三年级描写春天的作文（一）
春天迈着轻盈的脚步来到了人间。春是个百花齐放、百鸟争鸣、多姿多彩的季节。
春天的风轻轻的，暖暖的，像一位慈祥的母亲在亲吻着孩子们。有的时候风娃娃生气了，它就会呼呼地猛吹，吹得小树东倒西歪，吹在我的脸上很冷、很痛。
春天的雨细细的、咸咸的，像牛毛，像细针，在微风的吹拂下左右飞舞。从远处望去像一件美丽的衣裙。
春天的小草从土里钻出了小脑袋，绿绿的、嫩嫩的，像给大地妈妈铺上一层薄薄的绿毯。
春天的花红的如火，黄的似金，粉的若霞……争奇斗艳，竞相开放，一阵风吹来，迷人的香味飘满全世界。
春天的柳树长出了嫩芽，那细细的、密密的柳条远看如一片飘飘渺渺的绿烟。一阵轻风吹过，它们像爱美的小姑娘在摆弄着小辫。
我爱这迷人的春天。你们呢？
三年级描写春天的作文（二）
春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。
和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。
谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。
谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。
春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！
三年级描写春天的作文（三）
春天来了！春天来了！那美丽的，百花盛开的春天终于来了！ 迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。
一对对燕子穿过山川，（ｍ．ｌｚ１３．）越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。草坪绿茵茵的，中央树立着一株百年老树，边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。
春天真美！
＊ 描写春天作文
＊ 描写春天的景物作文
＊ 春天里的发现
作文二：《三年级描写春天的作文》2700字三年级描写春天的作文一：我爱春天
随着日历的翻动，冬天不知不觉地过去了，春天悄无声息地来了。路边小草破土而出，一片嫩绿。高高的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。湖边的柳条上点缀着无数新绿的细叶，弯弯曲曲的垂下来，如飘曳的头发，微风一吹，他们便尽情地舞动，似乎在炫耀春姑娘对他们的钟爱。这时，我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是呀！温柔的春风把柳条吹出多么像一把神奇的剪刀啊！
春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温柔、清新而又充满活力。我爱你——春天。
三年级描写春天的作文二：美丽的春天
春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。
我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇！外面的景色真美啊！
柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草，就像春天的眉毛。
还有五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的，它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂，这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜，连忙告诉大家：“快来呀！这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去，那热闹的声音似乎在说：“这次采的一定比上次采的多！”
我爱美丽的春天。
三年级描写春天的作文三：寻找春天
清晨，我背着书包走在上学的路上，忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢！原来是春天姑娘翩翩走来，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！
你看！校园里和煦的春风吹在小草上，草绿了，绿油油的。吹在花朵上，花红了，笑得更加灿烂，万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽，显得生机勃勃！
来到河提边，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过，一股花香扑鼻而来，令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着，春雨就争先恐后来人间报道了！
春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她披着万紫千红的花褂，我们触到了她，她伸着温暖的双臂，我们听到了她，她一路欢歌，丁丁冬冬。
啊！“一年之计在于春”，我们应该珍惜这大好时光，像农民伯伯一样，争取一个好的收成。
三年级描写春天的作文四：春天来了
春姑娘来到美丽的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。
小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个美丽的“春”字。
柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。
老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花……这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的……真是争奇斗艳，五颜六色，美丽极了。
成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。
我爱春天，希望春天永远留在我们身边。
三年级描写春天的作文五：春天
春天来了，柳树的枝条又长了。一阵春风吹来，凉快极了。溪水被春风一吹，流通了。玉兰花开了，开得多美。蝴蝶飞来了，正在采蜜。喇叭花开了，伸了个懒腰，一爬一爬，向正在做操的柳树爬去。它看见柳树在做操，就竖起高音喇叭，播放做操的音乐。花儿、草儿们跟着音乐做起操来。一只小鸟停在柳树上，另一只飞到它面前跟它说话。难道，一只女，一只男，在谈恋爱？哈哈！小鸟也会谈恋爱！旁边一棵桃树上正开着桃花，好象在和柳树比谁最美丽！又好象在对柳树说：“我最美，小鸟应该飞到我的树杆上！”
小草长高了，在和小花比高。花儿说：“我比你高。”小草说“我比你高多了。”“不，我高！”。。。。。。这场争论赛可真激烈！不好，花儿长得很高，把小草压了小去！喇叭花说：“停，宣布结果，花儿胜！”这场比赛终于结束了。
三年级描写春天的作文六：春天来了
暖暖的春风抚摸着我的脸庞，细细的春雨沐浴着我，燕子叽叽喳喳地叫着，我才感觉到春天已经悄悄地来到了。
从公园里，已经能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把头探出土外，好象在说：“春天来了！”，小迎春花听了，也开出了淡黄色的小花，说：“春天来了！，春天来了！”，小鸟听了，告诉柳树，柳树露出了绿绿的小结，好象梳成了早春的辫子。就这样，像接力赛似的，春天传出了草地，传出了公园。春天又传进了校园，传到了路边……
经过春雨的沐浴，更多小草钻出土地，更多小花争相开放，更多大树梳成了春天的辫子……春雨细细地，沙沙地，有魔力的……
春光伴随着春风，伴随着春雨一起送去了春天的魔法，春天的颜色，春天的形态……，让我们用喜悦的心情迎接春天吧，享受春天赋予的花香。
三年级描写春天的作文七：春天在哪里
一个阳光明媚的星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里洁白的豌豆花和紫色的蚕豆花都悄悄地开了，大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年级描写春天的作文八：光彩夺目的春天
春天来了，春风吹到溪涧，溪涧的冰化了；春风吹到原野，原野的雪消了．．．．．．风不论吹到哪里，哪里就焕然一新。
华夏九州到处是山清水秀，鸟语花香，充满生机，小草弯腰曲背，小树新芽含笑，百花盛开，交织成了光彩夺目的春天盛景。
春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底呈现出奇妙的大千世界。
我抬头仰望，呢喃的燕子从南方赶来，为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来，他们时而排成“人”字形，时而排成“一”字形，在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
春天，象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了，花香引来了小蜜蜂，花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它们在花间翩翩起舞，自由招摇。
春天，美丽的春天，迷人的春天，和谐的春天，幸福的春天，光彩夺目的春天。
作文三：《三年级描写春天的作文》2800字祝福春天的人们，太阳每天都是簇新的，心情每天都是美好的，生活每天都是充实的。下面应届毕业生网小编整理了相关的春天的作文范文。
三年级描写春天的作文一：我爱春天
随着日历的翻动，冬天不知不觉地过去了，春天悄无声息地来了。路边小草破土而出，一片嫩绿。高高的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。湖边的柳条上点缀着无数新绿的细叶，弯弯曲曲的垂下来，如飘曳的头发，微风一吹，他们便尽情地舞动，似乎在炫耀春姑娘对他们的钟爱。这时，我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是呀！温柔的春风把柳条吹出多么像一把神奇的剪刀啊！
春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温柔、清新而又充满活力。我爱你——春天。
三年级描写春天的作文二：美丽的春天
春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。
我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇！外面的景色真美啊！
柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草，就像春天的眉毛。
还有五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的，它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂，这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜，连忙告诉大家：“快来呀！这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去，那热闹的声音似乎在说：“这次采的一定比上次采的多！”
我爱美丽的春天。
三年级描写春天的作文三：寻找春天
清晨，我背着书包走在上学的路上，忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢！原来是春天姑娘翩翩走来，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！
你看！校园里和煦的春风吹在小草上，草绿了，绿油油的。吹在花朵上，花红了，笑得更加灿烂，万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽，显得生机勃勃！
来到河提边，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过，一股花香扑鼻而来，令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着，春雨就争先恐后来人间报道了！
春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她披着万紫千红的花褂，我们触到了她，她伸着温暖的双臂，我们听到了她，她一路欢歌，丁丁冬冬。
啊！“一年之计在于春”，我们应该珍惜这大好时光，像农民伯伯一样，争取一个好的收成。
三年级描写春天的作文四：春天来了
春姑娘来到美丽的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。
小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个美丽的“春”字。
柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。
老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花……这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的……真是争奇斗艳，五颜六色，美丽极了。
成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。
我爱春天，希望春天永远留在我们身边。
三年级描写春天的作文五：春天
春天来了，柳树的枝条又长了。一阵春风吹来，凉快极了。溪水被春风一吹，流通了。玉兰花开了，开得多美。蝴蝶飞来了，正在采蜜。喇叭花开了，伸了个懒腰，一爬一爬，向正在做操的柳树爬去。它看见柳树在做操，就竖起高音喇叭，播放做操的音乐。花儿、草儿们跟着音乐做起操来。一只小鸟停在柳树上，另一只飞到它面前跟它说话。难道，一只女，一只男，在谈恋爱？哈哈！小鸟也会谈恋爱！旁边一棵桃树上正开着桃花，好象在和柳树比谁最美丽！又好象在对柳树说：“我最美，小鸟应该飞到我的树杆上！”
小草长高了，在和小花比高。花儿说：“我比你高。”小草说“我比你高多了。”“不，我高！”。。。。。。这场争论赛可真激烈！不好，花儿长得很高，把小草压了小去！喇叭花说：“停，宣布结果，花儿胜！”这场比赛终于结束了。
三年级描写春天的作文六：春天来了
暖暖的春风抚摸着我的脸庞，细细的春雨沐浴着我，燕子叽叽喳喳地叫着，我才感觉到春天已经悄悄地来到了。
从公园里，已经能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把头探出土外，好象在说：“春天来了！”，小迎春花听了，也开出了淡黄色的小花，说：“春天来了！，春天来了！”，小鸟听了，告诉柳树，柳树露出了绿绿的小结，好象梳成了早春的辫子。就这样，像接力赛似的，春天传出了草地，传出了公园。春天又传进了校园，传到了路边……
经过春雨的沐浴，更多小草钻出土地，更多小花争相开放，更多大树梳成了春天的辫子……春雨细细地，沙沙地，有魔力的……
春光伴随着春风，伴随着春雨一起送去了春天的魔法，春天的颜色，春天的形态……，让我们用喜悦的心情迎接春天吧，享受春天赋予的花香。
三年级描写春天的作文七：春天在哪里
一个阳光明媚的星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里洁白的豌豆花和紫色的蚕豆花都悄悄地开了，大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年级描写春天的作文八：光彩夺目的春天
春天来了，春风吹到溪涧，溪涧的冰化了；春风吹到原野，原野的雪消了．．．．．．风不论吹到哪里，哪里就焕然一新。
华夏九州到处是山清水秀，鸟语花香，充满生机，小草弯腰曲背，小树新芽含笑，百花盛开，交织成了光彩夺目的春天盛景。
春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底呈现出奇妙的大千世界。
我抬头仰望，呢喃的燕子从南方赶来，为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来，他们时而排成“人”字形，时而排成“一”字形，在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
春天，象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了，花香引来了小蜜蜂，花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它们在花间翩翩起舞，自由招摇。
春天，美丽的春天，迷人的春天，和谐的春天，幸福的春天，光彩夺目的春天。
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春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温柔、清新而又充满活力。我爱你——春天。
三年级描写春天的作文二：美丽的春天
春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。
我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇！外面的景色真美啊！
柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草，就像春天的眉毛。
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我爱美丽的春天。
三年级描写春天的作文三：寻找春天
清晨，我背着书包走在上学的路上，忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢！原来是春天姑娘翩翩走来，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！
你看！校园里和煦的春风吹在小草上，草绿了，绿油油的。吹在花朵上，花红了，笑得更加灿烂，万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽，显得生机勃勃！
来到河提边，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过，一股花香扑鼻而来，令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着，春雨就争先恐后来人间报道了！
春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她披着万紫千红的花褂，我们触到了她，她伸着温暖的双臂，我们听到了她，她一路欢歌，丁丁冬冬。
啊！“一年之计在于春”，我们应该珍惜这大好时光，像农民伯伯一样，争取一个好的收成。
三年级描写春天的作文四：春天来了
春姑娘来到美丽的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。
小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个美丽的“春”字。
柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。
老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花„„这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的„„真是争奇斗艳，五颜六色，美丽极了。
成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。
我爱春天，希望春天永远留在我们身边。
三年级描写春天的作文五：春天
春天来了，柳树的枝条又长了。一阵春风吹来，凉快极了。溪水被春风一吹，流通了。玉兰花开了，开得多美。蝴蝶飞来了，正在采蜜。喇叭花开了，伸了个懒腰，一爬一爬，向正在做操的柳树爬去。它看见柳树在做操，就竖起高音喇叭，播放做操的音乐。花儿、草儿们跟着音乐做起操来。一只小鸟停在柳树上，另一只飞到它面前跟它说话。难道，一只女，一只男，在谈恋爱？哈哈！小鸟也会谈恋爱！旁边一棵桃树上正开着桃花，好象在和柳树比谁最美丽！又好象在对柳树说：“我最美，小鸟应该飞到我的树杆上！”
小草长高了，在和小花比高。花儿说：“我比你高。”小草说“我比你高多
了。”“不，我高！”。。。。。。这场争论赛可真激烈！不好，花儿长得很高，把小草压了
小去！喇叭花说：“停，宣布结果，花儿胜！”这场比赛终于结束了。
三年级描写春天的作文六：春天来了
暖暖的春风抚摸着我的脸庞，细细的春雨沐浴着我，燕子叽叽喳喳地叫着，我才感觉到春天已经悄悄地来到了。
从公园里，已经能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把头探出土外，好象在说：“春天来了！”，小迎春花听了，也开出了淡黄色的小花，说：“春天来了！，春天来了！”，小鸟听了，告诉柳树，柳树露出了绿绿的小结，好象梳成了早春的辫子。就这样，像接力赛似的，春天传出了草地，传出了公园。春天又传进了校园，传到了路边„„
经过春雨的沐浴，更多小草钻出土地，更多小花争相开放，更多大树梳成了春天的辫子„„春雨细细地，沙沙地，有魔力的„„
春光伴随着春风，伴随着春雨一起送去了春天的魔法，春天的颜色，春天的形态„„，让我们用喜悦的心情迎接春天吧，享受春天赋予的花香。
三年级描写春天的作文七：春天在哪里
一个阳光明媚的星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里洁白的豌豆花和紫色的蚕豆花都悄悄地开了，大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声了„„春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年级描写春天的作文八：光彩夺目的春天
春天来了，春风吹到溪涧，溪涧的冰化了；春风吹到原野，原野的雪消了．．．．．．风不论吹到哪里，哪里就焕然一新。
华夏九州到处是山清水秀，鸟语花香，充满生机，小草弯腰曲背，小树新芽含笑，百花盛开，交织成了光彩夺目的春天盛景。
春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底呈现出奇妙的大千世界。
我抬头仰望，呢喃的燕子从南方赶来，为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来，他们时而排成“人”字形，时而排成“一”字形，在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
春天，象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了，花香引来了小蜜蜂，花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它们在花间翩翩起舞，自由招摇。
春天，美丽的春天，迷人的春天，和谐的春天，幸福的春天，光彩夺目的春天。
作文五：《三年级描写春天的作文：春天的足迹(2篇)》600字三年级描写春天的作文：春天的足迹（２篇）
三年级描写春天的作文：春天的足迹（２篇）
１．春天的足迹
春姑娘挥了一下魔法棒，大地就换上了美丽的新衣服。
你看，小草好奇探出了脑袋，它们打了个哈欠，伸了个懒腰，一阵春风吹来，小草们手牵手跳起了“小苹果”的舞蹈来。
公园里的梨花开了，桃花也含羞地露出了笑脸，河边的柳树发芽了，它把小河当镜子，在梳着嫩绿的头发呢！一阵春风吹来， 花儿们翩翩起舞，树下玩耍的小伙伴们把柳纸编成了柳环带在头上，玩起了“游击战”。
公园里的人渐渐多了起来，他们有的放风筝，有的在爬山，还有的在打羽毛球。又一阵春风出来，小伙伴们脱去了厚厚的毛衣，呀！小姑娘的花裙子真漂亮呀！
春天走过高高的山岗，山林绿了。春天走过宽阔的田野，油菜花黄了。春天走进了小朋友们的画架里，走进了小朋友们的相机里，还悄悄地走进了人们的心里。
２．春天的足迹
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那万紫千红的公园里„„”你瞧，公园里的柳姑娘弯着腰，在清澈见底的小河里梳起翠绿的头发。粉红的桃花露出了甜甜的笑脸，雪白的广玉兰站在枝头唱着一首叫做《春天》的歌，梨树下小花小草们正在谈天说笑呢！
“春江水暖鸭先知。”你瞧，小河里的鸭子正在嬉戏呢，小鱼也探出了脑袋。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那绿油油的田野里„„”你瞧，田野里的油菜花穿着金黄色的外套，正迎风飘扬呢！一群勤劳的小蜜蜂正在辛勤地采着蜜。田野边，农民伯伯正在植树，他们给小树苗浇水、施肥，到了秋天就应该很茁壮了吧！呀！春天是一个播种的季节。
春天来了，它在小朋友们的眼睛里！
作文六：《三年级描写春天的作文300字》300字冰冷的东爷爷走了温暖的春姑娘伴着沙沙的春雨弟弟、呼呼的春风哥哥来到了美丽而又生动的人间，春雨弟弟滋润着大地，小草发芽了，百花天放了，红的像火，白的像雪……整个世界成为了一幅五彩斑澜的图画。我着烂漫的春光来到鸟语花香生机勃勃的郊外寻找桃花的影子，我走着走着，终于在郊外的中间找到了桃花林，这般景像没法比喻，一片粉红色的海生活着绿色的小鱼，我走到了桃花的世界里，仔仔细细地观察桃树的全身，我看见一条条扶疏的枝条，上面长着豆子似的花苞，褐绿色的花花萼紧紧地包住细小的花蕾，像一群正在睡觉的小宝宝，有的花已经半开了，有的花左边开了，右边没开……有的花全开了，它像一个姑娘正在朝着我们笑呢！桃花的花粉十分的香，它引来了蝴蝶、蜜蜂。我十分喜欢桃花品质与外表。
作文七：《小学三年级描写春天的作文300字》300字寒冷的冬天过了，温暖的春天来了。春姑娘佛过树梢，让树枝上长出碧绿的树叶；绿油油的小草挺直了腰，挥着手向我们打招呼呢！还有一些较高的草，围在一起，像是多年没见的老朋友，要好好团聚一样；还有一些草，竟然会防身术，当人们碰到它们的时候，人们的手上就会有一条伤口，割得厉害的话，还很有可能会出血，因为我以前就被割过。介绍完了绿色的东西，现在让我们来看看五颜六色的东西吧！春天，许多花儿也开了；在不远处，就可以闻到一股清香的味道，走过去看，原来是玉兰花，是金黄色的；这棵树上被玉兰花围得几乎都是金黄色的；也有许多的小朋友喜欢用手去把它摘下来，还有一些是站在树下，然后用手去摇它，让上面的花瓣落下来，然后在赶快照一张相片。
作文八：《描写春天的作文》1100字《春天真美丽》
小朋友们，你们喜欢春天吗？我喜欢春天。你瞧！春天在麦田里，春天的油菜姑娘把自己用金黄色的颜料涂成了黄色……。春天在园子里，春天的桃花被微风把脸吹红了……。
春天还在高山上。你看，那山上有五颜六色的野花，远看就是一朵七色花……。
春天是个好日子，因为“一年之际在于春”。其实，春天无处不在，只要你细心观察身边的一点一滴，你就会看到春满人间的景色了。
《春暖花开》
冬爷爷不知不觉离开了，春姑娘、春雷哥哥来到了人间，太阳公公也冲出了云层露出了笑脸。
春雷哥哥敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着沉睡的小动物们：“动物们，快起来吧！，外面可美了。”动物们听到了，纷纷爬出来找吃的。
春姑娘把春风当做电报发给了植物们。桃花小姐收到了电报，还收到了一件新衣服。它穿上新衣服高兴得不停地向其他华炫耀。笋芽儿收到的电报上面写着这样的一行字：笋芽儿快出来看看吧！外面可美了。笋芽儿看了兴奋极了，一个劲儿的往上钻。
太阳公公用了九牛二虎之力才把池塘里的冰融化。太阳公公还把一个冬天都没有出门的人们叫到了屋外。人们纷纷穿上了漂亮的衣服。这不，一个小女孩都等不急穿上了小裙子。
通过春姑娘、春雷哥哥、太阳公公的努力下，现在人间已经是穿暖花开了。
《春！你来了》
春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了．当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了．
春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来．蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然．当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草．
春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切．当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹．
春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你．我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香．枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化．
春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！
春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面．我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了．
作文九：《描写春天的作文》2100字春暖花开的季节到了，这不，小蚂蚁们经常玩耍的地方已经是绿草丛生了，小河也是清澈见底。一天，两只小蚂蚁多多和嘟嘟在小河边散步。多多爱红色，他穿着红鞋子，嘟嘟爱黄色，他穿着黄鞋子。两个人说说笑笑，开心极了。忽然，小蚂蚁多多惊喜地叫起来：“哇！你看，河里有一个漂亮的高跟凉鞋喔！”“是啊！我们把它搬上来吧！”小蚂蚁嘟嘟也高兴地叫着。
他们俩搬呀搬呀，就是搬不动。多多和嘟嘟就叫来他们的小伙伴，大家齐心协力终于把高跟凉鞋
捞了上来，抬到了岸上。其中一个小伙伴说：“高跟凉鞋是捞上来了，可是它这么大，用什么用呢？”嘟嘟上下打量了一下高跟凉鞋，想了一会儿，说：“可以作滑梯玩呀！”
大家全都赞赏嘟嘟的提议。他们解开鞋带儿，搬来梯子，就开始了他们的娱乐游戏。看！他们玩得多开心啊
一、听歌曲画画情景导入
１、教师播放ＭＰ３儿歌《上学歌》，请你根据你听到的景物都画下来。你听到什么画什么。
２、学生作画。
３、教师表扬学生，夸奖孩子们是出色的小画家。今天我们颠倒画画和听小故事的顺序。我们一起看连图写故事。
二、复习单幅图写故事的方法
晶晶给我们带来一幅图画。请看教材第９页《小猪运木头》的图片。
想一想：
１、小朋友， 图上都有哪些小动物？这幅图讲了一件什么事情？
２、大家快来看，小熊、小猪、小猴正在运木头呢！它们各用的什么方法运木头？猜一猜它们谁最先到达终点？
３、你能把图上的故事连起来说说吗？
４、师生共同欣赏教材中的小故事《运木头》
５、小结方法：
（１）、看到一幅图先看图上发生了什么事情？ 这件事情发生的原因；
（２）、想一想图上都有谁？他们在干什么？想想他们都说了些什么呢；
（３）、最后写一写事情的结果；
三、全身总动员
师：小朋友们，我们先来猜个小谜语，看看今天的小主人公是谁吧？忙碌小兵丁，做事勤又精，力气何其大，合作又热诚。——谜底蚂蚁。今天呀，动物王国里的小蚂蚁们，捡来了一个特殊的滑梯。你想看看这个滑梯吗？
（出示图片。）
师：小朋友们，瞧一瞧，这个童话故事有几幅图片组成？你知道图片上的动物是什么吗？
生：这个童话故事有三幅图片组成。
生：图片上有三只可爱的小蚂蚁。
师：我们按顺序观察这三幅图片，你们觉得这三幅图片连起来讲了一个什么故事？
生：我觉得图片上的故事是这样的：两只小蚂蚁到河边玩，看见河里飘着一只高跟鞋，他们召集了好多小伙伴，把高跟鞋捞了上来，高跟鞋真像幼儿园里的滑梯呀，于是小蚂蚁们把高跟鞋当成了滑梯，快乐的玩耍。
师：小蚂蚁们玩得可真开心呀！我们一块儿观察观察他们的神态吧！
第一幅图：
师：小朋友们，我们先来观察第一幅图片。这幅图片上描述的是什么时间，什么地点，图片上都有哪些小动物？小蚂蚁们一大早可能去干什么了？突然，其中一只有什么新发现？它和小伙伴们说了些什么呢？ 生：我觉得图片上描述的是：星期天的早上，阳光明媚。小黑和小黄到河边玩，小河水哗哗地流向远方。这时他们看见从河的上游漂下来一只红色的女式高跟鞋。小黄指着河里的高跟鞋兴奋地说：“瞧！那是什么东西？”小黑顺着小黄指的方向望去，得意地说：“连这也不知道，太没见识了，那是高跟鞋呀！” 师：小朋友们观察得真仔细，不但描述了故事发生的时间、地点、人物，还把两只小蚂蚁的神态、动作、对话也进行了合理的想象。
第二幅图：
师：第二幅图和第一幅图相比，发生了哪些变化呢？小蚂蚁们做了什么呢？
生：五只小蚂蚁把高跟鞋抬到了河岸上。
师：小蚂蚁们为什么要把高跟鞋抬到岸上去？
生：因为他们要把高跟鞋当做一个滑梯玩。
师：这个主意的确不错，是谁想出来的？它们之间说了些什么呢？
生：小黄看见小河里的高跟鞋，眼珠子一转，对小黑说：“小黑小黑，你看这个高跟鞋像什么？”小黑犹豫了一会儿，眼前一亮。恍然大悟地说：“像一个滑梯。”“那咱们去村子里多叫上几个小伙伴把它捞上来吧？”小黄迫不及待地说。
师：小伙伴们听说小河里有滑梯，都争先恐后地向小河边奔去，小黄真的没有骗他们。那么小朋友们，这些可爱的小精灵又是如何把高跟鞋从小河里捞上来的呢？
生：他们找来一张渔网做成一个网兜，小伙伴们齐心协力把高跟鞋捞到网兜里，然后再使出九牛二虎之力把高跟鞋拽到岸边。
师：小朋友们的想象力可真丰富。瞧图片上的小蚂蚁正在干什么呢？
生：小蚂蚁的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚，经过不懈地努力，他们终于把高跟鞋抬到了空地上。
师：这个小朋友观察得真仔细，他把小蚂蚁的神情描述得真形象。
第三幅图：
师：原来小蚂蚁把高跟鞋抬到了一块儿空地上。高跟鞋给小蚂蚁们带来了哪些乐趣呢？
生：小蚂蚁们把高跟鞋改成了一个滑梯，他们兴高采烈地滑下来。小蚂蚁们玩得可真开心呀！
师总结：小朋友们，把故事讲述得可真生动呀！不仅完整，而且把小蚂蚁的神态描写得很传神。你们真棒！
四、激发写作兴趣
小朋友们，拿起笔，记录下这个充满欢乐的故事吧！记着要一气呵成呀！不会写的字可以用拼音代替。 板书：
二、 捡来的滑梯 ——描摹神态 生动传神
时间、地点、人物、天气（天气晴朗、万里无云、阳光明媚）景色
起因：发现高跟鞋（惊喜地叫起来，兴奋地说了什么呢？迫不及待）
经过：捞起高跟鞋（一步一步，齐心协力、抬起、灵机一动，想办法）
结果：好玩的滑梯（搬、架、爬、滑、玩、开心、兴高采烈）
作文十：《描写春天的作文》600字春光美
日照市金海岸小学 五年级七班 王嘉禾 指导老师：刘晓
清晨，迎着明媚的阳光，我走在上学的路上。咦，路边的景色好像忽然变了样！原来，不知不觉的，春天已经悄然而至。
是的，春来了，温暖的春天来了。一切都变了样。
快看，那边一树随风舞动的嫰柳，枝条长长的，新发的嫩叶淡淡的，在风中轻轻的摇摆，好像在和路上的行人打招呼，多美的画面！真是神奇啊，感觉昨天树上还光秃秃的！我心里不禁感慨着，怪不得古人说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
二月的春风不仅吹绿了柳树们，还吹绿了整个春天。看，往前看，是植物园的大片草地，远远望去，一大片一大片柔和的绿色，嗯，摸上去应该是软软的，在上面躺躺肯定很舒服，还可以和小伙伴踢踢球„„我遐想着。
转过弯，哇，好震撼啊！路中间的绿化带变成了一大片黄色的花海。前几天还零零碎碎开了几朵的迎春花，似乎一下子全部盛开了！那么蓬勃，那么茂盛！他们肆无忌惮地开着，一朵朵，一串串，好像高举着一个个小喇叭，热情地喊着：“春天来了，春天来了。”哦，春意渐浓，春光正美！
路上不时看见有老爷爷老奶奶慢慢跑过，穿着利索的运动装，精神抖擞的，脸上洋溢着笑容！是趁着大好春光，赶紧锻炼吧！是呀，这么美的春天，有谁不想在外面享受春光呢？
树们草们花们， 都趁着大好春光，慢慢生长！“一年之计在于春”，妈妈告诉我，要和万物一样，“不负春光，野蛮生长！”
前面已经有朗朗的读书声传来，紧了紧书包，我赶紧向校园走去，带着欣喜，带着满满的信心，不辜负这美丽的春光！