那件事，我做错了
星期四，我做了一件不好的事情。
那天下课，潞把她的狗狗笔袋借给润，润又借给了然然。我觉得然然很软弱，就想和她玩，欺负她一下。于是我把狗狗笔袋抢了过来，便冲出教室，在空旷的地方，把狗狗笔袋朝天花板上扔，玩“狗狗”７２０度转的游戏。我还没玩过瘾，就看到然然在后面跑来，我赶紧躲进了男厕所。然然正想回教室，我又跑出来喊：“然然——”，然然转过头来看见我，又跑来追我，一直追到中厅。这时预备铃响了，我把狗狗笔袋用力朝后一扔，便松了一口气，停下脚步，然然追过来问：“狗狗呢？”我不理她，直奔教室而去。等到一节课上完后，潞指着我对张老师说：“老师，我的狗狗笔袋被他抢了！”张老师严厉地对我说：“你去把笔袋找回来！”我到中厅找了一圈没找到，便回到教室，对潞说：“对不起，找不到了，明天重新买个赔你吧！”潞点点头说：“好吧。”
回家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈批评了我，说：“你太调皮了，同学之间要团结友爱，不要做破坏友谊的事情。”
第二天早上，我和妈妈买了一个新的狗狗笔袋，还给了潞，潞说：“谢谢。”
这件事，我的的确确做错了，以后，我一定要和同学们团结友爱，不再疯疯颠颠的了。
【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。
希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。（ｎｅｘｔ８８）即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”，比如你写了一个人，写“他很伤心”。此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。
１、在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。
比如要写一个句子“我努力学习”，很多同学会写成“我非常努力学习”。此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。
２、在某个句子后添加解释语
即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。
比如写”老师性格沉静“，此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。
作文二：《那件事我做错了》400字星期四的上午，我们期末考试的成绩下来了，我的心情非常紧张，生怕考不好。
不一会儿，试卷发下来了，我抬头一看，啊！我的数学和语文都得良！真烦人！我想：这事儿不能让妈妈知道。突然我心出鬼计：可以把卷子扔了。然后，自己再给自己编个分数，不就行了吗！放学了，我走到学校的白色垃圾站，把试卷一下子就扔了进去。我想：哈哈，这回你们可不知道我的真实成绩了。
回到家里，我把自己瞎编的分数告诉了妈妈，妈妈一听，高兴地说：“儿子，妈妈今晚请你吃‘肯德基’！”我听了高兴极了，但这只持续了半个小时，因为妈妈给柴老师打电话，询问我们班的整体成绩如何，就这样，我的谎言被揭穿了。妈妈放下电话，怒气冲冲的看着我，我吓呆了。妈妈问：“卷子呢？”没有办法，我只好把实话说出来。妈妈说：“走，把试卷找回来，要是找不到的话，我和你没完！”说完，我和妈妈一同去学校找，费了很大劲儿才找到。
晚上，妈妈还是请我吃了“肯德基”，还给我讲了许许多多的道理，我觉得我很对不起妈妈，因为我不可以撒谎，不可以不努力学习。从今以后我不再撒谎了，我要做一个好孩子！努力学习，把学习成绩提上来，让妈妈为我高兴！
这件事儿我做错了。
作文三：《作文：那件事我做对了》800字珍爱那一片刻的美丽，历经岁月而依然不变。珍藏那唯美的记忆，是正确的选择。
——题记 ﻩ ﻩ小 荷 作文网
时光荏苒，白驹过隙，风化了一些烟云，带走了几许感叹，唯独那一件小事，那个正确的选择，留给我唯美的记忆。
一个夏日的清晨，雨水刚洗净完天空，一只小鸟飞进我房间，落在了窗台我那几株心爱的薰衣草旁。
此时，我正在桌前看书，小鸟没有注意到我，所以肆无忌惮，随心所欲地吸食着薰衣草嫩嫩的新芽。
就在此时，妹妹走了进来，当她的目光落到窗台上时，一下子怔住了，目不转睛地望着小鸟。突然，她把嘴凑过我耳边，小声说道：“姐，那只鸟儿正在吃着你的宝贝薰衣草呀！你怎么不赶走它？
我笑而不答。
我再次把目光投向那只小鸟，被它那一身光洁的羽毛深深的地吸引住了！我轻轻地放下书，静静地欣赏它美丽的容颜，默默地期盼它能多待会儿，心里默念道：“小鸟啊，你尽量吃吧，只愿你不要太快飞走！”
就这样，我眼睁睁而又心甘情愿地任由小鸟吃尽我心爱的薰衣草嫩芽。此时，对我而言，薰衣草嫩芽已经不再那么重要了，只因为它们以后还会长出，而这只小鸟，也许一生只会飞来一次。
我转身对妹妹说：“面对这样的一种美丽，我实在无力抗拒，我愿意拿出我宝贵的东西，来换得它片刻的逗留。”妹妹似懂非懂地点了点头。
生命中真正能让我们快乐的时刻实在不多，我们常常需付出很大的代价，才能换得片刻的欢喜，也因此我们才格外感激和珍惜。珍爱那一片刻的美丽，经岁月辗转而依然不变，永远难以忘怀的，是那一种唯美的记忆……
总希望，再有那么的一个清晨，能再重新感受那一种唯美。我选择了让小鸟留下，选择了珍惜那片刻的美，选择了珍藏唯美的记忆，我做对了。
那个清晨不再来，那个记忆却永远都在……
作文四：《那件事,我错了》500字那件事，我错了
坐在桌前，笔尖触在纸上，却不能移动。墨蓝色的笔油浸在纸上，慢慢地变成一个大黑印，在我心上打了个结。“是啊，那件事就是一个泡泡，可泡泡总会有破碎的时候！”我心中暗想着这句话。那件事，从这几天说起„„ 数学课，在我的潜意识里，只有四个字：枯燥、乏味。前几天数学课上，老师又要讲什么方程。刚开始，我还能跟住老师，一步步去理解。大概过了三十分钟，我似乎有些听不下去了。眼睛盯着老师和那些粉笔字，心却似乎坠入了一个深不见底的山谷。好乏味啊„„这些脑中迷茫的雾，包围着我，直到我困倦的目光扫到桌子上老师发下的试卷„„我突然清醒了，怔住了。提起笔，瞪着卷子上那些冲我咆哮的字符，我脑子里一片空白„„
周一，伴随着激烈的心跳，那两个刺眼的红色字符，一个５，一个０，印在我的试卷上，也刺在我的心里。我叹息，我发愁。唉！谁让我如此粗心、也不用心听讲呢？
回到家，当然少不了家长的批评。母亲吼，父亲叫，将我数落了一顿。现在，我坐在桌前，将这件事一字一句地写在这张作文纸上，伴着深深的叹息。那件事，我真的做错了！我心中有着无尽的懊悔——我当然不想毁了自己。为了明天的成功，我一定会改正这个错误。
用改字带，慢慢地将那大黑印抹去。这时我觉得，我心中的那个结，已经消失了！合上笔盖，我自信地抬起头。
初一：李聿多
作文五：《那件事，我错了》500字坐在桌前，笔尖触在纸上，却不能移动。墨蓝色的笔油浸在纸上，慢慢地变成一个大黑印，在我心上打了个结。“是啊，那件事就是一个泡泡，可泡泡总会有破碎的时候！”我心中暗想着这句话。那件事，从这几天说起……
数学课，在我的潜意识里，只有四个字：枯燥、乏味。前几天数学课上，老师又要讲什么方程。刚开始，我还能跟住老师，一步步去理解。大概过了三十分钟，我似乎有些听不下去了。眼睛盯着老师和那些粉笔字，心却似乎坠入了一个深不见底的山谷。好乏味啊……这些脑中迷茫的雾，包围着我，直到我困倦的目光扫到桌子上老师发下的试卷……我突然清醒了，怔住了。提起笔，瞪着卷子上那些冲我咆哮的字符，我脑子里一片空白……
周一，伴随着激烈的心跳，那两个刺眼的红色字符，一个５，一个０，印在我的试卷上，也刺在我的心里。我叹息，我发愁。唉！谁让我如此粗心、也不用心听讲呢？
回到家，当然少不了家长的批评。母亲吼，父亲叫，将我数落了一顿。现在，我坐在桌前，将这件事一字一句地写在这张作文纸上，伴着深深的叹息。那件事，我真的做错了！我心中有着无尽的懊悔——我当然不想毁了自己。为了明天的成功，我一定会改正这个错误。
用改字带，慢慢地将那大黑印抹去。这时我觉得，我心中的那个结，已经消失了！合上笔盖，我自信地抬起头。
初一：李聿多
作文六：《那件事我没做错》500字那件事我没做错
每个人呢都有许许多多做错的事情，我也不例外，做错事不要紧，不要知错能改就行，但是有些时候，我明明没有做错，但是别人偏偏要冤枉我。
我虽然长得不怎么样，一双大大的眼睛，一个小小的嘴巴 ，小小的脑袋。虽然我经常做错事情但是我知错能改。
今天中午又发生了一件令我讨厌的事情，事情是这样的：吃好中饭，我和以往一样开始做作业，我写的好好的，我同桌小黑对我大叫道：“你是不是偷我笔了，如实交代！”我看着他说道：“谁要偷你的破笔呀！”他又怒气冲冲的跟我说道：“把你笔袋拿来，我要搜。”我若无其事的给了他。他遍翻了起来，翻着翻着，他把昨天爷爷昨天给我买的笔拿出来说道：“还没偷，这不就是我的笔么？”我一把抢过说：“这是我爷爷昨天给我买的笔不是你的。”小黑对我说道：“人赃并获，还不承认，我去告诉老师。”说着小黑跑到老师那里把事情一五一十的说了一遍，老师听了很生气，把我叫到了办公室里，小黑一直跟老师说我偷他的笔，我说那支笔是我爷爷给我买的，可石老师怎么也不相信。把笔给了小黑。
第二天，小黑把笔还给我说：“对不起，昨天误以为是你偷了我的笔，对不起。”我说道：“没关系。”
通过这件事我知道了被人冤枉了不能冲动。
作文七：《那件事我做对了》600字《那件事我做对了》珍爱那一片刻的美丽，历经岁月而依然不变。珍藏那唯美的记忆，是正确的选择。——题记时光荏苒，白驹过隙，风化了一些烟云，带走了几许感叹，唯独那一件小事，那个正确的选择，留给我唯美的记忆。一个夏日的清晨，雨水刚洗净完天空，一只小鸟飞进我房间，落在了窗台我那几株心爱的薰衣草旁。此时，我正在桌前看书，小鸟没有注意到我，所以肆无忌惮，随心所欲地吸食着薰衣草嫩嫩的新芽。就在此时，妹妹走了进来，当她的目光落到窗台上时，一下子怔住了，目不睛地望着小鸟。突然，她把嘴凑过我耳边，小声说道：“姐，那只鸟儿正在吃着你的宝贝薰衣草呀！你怎么不赶走它？我笑而不答。我再次把目光投向那只小鸟，被它那一身光洁的羽毛深深的地吸引住了！我轻轻地放下书，静静地欣赏它美丽的容颜，默默地期盼它能多待会儿，心里默念道：“小鸟啊，你尽量吃吧，只愿你不要太快飞走！”就这样，我眼睁睁而又心甘情愿地任由小鸟吃尽我心爱的薰衣草嫩芽。此时，对我而言，薰衣草嫩芽已经不再那么重要了，只因为它们以后还会长出，而这只小鸟，也许一生只会飞来一次。我身对妹妹说：“面对这样的一种美丽，我实在无力抗拒，我愿意拿出我宝贵的东西，来换得它片刻的逗留。”妹妹似懂非懂地点了点头。生命中真正能让我们快乐的时刻实在不多，我们常常需付出很大的代价，才能换得片刻的欢喜，也因此我们才格外感激和珍惜。珍爱那一片刻的美丽，经岁月辗而依然不变，永远难以忘怀的，是那一种唯美的记忆……总希望，再有那么的一个清晨，能再重新感受那一种唯美。我选择了让小鸟留下，选择了珍惜那片刻的美，选择了珍藏唯美的记忆，我做对了。那个清晨不再来，那个记忆却永远都在……
作文八：《那件事我做对了》800字我做对了
每当我看到其它小朋友穿着溜冰鞋，在小区里溜来溜去时，我总是羡慕得心里隐隐作痒，有时候我真觉得，那件事我是做对了还是做错了。
那是在三年级上学期末考试前时，奶奶许诺我，如果我语文考到了９５分以上，就帮我买一双溜冰鞋，我高兴极了。考试那天我认认真真地审题仔仔细细地做，全力以赴为了我的溜冰鞋。
左盼盼，右盼盼，终于等到了公布语文成绩的那一天，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。“俞鑫莹１００分，林珈伊９８，„„”一个一个同学的成绩都报了出来，我心里更着急。“瞿亦任９６分！”“噢耶”我心里一阵狂喜，心想：那朝思暮想的溜冰鞋到手了。可是我虽然沉浸在喜悦之中，但我还是认真听讲，噩耗传来了，评讲时，我发现有两处，我做错了，可老师却没看出来。
“嗡”的一声，我的心情降到了最低，这时出现了两种声音，一种声音说：“没必要告诉老师吧，反正你已经知道正确答案，再说了，这样你就可以得到溜冰鞋了”，但另一种声音却说：“成败是兵家常事，但诚实与信任是成为一个好孩子重要的品德。”
我一直犹豫着，心事重重地回到了家。
奶奶还烧了好几道拿手的菜为我庆祝，但我一直闷闷不乐，临睡前，奶奶问我：“怎么啦？”，我终于对她讲了事情的来龙去脉，问她该怎么办，奶奶并没有直接回答，而是对我讲起国王与种子的故事：“从前，有一个国王，他要选一个王子，便给每个孩子一粒种子，让他们在规定的时间内种出最美的鲜花，几天后，孩子们捧着美丽的鲜花给国王，只有一小男孩捧着光秃秃的花盆，国王便认了这个小男孩做儿子，原来国王给他们的种子是炒过的，只有他最诚实。”
讲完故事，奶奶温柔地在我脸上拍了下关灯走了，我虽然陷入了黑暗中，但我心里，渐渐地明亮起来了。
第二天，我找到了老师，说：“老师，那两道题我做错了„„”老师摸着我的头说：“成败是兵家常事，但诚实与信任是成为一个好孩子重要的品德。” 虽然这两道题我错了，我也没有得到溜冰鞋，但是我想那件事我做对了。
作文九：《那件事我做对了》700字那件事我做对了
记得在三年纪时，有一次，数学单元测试的成绩出来了。老师抱着卷子走进来，同学们都十分紧张，我也不例外，我心里暗暗祈祷；要考好一定要考好。这时老师开始报分数：“汪露１００，徐乐９６，彭程９３„„”当老师报到我时：“段衍筠１００分。”我心里十分激动，我连忙快步走上讲台，同学们以羡慕的眼神看着我，我拿到卷子，看着红艳艳的１００分，１００分，１００分，我竟然能得１００分！我仿佛看到爸爸赞许的眼神，妈妈高兴的样子，又看到美味的麦当劳。啊！我口水都要流下来了。
正当我美滋滋地看着卷子时，无意中看到同桌的一道题跟我做得一样，他却错了！我想老师一定是没检查出来，我暗暗庆幸，可是我又想到老师说过做人要诚实，又想到我曾看到过的一本名为《诚实比分数更重要》的一篇作文，于是，我走上讲台，请老师把１００分改成了９８分。
回家后，我把事情告诉了爸爸妈妈，他们直夸我是一个诚实的好孩子。
饥饿教育
大人们长说：不好好学习，没有工作会挨饿，挨饿的滋味很不好受．我听了总是不了了之，满不在乎．
也不知什么时候，妈妈在外面，弄来了一套什么饥饿教育法，说什么时候也让我试试．我觉得很好奇，所以很想试试．过了几天，妈妈就开
始对我进行饥饿教育，妈妈规定：从吃了早饭开始到晚上什么东西都不能吃．中午未吃饭，肚子一点感觉也没有，我睡了一觉起来已经四点多了，妈妈把我拉出去走了一圈，回来就觉得有点饿了．我和爸爸说了以后，爸爸对我讲了道理．又说让我去写字，写一张喝半碗稀饭，我写了一张喝了半碗饭后，虽然还想喝，但是我没有力气写了．只好匆匆躺下睡觉，结果我躺在床上翻来覆去睡不着．第二天我知觉的头昏两腿打起了哆嗦．
通过这次饥饿教育，我明白了我们今天的幸福生活来之不易，我们应该好好的去珍惜，我们还要好好学习，不然还有真正的饥饿等待着你。
作文十：《那件事我做对了》800字珍爱那一片刻的美丽，历经岁月而依然不变。珍藏那唯美的记忆，是正确的选择。
——题记
时光荏苒，白驹过隙，风化了一些烟云，带走了几许感叹，唯独那一件小事，那个正确的选择，留给我唯美的记忆。
一个夏日的清晨，雨水刚洗净完天空，一只小鸟飞进我房间，落在了窗台我那几株心爱的薰衣草旁。
此时，我正在桌前看书，小鸟没有注意到我，所以肆无忌惮，随心所欲地吸食着薰衣草嫩嫩的新芽。
就在此时，妹妹走了进来，当她的目光落到窗台上时，一下子怔住了，目不转睛地望着小鸟。突然，她把嘴凑过我耳边，小声说道：“姐，那只鸟儿正在吃着你的宝贝薰衣草呀！你怎么不赶走它？
我笑而不答。
我再次把目光投向那只小鸟，被它那一身光洁的羽毛深深的地吸引住了！我轻轻地放下书，静静地欣赏它美丽的容颜，默默地期盼它能多待会儿，心里默念道：“小鸟啊，你尽量吃吧，只愿你不要太快飞走！”
就这样，我眼睁睁而又心甘情愿地任由小鸟吃尽我心爱的薰衣草嫩芽。此时，对我而言，薰衣草嫩芽已经不再那么重要了，只因为它们以后还会长出，而这只小鸟，也许一生只会飞来一次。
我转身对妹妹说：“面对这样的一种美丽，我实在无力抗拒，我愿意拿出我宝贵的东西，来换得它片刻的逗留。”妹妹似懂非懂地点了点头。
生命中真正能让我们快乐的时刻实在不多，我们常常需付出很大的代价，才能换得片刻的欢喜，也因此我们才格外感激和珍惜。珍爱那一片刻的美丽，经岁月辗转而依然不变，永远难以忘怀的，是那一种唯美的记忆……
总希望，再有那么的一个清晨，能再重新感受那一种唯美。我选择了让小鸟留下，选择了珍惜那片刻的美，选择了珍藏唯美的记忆，我做对了。
那个清晨不再来，那个记忆却永远都在……