有人说：尊重别人就是尊重自己；
有人说：自重者也会尊重别人；
有人说：尊人者，人尊之。
请以“尊重”为话题作文，文体自选（诗歌除外），不少于８００字。
（一） 尊重
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
（二） 懂得尊重
没有哪个人不想得到别人的尊重，可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知，只有懂得尊重别人，才能赢得别人的尊重。
有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事：若干年前，她只是某家企业的临时工，工资收入很低，可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事，亲手送给母亲一个崭新的足球，并对她说：“虽然我们不能付给你更高的报酬，但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动，从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业，并最终当上了经理。
是的，任何一个成功的企业家，从松下幸之助到张瑞敏，永远都是把尊重员工，尊重属下当成立业之本的人，他们十分清楚，老板给予属下多少尊重，那么属下也就给予老板多少尊重。同样的道理，不仅仅适用于办企业，也适用于每一个人与人交往的每一件事。你对别人表示了尊重，别人就会觉得你的心中有他的位置，他对于你很重要。而这样的话，除了极少数卑鄙小人，又有谁不为此感激，不把他当作可以信赖的朋友呢？父母尊重孩子的选择，孩子也就能理解父母的苦心；学生尊重老师的劳动，老师也就真心实意地授以学生全部知识；
商家尊重消费者的挑剔，消费者也就对商家抱有真正的信赖。尊重别人一分，获得十分回报。
有些人不懂得尊重别人，把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。对于这些人，也许只有失去了别人对其的尊重，他才懂得尊重别人的可贵。去年南方某市政府部门做出决定：全体环卫工人放假两天。结果该市平日清洁的市容不见了，到处是成堆、成片的垃圾。两天后，市民中随手乱扔垃圾的数量明显减少，他们都说：平时没有尊重环卫工人的辛勤劳动，现在终于知道尊重的可贵。是的，不懂得对别人的尊重，自己也就无法获得别人的尊重，最后只能寸步难行。
当我们付出租车费的时候，多说一声谢谢；当我们听完演出的时候，多给一点掌声；当宾馆门卫为我们开门的时候，多报以一个微笑„„学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。
（三） 上帝的礼物
春日正好，上帝的花园里正是鸟语花香。上帝从空中俯瞰着自己的子民，不由心生奇想，“何不赐予这凡人们一些礼物，以示我上帝的恩惠呢？”
很快，上帝从人间选出三人：一个是流离失所、正在路边行乞的乞者，一个是自幼生病、终日与床为伴的残者，最后一位则是身处白宫、语出而天下动的布什总统。
三人被唤到上帝面前，上帝说：“我，仁慈的上帝，将会赐予你们每人一个礼物，使你们得到凡人的尊重„„好，就由你开始选择礼物吧！说出你最想要的东西。”上帝手指向衣衫破烂的乞者。
乞者还没弄明白怎么回事，但一句话已经下意识地从口中脱出：“钱„„好多好多钱！”上帝立即满足了他的愿望。上帝在云端看着这个百万富翁的背影很快融入了灯红酒绿的奢靡之中，在一群溜须拍马的小丑簇拥下得意忘形。群小们进贡的毒品很快将他的万贯家财散尽，群小们也作鸟兽散了。骨瘦如柴的乞者蹲在原来行乞的“地盘”边上，嘟嘟囔囔地抱怨着上帝的礼物并不灵验。上帝无奈地摇摇头，“唉，真诚的尊重胜过黄金，哪里是金钱所能买到。”
上帝心中暗暗期待着下一位会为自己选一个好礼物，“该你了！”上帝一抬头看见了虚弱的残者。残者忙说：“我从小残疾，看我这副鬼模样，周围的人都视我为异类！我要一副健全的身躯！”上帝满心欢喜，大手一挥，残者欢蹦乱跳地跑进人群。他终于扬眉吐气了，仗着自己虎背熊腰、人高马大，他横冲直撞，颐指气使，称王称霸。结果，被愤怒的人群掀翻在地，要宣布他死刑„„仁慈的上帝又给了他一次生的机会。残者沉思良久，用健全的身躯换了无比坚韧的毅力，消失在人群中„„
这时，布什早已不耐烦了，拍拍屁股要回去。上帝忙问：“你没有什么想要的吗？”布什不屑地说：“我是美国的船长，世界的警长，世人眼中的英雄，难道还会有人不尊重我吗？我什么也不缺！”“那你就随便拿一件作为纪念品吧。”上帝指了指眼前的一堆盒子。布什随意拿起一个盒子，上写“伊拉克人民的记忆”，布什脸上掠过一丝得意。布什一打开，顿时眼前是一片片声讨自己的人群，耳边是一阵阵咒骂自己的声音，“还我亲人！”“还我国家！”他被这排山倒海的愤怒冲倒，站立不稳，跌下云去。
上帝正要细看究竟，只见残者遥遥地向他祷告。残者说，他已不再鄙视自己，也不再怀疑自己，他用自己顽强苦学的医术，解除了无数人的痛苦，同时他也赢得了无数人的尊敬。残者说：“面对上帝，我应当感激，凭着坚毅我学会了真诚的生活：爱己，爱人。因为我自尊所以自强，因为我爱人所以人爱。现在，我要把这份生之尊严、爱之博大与您分享。”
上帝会心地笑了。
（四） 谈尊重
《诗经》中说：“投我以木瓜，报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。
当然，尊重不仅仅指在礼物的馈赠上，一句话语，一个眼神，一个动作，都是能够体现我们对别人的尊重之情的。应该说，互相的尊重是人与人正常交往的基础，是人们应具有的基本素质之一，尊重不分长幼，不分贵贱贫富，人人都享有被尊重的权力，那个宁死不食嗟来之食的乞丐，不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗？同样的故事，发生在不同的时代，由于人们给予了不同的尊重，而产生了不同的结果。有一个老乞丐，向一个中年人乞讨，这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱，他感到很内疚，紧紧地握住老乞丐的手说：“老哥，我实在没有多余的钱，对不起啊。”此时此刻，泪水已模糊了老丐的双眼，从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重，人和人都是一样的，不要用势力的眼光看待事物，我们应时刻牢记，尊重他人是一种美德。
如同力学里力的相互作用一样，尊重也是相互的，尊重别人也就是尊重自己，你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重，你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前，别人当然也会给予你同样的尊重，这一点在工作中尤其重要。作为一个老板，留住员工最好的方法除了加薪以外，就是一视同仁，给予你的员工应有的尊重，这样他们在你的公司里工作才不会感到压力，才能安心的工作，刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗？相反，刘备三顾茅庐拜诸葛为相，换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力，留下了“出师未捷身先死”的佳语，而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。
尊重别人，善待别人，才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会同样尊重你。
（五） 如何得到别人的尊重
人生在世，除了个别孤僻或者性格古怪的人外，都期望得到他人的承认。而承认的更高一个层次，就是尊重了。从默默无闻到人人尊重是一个奇妙的过程。有人费尽心机，百折千转而又不可得；有人却在不经意间就获得了别人的尊重。其实尊重并非可遇而不可求，只是有些人追求尊重的方法不对罢了。
前些日子我听到某日本公司为其新车所做的广告，其中一句令我印象颇深，“霸道，你不得不尊重。”我想，这种车大概是拥有强大的马力和优越的性能，能够横行路面，其他车纷纷退避三舍，才会有这样一句广告语吧。在现实社会中这样的人似乎也不在少数。或有权有势，作威作福，或仗着哥们多，朋友广，横行一方。看到人们害怕了，退缩了，不敢出声了，这些人便洋洋得意起来了，自以为已经得到了尊重。其实他们才是人们最深恶痛绝，最无法得到人们承认的人。君不见，一朝“霸道”牌汽车抛锚停在路边，作威作福之人被公安查办甚至锒铛入狱，周围的人是何其开心。想用这种办法来获取尊重的人，最终会被人们所唾弃。
除此之外，我们当中似乎也不乏另一种人。他们天天满脸堆笑，逢人便奉承讨好，有时更不惜哗众取宠。或者打肿脸充胖子，似乎万事皆懂，万般皆通，总喜欢四处显摆。
可是，他们在人群中的评价似乎也不高。 他们和前面“霸道”之人一样，曲解了尊重的本义。
人们真正尊重的，是有真才实学，具有一技之长的人。只有人们感受到你真正在某方面做得出色，在哪些地方比他们强，比他们更优秀时，他们才会尊重你。可以获得人们尊重的范围是多种多样的。我们尊重一名补鞋匠，可以是因为他高超的技艺，也可以是因为他热情的服务态度，还可以是因为他乐于助人的精神；我们尊重一位学者，可以是因为他渊博的知识，也可以是因为他出色的口才，甚至可以是因为他出色的交际能力。受人尊重的有权的高官，彬彬有礼的招待生，见多识广的旅人比比皆是。只要你不拿自己的长处来炫耀，甚至欺压别人，而只是怀着一颗平常心，直面你自己，做好一个普通人应做的工作。那么不用多久，你就会感受到身边所有人尊敬的目光。
作文二：《尊重的话题作文开头》1900字“尊重”的话题作文开头
常存一份尊重
尊重如甘露，滋润着你我的心；尊重如阳光，温暖着我的心；尊重如花香，沁人
快乐．是啊，常
好！ － －－－－－－－－
重每一
火烧不尽
是矮小成全
心脾，回味无穷．有句话说得好，尊重他人是一种美德，受人尊重是一种存一份尊重，你就会发现，世界因尊重而和谐，生活因尊重的快乐而美龚凡哲 尊重弱小 得以永生 苍茫大海尊重每一涓潺潺溪流，终于海纳百川，广阔无边；巍峨雄山尊粒砂石，终达无法企及的雄伟；辽阔草原尊重每一株柔弱小草｀，终成野之势；广阔宇宙尊重每一颗璀璨之星，终有银汉迢迢的灿烂星光．博大
的，是啊，只有尊重弱小，才得以永生． －－－－－－－－－－张弛
重如阳
放心中，使
品质；
个讲礼仪的
尊 重 拳击场上，对手使出全力，公平竞争，场下相互关心，尽显尊重。尊光，带给我们温暖；尊重如雨露，滋润我们的心灵。让我们把尊重长世界因尊重而美好。 －－－－－－－－－李佳君 尊 重 尊重他人，会拉近人与人之间的距离；尊重他人，能体现自己的道德尊重他人，同样也使我们得到尊重。所以，我们应学会尊重，成为一人。 －－－－－－－－方显亮
学会尊重
因为奉献，秋之霜叶回归尘土，用生命勾勒出希望；因为信念，石间小草奋
用信任描
轩
之所以
为以尊重为
航。 － －－－－－－－－
然向上，用努力阐释出坚强；因为尊重，人与人之间搭起沟通的桥梁，绘出友谊。学会尊重，让理想的家园不再遥远。 －－－－－－－－－－吴奕学会尊重 理想的大厦之所以高大，是因为以信念的基石积累而成；成功的大树茂盛，是因为用理想的汗水浇灌而出；人生的航船之所以远航，是因帆，理解为浆。让我们学会尊重，在生活的大海中乘风破浪，扬帆远张天琦
尊 重
春之所以绚丽多彩，是因为它尊重生命，绽放出美丽；大海之所以广阔无垠，
泥沙，不惧
－ －－－－－－－－－－
尊重对
我们对生命
－ －－－－－－－－－
心灵上 是因为它尊重小溪，奔流不息；高山之所以高耸入云，是因为它尊重风雨。我们应学会尊重，尊重不仅成就他人，也成就自己。 郑毅 尊重生命 尊重花草，能让世界多一片碧绿；尊重鱼虫，能让世界多几分生机；手，能让世间多一份关爱„„尊重生命，是人生的必修课。正是因为的尊重，世界才会如此地洋溢着关爱，温暖到四季如春。 姚雨泽 学会尊重 尊重似一缕春风，抚平人们内心的伤痕；尊重似一泓清泉，浇灌人们
的花朵；尊重更似一抹阳光，照亮人们心中的阴郁。尊重他人即是尊重自我，学会尊重，让尊重之花开满每个人的心田． －－－－－－－－周君涵
尊重弱小
行走于海边，静看大海的广阔与深沉；穿梭于林间，凝视生命的顽强与绚烂；斜躺于山坡，仰望星空的浩瀚；行舟与人生之河，只有尊重弱者的无谓，尊重败者的失意，才能平稳的渡过湍流，到达彼． －－－－－－－－－陈黄心
尊重
尊重每一条溪流，因为它为了生命的绽放，奔流不息；尊重每一粒沙石，因为它为了生命地萌发，献出了一切。尊重人世间努力过，付出过的一切，让关爱溢满人间。 －－－－－－－－－－余逸
多点尊重，多点幸福
什么时候我们感受到幸福呢？我想，是得到别人的尊重时不！尊重如煦月，融化心头薄冰，我们感到幸福；尊重如甘露，滋润友谊之树，我们体验幸福，让我们给予别人多一点尊重，享受更多的幸福吧！ －－－－－－－－高雅
尊 重
尊重如明媚的阳光，照亮冷漠的心田；尊重如纯净的泉水，浇灌心灵的美好；尊重如和煦的微风，吹散心底的阴霾。给予他人尊重，便是留给自己美好。
－－－－－－－－－－ 黄睿睿
尊 重
尊重山草，因为它教会了我们顽强不屈；尊重蚯蚓，因为它教会了我们坚持不懈；尊重书籍，因为它是我们精神的家园；学会尊重，让生命焕发光彩
－－－－－－－－－－－王锦民
作文三：《以“尊重”为话题作文范文》9600字谈 尊 重
初三（８）班 甘慧泉
尊重如顺风，吹起将要起航的帆。尊重如明灯，照亮黑暗中摸索的路。尊重如暖阳，驱散人心头的寒冷。尊重如春雨，滋润出希望的嫩芽。尊重如彩虹，其美丽让人终生难忘。
尊重他人其实并不难。有时，一个友好的眼神，一个善意的微笑，一句真诚的祝愿，都会在他人心中产生美好的印象，改变他人对你的看法，你就会收获意想不到的喜悦。尊重他人，犹如赠人玫瑰，手有余香。
我曾经听过这样一个故事，一个坐着轮椅的残疾青年想冲过一道台阶，几经努力，都没有成功，正当他一筹莫展的时候，一位俏丽的姑娘从后面走来，残疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她从口袋里掏出一枚硬币，顺手一扔，硬币刚好落在青年的轮椅下，她非常自然地走到青年旁边说：“对不起，我的钱掉到你的轮椅下了。”说着就推起轮椅，那青年便稳当的上了那个台阶，姑娘说了声：“谢谢”。就捡起钱走了。这一切看起来那么自然的结束了，那姑娘给予青年的不是居高临下的施舍与同情，而是一种尊重，施爱者与受爱者在人格上都是平等的。 是啊，尊重是人生的一个细节，但是细节亦人生，它弥补了我们的缺陷，历练了我们脱俗的个性，塑造了我们高贵的灵魂，堆砌了我们生命中的一段段高度。 然而，任何人都不可能完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有理由用不屑一顾的神情去嘲笑别人。一个真心懂得尊重别人的人，一定会赢得他人的尊重。
多少笑声是尊重唤起的，多少眼泪都是因为相互尊重而揩干的。尊重他人的港湾温情脉脉，尊重他人的清风灌满征帆。尊重他人不是感情的投资，它不需要股息和分红。
所以，在国与国之间，因为有了尊重而交往；在人与人之间，因为有了尊重而合作。凡是都以尊重为先，比如：尊老爱幼，尊师重教„„这些优良的传统，应在一代又一代人手上交接。
那儿，还有尊重
初三（７）班 彭志燕
风打着旋儿吹过，有叶子从树上落下，猫咪做了第三个美梦，慵懒地打个哈欠，摇摇尾巴．．．．．．世界陷入一场渐冷的沉寂。
片段一
晴朗的秋日，叶子哗啦啦地在风中飘摇，阳光从枝叶间撒下，灿烂得让人眯起了眼。校园的小道上洒满了落叶，我踩着路上的叶子，一片一片的数，黄昏被拉得无限漫长，幽美得就美得像一场文艺电影。
远处，一位阿姨正不知疲倦地清扫落叶，豆大的汗珠流经她的额头、双颊，打湿她的衣裳，她不得不时常拂起袖子、拭去汗水。须臾几位男同学漫不经心地走来，其中一位男同学将手中的空水瓶随手一扔，“砰”地一声，空水瓶滚落在了梧桐树下，“唉－－－－”一声悲凉的叹息声从远处传来。而在这一时，那位同学突然停住了脚步，似乎想起了什么，转身走回去，捡起地上的空水瓶放进垃圾桶．．．．．． 原来那儿，还有尊重。
片段二
夜滤去了所有的光影，留下最原始最自然的深邃的黑，无须掩饰，无须伪装。泛着银白光的路灯下，几只美丽的甲虫翩翩起舞，如同一个个忘我舞动的精灵。 “舞台下”，站着两位女同学，她们似乎在为什么而争执。一位女同学双眼冒着火焰说：“你知道我等你多长时间了吗？”另一位女同学满脸歉意，双手合一道：“对不起．．．．．．”最后那位女同学由开始的愤怒转为释怀，两人欣喜地拥抱一团，她们的友谊因尊重而更加地久天长。
看那儿，还有尊重。
片段三
抬头凝望天空，星星像是世界的另一个倒影，每一颗都因其不同的位置，不同的年龄而发出独特的光芒。而忽然有一天，属于我的那颗星星消失了。
我开始变得焦躁不安，不与任何人说话，一个人默默地流泪。母亲看在眼里，痛在心里，急得不行，有没有办法。在母亲的又一次关怀中，我终于爆发了，大叫道：“走开！你很烦！”那一刻，母亲眼中满是感伤，泛起泪光。瞬间，愧疚的情绪铺天盖地般卷来，窗外传来阵阵杜鹃啼叫声，我情不自禁地抱住母亲：“妈，
对不起，我不该向你发怒．．．．．．”
那儿，还有尊重。
故事很长，故事很短，我在中间，学会尊重。
－－－－后记
尊 重
初三（４）班 陈欢欢
舒心的空气，万里无云，艳阳高照的天空，草地一泻千里，羊群正懒洋洋地享受着温暖的阳光，不时发出“咩咩”的叫声。泉水从石缝中欢快地蹦出，聚集成一条银白色的丝带，与岩石碰撞，发出“哗哗”的响声。阳光倾泻在你身上，你发出耀眼的银亮银亮的光。轻风拂来，满面春风，河边的柳条儿翩翩起舞，两岸的苇絮轻柔地飞舞，想着飘向那未知的远方。花朵一簇簇地竞相开放，想着为世界送去芳香。小动物们也忙得不亦乐乎，蝴蝶、蜜蜂漫天飞舞，采集花粉，蚂蚁们也团结一致搬运着粮食，鸟儿也在寻找着害虫，它们愉悦地生活着。
而如今呢？看着我们的周围，那云朵、溪流还在吗？你现在抬头看见的天空是什么颜色，是天蓝色？不，它是暗灰色的，它已失去了它原本的色调，那些美好的曾经已不复存在。反之，看看现在。
走在大街上，扑面而来的是一阵接一阵的汽车尾气，空气中弥漫着餐馆倒出的剩菜剩饭和洗碗水的味道，垃圾的腐臭味，工厂排出的污水的气味，各种各样的怪味道夹杂在一起。不仅影响人体健康，并且给大自然造成严重的污染与破坏，河流中流淌着的是多种垃圾混合在一起形成的水流，不用说，定是臭气熏天。你
看，那路边被折断的树枝、花朵，这样，人类就舒服了吗？难道你们喜欢这样的环境？
为何，人类就定要置大自然于死地呢？为何，人类就不能为大自然考虑考虑呢？为何，人类是这么狠心、无情，就不能尊重一下大自然呢？
其实，只要人类多一份对大自然的尊重，就能收获一片芬芳的花田。只要人类多一点关爱，天空就会更加蔚蓝。只要人类少一点自私，人类与大自然定会相处得十分和谐融洽。
尊重自然吧！你定会收获意外的惊喜！尊重自然，让我们拥有一个美好的未来！
一 碗 牛 肉 面
香气泌人，手起手落，才刚懂得真心。 ——题记
初三（９）班 江方琼
“送给你，不用啦！”“老伯，妈妈说要帮助残疾人。”“去买点东西吃吧！”„„ 老人呆呆地望着来往的行人，和铁碗里满满的钱，不禁深深地叹了口气。
他是多么想用手中的二胡弹奏出美妙的音乐，是多么希望用手中的二胡“挣”到钱。可是，碗中的钱不是源于赞赏，而是同情！
老人拿起二胡，缓缓地推着轮椅，往对面的餐馆驶进。
餐馆中的师傅是个能手，黄白色的面团，经过他的手“加工”，就成了纤长优美的拉面，再加上点大蒜与葱，拉面就顺理成章地变成了一种时尚，一种美味。
餐馆中人很多，生意也不错。不知是因为牛肉馆师傅的缘故，还是“牛肉面”——招牌菜的缘故。
老人轻轻地避开拥挤的人群，推着轮椅缓缓地“行驶”到了牛肉面师傅的面前，小心翼翼地拿出铁碗，用一双呆滞的眼神望着牛肉面面馆师傅。
老师傅注意到了这一双米黄、苍老的手，顿时惊住了，又望了望老人黯淡无光的神情与残缺的双腿，心里不由想到了很多。
那年，小男孩离开父亲出外闯荡，面对陌生又冰冷的城市，小男孩为了混口饭吃，做了苦工，做了裁缝，但还是常常受到唾沫、白眼与嘲笑。
直到有一天，一个路过的老伯可怜他，给了他一个馒头。可是，男孩并没有要，而是帮助老伯做了点小工。老伯最后说了一句，让他一生都不会忘记的话：“你维护了人生中最重要的东西，那就是尊严。”
后来，男孩开始学做面条，由于潜质不错，再后来，就有了一家店，成为了一位不错的“商人”。这个男孩就是这位师傅了。
店馆师傅好像可以窥视到这双凝重的眼睛里的一切，若有所思地对老大爷说：“大爷，您好！我想听一下二胡的深沉歌声，只要您能弹一首曲子，我就请你吃牛肉面，如何？”听到这样的说法，老人虽然有点惊讶，但还是激动地弹了一首曲子，抑扬顿挫的音调，激昂的音符，美妙音乐充满了整个牛肉店，填充了老人的内心。老人被陶醉了，师傅被陶醉了，整个面馆里的人都被陶醉了，被这美丽的音乐，被这弹奏出来的“尊严”陶醉了。弹奏完毕后，老人紧紧地握住了这位师傅的手。
尊严，是最美丽的风景线。
尊严，是一碗牛肉面。
尊，即友好；严，于心智。尊严，无时无刻不滋润着你的心田。
尊 重
初三（４）班 邱美云
暮春，曾经盛放于枝头的纯白花瓣，此时正飘飘洒洒地坠落于润如油膏的土
地，从此，那洁白的身影便沉寂于无声宽厚的大地。因为，她懂得尊重。泥土赋予了她一春的生命，她以一生的尊重回归大地。尊重，使她拥有了一个完美的结局。
盛夏，放眼望去，眼前一片清新的绿，那是碧玉似的荷叶在微微荡漾，涟漪之间，又突跃出几枝别样的红，那红，便是朝霞般的荷花。荷花与荷叶自然相处着，互相映衬着。因为她们懂得尊重，尊重彼此的光彩。尊重，使她们为烈日下的人间添得一份清凉。
深秋，金黄的落叶带走了最后一份炎热，徒留下一树嶙峋的枝干，为秋绘上一笔空灵旷远的意境。因为尊重秋别样的美，落叶才有了最好的去留。
隆冬，纷纷扬扬的大雪为大地盖上一层暖和的棉被，因为尊重劳动者，才有了来年美好的希望。
尊重其实很简单，就像风轻拂过柳枝，雨沾湿了花蕊，云舒卷在天空一样。 当他人行走在荆棘丛中时，真诚的鼓励便是最好的尊重；当他人忍受着误解与嘲讽时，一个温暖的拥抱便是最好的尊重；当他人的天空因失败而阴暗时，一缕安慰的阳光便是最好的尊重。
风夹着雨，雨裹着风。驿外的断桥边有一树红梅，在风雨中热烈地绽放着，可身边的小路却寂寥无人。红梅只能任由风雨摧残，风雨击落了梅的花瓣，在风雨中凋零，徒留下一缕幽香。纵然如此，世上也不乏有心之人，而那有心之人便是陆放翁，他拾起一枚花瓣，充满怜惜之情，珍藏于他为她所作的词中：“驿外断桥边，寂寞开无主„„”他尊重她的美，她的孤傲，她的冷清，于是就有了如此一首唯美的词，被后世的文者所追捧。
尊重是星，在辽阔的夜空中熠熠生辉；尊重是松，在寒冷的冰雪中坚韧不拔，依旧翠绿；尊重是我们大家心中的一份温暖，虽然微小却不渺小，它足以点亮整个世界。
学 会 尊 重
初三（１０）班 周昱昊
炙热的太阳灼烧着大地，路旁的野狗才刚蹦出来，就不由的吐了舌头。可
是就是这样一个大热天，我心血来潮要买书看。但还是顶不住酷热走着走着就大汗淋漓，不由得有些烦躁。
途经公园，地面上仍有洒水车洒过的后留下的痕迹。到处都是水，热乎乎的水蒸气扑在我的脸上，擦擦脸，也不知是汗是水。跺了几脚，全当是发泄。 忽然，一股特别难闻的味道夹杂着水蒸气直冲我的嗅觉底线。再也忍不住，无名之火油然而生，于是我带着可怖的眼神，沿着臭味找了过去。
臭味源于公园旁的人行道，猛的看一下，就像是同学们口中“丧尸”一般，把我吓了一跳。仔细再看，其实并没有我想象的那么恐怖，只是自己吓自己罢了，那只是个散发着臭味的人。
他发现了我，拿起身旁的一个脸盆对着我支支吾吾的说了什么。虽然没有听懂，但是很明显，他是个乞丐。我见此情景，立刻跑出了五米开外。
他望着我愣了愣，随即他便把那个只装了几个硬币的脸盆放回原处——也许是对我失望了吧。
我觉得他有些可怜，便远远地扔了一枚硬币过去，谁知他却“心有余悸”，连头都不回。我一边低估着他“不知好歹”，一边渐渐远去，走向书店。
买了书回去以后，再经过这里时，却是无比“热闹”——几个孩子用硬币打着乞丐，每每打中，便欢呼雀跃，或是向同伴炫耀。
终于，他忍不住了，朝他们大吼一声，几个小孩马上被吓跑了，有的甚至被吓哭了。
看着，仍觉得我做的没错——至少比他们好。
这时来了一对母子。在经过乞丐时，孩子扯了扯妈妈的裙子，示意他要过去。妈妈拿出硬币，给了那个孩子。
孩子跑到乞丐的面前蹲下来，“咣当——”一声，硬币被放进了脸盆里——那个并没有多少硬币的脸盆。
孩子接着又稚声稚气地说：“你别在这里坐着啦，天快黑了，快回家吧。你是不是没有洗脸洗澡啊？妈妈说不洗澡会被虫子咬的„„”
乞丐全神贯注地听着，时不时还点头应和着。
我痴痴的望着，忽然明白乞丐真正需要的是什么。硬币碰撞时发出的“咣当——”一声，深深地砸在我的心里。
我掏出身上全部的零钱向他走去„„
请学会尊重
初三（４）班 何岚彰
昨天，花儿笑了，笑的似阳光似轻风似风铃。今天，花儿哭了，哭得似山崩似地裂似闪电。而明天，人类再这么贪婪下去，花儿就再也笑不出来，再也哭不出来了。
大森林里住着许多小伙伴。这天早上小鸟雀雀和美丽的百合仙子一起用美妙的天籁之音唤醒了熟睡的伙伴们。于是，静谧的森林也因此变得热闹起来。紧接着猴子闹闹欢呼了一声，百合仙子和雀雀听了，都不由自主地笑了笑。百合仙子的脸似白里透红的苹果，散发出迷人的气息，更衬托出她那独有的气质，雀雀则扑腾了几下翅膀，似乎在为自己鼓掌。
他们相互对视，笑了笑。便手拉着手，往小溪走去。
不一会儿，她们聊着聊着便走到了小溪。百合一望：“天哪！怎么变成了这样？”说完便昏了过去。雀雀被百合吓了一跳，便拼命的飞向榕树爷爷的家。也许是因为百合的叫声太大，引来了森林里不少的小伙伴。大家发现，昨天还清澈见底的小溪，今天就变成了浑浊不清并散发恶臭的脏水沟。大家你一句我一句地议论着这件蹊跷的事。
忽然，从远处赶来的榕树爷爷愤怒的吼了一声：“到底是谁搞的鬼？一定要找出这个罪人！”也许是因为太过激动，榕树爷爷说完便永远地倒下了。“爷爷，你怎么了？我的天哪！这„„这不是真的„„”就在大家悲痛欲绝的时候，突然听到一声枪声，紧接着又听到雀雀的惨叫声，于是大家陷入了恐慌„„
过了一会儿，大家的眼前出现了一个自称人类的生物。那个人类望了望四周，吓得闹闹躲到了树上，而百合却无所畏惧，质问道：“你是谁？不会就是那个伤害我们的人吧？”“哼！那又怎么样？从今天起你们这片森林就是我们的啦。将
来，不只是你们这片森林，就连地球，甚至是整个宇宙都会变成人类的地盘。至于你们，爱待哪待哪！”这个人自以为是地对大家吼了吼，吓得大家哭出了声。 于是，百合气愤地说：“你们不要欺人太甚，总有一天你们会后悔的。而且，到时候你们可别装可怜！”说罢，百合带领大家离开了那个是非之地，来到了美丽的Ｓ星球幸福的生活在一起。
一天过去了，人类依旧沉浸在贪婪之中，认为整个世界都是自己的。可是，一年又一年过去了，终于，那片曾经赖以生存的地方，变成了荒凉之地。据说，那个地方便是如今的撒哈拉大沙漠。
从此，人类总以这个事例来告诫自己：请学会尊重自然！
你们的尊重哪去了
如果你是一个有素质的人，那么你就要学会怎样尊重。 ——题记
初三（９）班 戴伟洋
学会尊重是人生的必修之一，没有修好这一门，你将会尝到碰壁的感觉，如果你在事业上小有名气，那么你更要修好这一门，否则只有被人踢。
近日来，网上有许多关于城管不尊重农民工的事件，引起了网上的热议。某些城管头上戴着“公安执法”的帽子来对农民工随意地打扰。一些农民迫于生计，在城市的路边摆地摊，城里人好像是打心眼里看不起农村人，故意上来问价格，问好了之后挥手一去，只留给他一个背影。
有一辆车开了过来，车门上有“公安执法”四个大字，车门开了，下来一个十分不亲切的人，这就是城管。城管为了城市的形象，付出了很多“努力”，对某些人更是十分严格。这位城管一上来就是一脚，农民工摆的摊子倒在马路上，摊子上的商品杂乱无章地躺在马路上，农民工站在那里，无奈地看着地上，城管二话不说，又是一脚，农民工坐在地上。
周围有许多围观的人，还时不时有闪光灯。没有一个人上来扶他一把，农民工的心一下子滑落到绝望的深水区，没有说一句话，只是默默地捡着地上的东西。
城管看着马路上分布的商品，让他更加清楚的明白农民工在城市中摆摊子的结果，用自己的皮鞋随意地踩着。突然一脚直接踩到农民工的手指上，已经十分落魄的他无奈的摇摇头，城管好像感觉到了自己脚的东西与之前的不太一样，把鞋子抬起来，发现有许多的污点。
他从身上拿出一包纸，十分细心的擦着自己的皮鞋，一遍又一遍，皮鞋擦得十分干净，把纸往地上一扔，看了一下手机，记起自己还要和朋友玩呢，于是城管说了一句“不要再让我看见你在这座城市摆摊。”开上“公安执法”的车走了。
他站了起来，对着周围的人摇摇头，又弯下腰捡地上的垃圾，静静地收拾已经不干净的地面，把所有的垃圾和已废的商品放在车上，骑上破旧的电动三轮车。
全程没有一位围观群众以平民的身份出来指责，只是低头看着手机。我想问一下，此时人们的尊重哪去了？
城管用纸把鞋擦干净了，用什么可以把他的心擦干净呢？没有什么可以让已破碎的心重新修补。
尊 重
初三（５）班 李益晗
有人说尊重是一坛上等的女儿红，未尝其酒先闻其香。也有人说尊重是一壶清茶，只有忽略它的寡淡，才能品其深处的热烈。而我要说尊重是“空气”，任何生命的存活都需要它。
我们已然在慢慢成长，也会用一个“小大人”的视角去观察这个世界。 妈妈常带着我去菜市场买菜，那里就像一个小型社会，充满着形形色色的人。都吆喝着为自己的菜做宣传，对顾客说着不知是真是假的话，缺斤少两、滥竽充
数，为了利益，当指一部分人而已。菜市场外也不乏一些摆摊子的菜贩子，大部分是老人家，比起里头那些卖菜的气焰可低了不少。摊位大多靠墙摆，那个离我距离最近、坐在墙角的老奶奶吸引了我的注意。
她很瘦，身体支撑的好像是被一堆枯树皮包裹住的骨头，白发中夹杂着些许黑发，额头上被岁月的轮胎碾压下一道道沟沟，时不时的咳嗽，那个破旧、摇摇晃晃的小凳子倒耀武扬威的，却像个被重病缠身的主人。
老奶奶的摊位上有金黄色的玉米、翠绿的黄瓜、还有鲜红的柿子椒，数量非常有限，摊位占地面积极小，那个灰黄色的蛇皮袋害怕什么似的蜷缩了起来。然而，这好像都是那一个粗鲁、唾沫星子满天飞的城管的缩影。
天空隐晦了起来，燕子低飞叽叽喳喳的为老奶奶迎来了第一位客人。这是一个打扮得光鲜亮丽的中年妇女，脸上像是涂抹了一层厚厚的面粉，牵着一个七八岁左右的小女孩，母女两个的傲娇气如出一辙。
“这黄瓜怎么卖？”她尤其大声地问。“六毛，六毛！”老奶奶赶紧起身答道，那个摇晃的凳子终于倒在了地上，啪的一声。“这卖的太贵了吧！”她顺手抓起一根黄瓜，用手指抠了抠。“四毛，卖不卖？”“你瞧这黄瓜挺新鲜的。”“谁说你黄瓜不新鲜了？”她大声呵斥道，老奶奶面露难色„„“不卖就算了，别处都有！”“哼，不卖就算了！”她的女儿附和道，丢下那根伤痕累累的黄瓜，像被放回的俘虏回到了他的团队中。
老奶奶小心地将那些黄瓜摆放好，又将蛇皮袋拢了拢，慢而轻地扶起那个重病不能起身的小凳子坐回原来的地儿。在有限的时间里等待下一个客人。
天空阴晦久了，就一声不响地下起了小雨，阵阵清风吹拂着老奶奶几乎苍白的头发，抚慰着那分布在眼角的、额头的皱纹„„
玉外纳说：“一个人受尊重的程度取决于你拥有的财富的多少。”难道这世间千千万万诸如那位老奶奶的人群就只能受到不被尊重的对待吗？
在这缺乏人情味、“空气”稀薄的世界，我想的是：我们每个人都应该学会为他人的友好所给予的一份尊重“买单”。
尊重的魅力
初三（１０）班 黄敏燕
天空因为尊重云的洒脱，才有的变幻多姿的气象；大地因为尊重彼此，才有了繁花似锦的春天；人因为尊重彼此，才有了温馨和谐的社会。这就是尊重的魅力。
不仅如此，人也应尊重而美丽，因尊重而友善，因尊重而真诚。人给一份尊重，世界将多一米阳光。
曾看过一则故事，故事中主人公是一个衣衫褴褛的小贩。一天，他饿的肚子“嗡嗡”响。刚想站起来去对面的公用水龙头灌水，却两眼发黑，倒在路边。 不久之后，他清醒了过来，但胃如绞痛。这种状态的他比任何时候都需要充饥的东西。在这种思想的催化下，他低着头向一个过路的哀求道：“先生，仁慈的先生，请给我一些充饥的东西，拜托了”。他依旧低着头，并且双手拉住那个人的裤角。
那个人慷慨地掏出１０美元后就转身离开了。几分钟后，那人折了回来，蹲在他面前抱歉地笑了笑：“不好意思，忘拿东西了”。他紧紧攥着那１０美元，瞪大了眼睛。这时，他才发现那人西装革履，意气风发。他的心中有一丝幽暗的卑微滋生。
那人却从他的兜售盒中抽出几支铅笔，郑重并严肃地握住他的手：“先生，合作愉快！记住——你我同时商人”。
听完这句话后，他掩面而泣。
几年后，商场出现了一位叱咤风云的商人，在商界有着举足轻重的作用。当然，这人便是当年的小贩。当他再度遇见当年的恩人时，泪流满面地说：“先生，您或许不记得我了，但是您的话却让我铭记一生，否则，我依旧还是当年流窜的小贩”。
起初，当我听到这则故事时，我觉得十分不可思议。单单一句话怎么可能改变人的一生。但后来，才发现这句话透出一个词——珍重。这就是尊重的魅力。 世界上最奇妙的词莫过于尊重。给人一份尊重，给人一米阳光。失人一分尊重，失人一米天堂。这也是尊重的魅力。
尊重之花已悄然绽放
初三（３）班 高恬魏
寒冬的腊梅已随着春风散去，春天的尊重之花已悄然绽放在枝头。
－－－－题记
春雨啊，淅淅沥沥的下着；溪流啊，一步一个调地嚷着；最美的花啊，却是含苞待放。这一朵鼓的似那被风吹动的船帆，那一朵鼓的似那稚气的小孩的脸，而树顶的那一朵，鼓得似那田间青蛙的大肚子。最美的花，我问你几个问题：你是否可以布满枝头？你是否可以引得蜂蝶来访？你是否可以赢得人们衷心的赞扬？
寒冬已披着它的银装离开了，春天的脚步，已迈入人间大门，不仅溪流在歌唱，学校的铃声也向孩子们发布了通知－－－－开学啦！一时间，如果有人问“问渠哪里最拥挤”，那回答便是“只有校口人来流”。家长们开着车，学生提着包，老师也拿出最佳音调来迎接他们。我也不例外，早早来到车站，等候远方向这儿行驶的班车。
“右手秉书包，左臂悬大包”，我直直的站在车站做好蓄势待发的准备。当然，作为“有钱人家”的我，也不会忘记带上一杯暖心的奶茶，吃着手中的、看着路边的可不止我一个，放眼望去，哪里不是同我一样的学生？但！随着一声刺耳的刹车声蹦入我的耳中，完全不顾吃货形象，“嗖嗖嗖”以九牛二虎之力挤进车厢。刚刚稳住脚跟，耳畔却又不踏实了：“喂，你踩到我了！“哼！那又怎样？”“天哪，我的包！那个谁拿一下！”“．．．．．”“你的包挤着我了！”“不然呢？”．．．．．．．唉，我也是受害者之一呀，不得不道一道曹植的“本是同根生，相煎何太急”。
人流混乱，杂声冲天，弱小的我不得不使用“缩骨术”。这样，我稀里糊涂地被挤到一个大姐姐身旁，忽地眼前一闪：崭新的白纱裙，秀丽长发及腰，皮肤白晳，体态婀娜多姿。我呆了，难道这就是传说中的“白富美”？但也心有余悸，这号高冷稀有品种，一定很难接近。心里是这样想着，老天却给我开了一个国际玩笑！
车，本是在平稳的行驶着，可却不知为何，忽然一个急刹车。接下来人们都惯性前倾，我如此，那个大姐姐亦如此。发生了！我最不想要发生的事情发生了。我手中的奶茶奋力挣脱我的手，用１８０度最完美的姿势投入那白纱裙的怀抱。霎
时，那洁白的纱裙由娇羞少女转变成了黄脸婆。我低下额头，双眼紧闭，抿紧嘴巴，但似乎已经看见她将眉头一皱，手指指向我碎碎念，让我陷入窘困的境地并要我赔偿。我感觉我在发抖，车窗外似黑压压，这是暴风雨要来临的节奏？咦，怎没动静？斜眼一瞥，却只见她微微皱眉，见我挤眉弄眼的模样儿竟笑着对我说：“没事儿。”我很讶异，很感谢她，谢谢你没有冲我生气。至于什么窗外乌云，早已成了天空中的神话。
不知怎的，车内气氛变了，变得柔和了：“你踩到我了。”“对不起。”“我的包，可不可以．．．．．．”“给你！”“谢谢！”．．．．．．车正顶着春阳，慢慢的行驶着，春风调皮的窜入车内，告诉人们：“终点到啦！”枝头，鸟儿唱着和着，想必，人们的心里也已绽开了最美之花。
春雨啊，不再淅淅的下着；溪流啊，不再一路地嚷着，最美的花呀啊，却已遍布枝头。它们神气地告诉我：看，我已经绽放了！看！我身旁的蜂蝶最多，看，我已将芬芳注入人们心田。是啊，你那么美，那么动人，在百花丛中，你独揽皇座；在春景中，你傲笑天地；在人们心中，你内涵一切。你是谁？竟有如此魅力？你笑着说：“我非人非物，我是你们人类沟通的链条，我是你们心灵搭建的桥梁，我正是你心中不可缺少的－－－－人与人之间的相互尊重。”
它绽放在树梢；它盛开在春风中；它驻扎在人们心中。最美的花！
－－－－后记
作文四：《以尊重为话题的作文700字》300字以尊重为话题的作文７００字 请尊重动物骨的权利 这是多年前的事了，可是一位小男孩为动物维权的一幕却一直清晰地占据在我的心灵深处。那是个晴朗的日子，我走在放学的路上，忽然，听到了几个小孩子的怪叫，我马上循声望去，看到几个小孩子居然正在玩弄一只小猫。 我走近一看：这是一只瘦骨如柴，又饥又累的小猫。或许是只“流浪猫”吧。我想。只见它的脚上有一条很深的伤痕，正流着血，我不由得同情这只小猫。可是这几个小孩子居然忍心把这只本已受伤的小猫绑起来，挂在树上。树下放着两桶水。一桶是沸水，一桶是冰水。只要小猫用力挣扎一下，也许就会烫死或者冷死的。挂在树枝的小猫不时在痉挛着，呻吟着，似乎树枝也在呻吟着„„ 突然，树枝折断了，“啊！”我惊叫一声，小猫掉在了离热水两三米的地方。幸好没伤着，我想。
作文五：《以尊重为话题写作文》8100字那天是丹妮的生日，为了故作浪漫与前卫，我们疯疯癫癫的一群，趿着拖鞋闯进了一间酒吧。酒吧里，灯光，红红绿绿；音乐，震耳欲聋；曲调，歇斯底里……仿佛进入一个恐怖的世界。我们四下张望，客人很多或西装革履，或Ｔ恤牛仔，或浓妆艳抹，或袒胸露背，谈笑风生，觥筹交错……当受惊如鹿的我们刚刚镇定下来，突然，华灯尽明灭。静听，还有音乐，没有喧嚣雀噪，只有柔情似水…… 透过朦胧的灯光，眼前出现了令人眩晕的一幕：一对对男女贴胸、搂腰、绕颈，狂饮交杯美酒；一对对男女嘴唇相接，舌头互咬，疯吻着，发出吱吱的怪声……而我们临桌的那位身着学生服装的二八芳龄，居然骑在男人的双腿上发嗔，任男人的魔爪伸进她如雪的酥胸……顿时，我们感到坐如针毡，羞涩难堪，真不该偷窥了别人的隐私。正在这时，几个衣冠楚楚的青年走到我们跟前？ｑｕｏｔ；你们几个嫩妞，跟我们亲热一下吧……＂我们一群人吓得魂飞魄散，像被鬼追似地跑了出来，跑了老远，才肯停下来，靠着灯柱，喘着大气。＂人间地狱！＂许久，我才挤出几个字来。 以后，再有朋友叫出去玩。总要先问清楚，是不是去酒吧。如果是，那是打列也不会去的。一提到酒吧，总会想起那位二八少女，想起那令人作呕的情景，想起半年前一个星期天逛书店的一幕…… 那是一家个体小书店，店里的书五花八门，许多刊物的封面是半裸的甚至全裸的妖艳女郎，搔首弄姿，又眸勾魂。其内容之＂色＂便不言而喻了。可是有几位少女，却看得津津有味，眉飞色舞，居然倾囊购买，手捧宝贝似的，神采飞扬地离去了。真让我目瞪口呆……我埋怨我的眼睛，因为我怕那些封面上裸体女郎亵渎了我的灵魂。我赶快跑了出来，以后再也不去那种书店了。那晚在酒吧见到的那位少女，觉得似曾相识，原来就是买那种书的少女中的一位。 在这个不知是别人进化太快还是自己退化太快的时代，要固守一份纯真有多难！要坚定一种信念有多难！要维护一片净土有多难！然而，不管有多难，我也决不轻言放弃，我要固守我的纯真、坚守我的信念、维护我的净土。一个女孩最重要的是自尊、自爱、惟有此，也才能自信、自强。 ＂拨开天空的乌云，像蓝丝绒一样美丽。＂女孩的心灵，是一片蓝天，不纳乌云，只铺彩霞；女孩的心灵，是一页白纸，不沾墨污，只画荷花；女孩的心灵，是一张宝琴，不弹靡音，只奏雅曲；女孩的心灵，是一扇玻璃窗，抵挡苍蝇闯入，笑迎阳光照耀……。
诱惑 ——尊重的失落 石丽萍 小兰芳龄十八，刚从技校毕业，被分配到某厂工作。她虽然是一名普通工人，但也有值得骄傲的资本。她天生丽质，处于众姐妹之间，常常有鹤立鸡群的感觉。当初，她不过分崇拜名牌，却也喜欢标新立异。一件旧的衬衫，她将衣领、衣袖剪去，镶上一些尼龙花边、缎带或蝴蝶结等装饰附件，便成了别致的吊带或背心式露肩装，穿上后，更显得活泼、俏丽、浪漫。可是后来，她总是不断穿出新潮服装，令大家既佩服又嫉妒。特别到了夏天，那薄、露、透的衣服，把少女特有的曲线淋漓尽致地展现在男人面前。 不久，小兰被破格突击提拔为厂长秘书。王厂长年届四十，处处显得老练沉着。但小兰并不介意，上班时照样穿着薄如蝉翼高度透明的露肩装，领口低到高耸着的酥胸上。 经过一段时间后，王厂长实在挡不住小兰那完美的体态对他的诱惑。于是，他和小兰在一起时偶尔也说也笑话、特别是那双眼睛往小兰身上扫的次数也明显增多了，有时还一边用手触摸着小兰衣服上的某个装饰物，一边啧啧称赞。对此，小兰心中油然生出一丝满足感。她立刻意识到将有什么事情要发生。 一个星期天的下午，王厂长要小兰来办公室加班。天太热，他们把电风扇开到了最大档。风掀起小兰的超短裙，她感到特别的惬意。人们说青春无价，小兰却以两万元的代价，第一次出卖了自己的青春灵肉…… 从这以后，小兰与王厂长的交往更加频繁密切了。而王厂长对她更是百依百顺。王厂长手中的金钱像流水般流到了小兰在几家银行的私人户头上。 几年过去了，小兰身边的男人更是与日俱增。其根本原因不言而喻，就在于小兰出众的容貌和苗条而又丰满的身材。以及那新颖的妆扮。可是，真正能让小兰满意的，却是一个做服装生意的魁梧英俊的小伙子。 小兰与那个小伙子结婚后，开始仍与王厂长暗渡陈仓，后来为了摆脱他，就从厂里辞职，与丈夫共同经营服装店。近来，服装店的生意很不好，常常是门可罗雀，丈夫整天愁眉苦脸，小兰也跟着唉声叹气。 小兰毕竟很聪明。她想，自己虽是已婚女子，却更具有成熟的魅力，走在街上，男士的回头率特别高，值此夏季大换装之时，何不发挥自己的优势呢？她让丈夫改弦更张，以经营男装为主。丈夫负责外出进货，她负责当柜卖货，生意又渐渐好起来。 为了招来更多的顾客，小兰对自己进行了包装，秀明衣裙、透明背心、健美动感胸胸罩等等，一天换一套，有时甚至一天换几套。她还利用为买主取衣、试衣等机会，故意抬起玉臂或弯下纤腰，让男人的目光不断伸延……有的顾客有意或无意地在她胸前碰一把或摸一下，她也照样温情相送。 尽管夏天是服装销售的淡季，但她并不满足于眼前的既得利益，她认为钱这东西只怕少不怕多。她梦想着成为＂百万富姐＂。 一次，小兰去朋友家玩，从朋友口中得知这样一则消息：在广州城乡结合部的某些地段，每晚一长溜年轻女子成排站在剧院的大门两侧，她们一概穿着薄如蝉翼的服饰，任由男人们的又眼在她们的身上＂扫描＂，那衣服的透明程度，足以看清体毛。这些女子身边，有＂剧团＂的男子拼命地擂鼓筛锣，把演唱会前的宣传达室工作做足。演唱会的女孩展示了女人胴体的妩媚。凡是有暴露自己胴体的勇气和合格的身材条件的女孩，都可以加入其行列，而且每晚赚的钱相当于普通人一个月的工资。小兰想，自己虽是二十好几了，但同那些少女相比，更显得丰满迷人。如果能加入，自己只要将胴体一亮相，便是大把大把的金钱。再不用整日守着自己的服装店。她说到做到，没过几日，也成了演唱会的其中一员，还在舞台上全裸表演…… 没几天，她被公安局收审了。那王厂长也因为贪污公款玩弄女性而丢了乌纱帽。 穿什么衣服，怎么穿，是个人自己的事，别人不应当指指点点，说长道短，何况衣着的多元化、个性化也是人类物质丰富的标志之一。如今、薄、露、透，已经成为当代一些女性对夏季的衣着的追求。这种追求，若为美化生活，无可非议。但如果失掉了自尊自重，借以诱惑他人，就只能变成害人害己的悲剧。 这些都是８００字以上的！！！你看行吗？。
——１——美女的到来九（２）班王倩倩初三的我们，面对着使人望而生畏的书山、题海，大自然也为我们抱不平：风儿发出有声的抗议，鸟儿唧唧喳喳。我们盼星星盼月亮般盼着下课……伴着下课铃声，我们一跃而起。顿时，死气沉沉的教室一下子充满活气。“哇，美女！”谁大叫一声，随着一阵大笑。我猛抬起头，不由一惊：“天哪，织女来也！”教室里更活跃了。美女见我们如此激动，便赏给一个蒙娜丽莎神秘的微笑，全班为之倾倒。接着，她又用她那迷人的微笑向大家问了声好。哦，我真的受不了啦！见气氛如此热烈，美女迈着碎步，在教室里“巡视”一圈。同学们不约而同地给她让路并向她投抛缤纷鲜花；有的鲜花竟砸到了她的头上脸上。可是，这位美女不仅不生气，而且，把所有的鲜花捡起，报以兴奋的笑。一位同学大声说：“这位美丽的教育局长，对咱们的实验班和加强班真重视，每天都要视察个两三次，比咱们的班主任进班还勤呢！”又是一阵更热烈的掌声笑声。同学们依旧目不转睛地看着这位美女，生怕辜负了这大好时光、幸福的时刻……说到这里，你一定很想知道这位无论刮风下雨每天必到的“美女”究竟是谁，真是那位同学喊的“美丽的教育局长”吗？让我告诉你吧，她就是那个捡破烂拾纸片的一瘸一瘸的女傻子！说实话，她的到来，与书山、题海相比，更使人望而生畏。她并不丑，当然称不起美女，只是个智力、肢体有些残缺的妇女，既是拾破烂的，当然浑身谈不上整洁，更不可能描眉化妆。但她是个独立的人，有自己的神圣的人格尊严！可是，许多同学拿她开心取乐，恶作剧，把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，是多么的不道德，这是２１世纪的学生应该做的吗？是啊，我们只懂得享受尊重，而不懂得尊重别人，真的错了！［点评］初三学生，作业负担沉重，学习紧张，难得有个身心放松的机会。下课了，一位“美女”走进教室，这会掀起一种何等欢乐的气氛！小作者，对这个热闹场面作了生动的白描，既有总体的介绍，又有个别人物的特写，特别对“美女”的姿态表情写得较为传神。写人的记叙文，学会肖像描写是很重要的。这位“美女”是何许人也？第四段明白告知，哦，原来如此！进而揭示主题，读完，感到这篇作文有沉甸甸的分量。值得一提的是，行文中，小作者对这位“美女”卖了个关子，设下悬念，增加了作文的趣味性，这也是一种技巧。特别值得一提的是，眼界开阔一些，写写现实生活中那些被人看不起的小人物的事，比老是写老师、家长要新鲜得多。对小人物、弱者的同情和关爱，是崇高的人道主义精神的表现。为尊重买单九（９）班朱传英我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望……漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。或许吧！我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。快乐时，我会神经质的自乐，或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随我动……可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：“沉默”。沉默多好啊！心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的……只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击……更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却要求我少想多做。忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月啊？忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛……窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们看我时的朦胧，好想哭一场。现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。我象四维一样，成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠狠地抛向起跑线……或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，就象尊重自己一样。我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的——是太阳。终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我流泪了——我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一种尊重自己。我想，我应该为尊重买单！不为什么，因为总要有人买的。［点评］看了这篇作文，眼前又是一亮，心中却黯然。此文，文笔细腻，词句优美，感情的表达时而迷离恍惚，时而酣畅淋漓，如星星在云隙中眨眼，如一缕飘渺的魂在游荡，于结尾处，终于出现一片阳光，一抹新绿，一丝笑意，嗅到一股春的气息。掩卷沉思，文如其人：好一个多愁善感的女孩！此文的文体属抒情散文。多是写自己的情绪和内心感受，一定要写得美，随思绪驰骋，往往写得很“散”。但是它有一根贯串全文的线，就是中心思想。此文基本符合要求。尊重的力量九（６）班刘冰冰我们生活中的每一个人，不论贫富贵贱，身份高低，名气大小，都需要来自他人的尊重。其实，尊重别人很简单，比如，一句关爱的话语，一个灿烂的微笑，一张祝福的卡片等。但是，他的力量却是难以估量的。我就曾亲身体验过尊重给我带来的力量。以前，在小学是，我成绩不好，不知是学习方法不对，还是确实没好好下功夫。着暂且不管它，但我很清楚，有的成绩好的同学，一直都是用鄙夷的目光看着我。我心里又恼又气，总是暗暗问自己：为什么我连一点应有的尊重都得不到？心里总是不平衡。就因为这，我的成绩一落再落，差得可怜。这时，我多么需要尊重和鼓励。可是，我所苛求的尊重和鼓励在哪儿呢？老天，你可知道，它对于一个失落者是多么的重要？我挨到了初中，一切都是全新的，“尊重”——她来了，终于来了！一年前，我在一个特别好的班里学习。所以“特别好”，是因为班里有着一个“她”——尊重在那里！那里，老师用善意的微笑看着每位同学。老师的体贴关怀，让我重又得到了尊重，同学的互相帮助，又把尊重给了我。当此时，我心里、全身集聚了一股劲，一种无可名状的力量，迫不及待地要发挥出来。于是，很快取得了好成绩，在心里定下了新的奋斗目标。这些日子，我努力了，也得到了，这是因为尊重才是我重新找回了自我，找回了信心。尊重，是世间极可贵的美德。虽然她不如金钱实在，不如名声远扬，不如花开艳丽；她是一种力量，一种不可名状的神奇的力量！［点评］这又是一篇记叙文的叙述式。叙述式的写作特点，前面给王阳同学的作文的点评中已作了介绍，可参看。此文结构完整，分段合理，语言平实。“平实”这个词，是中性的，若是“平淡”，就含有贬义。作者自己可以琢磨一下。叙述语言，一定要写得精彩、俏皮，这好比“嘴皮子功夫”，写好了，人家愿意看，引起心灵的共鸣，起到文章应起的作用。但这很不容易，要扩大知识面，要词汇丰富，才能达到相应的水平。希多下功夫。此文的主要问题，在内容不充实。如中心部分，写到了中学，进了好班，受到老师、同学的尊重，总该写点具体的事吧？这正是这篇作文重点，可你没写！这里的老师、同学这么好，你很感动，能不由衷地与在小学时的情景对比吗？这也没写。看来，你还不懂得如何发挥幸福。九（６）班程修利如果说幸福是一间草房，那么，幸福是草房里的温馨；如果说关心是一种问候，那么，幸福是问候中的暖语；如果说尊重是一种美德，那么，那么，幸福便是受人尊重。我是一个九年级的学生，九年的一次验收，把我拒之门外，仅差两分。我后悔！我学习不努力时，爸爸已给班主任老师来了电话，叫我回家。我将面临的是辍学。我不想，可是，我无能为力……后来，进了加强班。我感激他给了我第二次机会。我一定努力学习，对得起给我机会的他！宁静漆黑的夜，天空中还闪烁着几颗萧索的星星。夜，是那样的静谧，那样的凄凉，我独自一人徘徊在空无一人、伸手不见五指的操场上回想着以前的种种，种种……忽听有人喊：“小Ａ，你的语文考那么好，其它课那么差，是不是语文也是抄人家的……”天哪，我的心顿时凉了半截。那是我不辞劳苦换来的成果，她怎么能这样怀疑我，不尊重我呢？后来，我对她冷淡了。又是一次月考，我害怕极了，怕别人还那样看我。然而，这次我笑了，开心地笑了，也许是我的心中吹进了暖暖的风……语文试卷发下来了，我以１０３分的成绩名列第二。“小Ａ，！”循声望去，是她！只见她不好意思地说：“上次的事，对不起，你的努力，让我学会了信任，学会了尊重别人，我们还是好朋友吧！”“ＯＦＣＯＵＳＥ！”从那以后，我们学会了为同学的进步而喝彩！我们互相尊重，我是如此的幸福！［点评］排比句开头，句子很美，意思也好。对夜空的描写，很好地渲染了自己苦闷的心情。此时，突然传来了她的声音，不是来送温暖，相反地以恶语刺伤了自己的心。接着写心“凉了半截”……可惜，没写充分。月考，考了个第二名。她又来了。这次送来了温暖。于是言归于好。又是写得太简单了。以上这两个情节，都有发展的空间，可以展开回忆，插叙相关内容，把心理描写写充分，文章的厚度增加了，提高了文章的档次。这是很容易学会的，只要你懂得写法。我学会了尊重九（６）班姜杰时间象一条小溪，，已经流淌过了我十六个春夏秋冬，然而，我在过去的岁月里并没有虚度。而是学会了各方面的尊重。家里的尊重“孩子，不要因为一件小事与别人争吵，要礼貌待人。”……这样的话，经常萦绕在我耳旁。时间长了，受到深深的影响。在家里的我，不会因为一些琐事而唠唠叨叨。你还会发现，时常有一个男孩，当亲戚来的时候，他会主动打招呼，问好，搬椅子，倒茶。那个男孩就是我。在父母的教导下，我学会了如何尊重人。学校中的尊重转眼间，我已步入了初中，来到了一个新的集体，一个充满爱和无限温暖的集体。到了这里，经过努力，我成为班里的佼佼者，但我并没有骄傲。老师时常会对我们讲，要经常帮助成绩差的同学。因此，每当有同学来问我习题时，我都会认真对他们讲，经常会听到他们的“谢谢”声，我也回他们一声：“不谢。”在这个集体里，我有学会了互相尊重。生活中的尊重十几个年年岁岁，经历过许多这样那样的事，我学会了在生活中尊重他人。当别人不小心碰到我时，我会面带微笑说：“没关系”；当别人取得成功时，我会给予热烈的掌声；当看文艺演出时，我会大声喝彩……看，我已学会了尊重，同时也懂得了别人的尊重。我们大家，全社会，人人都互相尊重，不就是个和谐社会了吗？［点评］有意思！想不到小作者有这样奇特的构思。利用三个小标题，把目光投向三个方面，大大扩展了驰骋的空间，极大地丰富了作文的内容。文章结构完整，语句通顺，字迹工整。可以看出，小作者是一个学习、做人、做事都非常认真的好孩子，将来一定是个堂堂正正的男子汉！语言质朴，没有华丽的辞藻。正是于这种似乎是咿呀学语中，看出纯真，天真烂漫。什么是文格？文格就是人格。孺子可教！但是，也有不足之处。在写作上，还只是蹒跚学步。语言太稚嫩，想写的事，写不完整，想说的话，说不清楚，更不要说有什么文采了。希望多加努力，芝麻开花——节节高！因为有了你九（６）班冀利锋因为有了你，生活变得更美好。生活中，有些人不知道尊重他人，看到一写其貌不扬的人，嘲笑他们，象我。那是一个酷热的上午，我在屋里悠闲地开着风扇，吃着西瓜，等待着妈妈把饭做好。外面，火辣辣的太阳炙烤着大地，好象要把地球蒸发。蝉，在树上撕破嗓子喊“热啊热啊……”绿油油的树叶无奈地低下头。我家的“小黄”也从外面跑回，挤到我身旁来乘凉，长长的舌头在大张着的嘴里哈嗒哈嗒地伸缩着……不大会儿，小黄纵身跳出门去，狂叫。我随即赶了过去。见一个衣着邋遢发出一股浓重的汗臭的老头儿，手里拎着一个沾满泥土的袋子，背微曲着，眼里露出乞求的光。见我出来，从口袋里掏出竹板，一边打，一边唱着我听不懂的词。我大声喊：“你这老头儿，干吗在我家门口站着？啊！到一边唱去！”……“怎么啦？”我正哄那老头儿，妈妈在厨屋里问。“是个要饭的。不要哩他！”妈妈擦着手出来了，看看他，又看着我说：“正好才做好饭，快到锅里拿俩馍去！”“不！”我又跑到屋里凉快去了。这时，听到锅盖的响声，回头一看，妈妈正拿着馍向门口走去。“谢谢，谢谢！这位大嫂真是好心人呀！”那人不住地点着头……妈妈到我跟前，很生气，但又和蔼地说：“孩子，你这可不好啊，要是都跟你一样，那些穷人，无家可归的人咋活呢？”妈妈似在想着什么，叹了口气，说，“唉！我小的时候，家里也是穷，吃不上，穿不上，比这个老头儿强不了多少，就差没去要饭了。你上了这些年的学，要学会尊重人。不能看不起穷人；对那些穷人，就得象对妈妈一样的尊重……”我惭愧地点着头。我走出屋门，艳阳高照，蝉在高歌，树叶欢欣鼓舞，一切都是那么美好。［点评］前面的点评中，曾谈到记叙文的叙述式和描写式。这里终于出现了一篇描写式的作文。先是景物描写：夏天的中午，人，蝉，树叶，狗。下一大段：人物，对话，动作。结尾，照应前文，深化主题。这篇作文，运用了多种描写手段，使人读着如临其境，如见其人，如闻其声，很好地再现了当时的情景，充分体现了“描写式”的特点。还要说说记叙文主题（中心思想）的表现方式。前面那么多作文，对题目要求的主题：尊重，惟恐跑题，都在文中一提再提，甚至花很大篇幅，空发议论，以致使作文写得毫无生气。此文，这样的痕迹少一些，就是不出现“尊重”这个词，谁也不会说跑题。初学写作文，可以写“死”一些，提高到一定程度，就要写“活”些，空灵些了，要懂得文章的含蓄美。 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作文六：《尊重生命话题作文》3800字尊重生命话题作文一：尊重生命
今天，我读了《开枪！为果子狸送行》这篇文章，它使我明白了：果子狸是属于大自然的，应当把它送回大自然去，就像我们应当回到温暖的家一样。
忽如一夜春风来，千户万户“狸”话开。当ＳＡＲＳ病毒肆虐人类时，果子狸一夜之间名扬四海，人们谈“狸”色变，ＳＡＲＳ病毒如同悬在人类头上的达摩克利斯之剑，随时可能使地球上的“自然之主”遭遇杀身之祸，虽然果子狸被认为是ＳＡＲＳ病毒的宿主，但是果子狸也是有生命的，它的生命也是宝贵的。你们一定觉得书中的童辛很傻吧，但是，我觉得他这样做是再好不过了，因为在所有的生命面前，万物都是平等的，所以，我们尊重自己的生命就等于尊重世界上所有的生命。地球上，没有哪个物种像人类和动物一样相生相克，不即不离，不是病毒主动袭击了人类，而是人类惊动了病毒，真正的肇事者恰恰是人类自己，从原始人类的茹毛饮血到文明时代的野味大餐，野生动物竟成了人类食物链中的“重磅”环节，是人类的无知和贪婪使许多人越过了雷池，与果子狸“亲密”接触，导致了ＳＡＲＳ这一史无前例的灾难，真正的ＳＡＲＳ“元凶”不是果子狸等野生动物，而是吃食野生动物的野蛮陋习、宰杀和经营野生动物的不法行径！他们才是万恶之源！
大自然决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处，共同缔造美丽的家园，否则就成弱肉强食的恐龙世界。人类的历史非常的年轻，可诞生不久后，就以捕猎为生，那些奔跑的动物成了人的美味大餐，而今，不论是天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而什么珍稀吃什么，导致珍稀的动物面临灭绝状态。狂吃野生动物的直接后果，就是造成野生动物的种群迅速锐减，病毒的“潘多拉”魔瓶也被一次次打开，使我们共同的家园变成一堆废墟。难道人类看不见洁白的天鹅垂下带血的翅膀，看不见藏羚羊被捕杀，留下的只是累累白骨吗？地球在哭泣，动物在落泪，花儿在悲伤……当然，“死者不能复生”，动物的悲剧故事永远也讲不完。长期如此，当所有动植物都被人为地灭绝时，孤独的人类还能生存吗？当最后一只老虎在林中徒劳地寻找配偶时，当最后一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时，我们将拿什么作为生命的依托？将拿什么拯救人类的生命？因此，告别野生动物，是我们亲近野生动物善良和无私之举，也是我们人类自身的一种痛定思痛、迟到的忏悔。给野生动物以生存的空间，真正使野生动物做到“人不犯我，我不犯人”，从而达到人、动物和自然和睦相处的佳境，是对人这种“万物主宰”的一种考验。
维持自然的平衡，也就持续了人类的生存，生命的个体间要相互依存的，谁也离不开谁，我们有什么理由以剥夺其他生命来维持自己的生命呢？它们有本来属于自己的家，有生存的权利，也有美好的情感，如果你爱护动物就请离动物远点，别让它们成为人类美好的回忆。
尊重生命吧！尊重动物，也就是尊重自己。人类啊！快醒醒吧！警钟已经敲响了，请不要再执迷不悟了！人类要保护好脚下的地球，保护动物也势在必行，如果有一天这些动物都回到它们的祖先生活的地方，那时将是动物们的节日，也将是人类的节日……
开枪！为野生动物送行！
尊重生命话题作文二：尊重生命，反对克隆
生命是世界上最值得尊重的东西，千百年来，人们只知道它是唯一的。可是１９８６年１１月，一头举世无双的公猪在美国贝尔茨维尔农业实验站诞生了。这头猪大小和普通猪差不多，但浑身长着红褐色的毛，一双向内斜视的眼睛挤在一张多皱的大脸盘上，腿脚发肿，还患有严重的关节炎。原来，研究人员在这只公猪的胚胎细胞内嵌入了一头母牛的生长激素基因，指令公猪的细胞生长母牛的生长激素。研究人员的初衷是希望公猪长得像牛同样硕大、健壮，但没想到事与愿违，令人沮丧。这只基因猪对于人类而言并无可圈可点的诱人价值。 然而它从此向世人宣布，的生命的唯一性正面临挑战。
十年之后的１９９６年８月，生物学界又发生了一件令人震惊的大事：在英国苏格兰首府爱丁堡市郊的卢斯林研究所，克隆羊－“多莉”来到了人间。直到１９９７年２月２７日，卢斯林研究所的科学家才突然向世界宣布，他们在世界上首先使用体细胞成功地克隆了一头绵羊。消息传出，举世哗然。有人欢呼说这是划时代的突破，也有人惊呼克隆将成为毁灭人类的武器……总之，小小的克隆羊“多莉”让１９９７年相对平静的世界热闹了好一阵子。当“多莉”正式开始面对世人的时候，它已经长了７个月。这时的“多莉”浑身洁白，长着细长弯曲的羊毛，粉扑扑的鼻子，右耳上系着一个标志与众不同身份的小红牌，体重已达４５公斤，为什么小小的“多莉”竟然引起这么大的轰动效应？它是世界上第一头使用体细胞复制出来的哺乳动物。以往的哺乳动物克隆技术只是在胚胎时期将胚胎取出，移入另外的卵子中，这样就可以产生许多孪生个体，“克隆羊”却不一样，只要找到羊的活细胞，就有可能复制出几头羊，几十头羊……
“克隆猪”有了，“克隆羊”也有了，“克隆人”还会远吗？虽然从技术上说，“克隆人”目前还不可能出现，但是谁能保证会不会有一天在地球的某个小角落发出这样一种令人恐慌的声音：克隆人“多莉”已经诞生，世界已正式步入了克隆世纪！可是人类还没有做好心理、生理、伦理体系等各方面的充分准备，一旦“克隆人”降世，人类将会束手无策，试想：一夜之间千万个希特勒、本·拉丹问世，或者自己被“盗版”，还有……不言而喻，生命不再唯一，生命不再珍贵，世界将会变得混乱不堪。
正因如此，生物技术便受到了立法限制。在美国，人体克隆试验已被明令禁止，日本、英国、法国等国家也纷纷出台类似规定。有的国家甚至禁止进行克隆动物的研究。当然，科学家自身也不愿被人指责为疯子，“多莉”之父维穆特博士多次声称：“我们从来没有想过要克隆人类，‘克隆人’对于研究来说毫无意义。”……总之，费心去探讨克隆羊“多莉”出现的意义，看上去并没有多少价值，因为它的出现还远未上升到里程碑的高度，对于整个２１世纪的生物技术而言，这只是个小小的序幕，尽管“多莉”是那样地讨人喜欢、举世闻名。但是，一个必须看到的事实是，“多莉”使得的生命的唯一变成历史。
人们都在认真地思考这样一个问题：等到生物技术发展到无所不能的那一天，这个世界将会变成什么样子呢？当克隆人出现时，生命就变成复制的，可是克隆是复制品，永远不能代替生命 ，生命在世界上应该是唯一的。克隆是搅乱世界的发明，是对生命的轻视，克隆是毁灭人类的武器。我们要尽我们所能，尊重生命，反对克隆，反对生命的复制！让生命永远成为唯一和珍贵的代名词。
尊重生命话题作文三：尊重生命
三月冒着春寒来了，处处在萌芽，在生长。习习的春风里，一群群天真活泼的孩子们在草坪上追逐着、翻滚着，沾了满身、满头的草渣乐得哈哈大笑。孩子们是最容易和自然和谐相处的呀！想起我小时候，生长在农村，伙伴们最喜欢枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花，一片细细的叶，连开着小小蓝花的猪姥姥，有着长而坚韧的筋脉的车轮草和不起眼的狗尾巴草，都视若珍宝。可今天，当城市的楼房越来越多、乡村离他们越来越远的时候，绿地、鲜花、大树就成了孩子们心目中最最可爱的“大自然”。孩子们为了留住那份美，于是乎……他们不喜欢小草吗？不，恰恰相反。只是，稚嫩的爱，让他们不知道怎样去尊重这些无声的朋友们！
“叮铃叮铃”上课的音乐响起，拉回我的思绪，急匆匆夹书进班。这是一节作文课，要求学生“细心观察周围的景物，注意发现春天景物的细微变化，再把你认为最美的景色写下来”。现在是初春，没有叶绿如玉，没有繁华枝头，也没有蜂飞蝶绕，春姑娘娇美的容颜还没有明显的显露出来。课前，老师们曾商量暂不写这个题目，等到花开了，鸟叫了，热闹的春天来了，再让学生观察书写。
“报告！”看到满头大汗，头上、身上灰绿的、枯黄的草叶草茎的刘奇，我又气又笑。忽然灵机一动，何不趁这节作文课，让孩子们去观察自然、接触自然，认识初春的特点，也许能唤起他们关爱小草，尊重绿色的意识。于是笑着说：“同学们，春姑娘已经来了，可是她和我们捉迷藏呢，咱们寻找春天吧。”
“好！”学生们齐声高呼，振臂雀跃。
我把他们带到草坪前：“请大家蹲下来，扒开枯草找一找，看谁有一双锐利的眼睛，能有新收获，新发现。”孩子们莫名其妙，好奇地蹲下身，扒开枯草。
“芽，小芽芽！老师。”一女生惊呼。
“草宝宝出来了！”一男生兴奋地喊。
“多可爱呀！”有人脱口而出。
“细细尖尖的小芽芽，像春天的小手，我摸摸吧。”
“嫩嫩的，黄绿黄绿，多漂亮啊！”
刚才还站在草坪上的学生小心翼翼地踮着脚尖走下草坪 。
“刘奇，刚才你一定踩疼了草宝宝！”学生们厉声指责，刘奇的脸早已红了，心虚地说：“小草不是人，它怎么会疼。”
“它不是人，但它也有生命呀。”
“谁说它不会疼，有人踩住你的胳膊，你是不是也不会疼？”
“小草摇着小手向你问好，你竟然踩它，你懂礼貌吗？”
刘奇含着满眼的泪水“我再也不踩了，行吗？”“同学们，小草无声，送来温情。草是有生命的，一样需要我们的关爱。你们都是有爱心的孩子。”我连忙补充。
同学们安静下来，俯下身子，仔细观察每一棵小小的草芽。有人忍不住轻轻碰一碰它，紧张得张大了嘴巴，脸儿涨得通红。刚从干硬的土地里钻出来的这柔嫩的、针一样的、充满生机与活力的小精灵，引发了学生极大的爱心和兴趣，教他们学会真爱，懂得尊重。
作文七：《以“尊重”为话题的作文》6400字高考作文例文：尊重
阅读下面文字，根据要求作文。
一项权威社会调查显示：上一代农民工通常只关注薪酬，“不太在意”尊重，而“８０后”农民工则将“尊重”放在一个极其重要的位置。他们身上的这种变化映射出了现今社会中人们尊重意识的觉醒。
请以“尊重”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于８００字。
例文：
腼腆
尊重［７０２］
不要被动的回应世界，不要随便宣泄我们的冷漠与傲慢，因为当我们将自身善意、修养以及人格的光辉献给世界时，它也会向我们微笑。
——题记
生命需要尊重，恰如春日里那积蓄了一冬的小草不希望被踩上一脚，恰如夏日里那酝酿了一春的小花不希望被折打几下，恰如秋日里那积攒了一年的果实不希望被馋嘴的孩子偷吃几口。
生命需要尊重，尊重生命是我们热爱生命的前提，尊重生命是我们享受生命的序曲，尊重生命，才能善待自己，善待他人，善待人生。
尊重生命的程度决定了生命回赠你的多少。尊重是一种态度，是一种谦卑的行为，当我们用心底最真诚的态度善待生命时，生命也会以同样的结果回馈于你。
贝多芬的失聪是生命的打击，而《月光曲》也是生命的信任与尊重。鲁宾逊的背井离乡是生命的重创，而《鲁宾逊漂流记》中星期五却是生命给予他的礼品，只因他对生命的珍惜和那份执著。尊重生命的同时我们也赢得了自己，获得了新的生命。
而尊重生命是高贵的品质，那是人间的爱的升华，是宇宙的感情的最高表现形式。
羚羊飞渡展现了老羚羊对新生命的尊重，蚁群遇火展示的是小生命对大生命的尊重，新转来的女生以“我可以扶你起来吗？”示意生病的男孩，是坚强的生命对虚弱的生命的尊重。这尊重里有爱，有高尚的品质，也是这尊重赢得了新的生命，和生命的新起点，新高度。
对生命的最好表达方式便是尊重。生命是拥有了阳光雨露含苞欲放的花朵，尊重是阳光中温暖的一线，是雨露中最温馨的一滴。
生命有如一个苹果，上帝在吃苹果时偶尔遇到喜欢的一个多咬了一口，而成了人的时候，则变成了一种缺陷，这也是上帝对我们的考验，考验你对这生命的真诚，考验你对生命的情感，生命本不完美，而一颗尊重生命的心，却会使它变得完美而充满生机。
［话题精选］
阅读下面的材料，根据要求作文：
曾经听说这样一个故事：
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，。他不假思索地将１０元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事的说：
一年之后，在一个商南云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：
请以
要求：
１．要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
２．文体不限、可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
３．题目自拟。
４．不少于８００字。
［话题精析］
在人际关系或国家关系中，彼此需要尊重。全社会都要尊重知识，尊重人才，已是不言而喻的。现代教育有一种新理念－－
话题作文，选村要善于
［佳作选萃］
学会尊重 ［１０１８］
易 明
曾经听说这样的一个故事：
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将１０元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推
销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！
投桃报李
——尊重的魅力 ［８３７］
杨穗芳
一个人的品位主要表现在与人相处的过程中。１７世纪的英国诗人约翰·堂恩在《钟为谁鸣》的诗中说：
美国学识最渊博的哲学家约翰·杜威说：
有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾，主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候，总要先跟柜台的营业员寒暄几句，然后才去见店主。有一天，他到这家商店去，店主突然告诉他今后不用再来了，他不想再买强生公司的产品，因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的，对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久，最后决定再回到店里，把情况说说清楚。
走进店里的时候，他照常和柜台上的营业员打过招呼，然后到里面去见店主。店主见到他很高兴，笑着欢迎他回来，并且比平常订了１倍的货。这个业务员对此十分惊讶，不明白自己离开店后发生了什么事，店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说，在你离开店铺以后，卖饮料的男孩走过来告诉我，你是到店里来的推销员中惟一会同他打招呼的人。他告诉我，如果有什么人值得同其做生意的话，就应该是你。店主同意这个看法，从此成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说？ｑｕｏｔ；我永远不会忘记，关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。
关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就会体验到一种美好、和谐的人际关系，你就会拥有许多许多的朋友，并获得最终的成功。
漓江晨曲 ［１３１２］
——尊重的呼唤
刘 伶
好不容易盼来一个星期天。
一大早，我只身到到漓江边的叠彩山襟江阁，晨雾在眼前浮游，心境一片迷茫。
我下意识地心里猛然一颤，
还不见另外的游客，我不禁戒备地投去一眼。他挥舞画笔，目光专注于我身上，从上而下，我羞涩地低下了头。不久，那青年起身向我走来，我心里打了个寒颤。他善意地微笑着：
我的思绪回到了一个星期前„„
那天，我收到一封笔迹不很陌生的信。
一连好几天，这件事在校园里闹得沸沸扬扬。几个好朋友也疏远我了。一个阴晦的早晨，我被班主任叫到办公室。
我对个这世界感到陌生了。
改变了对我的称呼，站在我面前的已不是陌生的青年，而是尊敬的兄长。
约一小时后，他将新画的一幅《漓江晨曲》捧到我的面前。我不觉眼睛一亮：背景仍是襟江阁，薄雾已经散尽，视野非常开阔。漓江曲折北来，逶迤南去。江面上，几叶渔舟，风动帆扬。东岸是碧绿的菜畦稻苗，远处是深黛的岚光山影，天边是粉红的行云流霞。我左手凭栏，右手自然下垂，微微侧身，眺望远方。迎面的轻风，撩起我淡蓝色的连衣裙，裙裾在晨风中飘逸。鹅蛋似的姣美的脸庞，顾盼神飞的双眸，洋溢着几分自信，腮边凝着甜甜的微笑。
我终于感到，生活是如此的美好！
临别时，那位青年把两幅画都赠给我了。在他的提议下，我们一道唱起了《潇洒走一回》：
有人说：尊重别人就是尊重自己；
有人说：自重者也会尊重别人；
有人说：尊人者，人尊之。
请以“尊重”为话题作文，文体自选（诗歌除外），不少于８００字。
（一）
尊重 ［７９８］
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做给别人看的。
（二）
懂得尊重 ［８４６］
没有哪个人不想得到别人的尊重，可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知，只有懂得尊重别人，才能赢得别人的尊重。
有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事：若干年前，她只是某家企业的临时工，工资收入很低，可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事，亲手送给母亲一个崭新的足球，并对她说：“虽然我们不能付给你更高的报酬，但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动，从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业，并最终当上了经理。
是的，任何一个成功的企业家，从松下幸之助到张瑞敏，永远都是把尊重员工，尊重属下当成立业之本的人，他们十分清楚，老板给予属下多少尊重，那么属下也就给予老板多少尊重。同样的道理，不仅仅适用于办企业，也适用于每一个人与人交往的每一件事。你对别人表示了尊重，别人就会觉得你的心中有他的位置，他对于你很重要。而这样的话，除了极少数卑鄙小人，又有谁不为此感激，不把他当作可以信赖的朋友呢？父母尊重孩子的选择，孩子也就能理解父母的苦心；学生尊重老师的劳动，老师也就真心实意地授以学生全部知识；商家尊重消费者的挑剔，消费者也就对商家抱有真正的信赖。尊重别人一分，获得十分回报。
有些人不懂得尊重别人，把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。对于这些人，也许只有失去了别人对其的尊重，他才懂得尊重别人的可贵。去年南方某市政府部门做出决定：全体环卫工人放假两天。结果该市平日清洁的市容不见了，到处是成堆、成片的垃圾。两天后，市民中随手乱扔垃圾的数量明显减少，他们都说：平时没有尊重环卫工人的辛勤劳动，现在终于知道尊重的可贵。是的，不懂得对别人的尊重，自己也就无法获得别人的尊重，最后只能寸步难行。
当我们付出租车费的时候，多说一声谢谢；当我们听完演出的时候，多给一点掌声；当宾馆门卫为我们开门的时候，多报以一个微笑„„学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。
尊重是什么？
如果说生活是一首歌，那么尊重便是五线谱，只有尊重，才能生活，在用尊重编织的五线谱上，每个人都可以唱出自己的旋律．
如果说生活离不开生命，那么尊重就是太阳，太阳普照大地，才会有生机勃勃的生命力．我们的 生活，地球的生命活力，有着温暖的太阳－－尊重．
如果说生活离不开情绪，我愿把尊重比作会心的微笑，在千万种不同的情绪中，它虽平淡，却洋溢着耐人寻味的清甜．
如果生活是一望无际的大海，那么尊重便是一滴滴水，在生活的大海中，随着潮流翻滚．没有大海．
如果生活充满了感情，那尊重是友情，在人来人往的世界里，友情是人们不可缺少的一部分．没有友情的生活是空虚的，是寂寞的，是无助的，那么感情又从何谈起？
生活就是人的世界，尊重就是心与心的沟通，有了它，人们便可真诚相待，和平共处．少了争吵、仇视、误解．．．．．．
生活是一本书，尊重是标点符号，是让一页页书的内容充实和具体．可想而知，没有标点符号的书是不存在的．
如果说生活是一望无边的田野，尊重是清水，有了它，田野上的一切绿色的可以更茁壮地成长，更健康地发展．失去的田野终究会干涸，没有清水就没有生机勃勃的田野．
总而言之，生活需要我们相互尊重．没有尊重就没有生活！
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内
心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做给别人看的。
作文八：《尊重、鼓励话题作文》7700字尊重是什么？（我明白了尊重）
如果说生活是一首歌，那么尊重便是五线谱，只有尊重，才能生活，在用尊重编的五线谱上，每个人都可以唱出自己的旋律．
如果说生活离不开生命，那么尊重就是太阳，太阳普照大地，才会有生机勃勃生命力．
如果说生活离不开情绪，我愿把尊重比作会心的微笑，在千万种不同的情绪中，它虽平淡，却洋溢着耐人寻味的清甜．
如果生活是一望无际的大海，那么尊重便是一滴滴水，在生活的大海中，随着潮流翻滚．没有大海．
如果生活充满了感情，那尊重是友情，在人来人往的世界里，友情是人们不可缺少的一部分．没有友情的生活是空虚的，是寂寞的，是无助的，那么感情又从何谈起？
生活就是人的世界，尊重就是心与心的沟通，有了它，人们便可真诚相待，和平共处，少了争吵．仇视．误解．．．．．．
生活是一本书，尊重是标点符号，是让一叶叶书的内容充实和具体．可想而知，没有标点符号的书是不存在的．
如果说生活是一望无边的田野，尊重就是清水，有了它，田野上的一切绿色的可以更茁壮地成长，更健康地发展．失去的田野终究会干涸，没有清水就没有生机勃勃的田野．
总而言之，生活需要我们相互尊重．没有尊重就没有生活！
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以俯视的目光去审视别人，也不应该毫无原则地去攀附权贵。有人在某些方面可能比不上你，但你不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；你也可能在有些地方不如他人，但你也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的自尊。
一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者或弱者，所有生活中的幸运者或不幸者。
尊重是是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸，一支催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。
给成功者以尊重，表明了你对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败者以尊重，表明了你对别人失败后的同情、安慰与鼓励。
只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续努力，就有失败后的东山再起。尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。
学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。 让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就会体验到一种美好、和谐的人际关系，你就会拥有许多许多的朋友，并获得最终的成功。
［原版试题］ 作文６０分
美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。
其实，鼓励有时很简单，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩„„
请以“鼓励”为话题，写一篇不少于６００字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写规范、工整、美观的，另加１－３分。
［试题解析］
话题作文的命题形式有四种，即直接式、提示式、范围式、供料式。它的基本特征都是 “三放开”，放开文体、拟题、内容的选择权。话题可分为宽泛话题（大话题）和窄小（小或窄）话题两种。初中生写作的话题多为小话题，小话题较为具体，容易操作，审题、选材难度小，从拟题方面来说，小话题可以做文章的标题，但大话题就不可以了。江苏省淮安市今年的试题就是一个简洁明快小话题，它是一道供料式话题作文，考题由材料＋话题＋要求组成。审题的关键是对话题的正确理解：“鼓励”是激发、勉励的意思，同义词就是“勉励”。用于“鼓励” “勉励”的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同，“鼓励”着重在“鼓”，即“鼓舞、鼓动”；
“勉励” 着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。“鼓励”的内容可以是语言，也可以是物质褒奖，还可以是目光、眼色、掌声等。“鼓励”的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），“鼓励”的受事者一般是人，也可以是物。此外，还要注意不必要的扣分，如书写、卷面、语病等。
鼓励自己
江苏省淮安市考生
鼓励是一种信心。公元２０６年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望也就是鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。
鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话，成功很可能会与你擦肩而过了。
朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。
［特色点评］
这篇议论文具有三个鲜明特色：其一，结构合理，层次清楚。论点切合“鼓励”话题，先逐层深入摆出几个分论点，最后水到渠成地归结出全文的中心论点——
人生需要不断鼓励自己，很有逻辑性。其二，论据有力而典型。三个分论点分别选取了古今中外的名人事例，观点与材料的联系十分紧密。其三，语言风格与文章内容和谐统一，在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。
有这样一种声音
有这样一种声音，她会让你觉得如沐春风，没有多余的话语，却唤起你是灵魂深处的良知和责任。那声音发自内心，是增强自信和战胜困难的一声鼓励。
鼓励是人在憔悴时的支柱，是人走过自卑时的桥梁，凭借着它走过人生的坎坷。
鼓励是一朵含苞待放的花蕾，即将绽放出美丽；鼓励是一盏指路明灯，让人在黑暗中看到光明和希望；鼓励是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 鼓励是一江甘泉，浇灌枯竭的希望……
我小时是一个文静的女孩，喜欢独自一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周围的同学们总是兴高采烈地说着．闹着．笑着。
有一次，语文老师让每个小组找一人上台演讲。结果我们组推选了我，我很犹豫，也很害怕。正在这时，老师在我耳边轻轻的说：“你在犹豫什么，这不正是一个好机会吗”？我听他这么一说，我暗下决心，一定要做好。
在第二天上台演讲时，我不免有一点紧张。在我上台的那一刻，我看到老师信任的眼神，让我更加有信心。我顺利完成了演讲，同学们都为我鼓掌，老师也向我投向赞许的目光。
从这件事后，使我明白掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。我决定自己为自已鼓掌……以后的日子里，我变了，我学会了和别人沟通，用心和别人交往，以友善、真诚待人，我不再犹豫了。
鼓励是一种信心，是一种希望，是一种斗志，也是获得成功的动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？这样一种声音，会让你心中盛满感动。
［佳作展示］
“鼓励”自传
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
——题记
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到２１世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”，我双手作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志
不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！ ［特色点评］
本文运用“自传”的形式，对“鼓励”进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领，点明中心，结尾“赞曰”，亦庄亦谐，给人以“鼓励”的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。此外，文面整洁，书写工整，加１分，最终核定为满分文。
一切尽在不言中
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热……
打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意，电话响了，接起电话——
“喂，您好！您找谁？”
“祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！”
“喂，你是谁？你是谁……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！ 不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕…… 又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁？”
“你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！”说完电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。
［特色点评］
这篇考场作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感觉。审题准确到位，将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾也较为含蓄精巧，摆脱了平铺直叙的俗套，故评为一类文，得５８分（满分６０分）。
２
掌声
我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……
我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……
我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……
琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心ｂ中泛起了快乐的涟漪——只有此时，我才能找回自我和信心。
双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐……
曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！”
伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动……
晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦…… 台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的……
学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好！阳光永远灿烂！”
几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了…… （安徽一考生）
［题目］
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。
提示和要求：（１）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（２）不要忘了拟一个题目。（３）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。（４）考虑到内容的充实，文章最好不要少于５００字。（５）为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。
【选文１】
人生需要掌声
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。 当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫
的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
２００２年安徽中考优秀作文选－－－－谢谢你，老师
谢谢你，老师
敬爱的老师：
你好吗？此时此刻我正坐在考场上给你写信，向你敞开心扉，说说我的心里话。
老师，谢谢你！
你肯定记得三年前，一个小女孩坐在教室的角落里，沉默寡言，与周围的一切是那么不合群、不相称，同学们都兴高采烈地说着、闹着、笑着。但我却不同，因为我是自费生，我是花了爸爸三千块的血汗钱才踏人ｘ中校门，走进初一六班的。星期一大家照例要抽签上台
发言作自我介绍。我胆怯地走上讲台，站在你身边，五分钟后，是在你的带动下，大家鼓起掌，我才张开嘴。当是，我的心怦怦直跳，念完了稿子，发现你在冲我笑，我的心里像喝了蜜一样甜，刚走到台下又是一阵热烈的掌声，我真的好高兴，要不是在班里我肯定会跳起来，我从没想到一个差生还会受到这样的优待，虽然大家都已经忘却了，但我时时想起，因为是它使我上进，给我信心和勇气。老师，你知道吗？那天晚上我回到家打开日记本写下了这样几句话：
我从来没想到一切会是这样，我会遇到这样的好老师，从前听人说“掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重”，今天我才明白这句话的含义，我决定自己为自己鼓掌，推动自己进步……
以后的日子里，我变了，我学会了和别人沟通，用心和别人交友，以友善、真诚待人，我不再是以前的我了，学习进步的速度令父母吃惊，最终我赶上来了，还成了班干部。每次期末考试我总会得到掌声；每次评选优秀班干部我也会得到掌声；每次班上开班会我依然得到掌声，我承认，自己是在掌声中成长进步的，整整三年啊！
老师，你知道吗？我现在最后悔的一件事就是没对你说声谢谢！以后，我一定会的！长大后，我也一定会做一名像你一样的老师，把掌声留给我的学生，也让他们在掌声中成长进步。 老师，我得停笔了，你能听到学生的诉说吗？
此致
敬礼！
学生：Ｘ Ｘ ２００２年６月２４日
作文九：《尊重的话题作文开头》1800字“尊重”的话题作文开头
常存一份尊重
尊重如甘露，滋润着你我的心；尊重如阳光，温暖着我的心；尊重如花香，沁人
心脾，回味无穷．有句话说得好，尊重他人是一种美德，受人尊重是一种快乐．是啊，常
存一份尊重，你就会发现，世界因尊重而和谐，生活因尊重的快乐而美好！ － －－－－－－－－龚凡哲
尊重弱小 得以永生
苍茫大海尊重每一涓潺潺溪流，终于海纳百川，广阔无边；巍峨雄山尊重每一
粒砂石，终达无法企及的雄伟；辽阔草原尊重每一株柔弱小草｀，终成
之势；广阔宇宙尊重每一颗璀璨之星，终有
的，是啊，只有尊重弱小，才得以永生． －－－－－－－－－－张弛
尊 重
拳击场上，对手使出全力，公平竞争，场下相互关心，尽显尊重。尊重如阳
光，带给我们温暖；尊重如雨露，滋润我们的心灵。让我们把尊重长放心中，使
世界因尊重而美好。 －－－－－－－－－李佳君
尊 重
尊重他人，会拉近人与人之间的距离；尊重他人，能体现自己的道德品质；
尊重他人，同样也使我们得到尊重。所以，我们应学会尊重，成为一个讲礼仪的
人。 －－－－－－－－方显亮
学会尊重
因为奉献，秋之霜叶回归尘土，用生命勾勒出希望；因为信念，石间小草奋
然向上，用努力阐释出坚强；因为尊重，人与人之间搭起沟通的桥梁，用信任描
绘出友谊。学会尊重，让理想的家园不再遥远。 －－－－－－－－－－吴奕轩
学会尊重
理想的大厦之所以高大，是因为以信念的基石积累而成；成功的大树之所以
茂盛，是因为用理想的汗水浇灌而出；人生的航船之所以远航，是因为以尊重为
帆，理解为浆。让我们学会尊重，在生活的大海中乘风破浪，扬帆远航。 － －－－－－－－－张天琦
尊 重
春之所以绚丽多彩，是因为它尊重生命，绽放出美丽；大海之所以广阔无垠，
是因为它尊重小溪，奔流不息；高山之所以高耸入云，是因为它尊重泥沙，不惧
风雨。我们应学会尊重，尊重不仅成就他人，也成就自己。 － －－－－－－－－－－郑毅
尊重生命
尊重花草，能让世界多一片碧绿；尊重鱼虫，能让世界多几分生机；尊重对
手，能让世间多一份关爱……尊重生命，是人生的必修课。正是因为我们对生命
的尊重，世界才会如此地洋溢着关爱，温暖到四季如春。 － －－－－－－－－－姚雨泽
学会尊重
尊重似一缕春风，抚平人们内心的伤痕；尊重似一泓清泉，浇灌人们心灵上
的花朵；尊重更似一抹阳光，照亮人们心中的阴郁。尊重他人即是尊重自我，学会尊重，让尊重之花开满每个人的心田． －－－－－－－－周君涵
尊重弱小
行走于海边，静看大海的广阔与深沉；穿梭于林间，凝视生命的顽强与绚烂；斜躺于山坡，仰望星空的浩瀚；行舟与人生之河，只有尊重弱者的无谓，尊重败者的失意，才能平稳的渡过湍流，到达彼． －－－－－－－－－陈黄心
尊重
尊重每一条溪流，因为它为了生命的绽放，奔流不息；尊重每一粒沙石，因为它为了生命地萌发，献出了一切。尊重人世间努力过，付出过的一切，让关爱溢满人间。 －－－－－－－－－－余逸
多点尊重，多点幸福
什么时候我们感受到幸福呢？我想，是得到别人的尊重时不！尊重如煦月，融化心头薄冰，我们感到幸福；尊重如甘露，滋润友谊之树，我们体验幸福，让我们给予别人多一点尊重，享受更多的幸福吧！ －－－－－－－－高雅
尊 重
尊重如明媚的阳光，照亮冷漠的心田；尊重如纯净的泉水，浇灌心灵的美好；尊重如和煦的微风，吹散心底的阴霾。给予他人尊重，便是留给自己美好。
－－－－－－－－－－ 黄睿睿
尊 重
尊重山草，因为它教会了我们顽强不屈；尊重蚯蚓，因为它教会了我们坚持不懈；尊重书籍，因为它是我们精神的家园；学会尊重，让生命焕发光彩
－－－－－－－－－－－王锦民
作文十：《以尊重为话题写作文》8100字那天是丹妮的生日，为了故作浪漫与前卫，我们疯疯癫癫的一群，趿着拖鞋闯进了一间酒吧。酒吧里，灯光，红红绿绿；音乐，震耳欲聋；曲调，歇斯底里……仿佛进入一个恐怖的世界。我们四下张望，客人很多或西装革履，或ｔ 恤牛仔，或浓妆艳抹，或袒胸露背，谈笑风生，觥筹交错……当受惊如鹿的我们刚刚镇定下来，突然，华灯尽明灭。静听，还有音乐，没有喧嚣雀噪，只有柔情似水…… 透过朦胧的灯光，眼前出现了令人眩晕的一幕：一对对男女贴胸、搂腰、绕颈，狂饮交杯美酒；一对对男女嘴唇相接，舌头互咬，疯吻着，发出吱吱的怪声……而我们临桌的那位身着学生服装的二八芳龄，居然骑在男人的双腿上发嗔，任男人的魔爪伸进她如雪的酥胸……顿时，我们感到坐如针毡，羞涩难堪，真不该偷窥了别人的隐私。正在这时，几个衣冠楚楚的青年走到我们跟前？ｑｕｏｔ；你们几个嫩妞，跟我们亲热一下吧……＂我们一群人吓得魂飞魄散，像被鬼追似地跑了出来，跑了老远，才肯停下来，靠着灯柱，喘着大气。＂人间地狱！＂许久，我才挤出几个字来。 以后，再有朋友叫出去玩。总要先问清楚，是不是去酒吧。如果是，那是打列也不会去的。一提到酒吧，总会想起那位二八少女，想起那令人作呕的情景，想起半年前一个星期天逛书店的一幕…… 那是一家个体小书店，店里的书五花八门，许多刊物的封面是半裸的甚至全裸的妖艳女郎，搔首弄姿，又眸勾魂。其内容之＂色＂便不言而喻了。可是有几位少女，却看得津津有味，眉飞色舞，居然倾囊购买，手捧宝贝似的，神采飞扬地离去了。真让我目瞪口呆……我埋怨我的眼睛，因为我怕那些封面上裸体女郎亵渎了我的灵魂。我赶快跑了出来，以后再也不去那种书店了。那晚在酒吧见到的那位少女，觉得似曾相识，原来就是买那种书的少女中的一位。 在这个不知是别人进化太快还是自己退化太快的时代，要固守一份纯真有多难！要坚定一种信念有多难！要维护一片净土有多难！然而，不管有多难，我也决不轻言放弃，我要固守我的纯真、坚守我的信念、维护我的净土。一个女孩最重要的是自尊、自爱、惟有此，也才能自信、自强。 ＂拨开天空的乌云，像蓝丝绒一样美丽。＂女孩的心灵，是一片蓝天，不纳乌云，只铺彩霞；女孩的心灵，是一页白纸，不沾墨污，只画荷花；女孩的心灵，是一张宝琴，不弹靡音，只奏雅曲；女孩的心灵，是一扇玻璃窗，抵挡苍蝇闯入，笑迎阳光照耀…… 。
诱惑 ——尊重的失落 石丽萍 小兰芳龄十八，刚从技校毕业，被分配到某厂工作。她虽然是一名普通工人，但也有值得骄傲的资本。她天生丽质，处于众姐妹之间，常常有鹤立鸡群的感觉。当初，她不过分崇拜名牌，却也喜欢标新立异。一件旧的衬衫，她将衣领、衣袖剪去，镶上一些尼龙花边、缎带或蝴蝶结等装饰附件，便成了别致的吊带或背心式露肩装，穿上后，更显得活泼、俏丽、浪漫。可是后来，她总是不断穿出新潮服装，令大家既佩服又嫉妒。特别到了夏天，那薄、露、透的衣服，把少女特有的曲线淋漓尽致地展现在男人面前。 不久，小兰被破格突击提拔为厂长秘书。王厂长年届四十，处处显得老练沉着。但小兰并不介意，上班时照样穿着薄如蝉翼高度透明的露肩装，领口低到高耸着的酥胸上。 经过一段时间后，王厂长实在挡不住小兰那完美的体态对他的诱惑。于是，他和小兰在一起时偶尔也说也笑话、特别是那双眼睛往小兰身上扫的次数也明显增多了，有时还一边用手触摸着小兰衣服上的某个装饰物，一边啧啧称赞。对此，小兰心中油然生出一丝满足感。她立刻意识到将有什么事情要发生。 一个星期天的下午，王厂长要小兰来办公室加班。天太热，他们把电风扇开到了最大档。风掀起小兰的超短裙，她感到特别的惬意。人们说青春无价，小兰却以两万元的代价，第一次出卖了自己的青春灵肉…… 从这以后，小兰与王厂长的交往更加频繁密切了。而王厂长对她更是百依百顺。王厂长手中的金钱像流水般流到了小兰在几家银行的私人户头上。 几年过去了，小兰身边的男人更是与日俱增。其根本原因不言而喻，就在于小兰出众的容貌和苗条而又丰满的身材。以及那新颖的妆扮。可是，真正能让小兰满意的，却是一个做服装生意的魁梧英俊的小伙子。 小兰与那个小伙子结婚后，开始仍与王厂长暗渡陈仓，后来为了摆脱他，就从厂里辞职，与丈夫共同经营服装店。近来，服装店的生意很不好，常常是门可罗雀，丈夫整天愁眉苦脸，小兰也跟着唉声叹气。 小兰毕竟很聪明。她想，自己虽是已婚女子，却更具有成熟的魅力，走在街上，男士的回头率特别高，值此夏季大换装之时，何不发挥自己的优势呢？她让丈夫改弦更张，以经营男装为主。丈夫负责外出进货，她负责当柜卖货，生意又渐渐好起来。 为了招来更多的顾客，小兰对自己进行了包装，秀明衣裙、透明背心、健美动感胸胸罩等等，一天换一套，有时甚至一天换几套。她还利用为买主取衣、试衣等机会，故意抬起玉臂或弯下纤腰，让男人的目光不断伸延……有的顾客有意或无意地在她胸前碰一把或摸一下，她也照样温情相送。 尽管夏天是服装销售的淡季，但她并不满足于眼前的既得利益，她认为钱这东西只怕少不怕多。她梦想着成为＂百万富姐＂。 一次，小兰去朋友家玩，从朋友口中得知这样一则消息：在广州城乡结合部的某些地段，每晚一长溜年轻女子成排站在剧院的大门两侧，她们一概穿着薄如蝉翼的服饰，任由男人们的又眼在她们的身上＂扫描＂，那衣服的透明程度，足以看清体毛。这些女子身边，有＂剧团＂的男子拼命地擂鼓筛锣，把演唱会前的宣传达室工作做足。演唱会的女孩展示了女人胴体的妩媚。凡是有暴露自己胴体的勇气和合格的身材条件的女孩，都可以加入其行列，而且每晚赚的钱相当于普通人一个月的工资。小兰想，自己虽是二十好几了，但同那些少女相比，更显得丰满迷人。如果能加入，自己只要将胴体一亮相，便是大把大把的金钱。再不用整日守着自己的服装店。她说到做到，没过几日，也成了演唱会的其中一员，还在舞台上全裸表演…… 没几天，她被公安局收审了。那王厂长也因为贪污公款玩弄女性而丢了乌纱帽。 穿什么衣服，怎么穿，是个人自己的事，别人不应当指指点点，说长道短，何况衣着的多元化、个性化也是人类物质丰富的标志之一。如今、薄、露、透，已经成为当代一些女性对夏季的衣着的追求。这种追求，若为美化生活，无可非议。但如果失掉了自尊自重，借以诱惑他人，就只能变成害人害己的悲剧。 这些都是８００ 字以上的！！！你看行吗？。
——１——美女的到来九（２）班王倩倩初三的我们，面对着使人望而生畏的书山、题海，大自然也为我们抱不平：风儿发出有声的抗议，鸟儿唧唧喳喳。我们盼星星盼月亮般盼着下课……伴着下课铃声，我们一跃而起。顿时，死气沉沉的教室一下子充满活气。“哇，美女！”谁大叫一声，随着一阵大笑。我猛抬起头，不由一惊：“天哪，织女来也！”教室里更活跃了。美女见我们如此激动，便赏给一个蒙娜丽莎神秘的微笑，全班为之倾倒。接着，她又用她那迷人的微笑向大家问了声好。哦，我真的受不了啦！见气氛如此热烈，美女迈着碎步，在教室里“巡视”一圈。同学们不约而同地给她让路并向她投抛缤纷鲜花；有的鲜花竟砸到了她的头上脸上。可是，这位美女不仅不生气，而且，把所有的鲜花捡起，报以兴奋的笑。一位同学大声说：“这位美丽的教育局长，对咱们的实验班和加强班真重视，每天都要视察个两三次，比咱们的班主任进班还勤呢！”又是一阵更热烈的掌声笑声。同学们依旧目不转睛地看着这位美女，生怕辜负了这大好时光、幸福的时刻……说到这里，你一定很想知道这位无论刮风下雨每天必到的“美女”究竟是谁，真是那位同学喊的“美丽的教育局长”吗？让我告诉你吧，她就是那个捡破烂拾纸片的一瘸一瘸的女傻子！说实话，她的到来，与书山、题海相比，更使人望而生畏。她并不丑，当然称不起美女，只是个智力、肢体有些残缺的妇女，既是拾破烂的，当然浑身谈不上整洁，更不可能描眉化妆。但她是个独立的人，有自己的神圣的人格尊严！可是，许多同学拿她开心取乐，恶作剧，把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，是多么的不道德，这是２１ 世纪的学生应该做的吗？是啊，我们只懂得享受尊重，而不懂得尊重别人，真的错了！［点评］初三学生，作业负担沉重，学习紧张，难得有个身心放松的机会。下课了，一位“美女”走进教室，这会掀起一种何等欢乐的气氛！小作者，对这个热闹场面作了生动的白描，既有总体的介绍，又有个别人物的特写，特别对“美女”的姿态表情写得较为传神。写人的记叙文，学会肖像描写是很重要的。这位“美女”是何许人也？第四段明白告知，哦，原来如此！进而揭示主题，读完，感到这篇作文有沉甸甸的分量。值得一提的是，行文中，小作者对这位“美女”卖了个关子，设下悬念，增加了作文的趣味性，这也是一种技巧。特别值得一提的是，眼界开阔一些，写写现实生活中那些被人看不起的小人物的事，比老是写老师、家长要新鲜得多。对小人物、弱者的同情和关爱，是崇高的人道主义精神的表现。为尊重买单九（９）班朱传英我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望……漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。或许吧！我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。快乐时，我会神经质的自乐，或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随我动……可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：“沉默”。沉默多好啊！心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的……只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击……更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却要求我少想多做。忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月啊？忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛……窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们看我时的朦胧，好想哭一场。现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。我象四维一样，成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠狠地抛向起跑线……或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，就象尊重自己一样。我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的——是太阳。终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我流泪了——我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一种尊重自己。我想，我应该为尊重买单！不为什么，因为总要有人买的。［点评］看了这篇作文，眼前又是一亮，心中却黯然。此文，文笔细腻，词句优美，感情的表达时而迷离恍惚，时而酣畅淋漓，如星星在云隙中眨眼，如一缕飘渺的魂在游荡，于结尾处，终于出现一片阳光，一抹新绿，一丝笑意，嗅到一股春的气息。掩卷沉思，文如其人：好一个多愁善感的女孩！此文的文体属抒情散文。多是写自己的情绪和内心感受，一定要写得美，随思绪驰骋，往往写得很“散”。但是它有一根贯串全文的线，就是中心思想。此文基本符合要求。尊重的力量九（６）班刘冰冰我们生活中的每一个人，不论贫富贵贱，身份高低，名气大小，都需要来自他人的尊重。其实，尊重别人很简单，比如，一句关爱的话语，一个灿烂的微笑，一张祝福的卡片等。但是，他的力量却是难以估量的。我就曾亲身体验过尊重给我带来的力量。以前，在小学是，我成绩不好，不知是学习方法不对，还是确实没好好下功夫。着暂且不管它，但我很清楚，有的成绩好的同学，一直都是用鄙夷的目光看着我。我心里又恼又气，总是暗暗问自己：为什么我连一点应有的尊重都得不到？心里总是不平衡。就因为这，我的成绩一落再落，差得可怜。这时，我多么需要尊重和鼓励。可是，我所苛求的尊重和鼓励在哪儿呢？老天，你可知道，它对于一个失落者是多么的重要？我挨到了初中，一切都是全新的，“尊重”——她来了，终于来了！一年前，我在一个特别好的班里学习。所以“特别好”，是因为班里有着一个“她”——尊重在那里！那里，老师用善意的微笑看着每位同学。老师的体贴关怀，让我重又得到了尊重，同学的互相帮助，又把尊重给了我。当此时，我心里、全身集聚了一股劲，一种无可名状的力量，迫不及待地要发挥出来。于是，很快取得了好成绩，在心里定下了新的奋斗目标。这些日子，我努力了，也得到了，这是因为尊重才是我重新找回了自我，找回了信心。尊重，是世间极可贵的美德。虽然她不如金钱实在，不如名声远扬，不如花开艳丽；她是一种力量，一种不可名状的神奇的力量！［点评］这又是一篇记叙文的叙述式。叙述式的写作特点，前面给王阳同学的作文的点评中已作了介绍，可参看。此文结构完整，分段合理，语言平实。“平实”这个词，是中性的，若是“平淡”，就含有贬义。作者自己可以琢磨一下。叙述语言，一定要写得精彩、俏皮，这好比“嘴皮子功夫”，写好了，人家愿意看，引起心灵的共鸣，起到文章应起的作用。但这很不容易，要扩大知识面，要词汇丰富，才能达到相应的水平。希多下功夫。此文的主要问题，在内容不充实。如中心部分，写到了中学，进了好班，受到老师、同学的尊重，总该写点具体的事吧？这正是这篇作文重点，可你没写！这里的老师、同学这么好，你很感动，能不由衷地与在小学时的情景对比吗？这也没写。看来，你还不懂得如何发挥幸福。九（６）班程修利如果说幸福是一间草房，那么，幸福是草房里的温馨；如果说关心是一种问候，那么，幸福是问候中的暖语；如果说尊重是一种美德，那么，那么，幸福便是受人尊重。我是一个九年级的学生，九年的一次验收，把我拒之门外，仅差两分。我后悔！我学习不努力时，爸爸已给班主任老师来了电话，叫我回家。我将面临的是辍学。我不想，可是，我无能为力……后来，进了加强班。我感激他给了我第二次机会。我一定努力学习，对得起给我机会的他！宁静漆黑的夜，天空中还闪烁着几颗萧索的星星。夜，是那样的静谧，那样的凄凉，我独自一人徘徊在空无一人、伸手不见五指的操场上回想着以前的种种，种种……忽听有人喊：“小ａ，你的语文考那么好，其它课那么差，是不是语文也是抄人家的……”天哪，我的心顿时凉了半截。那是我不辞劳苦换来的成果，她怎么能这样怀疑我，不尊重我呢？后来，我对她冷淡了。又是一次月考，我害怕极了，怕别人还那样看我。然而，这次我笑了，开心地笑了，也许是我的心中吹进了暖暖的风……语文试卷发下来了，我以１０３ 分的成绩名列第二。“小ａ，！”循声望去，是她！只见她不好意思地说：“上次的事，对不起，你的努力，让我学会了信任，学会了尊重别人，我们还是好朋友吧！”“ｏｆｃｏｕｓｅ！”从那以后，我们学会了为同学的进步而喝彩！我们互相尊重，我是如此的幸福！［点评］排比句开头，句子很美，意思也好。对夜空的描写，很好地渲染了自己苦闷的心情。此时，突然传来了她的声音，不是来送温暖，相反地以恶语刺伤了自己的心。接着写心“凉了半截”……可惜，没写充分。月考，考了个第二名。她又来了。这次送来了温暖。于是言归于好。又是写得太简单了。以上这两个情节，都有发展的空间，可以展开回忆，插叙相关内容，把心理描写写充分，文章的厚度增加了，提高了文章的档次。这是很容易学会的，只要你懂得写法。我学会了尊重九（６）班姜杰时间象一条小溪，，已经流淌过了我十六个春夏秋冬，然而，我在过去的岁月里并没有虚度。而是学会了各方面的尊重。家里的尊重“孩子，不要因为一件小事与别人争吵，要礼貌待人。”……这样的话，经常萦绕在我耳旁。时间长了，受到深深的影响。在家里的我，不会因为一些琐事而唠唠叨叨。你还会发现，时常有一个男孩，当亲戚来的时候，他会主动打招呼，问好，搬椅子，倒茶。那个男孩就是我。在父母的教导下，我学会了如何尊重人。学校中的尊重转眼间，我已步入了初中，来到了一个新的集体，一个充满爱和无限温暖的集体。到了这里，经过努力，我成为班里的佼佼者，但我并没有骄傲。老师时常会对我们讲，要经常帮助成绩差的同学。因此，每当有同学来问我习题时，我都会认真对他们讲，经常会听到他们的“谢谢”声，我也回他们一声：“不谢。”在这个集体里，我有学会了互相尊重。生活中的尊重十几个年年岁岁，经历过许多这样那样的事，我学会了在生活中尊重他人。当别人不小心碰到我时，我会面带微笑说：“没关系”；当别人取得成功时，我会给予热烈的掌声；当看文艺演出时，我会大声喝彩……看，我已学会了尊重，同时也懂得了别人的尊重。我们大家，全社会，人人都互相尊重，不就是个和谐社会了吗？［点评］有意思！想不到小作者有这样奇特的构思。利用三个小标题，把目光投向三个方面，大大扩展了驰骋的空间，极大地丰富了作文的内容。文章结构完整，语句通顺，字迹工整。可以看出，小作者是一个学习、做人、做事都非常认真的好孩子，将来一定是个堂堂正正的男子汉！语言质朴，没有华丽的辞藻。正是于这种似乎是咿呀学语中，看出纯真，天真烂漫。什么是文格？文格就是人格。孺子可教！但是，也有不足之处。在写作上，还只是蹒跚学步。语言太稚嫩，想写的事，写不完整，想说的话，说不清楚，更不要说有什么文采了。希望多加努力，芝麻开花——节节高！因为有了你九（６）班冀利锋因为有了你，生活变得更美好。生活中，有些人不知道尊重他人，看到一写其貌不扬的人，嘲笑他们，象我。那是一个酷热的上午，我在屋里悠闲地开着风扇，吃着西瓜，等待着妈妈把饭做好。外面，火辣辣的太阳炙烤着大地，好象要把地球蒸发。蝉，在树上撕破嗓子喊“热啊热啊……”绿油油的树叶无奈地低下头。我家的“小黄”也从外面跑回，挤到我身旁来乘凉，长长的舌头在大张着的嘴里哈嗒哈嗒地伸缩着……不大会儿，小黄纵身跳出门去，狂叫。我随即赶了过去。见一个衣着邋遢发出一股浓重的汗臭的老头儿，手里拎着一个沾满泥土的袋子，背微曲着，眼里露出乞求的光。见我出来，从口袋里掏出竹板，一边打，一边唱着我听不懂的词。我大声喊：“你这老头儿，干吗在我家门口站着？啊！到一边唱去！”……“怎么啦？”我正哄那老头儿，妈妈在厨屋里问。“是个要饭的。不要哩他！”妈妈擦着手出来了，看看他，又看着我说：“正好才做好饭，快到锅里拿俩馍去！”“不！”我又跑到屋里凉快去了。这时，听到锅盖的响声，回头一看，妈妈正拿着馍向门口走去。“谢谢，谢谢！这位大嫂真是好心人呀！”那人不住地点着头……妈妈到我跟前，很生气，但又和蔼地说：“孩子，你这可不好啊，要是都跟你一样，那些穷人，无家可归的人咋活呢？”妈妈似在想着什么，叹了口气，说，“唉！我小的时候，家里也是穷，吃不上，穿不上，比这个老头儿强不了多少，就差没去要饭了。你上了这些年的学，要学会尊重人。不能看不起穷人；对那些穷人，就得象对妈妈一样的尊重……”我惭愧地点着头。我走出屋门，艳阳高照，蝉在高歌，树叶欢欣鼓舞，一切都是那么美好。［点评］前面的点评中，曾谈到记叙文的叙述式和描写式。这里终于出现了一篇描写式的作文。先是景物描写：夏天的中午，人，蝉，树叶，狗。下一大段：人物，对话，动作。结尾，照应前文，深化主题。这篇作文，运用了多种描写手段，使人读着如临其境，如见其人，如闻其声，很好地再现了当时的情景，充分体现了“描写式”的特点。还要说说记叙文主题（中心思想）的表现方式。前面那么多作文，对题目要求的主题：尊重，惟恐跑题，都在文中一提再提，甚至花很大篇幅，空发议论，以致使作文写得毫无生气。此文，这样的痕迹少一些，就是不出现“尊重”这个词，谁也不会说跑题。初学写作文，可以写“死”一些，提高到一定程度，就要写“活”些，空灵些了，要懂得文章的含蓄美。 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