我爱郁郁葱葱的发财树
我的家非常美丽， 有宽敞的客厅、安谧静美的卧室；有造型时尚的沙发、五彩缤纷的抱枕、温馨的台灯和酷酷的电脑，还有色彩艳丽的鲜花。。。。。。其中我最喜欢的还是姥姥几年前送我的一棵枝叶繁茂的发财树。
这棵发财树虽然不高也不挺拔，但是它非常的顽强，不管是凉风习习还是狂风大作，它都只是轻微摆动几下，没有任何大幅度的摇摆，原来它也有人类坚不可摧的顽强精神！我真佩服它啊。
万物复苏的春天妹妹来了，发财树上的“叶子宝宝”们都争先恐后地探出了翠绿色的小脑袋，好像在寻找春天妹妹，可调皮的她总是不肯露出小脸，和它们玩起了捉迷藏。她用温暖的阳光照耀着这些小叶子们时，叶子还会闪闪发光呢！蛮有趣的哩。
烈日炎炎的夏天弟弟ｅ ｉｎ ，树上郁郁葱葱的叶子好像为小人国的公民撑起了一把把绿色环保的凉伞。所以阳光很强烈时，小人国的公主就可以安安心心的到高大挺拔的“发财凉伞”下乘凉了，那她就不会像我一样被晒成“小黑妹”咯。还有呀，碰碰它说不定可以发财呢！
秋风习习的秋天姐姐来接班了，发财树的叶子好像一个爱新潮的女孩子似的，匆匆忙忙地把翠绿的“头发”染成了草绿色，还是蛮好看的！
等到寒冷无比的冬天哥哥来了，发财树就只剩下金黄色的叶子在瑟瑟的寒风里摇曳，看着日渐稀少的树叶，我就更盼望着春天妹妹的到来了！！！
我敬佩你 ，郁郁葱葱的发财树，你有不怕狂风暴雨的精神！！
我迷恋你，郁郁葱葱的发财树！！因为你有一种不怕困难的品质！！！
点评：小作者按四季的顺序描写了发财树的特点：春天的翠绿、夏天的高大茂盛、秋天的草绿、冬天的稀疏，观察非常仔细，字里行间表达了对发财树的喜爱与敬佩之情，条理非常清楚，语言也很活泼流畅，许多生动的比喻和拟人都非常传神。同时，我们在读到红色字体部分的时候，不难发现小作者的精心的构思。
同学们，最近我们在练写《校园的芒果树》，读了千千的这篇文章，对我们以后观察和描写一种植物，有没有启发呢？
作文二：《描写发财树的作文》300字我家的阳台上有一盆发财树。
发财树是常绿乔木，木棉科，瓜栗属，又名瓜栗、中美木棉，原产于墨西哥的利哥斯达黎加。掌状叶，小叶７－９枚，倒卵圆形。
我们这棵发财树是去年冬天大姨妈给的。刚拿来时树很小，妈妈每天都给它浇水，有时还给它施肥。只要有阳光，妈妈就把它抱到阳台上去晒太阳，晚上再把它放在暖气旁边，像呵护自己的孩子一样。
慢慢地，发财树长出了三片小芽。我们一直还担心养不活它，这下可放心了。刚长出的叶子是淡黄色的，接着变成嫩绿色，最后变成深绿色。
时间一天天地过去了，发财树已经长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，足有３０厘米高了。它的树干上共长出了十八个枝条，像一条条小胳膊向四周伸展着，末端的倒卵圆形的叶子就像张开的手掌一样，特别好玩儿。
这棵发财树我们从来没有修剪过，就是想让它长出更多的树叶，吸收更多的二氧化碳，从而释放出更多的氧气。这样，房间的空气就更加清新了。
作文三：《描写柳树的四年级作文》1600字描写柳树的四年级作文（一）
我喜欢高大的杨树；也喜欢四季常青的松树；我更喜欢婀娜多姿的柳树。
县城沿河路我有一条河，那就是我村的河，河的两边种着一排排柳树。春姑娘迈着轻盈的步伐，给柳树披上了一件件绿色的衣裳。柳树叶子成条状，小鱼从河里吐出泡泡仿佛在说：“柳树姐姐你真漂亮啊！”又羞色的吐着泡泡跳进了河里。小鸟飞到柳树上，有的在柳树上跳来跳去；有的像小朋友似的在柳树上荡秋千；有的在枝头放声歌唱呢！这儿成了鸟儿的天堂。吹过一阵阵微风，树叶哗哗的响起来，像是在为鸟儿的歌声鼓掌喝彩呢！那长长柳树枝垂入在河里，像是一个美丽的姑娘弯下腰，低下头，看着河水在对着“镜子”梳理秀发呢！这真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
柳树不仅漂亮而且还有很多用途。他让鸟儿有了美丽的家；他给人门送来氧气；还能吸收二氧化碳，柳树的树皮可以做药材，树杆可以做家具，柳树的浑身全是宝。
柳树，她美丽，她能把地球打扮得更美丽。在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。她只向别人示美，却从不争强好美，从来不和其它树斤斤计较。
我喜欢柳树，柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息，但我更喜欢像柳树这样的人。
描写柳树的四年级作文（二）
校门口的马路边，整齐地栽着两排垂柳。它那又细、又长、又多的枝条一直从头上垂下来，就像仙女长发，在微风中飘动。春天一到，每个枝条长满了绿色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定会掐出水来。看到了垂柳发芽，人们就知道，寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，心里有一种轻松、舒服的感觉。垂柳的枝条碰到人们的脸上，就像是婴儿的手在抚摸。到了夏天，每个枝条上长满了叶子，公路两旁成了绿色的长廊，人们从树下走过，感到空气格外新鲜。孩子们在树下愉快地做游戏，老人们在树下锻炼、喝茶、聊天、下棋……
垂柳不仅有漂亮的外表，还有坚强的性格。不管是刮风、下雨，或冷、或热，只要有水，它都能顽强的活着。如果你剪下一根枝条，把它插入潮湿的土里，它就能生根，发芽，长大。当春天刚刚开始时，其它植物还在休眠，垂柳就开始发芽了。所以人们常说：“五九六九，河边看柳。”
垂柳不仅可以绿化环境，而且它的枝条可以编篮子、框子、椅子等。它的树干可以做家具、盖房子。它的根可以用来雕各种艺术品。
我很喜欢垂柳。
描写柳树的四年级作文（三）
柳树大家都不陌生，一到春天，它穿上绿衣，迎着春风挥舞着她的枝叶，散发出勃勃生机。从古至今人们总是赞赏他的飘逸，优雅。贺知章曾写道：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。的千古名句。
我家门前的池塘边有一棵高大的柳树，（ｍ．ｌｚ１３．）小时候的我我对它万分喜爱。
春天春风吹过，柳芽儿就迫不及待的露出头来，柳条在风中翩翩飞舞。每到这个时候我总爱和小伙伴们一起调皮的折下它柔软的枝叶，做风筝；做弓箭；或者是拿着它柔软的枝叶一起在树下追逐。玩耍。一直玩到太阳下山才回家吃晚饭。
夏天，烈日炎炎，这时人们就搬个小桌子，坐在树荫下，阵阵凉风袭来，令人神清气爽，心旷神怡。而我呢？就和我的小伙伴们趁着大人们不注意一块儿蹑手蹑脚的抓着树干爬到树上，找一个比较粗的树枝坐在上面尽情的享受着凉风袭来的舒适，欣赏着远处的风景，真是一种享受啊。
秋天，秋高气爽柳树叶子都枯萎了。大人们都到田野里劳作去了，我们就找来个红领巾围着柳树捉迷藏，它就像一个慈祥的老爷爷一样，一直陪伴着我们从不厌烦，我们则一直玩到大人们都回家把饭做好了之后再回家吃饭。虽然少不了挨怪，但是还在想着之前的游戏，就还沉浸在快乐中。
冬天，白雪皑皑。柳树上挂满了冰条，一阵风吹来，树上丁玲丁玲的响，就像是月宫里的桂树一样，把我带到了童话般的世界。在冰天雪地里成为一道美丽的风景线。
柳，我爱你，你是仙子，在我心中永远是最美的一道风景线！
＊ 柳树赞小学作文
＊ 柳树的形态小学作文
＊ 春天的柳树三年级作文
作文四：《四年级写幸福的作文》1000字幸 福
幸福是什么？妈妈说，幸福是一个温暖的拥抱；爸爸说，幸福是一个甜甜的微笑；老师说，幸福是每个孩子脸上的笑脸„„可是，说来说去，我还是不明白什么是幸福。
暑假，妈妈决定让我去卖报纸，我不太情愿地答应了。第二天一早，我就被妈妈叫醒了。虽然天已经大亮了，可床头柜上的小闹钟告诉我现在才六点半。唉！卖报要那么早吗？妈妈告诉我，这么早才能批发到报纸，何况早上买报纸的人很多。我和妈妈去批发报纸的报亭买了１０份报，每份８角钱。
首先我去了金龙茶馆。之所以选择茶馆，是因为那里人多。妈妈在门口停了车，示意我自己进去。我双手抱着报纸，慢吞吞地走了两步，又回过头来看妈妈。要对着陌生人说话，还要问他们买不买报纸，我真的很害怕。而且，要是别人不买，那岂不是让我很不好意思吗？妈妈走到我跟前，摸着我的头说：“远博，别害怕！妈妈相信你能行的！”我只好硬着头皮走了进去。结果我还没来得及说一句话，还没卖出一张报纸，一个阿姨走过来向我吼道：“喂，小孩，别在这儿卖，出去！”我赶紧跑了出来。
妈妈一边安慰我，一边鼓励我。我又来到了三西路菜市场门口。只见这里人头攒动，车来车往，好不热闹。我站在门口的空地上，眼睛寻找着第一个目标。我看见一个阿姨提着菜走了出来，便问她：“阿姨，你要买报纸吗？”不知是我个子太小还是声音太小，阿姨根本不理我，直接走了过去。我很挫败的站在那里，不知怎么办才好。这时，
一位慈眉善目的爷爷走了过来，我鼓足勇气，大声问道：“爷爷，你要买报纸吗？”爷爷看了看我，笑着说：“小朋友，这么小卖报纸，真不错！但是很不对不起，我家里已经订了报纸了。”看着老爷爷离开，我失望极了。正在这时，一位伯伯走了过来，说：“小朋友，我要一份报纸。”说完递给我１元钱。我惊喜地递给他一份报纸，接过了钱。我的心砰砰跳着，心里想着：真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！
在后面的一个星期里，我逐渐知道了一些卖报纸的诀窍：买报纸，男人比女人多，老人比年轻人多。如果是认识的人，主动叫他们，他们都会买我的报纸„„于是，我每天都能成功地卖出几十份报纸，一共挣了２０几元钱。我决定用这来之不易的第一次挣的钱，给爸爸妈妈和自己各买一份小礼物。我给爸爸买了一支牙刷，因为他的牙刷已经该换了；我给妈妈买了一个脚链，因为我希望妈妈越来越美丽；我给自己呢，买了一个小小的玩具。看到礼物，爸爸妈妈笑了，我也笑了！
我终于明白了：幸福，就是辛勤的劳动！幸福，就是爸爸妈妈的笑颜！
作文五：《四年级写老师的作文》1300字［四年级写老师的作文］四年级写老师的作文老师，一个神圣的名字，今天，我就要向大家介绍我所喜欢的老师，四年级写老师的作文。我特别喜欢爱笑，不拘束的老师，反而严厉、脾气暴躁的老师，我对他们敬而远之。
佘老师对人亲切，一点都没有师生中的那种摆架子，我十分敬慕她，她喜欢微笑着对人说话，那天我生病没来，老师来我家对我说：“好好躺着，老师来跟你讲今天所学的内容。”虽然现在佘老师没有教育我，我还是很想念她的。不知老师曾想起过我没有。杨老师现任我的数学，他教课总是能让人引人入胜，喜欢用实际行动来证明他所说的是对的，不像有的老师总是喜欢他说什么就是什么，而我们的杨老师则恰恰不同。我十分喜欢杨老师，因此我的数学成绩还不错李老师是我的音乐老师，李老师她发音特别准，并且能唱出一曲优美的歌，李老师教的学生肯定也不赖，我的音乐特别棒，老师说我特别有潜力，有天赋。田老师是我的美术老师，她不喜欢按照书本上的来要我们画什么，而是喜欢带我们到一些花园、草地上去发掘物体，还手把手教我们怎样画出一幅美丽的画。
唐老师教我们语文，张老师教我们自然，唐老师尽管我不是很喜欢她教学的方法，但她这个人我还是蛮欣赏的，唐老师上课喜欢采用一问问题，每个人都要举手，如果不举手，就采用抄课文的方法逼我们就范，小学四年级作文《四年级写老师的作文》。 ◆分享好文◆张老师教自然则喜欢让我们亲手做实验，让我们自己其中的道理，尽管每个星期只有两节课，但在我们心目中，两节课足以让我们明白很多知识，而受益无穷。
。朋友们，想必你们周围也有自己喜欢的老师吧，那就行动起来，让我们一起来用手中的七彩笔描述自己所喜欢的老师，同时也可以让我们大家有所了解。
我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有４６名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
作文六：《四年级写秋天的作文》400字重庆市渝中区重庆大同实验学校四年级二班宋山
秋，是美不胜收的季节。秋，是瑰丽无比的季节。在秋风里，就蕴藏着许多秋天美好的画面。
秋风吹啊吹，吹到了路边的树上。红艳艳、金灿灿的落叶数也数不清。它们快活地尺来尽去，映着蓝蓝的天，显得格外耀眼，似乎在欢呼着：“秋天来了！秋天来了！”
秋风吹啊吹，吹到了广场上。小草随着风儿翩翩起舞。菊花随着节奏，放声歌唱。那菊花穿着漂亮的衣裳，有红橙白青蓝紫……一朵朵、一簇簇，千姿百态，争妍斗艳，喷芳吐香，迎接着秋的到来。
秋风吹啊吹，吹到果园里。黄色桔子已把桔树压弯了腰。年老的桔树看见自己的“孩子”长大了，高兴得前俯后仰，它为“孩子”祝福，为秋祝福。
秋风吹啊吹，吹到人群里。凉爽的风使我舒畅，似乎忘记了一切烦恼。呼吸着湿润清清的空气，不由自主地哼起一首首愉快的歌曲，仿佛在感谢秋天的到来。
秋风，就像一只神奇、可爱的彩色笔，它带着无数欢乐、喜悦，不断地描绘着秋天五彩的美好画面。
作文七：《四年级写过年的作文》3800字四年级写过年的作文一：过年
春节是我们中华民族的传统节日。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家过年，拿着一年的工资心里暖洋洋的。小孩子呢？取得了好成绩，心里美滋滋的
今天是大年三十。早早的，就下起了雨。街道上一下变了样张灯节彩，门上还贴“倒福”，表示福到了。边上还贴对联，上头就挂灯笼！
到了晚上８点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，节目很精彩：有动听的歌曲，有风趣的小品，也有滑稽的相声……节目丰富多彩，看得我可是眼花缭乱！
随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。爸爸早就准备好了烟花，点燃导火线，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花升到了空中，在一瞬间炸开了花，炸开的烟花犹如一朵五彩的菊花再空中绽开了花瓣，一颗颗烟花接二连三从筒中发射，像无数颗璀璨的流星，在天空中划过……天空中还闪着其他的烟火，有的一颗颗，有的一串串，有的一朵朵，有的一条条……让我目不暇接。此时的场面被笑声，鞭炮声包围了，合成了美妙的乐曲，真是热闹！
今年的春节真有意义，我真快乐，不禁想起了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
四年级写过年的作文二：过年
今天，我很早就起来了，因为今天是正月初一，大家左右开工，我也不甘示弱地忙了起来。大家都在忙。妈妈买菜回来，奶奶在准备糕点，爸爸在外面购买鞭炮。准备晚上放鞭炮，工作一直进行得十分有序，妈妈在洗菜，切菜。奶奶在蒸糕点。晚上终于到了。
晚上到了，许多丰盛得菜映入眼帘，香味扑鼻，大家囤聚在一起，高高兴兴地吃饭，一声炮响我就想起了一句话：“爆竹一声除旧岁。”这句的意思是炮声一响辞别过去的这一年。
接着我们一起玩游戏，放鞭炮，我们把鞭炮让给爸爸放，因为老师说过小孩子不能放鞭炮，如果要放，就必须在家长的监督下才能放鞭炮。你看那耸立而起的鞭炮，一声震地的响炮，还有许许多多的鞭炮，我就不一一介绍了。
然后我们一起玩游戏，我们玩了老鹰抓小鸡的游戏。我当老鹰，弟弟，哥哥当小鸡，我一开始来了个前扑，我扑了个空，他们逃走了，我再来了个急转弯，他们又闪开了，我又俩了二个转弯，他们继续闪开了，可我一个刹车把他们全部抓住了。
这次，正月初一是我最开心的一天，我真希望天天过新年，因为新年给我们带来了许多乐趣，我喜欢过新年。
四年级写过年的作文三：过年
“嗖嗖嗖”，烟花从几家的天井中串出飞向高空，新年到了！新年到了！新年是我最最开心的时刻，因为我可以放烟花鞭炮、吃年夜饭拿压岁钱、挂灯笼、拜年做客……
大年三十以前，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是最忙的时候。他们要忙着除尘，把屋子打扫干净，清理垃圾，整理物品，使家里焕然一新，然后贴对联，挂灯笼。奶奶还要忙着杀鸡，杀鸭，到时候可以招待客人。而我们这些小孩子也是很忙的，忙着放鞭炮，忙着串门，忙着做作业，因为大人们都说，过年以前必须把作业都做好，正月里可以安心拜年做客。
除夕夜，家家户户一家人围在一起包饺子，吃年夜饭，谈论今年的收成，商量明年的工作计划，而我则给外公、外婆、弟弟、妹妹电话拜年，祝他们新年身体健康，学习进步。吃完年夜饭，我们一家人坐在电视机前看春节联欢晚会，并守岁，等待零点钟声的到来。零点的种声一敲，烟花声就此起彼伏来庆贺新年的到来。我站在窗前，只见烟花有的像玫瑰花，有的像流星，有的像盘子，还有的像手掌，连外面的汽车喇叭声也来凑热闹，“嘀、嘀”的叫个不停，好像也在欢迎新年的到时来。
新年我还要祝全天下的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、外公、外婆身体健康、万事如意、财源广进、兔年大吉。
四年级写过年的作文四：过年
每年我都要回老家过年，今年也不例外。
年三十的头一天，爸爸单位的小车把我们一家人送回了老家。老家的变化很大，马路边上修了许多楼房，新修的火车站焕然一新，大型变电站占了村子相当一部份土地，电线象蜘蛛网布满了村子上空。
回到老家，我看见了我天天想念的爷爷和奶奶，他们身体很好，看到我回来，爷爷和奶奶很开心。
第二天早上，我起来的很早，因为今天是三十夜。吃了早饭以后，我和爸爸妈妈去上坟，奶奶帮我们准备了一篮子东西，有纸、香、刀头、烛、火炮等东西，爸爸把这些东西放在篮子里，提着篮子去上坟。我们上坟的时候，爸爸负责点香、点烛，我负责烧纸，妈妈在旁边放火炮。今天上坟的人特别多，说话声、炮火声不断传来，使很荒凉的坟地今天显得格外热闹。
上完坟后，我们回到爷爷奶奶家，奶奶把年夜饭做好了，一家人围在方桌旁边吃团圆饭，我们吃着、喝着，谈笑风声，喜气洋洋。
三十晚上就更热闹了，大人在打牌，我们小孩子在外面放火炮，到处都传来“噼噼啪啪”的声音，天空中不时升起五彩缤纷的烟花，变电站每晚灯火通明，整个小山村沉浸在欢乐的气氛中。
三十夜很快就过去了，我盼望着明年的三十夜快快到来。
四年级写过年的作文五：过年
“起床，起床，快起床，你自己说要打扫家的。”“好了，好了，我起来了。”一大早，我就把爸爸叫醒了，今天是大年三十，吃罢早饭，爸爸叫我和妈妈去花鸟市场，我从小盒里抓了一把糖就走了，妈妈也马上赶了上来。
花店里摆放着种类繁多、千姿百态的花，经过花店远远就能闻到阵阵花香扑鼻而来，走进花店可以看到这里有火红的玫瑰花、金黄色的菊花，橙中带白的桂花－－－－－我们一定要的百合，一半紫一半白的洋兰和紫里透白的蝴蝶兰，这些花，我们看中并买了下来。回家打扮一通，就去吃年夜饭了，年夜饭吃得我打嗝叫人受不了。不久，春节晚会开始了，我们一家人就做在电视机前，也吃零食也聊天也笑笑看看，看着看着，只听外边的鞭炮声此起彼伏，我来到窗前，有禁赞叹：好美啊！五颜六色的烟花照亮了大地，天上的仙女来为人间祝贺，撒下这朵朵神花。再看地上各种烟花争奇斗眼艳，时而翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光灿灿，真是美而奇妙。此时整个城市笼罩在节日的快乐中。
四年级写过年的作文六：过年
新年到了，我还不会骑自行车，这让我感到很害臊，于是我决定我要学会骑自行车，妈妈还特意给我买了一辆自行车呢！为此，我还特别高兴。
自行车的颜色是我最喜欢的颜色天蓝色的，面对这辆崭新的自行车，我对它爱不释手。我立即骑了上去，没想到“哗”地一声，我摔倒在地。妈妈对我说：“儿子，刚开始是谁学不会的！让妈妈扶着自行车的把手，你就不会掉了！”说着，妈妈就扶着自行车的把手，而我却一步一步地踏，两个轮子才慢慢地动起来，由此，我爱上了自行车，可是这么大了，还要让妈妈扶着把手，真难为情，我不禁这样想到。于是，我的心里有一个远大的志向：学会骑自行车。于是，我立即要让妈妈不要插手，由我自己一个人来骑，可是妈妈一松手，刚开始好好的，马上就失去了平衡，自行车就像不听话的小孩似的摔倒在地，我也再次摔跤，脚都摔疼了，我心想不想学了，妈妈好像知道了我的心思，就和蔼地对我说：“第一次怎么可能一次性学会呢？要多练才行，否则，就算你有多大的本领，你也学会不了骑自行车。”我明白了妈妈的话，立即练了起来，差不多学了几乎一个寒假，最后，我终于学会了骑自行车！这令我感到很自豪。
通过这一次，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要你刻苦练习，没有什么办不到的事情。凡事都要努力，多练才能成功。
四年级写过年的作文七：过年
过年了，这可是我最喜欢的节日。
大年三十的晚上，家家都吃团圆饭，大家一齐动手，做出自已的拿手菜，摆了满满一大桌子。一家人高高兴兴地吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，等着新年钟声敲响后放鞭炮。我可等不急了，早早的就拿上礼花和炮仗来到楼下，点上一个“红地雷”，只听“嘭”的一声，“红地雷”转了起来，有时黄，有时绿，可好看了。突然，“红地雷”停住了，马上“啪啦”“啪啦”地响了起来，太好玩了……
新年的钟声敲响了，爸爸拿起早已挂好的鞭炮，点燃了，“噼哩啪啦”在震耳欲聋的鞭炮声中迎来了新的一年。
大年初一，我一起床就忙着给家里的长辈们拜年，收到压岁钱了，哈哈，今年的收获可真不小，牛年就是牛，我得好好打算一下压岁钱该怎么花。家里早早的就有来拜年的了，爸爸也一起去拜年，大家见面都高兴的说着“过年好！”“过年好！”……
希望我们的祖国在牛年更牛！
四年级写过年的作文八：过年
过年啦，过年啦，人们忙着贴春联，做年夜饭，放鞭炮……我们家也不例外：外婆忙着做团子，我也跟着外婆学做起了团子，我做了一个小白兔，又做了一个足球，还做了一个泳圈，呀，可真有趣啊！我还要向外婆多学几种呢。我好奇地问外婆：“外婆，你为什么要在过年的时候做团子呢？”外婆说：“那是因为春节是我们一家团圆的好日子，做团子象征我们全家团团圆圆。每年这个时候还必须吃一条鱼，就是要年年有余（鱼）。”
大年三十那天，我跟着爸爸去贴春联，不一会儿就贴好了，开始贴“福”了，我把一张沾满胶带的“福”正准备正着贴到门上，爸爸急忙说：“贴反了，贴反了，应该倒着贴！”我疑惑不解地问：“为什么要倒着贴呢？”爸爸说：“把福字倒着贴就是表示福气到了啊。”接着，我跟爸爸上街买鞭炮，商店里的鞭炮可真多呀！有大有小，又长又短，让我看得眼花缭乱。我精心挑选了几种鞭炮，问爸爸：“爸爸，我们为什么只有过年的时候一定要放鞭炮呢？”爸爸告诉我：“很久很久以前，有一头年兽到了除夕就出来到处作恶，后来有一位老人放鞭炮吓走了它。所以我们每年过年就要放鞭炮驱赶年兽。”
啊！过年的学问可真多啊！
作文八：《四年级描写家乡的作文》1800字四年级描写家乡的作文：美丽的乡村
在一个晴朗的日子里，我回到了家乡的小山村－－－－外公小时候成长的地方，一下车我就被那如诗如画的美景给吸引住了。 一栋栋干净、整齐的小瓦房，屋顶是“人”字形，全是用青色的瓦盖成的。金色的阳光把房子照耀得像用金子拼成似的，真独特！房后有一片桃树林，林子里一簇簇金黄色的迎春花，得意洋洋地随风摇摆着那苗条的身姿；粉红色的桃花正争芳斗艳，漂亮得像爱打扮的小姑娘。一些小朋友快乐地在树林里嬉戏、玩耍，给那寂静的桃树林增添了几分情趣。 房子的前面是一片用篱笆围起来的广柑林，林子下面是鸡的乐园，我从旁边走过，看见一只母鸡正在和小鸡们捉迷藏，时而还会发出欢快的“咯咯”的叫声。一只耸着五彩尾巴的雄鸡，高傲地昂着脖子，大踏步地走来走去。
我踏着石阶向河边走去。河水清澈如镜，好似一条碧玉做成的稠带，缓缓地流向远方。水面上，几只雪白的鸭子，正排着整齐的队伍游来游去，享受着大自然的乐趣。我注意地往河里看，竟然发现河底有一条条机灵可爱的小鲤鱼，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，好像在和我藏猫猫！河水中映出湛蓝的天和白皑皑的云，还有我的身影。再加上用竹筒搭成的小桥，显得更加古色古香了。我踏上这座小桥，向远处张望，看见一片茂密的竹林，不时，从里面传出了“叽叽喳喳”的鸟叫声。
我和妈妈悠闲地走向乡村小屋，一进小屋就看见里面贴着两副对联。热情好客的乡村人把我们请进屋里，不时端来一杯热茶。我们喝着热腾腾的茶，心里感到比吃了蜜还要甜。
午餐丰盛而朴实，吃着现从地里摘来的绿油油的青菜，喝着用母鸡刚下的蛋做成的汤，享受着农村的老腊肉，别有一番独特的风味．．．．．．
我走在回家的路上，再次看到家乡的美景，不禁赞叹到：家乡的小山村真是名副其实的人间仙境！
我爱我的家乡
我爱祖国，因为是它才使我的家乡变得更加美丽。真想坐上时光倒流器，看看以前我的家乡是什么样子的，其实不看我也知道，以前一定很艰苦。所以，我们一定要珍惜现在的美好日子。
但我发现，现在有许多人，为了方便乱扔垃圾。这样做是不对的，会破坏环境。所以，要做到不乱扔垃圾，这样才能保护好我们美好的家园。
我爱我的家乡，因为它养育了我，养育了人民。祝家乡明天更美好！
我的家乡在农村，她虽然没有城市那样繁华，但有着秀丽的风光。
家乡的南面是连绵不断的群山，这些山一座连着一座，就好像许多小朋友手牵着手做游戏，显得亲密无间，谁也不想离开谁。它们好像在告诉人们要团结起来。
家乡的山不像泰山那样雄伟，也不像香山那样红叶似火，可山上栽满了各种树木，那些树木一棵连着一棵，长得枝叶繁茂，远远望去，一片苍翠。整个南山，就好像是一道巨大的绿色屏障，守卫着我的家乡。
两山之间往往有清澈见底的小溪，它们唱着动听的歌曲，欢快地穿过山林，好像永远不知疲倦。溪边有数不清的野花，在溪水的滋润下显得格外精神，尽情地展示着自己的美丽。
村子里，昔日低矮的土坯房早已不见踪影，一座座崭新的楼房拔地而起。宽阔的３１６国道穿过村子中央，川流不息的车辆满载着货物从这里驶向远方。巨龙似的陇海铁路经过村子的北面，一列列火车时而呼啸而过，那飞快的速度，不正是家乡飞速发展的象征吗？
越过铁路，是一片片肥沃平坦的土地。金秋时节，这里到处是一派丰收的景象。果园里，紫色的葡萄，火红的石榴，黄澄澄的梨，红红的苹果挂满了枝头，让人看了垂涎欲滴。田间小路上，到处是农民伯伯忙碌的身影，他们忙着摘水果，收庄稼，人们脸上无不露出丰收的喜悦。漫步在家乡，好像步入了人间仙境，我爱我的家乡。朋友，欢迎你到我的家乡来做客，到时候，我还可以给你们做个小导游呢！
我爱家乡的一草一木，我爱家乡的四季，我更爱家乡勤劳的人民。我爱我的家乡。
我的家乡是个风景秀丽的村庄，它虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样红叶似火，但它一年四季的美丽风景也使我非常留恋。 ｎ
春天，山上的雪融化了，雪化成了水，雪水汇成一条条小溪，唱着欢快的个流下了山坡。树木都抽出了新的枝芽，长出了嫩绿的叶子。漫山遍野像盖上了一条绿色的毯子。 夏天到了，那挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们眼前。你甚至会感到那果实酸甜可口的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。
秋天到了，山前，那片美丽的麦田里，沉甸甸的麦穗把麦秆压得直不起腰来，细长的麦叶在阳光的照耀下闪着金色的光芒。
冬天，别的地方都见不到绿色。而家乡的苍松翠柏，却照样生机勃勃。每当一场大雪过后，山上盖满了雪，好像给巍巍的群山披上了一件漂亮的银装。
啊！这里的一年四季都有美丽的景色，这就是我的家乡－－－－－田后坑！
作文九：《四年级写事的作文》2100字一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
［１］ 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？
一、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。
二、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
三、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
有些小朋友看见同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。
那么，怎样从小事中写出深意呢？
一、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。
照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。
二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
三、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。
四、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：
吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。
那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？
作文十：《描写柳树的四年级作文》1500字描写柳树的四年级作文一：柳树
柳树有长长的枝条，枝条是垂下来的，很软。人们都喜欢把柳树称为姑娘，就因为那些枝条像它的“辫子”。
柳树在春天的时候会发芽，嫩枝很软，怎麽折也折不断，嫩芽和嫩枝都是嫩绿色的，一看就知道它能体现出春天的气息。
夏天的时候，柳树的枝条变硬了，叶子也绿油油的，长得非常茂盛，这也是它生命中最灿烂的那一刻。
秋天的时候，叶子变成了黄色的，真漂亮。秋天快结束的时候叶子也落了，好像给大地铺上了金黄色的地毯。
秋风扫走落叶后，冬天到了，柳树姑娘也要休息了，白雪被子盖着她，北风边刮边给她唱摇篮曲，哄着柳树姑娘睡着了。
描写柳树的四年级作文二：校园的柳树
我们学校的操场边，有一棵高大的柳树。一年四季，它都不断地变化着。
春天，柳树长出了一片片嫩绿的小芽，在暖和的春风里不停摇摆着，好象在对我们说：春天来了！春天来了！
夏天，嫩绿的小芽长成了茂密的枝叶，在炎炎夏日带给我们阴凉，带给我们清爽。那里成了我们孩子的乐园，它给校园增添了不少光彩。
秋天，它曾经有过的风光都已烟消云散。叶子慢慢地枯黄了，秋风一吹，纷纷落下，残酷无情地抛弃了它。
冬天，它只剩下光秃秃的枝条，迎着刺骨的北风，顶着茫茫的大雪，静静地站在那里。它十分伤心，不久就沉沉地入睡了。它要等到来年的春天，因为那时它才能充分地展示自己的风采。
描写柳树的四年级作文三：教室门前的小柳树
我们教室门前有棵小柳树，春天它开出一条一条的小柳枝，像一位小姑娘的绿发。
夏天小柳树的绿叶长大了，象千千万万个小扇子。我们来到柳树下乘凉，小柳树用它的柳条为我们挡住了阳光的照射。
秋天，小柳树的树叶变黄了，我们看见小柳树的树枝上有点黑色我们来到小柳树下，原来是蚁巢，小蚂蚁正在兴奋的工作。
冬天小柳树上有很多雪，我们就去把它拿下来，我们对小柳树说：小柳树雪在你的身上一定很冷。然后我们去找了很多的积雪堆了个雪人，我们说：小柳树你一定很孤独吧，我们给你找了个伙伴，他叫雪人。你给我们带来欢乐，我们也应该报答你了。
描写柳树的四年级作文四：年轻的柳树
我是一棵年轻的柳树，在冬天，我在凛冽的寒风中孤单地等待着春天的到来。
春天终于来了，风姑娘母亲般抚摸着我，我轻轻地挥动着辫子，引来了几只嫩黄色的小鸟，它们叽叽喳喳地叫着：“一个冬天没见，你变得真美啊！”接着，又对着四周大声嚷：“嘿，大家快来看啊，这里有一棵好漂亮的柳树！”顿时，所有的鸟都跳到我的手臂上，有寒号鸟、燕子、麻雀，还有杜鹃等，看得我眼花缭乱，我挺了挺腰，随风舞动着美丽的长发，和小鸟们一起在春风中快乐地起舞。
这时候，有几个戴着红领巾的同学提着水桶，拿着锄头向我走来。他们有的为我浇水，有的为我锄草。我心里感动极了，我有这样的容颜不正是他们无微不至的照顾换来的吗？我兴奋得同他们一起歌唱着这春天的美丽。
描写柳树的四年级作文五：家乡的柳树
在我的家乡巍山，有一处迷人的风景，就是渼沙溪边那两排高大柔美的柳树。他们像站岗的“护河卫士”一样整齐地站在渼沙溪边。
春天的时候，柳树上抽出新的嫩嫩的小枝条，在慢慢地发着芽，日子一天天过去了，小柳树也一天天长大了。
夏天来了，天气热了，人们可以坐在柳树下乘凉、聊天、唱歌、跳舞。注意，要是下雨打雷的话，千万不要在树下躲着，这样会很危险。
秋天的时候，柳树的叶子发黄了，投入到了土地的怀抱之中，在别人的眼里，柳树变得光秃秃的了，可他在我的眼里，不管什么样子，他都很美丽。
冬天来了，天气渐渐转凉了。在下雪的时候，柳树的身上批了一件美丽的银装，就像雪姑娘在跳舞，柳树就更加美丽了。
站在溪边，望着美丽的柳树，我不禁想起了贺知章赞美柳树的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”