做“爱观察的人”
－－－－－《写一种你喜欢的小动物》指导课
小学三年级是作文的起步阶段，在作文教学中有承上启下的作用。它的重点由学会字、词、句逐步向篇、段过渡。是培养学生作文能力，提高学生作文水平的关键时期。我根据中年级学生心理特点和循序渐进的原则，培养学生的观察能力，阅读能力和表达能力，全面提高学生的作文水平。在日常生活中，我叮嘱学生认真观察身边发生的事，有目的有方法地去观察，然后记住，把自己看到的、想到的写下来。在日常生活中做个“爱观察的人”。以下是我的一篇作文指导课：
习作要求：
１、选择自己最喜欢的一种动物，通过观察和查阅资料，了解它的外形、生活习性以及特有的技能等。
２、动物的观察要按一定的顺序进行，并要抓住它与其它动物不同的地方。
３、要注意动物与人之间的关系及发生的故事。
４、选择喜欢的方式，在小组里介绍你最喜欢的动物，要说清楚自己的理由。在充分发表自己意见的同时，要认真听取别人的意见。
课前准备：
１、观察自己身边有哪些小动物。
２、观察自己喜欢的一种小动物。
教学过程
１、开门见山，直奔主题。
你最喜欢什么动物？说明理由。
同学们见过许多动物，有天上飞的鸟，地上爬的虫，还有水中游的鱼；有动物园里的猴子、大象，还有家里养的小狗、小猫等。今天，我们就来写写自己最熟悉、喜欢的一种动物。（揭题）
为了激发学生的写作兴趣，我事先收集了很多有关于学生喜欢的小动物的资料，包括图片和音像。当上课时，一听说是作文课，学生满脸的无奈，我微笑着不作声，打开多媒体电源，随着优美的旋律响起，一幅幅五彩缤纷的画面展现在学生面前，一只只可爱的小动物蹦蹦跳跳地出来了„„我似乎从来没有看见学生上作文课时如此专注过，心中有一种莫名的激动。悦耳的音乐，诱人的画面让学生情不自禁地赞美着：“小猴子多调皮啊，小白兔多可爱啊，小花猫小花狗„„学生争先恐后地讲述着自己比较了解的小动物，讲述着它们的外表特征，讲述着它们的生活习性，整堂课学生兴趣盎然。
２、明确习作要求。
这是一篇写小动物的文章，如果让你写，你会写些什么？要抓住小动物的什么来写？（板书：特点）可以从哪些方面来表现小动物的特点呢？（板书：动物的外形、活动、生活习性、和我之间发生的趣事等）
学了第二单元的课文后，我们知道写作时可以采用哪些方法生动形象地把小动物的特点给表现出来呢？（在仔细观察的基础上，按一定的顺序，可以运用比喻、拟人、等手法把小动物的特点生动、具体地表现出来。）
（１）思考：这次习作训练的任务是什么？
（２）交流：关于这次习作任务，你明确了什么？
３、交流准备写什么动物，用一两个词说说它最大的特点。（如活泼的金鱼，忠实的狗，调皮
的猴，美丽的小鸟等。）
小结：每种动物的特点是不同的，即使是同一种动物，也有不同的特点。同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。
４、指导介绍动物的外形。
指名介绍动物的外形特点。评议重点是：是否观察有序，是否抓住特点。
５、指导介绍动物的活动。
（１）介绍你重点观察了动物的什么活动？（如吃食、睡觉、玩耍、洗澡等。）
（２）四人小组讨论：要有条理、有重点地介绍动物的活动。
小结：将动物描述的全过程分成几步，用准确的词语描写，就可以把它的情况有条理地写下来。
（３）根据讨论结果，结合根据各自观察的情况列出写作提纲。
（４）指名看提纲介绍动物的活动情况，评议修改。
评议重点：
①观察是否按一定的顺序进行。
②观察是否抓住了小动物的外形特点及生活习性
学生习作片段：
１、武小爽同学对狗的特点写得非常出色。
（１）细致的外貌描写。
它长了一身漂亮的皮毛，像穿了一件白中带着棕色斑纹的外套；耳朵像两个毛片片，垂在脸的两边；两只圆溜溜的黑眼睛，像两颗弹子球；那棕色的小鼻头，真像一块好吃的巧克力；在它那带黑边的嘴里，有一个鲜红的舌头；它的爪子像个绒团，走起路来又轻又快。
（２）帮小主人寻找丢失的钱并勇敢地救小主人。
２、石晓玉着重描写了他与小刺猬之间的情感变化。
我从小就害怕刺猬，可刺猬偏偏让我碰见。„„
我和刺猬渐渐熟悉了，不管我有什么开心和烦恼都会跟它说，有时我烦恼的时候它还会做出一些让我开心的动作。等刺猬长大后，我一定把它放回大自然中，让它回到大地母亲的怀抱！
３、另外吴晓雨同学在短小中写出真诚，对小兔子的一举一动描写十分出色。
以前，我一直以为小白兔睡觉就是把身子团一个茸茸的球，蹲着睡觉。自从养了小白兔这才知道，原来小白兔睡觉的姿势跟我想的截然不同。它会找到一个合适的墙角，把四肢使劲地伸展开，平平地躺在地上。
［设计理由］：
《语文课程标准》中指出：写作教学应贴近学生实际，让学生乐于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。三年级的学生刚刚接触习作，本身就非常惧怕习作，他们对待习作写什么内容就如“老虎吃天——无从下口”。但是同学们见过许多动物，有天上飞的鸟，地上爬的虫，还有水中游的鱼；有动物园里的猴子、大象，还有家里养的小狗、小猫等，对于这些，同学们都比较熟悉，自然觉得有话可写。
作文教学一直是语文教学中的难题，对于三年级学生来说，同时又是重点，我将有计划、有步骤地展开作文训练，提高学生的作文水平。
（肥城市安庄镇寨子小学 肖明昌 邮编２７１６０４）
作文二：《我喜欢的一种小动物2》1600字《我喜欢的一种小动物》习作教学设计
武陵中心小学 黄梅芳
教学目标：、
１、仔细观察一种小动物的外形特点和它的生活习性，并且有条理的写下来。
２、能按一定顺序观察、写作。
３、在习作中要写出自己的真情实感，体现人与动物之间的和谐相处。 教学重点：
写出小动物的外形特点和生活习性。
教学难点：
在写作中，如何表达自己对小动物的喜爱之情。
教学准备：多媒体课件
一 教学过程：
（一）激趣导入：
１、老师给大家带来许多动物谜语，请你猜一猜，猜对了，你就能看到这只动物出现在屏幕上。
２、出示谜语猜动物，大屏幕出现相应的动物图片。
（１）名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。（狗）
（２）头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫。（鹅）
（３）胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉。（猫）
（４）头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。（公鸡）
（５）耳朵长，尾巴短，只吃青菜，不吃饭。（兔子）
３、在今天的习作课上，老师就和同学们一起学习，写一种你喜欢的小动物。 师板书课题
４、你最喜欢上面的那只小动物，它哪方面讨人喜欢？（比如喜欢动物的外
形。如眼睛，耳朵、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、脖子、腿等，喜欢动物的叫声，脾气、吃食。我和它之间曾经发生有趣的事情）。
（二）、指导审题、明确习作要求
１、出示习作要求：
（１）仔细观察自己喜欢的小动物，写出它的外形特点和生活习性。
（２）语句要通顺，句与句要连得起来，不写错别字。
２、指名读习作要求，说说在本次习作中，要求我们做到哪些呢？
３、小动物的外形指的是什么？（指头部、身子、尾巴等。）
４、生活习性指的是什么？（指动物的吃食、睡觉、活动等）
（三）、观察交流，选择习作素材
１、今天老师把动物王国里的小动物带到课堂里来了，你看，小动物们多开
心啊！请仔细观察这种动物外形、动作及生活习性，它们都有些什么特点呢？
２、全班汇报交流，生说一说是怎样观察的？你为什么喜欢它。教师相机指导，教师结合学生的观察，总结观察动物的方法。
（１）先观察动物的外形。
结合图片，以兔子为例，观察时可以由整体－－－－－部分，也可以按方位顺序由头－－－躯干－－－－尾巴进行。出示片段学习：
（２）观察小白兔的活动情况。
学生观看小白兔的视频。
（四）、自由写作，教师巡视。
１、在同学们的描述中，我看到了一只只可爱的小动物，老师更希望他们都跃然在你们的作文纸上，下面请把你喜欢的小动物写下来吧。
２、学生开始写作，教师强调：语句通顺，用词准确，不写错别字。
３、教师巡视并辅导习作有困难的学生。
（五）、板书设计：
我喜欢的一种小动物
外形特点：头部、身子、尾巴等
生活习性：吃食、睡觉、活动等
《我喜欢的一种小动物》习作评讲设计
武陵中心小学 黄梅芳
知识与技能
１、培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生的创新思维。
２、能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。 过程与方法
通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。
情感态度价值观
通过习作赏评激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。
一 教学过程
１、自读自评习作：想不想给自己打个分呢？好，让我们一起来看看有哪些要求？课件出示：
习作自评要求：
２、师补充要求：同学们，自由大声地朗读自己的习作吧，并把自评的结果写在题目的左边。
３、师导语：刚才有哪些同学得到了两颗星？谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作？还要接受同学们的评价呢！（指名２人）
４、学生修改完善自己的习作：
听了同学们的意见，想不想再修改一下自己的习作呢？好，那就让我们
现在行动，修改自己的习作。
５、自主习作交流会：
修改之后，可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作，听听他们有什么感受和好的建议吧。
６、小结语：“世上无难事，只怕有心人”通过同学们的认真观察，在你们笔下 ，一只只小动物是那么可爱，我们是那么喜欢它，所以我们要爱戴它们，同时也要呼吁其他人一起行动起来，让人类不再捕杀它们，让动物不再恐惧人类，让人类与动物和谐相处！
备注：语文中心教研组活动日程安排，请各组员于３月１４日（星期三）１０点半到白沙小学参加习作指导课活动。
作文三：《我喜欢的一种小动物(2)》1200字我喜欢的一种小动物
张家港市中兴小学三（５）班 刘形
这种小动物十分有趣，它长着一双突出的眼睛，一张长长的嘴，身穿一件盔甲，短短的四肢一条粗而有力的尾巴在水中摇摆着前进。对，它就是凶猛的动物——鳄鱼。它是生活在水中的食肉动物，如果在岸上夏天的太阳照得很强烈，它会感到背上很干就会不自主的爬到水里泡个冷水澡。
鳄鱼的生活习惯是：它从哪里出来，就从哪里回去。喜欢张大嘴巴、晒太阳和潜伏在水中等待食物的到来。
凉爽的秋天来了，正是鳄鱼美餐一顿的时候了，迁徙的角马、斑马„„等都是鳄鱼的美食，它一咬到动物就用力翻滚直到把肉撕开来，然后再吃，如果有一只鳄鱼咬到猎物后，别的鳄鱼也会游过来一起强着把猎物吃掉。
我喜欢它的原因是：它不管在恶劣的环境中还是在舒适的环境中，他们都能克服重重困难生存下去。我们要向鳄鱼“同志”学习，不管条件如何，我们都要认真学习。
【教师的话】能够从动物的生活习性中明白生活的真谛，学以致用，好！
关 爱
张家港市中兴小学三（５）班 刘形
上星期三的晚上，我做完作业，打开电视机，大约看了一会儿，就听到爸爸摩托车的声音。奶奶像通讯员一样从她的房间快步走来，叫我赶快把电视机关掉去看书。我依依不舍地离开了电视机房，很不
情愿地来到课桌前，坐下来装模作样地看书。才一会儿，就听见“吱嘎”一声门响，老爸走进来。刚进门就向我要数学作业，我把作业给了爸爸。爸爸回到电视机房大概摸了摸机顶盒后才检查作业，发现有几道题做错了。因为我弄虚作假又撒谎，老爸火冒三丈，一粒饭也不许我吃。我心里难受极了，有说不出的难受，眼泪止不住地往下流，爸爸双眼瞪着我说：“再哭，出去！”我吓得连忙擦干眼泪，停止哭泣，请求爸爸原谅我。爸爸坚决不同意让我吃饭。
妈妈知道后，也非常生气，把盛好的饭全部倒在垃圾桶里，我只好伤心地饿着肚子睡觉去了。
我躺在床上久久不能入睡，心想：以后不能这样了，不然的话后果不堪设想。
这就是另一种不同的爱——严。爸爸妈妈常说严是爱，松是害。我们要严格要求自己，做一个诚实的孩子。
【教师的话】是的，父母的爱不只一种。能够从生活中体会到父母对你的关心，说明你很懂事。希望今后能够认真对待学习和娱乐，让自己的父母少操心。
秋天的田野
张家港市中兴小学三（５）班 刘形
秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了美丽的田野，黄澄澄的稻穗、白的棉花、红玛瑙似的高粱。
田野里的秋姑娘吧棉花涂成白色，像一朵朵的白云；把高粱涂成红色，红得像一个个在熊熊燃烧的火炬；把稻谷涂成黄色，金黄的稻
子笑弯了腰；害羞的高粱把脸涨得通红通红像个小姑娘似的；玉米有礼貌地换了黄金般的外衣来迎接秋姑娘的到来。农民伯伯双手捧着沉甸甸的 果实，笑得比阳光还灿烂。秋天的田野真漂亮。
秋天的傍晚，太阳把西边的天空染成了一片血红，几朵白云漂来，一眨眼的功夫全都红了，太阳真像个魔术师一样，这时的田野又是另一番景色„„
我爱这美丽的秋天，更爱这秋天的田野。
【教师的话】学会留心观察生活，并把它写下来，这是一种很好的学习态度。希望再接再厉，在文学的道路上越走越好！
作文四：《我喜欢的一种小动物》1500字我喜欢的一种小动物——小狗
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像
两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几
声，好像在说：“小主人，谢谢你。”
每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一
动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然
后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
邻居家的小狗
人人都见过小狗，狗是人人都喜爱的宠物。但这么肥的长毛小狗，想必不是人人都见过的。
邻居家的小狗就是这样。
长长的白毛，肥肥的身子，圆溜溜的小眼睛，构成了一只小肥狗。由于它的头和屁股都像保龄球一样圆，所以主人叫它“球球”。整体一看，简直就是用个棍子接起来的两个皮球。
别看这小家伙胖，但它可不是那种除了吃就是睡的懒虫。一大早，球球就弄醒主人，缠者主人带它玩。球球吃饭的模样最可爱。只要听见哨声，它就摇摆者身子，一扭一晃的跑回家，那滑稽的样子就像在走模特步。主人给它一碗肉，它就头也不抬地吃起来，肉渣溅得浑身都
是，小白狗一下子成了“小花狗”。
不过，球球还是很爱干净的。每天早晨，球球都要梳理自己的白毛。它总是自豪的把它那雪白的长毛展示给大家看。瞧，球球正在给自己梳理毛发呢！只见它抬起它那短短的后腿，使劲地往上抬，然后用尖尖的小爪子一个劲的梳理着白毛。还不时地舔舔自己的前爪。球球是只急性子的小狗，尤其是为洗澡而着急。它经常干的一件蠢事就是，在它高高兴兴地奔向水盆时，一只脚踏在水盆的边缘，一整盆水“哗”的一声全都扣在了球球的脸上，逗得我们哈
哈大笑。这时浑身是水的球球却一脸不乐意，像是在说：“笑什么，真讨厌！”
球球，一只天真可爱的小狗，感谢它的可爱，感谢它为我们的生活增添了色彩。
夸夸我家的小狗
狗，是许多人喜欢喂养的一种宠物，我家养过许多宠物，如：活泼可爱的小金鱼，善解人意的小猫，快活的小鸟和活蹦乱跳的小兔子，其中我最喜欢我家那只聪明、乖巧的小狗了。
它长着白色的羽毛，棕色的小耳朵，嗅觉灵敏的鼻子，小小的嘴巴，可爱极了，它就叫波
比。
波比可贪吃了，一天到晚不是吃饭就是睡懒觉，不是睡懒觉就是吃饭，吃饭时，如果有人
接近它，它张嘴就把它咬住，让人觉得他很坏。睡觉时，咕噜咕噜，特别吵人。可是还是觉
得很可爱。
波比刚满月的时候就很逗人开心，给他一个皮球，一块棉花都是它的好玩具，耍个没完没
了，它玩起来不知要摔多少个跟头，再跑再跌，它也不怕疼。
说来也巧，我和波比曾发生过一件让人异想不到的事情：星期天，我在家玩及该起床了，小狗跳到床上用爪子来叫我起俄床，我一起床，波比像一只活蹦乱跳的猴子似的，在我身边叫着，我带着波比下楼了，我走着走着发觉的自己的发夹丢了，我赶紧找，波比也在帮我找可还是找不着，正在我束手无策，垂头送气的时候，从我身后传来一阵叫声，我一回头，原来是波比帮我把我的发夹找回来了，我高兴得抱起波比想：“狗通人性，是呀！”我真高兴，我在这夸夸我家的小狗，波比特别聪明，我让他叼什么，它就叼什么，从来没有违背过我的
命令，真的呀，狗通人性。我家的波比就是这样聪明可爱。
波比很聪明，也很乖巧，特别听话，我真喜欢它！
作文五：《我喜欢的一种小动物》3800字我喜欢的一种小动物——小狗
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”
每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
我奶奶家有一只调皮可爱的小猫咪，它的名字叫花花。
花花的身上长着黑白相间的花纹，白的像雪，黑的油油亮亮的。最别致的要数花花的尾巴，一节白一节黑，就像银环蛇一样。花花的耳朵尖尖的，就像两个小三角形卧在头上。如果用手去摸，它的耳朵就会不停的转动，如果继续摸，它的耳朵就会缩起来。猫的眼睛一只是黄的，一只是蓝的，瞳孔有时呈一条线，有时是一个小圆点，有种梦幻般的美丽。花花的鼻子小巧玲珑，红红的，软软的，摸上去挺舒服的。它的嘴也很秀气，有时候它舔我的手，让我感到上面布满了许多小颗粒。
小猫咪非常调皮，整天玩个不停。它特别爱玩胶水盒，只要胶水盒轻轻一动，它就立刻扑上去。唉，没捉到，胶水盒还在往前滚，花花就趴在地上，两处紧盯着胶水盒，哇，停住了。花花猛地扑上去，把胶水盒抱在怀里，不愿松开。花花还喜欢玩绳子，我把绳子在它的头上摆来摆去，它会仰着头，将两只前爪抬起，来抓绳子，有时竟然会把我手中的绳子抢去。
花花还有一个很古怪的特点，它和鸡是好朋友，和鸡经常在一起玩耍，打闹，还特别喜欢在鸡生蛋的窝里睡大觉。有一次，一只鸡要去生蛋，可花花把地方给占了，鸡急得就在旁边大声叫个不停，可花花一动不动，没听见似的。最后，那只老母鸡实在忍不住了，就跳到
花花的身上，花花吓得一眨眼就跑得无影无踪。我想：如果把鸡蛋给花花孵。也许还真能孵出小鸡呢。
有一次，我半夜醒来，发现肚子上有个打呼噜的东西，我吓了一跳，小心翼翼地摸摸，它身上有毛，噢，原来是那只淘气的小猫咪在我身上睡觉呢。这时，妈妈醒了，就把它仍到另一头，小猫咪“喵喵”地叫了两声，好像受了很大的委屈，又爬到我身上来了。我只好搂着它，又进入了梦乡。唉，真拿它没办法。
花花真可爱，可爱得我都不知怎么去喜欢它了。
我有一个玩具小熊，是妈妈给我买的生日礼物。
我给小熊起了个名字叫小贝。小贝又对半圆的耳朵，一双圆溜溜的小眼睛，一张大大嘴巴，手小脚小。有趣的是它还穿着我小时候穿的小裙子呢！
我很喜欢小贝，从上幼儿园时我就喜欢和它玩，一直玩到现在，因为小贝虽然不是真的，但它傻傻的样子总是让我微笑。
有一次，我伤心极了，看到小贝的样子，我又笑了起来。还有一次，我开心的不得了，看到小贝，我便又摸它，又亲它，我觉得小贝一定很开心。
我的小贝可爱吗？你们喜欢它吗？
我最喜欢的小汽车
你们想知道我喜欢的玩具吗？我最喜欢小汽车，全身绿色，车轮带着绿蓝两种颜色，还有一根天线，像战士一样站在那里。里面两个人，一个坐在前面，一个坐在后面，后面那个小孩背着书包，好像是爸爸在送孩子上学。看外表这辆小汽车就像真的一样。一跑可就快快了，一分钟可以跑２０米。这就是我喜欢的小汽车。
玩具皮皮
我家有个小玩具，我给它起了个名子叫皮皮，它长的很可爱，它有一双大大的眼睛，有一个小小的嘴，一个红红的小脸蛋，长的胖胖的，有时候我晚上睡觉的时候我很害怕，我就和它一起进入甜美的梦乡。早上起来我发现小皮皮不见了，我下床的时候看见它在地上。我想了想，为什么它会在地上呢？我想起来了，是晚上我把它踢下来的，我一直向它说：对不起，我上学走了。它对我说：再见了。我说：晚上回来我再向你一直说对不起。
玩陀螺
我有一个陀螺，是攻击型的，形状像飞镖，颜色鲜艳，有金黄色、蓝色、紫色、橙色，非常漂亮，我很喜欢它。
陀螺玩起来很容易。把陀螺按在发射器上，右手猛得一抽就转起来了。转动的时候，陀螺像一轮圆圆的月亮，很漂亮。
我和别人比赛的时候，就用我的陀螺把对方的陀螺撞到一边去。
对方的陀螺倒下了，我的陀螺仍然在转动，我就赢了。
玩陀螺真有趣！
我的小汽车
我有一辆小汽车！我组装它的时候，遇到了很多困难，像安上电池跑不动，但是我克服了这些困难。我非常高兴！
我的娃娃丽莎
我有一个娃娃名叫丽莎，那是我过八岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。
丽莎有一双大大的眼睛，像海水一样蓝。她有一张红艳艳的小脸，还有一头金发，再加上那张樱桃小嘴，那才叫美呢！她穿着一双红色的皮鞋，身穿彩色衣服，头顶金花冠。她是一位美丽的公主呀！
我很喜欢她，你呢？
我喜爱的玩具
我家有一个好玩的玩具，名字叫比卡丘。
比卡丘的耳朵长长的，大大的脑袋，手和脚非常小，尾巴短短的，红通通的脸蛋和一双圆溜溜的大眼睛，可爱极了！
告诉你们，比卡丘还可以当枕头和垫子呢。
同学们，你们知道我为什么喜欢它吗？
告诉你们吧，因为比卡丘在我心中是个快乐的小精灵
我的洋娃娃
我有一个洋娃娃，她叫鲁娜，长了一对又大又园的眼睛，戴着一顶带蝴蝶结的小帽子，头发又黑又长，戴着一条小项链，别提多神奇呢！她穿着一身小短裙，还穿着一双小红鞋呢！
她长的很可爱，每天我都问她：你快乐吗？天黑了，我就带她进入梦乡。
玩具小熊
我家有一个毛茸茸的玩具小熊，小熊即漂亮又可爱，名字叫“毛毛”。
我天天和它在一起，如果一天不见到它，我就会想“毛毛”了！，她的样子多可爱呀！看！两个眼睛瞪的大大的，一个大鼻子、两只耳朵像半圆形，脖子上带着一条粉红色的围巾，胖胖的肚子上有个布兜，两个胳膊爱怎么动就怎么动，两条腿爱怎么动都行，尤其是脚上面的字：“ＭＥ ｔｏ ｙｏｕ”，多可爱呀！
晚上，我一个人在床上的时候，我就抱着毛毛和我一起进入美丽的梦乡！
我真喜欢“毛毛“！
我的花花和金金
我家有两只小猪，姐姐叫“花花“，弟弟叫“金金”，是我妈妈抽奖抽来的。
它们有两只粉红的耳朵，两道粗粗的眉毛，圆溜溜的小眼睛，小熊一样的鼻子，脸上还带着甜蜜的微笑，两只小手向两面伸出，小脚直立着，穿着粉红的衣服，衣服上还有黑色的线条。
我高兴的时候总会抱着它，亲着它，还会和它一起吃饭、看电视、写作业呢！
晚上睡觉时，我会一直抱着“花花”和“金金”，要不我就睡不好觉！
你们也喜欢我的小猪宝宝吗？
我的小精灵
我有一个布娃娃，名字叫“小精灵”，她是我过生日时朋友送给我的。
她长着像猫一样的耳朵像兔子一样的尾巴和三瓣嘴。每天，“小精灵”都闭着她的小眼睛，像睡着了似的，一到晚上，我就抱着她进入甜甜的梦乡。
你知道我为什么喜欢她吗？嘿嘿！告诉你吧，因为她是一个顽皮可爱的“小精灵”。
我有一个厉害的玩具，是英雄人。它的功击力９０００，守备力８０００，颜色是深蓝色的，不高不矮，眼睛是红色的，样子很像青蛙，他的头、脚、身子、拳都很厉害。它的绝招是铁头功、无影脚、火轮等。
他的本领是消灭敌人。英雄人一共有五个人组成一支队伍，我才有三个英雄人，还有两个英雄人没得到。
英雄人的老婆叫沙丽。沙丽也是一个英雄人，攻击力８００，守备力１００，沙丽是控制大炮、火、地雷的，她也很厉害。
他们曾经有一个小女孩子，可是出生时就被坏人杀死了，真让人伤心。孩子叫力量，她死了之后，她爸爸妈妈才成为英雄人。
可爱的小兔
二年级一班 王睿聪
我家有只玩具小兔，它的耳朵长长的，眼睛眯着，脸蛋红红的，脖子下面还有一个蝴蝶结呢。它的尾巴短短的很好看！我给它起名叫美人兔，因为它非常美丽。我为什么喜欢它呢？因为它能带给我快乐。 我真喜欢这只美丽的小兔啊！
我有很多玩具，我最喜欢的玩具是两个福娃。我有两个福娃，这两个福娃是我和爸爸妈妈去北京买的。两个福娃一个叫欢欢，一个叫迎迎，我最喜欢迎迎了，迎迎是藏羚羊变的，因为藏羚羊是国家一级保护动物，所以我喜欢迎迎。迎迎长着两个长长的角，两个圆圆的耳朵，一双大大的眼睛，真可爱！我的另一个福娃欢欢也很可爱，它是火炬变的，头上全是火，全身都是红色的，只有肚子是白色的，很可爱。福娃欢欢和福娃迎迎的肚子上都有奥运五环的图案。
我为什么要买这两个福娃呢？因为北京奥运会快要开始了，我买个福娃做纪念！
我真喜欢这两个可爱的福娃！
我最喜欢福娃
我最喜欢妈妈从上海给我带回来的福娃，它是欢欢。我觉的欢欢是其中最漂亮的福娃，它是红色的，头上有一团火，五个福娃的名字和起来就叫北京欢迎你。怎么样，好听吧。
我有的个玩具小猪名字叫贝贝，它有两只大大的圆圆的眼睛，一个看上去很淘气的大鼻子，贝贝有一张会说话的小嘴，十分可爱，还有一身绿绒绒的毛，我喜欢把脸贴在它的身上，因为它的毛软绵绵的可舒服了。晚上睡觉我都让贝贝陪着我，睡觉时我对贝贝说：“贝贝
你要保护我，不要离开我，”贝贝很听话就当起了我的保护神，有了贝贝的陪伴我很快就睡着了，贝贝就像个小闹钟，早晨叫我起床。贝贝肚子上有一个小草莓下面写着Ｉ ＬＯＶＥ草莓，意思是我爱草莓，非常可爱！
我很喜欢我的玩具贝贝，听了我的介绍你们喜欢贝贝吗？如果喜欢的话就拍拍手吧！
作文六：《1我喜欢的一种小动物》4900字１我喜欢的一种小动物—狗
我家养了一条袖珍狗，名叫笨笨。笨笨长着一身
嫩黄色的绒毛。它的眼睛又黑又亮，很有神，一天到晚总是瞪得大大的。它的尾巴又松又软，高高的卷起来。每天都不停地跑来跑去。
有一次，我给笨笨喂饭。我用它的专用碗里舀出一块肉。我想，先不给它吃，逗逗它。于是，我拿着勺子在它面前画了一个圈，又一个圈。你猜它有什么反映？不跟你绕圈子了，直说吧。它一直盯着我手中的肉，眼睛一动不动，头也画一个圈，又一个圈。眼睛绷的老大老大的，像快蹦出来了。这时候它见我没有给它吃的反应。跑过来，不是舔舔我的手，就是舔舔我的脸。我受不了它那肉麻劲，赶快把肉给它喂到嘴里了。他得意的昂起头来，好像在说：“哼，小样。”
比这个有趣的事多得数不清呢！什么？你还想听啊！那等下次吧！
呵呵„„
２我喜欢的一种动物——小白兔
去年过生日时妈妈送给我的生日礼物，从第一眼
看见它我就深深的喜欢上它了。小白浑身都是白白的绒毛，洁白的犹如冬天里的白雪。因此，我们给它取名叫小白，一对长长的大耳朵时而耷拉着时而竖起来。一对又圆又红的大眼睛像是一对晶莹的红宝石。要问我最喜欢什么，那还要属它那又小又短的小尾巴，毛绒绒的，远远望去好像冬天里的小雪球，可爱极了。 小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶．每次它饿的时候总是喜欢在笼子里蹦来蹦去，好像在说：“小主人，我饿了。”每当这个时候我就赶忙拿些胡萝卜或菜叶给它，它吃的可快了，只听“喀嚓喀嚓”不一会就全都吃完了。然后懒洋洋的趴在笼子里美美的睡大觉，看着它熟睡的样子，我的心里也美滋滋的。 这就是我的小兔子，给我带来快乐的小兔子。
１３我最喜欢的小动物
我喜欢的小动物可多了，比如喜欢小兔、小猫、小狗、小鸡„„等，但其中我最喜欢的就是小兔子。因为我家曾经养过一只小兔子，名叫呗呗，它长得非常可爱，是我的心肝宝贝。呗呗，最喜欢吃红萝卜和青菜。它有一身洁白的绒毛，像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着一对长长的耳朵，两只眼睛大大的、红红的、圆圆的，像两个红色的球球一样，它还有一个三瓣嘴，尾巴短短的、翘翘的十分可爱。它的两条后腿比两条前腿强壮有力，走起路来一蹦一跳的。小朋友们，你们想来我家看一看呗呗吗？相信你也会同我一样喜欢呗呗的！
３我最喜欢的一种小动物
我家里有两只活泼可爱的小仓鼠，这是今年六一
儿童节时，大姨带我和姐姐去公园玩时给我买的。刚把它们带回家时，它们两只手紧紧地抓住笼子的栏杆再把头往外探可能是想认识新的环境。其中一只调皮的小仓鼠在笼子上面来回的爬，笼子里有一个圆形的转轮，这是它们的“跑步机”，另一只就在这个“跑步机”上一个劲的跑，一点都不累，可能是在锻炼身体吧！不过它们有个坏习惯就是早晨懒的要死，晚上吵的要命。它们长得非常可爱，红红的小鼻头儿，两只黑珍珠似的圆溜溜的眼睛，细细的小爪子，一身毛茸茸的，像个“小毛肉球”。圆圆胖胖的屁股上有一条短短的小尾巴，走起路来大屁股一扭一撅的，又可爱又好玩。
我喜欢小动物们，我喜欢小仓鼠是它们让我快乐！
４观察你喜欢的小动物，
小狗一楼的老奶奶家有一只小狗，它的身体胖胖
的，身体颜色是由黄逐渐地到白，耳朵和鼻子都黑油油的，最让人惊讶的是它的眼睛一只是黑的，另一只呢，哈哈，当然是蓝的，脑袋中间一条白，够漂亮的吧！它喝水时发出咕噜、咕噜的声音，看见主人吃东西时没给它，就发出汪汪的叫声，好像再说：“主人，也给我点食物吧！”最有趣的是，如果你有食物，让它做什么它就做什么，如握手吧，它就会伸出前爪跟你握手，它可真是一只贪吃的小狗啊！而且，它和主人特别亲。主人走到哪，它就跟到哪。假如它和你熟了，你一碰它，它便轻轻的趴下，任你抚摸它的皮毛。这只小狗是多么可爱啊！我想，如果在美国的话，说不定它还能成为美国的国宝呢！
５ 猫是一种可爱的动物
猫是一只可爱的动物。它身穿一件黑白相间的外
衣，我们看上去猫的毛毛绒绒的，用手一摸，感觉软软的。样子很像老虎，但比老虎小多了，传说猫还是老虎的师傅。它有一对尖尖的耳朵，像三角形，听觉可灵敏了，就算很远的声音，也能听得一清二楚。猫的眼睛很特别，一日三变，早上像枣核，中午的眼睛眯成一条线，晚上，猫把眼睛睁的又大又圆，像两颗绿色的大宝石。它的鼻子嗅觉灵敏，能闻到老鼠的气味。嘴边各有三根胡须，胡须的作用可大了，能测量老鼠有多宽、多深。猫的嘴里还有锋利的牙齿，能把骨头咬得粉碎。它还有必备武器——爪子。只要谁被抓一下，准会鲜血直流。长长的尾巴可是心灵“感应器”，高兴的时候把尾巴翘的老高老高，不高兴的时候，尾巴垂下来了。 瞧，猫多有趣呀！
６ 我喜爱的一种动物
我喜爱很多动物，例如，小白兔、孔雀．．．．．．但
我最喜欢爷爷家的那头小猪。它尖尖的耳朵，短短的嘴巴。因为它全身都有黑色的斑点，所以我给他取了个名字，叫“小黑”。
我把小黑放在一个铺满干草的围栏里。到了中午，我拿了一把鲜嫩的青草放在它跟前，它只轻轻嗅了一下，惊恐地望着我。爷爷说：“刚生下来的不久的小久的小猪很胆小，过一天就好了。”果然，第二天小黑就适应多了。我又照样拿一把青草放在它跟前，它津津有味地吃了起来，还叫了两声，好象在向我谢似的。
有一次，我看见小黑躺在地上一动不动，我以为它死了，哭了起来。爷爷听到哭声，笑着对我说：“别哭，你看小黑睡得多香！”原来，小黑在睡懒觉。
回家后，我常常想起爷爷家的那头小猪。
７一件小礼物
有一天，妈妈下班回来拿给我一个系着蝴蝶结的
小盒子，说是送给我的小礼物。我高兴极了，迫不及待的拆开包装，拿出来一只塑料小兔子。 小兔子全身是浅蓝色的，四只胖乎乎的爪子抱着自己的啤酒肚稳稳地坐着，眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑得裂成了三瓣，头顶上立着两只金黄色的长耳朵，身体右侧有一个把手，身后还有一个短得几乎看不见的圆圆的小尾巴。
我好奇地问妈妈：“妈妈，这只小兔子是干什么用的呀？”可是还没等妈妈回答我就发现了这只小兔子的秘密：小兔子的额头上有一圈裂缝，我提着这只小兔子的长耳朵轻轻地往上一拉就分开了，里面是空心的。哈哈！原来这是一个卡通水杯！ 这只兔子卡通杯真可爱！我真喜欢它！
８我喜爱的一种小动物
我喜爱的一种小动物是小狗。婆婆的好朋友家有
一条小奶狗，它叫“乖乖”。它那身雪白的毛像一团绒球似的柔软，摸起来非常舒服。圆圆的眼睛下面长着可爱的小鼻子。嘴巴弯弯的，旁边还流着口水。四条腿长得还不结实，跑得有点慢。
“乖乖”喜欢跟我到处跑，见到陌生人就赶快躲在我的背后。它喜欢喝奶，有一次我给它喂了薄荷水就拉稀了。
我喜欢小狗但不能饲养。有一天我梦见小狗，我哭了。我把这个愿望告诉了妈妈，妈妈说：“放假了再养。”看来我的愿望要实现了。
９我喜欢的小动物
如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹
豫地告诉他，我最喜欢小白兔。 在我五岁的时候，姥爷给我买了一只小白兔。这只小白兔的样子可爱极了。它的耳朵长长的，尖尖的，每当有声音时，就要竖起来听。它的嘴巴有三
半，嘴巴两旁还长着长长的胡须。它的身体雪白雪白，摸上去软软的、滑滑的。尤其是它那双大眼睛，像红宝石般闪闪发亮。小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一次，我喂它吃东西的时候，故意把白菜举高了，没想到它伸高了两条前腿，一下子就把白菜给抢走了。我本来想给它唱首歌，没想到吓了它一跳，原来它是个胆小鬼。 你说，我的小白兔是不是很可爱？你是否也喜欢它呢？
１０可爱的小动物
今天中午，我发现老师家在一个水瓶里养了四条泥鳅。我好奇的走过去，仔细观察，看见泥鳅的头和嘴边的小胡子很像海豹，它那蛇一样的身子很灵活，在水里机灵的游来游去，很可爱。
它们有时在水中欢快的游玩，有时沉在水底，甜甜地睡了。我悄悄地走过去，轻轻地一碰水瓶壁，那几个机灵的小家伙就东张西望，有的飞快地跳上水面，有的在水底游来游去，想找个躲避的地方。过了一会儿，它们又聚在一起，好像在说悄悄话呢。
我很喜欢它们。
１１我喜爱的小动物
我最喜爱的小动物是猴子。猴子的小眼睛又小又
黑，总是叽里咕噜地乱转。猴子的小棕鼻子可不像一般的动物，而是个小桃心形。猴子的嘴在鼻子下一厘米的地方。猴子的嘴非常小，但嘴里的两边各长了一个如同口袋一样的东西，叫“颊囊”，它主要就是用来贮藏食物的。猴子的手臂又长又细，是个爬树的“好将军”。
世界上的猴子很多很多，但我最喜欢的是鼠狐猴。鼠狐猴长得既像老鼠又像狐狸，所以叫它鼠狐猴。刚生下来的鼠狐猴只有花生米一样大，体重才４克，五个月就能在铅笔上爬来爬去，
是个名副其实的“袖珍小猴”。
看，猴子可爱吧！你最喜爱的动物是什么呢？
１２最可爱的小动物
我认为最可爱的小动物是狗。前天，我去大妈家
玩，看到母狗小黑生下了几只小狗。我可高兴了。后来，我天天去看那些小狗。小狗身上长着黑色的毛，摸摸可舒服了。刚生下来的小狗，眼睛没有睁开，是闭着的。耳朵也听不见。过
了几天它们才睁开眼睛，听到声音。又过了几天，小狗开始学习走路了。开始，它总把屁股撅得老高，可有趣了。更好笑的还在后头。小狗走着走着就翻了一个跟斗摔倒在地。它就干脆睡在地上，呼呼大睡了。我们都笑得合不拢嘴。 现在，它们长大了，更加顽皮了。
我越来越喜欢这些小狗。我越来越觉得它们是我心目中最可爱的小动物。
１３我最喜欢的小动物
我喜欢的小动物可多了，比如喜欢小兔、小猫、小狗、小鸡„„等，但其中我最喜欢的就是小兔子。因为我家曾经养过一只小兔子，名叫呗呗，它长得非常可爱，是我的心肝宝贝。呗呗，最喜欢吃红萝卜和青菜。它有一身洁白的绒毛，像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着一对长长的耳朵，两只眼睛大大的、红红的、圆圆的，像两个红色的球球一样，它还有一个三瓣嘴，尾巴短短的、翘翘的十分可爱。它的两条后腿比两条前腿强壮有力，走起路来一蹦一跳的。小朋友们，你们想来我家看一看呗呗吗？相信你也会同我一样喜欢呗呗的！
１４我最喜欢的小动物
我喜欢的小动物可多了，比如喜欢小兔、小猫、
小狗、小鸡„„等，但其中我最喜欢的就是小兔子。因为我家曾经养过一只小兔子，名叫呗呗，它长得非常可爱，是我的心肝宝贝。
呗呗，最喜欢吃红萝卜和青菜。它有一身洁白的绒毛，像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着一对长长的耳朵，两只眼睛大大的、红红的、圆圆的，像两个红色的球球一样，它还有一个三瓣嘴，尾巴短短的、翘翘的十分可爱。它的两条后腿比两条前腿强壮有力，走起路来 一蹦一跳的。
小朋友们，你们想来我家看一看呗呗吗？相信你也会同我一样喜欢呗呗的！
１５
它有一双像红宝石一样的眼睛，还有一个爱吃萝卜的小馋嘴，有一身雪白雪白的毛，还有两只尖尖的小耳朵，有一个黑黑的小鼻子。别看鼻子黑黑的，其实可灵了。
有一次，爸爸叫我去买萝卜，我一会儿就买了回来，我急忙放下萝卜，就去做作业了。不一会儿，听见爸爸说：“牛卉璇，你买的萝卜呢？”我说：“我放在桌子上了。”爸爸说：“桌子上没有啊？”我说：“我明明放在桌子上啊，怎么会没有呢？”我跑出去一看，啊！真的没有了，我想：萝卜又没长腿，怎么会没有呢？我四处看了一下，原来是小白兔这家伙拿走了。大家看我家的小白兔是不是太调皮啦！
我真为我家有一只小白兔而感到高兴！
１６
我喜欢的小动物是小猫。小猫有亮晶晶的眼睛，长长的耳朵，黑黑的鼻子，小小的嘴巴，圆圆的头，毛绒绒的身子，长长的腿，全身白白的，大家都叫它白雪公主。
白雪公主一站起来舞动着，就像人在跳舞。
白雪公主最爱在主人走了以后，就在家里把足球拿出来，把足球往门上踢，哐当哐当，别人以为是大狗在踹门。
主人让白雪公主站起来，白雪公主就站起来，站的时候它站不稳，它就摇来摇去得，像喝醉了酒似的。
捉老鼠的时候，老鼠是没那么容易逃跑的。
我喜欢又可爱又调皮的小猫。
１７我喜欢的小动物
小朋友们，今天，我们又见面了，我要写一篇《我喜欢的小动物》，你们愿意帮助我完成这篇作文吗？如果愿意，就赶快拿起手中的笔，一起来帮助我完成这篇作文吧！ 上次，妈妈给我买了两只小鸡，我十分喜欢这两只小鸡。 小鸡浑身长满黄色的羽毛，小嘴尖尖的，两颗圆溜溜的小眼睛闪烁不定，好像天上的星星，两个小爪子细细的，叫声“叽叽”的。我把它们放在一个大纸箱里，然后我把它们放在楼道旁。 一天放学回家我去给它们喂米，我先抓了一把米，然后伸进
纸箱里，它们伸长脖子去啄米，那时候我的手心痒极了。可不幸的是后来这两只小鸡被小猫吃了，我伤心极了。
作文七：《我最喜欢的一种小动物》400字我最喜欢的一种小动物
我家养了三只既可爱又有趣的小乌龟，我很喜欢他们。
它们都长着尖尖的小脑袋，绿豆般的小眼睛滴溜溜地转。最有意思的是小乌龟的嘴巴，它们的嘴角上扬，嘴巴必得紧紧的，只能看出一条白线。总像是在笑，我便给他们起了一个名字，“笑龟”。还有那坚硬的壳上呈现出有规则的花纹，笨拙的四肢，短短的尾巴，让人一看就觉得十分滑稽可爱。
经过几年相处，我发现最有趣的是乌龟翻跟头，我先把乌龟翻个四脚朝天，然后耐心等着，看着小乌龟有什么动静。过了不多长时间，乌龟就开始活动了，先是头伸出来悄悄看一下周围的环境，然后靠在地上，再把一侧的前腿和后爪伸出来也同样靠在地上，头撑住地，两只脚用力地往地上一蹬，一骨碌就翻了过去。不过，它们有时身子左右一晃，又躺下了。它们并不灰心，还是翻了过来。真想不到笨重的乌龟也有这样一个巧妙的绝招！
乌龟吃食很杂，不挑食。平时都好你给它们吃什么，它们就吃什么。比如：米饭，馒头，饲料，肉类等，它们都吃。
我喜欢我家的三只可爱滑稽的乌龟，你喜欢吗？
作文八：《我最喜欢的一种小动物》300字我最喜欢的一种小动物
我喜欢可爱的小白兔，也喜欢美丽的大公鸡，还喜欢聪明的猴子，但我最喜 欢活泼的小狗。 我家有一只顽皮的小狗，它的名字叫旺旺。旺旺的全身披着黄白相间的毛， 身后长着一条又短又小的尾巴。走起路来尾巴向上翘着，不停地摇晃，显得特别 神气。它长着一双大眼睛，一张小嘴，还有一个黑黑的小鼻子，看起来特别讨人 喜欢。 旺旺喜欢吃火腿肠和啃骨头。虽然旺旺有些贪吃，但它绝对是一个看家护 院的能手。别看它对我非常友好，但如果陌生人来了，它就会竖起尾巴，“汪汪” 地直叫。 旺旺特别淘气，有时会在沙发上睡觉，有时会把拖鞋拽得这一只那一只。如 果它犯错误了，你说上它几句，它就好像能听懂你的话似的，惭愧地低下了头。 听了我的介绍，大家是不是也喜欢上了这只可爱的小狗呢？
作文九：《我喜欢的一种小动物》900字《我喜欢的小动物》教学设计
教学内容
人教版小学语文语文园地五写话训练。
教学目标
１、写自己喜欢的一种小动物，可以写它可爱的样子；可以写它有趣的生活习性；也可以把自己和动物之间的趣事写下来。
２．培养学生认真观察能力。
教学重难点
１．指导学生抓住特点，写出自己喜爱的动物。
２．表达出自己对动物的喜爱之情。
课前活动：读《拍手歌》（二年级上册识字７）
教学过程 ：
一、激趣导入
１．观赏动物图片。
师：同学们，今天老师把一些可爱的动物请到我们班来做客！咱们一齐喊出它们的名字吧！（师按顺序出示动物图片）
２．说说自己的观察。
师：多可爱的动物呀！你们家里，邻居家里、亲戚家里也养动物吧？你最喜欢哪种动物？那今天我们就一起来学习，怎样写自己喜欢的一种小动物吧！ （板书：我喜欢的小动物）
二、从说到写
（出示小狗图片课件）
说样子
师：请同学们仔细的观察这只小狗，你发现了什么你想说什么呢？ 师板书 眼睛： 师．
耳朵：师：、………．
看看它的鼻子，你想说什么？
小结：刚才，我们说的都是小狗的样子。
说生活习性
师：那小狗在平时的生活中它喜欢做什么呢？怎样睡觉的？又爱吃什么的呢？
板书：睡、吃、……
小结：看，你们说的这些都是小狗的生活习性。
师：你平时有和小狗或者小动物玩的趣事吗？
写一写
师：从你们仔细的观察中，我们都知道了小狗的样子，生活习性，那现在咱们就把刚才说的写下来，或者，你也可以用刚才我们观察的方式，写一写你喜欢的小动物。你想怎么夸你喜欢的小动物，你就怎么写。
（课件出示：写话内容）
１．可以描写它可爱的样子，
２．可以写写它有趣的生活习性，
３．也可以把自己和动物之间的趣事写下来。
师：好，开始动笔！
写好后，自己多读几遍看看哪个地方写的不够好，再修改修改。 展示 评价
展示评价学生的写话
①老师推荐 ②同桌互评
（引导学生纠正错字和标点）
评价时：写的好的词，或句子、标点，在上面给加星星加分奖励。 总结
为了奖励同学的今天的表现，老师送给大家一首儿歌，让同学们更容易记住写小动物的方法。
出示儿歌：
小动物，真有趣。
外形特点先熟悉。
观外形，要仔细。
生活习性要观察，
吃喝玩睡真是奇。
拿起笔，用心夸，
描写动物添乐趣！
师：小结，结束本课。
板书：
样子： 眼睛、舌头、尾巴…．．
小动物 生活习性： 睡、吃、玩．
趣事…………．
作文十：《我喜欢的一种小动物》1500字《我喜欢的一种小动物》作文教学设计
来宾市政和小学 谢桂兰
一、教学目标
１、知识与技能：使学生能抓住动物的特点来描写自己喜欢的小动物，写出自己对小动物的喜爱之情。
２、过程与方法：教师通过创设情境、口语交际等形式，激发学生写小动物的兴趣，明确习作要求和习作思路。
３、情感态度与价值观：培养学生热爱小动物的情感，有保护动物的意识。
二、教学重难点：使学生能抓住动物的特点来描写自己喜欢的小动物。
三、教学准备：多媒体课件
四、教学课时：第一课时
五、教学过程：
（一）谈话激趣，导入主题。
师：同学们，今天由我和大家一起来上一节作文课，这节作文课的主题就是“我喜欢的一种小动物”（板书：我喜欢的一种小动物）同学们喜欢小动物吗？那这节课我们来一次动物知识大赛，看看谁最了解自己喜欢的小动物。老师还为这次大赛准备了一只可爱的小动物，如
果你们通过了老师的考验，那么老师手中的这只小动物就归大家所有了，有信心完成吗？好，让我们进入第一个环节：听声音猜动物。
【设计意图：第一环节主要通过让学生猜一猜小动物，激起学生们的好奇心，调动学生们的学习兴趣。】
（二）听一听，辨一辨。
播放小动物的声音，让学生通过声音来猜猜这是一只什么动物。 过渡语：小动物的声音同学们都太熟悉了，下面来点有难度的，让我们一起进入第二个环节：看谜语猜动物，有信心吗？
【设计意图：第二环节通过听声音辨别小动物，看看学生对常见小动物的叫声是否了解，可以帮助学生进一步熟悉我们身边的小动物，使学生有素材可写。】
（三）读谜语，猜一猜。
１、师：咱们先来个简单点的：耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。这是什么呢，谁来猜一猜？（小兔子）
３、师：那老师请你们再猜一个：胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙。黑夜巡逻眼似灯，白天总是睡大觉。（猫）
４、师小结：同学们真了不起，一下子就猜出来了，这些谜语这么
好猜，主要是因为抓住了小动物的什么来写？指名说。（特点、外形和生活习性）
５、师总结：对，这些谜语抓住了小动物的外形特点和生活习性来写，而同学们平时也注意到了这些方面，所以很轻松就猜出来了。（课件出示：一、外形特点 二、生活习性）
６、谁能说一说动物的外形特点包括哪些？生活习性又包括哪些？（课件出示） 过渡语：同学们顺利过关了。现在让我们一起进入第三个环节：看片段猜小动物。
【设计意图：第三环节通过猜动物让学生明白想要把小动物写形象写生动应该抓住动物的特点、外形和生活习性，为接下来的习作教学做铺垫。】
（四）看片段，写一写。
课件出示：欢欢有一身雪白雪白的毛，像穿了一件洁白无瑕的大衣，白色的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇，滴溜滴溜地转个不停。天热的时候，它喜欢把舌头伸得长长的。（小狗）
１、师：同学们，赶快动动脑筋，猜猜这是什么动物？
２、师：你们觉得这段话写得好吗？有没有抓住小狗的什么特征？哪个词用得比较好？为什么作者能把小狗写得这么好，还有其他原因吗？（生谈自己的看法，师总结。）
３、师小结：对，作者能抓住小动物的特征，最主要是因为作者自己喜欢小动物。如果我们想写好小动物，也应该像小作者一样，对于自己喜欢的小动物，先仔细观察，再具体地描写小动物的外形、生活习性等，并用上自己喜欢的词句，把自己的情感融入其中„„下面就请同学们一起来看看描写小动物时应该注意的哪些事项吧。（课件出示）
４、概括要写作的文章内容，学习开篇与结尾，学会拟题，最后复习写作步骤，呼吁学生爱护动物，与动物和谐相处！
５、根据习作要求写作。
板书设计：
我最喜欢的小动物
写外形 抓特点
写习性 举事例
融感情 表喜爱