蓝天从来都是好词佳句里的贵宾，蓝天从古至今受着诗人作家们青睐，蓝天也是我们美好希望的起源，它给予我们无限遐想，带给我们以美的享受，使我们能够在繁忙之余视之而得到放松。然而在今天，仰望蓝天，却有着不一样的情怀，无垠之中多了几分悲怆。
５．１２大地震轰动了全国，乃至全世界。天地哀鸣，花草悲泣，无数中华同胞为之落泪。汶川人民失去了亲人，失去了家园，他们无地栖身，有的还埋在废墟之中，他们该怎么办？他们要如何去接受这个事实？危急之时，中华民族拿出了我们团结友爱的精神，一队又一队来自国内各个地区的武警官兵，志愿者，医护人员蜂拥而至，国内外华人华侨有钱的出钱，有力的出力，迫不及待地献出了自己的一份力量，争先恐后地向灾区人民群众表达自己的爱，想用爱去照亮他们心中那块黑暗的地域。
在报道中我看到这样一个故事：
在地震发生后，汶川一个山区由于水土滑坡导致山内外无法进出，并不能取得联系。这可急坏了大家，最后决定，利用直升机进入山内，再将里面的幸存者救出来，这是一项危险的任务。由于天气不稳定，当直升机到达上空时，突然雾气很重，驾驶员看不清方向，随时有撞在山尖坠毁的危险。但他们想想被困在山里的人们需要他们，人们正等待了他们的来临，他们是唯一的曙光！还是决定冒着生命的危险去搏一搏。可是，在这一瞬间，没有发生奇迹，直升机失事坠毁了，救援计划失败，里面的所有救援人员藐无音讯。
泪眼朦胧的我也看不清后来怎样了，摔下山崖还能有生存的机会吗？为了其他人的生命，他们在用自己的命去换，为了他人能一家团聚，好好的活下去，他们毁掉了自己的家庭，他们丢掉了自己生存的机会。他们完全没有想过如果那一刻他们不继续前进，他们就不会牺牲。他们心中只有一个念头：“人民需要我们！”……这样的人，这样的精神，这样的灵魂，我们是否该记住？请记住，他们是灾区人民的英雄！他们是全中国、全人类的英雄！
在此次大地震中，还有许许多多这般的英雄，为了人民，他们牺牲了自己，但他们无怨无悔。请为他们默哀：英雄们，愿你们在天堂过得好。
仰望蓝天，我看见了无数昂首挺胸的英魂，他们在微笑，他们在祝福，他们在说：“中国人，不会输！”
是的，中国人，不—会—输！
树荫下，一方净土，一汪清水。梧桐叶落，化朽为春泥，化水为涟漪。
－－－－题记
一 、形的束缚
走出教室，残阳如血，冷光拂袖，嘈杂的风却渐渐远去了。
放学已将近半小时了，可教室里看书做作业的还很多；后边还坐着一对亲密的男女生在吃零食，男生小声的对女生服服帖帖的嘘寒问暖，女生在旁边娇滴滴的享受着如初阳的温暖。可能是声音小的缘故，在学习的同学虽然听在耳朵里不舒服些，可是大家都没说什么。
坐在里面，我们也只是笑笑罢了。
来了，随着大方女生甜蜜的笑声，又进来了一对，又笑又闹。几个同学回头看了一眼，又收书出教室。两位见情况不妙，连忙收敛了笑声。可安静并没有持续了多久，几分钟后，两人又兴奋了起来，打打闹闹，拉拉扯扯越来越放肆，又有几个同学出去看书了，教室里所剩无几。
作文二：《以快乐为话题的记叙文300字400字500字600字》2100字传递快乐作文结尾
踢足球真快乐作文
今天我真快乐作文５４０字
建军节的快乐作文
放下就是快乐作文
剪纸的快乐作文３５０字
奋斗中体验快乐作文
初一奋斗的快乐作文
除夕夜真快乐作文
今年春天我很快乐作文５篇
春游给了我快乐作文６篇
冬天的快乐作文８篇
学习的快乐作文记叙文
我好快乐作文记叙文
收获快乐作文记叙文
秋天的快乐作文１５０字
爬山快乐作文４５０字
飞扬的快乐作文初二３篇
钓鱼给我带来快乐作文４篇
享受学习的快乐作文４篇
什么让我快乐作文６篇
我善行我快乐作文３篇
祝你生日快乐作文６篇
读书的快乐作文３５０字５篇
因读书而快乐作文初中共计５篇
读书的快乐作文２５０字（精选３篇）
读书给我带来快乐作文（精选４篇）
我奉献我快乐作文６００字（精选３篇）
什么最快乐作文６００字（精选３篇）
运动带给我快乐作文６００字（精选４篇）
秋天的快乐作文
那一天我很快乐作文
我的快乐作文４５０字
读书带给我的快乐作文
我因而快乐作文
品味快乐作文６００字
我的快乐作文１５０字
其实我很快乐作文
其实很快乐作文６００字
品味快乐作文
劳动真快乐作文６００字
给予是一种快乐作文
学习带给我快乐作文
成长的快乐作文４５０字
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读书给我带来了快乐作文
分享让我快乐作文６００字
我成长我快乐作文４５０字
分享快乐作文７５０字
那一天我真快乐作文
那天我真快乐作文４００字
我忙但很快乐作文
跟朋友分享快乐作文
分享是一种快乐作文
什么是快乐作文
劳动的快乐作文６００字
成长的快乐作文
劳动带来的快乐作文
我身边的快乐作文
劳动快乐作文
原来我很快乐作文
教师节快乐作文
游泳快乐作文
爬山真快乐作文
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收藏自己的快乐作文
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那一次我很快乐作文５００字
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发现快乐作文
那一次我真快乐作文
春天的快乐作文
心灵深处的快乐作文
阅读让我快乐作文
小学生快乐作文
我有我的快乐作文
我拥有我快乐作文６００字
那一次我懂得了快乐作文
运动使我更快乐作文
运动带给我快乐作文
阅读带给我快乐作文
读书使我更快乐作文
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我成长我快乐作文４００字
朋友带给我快乐作文
我成长我快乐作文５００字
我成长我快乐作文６００字
秋天的快乐作文４００字
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读书的快乐作文５００字
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今天我真快乐作文
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我参与我快乐作文
我收获了快乐作文４００字
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童年的快乐作文
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元旦快乐作文
元旦快乐作文３００字
元旦快乐作文４００字
元旦快乐作文６００字
成长的快乐作文６００字
成长的快乐作文５００字
成长的快乐作文４００字
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收获快乐作文６００字
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中秋节之快乐作文
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传递快乐作文
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付出也快乐作文６００字３篇
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奋斗的快乐作文６００字
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童年的快乐作文５００字（精选６篇）
奋斗的快乐作文５００字
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我诚心我快乐作文４００字
分享快乐作文４００字
我真快乐作文４００字
我的快乐作文４００字
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分享快乐作文１００字
我的快乐作文２００字
元旦快乐作文２００字
秋天的快乐作文２００字
童年的快乐作文２００字（精选３篇）
读书的快乐作文２００字
新年快乐作文２００字
分享快乐作文２００字
冬天的快乐作文１０００字３篇
元旦快乐作文７００字
分享快乐作文７００字
成长的快乐作文７００字
劳动真快乐作文７００字
儿童节，我真快乐作文７００字
寻找快乐作文８００字
分享快乐作文８００字
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我的五一我的快乐作文８００字
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劳动最快乐作文３００字（精选５篇）
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作文三：《以“珍惜”为话题记叙文的讨论课教案》1400字教学目标：１、自主讨论文章的立意
２、自主讨论文章题目的拟定方法并拟题
３、自主讨论文章第一段的创作
教学重点：如何组织学生进行自主讨论
教学难点：如何调动学生自主讨论的积极性
［文题设计］
请阅读下面材料，按要求作文——
一个生长在孤儿院的男孩常常悲观而又伤感地对院长说：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给出男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有许多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的价钱较昨天又涨了十倍，由于给多少钱都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，慢慢道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境里就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样吗？只要看重自己，自珍自爱，生命就有意义，有价值。”
遗憾的是，我们很多人因为看轻了自己，自暴自弃，不思进取，甘于平庸，碌碌无为而一生虚掷。
请以“珍惜”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法或信念，也可以编写故事、寓言等。立意自定、文体自拟，题目自拟，不少于８００字，不得抄袭。
课堂授课过程：
一、 分小组讨论作文的立意（４－－－－５分钟）
生答：珍惜水、粮食、亲情、友情、生命、时间、成功、机会等
教师引导学生归类，通过学生小组讨论分类：
１、生答：珍惜自然资源：环境、土地、水、粮食、动物、植物。
２、生答：真挚的情感：母爱、父爱、友谊、美好的情感等。
３、生答：珍惜生命的角度：人生、青春、生命、幸福等。
４、生答：珍惜时间：珍惜今天、明天、现在、每一天。
５、生答：珍惜文物、历史、文化遗产、文明等
６、生答：珍惜深刻的体验：挫折、失败、磨难、荣誉、个性、思想、灵感、创新精神、诚信、感动、
机会等。
此过程有教师的引导，梳理。
二、 学生以小组为单位讨论作文的题目（３－－－－－５分钟）
第一个发言的学生：题目吃苦要趁早
第二个发言的学生：把握生命中的每一次感动
第三个发言的学生：手中握紧那一粒米
第四个发言的学生：紧跟时间的脚步
第五个发言的学生：水，留不住的财富
五组学生的发言分别进行讨论，请学生点评利弊：
学生回答如下：（１）要求写记叙文，拟了议论文的题目
（２）题目太含蓄
（３）辞藻不够华丽，语言美不够
（４）把第二个题目修改成：珍惜生命中的每一份感动
（５）最后两个题目很好
三、分小组讨论作文开头的创作（４－－－－５分钟）
第一组学生读自己的作文开头，此处文字省略
讨论如下：
第一个学生认为第一段中没有交代清眼神的具体内容，而且没有交代怎样去珍惜。
教师点评：第一点评价很好，第二点不应在第一段中交代。
第二个学生认为第一段眼神的范围在缩小一点
第二组学生发言，第三组学生接着发言
讨论如下：
第一个发言的学生认为：二组用了一大段的排比，难能可贵
同时第一段中也点题了，
缺点是，段尾立意出现分歧
第二个学生认为：排比句句式不是特别工整，读上去不是朗朗上口
此过程有教师的引导和总结
教师总结：这节课的目的是训练同学们自主学习的能力，通过同学们的讨论，效果非常的好。课堂讨论得很激烈，同学们发言很踊跃。
布置课后作业：完成整篇文章的创作。
作文四：《以桥为话题》5000字＞
以桥为话题的作文 第一篇：桥
桥，世上最浪漫的地方。
桥，大概先是应河而生的，使此岸与彼岸相连。最初也许是稀落的踏脚石，然后架起了木板竹竿，继而使用土石修筑。各自翘首于两岸的人终得以相会相见。由桥相连的，可以是天与地，生与死，或仅是咫尺之间。桥似乎是连通两者，穿越一切的极好的媒介。
久别，相约于桥，再见，更是浪漫。
每逢七夕，银河之上便连出一道鹊桥，牛郎与织女在此相会。神仙与凡人本应有别，但他们之间最大的障碍并非身份的差异，而是那些神仙自以为高高在上而定下的天条戒律。最终让他们每年相见一次，已是极大的开恩。但茫茫银河，将二人隔得天各一方。幸得喜鹊相助，愿齐集异地献身大桥，连同天地仙凡。终于，牛郎织女再次握紧了对方的手。
由桥相隔，又由桥相连，失去的回忆永远浪漫。
从冥府到人间轮回转世的魂魄，必先喝一碗孟婆汤，过一道奈何桥。此汤由孟婆端出，颤巍巍，却也稳当当。喝下孟婆汤，前市的所有记忆及恩怨情仇界灰飞烟灭。此时，走过奈何桥，便可投胎转世，由死及生。本是转生重新做人的好事，但过了这桥，前生一切承诺与誓言不攻自破，曾轰烈刻骨的爱情也将幻灭，卑微的鬼魂只叹奈何。
桥上未知的伤感，留下的是浪漫的幻想。
威尼斯城内是大大小小的河道。坐着一种叫冈都拉的窄长的小船在水城中穿梭，是极惬意的。在高矗着的总督府与监狱之间，高高地悬着一道长长的叹息桥。传说在叹息桥下拥吻过的情侣，定可天长地久。多么美好而奢侈的愿望，但此的却叫叹息桥。又有什么凄美的故事发生在这道桥上，我不知道。但也许，天长地久，换来的只有一声叹息。
似乎，桥总牵扯着爱情的故事。中国是古老的桥乡，有水的地方必然有桥。即使是一道小小的不足一尺的溪流，也建一小小的桥，或平或拱。兴许是图个行走的方便，但被流水隔着的两岸似乎就因这小桥而处处相通了。小桥流水，山石游鱼，是庭榭园林最具神１６）桥
当人们谈起桥，就会感到十分熟悉，因为我们都认识桥，我们都在桥上行走过，对于浙江绍兴的人，更对桥有着深厚的认识。它是架在水面上的，是供人通过桥的工具，所以它也象征着沟通和悔改，往往内存着很多意义。
老师曾说过，你要摆脱困难，跨过厄运时，你就需要在心中架起一座“桥”。不过，要架桥也并不容易，首先就是拥有自信，因为：有了自信就会有更多的希望。这座桥就可以使你转危为安或感觉顿入光明之地。你不必找谁来医治，也不必抱怨命运的不公平，只需要好好想想，保持心态，就会急中生智地走过桥，让自己得救。这时的你也不会再叹气、无奈了。
很多人都说：“桥像一条远方的长虹，顿时出现在渴求生者的心上。”这话是说得没错，就像是指人在苍茫浩瀚的大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小桥，踏着它直通往陆地，直通向生存的大道……这表现于一个人在生死之际做的选择，影响了这座桥的价值。
如果把桥当作一条成功的必经之路，那么，这座桥将会是充满坎坷的，它可能很长，一时走不完；有可能是很不牢固的，走在上面会使人摇晃不定；又有可能会让你半途而废……不过，半路的艰辛不可以浪费，否则实在是弃之可惜！你只要经得住一路上的风浪，桥就会顺利地帮你踏向成功的彼岸……
同学们，努力去“架桥”吧，试一试“过桥”，今后，你一定会走在成功的道路上！
第二篇：桥发生的变化
独木桥是我国最早发明的一种木桥，它是用木头做的，先砍一棵树，然后就把那棵树架在悬崖上，这样就做成了。独木桥它的优点是可以在要用桥过河时用上，可是它也有缺点，那就是只能让一个人过去，不能让很多人一起过去。而且很危险，经受不起日晒雨淋，这就是独木桥。
石拱桥是一种用石头做成的，它和独木桥比起来，石拱桥更宽一些，比起独木桥来安全一些了，重量比独木桥大一些，很安全，而且两边还有护栏。还比独木桥美一些，它像半个月亮，还像道彩虹一样拱起来。可它还有一个缺点，那就是如果把它做在江上，它就会拱很高，如果有人骑车上去的话，那就会很累了，这就是石拱桥。
长江大桥是用水泥做成的，它比石拱桥独木桥更长、更宽，更坚固，而且上面还可以通过火车呢，毛主席还在上面题过字呢！那就是：“一桥飞架南北，天堑变通途。”但它也有一个缺点，那就是不能长时间保持，过个两百年又得重新做了。这就是我们现在的长江大桥。
立交桥它是一种非常方便的桥。它不光比前面所有的桥宽，而且还比前面所有的桥方便了，它还搬到陆地上了，立交桥在交通中起了很大的使用，这就是立交桥。
这一些桥经过不同的年代变化的，一个比一个方便，一个比一个坚固，承重量大，而且一个比一个好，从以前最古老的独木桥到石拱桥、长江大桥，一直到现在的立交桥，一个比一个复杂，越来越先进，而且在交通中起到的作用也越来越大了，这些就是桥发生的变化。
第三篇：祖国的桥
桥？大家一定都不陌生吧？今天，我就来给你们介绍一下。
独木桥是古时候人民用斧头砍下树木，然后就地一推，就成了独木桥，可是独木桥很不安全，经过风吹日晒，是很容易断的。
石拱桥是古人继独木桥之后发明的第二种桥，这种桥下面有很多小拱洞，是可以防止涨潮的，水可以从小拱洞中流走，只不过不能在太宽的河水上架，否则非拱到天上哦！
长江大桥可是一大壮举啊！就连可亲可敬的毛主席爷爷还为它题过词呢！内容是：“一桥飞架南北，天堑变通途。”长江大桥是很坚固的，用钢铁做成，可以过火车，真可以称是为武汉江面上的一条“钢铁巨龙”啊！
立交桥是最常见的桥了，以各种各样的姿态横跨在公路上，就是为了使交通方便，很快速拐弯，还能不等红绿灯就可以快速行驶，真的是又实用又美观。
现在的桥都越来越宽，越来越安全，这代表着祖国的明天会更好，世界的明天会更好，人类的明天会更好。
第四篇：心灵的桥—理解
提到桥，你能想到什么是武汉的长江大桥，还是颐和园的玉带桥，还是石家庄的赵州桥？也许你想到的是那些实体的桥，但我想到的却是沟通心与心之间无形的桥，那就是理解。
小时候，当我还是开着裤裆露着乳牙不知天高地厚的小女孩时，我拉着姥姥的手用稚嫩的童音问：“姥姥，爸爸妈妈天天都在忙什么，为什么没有时间陪我玩？”姥姥回答：“他们在为你能有更好的生活而努力干活啊。”“哦。”我似懂非懂的点点头。
几年后，我成为了小学生，也到了大人口中所说的叛逆期。爸爸妈妈变得啰嗦了很多，对我也更严厉。但是对于他们的批评与训斥，我要么当做耳旁风，要么就对他们大吵大嚷。因为我感觉他们并不爱我，只是把我当做学习的机器。
又过了几年，爸爸妈妈的公司倒闭，爸爸妈妈只好当环卫工人。那段时间是我家最艰苦的日子，但我仍对爸爸妈妈的辛苦视而不见。直到有一天，我走在放学回家的路上，我看见爸爸妈妈弓着腰正在公路上打扫，我才知道爸爸妈妈工作的不易：不仅被迫呼吸汽车排出的尾气，还随时有生命危险。我的眼睛马上湿润了，远远地注视了爸爸妈妈良久，才回到家。从此，我发现了平时注意不到的细节：写作业时的一杯奶，冰箱内凭空多出的零食……这都让我感觉到爸爸妈妈无处不在。
现在，我和爸爸妈妈的关系就像朋友一样：爸爸妈妈会认真听我说的话，我也会认真听爸爸妈妈的话。当我们发生矛盾冲突时，也会及时的沟通。是我对爸爸妈妈的理解改变了以前我们紧张的关系。
理解是沟通人与人心灵的桥梁。
第五篇：桥
心中一直有座桥，父亲在这头，我在那头。桥长是我们无法越过的距离吗？＿题记
伫立桥头，微风习习。吹动我的发梢，拂过我的脸颊。转过身去，看桥上熙熙攘攘的人群在我身旁流动。每个人的表情都是那么开心，都是那么显眼。周围的一切都是那么和谐，那么美好。只有我这个不和谐的音调。眺望远方，看见了那栋房子＿我的家。不知何时开始讨厌回到那里的感觉。一种莫名的压抑感萦绕在我的心头，想起了刚才摔门而出的情景。
父亲扬在半空中的手在微微颤抖着，那一刻，仿佛连空气也凝结在一起了，脸上那种酸楚的表情深深的刻在我的心里。脑海里不断的浮现出摔门时母亲的一句话：“孩子，要理解你父亲。”理解，多么可笑的俩个字眼。从我记事后他关心过我吗？他理解过我吗？每每看见同龄的小孩给父亲在一起嬉闹时，他可知我是什么感受？脑海里拼命的搜刮这我们共同的回忆，却发现少的可怜。
天上开始下起淅淅沥沥的雨来，人群慢慢的消失了，全都奔回家中。可我能往哪里去哪？不一会儿桥上就变的光秃秃的，只扔下了一个我。我漫无目的的漫游在桥上，让雨慢慢淋透自己，淋透内心，去抚平那些杂乱的回忆。蓦然抬头望去，桥那头站着一个瘦弱的身影。头发滴滴答的在滴水，已不知站在那多长时间了。记忆开始慢慢倒带，定格在内心深处。那是我５岁那年，同现在一样，我在桥这边，父亲在桥那边。父亲一脸疼爱的看着我，满是温柔的说：“乖女儿，走我们去吃糖糖好不好？”我七跳八跳的跑过去，在桥中央摔了一跤，父亲连忙跑来，抱起我，满脸的心疼，不停的责怪自己。从桥这边到那边短短的距离却充满了满满的温馨，满满的爱，充满了我的心房。现在已全然不同了。当我慢慢长大时，你我之间的距离却越来越远了。不知，是岁月拉远了我们之间的距离，还是我们拉远了我们之间的距离。你我都太过倔强，都站在桥俩边谁也不肯迈出那第一步。雨水打湿了你的衣服，瘦弱的身躯在雨中更显得消瘦。过了良久，你慢慢迈出脚步，一步一步都像敲击在我的心上。母亲总说父亲很要强，不管是谁他都不会认输。但现在因为我，他的女儿，他情愿输了，他不惜放下他所有的骄傲和自尊。雨，淅淅沥沥的下着。泪，悄无声息地夺眶而出。“啪啪＿”在地上形成了一朵朵的泪花。你我之间的距离慢慢的在缩短，桥身的长度也在慢慢的缩退。
脚步不由自主的跟随上去，向父亲跑去。这个午后我知道了桥长是可以跨越的，我爱父亲！以桥为话题的作文 第六篇：桥
在某个漆黑的夜里，总喜欢一个人静静地胡思乱想。在深不见底的星空下，被冰凉的空气包裹着。一颗心不平静的起伏飘荡，回想那些曾记的琐碎的惆怅。总是喜欢一个人这么的孤单，也逐渐习惯了这种多愁的善感。一个人用寂寞筑起一座单调死寂的桥梁，也不知会通往什么方向。也许是某个遥远而陌生的地方。
一直固执地认为，是一根木头诞生了梦想，用它的身躯组成了桥梁，连接起了这个叫世界的地方。或许，人与人之间，也应该架起这么一座桥梁，去连接两个人之间彼此叫内心的地方。去尝试着用这座内心的桥梁消除彼此的陌生的距离。然后，手牵着手，用欢笑去倾听桥上走过的风声雨声。
桥上走过的风声雨声，其实只不过是两个人之间的友谊出现了一丝危险的裂痕。在内心筑起的桥梁被暴风雨暂时的阻隔了心声，就犹如被玻璃隔开的两条鱼缸里的金鱼被暂时的夺去了相互沟通的介质。内心处涌起的矛盾，无法无限去延伸那道微不足道的裂痕。风雨过后，阳光会消除一切的陌生。
桥上走过的风声雨声，其实也不过是与家人之间发生的一些尖锐的小矛盾。亲情偶尔闪烁起了禁区般的红灯。代沟，其实也并非那么的深不见底。虽说我们与父母的处于两个不同的世界，拥有着不同的距离。但是，就如桥梁可以沟通两地，消除陌生。我们也可以尝试着去和父母寻找共鸣的心声，用沟通去消除代沟所带来的那份逐渐蔓延的陌生。
桥上走过风声雨声，其实只不过是一个人迷失了前行的方向。一颗孤独的心四处飘荡，看不到一个叫彼岸的地方。我也曾一再的丢失过自我，挫折让我内心支离碎破。我也曾那么的尖锐的受伤过，心灵劳累不堪。可到底是阳光拯救了我，温暖划开了我的寂寞，桥梁解开了我内心的层层封锁。
桥上走过的风声雨声，让我历经了熟悉与陌生。十五岁的男孩对生活也逐渐抱以还略带稚气的认真。用文字去记述下这段时光＿我的心声，我的人生，我所经历的风声雨声。
第七篇：友情之桥＿万年桥
窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。
还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。
几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声……
古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥＿友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光……
作文五：《以桥为话题》3500字我僵硬而冰凉，我是一座桥，我横卧在一道深渊之上。这头扎进泥土的是我的足尖，另一头是我的手，我死死咬住正在碎裂的粘土。我上衣的下摆飘向我的两侧。深渊里冷森森的福雷伦河发出阵阵喧嚣。没有一个旅游者曾迷路来到这座行步艰难的山上，这座桥在各种地图上还未标出。——我就这样卧着，等着，我只能等待。一座桥一旦造好，只要不坍塌，就依然是座桥。
那是在傍晚时分——是第一个还是第一千个傍晚，我就不知道了——我的思绪总是乱糟糟的，总在兜圈子。夏日的傍晚时分，小河里的流水声更加低沉，这时我听到一个男人的脚步声！朝我走来，是在朝我走来。——伸展你的四肢，桥，站立起来；没有扶手的梁木，挡住那位托付给你的人。快悄悄打消他脚步的顾虑，可他还在犹豫，好就让他认识认识你，学山神的样子把他扔到岸边。
他来了，用他那根手杖的铁尖头敲打着我，然后用它撩起我上衣的下摆，理好放在我身上。他将尖头一下戳进我的浓发之中，在里面放了很久，好像是让它疯疯癫癫地四下里张望。我正梦想跟随他越过高山和山谷，他却双脚一蹦，跳到了我身子的中央。我毫无准备，剧烈的疼痛使我浑身战栗。这是谁？是个孩子？是个梦？是个拦路抢劫的强盗？是个寻短见的？是个诱惑者？是个毁灭者？我转过身去看他。——是桥在转身！还没等转过身来，我已坍塌。我在坍塌，我已破裂，先前一直在湍急的水流中静静地凝视着我的那些尖利的卵石刺穿了我的身子。
二
卢沟桥（Ｌｕｇｏｕ Ｂｒｉｄｇｅ） 亦作芦沟桥，在北京市西南约１５公里丰台区永定河上，是北京市现存最古老的石造联拱桥。永定河旧称卢沟河，桥亦以卢沟命名。始建于金大定二十九年（１１８９年），明正统九年（１４４４年）重修。清康熙时毁于洪水，康熙三十七年（１６９８年）重建，如今永定河上已经没有水了。卢沟桥全长２６７米，宽７．６米，最宽处可达９．５米。有桥墩十座，共１１孔，整个桥体都是石结构，关键部位均有银锭铁榫连接，为华北最长的古代石桥。
桥身两侧石雕护栏各有望柱１４０根，柱头上均雕有卧伏的大小石狮共５０１个（卢沟桥文物保护部门提供数据），神态各异，栩栩如生。桥东的碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月”汉白玉碑，为燕京八景之一。特别是桥墩造法颇有特色，墩下面呈船形，迎水面砌作分水尖，外形像一个尖尖的船头，其作用为抗击流水的冲击。桥上的石刻十分精美，桥身的石雕护栏上共有望柱２８１根，柱高１．４米，柱头刻莲座，座下为荷叶墩，柱顶刻有众多的石狮。望柱上雕有大小不等、形态各异、数之不尽的石狮子。民间有句歇后语说
：“卢沟桥的石狮子——数不清”，明代《帝京景物略》也有卢沟桥的石狮子“数之辄不尽”的记载。许多游人试图搞清数目，但数来数去，眼花缭乱，最后只有作罢。１９６２年有关部门专门派人搞了一次清点，逐个编号登记，清点出大小石狮子４８５个，至此，应该说是“谜团冰释”了。孰料，在１９７９年的复查中，又发现了１７个，这样，大小石狮子的总数应为５０２个，今后是否还会发现，谁也不敢来划这个句号。
桥东为宛平县城，明崇祯十一年（１６３８年）建。１９３７年７月７日，日本帝国主义在此发动全面侵华战争。宛平城的中国驻军奋起抵抗，史称“卢沟桥事变”（亦称“七七事变”）。
著名建筑学家罗哲文先生《名闻中外的卢沟桥》一文曾对这些雕刻精美、神态活现的石狮子有过极为生动的描绘：“……有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神，注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈；有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话……真是千姿百态，神情活现。”天下名桥各擅胜场，而卢沟桥却以高超的建桥技术和精美的石狮雕刻独标风韵，誉满中外，实属古今世界上一大奇观。
［编辑本段］历史
卢沟桥始建于公元１１８９年六月，明昌三年公元１１９２年三月完工。两侧石雕护栏各有１４０条望柱，柱头上均雕有石狮，形态各异，据记载原有６２７个，现存５０１个。石狮多为明清之物，也有少量的金元遗存。“卢沟晓月”从金章宗年间就被列为＂燕京八景＂之一。
卢沟桥公元１４４４年重修。清康熙年间永定河洪水，桥受损。１６９８年重修，康熙命在桥西头立碑，记述重修卢沟桥事。桥东头则立有乾隆题写的“卢沟晓月”碑。公元１９０８年，清光绪帝死后，葬于河北省易县清西陵，须通过卢沟桥。由于桥面窄，只得将桥边石栏拆除，添搭木桥，事后，又将石栏照原样恢复。
１９３７年７月７日在卢沟桥发生的“七七卢沟桥事变”，成为中国展开全国对日八年抗战的起点。中华人民共和国建立后，在桥面加铺柏油，并加宽了步道，同时对石狮碑亭作了修缮。１９６１年卢沟桥和附近的宛平县城被公布为第一批国家重点文物保护单位。１９７１年为保护卢沟桥减少其运输量而建立的卢沟新桥完工，但卢沟桥仍然继续承担交通运输任务。 １９８６年卢沟桥历史文物修复委员会成立，目的在于恢复卢沟桥原貌，工程拆除了１９４９年后铺设的柏油和１９６７年加宽的步道，恢复了古桥的原貌，同时将机动车的通行移至紧邻的卢沟新桥与之后修建的京石高速公路。
［编辑本段］卢沟桥修缮小史
◆明代自永乐十年（公元１４１２年）
到嘉靖三十四年（公元１５５５年）共修桥６次。６次均无大工程。
清代自康熙元年（公元１６６２年）至光绪年间，共修桥７次，其中５次工程不大，只有两次工程稍大一些。
公元１９０８年，清光绪帝死后，殡葬于河北省易县西陵，须通过此桥。由于桥面窄，只好将桥两旁石栏临时拆除，在两侧添搭木桥，以便顺利通过棺椁。事后，又将石栏照原样恢复。
◆历史上有两个卢沟桥，最初的建于金朝大定二十九年（１１８９），到清朝康熙年间毁于洪水。康熙三十七年重建（１６９８），这才有了现在的卢沟桥。因此，通常所说的卢沟桥有八百余年历史，是把新旧两个桥的时间算在一起，我们现在所看到的是康熙重建的卢沟桥，只有三百余年的历史。
光绪皇帝归天的时候（１９０８年），他的棺椁运往河北的易县西陵。途经卢沟桥，由于桥面较窄，只好将桥两旁的石栏临时拆除，在两侧添搭木桥，以利通过，事后，又将石栏照原样恢复。
１９６７年８月，中央“文革领导小组”命北京市革命委员会（市政府）解决卢沟桥交通不畅问题。在这加宽４００余米步道、建立５９道混凝土挑梁的修缮工程中，由于正值“文革”，原工区主任和老工程师都在接受工人阶级再教育（参加劳动），由一名青年工人任施工队队长，施工队中有一名贫农出身的老石工，自己做主大胆地更换望柱９１根、栏板９块。在９１根望柱上共雕出石狮１６４只。比原有９１根望柱上的狮子总数多出５只。使全桥望柱上的狮子总数达到４９１只。
１９７１年，北京市在距卢沟古桥约一公里远处又兴建了“卢沟新桥”。这是一座１７孔跨河公路桥，全长５４．９９米，宽１５．５米。１９８５年又在旁边建了一座新桥，旧卢沟桥从此成为文物，不再通车。
１９８６年，北京市政府专门成立了“卢沟桥历史文物修复委员会”，全面修缮了古桥。工程筹资３５５万元，拆除了１９６７年加宽的步道和混凝土挑梁，并清除沥青，中间空出印心，完全恢复了古桥原貌。
１９８８年９月３日是一个大晴天，一个霹雷将卢沟桥北侧东起第６８根栏杆望柱击坏，望柱上的石狮也同时坏损。１９９７年又对部分被雷电击坏的石狮和望柱进行了补救。
［编辑本段］御题汉白玉碑
从１９０８年至１９４９年，卢沟桥没有大的修缮工程，仅个别地方添配了栏杆和石狮。新中国成立后，人民政府将卢沟桥的桥面加铺了柏油，修了桥上的碑亭、石栏及柱狮。１９６７年，加宽了４００余米的步道，建立了５９道混凝土挑梁。１９８６年，北京市政府专门成立了“卢沟桥历史文物修复委员会”，发起保护古桥，恢复古桥原貌的活动；统筹规划，动员各界，组织修缮。工程筹资３５５万元。工程中拆除了１９６７年加宽的步道和混凝土挑梁，加固了原石栏望柱
；清除了沥青，恢复了桥面；同时修缮了宛平城，复原了城楼。并全面整修桥券桥墩。还对古桥全部望柱、栏板、地袱、桥面、华表、石碑等实施部分风化及防渗漏保护措施。桥面整修时，中间空出印心，完全保留古桥的原状。１９９７年６月，对部分被雷击坏的石狮和望柱进行了修缮补救。为了保护好旧卢沟桥这座闻名中外的古桥，１９７１年，北京市在距卢沟古桥约一公里远处又兴建了“卢沟新桥”。这是一座１７孔跨河公路桥，全长５４．９９米，宽１５．５米。
桥的东头是宛平县城，这是一座建于明末拱卫京都的拱极城。１９３７年７月７日在这里爆发的“卢沟桥事变”，点燃了抗日战争的熊熊烈火，城墙上至今还留着累累弹痕。现在，宛平县城已成为一处具有重大历史意义的纪念地。城内北侧建有“中国人民抗日战争纪念馆”。城东侧辟为“抗日战争烈士陵园”。城楼上有七七事变纪念馆和中国古桥陈列馆
作文六：《以桥为话题的作文800字》2700字以桥为话题的作文８００字（一）
古今中外，桥梁是人类所建造的最古老，最壮观，最美丽的建筑工程，是人类改造自然、创造历史的见证，是人类创造的精美多姿的艺术精品。在我心中啊，还有一座看不见的“桥”。桥下是充满障碍与诱惑的荆棘，桥的这头是母亲的叮咛与牵挂，桥那头是父亲的希望与寄托，桥面是我们的追求与梦想。
桥是一座不会言语的建筑。它只有冰凉的桥面与水的寄托。当你背着书包屁颠屁颠的踏着桥身，映着晚霞往家走时，你只能听的见你自己那孤独的脚步声，永远也听不见你令你有所期盼的第二声部。
桥是一座会言语的建筑灵魂。它虽没有肉体，但它有结实的桥身陪你走过遇到的荆棘；它虽没有灵魂，但它仍能识遍世间万物，看遍人生百态。当月亮高照，樱花树下秋风飒飒的时候，你一个人来到这孤独的桥梁，站在桥梁上望着那凄凉的月的倒影时，你不免感到悲伤。这时，桥上会出现一个关心、爱护你的人牵着你的手对你说“我会陪你走过”。这时，你会发现，桥并不是一座冰凉的建筑。
桥，人一生走过许多的桥，游览过还多的桥，然而，让你流连忘返的桥却并不多。月下的桥是孤独的桥；一起走过的桥是幸福的桥；小溪流过的桥是热闹的桥；给你幸福的桥、助你走过荆棘的桥是会言语的桥……
创造一座桥，有可能会花一年的时间，而走过一座桥却只需短短几分钟。一座桥可以陪我们度过几十个春秋，而我们却只能去踩踏它几十个春秋。樱花树下，月亮依然高照，樱花依旧飞舞，秋风依然萧瑟，而会言语的桥却不知何处。
会言语的桥是心灵的桥，那些郁结在我们阴暗的心中不曾说过的话，那层层冰封在我们回忆中的思念，在那里都可以释放出来，让我们揭开那层迷雾，尽情地自由呼吸吧，让我们尽情的思念，让我们尽情回忆，让言语桥永住樱花树下，才是最完美的结局。让桥永会言语。让桥不再孤单，让桥不再冰凉，让桥充满温馨。让冰凉的桥随风流逝，让温暖的桥伴我们走过。永是温暖的色墨。
桥，会言语的桥、不会言语的桥、冰凉的桥、温暖的桥、心灵的桥……桥啊桥，多姿多彩的桥是快乐的通道。
以桥为话题的作文８００字（二）
心中一直有座桥，父亲在这头，我在那头。桥长是我们无法越过的距离吗？——题记
伫立桥头，微风习习。吹动我的发梢，拂过我的脸颊。转过身去，看桥上熙熙攘攘的人群在我身旁流动。每个人的表情都是那么开心，都是那么显眼。周围的一切都是那么和谐，那么美好。只有我这个不和谐的音调。眺望远方，看见了那栋房子——我的家。不知何时开始讨厌回到那里的感觉。一种莫名的压抑感萦绕在我的心头，想起了刚才摔门而出的情景。
父亲扬在半空中的手在微微颤抖着，那一刻，仿佛连空气也凝结在一起了，脸上那种酸楚的表情深深的刻在我的心里。脑海里不断的浮现出摔门时母亲的一句话：“孩子，要理解你父亲。”理解，多么可笑的俩个字眼。从我记事后他关心过我吗？他理解过我吗？每每看见同龄的小孩给父亲在一起嬉闹时，他可知我是什么感受？脑海里拼命的搜刮这我们共同的回忆，却发现少的可怜。
天上开始下起淅淅沥沥的雨来，人群慢慢的消失了，全都奔回家中。可我能往哪里去哪？不一会儿桥上就变的光秃秃的，只扔下了一个我。我漫无目的的漫游在桥上，让雨慢慢淋透自己，淋透内心，去抚平那些杂乱的回忆。蓦然抬头望去，桥那头站着一个瘦弱的身影。头发滴滴答的在滴水，已不知站在那多长时间了。记忆开始慢慢倒带，定格在内心深处。那是我５岁那年，同现在一样，我在桥这边，父亲在桥那边。父亲一脸疼爱的看着我，满是温柔的说：“乖女儿，走我们去吃糖糖好不好？”我七跳八跳的跑过去，在桥中央摔了一跤，父亲连忙跑来，抱起我，满脸的心疼，不停的责怪自己。从桥这边到那边短短的距离却充满了满满的温馨，满满的爱，充满了我的心房。现在已全然不同了。当我慢慢长大时，你我之间的距离却越来越远了。不知，是岁月拉远了我们之间的距离，还是我们拉远了我们之间的距离。你我都太过倔强，都站在桥俩边谁也不肯迈出那第一步。雨水打湿了你的衣服，瘦弱的身躯在雨中更显得消瘦。过了良久，你慢慢迈出脚步，一步一步都像敲击在我的心上。母亲总说父亲很要强，不管是谁他都不会认输。但现在因为我，他的女儿，他情愿输了，他不惜放下他所有的骄傲和自尊。雨，淅淅沥沥的下着。泪，悄无声息地夺眶而出。“啪啪——”在地上形成了一朵朵的泪花。你我之间的距离慢慢的在缩短，桥身的长度也在慢慢的缩退。
脚步不由自主的跟随上去，向父亲跑去。这个午后我知道了桥长是可以跨越的，我爱父亲！
以桥为话题的作文８００字（三）
我喜欢横在溪水的独木桥，我喜欢下面可以走船的石拱桥，我喜欢舟船相连铺上木板的浮桥，我喜欢跨过大江大河的斜拉桥，我喜欢回旋别致的九曲桥，我喜欢巍峨雄伟的立交桥，我更加热爱家乡的青龙大桥。
青龙大桥位于县城东面，横跨柳林四十里抖气河。该桥长１５０米，宽３３．５米。为５孔跨预应力混凝土空心结构，抗洪能力５０年一遇，抗震能力６级，总投资１６４２万元，２００３年国庆节已基本竣工。可以同时通过４辆大卡车。桥面上有人行道，护栏，路灯。在大桥附近有燎原广场和清河中两个喷泉，每逢节日的夜晚，桥面上的路灯和喷泉、彩灯将大桥装扮的十分美丽。
青龙大桥沟通了河的两岸，方便了人们的来往。（ｍ．ｌｚ１３．）听大人们说，大桥没有建成的时候，人们要绕很大的圈，才能到河的对岸，很不方便。现在有了这座大桥，人们就可以直接到河对岸，再也不用浪费很多时间。青龙大桥不但沟通了河的两岸，方便了两岸人民的来往，同时也装点了我们美丽的县城。
远远望去，桥像一条玉带迎风飞舞。桥上的车川流不息，看得人眼花缭乱，晚上灯光闪闪，五颜六色非常好看。每遇隆冬，清河面蒸汽袅袅，横空白雾莽莽，倩丽少妇妙龄女郎纷纷蹲坐河边，浣衣嬉戏，红装绿衣点缀其间，河床宽敞，水面平坦，涓涓湍湍，清澈见底。青龙大桥横跨清河，更是壮观。河水清澈见底，把青龙大桥映照在水里。
青龙大桥西边是美丽的清河公园，公园里开满了五颜六色的小花朵，发出阵阵芬芳的花香。红、黄、嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地钻出来，给大地妈妈绣上了美丽的地毯，一棵棵小树上抽出了密密麻麻的新枝叶。小鸟们每天飞到树枝上，唱起婉转动听的歌曲。小鸟的歌唱是那么的清脆、响亮，好听极了。这里的景色秀丽无比，就像一幅优雅别致的风景画一样，美极了。公园里有许多健身器，常年有各种年龄的人锻炼，使青龙大桥附近成为一幅动的美丽图画，更显出青龙大桥的美丽壮观。
青龙大桥是我们全县人民辛勤劳动才建成的，它是我们全县人民团结奋进的标志，我爱美丽的青龙大桥。啊，家乡的桥，我爱你，因为你为家乡人民带来了极大的方便，为家乡的建设做出了巨大的贡献。
＊ 以桥为话题的作文
＊ 以桥为话题的作文５００字
＊ 以桥为话题的作文６００字
作文七：《以桥为话题的作文500字》2000字以桥为话题的作文５００字（一）
提到桥，你能想到什么？是武汉的长江大桥，还是颐和园的玉带桥，还是石家庄的赵州桥？也许你想到的是那些实体的桥，但我想到的却是沟通心与心之间无形的桥，那就是理解。
小时候，当我还是开着裤裆露着乳牙不知天高地厚的小女孩时，我拉着姥姥的手用稚嫩的童音问：“姥姥，爸爸妈妈天天都在忙什么，为什么没有时间陪我玩？”姥姥回答：“他们在为你能有更好的生活而努力干活啊。”“哦。”我似懂非懂的点点头。
几年后，我成为了小学生，也到了大人口中所说的叛逆期。爸爸妈妈变得啰嗦了很多，对我也更严厉。但是对于他们的批评与训斥，我要么当做耳旁风，要么就对他们大吵大嚷。因为我感觉他们并不爱我，只是把我当做学习的机器。
又过了几年，爸爸妈妈的公司倒闭，爸爸妈妈只好当环卫工人。那段时间是我家最艰苦的日子，但我仍对爸爸妈妈的辛苦视而不见。直到有一天，我走在放学回家的路上，我看见爸爸妈妈弓着腰正在公路上打扫，我才知道爸爸妈妈工作的不易：不仅被迫呼吸汽车排出的尾气，还随时有生命危险。我的眼睛马上湿润了，远远地注视了爸爸妈妈良久，才回到家。从此，我发现了平时注意不到的细节：写作业时的一杯奶，冰箱内凭空多出的零食……这都让我感觉到爸爸妈妈无处不在。
现在，我和爸爸妈妈的关系就像朋友一样：爸爸妈妈会认真听我说的话，我也会认真听爸爸妈妈的话。当我们发生矛盾冲突时，也会及时的沟通。是我对爸爸妈妈的理解改变了以前我们紧张的关系。
理解是沟通人与人心灵的桥梁。
以桥为话题的作文５００字（二）
说到桥，大家一定不陌生吧！那我们就来看看吧！
我们先说独木桥吧！独木桥的材料很特别，但它有很多类形，有的是专门加了工的，还有的是直接把树的树干砍下来，有的是四四方方的，有的是圆圆的，独木桥虽说人可以行走过河，但一次只能乘一个人，所以也不是很方便。说到缺点，我来给你们讲个小故事吧：有一位老伯伯挑着很沉重的东西过独木桥，结果对面来了两位年轻人，年轻人说：“让开，老头让我们过去！”最后左边来了头野牛，右边来了头狮子，底下来了一只鳄鱼，把两个年轻人吓坏了，拨腿就跑，后来桥垮了，人掉下去死了，动物也被压死了。独木桥如果是圆的，走在上面的人不会有安全感，因为木头会滚动，容易掉下去。
下面我们说说石拱桥吧！石拱桥对于独木桥来说相对肯定要好些，光从材料上来看都有很大的不同。石拱桥比较坚固结实，而且桥上能行人，桥下能过船，桥面也比较宽，两旁还有护栏，使人感觉更加安全些。它呢？还很美观，就像弯弯的彩虹，圆圆的月亮。哦！说到坚固结实，我来告诉大家一个小消息：据说赵州桥是隋朝那时做的，已有１３００年历史，至今还完好无损。
现在就来谈谈长江大桥吧！长江大桥对于石拱桥来说，肯定又要高一个层次，长江大桥长，还很雄伟，并且上面能通汽车和人，下层能通火车，江面上还能通大轮船，相对于石拱桥来说，那真是方便多了，这可真是“一桥飞架南北，天堑变通途”啊！
再来说立交桥吧！立交桥可真像一个迷宫，虽说它像迷宫吧，可还真起了迷宫的作用，可以四通八达，最后可真好笑，人们一下子把江上的桥搬到陆地上了，使交通更流畅，真是相交的立体的美，真像拧麻花的。
好了，说了这么多桥，你们也该对桥有所了解吧！
以桥为话题的作文５００字（三）
在生活中，人与人之间沟通很难，这是为什么呢？因为在现实生活中，有很多人不能包容别人，不能有一个宽阔的胸怀。其实，学会包容并不难。
朋友，一个美丽而动听的字眼，是什么让这两个陌生走到一起的，那就是包容。俗话说：“海纳百川，有容乃大。”这就印证了包容是系起朋友间亲密无间的纽带，包容是沟通的桥梁。
蔺相如，赵国的谋士，此人才华洋溢，（ｍ．ｌｚ１３．）正因为如此，引来了武将廉颇的不满，廉颇便在背后说他人的坏话，说一些有损他人形象的话。蔺相如看在眼里，他却假装充耳不闻，引来了很多人的赞赏。就这样，廉颇深受感动，觉悟自己真的错了，竟没想到蔺相如竟有如此大的度量。廉颇便登门负荆请罪，但蔺相如始终保持君子风范，能够很好的接待廉颇，告诉廉颇知道错误，能够及时改正就是好的。从此以后，两个人和好如初，亲密无间。赵国也因此在当时能够完全的保留下来。包容是沟通的桥梁，拉近两颗奔跑的心；包容是一座沟通的桥梁，它使丑陋的事物露出美丽的一面；包容是一座沟通的桥梁，它挽起多少人间的细节。
包容是什么？那么请看雨后晴空最没的事物，我想最美的一定是那天边的七色彩虹，发出最美的光，那就是包容的标志，象征。包容自古就是中国的传统美德。古往今来，有多少包容他人的例子，我记的不太清勒。但我只想问你一个简单的问题？今天你包容他人了吗？
生活中包容，是一种高尚的美德，它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，处理人际关系，表现为人与人之间相互理解，相互友爱的心灵渴望
包容，化解矛盾的法宝，隔阂见的催化急，生活中的三秒胶。包容，搭起够用的桥梁。树起远航的帆。
＊ 以桥为话题的作文
＊ 我心目中的桥作文
＊ 我心中的桥
作文八：《以桥为话题的作文600字》2400字以桥为话题的作文６００字（一）
人与人的交流是必不可少的，心与心的沟通也是必需的，但人不是生下来就会与他人关系甚密，这就需要我们共同搭建心灵之桥。
亲情桥
“哗啦啦，哗啦啦”，雨不停地下着，我的心情也如天空一般，乌云密布。早上出门时天空万里无云，刚刚与爸爸吵完架的我心里极度失落。坐在教室里，我看着一个个同学被父母接走，而我，满脸忧愁，心想，今天妈妈不在家，爸爸会接我吗？正当我想得出神时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，爸爸拿着一把湿淋淋的伞，朝我走来。我与爸爸在同一把伞下，走在路上，却看到了爸爸的肩膀湿透了，也不知怎的，我的眼睛湿润了。雨落到了爸爸的肩上，却流入了我的心田。
雨，是一座亲情桥，它让我与爸爸的距离更近了。
友情桥
“我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，”坐在陌生的教室里，一首歌传入了我的耳朵，随着歌声，我找到了它的主人，一个高高的女生，剪着齐刘海儿，粉色镜框的眼镜挡不住她的浓眉大眼，不知不觉，我坐到了她的身边，开口便说：“你叫什么名字？我们做朋友吧。”她先是一愣，便微笑起来，很快，我们便熟识了，因为我们的共同的爱好——歌
歌，是一座友情桥，它让我与同学之间更快的熟识了。
师生桥
“哇！好香阿！”我不由自主的赞叹道。放在教室的米兰花开了，虽然花很小，但淡淡的幽香却让人无法忽视它的存在。正当我沉醉在这花香之时，老师走到了我的身旁，“是啊，的确很香。”我从小就和老师不亲近，除非必须要去找老师，否则我不会去见老师的，一般都敬而远之，可现在，随机应变把。“你知道花的语言么？”“嗯？”我不解。“花的香味就是它的语言，它想与你沟通，所以才会有花香，老师也想有花香阿。”我似乎明白了老师这句话的意思，点了点头，我便与老师开始了闲谈。花香不仅是一种享受，更是一种语言。
花香，是一座师生桥，它让我与老师之间成为了朋友。
伞、歌、花香都是一座桥。其实，世界万物都是一座桥，只要你用心观察，用爱体味，你就能知道它通向何方。
以桥为话题的作文６００字（二）
当你一声”谢谢”从朱唇里迸出，你的心里是怎样想的呢？你有是否知道，别人的心里又是怎样想的呢？
你的一声谢谢，消除了别人的劳苦，我的一声谢谢，融进了你的心灵，你的一声谢谢，或许就能让两个素不相识的人成为朋友。那么谢谢一定就是一座桥，一座感恩的桥。
并不只是一声谢谢才是感恩的桥。
父母下地干活了，天那么热，正是艳阳高照，却无暇品味诗一般的意境。是啊，父母为了我们的一日三餐不用愁，正在和太阳讨价还价。用十滴汗水换一粒粮食。好辛苦，他们盼望来自心灵深处的一个欣慰的笑。当我们拿上一个水壶，带上几只碗，将甘甜的凉水送到他们的手上，一句：“爸爸妈妈，歇歇吧！喝口水。”就驱除他们一天的劳累。尽管我们没有说“谢谢你们，爸妈”，但一座感恩的桥仍然存在，它就架在我们与父母的心上。它也可以叫做连接心灵的感恩桥。并不单单只是感恩桥。因为，我们懂得感恩父母，我们知道我们的头上有父母用双手铸就成的屏障，在刮风的时候。有成片的绿茵；在太阳微笑的时候。在漂亮的花伞；在雷电交加的夜晚，父母背我上医院的付出，只为我的健康。我怀着感恩的心为他们驱除劳累，送一丝清风。这也是感恩的桥。
下课的十分钟，一位同学匆匆忙忙从我们的身边走过，不小心碰到了正在写字做作业的我。一声“对不起”，回答一声没关系或是一个善意的理解的微笑，一场干戈就大而化小，小而化无。别人的心里也会产生感恩，尽管我们做的那么微不足道。感恩，又是一座桥，一座促进友谊，增进团结的感恩桥。
感恩，就那么简单，就是那么容易，容易到一个三岁小孩都能做到的地步，简单到一个微笑，一句话，一抬手，一收脚的地步。却能让人感受到人间处处都有心，有关爱，能化凶险为祥和。
为什么你不能在人与人之间架一座感恩的桥呢？
感恩，就是一座桥！
以桥为话题的作文６００字（三）
什么是桥？现代汉语词典说：＂桥是架在水面或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。＂没错，桥是一座建筑物，可在这瞬息万变的当今世界里，桥以使人无法驻足的速度千变万化，向前发展，自然它的含义也是丰富多彩的。
在中国古代，桥一直是和平的象征。唐太宗时期，突劂族的可汗颉利率１０万骑兵南下，长驱直到渭水便桥北，威逼长安。而唐太宗只带６骑至便桥南，隔水责问，最终双方达成协议，在便桥上杀白马、立盟约，这便是中国有名的＂渭水之盟＂，从此汉族和突厥和平相处。
历史在发展，桥梁事业也在飞速发展，（ｍ．ｌｚ１３．）我国着名桥梁专家茅以升主持建造了中国人自己设计建造的第一座现代化大桥－－钱塘江大桥。这座桥至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界显示了东方熊狮的觉醒！之后中国人民又陆续建造了武汉长江大桥、黄河大桥等举世瞩目的大桥。最令人振奋的还是新型桥－－立体交叉桥在中国的出现。连外国专家都不禁感叹：＂即使在发达国家，这种建设速度也不多见。＂这充分表明了社会主义制度的无比优越。
在全新的２１世纪，知识爆炸的时代，一种更神奇的桥占据了发展浪潮的最高峰。若说前面所讲的桥是看得见的桥，那么这种桥就是看不见的桥－－全球互联网络。这种桥实是世界人民智慧的结晶，随着世界经济的飞速发展，这种信息传递之桥已深入到多数家庭。通过这座无形的＂桥＂，我们可以游遍世界：可以足不出户，去参观大英博物馆，去游玩迪尼斯乐园，去了解爱斯基摩人的原始生活方式，去尼罗河畔体会人类发展的艰难步伐；还可以在家里倾听远方教授的讲课，和世界人民一起共享人类智慧的累累硕果。比尔·盖茨说过：＂互联网是我与地球村的桥梁。＂是啊，互联网已把整个地球连成一个村落，世界各国人民也像一个大家庭，大家共同合作，团结友爱，共建成地球这个美好的家园。
桥不论从精神上，还是从物质上，在人们的生活中都起着非常重要的纽带作用。桥的发展如此之快，世界的发展如此之快，作为新一代少年，让我们用自己的勤劳和智慧，共同构建人类文明之桥。
＊ 以桥为话题的作文
＊ 以桥为话题的作文５００字
＊ 我心目中的桥作文
作文九：《以“桥”为话题的写作指导》800字【文题设计】ﻩ 阅读下面的材料。根据要求作文：ﻩ 用坚实宽厚的脊梁．ﻩ 背起了沉甸甸的希望，ﻩ 而它自己ﻩ 却累弯了腰板。ﻩ 桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之桥”、“命运之桥”……ﻩ “桥”有物化的．有虚化的。读了这首小诗能触发你什么联想呢？请你以“桥”为话题，写一篇文章。可以从“空间”或“对象”的角度开发思路。ﻩ 注意：ﻩ ①立意自定；ﻩ ②文体自选；ﻩ ③题目自拟；ﻩ ④不少于８００字。ﻩ 【写作指导】ﻩ 这是开放性的话题作文。从“桥”的含义看．一指桥梁．架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。可见．“桥”有物化的，有虚化的。ﻩ 物化的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看，有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特，人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。ﻩ 虚化的桥，有婚介的鹊桥，有考生的独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。ﻩ 在生活中，有人建桥护桥．有人拆桥毁桥。ﻩ 针对这一话题，可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等，也可以写有关桥的事件、故事、寓言；可以议论拆桥的搭桥的人或事；还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、方便．或桥毁人亡方面的感慨，等等。ﻩ 立意不限，在自己成长成才的过程中，爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们，任劳任怨，默默无闻，所以可以歌颂他们。人与人之间常常产生误解，所以需要感情沟通、信息交流的桥。