关于往事的作文
窗外，下起了大雨。豆大的雨点使劲地拍打着阳台上的金属板，乱坠声，杂乱而无章，使人没由来地烦躁不安。
放下手中的作业，从抽屉底层拿出那本淡蓝色周边已泛黄的日记本，许久没有碰它了，看到它却像是老朋友一样亲。扳扳手指头，放假那天是７月５日，５号，６号、７、８。。。。。。１１，今天是１１号，怀着淡淡的失望，我在日记本的第一排写下：７月１１号，雨。我不怎么喜欢１１这个数字，像两条平行线，谱写着永远无法改变的遗憾。
在这样烦闷的空气里，我的思绪却如窗外的雨一样，倾泻自如，我想起了童年绿溪流里漂浮的浮萍，原野上顶着淡紫色绒毛小伞的蒲公英之子，抬头时常看到的天幕上最暗淡的一颗星星，和那云海里飘荡着的艳红色的风筝。。。。。。
对，风筝，我揣揣地往前翻了无数页，终于翻出这样一段文字：２００５年５月１２日，天气，晴，有风。风筝很漂亮，爸爸夸我的风筝飞得很高。我很高兴。
简短的三言两语，再配上稚拙的带有些许错别字的书写，却让我记得这样牢。我不忍心擦去那样难看的错别字，仿佛擦去的是逝去的童年。或许，在我脑中定格的不是这段文字，而是那个喜欢穿红裙子的女孩，那个疯狂爱恋风筝，周末必缠爸爸陪她去公园的女孩。那个渴望飞上蓝天，触碰太阳的女孩，最重要的是：女孩爱恋的风筝。
这是一只燕子般隽逸翅膀的风筝，一只飘扬着长尾艳红色的风筝，一直凌空而舞袅袅飞升的风筝。风筝上紧紧缠绕着女孩的所思所想，纵然飞不到云之彼端，也能在蓝天流云之间，多留一分旖旎，多沾上一缕阳光。
“你就要飞上天啦！小燕子。”女孩伸出小小的手指，满是爱怜，满是兴奋和羡慕地对着风筝说。“风来了，快放！不远处，女孩听见爸爸对她喊，于是女孩放飞了风筝，一根细若蚕丝的线，连接着兴奋的女孩和渴望自由的风筝。一下，又一下。倾诉着怎样的渴望，线那一头的女孩，仿佛要大声告诉风筝，她十岁啦！她十岁啦！她终于长大了！有一种渴望自由的感觉在女孩心底蔓延，她并不知道。十岁？风筝摇了摇身子，这是她不敢想象的年龄。它只知道，在自己还能飞的生命里，就要努力地飞上天，越高越好，它要替女孩摸一摸幻影一般的薄云，眩目的阳光，还有雨后的彩虹。
也许是恍惚了，在这个季节里特有的玉兰花香中，女孩的眼睛里流动着一丝黯然，一丝羡慕。
风筝飞向了太阳，女孩向风筝望去，对着阳光，女孩伸出了自己的手，用它挡住了燃烧着的太阳，耀眼的光和风筝越来越小的幻影从她手中的缝隙里泻下来，使她有了错觉，她触碰到了太阳。
窗前的雨，继续下着，我又仔细地看了看这文字，想起由它牵引出的一段往事的回忆，有一种永恒的情感深深扎根在我凹凸不平的心上，那便是对天空的眷恋，对太阳的幻想，对自由的渴望。
童年那美丽的风筝呵，从我松开手，线飞走的那一刻起，你是否已牵着我的往事，载着我的梦想，触摸到了太阳？恩，我呢喃着，一定是。这么久了，它一定飞远了。
作文二：《关于作文的往事》1600字老汤档案 思想家、小说家和教育家，中国小说学会副会长兼秘书长。天津师范大学文学院教授。 汤吉夫先生是与中国新时期文学共生的作家，三十年来一直笔耕不辍。出版了《汤吉夫短篇小说集》《汤吉夫中篇小说选》《汤吉夫小说选》《朝云薯雨》（长篇小说），报告文学《郭书俭印象》，以及随笔集《津门乱弹》《湖边记忆》等。近期出版了中篇小说《遥远的祖父》、长篇小说《大学纪事》以及随笔集《书斋内外》。应该说汤吉夫先生是以写小说见长的学者型作家，但他的杂文、随笔因其学养的深厚，同样精彩。这里编发的是《书斋内外》的部分篇章，以飨读者， 南开中学的田家骅老师――我先前的同事和朋友，一直在宣传他的快速作文法。我不明底里，不便说是，也不敢说非。但是私心却存疑惑，想那作文怎么能够“速成”呢？我也曾在中学里教过作文，对于作文教学，下过功夫也有过经验，总结还曾报到省里去和同行交流。但是我那一套“经验”，实在只是一种教条和公式的传导，很是误人子弟。“文革”前的作文，上上下下、天南地北都搞“公式”，所以有点公式化也算不了什么大问题，有时甚至还能沾点小便宜。上世纪６０年代，我在当地也曾有过一点小名气，连续两年的高考作文题都让我压中了，而且压得一个字都不差。回想起来倒不是因为我有多聪明，实在是因为那时候高考作文命题也都“公式化”。 公式化的流弊，绝不因“文革”的结束而中止，在今天的许多公开的文字和学生的作文中，依旧程度不同地存在着，不过昨天的公式是政治口号居多，现在的公式则多是甜甜酸酸的琼瑶三毛一族的小情调。大约五六年以前，我的在山东乡下读初中的外甥女，年节间都要写信来祝贺或拜年。她的来信，几乎无一例外都是劈头就来上一段“现在全国改革形势大好，我们矿上的形势也很好。在新的一年到来之际，我谨代表我们全家和我个人向大舅表示衷心的祝贺。”一派报纸社论和官员讲话的口气，叫人哭也不是笑也不是。于是我就连忙写信去帮她纠正，但是下次来信照旧依然故我，并无什么改变。据说作文课上老师就是这样要求的，我想这大概是不会有错。我儿子中小学是在河北省读的，一次升学考试，作文考题出了个《放学路上》，儿子回家时精神振奋，说他写得很真实很充分，描写也很生动，和平时作文挨憋的那种感觉不同，这回作文好像是从内往外涌出来的。他写他放学回家，路过一条壕沟的时候，看到一只癞蛤蟆，那蛤蟆很大也很丑，他就想用泥块把它砸死。它跑、他追，气喘吁吁一直各追过几道壕沟，结果碰上了一位农民大爷。大爷说癞蛤蟆是益虫你打它干吗？儿子不服，回家去查书，查来查去书上果然说癞蛤蟆是益虫，他才对自己路上追打蛤蟆的行为后悔。但这篇作文却得了一个不及格的分数，我到招生办去查卷时，才知道阅卷的人给这篇作文定的是“离题”，而且说“没有意义”。我又找了一些高分的作文来看，则大半是遇上了进城或赶车的老头儿老太太，他们就替老头儿老太太背包袱，当老头儿老太太问他们的名字时，他们又一律回答说：“我们叫雷锋。”这样的作文无疑是老师的模式化的教学培育出来的，我不相信会有那么多的老头儿老太太让孩子们碰到，倒宁肯相信我儿子路上逮蛤蟆的童稚的率真。这篇作文的给分，最终得到圆满的解决。在和阅卷者交谈的过程中，我终于明白那老师的思路和我“文革”前教作文的思路是一样的。大潮寰挟之下，个人实在很难超越，教我外甥女作文的老师，想必也是这样子的吧？ 现在中学作文是怎样的教法，我已经不甚了然，从高考作文的命题看，像是在努力地追求培养学生阅读和写作能力。这大概是一种进步。学生作文还是应该多给学生一点自由的空间，让学生能有较为充分发挥的余地。我所看到的大学新生入学后的习作，情况似乎也是不容乐观，“好好开心”哪、“好好孤独”哪、“寂寞的你”啊、“痛苦的我”啊。”那天是好冷好冷的“呀”，读起来也实在让人感到“好痛苦”这是另一种的模式化――虽然未必一定是老师教的过错。作文当然要教给学生遣词造句，立意谋篇的规律，但更重要的，恐怕还是要培养学生运用文字来表达真情实意的能力。
作文三：《关于往事的作文》1300字童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起，其中，有令人兴奋的，有令人伤心的，有向着理想努力的，也有不思进取后退的。在童年里，我记得最清楚的便是五年级的那一次。
那是五年级上学期的第一次数学测验，我轻而易举地拿了满分，心中兴奋不已，在学校受到老师的表扬，同学们的羡慕，尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。袁老师是我们的数学老师，她是一位特级教师，教学水平相当高。袁老师再过一年就退休了，我们是她最后一批学生。
考试得了满分的我更加骄傲，上课不专心听讲，作业不认真完成，心想：这些东西我都会了，一点也不难。结果，我的数学成绩开始下降，作业一次全对都没有，连最简单的题目都错，考试成绩大不如前。第二次考试才得８９分。“学习如逆水行舟，不进则退”，这个道理人人皆知，而我当时竟将它忘却，为自己成绩不好找了个“粗心”的借口，依然我行我素。
一个星期一的下午，大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会，我们班的中队长作业完成较快，先去了，而我还剩一题没有做完，所以比他晚了一些。现在回忆起那件事，我还真要感谢那道题让我晚走了一些。
很快，最后的那题写完了，我拿着笔和本子准备去开会，走到教室门口，袁老师叫住了我，她平静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧？昙花一现是什么意思你懂吧？”这句话听上去很平淡，却在我心中起到了极大的震撼，我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解，轰然倒塌，留下的只是一堆废墟，我的身体仿佛遭受了一次大地震。昙花一现？难道我真的只是昙花一现吗？不！绝对不是！我一定要踏踏实实学习！从那以后，我仿佛变了一个人，我不再骄傲，踏踏实实努力学习，成绩有了提高。当我第三次测验再度获得满分时，袁老师向我露出了满意的笑容。
谢谢您，袁老师，是您让我明白了学习要踏踏实实的道理。
人生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。
夜，静得可怕，连一丝风也没有。天上几颗稀稀疏疏的星星眨着眼睛，远处几户人家的火已熄，可我还坐在沙发上久久不能入睡。
收音机里放着周华健的《朋友》，这使我想起了离开母校的日子：
雨淅沥地下着，我撑者伞，独自徘徊在校园内。这儿多美啊——花团锦簇，绿树成阴。曾几何时，这里充满了欢声笑语，，处处都是琅琅书声。可是，不久，我将离开这美丽的校园，踏上去异地的求学路了。
校园里的旗杆，笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。那操场上，留下了我们开校运会时的激情。
教学楼已在眼前，那么亲切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再别康桥》，“轻轻地我走了，正如我轻轻的来．．．．．．．”一眨眼，往事已烟消云散。只留下老师那亲切的面容和朋友们一张张稚气未脱的脸了。难忘啊！难忘，为什么会这么快地到来。
我怀疑：
是阳光在我们不经意的每一个日子里悄悄地来临又默默地里去；是美丽的蒲公英花轻轻地飞起又复悠悠的落下。
母校是我的玻璃壳。
我想永远呆在里面，我知道， 这是空想，不可能。最终，我还是走出了自己的玻璃壳向着阳光凝视未来。那一天我才发现天空和泥土相濡以沫。
就这样，我离开了。
现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。
作文四：《关于往事的作文》800字关于往事的作文
关于往事的作文
往事并不如烟
昨夜，又失眠了。
窗帘没关，月光如同浅银的墨水，无声地泼进这一方小小的天地，还有些许人家亮着灯盏，透过薄薄的纱帐，是几个不同颜色的光点，远处金碧辉煌的大厦，把幽暗的夜空染成一片浅浅的紫色。
我艰难地在床上翻来覆去，怎么也睡不着。整个人像蔫了的小白菜，直挺挺地在床上摊着，被子像麻花似的扭着，枕头歪着，大半片枕巾拖在床下，靠枕蒙住了大半边脸。不知怎么的，在困倦之余，往事竞如电影般在我的脑海里一幕幕地上映
小学一年级，在大榕树下我和同学们一起挖绿色的厚碎玻璃，挖完后，郑重地埋回土里，那时无知的我们，叫它们“宝石”；小学三年级，和朋友们在学校的草地里捉蚂蚱，我们女生只是男生的拉拉队，但每一个女生都自己捉过飞蛾，在草丛里像蝴蝶似的扑来扑去；小学五年级，在已经变成塑胶跑道的操场上欢快地奔跑，任迎面而来的风，撩起清爽的短发；毕业前夕，在备考的忙碌中，不时地抬头仰望从空中滑翔而过的飞鸟„„
不久前的初一，一个人静静地坐在台阶上，看着越来越淡的天空，云，在空中飞舞；心，随云飞翔。
所有的往事，都历历在目，仿佛是昨天才经历过的，那些天真无邪的童年时光，那些童稚的笑声，都满满地装在我的脑子里，一点没忘，一点没忘，曾经的故事，现在，都还记得，那么美呢。
黑暗中，我轻轻地笑了。
记得不知道谁说过：清风吹散往事如烟灭。可我并不觉得，烟散了，就什么也没有了，而往事不同，小时候干的傻事，现在想起来也忍不住要笑；放学时和同学一起轻声哼唱的那首小歌，还在耳旁回响„„那些故事，是谁也无法模仿，谁也无法重现的特殊的我的回忆。虽然，我只是个平凡的小女孩，但我却是这个世界上独立的生命，独立的个体。
是的，烟会散，散了什么也没留下，往事也会随风散去，但它却会给人留下一段用来回忆的记忆，无论是快乐的，还是忧伤的，也无论是甜蜜的，还是令人心酸的，它，终究是美好的。
月光无声。伸展一下身子，沉沉地入睡了。在梦中，我看见了往事，那并不如烟的往事„„
《关于往事的作文》
作文五：《关于写窗的向往的作文》500字本文关键字：
童稚过后，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都绚丽成浪漫的构思，在梦醒过后的清晨，又投入了另一种思绪…… ——题记 一场雨，在清晨落下，丝毫没有停止的气息，闷热的气氛令人窒息。 窗外的雨停了，雨在梧桐叶上凝成大大的一滴，叶子承受不住便倏的落了，窗上的雨珠在光滑的透明层上滚落，留下含笑的泪痕． 虽然一层透明的屏障隔离了窗的两侧，但隔离不了的是窗内的向往，隔不了窗内的心……一只蝴蝶，一片落叶，都试图寻找透明中的真实，打破这座似有似无的碑界，让两颗心相溶…… 一位学生打开窗，释放了一天的油墨铅痕，那薄如蝉翼的玻璃向外伸展．一阵风抚过脸颊，是如此的温馨惬意，一片云飘出眼际，是如此飘逸流动． 灵动的音乐响起，和风越过草地，绿草上跳动的一颗颗年轻的心呦，不愿停置．偶有一个身影定格在地平线上，定格在那一寸芳草的窗中．一扇扇窗，记录了一个个记忆的余痕，预知着一次一次未来的曙光． 保留向往之后的情愫，让意识在豁达中消逝，让驼铃在空旷中奏响，让青春自由翱翔……
作文六：《关于写过往高一的作文》600字本文关键字：
天阴沉沉的，似乎不会落雨。心底思念着雨，耳边回响着雨声。眼前便也落起雨来。 雨有小及大，似乎要阻挡时间的脚步，与时间共舞。于是乎，时间在雨滴中游荡，荡起无纹的波；雨滴在空气中划过，留下无迹的痕。 雨在下，时间也与大地吻别。梦境，梦境里雨由下至上，落在天上。于是，时间也尽情的回溯。 雨停了，停的时候时间也落在了一年前，那个热血沸腾的夏天。初生牛犊不怕虎，一切对我来说都是新的，却又似曾相识。 几多是欢笑和泪水，几多是努力和志下。过去一年的光景，我回来了。我在时间的缝隙里看望你们。 还记得，高中伊始，那个斗志昂扬的我吗？对！就是这段记忆，看我多神气。 还记得，期中考试后，那个不知悔改的我吗？对！就是这段记忆，看我多知足。 还记得，第二学期，那个昏昏噩噩的我吗？对！就是这段记忆，看我多网络化。 雨小了，时间也落到一个小时前的我。那个我在制定一个宏伟的计划。 一道闪电，划破苍穹，击碎时间。把我从时间的缝隙里拉回。是真的闪电，雨快要落了。 雨落了，落在地上了，溅起串串水花。于是，时间也开始前行。终于，雨落急了。时间也疯狂的加速，在时间的缝隙里看未来看的很模糊。我竭力的寻找未来的我，我找到了，但不是视频，仅仅是声音，一个自信而又快乐的声音。 雨一直在下，雨滴时候把时间带回现实的，我不知道。我只知道当我从睡梦中醒来时，一切就都回归了现实。 雨落在地上，记忆烙在心底。
作文七：《往事作文:关于以往事为话题的作文》600字本 文 关 键 字 ：
人生中少不了往事，你有、我有、他也有。
记得在很小的时候，自己去外面玩，和一些坏孩子在一起鬼混。学会了一些不三不四骂人的语句。回到了家妈妈问我干什么去了，而我却满不在乎的说：“玩去了。”正因为这样，被妈妈走了一顿，现在长大了，出去玩一会儿，回到家里依旧是一阵狂风暴雨。有时候我在想，小时候自己小妈妈担心很有道理，可是现在长大了，去玩一会儿，还是要挨骂。小时候是因为自己小现在又是因为学习，难道人就没有自由吗？我多么想当一个大人啊！＂就是因为这样，再一次快乐中回到了家里，妈妈又一次训了我一顿，我破口而出：“人应该有自由而您却一点都不给我。”又因为这样，我再一次吃了一顿香喷喷的竹笋炒肉丝。第二天，妈妈还是主动找我：“疼不疼，妈妈不是故意的原谅妈妈吧！以后妈每天给你１ 小时的时间玩，给你自由。”我和妈妈的笑声荡漾在快乐的气氛中！
记得还有一次我自己去找工地的爷爷，妈妈不知道我去哪了，于是围着满村找（都急哭了），最后在快到工地的地方发现了我，只听见一声：“振振别去危险！”我停住了。回到家果不其然，挨了顿揍。现在大了，有一次启蒙老师生病了，几个同学商量去看望老师，因为怕妈妈不让我去所以我没告诉妈妈。下午回来，又是一顿竹笋炒肉丝。有时候我真恨她，可是现在才明白母爱是伟大的！父母打孩子是出自于关心和爱护，真应验了那句老话：“天下没有不疼儿女的父母！”
往事是值得留念的！往事可以给我们带来快乐，也可以给我们带来悲伤！
作文八：《关于回首往事的作文》4800字关于回首往事的作文一：回首往事，我……
现在已是暑假，别管以往怎样痛楚，此时此刻，只有一个字：甜！不过，现在所受到的欢乐，是轻轻松松得来的吗？
不，不是这样的，临近期末的那段日子，实在是不堪回首呀？？到了期末，整个人都变得紧张兮兮的，每天考完了数学测语文，测完了语文看科学，看完了科学又……一提到考试，我们就不由自主地浑身一颤。
不仅学生这样，就连老师也不例外，整天复习不离口，认为品德已上完且没有必要上，便占！认为作业质量仍是低，还加！认为课文原理不够懂，就默！认为……总而言之，没有任何一个老师上课时不脚步匆匆，板着面孔，抱着一大叠试卷，让我们做学生的一看就知道：今天又有好戏看！
当然喽，作为好生，哪能不享受点优质待遇呢？每次背书都不费吹灰之力，一遍就得以通关；作业练习不用订正，一次清；各科小测验轻松得优，不用愁！呵呵，让差生看了都眼红！
反之，差生可就命苦了，每天不是做题就是背书，不是背书就是罚做，回过头来还有一大堆小山似的练习正等着他（她）呢，咳！天天都得留校，弄得自己信心全无。时间久了，就成为恶性循环，这无疑是火上浇油，雪中送炭，真是可怜哪！
回想起这段难熬的日子，仍有余怕留置心底，咳，谁让我们是学生呢？
回首往事，我……
关于回首往事的作文二：往事回首
“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑……”这首《童年》这让我也想起了我的童年，回头想，那是一段多么快乐的时光啊！
现在总是想挽回那段美好的回忆，可是时间不等人，没办法，随着时光的流逝，这些美好的回忆也逐渐记不真切了！但是仍然有不少快乐时光浮现在眼前，我很想去追随，可是它只是渺渺茫茫的浮现在眼前而已。
曾经我记的那是在外婆家住的那段幼时记忆，那时我还小，在农村还不能上学，然而我就整天和邻居家的小伙伴们玩儿。有一次，我看见他们在一块空地前弹玻珠，我觉很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他们一起玩，那可好玩了！你瞧，我还真调皮！呵呵呵……
还有一件很搞笑的事我还要告诉你们呢！那时的我因为长得矮小了点，而且年龄也比其他小伙伴的小，所以呢？他们有时候总是让着我，而我呢？不知好歹，还以为自己有多棒！就是有一次，他们一伙人都在草地上玩木头人，我呢，被外婆牵的紧紧的，见他们玩，心思思的，心想：要是我出场，肯定将他们一网打尽。回到家后，我撒娇似的拉着外婆的裤脚：“婆婆，就让玩玩儿嘛……”外婆经不住我的绝招，然后指着我的鼻子说：“唉……你这淘气鬼丫头，记得不要玩的满头大汗哦，小心一点……”“知道啦”我扮了一个鬼脸，飞奔出去玩了。
……
是啊，童年的美好时光永远回不来了，我们只有去追向美好的未来了！朋友，放飞美丽的翅膀，飞向那理想的未来吧！
关于回首往事的作文三：回想往事
每当回想起往事，鼻子总是酸酸的，大概这就是怀念的感受吧。
整理书橱时，发现被压在最底层的相册，相册的封面是鹅黄色的，清新却又充满了岁月的沧桑。
翻开相册，就等于翻开了往事：第一张是爸妈的结婚照，那是家里穷，只拍了这么一张作为爸妈之间爱情最甜美的回忆；往后翻便是我了，大概有近十张是关于我的，还记得那是一周岁的我，那是幼儿园时的我，那是……后来是弟弟，他的脸永远是那么胖嘟嘟的，他的笑永远是那么甜美美的，他的眼睛永远是那么水汪汪的……再后来便是我们一家人到处游玩的相片了，每一张都是笑脸，可却永远看不厌那笑，临近末尾是奶奶的照片，奶奶早已过世，不明白爸爸为什么突然洗出这些照片，大概是想妈妈了吧！同样是笑，可为什么看着看着鼻子就酸了？好了，最后几张是爸妈结婚十周年的照片，那么多，可我分明在他们脸上看到了岁月的痕迹，后来的生活便记录在另一本相册中了……
想想，小学毕业已有三年了，那本同学录却还在我的书桌上，闲来无事，翻翻看看，首先映入眼帘的是几十个学生和数十个老师的笑脸，我用手指从他们脸上一一滑过，渴望再一次当年的快乐和热情。第二页一直到最后都是同学们给我的留言了，我一直很纠结该按什么顺序排列这些留言，于是，反反复复，改了又改，直到初一的时候才定了下来，是按他们的生日排的，从年初到年末，每逢一个同学的生日，我都要发个短信祝福她。如今再翻同学录，注意的已不再是这些了，而是每个人写给我的留言和祝福，翻着翻着，我停了，是一个叫王晓宇的女生，她说她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很伤心，晓宇，你为什么不早跟我说，对不起，我一直没注意到你，因为你成绩平平？因为你是个假小子？还是因为你……不不，这些都不重要了，还好，从现在开始，我们是朋友了，尽管早已联络不上你了……此时我已泣不成声，任凭泪水打湿了你用心写下的字……那本同学录，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小学生活和同学！
……
回想往事，感觉胸口被什么堵住了，后来才知道那是思念……
关于回首往事的作文四：回首往事
回首往事，那如烟般飘渺，若隐若现，若有若无。看得清楚却永远触碰不到。
回首往事，自己或是笑或是哭，那曾被认为幼稚得可笑的往事，也时时刻刻牵动着自己的心。
回首往事，在学会宽容和理解的同时，试着去妥协和放弃。那已经泛黄的照片，重拾记忆，犹如昨日般清晰。
回首往事，那些萦绕心间的幸福是否随风而舞。回首往事，那溜过指间的心痛是否随风而逝。
再次暮然回首，花在秋谢在春开，事在逝不可回。
回首往事，还曾记得文字间的天真，飘洒着清晨的第一滴露珠，记载着漫天花开的场景，镌刻下最初梦想的痕迹。
回首往事，将所有惆怅撒于天际，任其飘落。就算还有那些散落的零丁，也无碍幸福前行的道路。
回首往事，将所有冰冷的泪收回眼边，换上笑颜。就算忍不住泪流，也是感动。
回首往事，将所有美好携带上路，一路歌谣无限。就算雾雨茫茫，也挡不住那追逐最初梦想的心。
漫步在记忆的长廊中，轻哼着一帘幽梦。欲看清，却茫茫一片。
回首往事，与世隔绝，望不尽云端。霓虹照耀脸庞，享受着光的温暖。
回首往事，岁月变更沧桑，记忆犹新的梦中呓语。闭上眼，已忆不起那时的纯真无邪。
回首往事，曙光微亮，河面上翩然多姿的红蜻蜓。伸手，却又不敢触碰那脆弱而有力的小翅膀，远远地看着，远远地看着。
回首往事，静静地聆听着歌曲，感受着音乐这种语言的沉默。慢慢地走在山路上，栖身在漫山遍野中闻着自然地清香。
往事依旧，沉浸在记忆的美好中，却也不堪回首。
再回首，熟悉的笑容，荡漾着那独一无二的美。春风拂面，家门后的桃花早已不再盛开，那寥寥无几的树干，承载着岁月的痕迹。
再回首，水中的波动，泼洒着那独一无二的活力。微风习习，夏日夜晚的那颗夜来香，依旧芬芳，只是多了岁月的气息。
再回首，秋千上的嬉戏，摇曳着那独一无二的树影。秋风微凉，山中枫叶在空中飞舞，艳丽漫天，隐约藏着岁月的身影。
再回首，月下的睡颜，呼吸着那独一无二的安详。冬风刺骨，母亲怀中的温暖包围着我，和谐的夜，一夜无梦。
回头看看身后，原来童年的画面还在，微微一笑……
关于回首往事的作文五：回首往事
不知从何时起，回首往事有一种让我回味的感觉，觉得有点新鲜，又有一点“单调”。仔细想想，却弄不懂当初为何要那样，可能这就是我们经常所说的：人总会长大吧
回忆一下那些所谓的荣誉，突然觉得没什么“意思”，只不过是白纸一张，只是用于鼓励我自己，得到他人的认可罢了，“乃身外之物，有何可恋？”。可为什么还要去继续争取呢？我不知道……
再想想自己那虚度光阴，碌碌无为的事，我开始不因它而感到悔恨甚至羞耻，因为那早已成为过去，就好比历史。重要的是现在的时间不能去浪费，若我一直停留在历史之中，那么我便不会再有任何活着的意义。
有人说我是那种“明知故错”，“不知羞耻”的人，不会“以史为鉴”的人。我没有回答，因为我知道：无论我怎样去解释都无法让人去理解我所想的。在那些人看来：往事那样的让人无法接受，为何还有去回忆，与其放着，倒不如忘记它（可能都是这么想的吧）。
我不会去解释他们对我的不认同，也不想让他们与我想的有所一致。我只会说我所想的：“回首往事确是幻境，有时也让我无法去接受，甚至不相信那是我自己，可是当我自己真正有勇气去面对时，我才发觉：自己当初的所作所为有那时的道理，自己现在有新的思想，这便可以得出一个结论：我在变得更有思想，更加会去思考，不会过于鲁莽……”这就是我所想说的一切，因此，我便不再讨厌回忆过去
但回忆也并非无前提：回忆绝非留恋，人是有思想的生物，不会被过去所牵制，所以，在回忆之后，一定要放的下，因为新的一切都将在放手的那一刻开始，一切历史都将真正成为成功的基石。
回首往事，回首那一刻，会有一种新的感觉与体会涌上心头，因为，你、我、所有人已经明白了：只有在过去中找到成功的经验并放开过去才能得到真正的生命意义，那样的意义才是生活的真谛！
关于回首往事的作文六：回首往事
人们都说过去的都让它过去了吧。我觉得非常有道理，但是我却办不到。每次当我一个人在房间里面的时候，一幅幅画面浮现在我眼帘：“陈鑫”我知道这是胡在叫我，每天都是这样，偶尔我会去叫她。这样的日子总是重复着，重复着。当时的我并不知道，这样平凡的事，总会在我孤独时使嘴角扬起淡淡的微笑。
到了初中，由于是封闭式的学校。每天只听得见，生活老师的催促声。对，生活变了，不再那么温馨了。虽让我不习惯，但是老妈说：不可能给你换学校了，太麻烦了。当时的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，时间冲淡这种想法。
为什么，我会突然想起这件事呢？哦！我听见一个小孩在叫：某某，下来玩。我居然疯颠颠地跑到窗子边，我以为是胡在叫我呢。我再一次失望了。
迎新春了，当在３次钟声之后，人们都在欢呼，而我却在流泪，回首往事，我想这０７我的生活虽让算不上有了巨变，但总是在惋惜声中度过的，至少给我的映像是这样的。我给她打了一个电话，问她在学校过得好不好，问她有没有找到好朋友，问她学习如何，问她每天早上有没有和她一起上学。可能我很啰嗦，但真得很想知道，很想，很想。
给她打完电话，我真得很担心，担心昔日的好朋友会不会忘记我，会不会有了其他的比我更好的朋友，也许我是自私的，但这也是一个孤独者对朋友的唯一的希望。我尝试着在新学校找一个好朋友，但总觉得不太适合，张老给我说：不能让社会适应你，要你去适应社会。我努力着，但还是失败了。
难道我真的要在回忆往事中度过这３年么？不，我不想浪费时间，我想让这３年虚度。好歹也要留下一个让我记忆最最深刻的记忆。哪怕一个也好。
童年像一艘船往事甜蜜却回不去，我好想走入时光的隧道回到以前。
记得上幼儿园的时候，室外有由铁栏杆围成的‘海绵乐园’又绵又软。栏杆是由普通的栏杆找人锯掉一大部分，再用海绵包上的。我们可以坐在上面任意玩耍，不去拘束自己的玩意我们在栏杆上坐着一起玩传话游戏和击掌游戏，可是有个性的我却总不愿意玩那种游戏。幼儿园的阿姨问我：“为什么不和小伙伴一起玩”。我说：“我喜欢玩骑大马”。过了几天，幼儿园的乐园里出现的木马，可小时候总被我叫成大马。一下课我就跑去玩，阿姨就在课上宣布：“从今天开始只有上课好好听讲。守纪律的才可以去‘海绵乐园’。从那以后，我在课堂上不翘“二郎腿”了，不吃零食了，不和小朋友淘气了，而是认真听讲了坐的整整齐齐。老师每次提问我都回答的十分出色，这样我一下课就可以玩木马了。不过有一次睡午觉，别人吐的口香糖跑到我的头上取不下来了，我只好剪掉那些头发，课上却让我哭了很长时间。然而在那段时间最让我难忘的还是幼儿园的老爷爷为我们做的黑芝麻糊。早上来到幼儿园一碗香甜可口的黑芝麻糊比市场上卖的好喝多了。那一丝丝香甜至今回味在我的口中。
时间一去不复返。我怀念那充满乐趣，活力的‘海绵乐园’。每当散步路过那里时我都会停下脚步去拜访一下。老爷爷依然是往我的手里塞入自己家做的黑芝麻糊。啊，芝麻糊还是那么香甜可口……
作文九：《关于童年往事的作文》1800字事，什么是童年的往事，往事有时开心、伤心、批评等等之类，是人类最喜欢的一件事。往事像春风中一丝的温暖，牵挂着你一生中最高兴的一条金线，金线串着一颗颗精致的珍珠！
记得有一次，是个风和日丽的日子，天空阳光灿烂，多么美丽的一天啊！让你回味无穷。那天，我起了一个大早，我赶快去刷牙洗脸，我做完了全部事情后，就出门叫伙伴们一起来我家玩藏猫猫的游戏。首先，我和伙伴们先来个石头剪刀布，耶！不是我找人哟，歪提高兴极了！嘻嘻，游戏开始了。我呀，就东躲西藏，她们总是找不到我，因为······因为我一下子在衣柜，一下子在床底，一下子在门缝里，一下子在窗帘。写到这里，我差不多想笑，她们次次都找不到我，不过，可能我太得意忘形吧，就嘻嘻笑了起来，越笑越大声，哦ＮＯ，要找人的那个人听到声音就就随着笑声的地方走来，我吓得目瞪口呆，随后灵机一动，马上从窗帘台上一下子跳到床上去，“蹦”的一声跳里下去，由于床的弹力太高，我一会儿又弹了起来。后来我又跑到了许多地方，可是我跑了那多的地方都发出一点声音，找的那个人又随声音走来，哎！最后还是被捉到了，谁叫我得意忘形啊！嘻嘻，轮到我捉人了，我那么机通灵敏，什么事也难不到我呀。我心里暗暗叫道。果然，我呀，凡是听到声音，我马上就跑过去一捉。一人在床底下，发出了一丝笑声，我还以为是在床上发出的笑声，就大力一捉，咦？怎么是软绵绵的东西，哦······原来是我心爱的小枕头，哎！是谁布下的天罗地网。哼！我才不甘示弱呢！我又马上蹦到床底下，呵呵，捉到了，我的技术高超吧！后来，我们轮流捉，歪提多开心呢！
我的童年往事有趣吧，为我的成长旅途增添色彩，希望你们的往事也有我的往事一样乐趣！看！我的往事金线又多了一颗珍珠！
往事，什么是童年的往事，往事有时开心、伤心、批评等等之类，是人类最喜欢的一件事。往事像春风中一丝的温暖，牵挂着你一生中最高兴的一条金线，金线串着一颗颗精致的珍珠！
记得有一次，是个风和日丽的日子，天空阳光灿烂，多么美丽的一天啊！让你回味无穷。那天，我起了一个大早，我赶快去刷牙洗脸，我做完了全部事情后，就出门叫伙伴们一起来我家玩藏猫猫的游戏。首先，我和伙伴们先来个石头剪刀布，耶！不是我找人哟，歪提高兴极了！嘻嘻，游戏开始了。我呀，就东躲西藏，她们总是找不到我，因为••••••因为我一下子在衣柜，一下子在床底，一下子在门缝里，一下子在窗帘。写到这里，我差不多想笑，她们次次都找不到我，不过，可能我太得意忘形吧，就嘻嘻笑了起来，越笑越大声，哦ＮＯ，要找人的那个人听到声音就就随着笑声的地方走来，我吓得目瞪口呆，随后灵机一动，马上从窗帘台上一下子跳到床上去，“蹦”的一声跳里下去，由于床的弹力太高，我一会儿又弹了起来。后来我又跑到了许多地方，可是我跑了那多的地方都发出一点声音，找的那个人又随声音走来，哎！最后还是被捉到了，谁叫我得意忘形啊！嘻嘻，轮到我捉人了，我那么机通灵敏，什么事也难不到我呀。我心里暗暗叫道。果然，我呀，凡是听到声音，我马上就跑过去一捉。一人在床底下，发出了一丝笑声，我还以为是在床上发出的笑声，就大力一捉，咦？怎么是软绵绵的东西，哦••••••原来是我心爱的小枕头，哎！是谁布下的天罗地网。哼！我才不甘示弱呢！我又马上蹦到床底下，呵呵，捉到了，我的技术高超吧！后来，我们轮流捉，歪提多开心呢！
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了－－但故乡的园院里，却总有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姐妹，大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意－－徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大，那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边－－一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下了来，正覆盖在红莲上面．我一宁的心散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地爱了感动－－母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
作文十：《关于雪的作文：雪中往事》400字关于雪的作文：雪中往事雪，洁白而无暇。我爱雪，但我更爱妈妈给我做的冰爬犁。 我的家乡其实在大兴安岭，父母为了我上学，才搬到肇东的。记得我小时 侯，妈妈总嫌我闹，就给我做了个冰爬犁，我就和邻家的孩子一起去玩。家乡 的雪花像鹅毛一样大，下过一场雪后，地面变白了，松柏树的叶子更加翠绿了， 我家门外往南拐，不远处就有一个很陡的斜坡，因为邻家孩子的父母不让他们 玩冰爬犁，所以只有我有冰爬犁，我就先玩，爬犁是用几块木板钉在一起的， 底面浇上水冻成冰，再往爬犁前面拴上一根长长的，粗粗的麻绳。因为我小时 候很重，好几个小朋友在前面拉我，欢笑声，冰爬犁划过冰面声，合成了一段 动听的交响乐 还有一次，我们六个人拉小朋一个，不知谁不小心，把小朋拉倒了，我们 把他送到林区的卫生所，医生说：没事的。可是我们却吓的不敢回家，怕挨揍。 夜晚降临了，在妈妈的吆喝声中，我们溜回了家 几年过去了，我还没有忘了那个遗留在奶奶家的冰爬犁，因为它给我的童 年增添了无穷的色彩，它使我永远忘不掉家乡的雪花。