景物描写精彩片段
皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。
太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。（方之）
将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。（刘澍德）
深了。 墨蓝墨蓝的天，像经清澈清澈的水洗涤过，水灵灵，洁净净，既柔和，又庄严；没有月亮，没有游云，万里一碧的苍穹，只有闪闪烁烁的星星，宛若无边的蓝缎上的洒印着数不清的碎玉小花儿。
夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。除了微风轻轻的、阵阵的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。（杨沫）
天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。（《写作手册》，１９８３）
秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
蓝色的天空．在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的湖面上；鱼鳞的微波，碧绿的湖水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
初夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童破坏了小河的安静：“看呀！看呀！”“泥鳅！这个小蛤蟆！”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了春天的欢乐。 （杨沫：《青春之歌》）
秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，
森林里那一望无际的林木都已光秃；老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹；无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 （〔苏〕奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》）
秋深了。太阳黯淡了。自然界萎谢了：在十月的云雾之下，颜色慢慢的褪了；高峰上已经盖了初雪，平原上已经罩了浓雾。„„潮湿的树林缄默无声，仿佛在悄悄地哭。林木深处，一只孤单的鸟温和地怯生生地叫着，它也觉得冬天快来了。轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好象是从它们的心灵深处发出来的„„ （〔法〕罗曼。罗兰：《约翰克里斯多夫》
春天渐近，实际上已经来临，冬天的严寒已经消除，雪已融化，刺骨的寒风也缓和了„„褐色的花坛上已长出新绿，它一天比一天新鲜，使人觉得仿佛希望之神曾经在夜里打这儿经过，在草上留下了更加明亮的足迹。花儿从叶簇中探出头来，有雪莲花、藏红花、紫色耳状报春花和长着金眼睛似的三色堇。 （〔英〕夏绿蒂。勃朗特：《简爱》第９４页）
春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖，沟渠里秋天的败叶正在腐烂，但那里，黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来。从整个原野上，从农庄的院子里，从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的幼芽从褐色的泥土里钻出来，在阳光下闪闪发亮。（〔法〕莫泊桑：《一生》第１１９页）
春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，黄的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。（巴金：《巴金中篇小说选》第９９页）
阳照暖大地，青草在一切没有锄绝的地方死而复生，不但在林荫路的草地上，甚至在石板的夹缝里长出来，绿油油的。桦树、杨树、野樱树长出发粘的和清香的树叶，椴树上鼓起一个个快要绽裂的花蕾。寒鸦、麻雀、鸽子象每年春天那样已经在欢乐地搭窠，被阳光照暖的苍蝇沿着墙边嗡嗡地飞。植物也罢，鸟雀也罢，昆虫也罢，儿童也罢，一律兴高采烈。（〔俄〕列夫。托尔斯泰：《复活》第５页）
已经到了冬天了。„„人行道上的积雪和尘沙混在一起，被践踏成坚实的硬块。马路两旁堆着累累的积雪，由于气温上升的缘故，这些雪堆渐渐变成灰色，松软起来，表面也融成一道道的小沟。街道潮湿、泥泞，从灰色的三角屋顶上往下滴着溶雪。
请试着描写一段你最欣赏的景色：它可以是雪花飘零的冬夜，它可以是春水荡漾的溪边，可以是碧波荡漾的大海；可以是晚风习习的山巅„„，景中住着你的一双眼睛，你的
作文二：《五年级写人作文 ：令我敬佩的一个人_300字》300字无论是上学，在学校、放学、都会给人不停的笑声。他就是——“张庭烽”同学。他的皮黑黑的，一个大嘴巴，还有一个帅气的短发。幽默爱笑的他，总是让人哭笑不得。今天，做了一件事情，令我刮目相看。清晨，我背我的书包。一步一步地走下去学校。走到半路，我就和张庭烽同学相遇了。我悄悄的跑过去吓一吓他。走到半路上，他突然间停了下来。我疑惑不解，我自言自语的说：“他在干什么呢？”哦！原来一个黑白相间的小猫爬上树下不来了。他在自言自语的说：“救不救上面的小猫呢？可是不救的话，小猫会死的！”他毫不犹豫的爬上树。爬到树枝上了。他伸出手说：“不怕，小猫，我带你下去。”可是小猫害怕的发抖了。实在没办法了，他抱小猫，一步一步往下跑。我看见他的脚颤抖着，他把小猫放下来。把这件事告诉全班听，大家都情不自禁的拍手叫好，都说：“张庭烽，你太勇敢了。”张庭烽同学，你太勇敢了。我真为你而感到骄傲。五年级：林钰温
作文三：《五年级写人作文 ：我最敬佩的一个人_450字》300字我最敬佩的一个人是我的爷爷，他今年８０多岁了，也算不老。他是一位工厂的老板，之所以我敬佩他是因为他的地位高，知识也很好。小的时候家里很穷，是住在乡下。他渴望能有一本书看，所以他就像别人借书看，每天都看。小学和大学的成绩都没有差过，于是就搬到了城市里找了个好工作，他的收入很多，当他３０多岁时就建了一座工厂，乡下里的人也去爷爷的工厂里打工了，收入也很好。爷爷的知识是非常一流，如何计算都准确无误，称得上是算数高手。当然，他的书法也很好，让人看得很舒服。虽然爷爷的数学和语文这两颗很好，但是英语不好。因为爷爷从小喜欢语文和数学，英语这一项爷爷却不喜欢。他的英语成绩也不是很差，在班里是第三名，其它两项全是第一。但是在他８０岁那年，就已经近视了，这个障碍也难不倒他，他不会就这样而退役的。在今世这几年来爷爷一直在奋勇向前，从来没有退缩过，我长大以后要向爷爷那样变得有智慧。五年级：你不懂／／我
作文四：《五年级写人作文300字：一个爱看书的我》300字镜子里有个女孩，她的个子不高，眼睛圆溜溜、亮晶晶，像两颗黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两嘴就向上翘，像条弯弯的小船。告诉你们吧，镜子里的女孩就是。我的爱好有：跳舞、画画、看书等等，但我最喜欢看书。一看就是老半天，有时连吃饭都忘了吃。有一天，我回到家，像往常一样写完了作业，程书柜里找出一本《少儿百科》津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我就跟没听见似的还在看书。妈妈一碗饭都快吃完了，还不见我过来，就端着碗，走进我房间，说：“菜都快被我吃光了。”我站起来说：”在让我看最后一篇。”妈妈，无可奈何的摇了摇头，然后走了出去。过了一会儿，我冲出来说：“小脑搬动我了。”我喜欢看书。因为我们是读书长大的，也是吃饭长大的。
作文五：《小学五年级写人作文：我是一个小书迷》400字有一天，我一个人在家里，爸爸去上班了，妈妈却去狂街了。我就在房间里玩电脑，玩着玩着，我却听到妈妈喊：“雯雯，开门，妈咪回来拉”。我却跑去开门，我大发脾气的说不会自己开呀？人家玩游戏呢！说完我就跑到房间里，一看输了，我就又大发脾气，大声的说：“弄到人家输拉”。妈咪却说：“哎哟，发什么脾气呀？妈咪给你买了书啊！”妈妈就拿出来，我就拿起来看，原来是一本《爆笑校园》！我立刻跳上沙发看着图书，看着看着，我就在哈哈大笑了！过了一会儿，妈妈就去上班了！我却还在看，看着看着，肚子咕噜咕噜的叫着，我却跑到厨房里，煮面条吃！我弄好了，就跑到沙发上接着看，看着看着我入迷了，我看了一个小时有多，就闻到很糊很糊的味道，我想着想着，谁家煮糊东西呀？这么臭的！我又接着看了起来，看着看着就过了２０分钟了，我就想起来，是呀！我在煮面条啊，立刻跑到厨房，打开一看，面条都是黑色了！我就倒了！然后就到冰箱里找东西吃，吃完我又接着看了！
你说说，我是不是变成了一个小书迷啊？
广东省肇庆市高要市金渡镇金渡第二小学五年级：莫雪雯
作文六：《五年级写人作文 ：一个了不起的人_1200字》1100字每个人心中都有一个对他而言了不起的人，我心中了不起的人，不是建国功臣——东姑阿都拉曼，也不是创办大家都耳熟能详的面子书的人——马克·扎克伯格，而是大名鼎鼎的阿尔伯特·爱因斯坦。为什么是他呢？就让我与大家说说关于他的事迹吧！爱因斯坦生于１８７９年３月１４日，在德国呱呱坠地。父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名商人。母亲宝琳·柯克从小受到良好教育，是很有造诣的钢琴家。在耳濡目染下，他也渐渐喜欢上了音乐。爱因斯坦的母亲希望他学习小提琴，他便在５岁时便开始接触小提琴，但那时他并不喜欢小提琴。１３岁时，他接触到了贝多芬与莫扎特的小提琴奏鸣曲后，便渐渐地爱上小提琴。从那时起，音乐在爱因斯坦的生活中扮演了中心的角色。在爱因斯坦４岁或５岁时，有一天，他卧病在床，父亲送给他一只罗盘，他深深地被磁针展现出的奇异动作所着迷，这是他以后对于物理学产生浓厚兴趣的原因之一。１８９６年，爱因斯坦成功通过瑞士高中毕业考试，大部分学科都获得优良成绩，特别是在物理与数学两个学科，都得到了最高分６分。１９０５年，他发表了关于光电效应、布朗运动、狭义相对论、质量和能量关系的四篇论文，在物理学的四个不同领域中取得了历史性成就。该年被后人称为“爱因斯坦奇迹年”。爱因斯坦于１９１５年发表了广义相对论。根据这理论，他预言，光线经过太阳引力场时会被弯曲。１９１９年，这预言由英国天文学家亚瑟·爱丁顿对于１９１９年５月２９日日食的观测结果所证实。全世界的新闻媒体很多都以头版报导将这惊人观测结果，爱因斯坦因此成为家喻户晓的物理学者，同年１１月７日，英国泰晤士报的头条新闻标题宣告，“科学革命，宇宙新理论已将牛顿绘景推翻”。爱因斯坦在６９岁时被被诊断出患有腹主动脉瘤，着名肠胃科权威医生鲁道夫·尼森是他的开刀医生，他用玻璃纸紧紧包住葡萄柚尺寸的瘤，试图促使血管纤维化，降低破裂的风险。爱因斯坦可能因此手术多活了几年。１９５５年４月１３日，爱因斯坦的腹主动脉瘤破裂，引起内出血。他于１８日过世，享年７６岁。爱因斯坦总共发表了３００多篇科学论文和１５０篇非科学作品，并为物理学立下了光明的里程碑。爱因斯坦被誉为是“现代物理学之父”及２０世纪世界最重要科学家之一。他卓越的科学成就和原创性使得“爱因斯坦”一词成为“天才”的同义词。爱因斯坦一生为这个世界做出了巨大的贡献，他说过：”一个人的价值，在于他贡献了什么，而不在于他能得到什么。“爱因斯坦的一生就如一本精彩的故事书，让人回味无穷。我不奢望我能如爱因斯坦般聪明，我
只希望我能为这世界做出一份贡献，哪怕是一分也好，不要成为这世界中的米虫。在我心中，爱因斯坦是自古以爱最聪明的学者，最了不起的人。五年级：刘思苧
作文七：《五年级写人作文 ：我最喜欢的一个人_500字》500字古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话告诉我们要勤奋学习。要讲到勤奋，我们班的阿佑同学就是这样为人处世的人。记得有一次，我们正在全神贯注地上语文课，老师看到我们认真学习的样子，想给我们出点难题，便下达了让同学们闻风丧胆的任务——背一段非常长的段落。同学们知道后，都知难而退。我暗暗想到：“，这么短的时间记那么多，这不是赶鸭子上架——强人所难嘛！”然而在漆黑的夜空中依然有一颗熠熠生辉的星。那就是我们班的同学——阿佑。啊！我对他那一丝不苟的学习态度和他那刚毅的性格深深地打动了，心中不禁油然出一丝对他的敬意。忽然，他猛一甩头，对我兴高采烈地说：“我完成了，你能帮我检查一下吗？”我半信半疑，便拿出语文书，开始了对他的检查，我一面目不转睛的望着语文书，一面听着他那婉转悦耳的声音。一会儿，他成功完成了任务，刹那间，我感受到他的成绩是怎么蹦出来的。：“是因为他勤奋学习的成果啊！”他同时也接受了老师艰巨的任务，我看到他镇定自若的样子，不一会儿，他又一次潇潇洒洒地完成了任务。霎时，全班同学都惊愕了，忽然泛起一阵响亮的声音，这就是他勤奋学习的回报吧！阿佑勤奋的事迹有很多，我三言两语也说不完。不过，他那勤奋学习的精神不是我们都应该学习的吗？五年级：吴晓俊
作文八：《湘教版 五年级下册写熟悉的一个人 作文教案》900字写熟悉的一个人
教学目标
１．选择生活中熟悉的一个人作为写作对象，写他的一两件事。
２．注意突出人物的特点。
３．自拟题目。
教学重难点 突出人物的特点
教学过程
一、导入：
１．从复习课文入手：同学们，通过本组课文的学习，我们认识了几位很有特点的人物－－任长霞、袁隆平、凡高、爱因斯坦，他们都给你留下了哪些印象？一想到这些人物，你就想起了关于他们的哪些事情？
２．交流后小结：这些人往往是因为他们的性格品质上与众不同，才使人难以忘记，而这些性格特点又总是通过一些事情变现出来的。
能透过一件件小事就看到人物的内心，那是很了不起的，这节课我们就来练练这样的本领。
二、选定“熟悉”的人。
与这个人打过叫道，共同做过或经历过一些事情。不仅有直接的了解还有部分的简介了解。
１．学生选定一个熟悉的人，回忆有关她的一切事情，然后对他的性格特点用一个到两个词语进行概括。
２．交流：用一件事情来说明他的性格品质特点。
要求：事情要典型。
３．指导学生用多件事来写人物。
注意：几件事不能互相矛盾。两件事可以以概括描写和具体描写相结合，即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
４．学习用对比的方法来写人物。
Ａ、同一个人的前后变化比。２１世纪教育网
Ｂ、对一个人的认识前后比，突出品质。
Ｃ、一个人同另一个人比，以突出其中一个人。
５．人物的性格特点突出的方法，抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面来变现。
三、草拟片段：用具体的事例来突出人物的特点。
评价：发现问题，及时指导。
缩写《小丑的眼泪》
教学目标
１．练习缩写。
２．缩写课文《小丑的眼泪》，字数不超过４００字。
教学重难点
不改变原文的主要意思，抓住课文的主干。
教学过程
一、故事导入
二、明确写作内容
１．缩写《小丑的眼泪》，不超过４００字。
２．不改变原文的意思，语言简洁、明了。
三、复习课文，确定重点
１．按课文起因、经过、结果概括主要内容
起因：无法欣赏小丑表演的盲女孩引起小丑的同情。
经过：小丑到女孩家中为女孩表演。
结果：小女孩知道小丑是怎么回事，小丑流下了眼泪。
２．确定缩写的主干
小丑为小女孩单独表演并成功是主干，跑马道上，小丑的表演情节是枝节。
３．提出缩写要求。
４．教给缩写方法：并、删、改、换、留等。
四、试写初稿。
五、誊写
作文九：《小学五年级写人作文：一个朝梦想进发的孩子》400字看！是谁那么奋力，眼睛眨也不眨一下，似乎到了宇宙，身体不受控制，与世隔离，一片空白，只有他一个人无声无息地画画。不知铃声响了、不知有人在远方大声的呼唤他、不知有人再问他这道题怎么做。而他只注意画画。
这个人的画画能力，超出一般，在画画天才中他脱颖而出。纸张与指尖的温度仿佛融在一起了，他手中的画笔在橘色暖光中嬉戏。他抿着嘴，眉眼里尽是认真。仿佛这一刻，他的一切就在这画板上。由浅入深，细腻勾画，此刻的他灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。
他画的龙简直是出神入化。龙的双眼炯炯有神；爪子尖尖的，犹如一把锋利的刀；还有那一片片龙鳞，他画得十分仔细，涂上颜色后真是锦上添花，一片片闪闪发光，犹如一面镜子。像这样的一条龙，真不愧是古代帝皇的象征，“条条金龙行万里”。
他这种坚持不懈的精神真可以让我学习，他那种朝着梦想的决心值得我们拥有！
每个人都有自己的梦想，让我们一起朝着梦想的步伐出发吧！
后宅二小五年级：王佳杰
作文十：《五年级写景作文》600字多彩的云南
五年级：冯晨雨
云南真是一个多姿多彩的世界啊！
去年寒假我去了一个四季如春的城市——云南。那里风景如画，令人流连忘返。虽然有一天多的车程，但一想到这个多彩的地方，我就十分兴奋。
绿树，红花，果实以及热情好客的傣族人构成了七彩的云南！ 云南气候炎热，使得云南的花无处不在。人们争相站在花丛中，仿佛自己以经与花融为一体了。这里树开花，草开花，花开花。铁树几十年开一次，开的花像玉米一样，黄中带红；还有一种树，开的是星星点点的紫花，远远望去，好像天边的繁星，不，那是云南的颜料，为云南涂上一了炫丽的颜色。
云南不仅植物是彩色的，动物也是彩色的。在西双版纳的野象谷中，有悠然自得的大象，高傲的白鹭，更有松鼠、蝴蝶．．．．．．这里还有数不睛的孔雀，好似含情脉脉的少女向人们频频点头，其颜色有绿，蓝，黄，而且不断地交织着，辉映着，令你目不暇接。
云南的傣族人的生活也无一不是彩色的。他们的民族服饰艳丽多彩。都说他们是水做的民族，衣服的样子十分具有异域风情，自家的田地里种满了热带水果，紫色的山竹、香气迷人的芒果、殷红的蛇果、汁水甘甜的椰子、酸甜的凤梨以及许多叫不出名字的水果在集市上随处可见。此时，小鸟也飞了过来，好像要想偷吃点什么。集市里热闹
极了，一派繁华的景象。这边传来了熟悉的四川方言，那里又听见了上海人讨价还价的声音，更加让人感觉到她的特别之处。晚上街上的盏盏灯光和天上的繁星互相辉映着，让人分不清哪里是天，哪里是地。此时，你能更加体会到它的色彩斑斓！
啊！云南，好一个色彩缤纷的世界！