极向上的进取者
她热爱学校、遵纪守法、积极参加学校各项活动，具有良好的思想道德品质。她每天都早睡早起，形成良好的作息习惯。为了周一早晨升国旗，她比往常起得都早，准备好红领巾和校牌去迎接新的开始。
智——认真刻苦的学习者
学习是人生的第一要义，培养孩子的学习兴趣最重要，学习效率才能提高。她学习态度端正，非常刻苦，上课认真听讲，热爱学习，每天都以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收拾自己的书包，准备好明天的学习用品。
体——身体力行的实践者
不管干什么事情，都首先要有一个好的身体。她热爱运动，身体素质很好，很少感昌发烧。进入小学后，她踊跃参加学校各项体育活动，如越野比赛、跳绳比赛，为了能参加比赛每天都坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。对于班集体的活动，如拔河比赛，她常以饱满的热情参加，尽最大的努力去做好。还在学校里报名学习打乒乓球。
劳——认真负责的劳动者
“讲卫生，爱劳动”是每个公民的传统美德，孩子在这方面做得很好。习惯成自然，她个人卫生坚持得很好，从上幼儿园养成这样良好的卫生习惯。对自己的值日生她都很积极、负责。
美——艺术追求的爱好者
她是一个天真活动可爱的小女孩，从小喜欢又唱又跳、画画、手工制作，凭着孩子的爱好，在华艺舞校给她报名学习舞蹈，通过锲而不舍的精神，参加过多
次的表现演出。在画画方面她尽力发挥自己的特长，在华艺舞校校庆期间获得“最佳创意奖”。这些方面的进步，是一点一滴垒积起来的，离不开你们辛勤的汗水。在学校和家庭的共同栽培下，相信今后她将会做得更好，在不足中不断进取，在进取中成就完美，让自己成为一个非常合格的、优秀的三好学生。
作文五：《六(1)班第一周“劳动之星”推荐表》300字齐家小学“每周一星”推荐表
２０１０／２０１１ 学 年 度 第一周 第二学期
☆劳动之星
照片
班 级
六 （ １）
姓名
李泽华
主 要 事 迹 介 绍 （ １５０ 字 ） 李 泽 华 不 仅 学 习 成 绩 出 色 ，也 是 本 班 是 劳 动 方 面 的 能 手 ，班 级 中 只 要 有 需 要 劳 力 的 时 间 ，他 总 是 抢 在 最 前 面 ，有 时 候 不 分 配 给 他 任 务 的 话 ，还 要 跟 你 急 。 不 要 小 看 了 他 ，别 看 他 文 质 彬 彬 的 ，干 活 你 时手脚麻利，如他整理的讲台时，不仅快，而且十分得干净。你 的口头表达能力较强。每回要选同学代表班级参加朗诵、演讲等 比赛均非他莫数，每一次给他的任务总是认真地进行排练，也为 班级争得荣誉。
班 主 任 意 见
在老师们的眼里该生在各方面表现都非常突出， 格要 严 求自己，值得推荐。
作文六：《九(2)校园之星推荐词》500字九（２）班学习标兵推荐词 （吕朝琴）
吕朝琴 同学，作为九（２）班的学习委员，始终保持着高度的学习热情，始终保持着良好的学习心态，勤奋刻苦是她的品质，认真踏实是她的作风，精益求精是她的追求。
凭借良好的学习习惯，合理的学习方法，她多次取得了优异成绩，名列年级前茅，是让老师、家长放心的好学生。相信她将加倍努力的证明自己的价值，实现自己的理想，她是当之无愧的学习尖兵。
九（２）班诚信之星推荐词 （梁振辉）
他选择诚信做人，一诺千金。他笑容可掬，一身正气；为同学服务，再苦再累，无怨无悔；不为名利，做好自己；去除虚荣，从不作弊。人前人后，表里如一；诚实为人，诚信做事；成就人生，净化风气。
九（２）班卫生卫士推荐词（陶宝祥）
顺手捡起的是一片纸片，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。陶宝祥同学正是这样的一个人，他用自己的行动来感化身边的每一个人，让每一块垃圾无处藏身，让我们的校园干净温馨。
九（２）班读书之星推荐词（李晓鹏）
在老师的鼓励指导下，他积极地投入到了书香活动中去。阅读使他增长了见识，开拓了视野。课余时间他把自己所知道的分享给周围的同学，把摘抄了好词好句、精彩片段和记录了读书心得的读书笔记带给同学看，带动同学一起阅读。大家都沉浸在书香之中，那真是其乐无穷！
阅读伴他成长，如今，他快活地荡漾在知识的海洋中，流连忘返，幸福无比。！
作文七：《校园文明之星推荐词》2100字开篇：
一抹笑意，一声问候，他们把暖流融进每个人的心田；坚定的信念，光荣的责任，他们把阳光带到校园的每个角落；满腔热情，一份执著，他们把青春的风采展现得淋漓尽致。深邃的目光，映出美丽的世界，乐观的心态让他们踏上梦想之巅！点亮理想之灯，拥抱青春之梦。他们是北中最耀眼的星光。
学习之星：
对知识的热爱和执着是他们的追求，灯光流泻，他们奋笔疾书；成绩优秀，却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们默默努力、孜孜追求，以实际行动提高着自己，感染着他人。他们敢于挑战，迎着风浪知难而上，踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们随同他们一起奋勇攀登，登上理想之颠！
纪律之星：
严于律己，勇做表率是他们外显的情态，澄澈、纯真是他们心灵的本质。怀揣着希望和热爱，用真诚的笑靥去诠释生活中的美好，用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动，又将这感动凝聚成超越个体的力量，于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体，一路真诚地行走，一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。
卫生之星：
他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行！
管理之星：
他们是班级的骨干，是老师的得力助手。班级有了他们，蒸蒸日上；同学有了他们，心往一处想，劲往一处使。管理班级，他们始终任劳任怨。大大小小的事情，他们总都能独当一面。时刻认真履行职责，把集体利益放在首位；以实际行动诠释责任的意义，谱写青春亮丽篇章；以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出，让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉，又宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力与希望。
才艺之星：
他们在知识的海洋中遨游，如鱼得水；他们在生活的舞台上激情飞扬，放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画，欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观，多彩的板报上，留下了他们绚丽的图画；艺术节中，有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种真诚，一种希望。
读书之星：
“书是人类进步的阶梯，他们是快乐的少年，“在灿烂文化里采撷智慧的灵感，在书山学海中感受四季的诗意。路漫漫其修远兮？一路走来，他们书香满怀。书架起了他们与大师之间的友谊之桥。让我们亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操。
合作之星：
他们如同春天的一株小草，吸收着知识的甘霖，蓬勃向上；他们，如同夏天里的一缕清风，驱散同学们心头失意的阴霾；他们以集体为重，严以律己，宽以待人，心中装着同学，装着班级。他们是新一代中学生的楷模。在爱与被爱，付出与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐。他们在别人最需要帮助的时候，毅然地伸出了援助之手，他们用自己的善良与爱心感动着我们，他们就是北中的阳光天使。
探究之星：
攻城不怕艰，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。他们执着于科学探索，痴情于未知的世界。著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说，“在雨季，一个象波士顿这样的城市，一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴，如果其中一滴有着不同的颜色，我们就必须找到那滴雨。”这就是科学探索，今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。期待着有一天，你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台！
十大学星：
常言说，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。可他们却，饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；他们，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。
２、文明之星（姚晔）
俗话说得好，有礼人心暖，无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚，总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养，还经常用言行影响周围的同学，彬彬有礼是师生对他的评价，孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归，是大家学习之楷模。他就是来自八（２）班同学姚晔。
３、卫生之星（喻捷）
校园是我家，卫生靠大家。从自身做起，从小事做起，校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影，有时弯着腰捡起地上的一片纸屑，有时来回看看门窗是否关好，有时看看宿舍的床被是否整洁，有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八（２）班的班长喻捷。
６、学习之星（储招杨）
“业精于勤而荒于嬉”，勤奋是他身上最吸引人的特质，他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培养了许多良好的学习习惯，始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印，踏出一片成功的天地，英语从不及格到及格，再到班上遥遥领先，物理从恐惧到信心大增，数学也一步一个脚印的奋力追赶。荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快，走得更远！他就是来自八（１）班同学储招杨。
谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？
他们快乐在为理想而拼搏的过程中，
他们幸福在为未来而跋涉的努力里。
他们凝神贯注于每一节课，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀； 他们苦思冥想于每一道题，会意的微笑里，折射着他们收获的欣慰。 他们是祖国的栋梁，北中的荣耀。
现在，学校将这份殊荣给予他们：
愿今日的成绩灿烂在未来，
愿今天的祝福定格在永远。
作文八：《八22班班级之星推荐词》600字八２２班班级之星推荐词
学习之星 ＊＊＊
推荐词 她始终认为，学习是对自我挑战的过程。因此，面对成绩的起落，她选择放平心态，继续努力，也许不是每一次的耕耘都会有收获，但每一次的付出都是在为下一次的成功积蓄力量。假以时日，定会有所突破，达到自己的目标。相信学习会带给她更大的收获和快乐。 座右铭 辛劳而愉悦，以挑战自我为乐，以享受学习为趣
阳光之星 ＊＊＊
推荐词 生活阳光，那是源于对运动的热爱；学习阳光，只因对班集体爱得深沉。你就像阳光一样，把对班级的热爱洒遍每个角落。
座右铭 如果你开心乐观，那么你也将可以把阳光带给所有人。。
诚信之星 ＊＊＊
推荐词 她笑容可掬，一身正气；勤勤恳恳，服务班级；无怨无悔，不为名利；人前人后，表里如一；诚实为人，诚信做事；成就人生，净化风气。
座右铭 诚信是做人的根本
习惯之星 ＊＊＊
推荐词 讲卫生，懂文明；爱学习，谙礼数。良好的习惯会为你以后的道路创造一番美丽的风景。希望你继续保持，成为大家学习的典范。
座右铭 好习惯成就未来
尊孝之星 ＊＊＊
推荐词 德乃人之本，孝为德之先；乌鸦有反哺之恩；羊有跪乳之义；古人云：养育之教，申之以孝悌之义。天地之性，人为贵，人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。今纵观全班，尔乃典范。
座右铭 百善孝为先
仪表之星 ＊＊＊
推荐词 礼仪流芳，万古流长。老师眼中的他，如秋日里的雁去云飘，是一道从容朴实的风景，同学眼中的他，如雨后甘露滋润万物。他做事讲原则，有思想，重理性；作为朋友，他有态度，善交心，很热情。他如木棉般拓落安静，如春草般坚毅顽强。
座右铭 人无礼仪不自立
作文九：《2015五一劳动节小学生演讲稿(推荐)》300字２０１５五一劳动节小学生演讲稿（推荐）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们我们都知道５月１日要放假，可是大家知道它到底是什么节日？为什么要放假为什么要举国欢庆呢？
我们现在还是小学生，纪念
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候！祝他们
作文十：《小学生优秀古诗词推荐75》3900字小学生优秀古诗词背诵推荐篇目７５首
１ 《江南》 乐府民歌
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
２ 《咏鹅》 骆宾王（唐）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
３ 《登鹳雀楼》 王之涣（唐）
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
４ 《春晓》 孟浩然（唐）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
５ 《静夜思》 李白（唐）
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
６ 《早发白帝城》 李白 （唐）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ７ 《绝句》（其三） 杜甫 （唐）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ８ 《悯农》（其一） 李绅（唐）
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！
９ 《悯农》（其二） 李绅（唐）
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
１０ 《回乡偶书》 贺知章 （唐）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 １１ 《咏柳》 贺知章（唐）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 １２ 《鹿柴》 王维（唐）
空山不见人，但闻人语响，返景（ｙǐｎｇ）入深林，复照青苔上。
１３ 《望庐山瀑布》 李白 （唐）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 １４ 《风》 李峤（唐）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
１５ 《江雪》 柳宗元（唐）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
１６ 《赋得古原草送别》 白居易（唐）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
１７ 《寻隐者不遇》 贾岛（唐）
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
１
１８ 《清明》 杜牧（唐）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 １９ 《江上渔者》 范仲淹（北宋）
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
２０ 《所见》 袁枚（清）
牧童骑黄牛，歌声振林樾（ｙｕè）。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
２１ 《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见（ｘｉàｎ ）牛羊。
２２ 《江畔独步寻花》 杜甫 （唐）
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ ２３ 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ２４ 《塞下曲》 卢纶（唐）
月黑雁飞高，单于（ｃｈáｎ ｙú ）夜遁逃。欲将轻骑（ｊì）逐，大雪满弓刀。 ２５ 《池上》 白居易（唐）
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
２６ 《夏日绝句》 李清照（宋）
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
２７ 《小池》 杨万里（南宋）
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小河才露（ｌù）尖尖角，早有蜻蜓立上头。
２８ 《春日》 朱熹 （南宋）
胜日寻方泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ２９ 《古朗月行》（节选） 李白 （唐）
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
３０ 《村居》 高鼎 （清）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ３１ 《凉州词》 王之涣（唐）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ３２ 《出塞》 王昌龄（唐）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ３３ 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ３４ 《赠汪伦》 李白 （唐）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ３５ 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 （唐）
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故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ３６ 《别董大》 高适（唐）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ３７ 《绝句》（其一） 杜甫 （唐）
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
３８ 《枫桥夜泊》 张继（唐）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ３９ 《渔歌子》 张志和（唐）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（ｇｕì）鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
４０ 《山行》 杜牧（唐）
远上寒山石径斜（ｘｉá），白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
４１ 《江南春》 杜牧（唐）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ４２ 《惠崇》 苏轼 （北宋）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ４３ 《题西林壁》 苏轼 （北宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ４４ 《四时田园杂兴（ｘìｎɡ）》（一） 范成大 （南宋）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ４５ 《四时田园杂兴》（二） 范成大 （南宋）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 ４６ 《凉州词》 王翰（唐）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ４７ 《送元二使安西》 王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ４８《望天门山》 李白 （唐）
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ４９ 《游子吟》 孟郊（唐）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
５０ 《浪淘沙》（其一） 刘禹锡（唐）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 ５１《忆江南》 白居易 （唐）
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ５２ 《小儿垂钓》 胡令能 （唐）
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ３
５３ 《蜂》 罗隐 （唐）
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 ５４ 《元日》 王安石（北宋）
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ５５《泊船瓜洲》 王安石（北宋）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ５６ 《饮湖上初晴后雨》 苏轼 （北宋）
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ５７《晓出净慈寺送林子方》 杨万里（南宋）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ５８ 《游园不值》 叶绍翁（南宋）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一支红杏出墙来。 ５９ 《乡村四月》 翁卷（ｊｕǎｎ）（南宋）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了（ｌｉǎｏ）蚕桑又插田。
６０ 滁州西涧 韦应物 （唐）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ６１ 《春夜喜雨》 杜甫 （唐）
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
６２ 《望洞庭》 刘禹锡（唐）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
６３ 《书湖阴先生壁》 王安石（北宋）
茅檐（ｙáｎ）常扫净无苔，花木成畦（ｑí ）手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（ｔà）送青来。
６４ 《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼（北宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ６５ 《示儿》 陆游（南宋）
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ６６ 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 陆游（南宋）
三万里河东入海，五千仞（ｒèｎ）岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
６７ 《题临安邸》 林升 （南宋）
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴（ｂｉàｎ）州。
６８ 《墨梅》 王冕 （元）
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
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６９ 《石灰吟》 于谦 （ 明 ）
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 ７０ 《竹石》 郑燮（ｘｉè） （ 清）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ７１ 《己亥杂诗》 龚（ɡōｎɡ）自珍 （ 清 ）
九州生气恃（ｓｈì）风雷，万马齐喑（ｙīｎ）究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
７２ 《观书有感》 朱熹 （宋）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那（ｎǎ）得清如许？为有源头活水来。
７３ 三衢（ｑú）道中 曾畿 （ｊī） （宋）
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 ７４ 早春呈水部张十八员外（其一） 韩 愈 （唐 ）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ７５ 长歌行 乐府诗 （汉）
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
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