新疆工程学院
电力工程系
寒假社会实践报告
系部：电力工程系 班级：新能源科学与工程 姓名：张兵建 学号：２０１５２１０８０４
寒冬腊月，酷寒难耐，然而正是这样的寒冬时节，一年一度的大学生“三下乡”寒假社会实践却在热火朝天地举行。看着学子们一个个身穿志愿服装，手扛大旗，神采飞扬地奔赴实践地点的时候，笔者不禁思索到一个沉重的话题——大学生寒假社会实践到底能带来什么。
社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展大学生寒假社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。我们不否认，大学生社会实践在一定程度上的确起到了服务社会的目的，但由于一些客观因素的存在，大学生社会实践往往不能收到预期的效果。
寒假社会实践，对大学生来讲是一个很好的自我锻炼与自我提升
的机会。然而有很多学生不能充分认识到这一点，他们更多的是把它看成了一次“观光旅游”。因此，我们不难发现，在许多地方，大学生的实践活动往往只是象征性地向群众发一些宣传性的传单之后便匆匆返回。这样，对大学生而言无疑是起不到任何实质性的作用。一则是时间太短。许多事情只有接触的久，才能体验的深，正所谓“不入虎穴，焉得虎子”，如今大学生社会实践只搞一、两天便匆匆返回，试问在这么短的时间内，怎么入虎穴；二是工作不深入。许多社会实践只是在大方向上宣传党的方针、政策，而没有深入农村生活，了解农村生活，把党的政策与当前农村生活结合起来进行宣传。
另一方面，对广大农民来讲，大学生是一个拥有着教高科学文化素养的团体，他们渴望与这样的群体交往，但对大学生“三下乡”活动的目的、实质，却不明就里。因此，针对大学生“三下乡”活动，很多农民只是感到新鲜、好奇而围上来凑个热闹，并不知道这会对自己有所帮助。此外，大学生的知识积淀在一定程度上还没有达到适应社会方方面面的需求，针对农民提出的各式各样的问题，不能完整地予以回答，即使能完整地回答，由于大学生毕竟不是有关领导部门，回答过后，往往“水过地皮干”，并不能对一些现象改变什么。在这种情况下，大学生“三下乡”对农民来讲收效甚微。
于是，吸取以往的经验教训，我们通过在形式上创新，在内容上更加丰富，在效果上更加注重。２０１６年寒假社会实践，我们新农科
技服务队继续开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。我们的社会实践活动边进行边总结。取得了与以往不同的巨大成果。
本次社会实践的主题是”提高综合素质，增强实践能力，科技支援农村，信息服务农民”．指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针。目的是：引导大学生积极投身于社会主义现代化建设事业中去，在全心全意为人民服务中增强社会责任感和历史使命感，不断提高对国情民生的了解与认识，提高对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解水平，提高专业文化技能和思想政治素质，提高造福群众、奉献社会的能力和本领；引导青年全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，服务奥运盛会，关注改革发展，关心地震灾区，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会做贡献。
本次社会实践的主要内容是：
帮助建立农民图书馆。新农科技社组织农学院的学生委东昌府区沙镇农民图书馆捐献书刊达八百余本，价值一万两千多元。此类图书包括大量农业科学类图书，如园艺栽培学、家畜环境卫生学、果蔬优新品种选择指南等优秀图书，旨在丰富和提高农村青年的知识文化水平，促进农业实用科技的推广。还有一些杂志小说，以丰富农民业余生活．扩展他们的视野。
“大学生寒假社会实践”就这个活动本身而言的确是奔着提高大学生综合素质，服务社会而来的，但在操作的过程中却出现了一系列的问题。俗话说“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，大学生社会实践如果不能收到预期的效果不如回家去避暑，顶着那样三十七、八度的酷热，却没有收到一点实质性的效果，何必还要做下去呢。正所谓“不飞则已，一飞冲天”，我希望通过各方面的努力大学生社会实践能“不做则已，一做惊人”。寒假社会实践我们仍在进行，为人民服务我们仍在进行，我们在路上„
作文二：《社会实践报告.》9900字目 录
第一章 青少年上网行为概述 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２ 一、青少年网民规模及群体特征 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２
（一）网民规模 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２ （二）群体特征 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２
二、青少年上网行为特征 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４
（一）上网地点 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４ （二）上网时长 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６
第二章 青少年网络应用行为分析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７ 一、信息获取 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８ 二、交流沟通 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９ 三、网络娱乐 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １０ 四、商务交易 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １１ 第三章 未成年人上网行为分析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １２ 一、未成年网民规模和特征 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １２ 二、未成年网民网络应用情况 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １３ 三、未成年人上网行为管理建议 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５ 第四章 总结 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １８
第一章 青少年上网行为概述
一、青少年网民规模及群体特征
（一）网民规模
截至２００９年１２月，中国青少年网民规模达１．９５亿，随着青少年网民规模的不断增大，其互联网普及率已经达到５４．５％，远高于整体网民２８．９％的平均水平。
２００９年，中国新增青少年网民２８００万，同比增长１６．８％，低于全国２８．９％的网民增幅。这主要与３０岁以上网民增速加快，网民年龄进一步成熟化有关。同时，青少年网民占整体网民的比例小幅下滑，目前占网民总体的５０．７％，为近三年新低，但青少年仍然是中国最大的网民群体。
图 １ ２００７．１２－２００９．１２青少年网民规模及占比
（二）群体特征
性别分布
２００９年，中国青少年网民男女比例为５３．６：４６．４，男性占比高于２００８年４８．９％的水平。青少年网民中女性群体居多的局面被改变，这主要与低龄群体男性人口占比更高有关。随着更多的低龄人口进入网民群体，男性青少年网民群体规模也随之逐步增大。
图 ２ ２００８－２００９年青少年网民性别构成
年龄分布
从年龄分布看，９４．３％的中国青少年网民在１２岁及以上开始上网，１９－２４岁之间的网民最集中，占到５０％。与２００８年相比，１９岁以上网民占比提高５．６个百分点；１２岁以下网民规模有扩张趋势，占比提高１个百分点。
二、青少年上网行为特征
目前手机已经成为中国青少年第一位的上网工具，２００９年有７４％的青少年
网民使用手机上网。网吧作为青少年上网场所的重要性在弱化。青少年网络使用时长也在逐渐增加，平均每周上网时间达到１６．５小时。 （一）上网地点
随着家庭网络接入环境的逐步优化，越来越多的中国青少年能够在家上网。２００９年，在家上网的青少年网民比例增加至７７．２％，同比提高５．１个百分点。
图 ３ ２００８－２００９年青少年网民上网地点
中国青少年网民在学校上网的比例迅速攀升，从２００８年的１９．１％增加到２００９年３６．３％，同比增加１７．２个百分点。其中，处于低等教育阶段的学生网民在学校上网的比例上升最快，２００９年小学生和中学生在学校上网的比例分别达到３６．７％和４６．３％，同比增加２７．７个和２８．３个百分点。
图 ４ ２００８－２００９年不同学龄期青少年网民学校上网比例
网吧作为中国青少年上网场所的重要性在弱化，使用率从２００８年的５７．５％下降到２００９年的４９．４％。其中，学生网民在网吧上网的比例大幅度下降，大学生在网吧上网的比例从６６％下降至５４．７％，下降１１．３个百分点；小学生、中学生在网吧上网比例也分别下降４．３和３．１个百分点。
但是，对农村地区青少年网民而言，网吧使用比例仍然较高。２００９年，有５４．９％的农村青少年网民在网吧上网，农村未成年网民在网吧上网比例高达４６．２％。
图５ ２００８－２００９不同学龄期青少年网民网吧上网比例
（二）上网时长
相比学生网民而言，非学生网民的上网时间更长，达到２１．６个小时。在学生网民群体中，大学生网民上网时间最长，达到１８．６个小时，超过青少年网民平均上网时长；中学生网民平均每周上网时间增幅较大，首次超过１０个小时，达到１２．１个小时。
表 １不同学龄期青少年网民周上网时长
第二章 青少年网络应用行为分析
２００９年，中国青少年网民网络使用仍然保持较突出的娱乐特点，网络音乐（８８．１％）、网络视频（６７％）、网络文学（４７．１％）和网络游戏（７７．２％）的使用率均高于整体网民；同时，青少年网民在网络沟通交流上也属于活跃群体，其在博客（６８．６％）、即时通信（７７％）、社交网站（５０．９％）和论坛ＢＢＳ（３１．７％）的使用率也高于整体网民。此外，中国青少年网民对搜索引擎有较强的使用需求，使用率达７３．９％，高于整体网民７３．３％的水平。对青少年网民而言，互联网的综合工具作用更加明显。
表 ２ 各互联网应用在青少年网民中的普及率
注：粗体数字表示使用比例高于总体网民的应用，斜体数字表示使用比例低于总体网民的应用；
由于青少年群体年龄跨度较大，跨越了学龄期和工作初期，因此处于不同年龄段的网民在网络使用上的差异较大。大学生群体是中国网民最活跃的群体之一，该群体在大部分网络应用上的使用率都最高。在网络娱乐、交流沟通、信息获取和商务类应用方面，大学生群体都有较活跃的表现，其中搜索引擎、网络新闻使用率分别达到８４．３％和８８．９％，网络音乐和视频使用率分别达到９４．６％和８５．４％，即时通信和电子邮件使用率分别达到８８．７％和８１．４％；在网民使用相对较浅的商务类应用上，大学生网民群体网购比例为４３．１％，使用网上支付和网上银行的比例也分别达到４０．１％和３８．９％。
中小学生网民网络应用的娱乐化特点比较突出。中学生网民网络游戏使用率达８１．０％，网络音乐、视频和网络文学使用率都高于整体网民。小学生大部分网络应用使用率都低于整体网民，但网络游戏使用率达到８２．３％，在各类青少年群体中居于首位，也高出整体网民１３．４个百分点。
一、信息获取
２００９年，中国青少年网民搜索引擎使用率为７３．９％，高出整体网民０．６个
百分点，也高于２００８年６７．３％的水平。大学生和中学生群体使用搜索引擎的比例很高，分别为８４．３
中国青少年网民网络新闻使用率为７２．０％，应用活跃性低于整体网民。其中，大学生对网络新闻的关注度较高，达到８８．９％。中小学生和非学生群体使用率较低，分别为７１．６％、４７．４％和７２．５％。
表 ３ 不同群体青少年网民信息获取类应用使用率
二、交流沟通
２００９年，中国青少年网民使用博客、论坛、社交网站和即时通信的比例分别为６８．６％、３１．７％、５０．９％和７７．０％，这四类应用使用率均高于网民整体。
青少年网民中不同群体在交流沟通类应用使用上存在差异。大学生网民在博客、论坛、即时通信、电子邮件上的使用率都较高。非学生群体使用社交网站的比例在青少年群体中达到最高，为６４．４％。
表 ４ 不同群体青少年网民网络社交类应用使用率
三、网络娱乐
偏重网络娱乐应用是中国青少年网络应用的特点之一。青少年在网民网络音乐、网络视频、网络文学和网络游戏上的使用率分别为８８．１％、６７．０％、４７．１％和７７．２％，均高于整体网民平均水平。
表 ５不同群体青少年网民网络娱乐类应用使用率
（一）网络游戏
中国青少年网络使用偏重娱乐性，这一特点在中小学生网民群体中更为突出。２００９年，有 ７７．２％的青少年网民使用网络游戏，同比增长９．８个百分点。小学生网民是网络游戏使用率最高的群体，２００９年玩网络游戏的比例达８２．３％，与２００８年相比增长１３个百分点。
表 ６ ２００８与２００９年青少年网民网络游戏使用率
（二）音乐视频
２００９年，８８．１％的中国青少年网民收听或下载网络音乐，６７．０％的青少年网民收看或下载网络视频，均高于整体网民相应使用率。
网络音乐和视频对青少年身心发展具有双面的影响，好的网络作品往往会给予青少年心理支持，陶冶情操，而不健康内容则会影响青少年的身心健康发展。
表 ７ 不同群体青少年网民网络音乐和视频使用率
四、商务交易
（一）网络购物
整体来看，中国青少年网民在商务类应用方面较不活跃，网络购物和网上支付的使用率分别为２６．５％和２２．９％，均略低于网民整体。
但是，各个群体差异较大，大学生网民群体使用网络购物的比例达４３．１％，高出整体网民１５个百分点。非学生青少年网民使用网络购物的比例也达到３１．９％。中小学生网民由于年龄、购买能力等方面的原因，在网络购物等交易类应用上的使用率较低。
（二）网上支付
２００９年，中国青少年网民使用网上支付的比例为２２．９％。有４０．１％的大学生网民使用网上支付，高出全国网民平均使用率１５．６个百分点。随着越来越多的学校和考试机构开通网上支付功能，学费和各类资格考试的缴费都可以通过更为便捷化的手段进行，网上支付在大学生群体中的使用情况较为普遍。与网络购物使用率相似，中学生网民网上支付的使用率普遍较低。
表 ８ 不同群体青少年网民商务类应用使用率
第三章 未成年人上网行为分析
一、未成年网民规模和特征
互联网在未成年人中普及率较高，上网已经成为我国未成年人的重要生活内容之一。２００９年，中国未成年网民占青少年网民总数的４０．６％，规模达７９１７万人。
未成年网民在家庭上网比例最高，为８１．１％。学校上网比例也达到４２％，高于青少年整体３６．３％的水平。但是仍然有３７．６％的未成年网民在网吧上网。
图 ６ 未成年网民和青少年网民上网地点对比
未成年网民使用台式机上网比例最高，为７５％。有６３％的未成年网民使用手机上网，这一比例低于整体青少年网民手机上网比例。随着低龄人群人均手机持有量的增加，手机上网的普及，未来未成年网民使用手机上网的比例还会进一步提高。
图７ 未成年网民和青少年网民上网设备对比
二、未成年网民网络应用情况
由于未成年网民大部分处于低等教育学龄期，受到家长和老师的约束较多，好奇心较强而自我约束能力较差，该群体的互联网使用与处于高等教育阶段的大学生和非学生群体有较大的不同。
娱乐、社交和自我展示是中国大部分未成年网民网络生活的主题。在网络娱乐应用方面，未成年网民的使用率都高于整体网民，其中网络音乐和网络文学的使用率分别达到８４．８％和４４．６％。网络游戏的使用率达８１．５％，不仅高于整体网民使用率，也高出青少年网民７７．２％的水平。
在网络作为信息获取工具方面，未成年网民使用率低于整体网民，但是使用率也超过了５０％。其中，搜索引擎的使用率为７１．８％，网络新闻的使用率为６４．５％。在互联网交流沟通方面，博客和即时通信使用率分别为６４．６％和７２．４％，均高于整体网民相应水平。
表 ９ 各互联网应用在未成年网民中的普及率
注：粗体数字表示未成年网络应用使用比例高于总体网民；
三、未成年人上网行为管理建议
近年来，关于未成年人网络使用的问题争论较多，由于未成年网民不当使用网络带来的问题也成为社会关注的焦点。伴随越来越多的未成人也进入了网民队伍，未成年网民的网络娱乐化更为突出。由于未成年人自我约束和管理能力相对欠缺，在互联网内容的爆炸增长背景下，越来越多的的网络使用问题也不断显现，如：
未成年网民规模不断增大，如何开展网络内容筛选和净化工作；
未成年手机网民规模持续壮大，如何防范不良手机网页内容浏览；
未成年网民网络游戏使用率逐步提升，如何防止未成年人网络游戏沉迷。 ……
未成年人正处于易接受新事物，创造力丰富的年龄段，同时也处在价值观逐渐形成时期。随着网络信息使用的增加，对还没有形成良好自我约束和鉴别能力的未成年网民而言，他们很可能会受到网络渠道中不良信息和内容的负面影响。如何在保障青少年身心健康的前提下，使其更加自主地使用网络、用好网络，是家长、学校和社会各界关注的问题。
青少年期跨越了主要的学龄期和工作初期，经历了由父母监管、学校教育到自我管理、社会监督的转变。青少年内部不同群体心理发展成熟度差异较大，其网络使用特点也各异。因此，对不同群体的网民应该区分对待。对于已经成年或
工作的青少年网民，应该正确理解和引导其网络使用行为，尊重其网络使用的多样性和丰富性。对还没有形成良好自我约束和鉴别能力的未成年网民而言，应该由家庭、学校和社会共同监督。从加强自我管理、充分利用学校网络资源和坚持对互联网产品的内容管理三个方面对未成年人网络使用提供保障。
（一）加强未成年人自我管理训练，在正确价值观下使用网络
首先，由于处于求学和成长的关键期，加之缺乏完全的鉴别和判断能力，未成年人在网络信息选择和使用上可能受到的负面影响也最大。因此需要加强对未成年人辨别善恶美丑能力的教育，帮助其正确处理信息爆炸时代的信息过滤和吸取问题。其二，在信息爆炸增长和高速流动的今天，未成年人使用互联网不仅仅是娱乐和休闲的选择，更是便捷快速地获取信息的必备工具。因此应该鼓励未成年人的正确上网行为，帮助其树立良好的榜样典范，发挥互联网促进青少年健全知识，发展技能的作用。其三，应该大力开发和使用帮助未成年人健康上网的软件和产品，协助学校和家长对还没有完全自我控制能力的未成年人进行上网指导。
（二）合理利用上网资源，保障未成年人安全的上网环境
首先，应该充分利用校内网络资源，为学生网民提供绿色上网环境。特别是加强中西部农村地区学校网络资源建设。对于偏远地区的青少年网民而言，由于家庭上网条件的不足，学校是最安全和可靠的上网环境。如果学校的网络资源不能及时满足成长中的学生的信息需求，就会将其排挤到网吧，尤其是“黑网吧”等不具备安全上网环境的上网场所。因此应该丰富学校上网资源，提供未成年人安全的上网环境。其二，敦促家长采取积极措施引导未成年人上网行为，充分发挥家庭教育功能。随着家庭电脑拥有量的提升，更多的青少年可以在家里使用互联
网，因此家长在子女的上网行为的管理中需要发挥更大的作用。一方面，不能因为网络存在的负面影响而封闭未成年人探索网络世界的脚步；另一方面，也不能任其使用而不加限制。家长应该更加重视和合理管理子女的上网行为。
（三）加强网络文化建设，坚持互联网产品及内容的分层分类管理
首先，网络文化由于其来源于民间，更具有草根性，借助网络信息的平台流传更快更广。但是未经过滤的网络文化也含有很多不利于未成年人的成分，未成年人正处于对社会和自身探索的阶段，强烈的好奇心也导致未成年人对不健康的网络文化的追逐。因此，为了帮助未成年人树立更健全的文化意识，应该在加大内容建设力度，满足气多样化、个性化的文化信息需求的基础上，注重提升网络文化的道德情操水平，增进网络文化促进未成年人德智体发展的作用。其二，为了保护未成年网民的身心发展，应该加强对网络产品的审核和分级。限制未成年人使用带有暴力倾向的网络游戏，取缔带有教唆未成年人犯罪的视频内容，关闭带有色情信息的网站。其三，由于手机上网在青少年网民中的逐渐普及，未成年人的网络使用行为的监管难度在加大，需要强化对手机接入的互联网内容的管理。应该从源头上防止未成年人使用手机浏览信息下载色情信息，接触不健康的网络内容。开发适宜低龄群体使用的手机网络应用类型，利用手机网络信息开展多样化的教育形式，促进未成年人身心发展。
第四章 总结
一、中国青少年网民规模特点
青少年仍然是中国网民最大群体
截至２００９年１２月底，中国青少年网民规模达１．９５亿，占网民总体的５０．７％。青少年网民仍然是中国最大的网民群体，其互联网普及率已经达到５４．５％，远高于整体网民２８．９％的平均水平。青少年网民中，男性网民居多，占到５３．６％；１９－２４岁的网民居多，占到５０％；非学生和处于中学阶段的网民居多，占到８２．２％。
手机成为青少年第一位的上网工具
在３Ｇ带来的手机上网热潮下，青少年使用手机上网的比例显著增长。手机已经成为中国青少年第一位的上网工具。２００９年，有７４％的青少年使用手机上网，中国青少年手机网民达１．４４亿人，同比增长７３．５％。青少年网民中使用手机上网的比例高于全国平均水平。在使用手机上网的青少年网民中，在校大学生网民使用手机上网的比例最高，有８５．７％的大学生网民使用手机上网。中学生网民使用手机上网的比例为６９．３％，小学生网民为３６．６％。对缺少电脑等上网设备的农村地区和部分城镇地区而言，手机上网为青少年提供了更便捷的接触互联网的方式。
青少年网民在学校上网比例显著攀升
中国青少年网民在学校上网的比例迅速攀升，从２００８年的１９．１％增加到２００９年３６．３％，同比增加１７．２个百分点。其中，处于低等教育阶段的学生网民在学校上网的比例上升最快，２００９年小学生和中学生在学校上网的比例分别达
到３６．７％和４６．３％，同比增加２７．７个和２８．３个百分点。与此同时，网吧作为中国青少年上网场所的重要性在弱化，使用率从２００８年的５７．５％下降到２００９年的４９．４％。其中，学生网民在网吧上网的比例大幅度下降，大学生在网吧上网的比例从６６％下降至５４．７％，下降１１．３个百分点；小学生、中学生在网吧上网比例也分别下降４．３和３．１个百分点。
二、中国青少年网络使用特征
青少年网民网络应用仍偏娱乐化，工具价值逐步显现
对青少年网民而言，互联网的娱乐性仍然是吸引其网络使用的重要动力之一，青少年网民在网络音乐（８８．１％）、网络视频（６７％）、网络文学（４７．１％）和网络游戏（７７．２％）的使用率均高于整体网民；在网络沟通交流上也属于活跃群体，其在博客（６８．６％）、社交网站（５０．９％）和即时通信（７７％）的使用率也高于整体网民。同时，２００９年在青少年使用网络的综合工具作用更加明显，其对搜索引擎有较强的使用需求，使用率达７３．９％，高于整体网民７３．３％的水平。
未成年网民网络应用娱乐化更加突出
中国未成年网民规模达７９１７万人，占青少年网民整体的４０．６％，这部分群体使用手机上网的比例达到６３％。娱乐、社交和自我展示是中国大部分未成年网民网络生活的主题。在网络娱乐应用方面，未成年网民的使用率均高于整体网民，其中网络音乐和网络文学的使用率分别达到８４．８％和４４．６％，网络游戏的使用率达８１．５％，不仅高于整体网民使用率，也高出青少年网民７７．２％的水平。在互联网交流沟通方面，博客和即时通信使用率分别为７２．４％和６４．６％，均高
于整体网民相应使用率。
青少年手机网络应用使用较整体手机网民更为活跃
与青少年手机网民高增呼应的是青少年手机网络应用的活跃。２００９年有８７．３％的青少年手机网民使用手机在线聊天服务，高于整体手机网民７７．８％的使用率。使用手机搜索和手机音乐的青少年手机网民所占比例也达到了６０．８％和５４．５ ％，分别高于同期整体手机网民的使用水平。
三、中国青少年网络发展建议
（一）加大学校网络资源的整合和深化
２００９年青少年群体在学校上网的比例大幅攀升，尤其是中西部和农村地区，青少年在学校上网的比例较高，显示了近年来学校网络基础资源建设的功效。基于此，学校的网络建设应该从网络接入向网络应用深化，将重点放在合理利用现有网络条件，普及网络应用，发展网络文化，提升青少年网络使用技能上。除了学校使用网络教育开展教学工作外，应该结合青少年的身心发展特点，发挥互联网在青少年的娱乐、社交和信息获取方面的作用。通过连接不同地区的网络平台，共享教育资源，促进不同地区和地域青少年交流互助。
（二）加快基于手机网络的教育信息传播
目前，手机已经成为青少年群体第一位的上网设备。随着未来手机成为最重要的上网工具之一，基于手机平台的网络建设还有待发展。尤其是对于青少年群体而言，是目前使用手机上网的主要群体之一，应该大力发展手机网络应用，通过手机网络传递教育信息，开展形式丰富的在线教育形式。通过增加手机上网中适宜青少年群体的内容和功能，促进手机上网带动青少年身心发展的作用。
作文三：《社会实践报告》1500字寒假实践报告
感慨真的很深。未来的路还很长，，现在应该努力读书，丰富，充实自己，这才是最重要的。实践有很多种。如果是将自己所学用于工作的实践，提早积累专业经验的实践，要越多越好，当实践是为了解社会体验生活的，根据自我喜好，适量即可，当然，你不可能一辈子端盘子，洗碗吧。作为新一代的大学生更应该开动脑筋，为社会做出更大的贡献，所以创新，学习更重要。还有一些实践，不是狭义的做工作，是一种新的认知，从观察社会现象，阅读书籍，观看有启示的电影，访谈，重新更深地认知我们生活的这个美丽的世界，了解这个感性和理性的社会。
我这次的实践，主要是这第三种认知实践，感慨很多，成长许多。。。。 一个寒假，我发现一个现象，很多学生都把上ＱＱ，上校内当成了工作。一天的状态更新多次，不知道现在的９０后，是太爱表现自己了，很想引起他人的关注。还是太空虚，慰藉于虚拟世界？真希望我是杞人忧天。正当电子信息时代取代面面交谈时代来临时，不知道我们真的能感到方便而舒心，还是面临更大的心灵危机？放假在家的孩子们，个个忙于聊ＱＱ，上网冲浪，看看八卦，追逐偶像，我的几个妹妹们就是代表，这样的日子过得随心，舒适，衣来伸手，饭来张口，名牌是小菜，个性才是真谛。作为９０后的一员，我不想沉沦，睁开双眼，放开心灵，让我们更多的去了解世界，不再沉溺于虚拟天地的梦幻。
看了一部韩剧，《黄手帕》。１２０集的连续剧，细水长流，有人说那是浪费时间，肥皂般的剧情不值得看，而我认为，如果你静下心来慢慢体会，你会发现，虽然剧情偶然，却又包含着社会的现实，是人性的精神的强大战斗。我更要向主人公紫英学习，尊重生命，热爱生活，自强自立无论有多大困难，努力战胜它。 书桌上放着很久以前买的《谁动了我的奶酪》这本书。反正没事做，就随便翻了下，突然发现现在看的感受和以前真的不一样，以前看不太懂，而今书中四个角色：老鼠嗅嗅，他能够及早地嗅出变化的气息：老鼠勿勿，他能够迅速的开始行动；小矮人哼哼，他因为害怕变化而否认和拒绝变化，这会使事情变的更糟；小矮人唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化。我就跟哼哼很像，过惯了安逸生活，不愿去冒险改变，只知道享乐。所以为了拓展自己的知识面，我每天跑昆山图书馆，潜游于书海中，；来充实自己。
一个寒假，最大的收获就是，我能自立了。独自行走在各大城市之间，感受不同的城市个性。也许这就是我的乐事吧。上海无论从哪点来说，都能用拥挤形容，高耸的建筑，非凡的装潢，壮观富丽，但心灵同样承受着那份未知的压迫。金融贸易中服务心带给一代又一代上海人的是富裕，荣誉。相比而言我情愿选择宁静。依然爱苏州，小桥流水，青砖绿瓦，吟诵着的是那份恬静悠长，让人回味千载。十里南京路展示着大上海的繁华，周立波笑开３０年诉说着里弄里的小生活。纵观八达的地铁线路，张铺着地下宫殿，飞速千里。七浦路，各家小店的商贩们，忙碌经营者他们的白银帝国。。。就是这样的城市，承载着太多的责任。然而我们依然向往，向往那事业的王国，财富的殿堂。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
短短的寒假，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。
作文四：《社会实践报告1》4000字社会实践报告
班级：地旅系０８级２班 姓名： 王艳 学号： ２００８１０６２１１６ 随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好地适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快地融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我于此次假期在上海华凯华美达广场酒店完成了社会实践活动。
一、上海华凯华美达广场酒店概况
上海华凯华美达广场高尔夫酒店是以美国温德姆酒店集团——华美达广场酒店品牌标准建造的，由上海华凯酒店有限公司按品牌标准自主实施管理的一家准五星级酒店。酒店位于上海金山区与奉贤区交界处，东临奉贤海湾区、西靠金山城市沙滩。酒店是秉承五星级国际标准倾力打造的会议度假型酒店。从碧草葱茏的草坪到闲适简约的欧式别墅，仿佛已远离城市的喧嚣，沉醉于着难得的宁静。更可往酒店特设的１８洞７２杆国际标准全灯光高尔夫球场一展球技。酒店开业时间是２００７年１０月１２日，其本质是上海化学工业区的配套设施，主要为化工区的各大公司提供商旅服务。楼高１８层，共有客房总数２５３间，楼层约２００间，使用标间面积３０平米。一楼有十间，二楼三楼为俱乐部，二楼有１２间，三楼有八间，均是套房，为复古格调，内陈设着别具特色的青铜器，都带有阳台，阳台上有藤木椅藤木桌子，供客人品茗、畅谈赏景之用。四五六七楼各有１５间客房，其中有１２间标房，３间套房。八楼十楼有１５间，单号房间是好莱坞大床房，床很大，宽六米，长四米，很有特色。双号是普通标间。十二楼十五楼十六楼个有１４间，其中单号为大床房，双号为标房，还有二间为套房。十七楼为中餐厅，十八楼为宴会厅。该酒店设有七幢欧式别墅及一栋极具特色的贵宾楼，外观看上去就像一座古堡，贵宾楼共有四层，内设迷你影院、ＫＴＶ、棋牌室、游船码头、会议室等等，极具奢华贵气十足。每年的十一、年末有很多新人会选择别墅区举行草坪婚礼，以贵宾楼的拱形宴会厅为婚礼背景，由别墅区蜿蜒的小溪加以点缀，场景壮观且富有情调，让新人及参加婚礼的人留恋往返。与贵宾楼相接的便是酒店所拥有的月六万平米大小的别墅区，内有七栋欧式风格的豪华别墅，别墅区内绿树成荫、碧水环绕、环境清新娴静。每栋别墅内均配备３－４个独立客房，另有厨房、客厅、餐厅、会务、娱乐于一体的多功能会所，内置最为尊贵奢华的服务设施。享受最为贴心细致的贵宾服务，是公司、酒店举办团体活动、旅游度假的理想选择。
二、本人实习期间的工作情况
（一）本人具体工作部门情况介绍。
本次实习我分在了上海华凯华美达官场酒店的客房部。客房部是酒店里面相对较大的一个部门，该部门下设三大模块，分别为楼层、ＰＡ、洗衣房。他提供的选择有豪华标准房、豪华大床房、行政商务套房、豪华商务套房、豪华商务套房、豪华贵宾标准房、豪华贵宾大床房、豪华贵宾商务套房、豪华贵宾高级套房、总统套房、别墅。各房间内提供了迷你酒吧、吹风机、免费瓶装水、小冰箱、免费高速有线宽带、应急电筒、独立浴缸／淋浴、独立写字台、国际国内长途电话、浴袍、中央空调、卫星电视等。
（二）本人实习岗位（客房部服务员）的职责、工作流程和服务程序等。
１、客房部服务员的职责
（１）准时上班，穿工作服、戴工作牌，在总服务台领取钥匙，进入工作岗位。
（２）．精神状态良好，牢记服务宗旨。文明待客，礼貌用语，优质服务，加强管理。
（３）熟悉本楼层客人住宿情况，来客主动问候、引导。离所欢迎再来，及时点验客房设施，并通知总台。
（４）及时清扫整理房间，补充一次性物品，卧具一客一换，按规定消毒，并做好记录。要求用品齐全，设施完好，地面无灰尘，室内无异味。做好楼梯、洗脸间、厕所及客房内清洁工作。
（５）二、四楼服务员负责烧开水，一、三楼服务员负责消毒间，注意节约用汽。
（６）根据客人需要。及时开启空调，制冷一般以２５·Ｃ——２７·Ｃ为宜，制热一般设定２２·Ｃ为宜。
（７）加强管理，提醒客人不卧床吸烟，贵重物品须寄存，不得私自留宿，做好防火、防盗、防事故工作。
（８）发现人为损坏客房设备、设施及时报告、处理。
（９）填．好工作日记，向值班人员做好交接班。
（１０）下班时钥匙交总服务台。
２、上海华凯华美达广场酒店客房部服务员的工作流程
（１）准时上班，提前１０分钟左右在４楼办公室签到，９点开晨会并进行楼层分配，领取自己区域的房卡
（２）督导进行工作安排，各服务员到自己的楼层进行巡视
（３）巡视好后到工作间推工作车进行客房清扫
（４）完成自己的工作后整理好工作车及工作间
（５）到４楼办公室交还房卡并签离下班
３、上海华凯华美达广场酒店客房部服务员的服务程序
●准备好房口车和清洁用品，注意房口车的停放位置。
●敲门三次，并报明身份（Ｈｏｕｓｅｋｅｅｐｉｎｇ，Ｍａｙ Ｉ ｉｎｇ？）
●无人应答，确认房内无人，用房卡开门，填写客房清扫表，进入房间，在进入房间的同时，带入卫生间清洁用具（将清洁工具放置在卫生间门口，并在卫生洁具上喷洒清洁药水）。在清扫过程中始终保持房门处于敞开状态。
●检查空调并确保空调处于正常的工作状态。（注意ｏｃｃ房间不要调节空调，夏季空调设定在
２６度，其余季节设定在２２度）拉开所有窗帘（注意检查窗帘是否有脱钩）。将房间内的垃圾集中在垃圾桶内（注意熄灭烟缸中的烟头）
●收集房间以及卫生间中的使用过的杯具放在ｍｉｎｉｂａｒ的台子上，用对讲机呼叫专门负责杯具更换的人员。
●撤去房间内的脏布件、拖鞋和客人使用过的浴袍放入房口车，同时带入干净布件、拖鞋和浴袍，并按照标准铺床。
●清扫阳台，注意安全，擦拭阳台的栏杆，用玻璃刮清洁阳台门玻璃。注意清扫阳台的地面。
●用半湿专用抹布为客房抹灰（注意按照从左到右或从右到左，从上到下的次序进行，不要漏掉任何区域）。
●在抹灰过程中同时检查所有的客房用电设施和客房设备的完好。如有损坏或没有处在良好的工作状态，务必及时报ｃａｌｌｃｅｎｔｅｒ，同时记住必须更换的客房用品（包括ｍｉｎｉｂａｒ的饮料）．
●按照酒店规定补充客房用品。
●进入卫生间，撤去客人用过的布件放入房口车
●收集并倾倒卫生间的垃圾
●使用白洁布擦拭脸盆和淋浴区的墙面、地面、使用玻璃刮清洁淋浴区的大玻璃，擦拭浴
缸以及附近墙面，然后用清水冲洗。
●用专用抹布擦干脸盆和淋浴区、淋浴区的笼头、莲蓬头，浴缸以及笼头、莲蓬头。 ●用马桶刷清洁马桶，用清水冲洗，用专用抹布擦拭马桶
●注意脸盆、淋浴区、浴缸马桶清洁的前后次序是脸盆—淋浴区—浴缸—马桶
●按抹灰的程序擦拭卫生间。注意使用专用抹布擦拭卫生间镜子。在抹灰时注
●意检查所有的设施设备（如有损坏及时报Ｃａｌｌｃｅｎｔｅｒ），同时记住客人已使用
●的卫生间用品
●按照酒店标准补充卫生间用品和卫生间布件
●自检是否有漏项
●清洁卫生间地面，注意墙角的毛发
●保持卫生间的门是敞开的
●自检客房的打扫是否有漏项
●用抹布清洁客房地面，使用吸尘器吸尘，注意客房的四角和门背后
●关闭房门
●填写客房清扫表，要求时间准确，用品数量准确
三、收获与体会
在工作中，虽然我只是一名普通的服务员的角色，但我的工作也绝不仅仅是对客服务那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这半年的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面对每一天。因为快乐的心态会使我们不觉得工作的疲惫与乏味。但仍是避免不了抱怨，每天一下班回到宿舍就累得趴在床上呼呼大睡，有时连澡都不想洗！刚到酒店的时候感觉什么事情都很新鲜，毕竟离开学校步入社会工作是第一次，每个人都挺激动的，都有一股使不完的劲儿。但是想象中和现实毕竟是有差别的。当我们正式走上工作岗位之后，发现很多事情并不是我们想象的那样简单，渐渐的我们的激情熄灭了从我在客房部这几天的实习中可以明白，客房部服务员的工作量是很大的，而另外的，客房部的督导、主管和经理都是从基层
服务员干起一步一步走上来，对基层工作很了解，也很熟练，经理就曾亲自给我做铺床示范，动作麻利。从这里看，实践和细节是贯穿酒店每个员工很重要的东西。
工作中我苦学习业务知识，在督导的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从为客服务到整理房间。对于酒店等服务行业来讲，服务质量无疑是企业的核心竞争力之一，是企业的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其再次光临打下基础。而且能够使顾客倍感尊荣，为企业树立良好的品牌和形象。在华凯我们看到，酒店领导十分重视服务质量的提高，即使对于我们短期实习生，也必须经过严格的礼仪培训后才能上岗。对老员工进行定时的跟踪培训和指导，不断提高和改善他们的业务素质和水平。部门经理和主管经常对我们说：我们的一举一动都代表了酒店，我们形象就是酒店的形象。只有真诚的服务，才会换来客人的微笑。
实习让我们对社会有了新的概念，让我们觉得这个社会是如此的复杂，有时会让人感到身心疲惫。在酒店实习的前一段时间，我变得沉默寡言了，因为我发现面对这样的大千世界我的想法和观点是如此的幼稚，开始因为什么也不会，特别是哪里的一些老员工说话特别难听，使得我很难过，当时我就想他们怎么这样一点人情味都没有，我只能静静地去观察，去感受，去磨练。我没有和家里人说，自己实习具体是做什么的，我怕他们知道会伤心，做的时间长了，我的思想也放开了许多，渐渐融入了这个大家庭，与老员工相处也变好了，我就把实习当做是体为社会和人生了。从社会的最底层做起，在进行实践的同时，感受社会上的人情事理，积累社会经验和处事之道，了解人际关系的复杂，也许这才是实习生活中最重要的。实习的生活就像是一个放大镜，不仅让我看到优秀的一面，更重要的是将你在各方面的缺点与不足，毫无保留的放大出来，这也是一个人进步的前提。
作文五：《2014年社会实践报告》1300字ＸＸ年７月２０日我们几个电脑专业的同学来到了花都区雅瑶镇开展了大学生“三下乡”社会实践活动。虽然仅是短短的一天时间，但我们都增长了不少见识，真是受益不浅。
我们一共去了３４人，分别成立了三个小组：调查小组、维修组和计算机组。计算机组当然就由我们计算机系的十个同学组成了。我们的主要任务就是在工商所门口旁边的空地上，摆放我们从学校带来的电脑，举行电脑知识咨询活动。现将此次实践活动的有关情况报告如下：
我们到达了目的地，镇里的领导非常热情地来迎接我们，并摆出了三张书台供我们放电脑。心动不如行动，我们几个人立即就分工合作，先把从学校带来的三台电脑摆好并连接好设备和电源线。但由于一时的疏忽，没有注意到有一台电脑是旧式的，需要输入和输出两根电源线的，我们少带了一根电源线。结果有一台电脑就只能当摆设用了。这都怪我们来的时候没有认真细心检查我们要带的东西是否带齐。现在导致了我们的资源不能很好地利用，这也可算是一种资源的浪费了。细心、周到，对于我们办好每一件事都是多么重要，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。如果下次再有活动的话，我们可都要记住这个教训。在学习上，我们同样需要细心周到。接着，我们就检查设备的性能。其中一位师兄就提议：我们在电脑里播放ｆｌａｓｈ动画，这样就更吸引人们目光。可是，有的ｆｌａｓｈ动画是有声音的，我们都没带音箱来，那不逊色好多吗？怎么办呢？
还是，我们其中的一位师兄厉害！他将他带来的耳塞连到了电脑上，然后，将耳塞用透明胶贴到了那个镇领导为我们准备用作宣传的麦克风上。这样，电脑里播放的音乐就能通过耳塞线和麦克风扩大音量了。这真是会灵活运用！我们都应该向师兄学习，多注意身边可利用的资源。
一切的准备工作都做好了。接下来的任务当然就是做好宣传工作，让大家知道我们这个活动并踊跃来参加了。我和几个同学就负责派传单，几个师姐就负责挂好我们的宣传旗，几个师兄就负责回答别人提出的有关电脑的问题。也许是天气太炎热的缘故吧？街上的行人并不是很多，来问问题的人自然就不会太多了，仅有寥寥几个人。但在这些人当中，我们发现大多数都是些小朋友，是一些小学生和初中生。我们为了让他们更容易明白电脑的原理，我们让他们上机操作了，让他们一边操作一边听我们的讲解。也许是小朋友的接受能力和领悟能力都比较高吧？还是我们的讲解够通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我们问了那些小朋友在课堂上有没有学电脑。他们都说有，五年级开始就有电脑课上了。可见，电脑的普及教育已得到广泛实施。小朋友们都黑黑实实的，很淳朴可爱，他们还说电脑课上，老师都是教打字的。我们从中发现电脑对于人们来说，影响也并不大，因为“大人们”对电脑知识的热情并不高。
我们曾问过一些路上的村民，他们都觉得电脑没什么用，他们知道电脑的用途并不多，仅是看电视、电影，听音乐，和电视机的作用没什么两样。但他们并不知道计算机可是现代科技的顶尖潮流，它的功能比电视机要强大得多，它可缩短人与人之间的距离，可以实现家电的自动化等等，这都可以给我们的生活带来极大的方便。这就更需要电脑知识能广泛深入地得到普及，应该是“人人会用电脑”。
作文六：《社会实践报告书》1300字虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔，我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤，我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口，我自责的低下了头，等待居委会大妈的批评。
还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女，她本着共产党员良好的素质，世界领先的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，原谅了我因为睡到６点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊！
在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战，为了建设我们完美无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除！！
在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后，我们的斗志完全被激起了！！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息，聊两句话。
据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天１０小时的补课时间，还有的同学放弃每天仅有的６个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊！！自己的思想觉悟根本不配做一名社会主义国家的高中生啊！看到了那些同学的表现，我彻底明白了什么叫做差距！
一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那坑坑洼洼的草地，还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容，一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。 今天我参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。
虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔，我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤，我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口，我自责的低下了头，等待居委会大妈的批评。
还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女，她本着共产党员良好的素质，世界领先的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，原谅了我因为睡到６点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊！