人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
我即将上六年级，学习是一个学生的主要目标，自然，除了偶尔在家中做一点少量的家务，根本不会再做别的劳动，也不需要做别的劳动。可是，劳动后的滋味有谁细细品位过，但是，谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我认为，这种味道是甜的。
那我们怎样才可以体会到这种甜的滋味呢？ 可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，但是，在做家务中，应该注意以下几点：
１、学会劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培养自己的劳动技能。做家务时，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。
２、先易后难，循序渐进。做家务，要根据自己的年龄特点，先易后难，循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。
３、注意安全，培养毅力。在做家务时，千万注意安全。一定要掌握正确使用的安全常识。
我们多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的：
１、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。
２、同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。
３、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
４、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。
５、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。
同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧！因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！
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现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开始实施半军事化管理，再懒的孩子都必须要参加劳动。我们０２５１、０２５２班是第一批轮到劳动的班级，而我被安排到了食堂工作，这个油油腻腻的地方，我老觉得很讨厌，家里的厨房我也是很少进的。但现在老师安排，我只好服从。 小 荷 作文网 ．ｃｈｄｄｈ．
我们劳动的第一天就下雨，早上去食堂报到，一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水，我们的第一个任务就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉，但这是我的任务，我只能忍着把桌子擦干净，擦好后拖地板。真是件累人的事，刚拖好的地板由于下雨，还有下课有许多同学来食堂，走来走去的，干净的地板又脏了，只好再拖。到了９点开始发餐具，每桌６个餐具盖子，６个碗，６双筷子，２个大盆，２个勺子，１个放筷子的篮子，要放１２０个桌子，就靠我们１０个左右的人，来回走了不知道多少次，脚都酸了，放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子，来来回回的走来走去，忙到第一批来吃饭，我们也匆匆忙忙的去吃了点，马上又回到食堂，一会儿添饭，一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子，添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上，时间很紧，一会儿第二批又来了，等他们吃好我们又要开始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下来路不知道走了多少，脚酸得不行，实在是太辛苦太累了，以后的那７天慢慢地习惯了，也就不会像第一天那么累了。
在劳动中我收获很多，第一个就是要尊重人家的劳动成果，有的同学一点都不尊重我们的劳动，他们真是不知道劳动的苦；第二就是劳动真光荣，每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的开心，第三 就是在劳动中大家都互帮互助，平时读书时很少会这样的，但在这次劳动中互相帮助的精神发挥的淋漓尽致。
作文二：《小学生家务事劳动感悟》700字星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦埃我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。
我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心埃”我这作儿子的心里乐开了花。
父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊
作文三：《小学生劳动实践感悟》400字劳动实践五月十日， 我们学校三至六年级同学去吉林市青少年劳动实践基 地劳动实践。 我们像一群快乐的小鸟， 乘坐黄色的校车出发。 一路上， 同学们有说有笑，别提有多兴奋了！ 到了基地校， 我认识了董教官， 她长着弯弯的长头发， 特别漂亮。 她领我们去宿舍，还教我们怎样叠被子。同学们都认认真真地听着， 仔仔细细地看着，只见董教官先把被子铺平，再把两边往中间叠三分 之一，再将两头对折三分之一，最后再对折，被子就叠好了。 我们在基地校还学习了包饺子，包饺子可真是一件不容易的事 情。 五月十二日， 我们依依不舍地从基地校坐车返回学校。 回到家里， 我就按董教官教的方法把我的被子叠得整整齐齐的。妈妈夸我叠得 好，我以后还要多参加集体活动，还要学到更多的知识。 通过参加这次活动， 我提高了自理能力， 也学到了多方面的知识。 虽然是第一次离开家，但是我一点也不孤单，因为有教官、老师和同 学作伴，我非常开心。
作文四：《小学生日记200字：劳动感悟》300字【网络综合－小学生日记２００字：劳动感悟】这篇小学生日记２００字：劳动感悟，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！今天，我在家里进行了一次劳动体验，帮妈妈分担了一部分家务。从这一次打扫中，我明白了许多，到了晚上，我浑身腰酸背痛，但就算是这样，我也不觉得累。反而觉得这一天很开心。我认为劳动是一件光荣的事。我们要为妈妈分担一些家务。经过这次体验后，我才知道：我们的妈妈每天不辞辛苦的工作，还要照顾我们，那是多么的辛苦啊！ 我们的妈妈是伟大的，是了不起的！ 妈妈对我们无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也回报不了这比山还高，比海还深的母爱！ 从这一次体验后，我们要经常帮妈妈分担一些劳力，做一位妈妈心中的好儿女，大家说对吗？
作文五：《小学生日记200字大全：劳动感悟》300字【网络综合－小学生日记２００字大全：劳动感悟】以下是无忧考网为大家整理的小学生日记２００字大全：劳动感悟，希望大家能够喜欢！小学生日记２００字大全：劳动感悟今天，我在家里进行了一次劳动体验，帮妈妈分担了一部分家务。从这一次打扫中，我明白了许多，到了晚上，我浑身腰酸背痛，但就算是这样，我也不觉得累。反而觉得这一天很开心。我认为劳动是一件光荣的事。我们要为妈妈分担一些家务。经过这次体验后，我才知道：我们的妈妈每天不辞辛苦的工作，还要照顾我们，那是多么的辛苦啊！ 我们的妈妈是伟大的，是了不起的！ 妈妈对我们无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也回报不了这比山还高，比海还深的母爱！ 从这一次体验后，我们要经常帮妈妈分担一些劳力，做一位妈妈心中的好儿女，大家说对吗？
作文六：《小学生感悟》500字感受·感悟·感恩
今天，我到北海小学读书整整一个月了。在这一个月里，我学习了很多知识，认识了许多拼音字母；学会了做算术，我会做５以内的加法和减法了；认识了很多新同学，交了很多新朋友；还有我的跳绳水平也提高了，从以前不会跳到现在每分钟可以跳５０个了，真的感到很开心。
读小学后，我从一名幼儿园大班的乖宝宝成为了一个小学生。一个月来，不管在学习上、生活上，都有了很大的变化，跟以前在幼儿园不一样了。学习时间更加多了，玩的时间少了很多，每天都要做作业；学习要求更加严了，作业都要认真完成，上课都要认真听讲；学习习惯更加好了，每天到家第一件事就是做作业，而不是跑到楼下玩了。虽然读书很辛苦，但我觉得还是值得。
感谢爸爸、妈妈对我的关心帮助，爸爸每天陪我做作业，为了让我听语文录音，修录音机修到了半夜，妈妈每天送我上学，外公每天接我放学，外婆还烧很多好吃的菜给我吃；感谢张老师，李老师，他们在学校里对我很关心，很照顾，在我取得进步的时候，他们表扬我，在我忍不住要调皮的时候，他们又会及时提醒我，让我更加遵守上课纪律。
这一个月只是我小学生活的开始，在接下来的日子里，我会更加好好学习，努力锻炼身体，养成良好习惯，做一名全面发展的优秀的小学生。老师们、爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，请你们相信，乐乐是最棒的！
作文七：《小学生感悟》600字感受·感悟·感恩
安婧
今天，我到文博实验学校读书整整一年了。在这一年里，我学习了很多知识，认识了许多汉字；学会了做算术，认识了很多新同学，交了很多新朋友；还有我的跳绳水平也提高了，从以前不会跳到现在每分钟可以跳５０个了，真的感到很开心。
读小学后，我从一名幼儿园大班的乖宝宝成为了一个小学生。自从转入文博实验学校以来，不管在学习上、生活上，都有了很大的变化，跟以前的小学不一样了。学习要求更加严了，作业都要认真完成，上课都要认真听讲；学习习惯更加好了，每天到家第一件事就是做作业，而不是跑到楼下玩了。虽然读书很辛苦，但我觉得还是值得。感谢父母、老师对我的关心帮助，父母们每天陪我做作业，每天送我上学。感谢郭老师，李老师，他们在学校里对我很关心，很照顾，在我取得进步的时候，他们表扬我，在我忍不住要调皮的时候，他们又会及时提醒我，让我更加遵守上课纪律。我觉得我们所有的进步都应该感谢老师，还有我们的爸爸妈妈。
我们在这美丽的环境中非常幸福。我们的校园像花园一样美丽；我们的教师宽敞明亮，还有多媒体教室，上课时课文讲什么，大屏幕上就放什么，如身临其境。我们学校和班级有很多书，只要有空就可以在书海中遨游；我们的老师像爸爸妈妈一样关心爱护我们；我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。
这只是我小学生活的开始，在接下来的日子里，我会更加好好学习，努力锻炼身体，养成良好习惯，做一名全面发展的优秀的小学生。老师们、爸爸妈妈、爷爷奶奶、请你们相信，我是最棒的！
作文八：《劳动课感悟》400字大一这一年，综合能力有所提高，例如组织能力，人际交往的能 力培养，积 极参加大学的社团活动，平时注重增加与老师，同学的 沟通，努力挖掘了自己在这放面的潜能。 大一当过家教，摆过地摊，做服务员等；只要是自己喜欢做的事 都勇敢的尝试了，因为我坚信：“只要想，没有什么办不到”。 在日常的生活中，我认真学习，不断提高自己的文化素养，始终 保持谦虚谨慎的态度，严格要求自己，发展全面，参加了运动会，健 美操，啦啦操和班委一起组织去烧烤，和暑假社会实践活动，同时呼 吁大家一起参与进来，把自己融入到集体。到了大学，自我管理能力 提高了，不仅综合能力提高了，而且学好了自己热爱的专业课。 这次劳动实践让我感触很深，即便是自己的能力再强也不可能完 成任务，让我知道把个人的价值融入到集体中去，金子才能发出更耀 眼的光芒。 作为班级的副班， 我会以身作则， 专业课学好， 工作做好， 干一行， 爱一行，认真仔细完成任务。
作文九：《劳动法感悟》3200字关于学习新劳动合同法的总结
新劳动合同法的出台所引起的反响大家有目共睹，对此的反应也不一。有支持的也有反对的，很多企业认为新劳动合同法的出台不利于企业的生存，使企业背上了沉重的包袱。特别是关于社保以及无固定期限的劳动合同的规定。
关于此，主要看企业如何去理解它，很多人认为新劳动法的出台是偏袒劳方的，但我个人认为一部法律的出台是权衡双方的权利和义务的，法律是不断修正不断完善的过程，企业也好，劳动者也好，对于新的法律的出台不是想着如何去规避，不是去讨论偏向谁对谁有利，而是如何采取有效的措施和新的法律准则相匹配，从而去提升自己的形象。新劳动法的规范性能促使企业的各种规章制度的规范化。这对企业的长期发展可以说十分有利。
劳动合同的签订对劳资双方来说是稳定性的体现，想必任何一个企业都希望员工稳定，员工流动性大会间接的导致成本的上升，不利于企业的长期发展。很多中小企业不签合同是为了不交保险，这样可以省去很大一部分成本，也许在以前这些做法有机可乘，也的确让一部分企业省去了很多的开支。但是法律在健全，劳动者的法律意识和知识得到了很大的提高，重要的是社会保障体系跨区域跨省的转移接续工作的完善，使外地员工免去了交了保险（在同一地方工作不满十五年）退休后领不到保险的顾虑。还有一点我认为这也是企业承担社会责任的表现。
无固定期限的劳动合同并不是铁饭碗，相反在一定意义上它能够促进企业不断的完善自己的规章制度。任何劳动合同都是可以解除的，无固定期限的劳动合同也是一样。第四十条的第一项和第二项，对于无固定期限的，你也可以解除。第一款是劳动者患病或者非因工负伤，在规定期满后，不能按规定工作的。第二款是经过培训后也不能胜任工作的，这给企业很大的权力，如果觉得这个人不能胜任工作，可以让他走的。
比如说违反用人单位的规章制度。《劳动合同法》实际上会促使企业把自己的规章制度做得更细。只要劳动者违反了企业的规章制度公司完全可以解除劳动合同。当然公司的规章制度应该建立在符合国家法律的基础之上。
我司的劳动合同是一签两年，从２００８年１月１日起连续订立两次固定期限的劳动合同以后，就成无固定期限劳动合同了。提到劳动合同就会提到试用期以及劳动合同的签订时间的问题。劳动法规定试用期包括在劳动合同期限内，现在据我了解到的情况除了大企业（如富士康）一般企业都忽略了此条规定，签订合同的时间也都是在试用期之后，当然许多劳动者也没有意识到这个问题。但我想说的是法律的规定和法律的实际执行上是有一定的差距，但是这样会不会使员工感觉公司的不正规呢？厂务一员工告诉我他之前六月份提出辞职没
有批，休息了几天才开始上班的。我问及为何辞职呢？他说试用期一个月了也没有转正，之前在苏州工作的几个公司都是一个月就转正了。从来没有试用期这么长时间的，他说最后还是三个月转正的，从他的口气中可以感受出来他的不满，他说薄姐六月份就写了签呈，孙经理没有批，到了七月才批的。还有生计的员工告诉我他也是三个月转正的，合同是两年。据我了解公司合同是一签两年，这样的话，试用期不应该超过两个月的，而厂务一般都是三个月转正，关于此能否将试用期改为两个月。如果由于个人能力原因，两个月内无法适应工作的，可以提前征求其个人关于试用期延长或试用期不合格自动辞职的意见。这样或许能减少一些埋怨和牢骚。
在学习劳动法和劳动关系时，老师给我们灌输的理念是ＨＲ的工作是站在资方和劳方之间，平衡双方的利益，达到双赢。他特别推崇一些大企业承担社会责任的做法；但后来有位ＨＲ经理告诉我做一名ＨＲ代表的是企业的利益，所站的位置应该是中间偏右的位置（右是企业）。也许这就是校园和社会之间存在的差距吧，但我个人认为当企业做的很强大的时候会有越来越多的企业会主动的去承担社会责任，这需要一个过程；同时一个真正的ＨＲ工作者应该是平衡资方和劳方的利益，使双方达到共赢。
以上是我关于新劳动合同法的一些个人看法，可能一些想法还是很单纯并停留在学生时的思想上，但是我此时真实的想法。当写到这里时我在怀疑自己是否适合做ＨＲ工作，因为几乎所有的企业都认为你做管理就要更多的偏向企业，而我中立公平的观点会不会使企业受到利益的损失呢？这是我矛盾的地方，请经理可以给予指点。
谢谢！
关于薪酬设计的一些想法
薪酬设计是ＨＲ工作中的重中之重，薪酬设计要具有激励性、公平性（内部公平、外部公平）、合理性。
我司的情况（可能由于经验或者工作时间的关系会有偏差，但仅是个人观点）：
据和员工交流时了解到，公司员工普遍认为工资待遇低，而且有人觉得不公平。当我问及既然待遇低，那你们为什么还留下时，他们的回答是离家近，不愿意出去打工，另外年龄的问题。他们告诉我之前公司许多外地人都是因为待遇低才走的。因为外出打工是为了挣钱，当然是哪里工资高到哪里去了，不像他们因为家在这里。关于员工的不公平感，一是，工龄长技术好的员工觉得自己的工资太低，他告诉我还比不上刚进公司两年左右的女职工呢？二是业务觉得他们的工资设计不合理，出差报销也很少。他们说每次出差回来去掉报销的钱自己至少要贴两百块。关于业务的工资设计我不知道具体是什么样的，所以不好加以评论。只说一下我了解到的情况。业务说自己辛辛苦苦在外跑，提成还没有业助拿的多，有时候很久没有联系的老客户，应该算是新客户，但他们联系以后，又被业助抢去了，业助说是老客户。他们说公司似乎业务和业助的关系反过来了，还有就是公司的业务不好跑，许多之前的老客户说公司产品的质量不好（说是由于之前一批货的质量在客户中造成影响）。
薪酬设计首先要以岗定薪，另外因为薪酬具有保健和激励的双层功能，所以薪资构成部分是固定薪资（岗位薪资）＋浮动薪资，岗位薪酬主要由员工的岗位特点、教育经历和工作经验决定。而浮动的绩效薪酬是组织对员工的努力和贡献的回报。固定薪酬的总额应当具备一定的市场竞争力，主要是为了吸引和留住符合公司要求的人才。薪酬很难让每位员工感到公平满意，但应让员工感到相对公平和满意。
针对公司里员工工龄较长技术较好的员工的薪资，我认为一是可以适当的提高一下他们的岗位工资，因为他们目前的反应主要是底薪低；二是可以根据他们的特殊性在浮动薪资处设置一个公司忠诚奖金，主要是针对他们在公司的年限比较长。或许这样可以有一定的激励作用。
我个人认为还是要提高一下底薪。由于公司大部分员工都处于基层，根据马斯洛的需要层次理论，他们处于生理需要和安全需要层次上。因此，他们对他们的激励方式最好还是薪资激励。
针对业务薪资的设计，考虑到业务均是新人，开拓新客户的难度，刚开始的薪酬设计可以是高底薪＋低提成＋主管奖金（由主管根据员工的努力程度、工作态度、业务开发能力等构成）。待业务的业务水平提高了以后再根据实际的情况进行相应的调整。
业助主要是维护老客户，负责业务接单后的后续工作，提成应该是拿业务员的提成，在维护客户关系，收款率上，可以设置一项浮动奖金作为浮动薪酬的一个部分。
薪酬设计要保证公平的话，首先要客观的做好岗位的工作分析，和员工做好事前的沟通， 还有就是保证薪资的透明性，可以公开薪酬的结构和计算方法，使员工了解薪酬决策程序以及合理性。这样不仅可以减少不公平感还能增加员工对组织的信任度。
工资和福利，我注意到公司的福利做的很不错，但是福利属于保健因素，它能减少员工的不满意，却无法增加员工的满意，不像工资对员工有一定的激励作用。这一点也可以从员工那里得到证实，现在的饭菜我个人认为不错了，但还是有人觉得饭菜质量不好，做的不好吃。即使按照员工的要求改善了，但不久员工还是会有埋怨，起不到相应的激励作用，这就是保健因素。所以，我觉得可以从工资的改善来激励员工，而非福利方面。但因为福利和工资一样具有刚性，所以也不能消减，可以保持在目前的水平上。
以上是我自己的一些观点和看法，由于工作经验以及了解上的误差，可能会存在一些偏差，而且不知道自己的想法是否正确。请经理多多指教。
谢谢！
李 可
２００８－８－２０
作文十：《小学生阅读感悟》900字对于小学生阅读的感悟
一个人一生中要阅读大量的东西，小学语文是基础教育，不仅要是每个学生在识字不多的情况下，通过拼音扩大学生阅读量，更重要的是要他们掌握一定的阅读方法，为以后的阅读奠定坚实的基础，这也是每个小学语文教师义不容辞的责任。把这些规律性的东西教给学生，他们的阅读能力就能得到进一步的提高。 说到阅读教材，它有丰富多彩的内容，是学生扩展视野、获得知识、培养能力的信息资源，是增长知识的宝库，为学生的能力形成提供了充足的营养。这正是叶圣陶先生说的“语文教学无非是一个例子，凭这个例子要使学生举一反三”。现代科学技术的发展要求我们培养的一代新人不仅要掌握丰富的知识，而且还要有独立探索知识、运用知识的能力。能力与知识的密切联系迫使我们的教学既要重能力也要重知识。而根据语言学习具有广泛性的特点可知，发展学生的语言非基本任务，着重训练学生理解语言和运用语文的阅读能力的培养是阅读教学的核心。这种以字、词、句、段、篇基本功训练和听、说、读、写基本功训练的阅读能力的培养与其他诸多能力的培养，如思维能力、认识能力、自学能力、办事能力等等构成了语文教师教学的内容。
一、对于思维能力的培养，重在与语言交流紧密结合，
只有充分交流才能提高一个人的思维敏捷性，提高思维的敏捷性反过来又能使人更流利地运用语言进行交流。
二、关于认识能力是在教学中培养学生。一是认识学习过程，二是在学习过程中认识事物，使学生在认识过程中能把感性认识上升到理性认识上去。
三、关于自学能力的培养，教师在教学中要做到循序渐进。利用“牵引扶帮”的方法教给学生学习的方法，掌握自我阅读的本领，把注意力放在阅读的过程。这一能力的培养会使学生学会阅读，积极阅读，积累丰富的知识以求达到运用。 四、对于学生的办事能力的培养，教师要有远大的教学观。在听、说、读、写的教学中让学生充分从书本上走出去，到大自然中去，亲自动手动脑借以培养他们的自我办事能力。
让学生掌握一种科学的阅读方法，阅读教学肯定有一个新的突破。我们的阅读教学不再是小概念上语文教学，而是一种大概念上的能力培养。处在一个知识总量急剧增长的知识经济时代，国家和社会对我们的学生的要求愈来愈高，一个人的阅读习惯和阅读能力将会影响其一生，尤其是小学阶段怎样让学生养成一种良好的阅读习惯，这也是教育教学中不容忽视的一点。