“学雷锋 见行动”主题班会
一、活动时间：２０１５年３月２７日下午班会课。
二、活动地点：一（１）教室。
三、活动内容：学雷锋 见行动
四、参加人员：全体师生。
五、 活动目标：
１、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。
２、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
３、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
六、活动准备：
１、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
２、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》《爱的奉献》歌曲。
七、活动安排程序：
听一听歌曲－－－－－－－－欣赏图片－－－－－－ 生平简介－－－－－－雷锋日记－－－－－－雷锋故事－－－－－－ －－－－－－听一听歌曲－－－－－－学会唱歌－－－－－－要求行动－－－－－－总结归纳－－－－－－ 谈谈体会
八、 活动流程：
１、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》。导入主题班会－－－－－学雷锋，见行动。
２、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操－－－－－－勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
３、一名学生介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，７岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。１９６２年８月１５日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅２２岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字－－雷锋，也留下了一种伟大而高
贵的精神－－雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
４、五名同学分别讲雷锋的故事。
５、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ （学生讨论、交流｜）
小结：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
雷锋是一个助人为乐的好战士。
雷锋是一个无名英雄。
６、 播放录音，让学生听歌曲《爱的奉献》，要求学生学会唱这首歌。
７、探讨一下怎样作到学雷锋、见行动，做一个文明的小学生？
８、齐读文明礼仪歌。
九、 活动总结：
春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“ 学雷锋、见行动”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋„„同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
作文二：《学雷锋,见行动》300字学雷锋，见行动
——白河县职教中心 陈 敏
为继承和发扬雷锋精神，切实践行“为人民服务”的宗旨，进一步强化同学们的创卫意识，白河县职教中心校团委开展了“学雷锋，见行动”活动。
２０１３年３月１２日下午４：００，白河县职教中心１２级学生，在校团委书记王传芳老师的带领下，参加了清扫绣屏山休闲大道的活动。
竖起迎风招展的旗帜，同学们带上各自的清扫工具，排着整齐的队伍向目的地进发。经分工安排后便迅速行动起来，有的擦洗违规乱贴的小广告，有的捡路边、草丛内的垃圾；有的负责清扫绣屏山休闲大道。
本次活动，树立了同学们为人民服务的思想，既锻炼了爱劳动的品质，又清洁了绣屏山休闲大道的环境，是学雷锋见行动的具体表现。
作文三：《学雷锋、见行动》2400字四年级《学雷锋、见行动》主题班会
一、 活动目标。
１．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
２、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
一、主持人导出班会主题
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，大家好！
男：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了 “向雷锋同志学习”４９周年的日子。
女：雷锋－－一个平凡而伟大的名字。雷锋精神是我们这个时代的最强音，是我们中华民族的光荣。
男：雷锋，是一个名字，更是一种精神，一个只有２２年、短暂生命的普通共产党员，但赢得了亿万人民如此崇尚和长久的敬意。
男： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
女：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的一生。 女：感谢刘奇同学为我们做介绍。
男：三月的鲜花，芬芳了你的名字
女：雷锋！你是爱的丰碑， 爱的旗帜，爱的楷模！
男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。雷锋的故事－件件暖人心 。我们迷恋在雷锋的故事里，我们在雷锋的故事中成长…．（三个故事）
女：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。
男：雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，却给人以温暖，何乐而不为呢？那么，来说说我们身边的故事。
女：做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
男：我们体会到了“帮助别人，快乐自己”。
女：是啊！“赠人玫瑰，手留余香”。
女：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人。
男：雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。让我们一起唱响雷锋之歌。《学习雷锋好榜样》
女：他不是将军，也不是文豪，他很平凡，很年轻， 他象浪花里的一滴水，却渗透亿万人的心！ 下面请欣赏诗歌《你，浪花里的一滴水》
女：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时
候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
男：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦，哪里就有他的身影。
女：有人说：“现在都什么年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神，去帮助别人呢”
男：那么今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗 ！
女：当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候； 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；
男：当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
女：在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸，苦，涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！请同学们告诉自己学习雷锋过不过时？（全班齐回答）
男：雷锋的故事深深地印入我们的脑海里，我们用一双小手捡垃圾，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的，巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
女：是的，正是这些象雷锋一样平凡，普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟，越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！
男：我们要学习雷锋，同学们，学习雷锋我们应该怎么做？
女：同学们的发言让我们深深的感受到：雷锋叔叔其实哪也没去，他就在我们的身边。请听诗朗诵《雷锋和我们在一起》
雷锋和我们在一起
乘着温暖的春风， 我们四处寻觅， 啊，终于找到了，
雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，
他和关心别人的孩子在一起。
女：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪燿在四年级的集体中。
一、传承雷锋精神，明白三个道理：
一是明白我们在为别人服务的时候，也有许许多多的人在为我们服务的道理，二是明白生活在这个世界上，每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理。 三是明白帮助别人就是帮助自己的道理，让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。
二、传承雷锋精神，注重培养三种精神：
一是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高自身的综合素质。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。
二是培养艰苦朴素精神。爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱护公共财物。
三是培养助人为乐的精神。团结友爱，善于合作，热心帮助他人。
三、传承雷锋精神，做好三个有益活动：
一是每天产生一个对别人有益的思想，
二是每天说一句对别人有益的话语，
三是每天做一件对别人有益的事情。
女：通过我们不懈的共同努力，在雷锋精神启迪和感召下，让我们每一个人都能成为传承雷锋精神的好少年！
男：让我们把《五要、五不要》牢记心中。
女：让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上得到延续，让雷锋永远焕发新的光彩；
男：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将结出累累硕果。
作文四：《“学雷锋见行动》3200字“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会活动方案
一、活动目的：
１、通过回顾雷锋的生平事迹和雷锋故事，使学少先队员知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发少先队员向雷锋同志学习的热情。
２、通过活动，让少先队员真正领会雷锋精神的内涵，在学习、生活实际中学雷锋，做“雷锋”。
二、活动准备
１、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
２、搜集一些你身边的“雷锋”故事。
３、学唱雷锋歌曲，排练小舞蹈。
４、课件。
三、活动过程
１、队活动开始仪式。
（１）整队：全体起立，各小队整队汇报人数。
（２）出旗：全体立正，出旗、敬礼。
（３）唱队歌：礼毕，齐唱队歌。
（４）中队长宣布活动开始：全体请坐，尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的同学们，大家下午好！锦江中心小学分校 （ ）中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会正式开始！由请主持人上场。
２、活动开始。
知雷锋：
主持人：雷锋，这个名字一直都被人们记起，从海角到天涯，一直跟随着岁月不断转换着身影；从城市到农村，一直都在人们心里传播。多年来，雷锋的名字家喻户晓，人人皆知。接下来就让我们一起跟随着第一小队的宋捷同学来了解一下雷锋的生平吧！ （出示课件：雷锋的生平）生答：雷锋１９４０年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，７岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 １９６２年８月１５日雷锋因公牺牲时，年仅２２岁。１９６３年１月７日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年３月５日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。主：是的，除此之外，还有许多领导人也提出学习雷锋精神，我们来看大屏幕，请第二小队的同学给我们介绍一下。（出示课件：领导题词）
主持人：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来让我们一起走进雷锋故事。
（出示课件：雷锋故事）
故事１：人民的勤务兵雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的６元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。１９６０年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了２０元钱。在出发去灾区救灾时他又把１００元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）雷锋出差一千里 好事做了一火车
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，
给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
主持人：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。（出示课件：雷锋格言）
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
我们是国家的主人 ， 应该处处为国家着想。
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待对人要像严冬一样残酷无情。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
赞雷锋：
主持人：同学们，雷锋这么伟大，你们想不想赞美他？你们想怎么赞美他呢？（出示课件）第一小队：诗朗诵《我心中的雷锋》我心中的雷锋合：在这里，我们要唱一个人。 男：他不是将军，却立了无数功勋； 女：他不是文豪，却写下不朽诗文；合：他如此平凡，如此年青， 女：象一滴小小的春雨， 渗透亿万人的心！ 合：为什么啊为什么， 男：十三亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名？ 女：他， 是一滴水， 却能够反映了整个太阳的光辉！ 男：他， 是刚展翅的鸟， 却能够一心向着党飞！ 女：他， 是刚点亮的灯， 只不过每一分光都没浪费！ 男：他，是刚敲响的鼓， 却能把每一声都化成雷！ 合：啊 雷锋！ 女：你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣； 男：你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。 合：啊 雷锋！ 女：你，《国际歌》里的一个音符， 男：你，红旗上的一根纤维； 女：你，花丛中的一瓣红花。 男：你，浪花里的一滴水！ 合：青春！ 永生！ 壮丽！ 女：看士兵雷锋啊， 男：一步一个回声， 一步一个歌曲， 直晌透 合：未来的无穷世纪！
第二小队：歌曲《学习雷锋好榜样》
第三小队：歌曲《接过雷锋的枪》
第四小队：舞蹈《我的偶像》
学雷锋：
主持人：刚才大家用不同的方式赞美雷锋，我们要像雷锋同志学习，请同学们围绕大屏幕上的几个问题展开讨论？
为何学？
学什么？（课件出示雷锋精神的内涵）
民族精神；爱国主义精神；集体主义精神；一心向党的忠贞精神；为人民服务的无私奉献精神；助人为乐的团结友爱精神；与人交往的诚信精神； 报效社会的“傻子”精神；学习上的钉子精神；淡泊名利的主人翁精神；
怎么学？（课件出示六个“一”活动）
读一本书 讲一个故事 开一次班会
写一篇心得 做一件好事 参加一次志愿服务
寻“雷锋”？（课件出示郭明义照片及先进事迹）
郭明义，一名普通矿工的不凡人生
１０多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，
累计为“希望工程”捐款１０余万元，先后资助１８０多名特困生，为这些穷孩子送去希望。 ２０多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血６万多毫升，相当于自身全部血量的１０倍，按抢救一个病人需要８００毫升计算，可至少挽救７５名为重患者的生命。
３０多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，把工作当事业，把职责当使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。
做“雷锋”：
主持人：同学们的发言让我们深切的感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，本月是学雷锋活动月，同学们，你们打算怎样做“雷锋”呢？请同学们分组讨论讨论？
１、现在是流感易发季节，我们小队 同学发现低年级的小朋友容易着凉感冒，而且在班级里容易交叉感染，我们小队就打算从现在开始，每天晚上放学后帮助低年级小朋友打扫教室，进行教室卫生消毒。
２、我们小队同学打算先从身边做起，我们学校有两名学生身体残疾，腿脚不便， 同学发现大课间活动时，他们俩人都是站在廊檐下看着其他同学活动，特别孤单。其实他们也很想下楼到操场上，和同学们在一起。我们决定从今天开始，每天帮助这两位同学下楼，把他们带到操场上，让他们和大家在一起。
３、我们第三小队的全体队员打算从今天开始，利用每个周末的时间走进社区，去帮助孤寡老人打扫卫生，陪他们聊天，把温暖送到他们身边。
４、大家都知道吧，我们学校的鼓号队又开始训练了，我们班也有好几名同学参加呢，我们打算从下周开始，每天主动帮助他们完成值日工作，让他们安心的训练。
我们小队还打算成立一个“一帮一”互助小组，帮助部分学习有困难的学生，利用课余时间帮他们补习。
主：是呀！学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事，同学们，最后让我们一起高唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。
（出示课件：歌词）
３、队活动结束仪式。
（１）辅导员讲话
（２）呼号：下面请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。
（３）退旗：退旗，敬礼。
（４）宣布活动结束：尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的小伙伴们，锦江中心小学 （ ）中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会到此结束！（掌声）
作文五：《学雷锋-见行动》1900字“学雷锋 见行动”
一、认识雷锋
１、（１９４０～１９６２）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于１９６３年３月５日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把３月５日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（长沙话）。他是一位平凡而伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。
２、１９４０年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，７岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。１９６２年８月１５日雪锋因公牺牲时，年仅２２岁。１９６３年１月７日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年３月５日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
二、雷锋故事：
１、六０年十月二十一日
今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山砍草搭菜窖……劳动到了十二点，大家拿着自己从连里带来的盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃……我毫不犹豫的将饭给了他
２、阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的，他把火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。”
３、八月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨５点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”
三、当代雷锋：
郭明义，辽宁鞍山人，１９８２年复员到齐大山铁矿工作。１９９６年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。 入党３０年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从１９９６年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前２个小时上班，１５年中，累计献工１５０００多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋“．他２０年献血６万毫升，是其自身血液的１０倍多。是鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者、第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 １９９４年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款１２万元，先后资助了１８０多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家３口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个８０年代中期所建的、不到４０平方米的单室里。
雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，首位就是雷锋。
四、我们也要学雷锋：
１、
光大雷锋精神，就要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义信念。
发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样艰苦奋斗，勤俭创业。
发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习，刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科学文化知识武装自己、提高自己、完善自己。
发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样立足本职，忠于职守，在现代化建设事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
——胡锦涛
２、
学习雷锋，请明白三个道理：
一是明白我们在帮助别人的时候，也有许许多多的人帮助我们的道理；二是明白生活在这个世界上每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理；三是明白帮助别人就是帮助自己的道理。
３、
雷锋精神，请注意培养三种精神：
一是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。二是培养艰苦朴素精神，爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱，善于合作，热心帮助他人。
作文六：《学雷锋见行动(QXJ)》1800字“学雷锋见行动‘三平’之中做贡献”主题征文
学院：ｘｘ
专业：ＸＸ
姓名：ＸＸ
通讯地址：ＸＸ
邮编：ＸＸ
联系方式：ＸＸ
学雷锋，争先锋
雷锋一个传遍千家万户的名字，一个忠心为人民服务的好人。我们应该努力学习雷锋的精神品质，献上自己的一份爱心，让世界变得更加美好。学习雷锋见行动，“三平”之中做贡献。
雷锋“三平”，是指雷锋以平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感为主要内容的“三平”精神。我们弘扬雷锋“三平”精神，就是要引导广大干部群众深刻认识雷锋精神就是在平凡、平静、平常之中体现的为民、奋斗、持续的精神。
雷锋是一个乐于助人的人。１９６１年２月２日，天下起了雪，北风刺骨的刮着，雷锋从营口乘火车到兄弟部队作报告。下车时，看见一位老太太没带手套，冷得直发抖，便将他自己的手套送给了那位老太太。
雷锋是一个集体荣誉感非常强的人。他曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
雷锋还是一个非常有责任心的人。他说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
毛泽东主席曾号召大家向雷锋同志学习，为了让雷锋精神不断涌现，我们学校开展了学雷锋活动。在老师办公室里，经常可以看到有同学在打扫，他们把办公室打扫得一尘不染；在食堂里，有同学在帮忙收盘子擦桌子，不辞辛苦，每个人的脸上都挂着汗珠和笑容；在校
外，有同学自发组织去敬老院看望老人，帮他们扫扫地，陪他们聊聊天，给他们捎去一种家的温暖。
在众人质疑当今社会是否还存在高尚医德的今天，她就是时代的楷模。她是一家诊所的医生，是个中型诊所，大又不大。说它不大是因为那里太挤了，每天都会有很多慕名而来的患者，放眼望去有孩子、老人、孕妇等，就没有站的地。说它大是因为它覆盖方圆几十里，大家都知道段医生看病看的好，只要来到之后点名要段医生看病，其他的医生都信不过。尤其是，快过年那几天，人特别多，大家都想没病没灾的过年，她就连年假也没没了，就三十那天下午去置办年货，回来也会落不少埋怨，找她看病的找不到人，又不肯让别人看。
我也有深刻体会，她不仅医术好，重要的是医德。她每天笑脸迎人，不会以为你是穷人就不给你看病，也不会以为你是富人就优先给你看病，都是先来后到。在农村，老人很不容易，老了，动不了啦，一有病更麻烦，碰见那种没钱看病的老人又没有子女陪着的，从来不收费，并且照顾的舒舒服服的，不会出现没钱不看病的情景。就连那种紧急的外科她也敢接，就算承担责任也不怕，怕的就是耽误病情，流血过多，不治而亡。
就算忽视了家里也不会慢待患者，孩子经常吃不到妈妈做的饭，没有让妈妈辅导过功课，作为妻子和母亲她很内疚，在家里丈夫通常担任着母亲的职责，辅导孩子甚至做饭。
这就是她用实际行动阐释的医者父母心。一名平凡的医生。作为医者她无愧于心，无愧于救死扶伤这四个字，
他们不是一诺至孝的谢延信，他们不是众所周知的人民卫士任长霞，也不是舍己救人的魏青刚，他们是平凡的人，他们是我的父母、老师和医生，我认为他们并不平凡，他们很伟大。每个人的事迹都很平凡，每个人的内心都很平静，每个人有都很平常。但他们的事业都不平凡，在我的心中他们就是很伟大。那满腔的热血都是为我们服务，随时准备着为社会奉献，用他们的实际行动承担着应尽的责任。
他们已经把“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”当做行动的指南，并且已经渐行渐远，影响了很多人。
不管时空怎么变幻，人们一直所追求的美好是不变的。尽管在我们身边，雷锋精神正逐渐被人们淡忘，但是在西方，它仍被不同肤色的人们所景仰的学习。一个日本企业家说：“雷锋仅二十多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”人们之所以这么的赞扬他，不是因为他做的事有多少的伟大。而是因为，我们在生活中，也需要这种精神，这种吃苦耐劳、无私奉献的钉子精神。在生活上，如果人们都不乐于主人，都是那么冷漠，那世间的真善美就丧失了，世界将会变得冰冷、没有一丝希望；在学习上，我们同样需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样刻苦钻研、勤俭节约，把学习当成一种快乐，做一个对国家有用的人。只有这样，中华民族才能实现伟大复兴。
同学们，让我们记住“雷锋”这个名字，学习他优秀的道德品格，为世界捎去一份温暖，为中国更好的发展作出自己的一份贡献！
作文七：《学雷锋见行动》2500字“学雷锋 见行动”主题班会
一、活动目的：
１、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
２、利用介绍、讲述、朗诵等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
３、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备：
１、介绍雷锋生平。
２、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
３、讲雷锋故事。
三．活动过程
主持人１：老师、同学们，下午好！六（２）中队“学雷锋 见行动”主题班会现在开始！ 三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子吗？
全班答：学雷锋活动日。
主持人１：人民网南昌３月３日电 一名来自加纳的外教也加入到学雷锋的活动中。３月１日，九江县一中师生照例来到沙河中心敬老院，开展每周一次的学雷锋活动，帮助五保老人们打扫卫生，为老人讲故事、陪聊。该校的加纳籍教师Ｔｉｎａ（蒂娜）主动要求参加活动，与五保老人们亲密接触，现场表演加纳民族歌舞节目，让老人们十分感动，开了眼界。
据了解，今年２７岁的Ｔｉｎａ是一个善良而有爱心的姑娘，五年前来到中国，一年前来到该校任高一、高二英语口语教师。２００８年汶川地震发生后，她主动向慈善组织捐了２００元爱心款。
“每当我走在沙河新桥头，看到一些孤寡老人没人陪伴，心里就很同情。能陪陪中国老人，参加这样的学雷锋活动，我觉得很有意义，感到很开心！”说着流利的中国话，纯真的Ｔｉｎａ笑得很灿烂。
支持人２：２月２５日下午３时多，三里屯Ｖｉｌｌａｇｅ广场前。一名中年男子正吃力地推着坐在轮椅上的老母亲上台阶，小心翼翼、进退维谷。
忽然车子一轻。男子抬头看，一名个子１米８多、棕色头发、高鼻梁的老外正帮着抬起轮椅。“我帮你，志愿者。”看着男子惊讶得憋回去“谢谢”两个字，一副不知说中文还是英文的样子，来自墨西哥的王龙赶紧用不标准的普通话解释。
“早听说三里屯的外国人多，没想到今天自己遇上外国雷锋了。”来自安徽的中年男子，这次带６０多岁的母亲来京看病，顺便逛逛街。王龙的伸手相助，让他感动不已。
事实上，王龙这个“洋雷锋”，在三里屯开展志愿服务已经有２年多时间。
王龙在三里屯附近一家西餐厅担任主厨。最初，是三里屯街道办事处的工作人员找到王龙，询问他是否愿意加入外国人志愿者服务队。“哇塞，我愿意，非常的！”短短几句蹩脚的中文，王龙的兴奋之意却早已溢于言表。后来，王龙不再“守株待兔”，等着街道办派活儿，开始主动出击，社区巡逻、捡垃圾、教英语„„老外变成了自家人，在助人为乐的学雷锋活动中，快乐融入了三里屯的居民生活。
“去年圣诞节，王龙还主动向街道办要求，跟着治安人员巡逻。”三里屯街道办宣传部长郑敏告诉记者，“戴上红袖标，拿着塑料袋，王龙在世贸百货捡了几个小时垃圾。废纸、烟头、空塑料瓶全收，干得可认真了。”
现在，王龙还开始在工人体育场门前的公交车站上岗，参与文明引导行动。当天告别那对安徽来京的母子，王龙就赶去公交站台，戴上“公共文明引导员”小黄帽，拿着排队乘车
小红旗，开始熟练地指挥十几名乘客秩序乘车。“车进站，要这样挥旗。”站台上的老引导员们不时抽空指点王龙。王龙则投桃报李：“以后遇到外国乘客问路，就找我。我来当翻译。” 主持人１：法制网讯 ： ２月２８日上午，浙江公安边防总队北仑边防检查站官兵与驻地群众结成学雷锋志愿者服务队，走上街头捡垃圾、擦站牌，其中还有两名多年来坚持参加学雷锋活动的法国和喀麦隆友人，这支由中外警民组成的特殊“雷锋”队伍格外引人注目。
图为官兵为社区内慕名而来的自法国、喀麦隆的两名学雷锋志愿者戴上了“传承雷锋精神”的绶带
图为官兵和宁波名人“洋雷锋”——来自法国的达尔文齐心协力移走了北风刮断挡住人行道的树枝
图为官兵和来自喀麦隆的混血儿“京”清理路边绿化带里的垃圾
主持人２：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。请听秦凯越同学讲述雷锋的生平。
主持人１：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听李雅倩等同学讲述雷锋的故事。
下面有请李雅倩，下面有请郝卓凡，下面有请谢京典
主持人１：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
小组讨论
主持人２：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（李淑组上）
主持人１：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在６
（２）班的集体中。
主持人２：只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
１：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；
：２：当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；
：１：当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；
：２：当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；
：１：当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰－－－
主持人２：是的，雷锋就在我们身边。请听田福军同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。
主持人１：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们宏扬雷锋精神，争做美德少年。
主持人２：我们一起看看美德少年的标准
主持人１：让我们牢记社会主义核心价值观，从我做起－－－－－齐读：勤俭节约。。。。。。
主持人２：让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起唱响雷锋之歌。
（全班唱《学习雷锋好榜样》）
老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同学们，让我们一起行动起来吧！
主持人宣布班会课结束。
主持人１：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
作文八：《学雷锋见行动》500字学雷锋 见行动
各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是“学雷锋 见行动”。这已是一个老话题，１９６３年３月５日，伟大领袖毛泽东同志向全国人民发出了“向雷锋同志学”的伟大号召。从那天起，人们就开始学习雷锋，做雷锋式的好孩子。五十多年过去了，雷锋的精神一直在鼓舞着我们。２００３年的３月５日，江泽民总书记又再次提出了“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的号召。在上周，我们召开了三月文明礼貌月动员大会，在会上，周校长跟同学们什么讲解了什么是雷锋精神？我们该如何去学习雷锋精神，少先队辅导员李老师也跟大家提出了具体的要求。同学们听得很认真，做得也很好！
上个星期，在我们的校园里，出现了很多学习雷锋的好人好事，比如拾到财物上交的４０２班许淑、４０１班吴小悦、３０３班张家乐，主动捡拾垃圾２０７班肖祥民、６０３班胡佳昇等等，同学们，什么是雷锋式的好少年？这就是雷锋式的好少年！
那洗手间水龙头流淌着水，被同学们悄悄地关上；那地上的纸屑被同学弯腰拾起，帮助学习有困难的同学，放学回家时排好队，就餐时不浪费粮食，这一桩桩、一件件都是学雷锋的好事，是我们每个人都随手可做到的！
同学们，这些小事就是我们学习雷锋的精神的体现，大家行动起来吧！让雷锋的精神永远鼓舞着我们！让我们都来争取做雷锋式的好少年。
作文九：《学雷锋，见行动》300字３月１日星期四晴
今天是新学期开学的第一天，我早早的乘公交车上学，。我刚坐在座位上，就发现车门口站着一位抱小孩的阿姨，阿姨累的满脸是汗，小孩在怀里还不停的哭闹……
我立刻站起身来，把座位让给了抱小孩的阿姨。我还不时的做着鬼脸，把小孩和阿姨逗得开怀大笑。坐在前排的老爷爷，望着我亲切的说：“你这个小朋友，真是一个懂事的好孩子。”坐在后排一位带眼镜的叔叔，笑呵呵的对我说：“到我这里来吧！我抱着你咱俩坐一个座。”我说：“谢谢叔叔，不用了，再有两站地我就到学校了。”叔叔高兴的说：“你真是一个当代的小雷锋啊！”
一个人做一件好事并不难，难得是大家都向雷锋叔叔学习，人人争做好事。那么，我们的社会该有多文明呀！
内蒙古通辽市开鲁县实验小学二年四班二年级：牟万
作文十：《学雷锋、见行动》500字学雷锋、见行动、做一个有道德的人
雷锋（１９４０－１９６２）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大的领袖毛泽东主席于１９６３年３月５日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把３月５日定位雷锋纪念日，所以三月也叫“雷锋月”；一部可歌可泣的“雷锋日记”令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
最近我又读了“雷锋的故事”感触很深：他虽然是被人收养的，但他知恩图报，从小就帮助收养他的奶奶做力所能及的事；他还十分爱学习，利用一切空余时间抓紧学习；他乐于助人，当他看到别人有困难时，他都会上前帮忙。雷锋所做的这些事，都是生活中最平常不过的小事，但是却可以足够的温暖那些他所帮助过的人的心，这恰恰就是“雷锋精神”的可贵之处。
我也要向雷锋叔叔学习，学习他热爱学习、知恩图报、热于助人等等的精神，多做一些力所能及的事来帮助其他人：例如公交车上给需要的人让座，扶老爷爷、老奶奶过马路；帮助一些成绩差的同学解答疑难问题；多去参加一些有意义的社区活动，在社区里帮帮忙……
我们是未来的接班人，要向雷锋叔叔一样做一个对社会有贡献的有道德的人！！！