老虎属于大型猫科动物；毛色浅黄或棕黄色，满有黑色横纹；头圆、耳短，耳背面黑色，中央有一白斑甚显著；四肢健壮有力；尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。 老虎是典型的山地林栖动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，都能很好的生活。在中国东北地区，也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地，以利于捕食。 虎常单独活动，只有在繁殖季节雌雄才在一起生活。无固定巢穴，多在山林间游荡寻食。能游泳，不会爬树。由于林区开发、人口激增，过去偏远地区都已发展为村镇，虎亦常到林区居民点附近觅食。虎多黄昏活动，白天多潜伏休息，没有惊动则很少出来。虎的活动范围较大，在北方日寻食活动范围可达数十公里；在南方西双版纳因食物较多则活动距离较短。 发情交配期一般在１１月至翌年２月份，发情期间，虎的叫声特别响亮，能达２千米远。怀孕期１０５天左右，每产１－５仔，通常２仔，新生虎仔重约１千克，哺乳期５－６个月，雌虎和幼仔在一起生活２－３年，在此期间雌虎不发情交配，故在自然条件下雌虎要每隔２－３年才能繁殖一次。雌虎３年龄时性成熟，雄虎要更晚些。虎的寿命一般２０－２５年。 由于人类对老虎的过度捕杀以及对野外环境的不合理开发，导致老虎的数量减少和野外栖息地缩小，现老虎已成为珍稀濒危物种，被列为国家一级保护动物，拯救老虎行动已是当务之急，刻不容缓。
作文二：《洪河开展首届“垦荒老兵”人物评选活动》500字洪河农场历经３０多年的垦荒与发展，沉积了丰富的历史底蕴和极富洪河特色的垦荒文化。为彰显第一代洪河人“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神，农场党委开展首届“垦荒老兵”人物评选活动。活动从去年７月份开始历经了支部报名、农场审核、事迹展播、投票评选等阶段，最终产生以张永农、孙思义、吕联营等为代表的前８名垦荒者为“垦荒老兵”称号。 此次“垦荒老兵”评选活动，是这个农场首次通过“线上＋线下”的“０２０”投票方式，广大职工群众参与热情高涨，网络投票点击率超过１３０００，转发超过９００次，新增粉丝超过１０００人。投票过程和结果南农场纪律检查委员会、党委组织部、党委宣传部、工会委员会全程监督，网络选票折合３０％，实体选票折合７０％后相加得到最终分数。据了解，农场将在本月１８号举办群众性文艺活动对其进行表彰。这个活动是社会主义核心价值观在洪河落地生根的具体表现，目的是学习这些垦荒战士身上的闪光点，通过身边的人去影响身边的人，让广大干部群众发扬第一代洪河人特别能吃苦、特别能奋斗的精神，努力做好“三个倡导－－２４个字”这个根本，进而不断提高自身的文明程度和综合素质，为实现富民强场，建设洪河“五美”幸福家园顶层设计目标，全面建成高标准小康社会提供坚实的智力基础和精神保障。
作文三：《童话手抄报：老妈妈》500字从前，在一座大城里有个老妈妈，夜深了她仍独自坐在自己的房间里。
她想着自己先是如何失去了丈夫，继而又失去了两个儿子，渐渐地又失去了所有的亲戚，最后连她最后的朋友也离开了人世。
现在只留下她孤零零的一个人，她心里非常难过，然而最使她痛心的还是那两个儿子的去世。
她在痛苦之际向上帝倾诉，就这样静静地坐在那儿沉思，突然听到了早祷的钟声，她觉得非常奇怪，原来自己竟在悲哀中熬过了一整夜。
于是她点亮了灯去了教堂。她到达时，教堂里已是一片明亮，但不是平常的蜡烛，而是弥满着黎明的光辉。里面已挤满了人，所有的位子都给占了。
老妈妈走向她平常坐的位子，可那儿也被人占着，整个凳子都被坐满了。
她看了看这些人，尽是她死去的亲戚。他们都穿着老式的旧衣服坐在那儿，一个个脸色苍白。他们既不说话也不唱歌，可教堂里却响着轻柔的嗡嗡呢喃声。
这时她一个死去的姨妈站了起来，走上前，对这可怜的老妈妈说：“向祭坛那边瞧，你就会见到你的儿子们。”
老妈妈朝祭坛望去，果然见到了她的两个儿子，一个吊在绞架上，一个绑在车轮上。只
听见那位姨妈说：“你看，如果他们还活着，上帝不会把他们当作清白无邪的孩子给招回去的，那他们的下场就会是这样子了。”
老人战战兢兢地回到家中，跪在地上感谢上帝，感谢他待自己好得超出了自己的理解。
两天后，她躺在床上死了。
作文四：《童话手抄报：老汉伦克朗》1200字从前有个国王，他有一个女儿。他下令造了一座玻璃山，并宣布：“谁能走过此山而不跌倒，我就把女儿嫁给谁。”有个年轻人爱慕公主，他去问国王是否能娶他的女儿。“噢，当然可以，只要你能走过此山，你就可以娶她。”国王答道。公主说她会跟着他一起去翻山，如果他要摔倒她也可以扶他一把，于是他们一同跑去了。到了半山腰，公主脚一滑，掉了下去，玻璃山裂开了，公主被关在了里面，此刻她的心上人看不见她到哪去了，因为山又随即合上了，便放声大哭，悲痛不已；国王也是心如刀绞，并叫人把山挖开，以为这样可以把公主救出来，可手下人谁也弄不清她是在什么地方失踪的。
公主掉得很深，最后落到了下面的一大洞中。一个白胡子老头跑上来说，如果她肯做他的女仆并听他的吩咐，她就可以活命，否则她只有死路一条。她没法子，只得按他的吩咐行事。早上老头从袋子里掏出梯子，把它架在山上，顺着梯子爬上山顶，然后又把梯子收了起来。公主必须给他做饭、铺被、做一切杂活。老头回来时总是扛着一袋金银珠宝之类的东西。公主就这样住在那儿，过了许多年，她的岁数渐渐大起来了，这白胡子老头就管她叫“曼丝萝大娘”，公主则管他叫“伦克朗老汉”。有一次，伦克朗老汉去取乐，曼丝萝大娘叠了床洗好碗就匆匆把所有的门窗都关上了，只留一扇小窗透光。这时，伦克朗老头回来了，边敲门边嚷嚷，“曼丝萝大娘，快给我开门。”“不开，”曼丝萝大娘答道，“伦克朗老汉，我不会给你开门的。”于是他说：
“可怜的老汉伦克朗，
站在十七条长腿上，
腿儿站得又累又酸，
快给我洗盘子，曼丝萝大娘。”
她说：“你的盘子已洗好了。”他又说：
“可怜的老汉伦克朗，
站在十七条长腿上，
腿儿站得又累又酸，
快给我铺床，曼丝萝大娘。”
她说：“你的床已铺好了。”他又说：
“可怜的老汉伦克朗，
站在十七条长腿上，
腿儿站得又累又酸，
快给我开开门，曼丝萝大娘。”
喊完他就围着房子跑。跑着跑着他看到了那个开着的小窗，心想：“我可以从这儿瞅瞅她倒底在干什么，她为什么不给我开门呢？”他尽力从窗口往里望去，可他的胡子太长，头又伸不进去，于是就把胡子先从窗户塞进去。他的胡子刚塞进来，曼丝萝大娘一眼就看见了，便把预先挂在窗户上的绳子猛地一拉把窗拉下来了，老头的胡子给卡在里面拉不出了。伦克朗老汉一下哭了起来，样子很可怜，因为那太痛了。他不停地肯求曼丝萝大娘饶了他，可大娘怎么也不肯，最后要他交出那架爬山的梯子。无论是愿意也好，不愿意也好，他只得告诉曼丝萝大娘梯子在哪里。曼丝萝大娘于是将一根长长的绳子拴在窗户上，搭起梯子向山上攀去，等她到达了从前跌落的地方，她松开了窗户。她回来到父王的跟前，告诉了他发生的一切，国王真是喜出望外。她的心上人仍在那里，他们便一起去挖开那玻璃山，找到了伦克朗老汉和他所有的金银财宝。国王最后下令杀掉了老汉，取走了他的所有财宝。
公主与自己的心上人也结为伉俪，从此生活幸福美满。
作文五：《教师节手抄报：老师，您好！ 》1500字人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心。
一位好老师，胜过万卷书。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日为师，终身为父。
片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，
又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
作文六：《教师节手抄报：祝福老师》1400字老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，
又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，
但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；
您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师，您是一位伟大的园丁！
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
作文七：《教师节手抄报：感谢老师》1400字没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。
“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。
师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不望去探望老师的江总书记……这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢？
岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神；辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。
★红烛赞
三尺讲台，
是您施展才华的天地；
教学新法，
发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘，
为了今天的幼苗早日成材；
倾注心血浇灌，
为了祖国的花朵更加绚丽。
深夜，您批改作业，
陪伴您的是爱人的鼾声；
黎明，您撰写教案，
抚慰您的是孩子的梦呓。
您是一片映红东方的朝霞，
托起希望，捧起旭日；
您是一支熠熠生辉的红烛，
照亮别人，燃烧自己。
★
一壶清茶，饮尽半生沧桑风雨
几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋
明月又圆，照见窗前人影不眠
二胡一声，往事历历又是从前
多少次深夜无眠，只为几十双求知的眼
多少年呕心沥血，兑现着最初的誓言
你任由青春在平淡中日渐褪色
却用粉笔和黑板撑起一片蓝天
晚风飘香，远处又是桃李满园
小路依旧，几十年匆匆的步履蹒跚
星光无限，夜空璀璨为你送行
依依难舍，明天就要离开校园
带走的是一头白发两袖清风半生平凡
带不走深深的牵挂痴痴的眷恋
退休的一刻你默默走下讲台
一抬头看见远方芳草碧绿连天
★一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊！
还有：
老师的爱是阳光，
耀眼，强烈，
长久的照耀，
永远的温暖。
公历９月１０日是我国的教师节。
古诗
是谁！
把无知的我们领进宽敞的教室！
是谁！
把幼小的我们培育成懂事的孩子！
是您！！
老师，你辛苦了！
在严寒酷暑工作的老师
老师，赞歌送给您
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。
“老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……９月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
作文八：《感恩节手抄报：感恩老师》500字一年一度的教师节即将来临，在此谨向您向上我最高的敬意和最深的感谢．每次上课时，您都不厌其烦地位我们详细讲解，直到我们完全理解为止；每一堂课的内容都十分精采，我最喜欢您上的社会课和国语课，因为您时常补充相关的故事，让我们在有趣的情境中，提高学习的效率，获得更多的知识．
每当我们做错事的时候，您总是苦口婆心地纠正我们．写错的字和答错的题目，您都会在课堂上与我们一一检讨；考试前，您总为我们做总复习，让我们温故知新；考试后，您定的规则「订正五次」，使我们加深印象．
老师不曾放弃任何一个学生，就算他一错再错，您还是充满耐心，爱心地教导他．老师的谆谆教诲，我一定会铭记在心，时时警惕自己．
记得，屡屡有人把老师气到胃病发作，让您为大家伤神，伤身又伤心．六年级的寒假老师就可以退休了，但是，您为了我们的学习过程的完整，不辞辛劳的决定将大家带到毕业，对於您的用心良苦，我们铭感五内．
老师，您曾对我们说：「读书不是为了老师，而是为了自己」或许我们考了高分，老师也不可能加薪；刘老师您对我做的事数也数不清，您为我们担的心算也算不完，对於你无私的奉献，我将全力以赴增强自己的实力，以其不辜负老师的期望．
您是我的良师益友，祝福您身体健康，笑颜长开
作文九：《感恩老师电子手抄报》1000字师恩
感 恩 故 事
孔子带领他的学生们周游列国，在去陈国和蔡国的路上 被困，一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住， 只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。孔子的大弟 子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师上了年 纪，怎能经得住这般折磨啊！再不想出办法，怕是要出危 险了。颜回也没有什么好办法可想，只好去向人乞讨。这 一次真是天不绝人，居然碰上一个好心肠的老婆婆，给了 他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来，急忙把米倒在 锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。孔夫子这时刚好 醒来，突然闻到一股扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看。 刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里 送。孔子又高兴又生气：高兴的是有饭吃了；生气的是， 颜回竟然如此无礼， 老师尚且未吃， 他却自己先吃了起来。 过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷，热腾腾 的白米饭，送到孔子面前，说： “今日幸好遇到好心人赠米， 现在饭做好了， 先请老师进食。 ”不料孔子一下子站起身来， 说： “刚才我在睡梦中见到去世的父亲，让我先用这碗白米 饭祭奠他老人家。 ”颜回一把将那碗米饭夺了回去， 连忙说： “不行！不行！这米饭不干净，不能用它来祭奠！ ”孔夫子故 作不解地问道： “为何说它不干净呢”颜回答道： “刚才我煮 饭时，不小心把一块炭灰掉到上面，我感到很为难，倒掉 吧，太可惜了，但又不能把弄脏的饭给老师吃呀！后来， 我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能 用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话，才恍然大悟，消除了对 颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。
难忘
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的， 是高尚的。 教师为我们付出的实在太多太多， 日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每 一次，当我们踏入失望之中，您都会尽力帮 助我们；当我们成功地办好一件事，您都会 同我们庆贺，同我们欢呼，告诫我们不要骄 傲……不错！老师就好似一名园丁，每天辛勤 地培育着我们这些祖国的花朵，为了让我们 早日成才！早日成为祖国的栋梁，成为祖国 的骄傲！
谢谢您， 老师！
感 恩 格 言
１、师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》 ２、一日之师终身为父。——关汉卿 ３、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 ４、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 ５、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 ６、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 ７、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
作文十：《老师您辛苦了手抄报A4》1000字格言
１ 教师是人类灵 魂的工程师。 ——斯大林 ２ 教师的春风， 日日沐我心。 ３ 太阳底下最光 辉的职业，人类 灵魂的工程师。 ４ 一日为师，终 身为父。——关 汉卿 ５ 学贵得师，亦 贵得友。－－－－－唐 甄
主办人： 吴浩琛
五年（１）班
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给 我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支 红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂 寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香 味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流， 渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一 阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的 鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他 们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。
——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
周恩来
周恩来不忘师恩 １９５２ 年 ２ 月， 南开
大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世， 周总理参 加了治丧委员会并送了花圈， 挽联上写着： “张 伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病 故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾 害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫 人，还派人给张夫人送去 ５００ 元，并嘱咐交际 处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 该！”
在甘肃山区有位叫张学成的小学教师，被
教师像太阳一样为学生播洒光和热，使学生变得强健有力、自强自立、努力完成自身生命的追求。
人称为教坛的保尔。他就是值得我们尊敬的甘为奉献者之一，他的事迹使无数的读者闻之落泪。他任教的小学是当地条件最为艰苦的地区。就在 张学成任教不到一年的时候，接二连三的不幸降临到他身上。先是一次普通的静脉注射，意外地使他下身偏瘫；接着，他的左腿在进行化疗时， 不慎造成大面积烧伤； 此后， 他的左脚又遭到感染做了植皮手术。 １９９８ 年秋季， 他又被医生告知患有溃疡性结肠炎，而且可能会发生癌变。 病 痛折磨着他的肉体，但并没有削减他对教育的热爱。路不能走了，他让妻子牵着毛驴接送；讲台上站不住了，他就趴在讲桌上讲课；
学生们多次哭着把老师抬进教室。 。他身残志坚、扎根山区、献身教育的事迹被广为传颂，被人们
誉为“教坛保尔”。就是这样的环境条件下，
张学成在教师的岗位上一干就是 ３０ 多年