春天的发现
谢安妮
春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦！原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬天洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯。小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了！”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。
好一派春意盎然的景象啊！
春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。
郁金香王国——太子湾
啊！我爱春天！
郁金香王国——太子湾
在这个阳光明媚，春色撩人的日子里，我和妈妈一齐去被誉有“郁金香王国”美誉的太子湾去游玩。
来到公园大门，只见两旁都是苍翠挺拔，郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空给遮起来。道路两旁，四周，全被鲜花簇拥着。走进太子湾的中心，周围满是郁金香，红的，粉的，黄的，橙的……颜色各异，千姿百态。从远处望去，仿佛这些郁金香是一个庞大的营队，它们站在一块肥沃的土地上，整整齐齐地排着队伍。一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。
走进太子湾里的小径上，在感受春天芬芳的气息的同时，还可以观赏两旁的樱花树。樱花，小而洁白，它们张着一张张粉扑扑的小脸，微笑着。一阵微风吹过，樱花的花瓣就随风飘落下来，飘在你的头发上，飘进你的袖管里……这种感觉还真别有一番诗意呢！
穿过小径，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上，还有三处“生态角”。令我印象最深的就是名为„文化之旅‟——的生态角了。这是一个由植物、水平台、水景的多样组合的休闲式庭院，给人一种自然，舒适的欧陆风情的体验：在芭蕉树树叶的衬托下，洁白的护栏显得格外的引人注目。在护栏的前面，是一块地面，上面铺着浅棕色的地板。在地面上，放着一张玻璃茶几，上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸，在阳光的照射下，玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅，前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院，在我看来简直就是人间天堂了！
时间一分一秒地过去了，我们的行程即将结束，但在我的记忆中，永不消失的是我对这次愉快的郁金香文化之旅的感受。
气息从窗外来，而春山春水厚重的绿色也从窗外扑来，春天在这里仿佛箭似的把我的身心穿透了！
春天就这样来了，象一个慈祥、宽厚的长者，他用他温暖的手轻轻地抚慰着经历了一个萧杀的冬天的你，他为你搬来灿烂的花和厚重
的绿，他要你在他宽厚的胸怀里舒展疲惫的身心呢！
我住在嘈杂的城市里，城市里灯红酒绿塞满了我的双眼，我是城市匆匆的行客，为着衣食也为着在城市缤纷的画屏上打下自己浅浅的印痕，在奔忙中我几乎忘了春天了，春天是一个如哲学般抽象的老人，他是从来不帮你去获取某种具体的利益的！ 然而春天终究以他那种不可抗拒的魅力和从容高贵的气质闯进了我的襟怀，春天把他的美丽系在孩子放飞的风筝上，系在阳台吐蕊的兰花上，系在被暖风吹开的春衫上；春天，真象一个战无不胜的强大军团呢！ 今天，我又走进这高高的春山里来了，一路的春景怎么也让我应接不暇，山上一串串亮丽的黄花令我惊喜，山上如火一般爆红的杜鹃使我激动，山上一阵阵浓郁的花香令我开怀；我是走进绿肥红也正肥的仲春里来了，我已经误了桃红李白鹅黄嫩绿的初春了，我已辜负了春天到来时那一声热情的问候了，我怎么被城市的烟尘遮蔽得忘了春天呢？
还好还好，我正在享受一个浓浓的仲春， 我还有一个绿肥红瘦的暮春呢！ 我对自己说，抬起头来吧，望一望苍苍的远山，看一看绿绿的春水，抚一抚柔韧的杨柳，你会感到心旷神怡的，你莫再辜负这个满盈着生命活力的季节了！
作文二：《关于描写景色的作文》700字关于描写景色的作文 美丽的小树林 （２２６５００）江苏省如皋师范附属小学邓徐雨 清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，一朵朵白云像鸽子的羽毛，又像画家涂在蓝布上的白油彩，洁净透亮。白云们结伴而行，缓缓地移动着，仿佛在低头欣赏着地面上
小树林里的风景。几只鸟儿欢快地飞过，“唧唧喳喳”叫着，好像也在赞美小树林的美丽呢！ 小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，仿佛在唱一首快乐的歌谣。大树脚下，小草青青的，像给树林铺上了绿地毯。不知名的野花赶集似的聚在一起，竞相开放，摆出各种姿势，好像在等待白云的赞美呢。远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了几分气势。 一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们摆动着小尾巴游来游去，多像一个个小逗号！鸭子们可开心啦， 一会儿钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧。 小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，细嚼慢咽，好像在品尝小草的美味。不远处，两只小猫在嬉戏，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿，一会儿闭上眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”叫几声，好像在说：“在这里玩，真惬意！” 小树林这么美，能不让大家着迷吗？ 【简评】 小作者首先展开丰富的想象，在图中添上了好多动物，天上飞的、岸上走的、水里游的„„这样，画面更富有动感。接着，有条理地对画面进行了生动细腻的描述，为读者呈现了一幅生机勃勃的自然画卷。比喻、拟人等多种修辞手法的运用使文章显得趣味横生。
作文三：《关于描写雪景的文章》500字本文关键字：
雪是纯洁的，是美丽的„今天，我终于投进了她的怀抱。早晨，雪纷纷扬扬地从天空飘落下来，争先恐后，你追我赶，好似雪仙子们正急于来到人间，洒下欢乐的种子。
走进雪丛，雪是那样的软，还不时发出几声“嚓嚓”的声音，好像雪仙子在说：“踩在我身上舒服吗？”雪落在树枝上，只需轻轻摇曳，就会纷纷落下。路边的野草，也被白雪覆盖了，只留下了边缘那一点点的绿。
用手抚摸着雪，顿时，我感到她是那么的娇小，只需一眨眼的工夫，就变成了小水滴，真是想留也留不住。她一定也很冷，所以躲到我的皮肤里去了，正在这时，我想起了一句诗：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”
我仰起头，看着从天而降的雪花，她们正调皮地坐在我的脸上，观看着她的同伴，有的还飞到我嘴里，甜甜的，还夹杂着一丝清香。天空正因为有了白雪的衬托，才变得更加洁白。
雪慢慢地下着，为植物们盖上了一层又一层的棉被，我仿佛听到远方农民伯伯们兴奋的谈论声：“今年一定又是个丰收年。”我情不自禁地吟起诗来：“尽道逢年丰年瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。”确实，不同的人对雪有着不同的看法，雪对于孩子们来说是有趣的，对于农民伯伯们来说是喜悦的，而对于那些饥寒交迫的人们来说，却是极大的灾难。
通过这次亲身实践，我感到雪是无私的，它奉献出自己的生命，使得人间变得如此美好。我爱你，雪！
作文四：《写景色的文章》2400字作文讲评课教学设计
教学目标：
１、知识与技能：通过讲评让学生写文章做到围绕中心选材，有详有略、详略得当。
２、过程与方法：讲评中以表扬和激励为主，通过榜上有名、自主交流、教师下水文等激发学生的写作兴趣，学习评析作文，学习把握中心选取材料并会详略得当的表达。
３、情感态度与价值观：引导学生挖掘作文的思想内涵，引导学生要善于观察生活，关注社会。
教学重点：写文章做到有详有略、详略得当。
教学难点：作文中如何确定详略。
教学准备：打印学生范文以备交流指导。
教学过程：
一、新课导入：
法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？
原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们
不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。 罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质（主要部分），现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。
雕塑是这样，写作文也是如此，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。（板书：有详有略、详略得当） 这节课，我们就通过对大家作文的讲评来重点学习怎样围绕中心选材，并初步了解高分作文是怎样炼成的。
二、作文回顾：（投影）
回顾本次作文题目及要求。
三、总结点评：
１、教师总结批改作文的优缺点。
２、榜上有名：
列出本次作文写得较好的学生名单。
四、作文讲评：
（一）寻找亮点：
作文要有亮点才能吸引人。作文必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧！
何谓亮点？（投影）
让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人眼球的标题、一锤定音的开头、回头一笑百媚生的结尾；可以是新颖独特的见解，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想象。
也可以是描写精彩的一个眼神、一句话语、一个动作、一处景物、
一种修辞、一番感受……
为此老师设立了一些特别的奖项，你们希望自己获奖吗？
１、吸引眼球奖－－－－－－－芳草满园花满目（展示优秀标题） 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。
２、精彩开篇奖－－－－举头已觉满眼春（展示优秀开头） 古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动读者的心。
３、最佳结尾奖－－－－四面湖山收眼底（展示优秀结尾） 古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
４、妙笔生花奖－－－－－语不惊人死不休（展示精彩语段） 孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，作文要想出众，富有文采的语言表达是必须的。
５、最具潜力奖、最佳书写奖。
（二）小结：优秀作文的标准。（投影）
１、精彩的文章标题。２、精妙的文章构思。３、精巧的文章角度。
４、精当的材料处理。５、精美的文章语言。６、精要的文章结尾。
（三）讲评习作
１、评头论足（最佳贡献奖）：（投影）引导学生思考
（１）这篇文章小作者想表达什么主题？选取了什么材料，是怎样安排详略的？
（２）你认为本文主要病因在哪，怎样修改？
教师总结：
在记叙的过程中，哪些要详写？哪些要略写？
在一篇文章中，哪些地方应浓墨重彩细加叙述和描写，哪些地方只要一笔交代，这不是根据写作者掌握材料的多寡来决定的，也不是根据个人的喜好来决定的。确定哪些地方应详写，哪些地方要略写，这是有原则的。简括地说：最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中
心意思有些联系，完全不写，就会对主要方面有影响——或者使情节不完整，或者使内容显得单薄，或者使详写部分缺少陪衬，这些属于不能不写但又不必详写的，就要略写。学生作文，在处理详略的问题上，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。譬如不管与表现中心意思是否有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。这些都应提醒学生在写作中加以表现。 最能直接的、具体生动的表现文章中心意思的地方要详写，同中心意思有些关系，完全不写会对主要方面有影响（或使情节不完整，或使内容单薄，或使详写部分缺少陪衬），这些不能不写的，就要略写。
２、美文共赏（绝妙美文奖）：
明确了中心，选好了素材，可怎样表达才能成就一篇优秀的作文呢？接下来我们通过典型范文的赏析评点，来找到并总结其中的诀窍。
（选取有真情实感，详略安排恰当的学生习作）
１、作者读习作，提问二个问题，你怎么构思的？现在看这篇文章，你认为最令自己满意的是哪些？（哪怕只是一个句子）
２、同学们看到这篇文章，有什么感想？你们觉得哪一部分给你留下了深刻的印象？哪些地方写得最好？
３、教师点评总结：
引导学生，结合教师的点评赏析。
四、老师试笔：
教师下水文简评。
五、总结寄语：
成就一篇好文章很难也很容易，关键是做一名生活的有心人，勤观察、勤思索、勤动笔，因此，我们就要在平时从这些方面下工夫：练标题——芳草满园花满目；练开头——举头已觉满眼春 ； 练语言——语不惊人死不休；练结尾 ——四面湖山归眼底；练构思——巧持彩练当空舞 ；练书写——粒粒珠玉落银盘。我相信只要同学们能够勤学苦练，一定会写出一手好文章。
作文五：《关于景色的作文：景色_350字》400字风掠过夏日午后懒懒的叶子，引得那一抹摇摆的绿色。ﻩ 雪飘过冬日傍晚漫步的人们，换取那一点移动的白色。ﻩ 当阳光倾泻，夏日与冬日，瞬时成为了一种幸福。ﻩ 我喜欢在夏天的傍晚在余晖中散步。告别了炽烈的夏日气息，留给我们的是久违的清爽和惬意。我们的影子变得很长很长，却被已经稀疏的树影打扰了宁静。阳光照在脸上，不是晒，只是那么一种舒服的感觉。太阳终于展现他温柔的一面，在我们脸上轻轻的一吻，把我们带入了静止。ﻩ 我喜欢在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已经收敛了自己的控制欲，取而代之的是零星的冰晶点缀着不知是谁的梦。阳光好像是拉拉队员，以他的热情点燃了白色的世界，唤醒了白雪的梦。屋内的温度给窗户穿上一层薄纱，景色变得逐渐模糊，这是谁的风景谁的梦。ﻩ 当阳光飞跃地球，飞跃冬天与夏天，带给我们的是一种幸福，那是一种发自内心的幸福感觉。用心感受那份温暖，内心的安宁与温暖。
作文六：《关于景色的作文：景色》300字风掠过夏日午后懒懒的叶子，引得那一抹摇摆的绿色。
雪飘过冬日傍晚漫步的人们，换取那一点移动的白色。
当阳光倾泻，夏日与冬日，瞬时成为了一种幸福。
我喜欢在夏天的傍晚在余晖中散步。告别了炽烈的夏日气息，留给我们的是久违的清爽和惬意。我们的影子变得很长很长，却被已经稀疏的树影打扰了宁静。阳光照在脸上，不是晒，只是那么一种舒服的感觉。太阳终于展现他温柔的一面，在我们脸上轻轻的一吻，把我们带入了静止。
我喜欢在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已经收敛了自己的控制欲，取而代之的是零星的冰晶点缀着不知是谁的梦。阳光好像是拉拉队员，以他的热情点燃了白色的世界，唤醒了白雪的梦。屋内的温度给窗户穿上一层薄纱，景色变得逐渐模糊，这是谁的风景谁的梦。
当阳光飞跃地球，飞跃冬天与夏天，带给我们的是一种幸福，那是一种发自内心的幸福感觉。用心感受那份温暖，内心的安宁与温暖。
作文七：《关于写景写物的作文-文章：家乡的小河》400字本文关键字：
我的家乡在黑龙江省五大连池市，我爱家乡的一草一木，更爱家乡那迷人的小河。她是从小伴我长大的朋友，也是我和小伙伴们玩耍的乐园。 春天，小草偷偷地从土里钻出了嫩绿的小脑袋，花儿们也竞相开放，大地一片生机。花草们的“新装”倒映在小河里，刚刚脱下棉衣的小河便穿上了一件翡翠般的衣服，晶莹剔透，漂亮极了。 夏天，太阳公公把小河照得暖暖的，我们便都跳到她的怀里游泳。河里那自由的小鱼也正欢快的吐泡呢！河岸上那婀娜多姿的柳树在暖风的吹拂下向着小河微微的点头。 秋天，小河的四周是一片金黄的海洋，沉甸甸的稻谷，黄澄澄的小麦，还有那紫色的茄子，红彤彤的苹果、柿子„„到处都飘着水果的香气，到处都充满丰收的景象！真像一副美丽的《金秋图》啊！秋天的小河，给人以成熟的感觉。 冬天，小河结冰了，厚厚的白雪给小河穿上了冬装，像个洁白的小天使。孩子们都迫不及待地穿上了冰鞋，在小河上“飞舞”。多像几只翩翩飞舞的蝴蝶呀！ 家乡的小河四季都是那么美丽，我爱家乡的小河！
作文八：《关于写景写物的作文-文章：美丽的家乡》600字本文关键字：
我的老家江苏兴化是一个美丽的水乡，春天的家乡是最美的。爷爷家门前有一条小河，河上有一座石桥，清澈的河水从桥下静静地流过。站在房顶向远处眺望，到处都是密密的树林和一望无际的麦田，还有一片片金灿灿的油菜花。河面上有围起来的浮标，爸爸说那是养河蚌的。一群鸭子在河面悠闲地游着，岸边停着三五只小船，一群小鱼在船边追来追去，还有人在河边洗衣服、洗菜。一阵微风吹来，河面荡起层层波纹，金光点点，象洒满了金子，偶尔会传来河对岸小船上人们的说笑声。 爷爷家有一个鱼塘，我们决定去抓虾、抓螃蟹。我们撑着小船从家出发一路向鱼塘划去。河两边是绿油油的麦田，其间点缀着金黄的油菜花，蜜蜂围着花飞来飞去，阵阵微风吹来，花香、麦香和水香沁入心脾，我深深地陶醉了。 到了鱼塘，爷爷划着小船，大伯和哥哥往河里撒鱼网，姑父却不停地用竹竿击打水面和船舷，船在水面剧烈地摇晃起来，我很害怕，不解地问姑父，姑父笑着说：“为了让鱼受到惊吓。”过一会，只看见鱼纷纷从水里跳出来，有的还蹦进了船里。船划到一个长长的鱼笼前，姑父将鱼笼提起来，我看见里面有好多虾和螃蟹。随后，我们又去收鱼网，哇，里面有好多的鱼啊！我们把它们全放进水桶里，然后划着小船高高兴兴地回家。 田间小屋的烟囱里升起了袅袅炊烟，还听见狗的叫声。农民们期待着丰收的年景，也收获着幸福的生活。
作文九：《关于写景写物的作文-文章：家乡的大海》900字本文关键字：
家乡的大海，辽阔，深沉。我从小就对她有一种特殊的 感情。 海，她给了我一种怎样的感觉呢她是神秘的。每天的日出、日落的光茫，那种 神秘的气息将她久久地笼罩着。 早上，来到大海，第一眼见到的是她那沉睡的美姿。黑 乎乎的礁石，淡白色的沙滩，浅蓝色的海浪，一切都显得平静而柔美。当太阳将第一束光芒 洒向大海，她久久的沉睡便被打破了，她苏醒过来，睁开她那淡蓝色的大眼睛，开始放射出 那迷人的浅蓝色的光，好柔和，好美啊！ 但海的美丽并不是永久的。当狂风暴雨来临时， 海浪变了脸。每不再是淡蓝色的了。它卷起了一个个白色的大旋涡，掀起一波波滔天的巨浪， 人们对她产生了一种无边的恐惧，因为这时的大海是狂暴的，可以吞噬一切的生命。 浪， 是什么呢它像是海对人世间悲欢离合的预示。���世间的一切都如同这海浪，反复无常。而 浪击海岸发出的＂哗－－＂＂晔－－＂的声音，就是大海仰视长空的悲叹，是哭泣，是向人 们讲述她自远古以来的故事。 每当我伤心难过的时候，只要一闭上眼睛，眼前就会浮现 大海那美丽的模样，那凉爽的海风，棕褐色的礁色，涌起的潮水，闪着白花的海浪，还有那 金黄色的沙滩，沙滩上闪亮的贝壳大海，对我有种莫名的吸引，让我将心中所有的故事 向她倾诉。 我爱海，但我爱的是家乡的大海，对于遥远的大西洋、太平洋以及其它的任 何海域，我都一点也不向往。我只希望，我的心能够属于这片从小依赖的美丽的大海。我的 心对海说：＂我的心已经属于你了。你能够明白它吗＂海用她那美丽的声音对我的心说： ＂我愿意，但我不用你将自己归属于我，我只希望能够变成一只海鹰，飞进你的心，在那里 停留一生一世，向你倾诉我的过去，现在，未来。＂ 冥冥中，我便和海拥有了同一颗心， 海告诉我，小溪的水是要流淌到她的怀抱里来的，每条小溪都有一个故事告诉她，因为爱， 那便成了她的故事。从山上流出的溪水，总是捎来枫叶，它的叶脉就是一篇乐谱，这乐谱就 是小溪的歌声，忆年如斯我很庆幸，海能在我的心中停留一生一世，能告诉我她深沉的 故事。 我登上家乡的高山眺望大海，海依然那样平静，天空中飞着几只海鹰。我站在最 高处，用尽全身的力气对海大喊：＂家乡的大海，我永远爱你！＂
作文十：《关于写景写物的作文-文章：美丽的大海》400字本文关键字：
从收音机里，我听过大海哗哗的歌声；从画报上，我见过大海金色的脸庞；从电视上，我看过海浪那银链一样的脚印，而在我七岁那年，我和爸爸、妈妈却真地来到了一个美丽的海滨城市——青岛，见到了那美丽、迷人的大海。 那一天，下着蒙蒙细雨，我踏着雨水，哼着小曲，终于走到了向往已久的沙滩上。细沙挠着我的脚心，大海笑着向我招手，我立刻投入它的怀抱，溅起的小水珠顽皮地掉在我的脸上，落在我的手上，舒服极了。我捧起一捧水，尝一尝，呀！好咸！抬起头，向远方眺望，啊！蔚蓝的海和湛蓝的天连成一片，没边没沿，分不清哪是天边，哪是海尾。翻腾的浪花和落下的雨珠合成一体，浪，一排追着一排，像天上漂下的一条条雪白的银链，碎了，变成朵朵浪花，花瓣一层层、一片片、太美啦！我和爸爸、妈妈一起在沙滩上抓小虾、螃蟹，还有海星……快乐极了。 夕阳西下，我望着大海，心如潮涌，由大海的宽阔想到祖国辽阔，由大海的迷人想到祖国的美丽。如果我是孙悟空，会七十二变，那么，我宁愿变成大海里的一朵浪花，变成沙滩上的一粒沙子，变成……