白马在一条名叫光阴的小路上疾驰而过，翻飞的金黄色枫叶席卷而来，飘飘洒洒，如同有你相伴的金色年华——美丽又温馨。 十三岁的秋夏之际，是我们的第一次见面，刚进入这个班级的我，并没有融入你们的集体，但你却带着明媚的笑容出现在了我的世界，从此开始了我年少青春中最深的羁绊。 和你做同桌，是我没有料想到的，因为我最初最心仪的同桌并不是你。但是班主任的眼光是最准确的，她明确的看出了我和你的潜在性格，并放在一起培养。和你在一起的时间里我渐渐发现，你并不是外表看起来那么沉稳，内心里的小性格时刻都会蹦跶出来，逗弄着我神经里的兴奋因子。我的爱好与你的总是有一样的，跟你在一起我很轻松，不用担心自己做错了事说错了话。你很好说话，每次都不懂拒绝，所以只要我有需要的时候，你总是像一个坚实的盾在我身边无论何时何地。 你可能不记得了，每次夏天我生病的时候，趴在桌子上的我迷迷糊糊中都会看到你拿着卷子为我煽风的样子，本是酷热的夏天，却瞬间清爽了，本是难忍的头痛，好像瞬间痊愈了。 你可能不记得了，每次我与别人发生冲突的时候，脾气暴躁的我总会忍不住火冒三丈，你却先在我身前挡住了我，言辞义正的教训那个人，却总是不小心冒出那让人忍俊不禁的话，让我们之间的关系从针锋相对变成了和睦相处。 你可能不记得了，那次我被老师罚站的时候，你总是频频回头用余光瞄着我，像是确定我是否完好无损，但却从来不敢给我一个眼神，害怕耽误我听课。 你可能不记得了，学校花园里那一颗我们偷偷埋下的月季花种子已经发芽了，葱绿的芽叶表明了你在它身上付诸的心血，因为那是我们唯一一起在学校留下的痕迹。 你可能不记得了，学校分班的那一天，同学分离的那一天，你在我身上嚎啕大哭，泪水浸湿了我白色的校服，第一次看到你的泪水，那么咸那么伤心。你却还能在那种状况下安慰我，让我坚强让我勇敢。 佛曰：前世五百次的回眸换来今生一次擦肩。而我们的相遇相识相知又是多少次的擦肩换来的？ 感谢上苍，走过我们彼此的金色年华。我的年少有你，你的青春有我，一起牵手走过我们的金色年华。 初三：王一斯作文网专稿 未经允许不得转载
作文二：《我的金色年华》600字《我的金色年华》我的金色年华 童年就像是早晨的第一缕阳光，金灿灿的，温暖而又美好，阳光洒向大地，大地上泛起一层一层的金色的光芒。我的童年就有许多的趣事。 秋天悄悄地到了，树叶开始变黄，像漆上了一层金漆，桂花似乎在一夜之间全开了，幽幽的香味钻进你的鼻官，忽浓忽淡，金色的小花藏在深绿色的叶子立匿笑着，一团团，一簇簇，煞是好看，银杏树上结满了一个个圆润欲滴，黄里透着一点淡红的白果。 哦，白果熟了。 调皮的我找了根细长的棍子，走向了爷爷种的那几颗硕果累累的银杏树，对着其中一棵用力地敲了一下。“哗哗银杏树叶轻轻地摇摆着，树叶接二连三地从枝丫上慢悠悠地着圈子，轻轻地落到了地上，宛如一只只优雅的黄蝴蝶。“啪一个淡黄的白果落到了地上，藏进了落叶中。我急忙过去，小心翼翼地踩在落叶上，弯着腰，寻找着，一片金色，如不在意，还真会当作一块小小的黄地毯呢。我找不到白果，便继续去敲白果。这次我狠狠地去对着一根树枝敲了一顿，“啪！啪！啪！”白果伴着金黄的树叶跃到了地面上，真像一个个勇敢的跳伞兵！我兴奋地去捡白果，一个，两个，三个……我愈“战”愈勇，对着白果多的地方猛敲了一番，又多了几个“战利品”。这下子把我乐得合不拢嘴，校红的脸蛋和苹果一样红了。 飒爽的秋风吹过，叶子也和我一起笑了起来，枝头的白果也摇摆着像在荡着秋千，不时有白果“啪……”地从树上掉落下来。这似乎成为了秋天另一道独特的风景线。 阳光斜射在我的脸上，我开心地笑着，很美，很甜。我的金色年华很美，很美！
作文三：《我的金色年华》1300字我的金色年华往事是一根又细又长的风筝线，童年是一只五彩斑斓的风筝。线牵着风筝，而我，在牵着线。——题记不知不觉中，已经成为一名初中的学生，昂首观望，蓝天白云，雨露星辰，是否还能找到当初那个幼稚孩子的影子？回忆的视线越来越近，心中也逐渐悟出了生命的真谛。像河水，像阳光，像花朵，像嫩草„„像什么，始终都还是自己，不是么？依稀还记得小学六年级的生活，那时的我对书是由衷的喜爱，曾叹息过贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情，曾喜悦过唐僧历经九九八十一难最终取得真经，曾感叹过水浒梁山好汉劫富济贫，曾见证过桃园结义，刘备打天下的历史，还曾„„在书中，我找到了自己，书充实了我的生活，使我不孤单，不寂寞，认真的去体会书中的喜怒哀乐。人生路漫漫，一去不回头，是否过得充实，又是否精彩过。刚步入初中生活，一切都富有新鲜感。“生命的意义在于贡献，而不在于索取”保尔的一句名言流传至今。我却并不完全赞同这一观点。人生下来并不是天才，若不先索取知识，又拿什么来贡献？只有脚踏实地的去学习，将来才有可能回报祖国。还记得初中老师给我们上的第一堂课，那铿锵的语言，字字珠玑，让我们不禁涌起自豪的情感。是的，我进入了实中。“我不禁为实中感到骄傲，也要让实中为我感到自豪！”入学前立下的雄伟的誓言，却在科技楼前映衬的苍白无力。或许我现在还不能做些什么，只有努力的学，简简单单的一句话，却在我心中重逾千斤！金色的年华唤起金色的回忆，激发我青春的激情，催我不断奋进。【每天一笑】问：一个美女在吃糖葫芦，怎么问才能让她相信我不是来搭讪而是想知道糖葫芦在哪儿买的？其实把搭讪的顺序反过来就好了。“美女，你好，你真漂亮，老远就看见你了，就想过来跟你打个招呼„„那个，我想打听一下，你吃的糖葫芦是在哪儿买的？”【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木„„】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。：／／／字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
作文四：《我的金色年华》600字我的金色年华
七（１３）班
十月总是让人想入非非。别了娇艳的红莲，别了婀娜的柳条，别了如火的骄阳，我们心中有太多的不舍，太多的留恋。但一想到随后而来的干爽天气，素有“隐士之称”的菊花，心一下子又舒展开了。 经过夏日漫长的等待，十月迈着稳健的步伐向我们走来。十月来得是那么的及时，就在我们经历了一季的炎热后，它带来了久违的清风；十月来得是那么的惬意，就在我们要被潮湿和闷热掩埋得透不出气时，它送上了清新的凉意；十月来得又是那么的喜人，就在我们为秋收而暗自祈祷时，它用画笔染黄了谷子。
我知道十月回来了，带着我的金色国度回来了。它在梦中呼喊着我，我清晰地的听见它欢快的叫唤声。它邀我一起享受这金色的盛宴。它邀我来到田野，那里有一望无际的金色稻田，我的心被这金色震撼。十月说，这是最迷人的金色，不知有多少人为这金色弯了腰。这是辛勤浇灌出来的金色大地。它带我来到花坛，那里有大簇的菊花，不经意间眼睛就被这些金色的精灵点亮了。十月说，这是清化心灵的金色。我终于理解陶渊明为何独衷情于菊了，因为这是高尚品格才能培育的金色花朵。它牵着我来到原野上，那里是空旷的草地。十月说，它要给我金色的源泉。我愣住了，难道四周的杂草就是那撩人心弦的金色源泉吗？十月指了指天空，带着虔诚的笑容，顺着它指的方向，我看到了太阳，不是带着刺眼强光的太阳，而是放着柔和金光的太阳。我沐浴着这金色光芒的太阳走去，迎接属于我的金色年华。
在这个十月，我迎来我的金色年华，我将浇灌这片金色，培育这片花朵。因为我知道我的梦想在这金色的照耀下会愈发灿烂，定能永远夺目，魅力四射。
作文五：《写给我们的金色年华》1000字写给我们的金色年华
雷山民族中学高二文（５）文兴卉 指导教师：王麒麟
十六岁是花季，十七岁是雨季，我们带着天使般的笑颜绽放在这个季节。
用青春的画笔在花季雨季里描绘一幅幅蓝图，勾勒一道道彩虹。为那胸中燃烧的梦想，努力拼搏。
这是我们的金色年华。
可是，我们的花季雨季，也是一个充满叛逆与浮躁的季节。
十六七岁的我们，拥有金色年华，风华正茂，意气风发，是接受教育的黄金时期。而我却听到许多轻言放弃学业的声音，这些声音来自身边的同学朋友。究其原因，却只是道听途说的“读书无用论”。
成绩稍好的同学动摇了自己当初上学的目的，成绩靠后的同学直接给读书打上了浪费青春的标签。家境不好的同学将“读书无用论”作为逃避责任和放弃学业的理由，家境好一点的同学将其作为自己逍遥自在的借口。
正迈入雨季的我，学习成绩中等靠后，不是富二代也不是官二代，更不是白富美。我那些发小同窗，在我踏进高中继续学习的时候，他们选择了另一条自认为实现梦想的捷径。而当我在无风无雨的学堂里度过了自己的花季雨季的时候，他们却在自己的花季雨季里接受风霜刀剑的洗礼，其中的滋味也只有他们自己才能体味。那些他们悔不当初的痛苦化作一句句对我的苦诉与忠告。“理想很丰满，现实很骨干”，经历一番痛苦的磨难后，那些怀揣着梦想，放弃不学业提早走向社会的发小同窗，同超出他们实际年龄的语态告诉我“读书才能改变命运”，虽然我不将此语当作真理。但是我不得不坚信，在我们雷山农村这个山旮旯里，没有知识武装的翅膀，就无法飞跃眼前的高山。
或许，听过太多那些脱离学业走入社会后追悔莫及的同龄人的忏悔和苦诉。
面对有些同学拍着胸脯说，年轻就是资本，没有知识文化，仅凭五尺之躯也能造就美好想未来。我不禁莞尔一笑，当是痴人说梦。
男人不读书，没有知识文化，没有技术才能，怎么安身立命，怎么孝敬父母，怎么实现人生价值，怎么报效国家。
有些女生更是疯狂的说，就凭我这不敢说是倾国倾城却也能让百花失色的容颜，在这社会里寻找个立锥之地也还可以吧，何必费那么大劲，读个什么书呢？我不禁想说，女人一辈子当个花瓶过日子能安稳吗？能幸福吗？姑且还“岁月催人老”呢．
外面的世界很精彩，然而精彩的世界终究属于人生精彩的人，而人生精彩的人终究属于那些在他们金色年华里，懂得不轻言放弃，爱拼才会赢的人。
写给每一个正在拥有金色年华的我们。
让我们以理想为杆，知识为帆。一起走过美好的花季雨季。
注：这是暑假期间，班主任王麒麟老师布置的假期作业——同龄人辍学外出务工的生活状况调查。由此而发的感想，得到了王麒麟老师和李成老师的指点和精心批阅，谨以此文，送给正在寒窗苦读的我们。
作文六：《作文：我的金色年华》600字我的金色年华
童年就像是早晨的第一缕阳光，金灿灿的，温暖而又美好，阳光洒向大地，大地上泛起一层一层的金色的光芒。我的童年就有许多的趣事。
秋天悄悄地到了，树叶开始变黄，像漆上了一层金漆，桂花似乎在一夜之间全开了，幽幽的香味钻进你的鼻官，忽浓忽淡，金色的小花藏在深绿色的叶子立匿笑着，一团团，一簇簇，煞是好看，银杏树上结满了一个个圆润欲滴，黄里透着一点淡红的白果。
哦，白果熟了。
调皮的我找了根细长的棍子，走向了爷爷种的那几颗硕果累累的银杏树，对着其中一棵用力地敲了一下。“哗哗－－－－－－”银杏树叶轻轻地摇摆着，树叶接二连三地从枝丫上慢悠悠地转着圈子，轻轻地落到了地上，宛如一只只优雅的黄蝴蝶。“啪－－－－－”一个淡黄的白果落到了地上，藏进了落叶中。我急忙过去，小心翼翼地踩在落叶上，弯着腰，寻找着，一片金色，如不在意，还真会当作一块小小的黄地毯呢。我找不到白果，便继续去敲白果。这次我狠狠地去对着一根树枝敲了一顿，“啪！啪！啪！”白果伴着金黄的树叶跃到了地面上，真像一个个勇敢的跳伞兵！我兴奋地去捡白果，一个，两个，三个……我愈“战”愈勇，对着白果多的地方猛敲了一番，又多了几个“战利品”。这下子把我乐得合不拢嘴，校红的脸蛋和苹果一样红了。
飒爽的秋风吹过，叶子也和我一起笑了起来，枝头的白果也摇摆着像在荡着秋千，不时有白果“啪……”地从树上掉落下来。这似乎成为了秋天另一道独特的风景线。
阳光斜射在我的脸上，我开心地笑着，很美，很甜。我的金色年华很美，很美！
作文七：《我的金色年华作文》1300字我的金色年华
往事是一根又细又长的风筝线，童年是一只五彩斑斓的风筝。线牵着风筝，而我，在牵着线。
——题记
不知不觉中，已经成为一名初中的学生，昂首观望，蓝天白云，雨露星辰，是否还能找到当初那个幼稚孩子的影子？回忆的视线越来越近，心中也逐渐悟出了生命的真谛。像河水，像阳光，像花朵，像嫩草……像什么，始终都还是自己，不是么？
依稀还记得小学六年级的生活，那时的我对书是由衷的喜爱，曾叹息过贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情，曾喜悦过唐僧历经九九八十一难最终取得真经，曾感叹过水浒梁山好汉劫富济贫，曾见证过桃园结义，刘备打天下的历史，还曾……
在书中，我找到了自己，书充实了我的生活，使我不孤单，不寂寞，认真的去体会书中的喜怒哀乐。人生路漫漫，一去不回头，是否过得充实，又是否精彩过。
刚步入初中生活，一切都富有新鲜感。“生命的意义在于贡献，而不在于索取”保尔的一句名言流传至今。我却并不完全赞同这一观点。人生下来并不是天才，若不先索取知识，又拿什么来贡献？只有脚踏实地的去学习，将来才有可能回报祖国。
还记得初中老师给我们上的第一堂课，那铿锵的语言，字字珠玑，让我们不禁涌起自豪的情感。是的，我进入了实中。“我不禁为实中感到骄傲，也要让实中为我感到自豪！”入学前立下的雄伟的誓言，却在科技楼前映衬的苍白无力。或许我现在还不能做些什么，只有努力的学，简简单单的一句话，却在我心中重逾千斤！
金色的年华唤起金色的回忆，激发我青春的激情，催我不断奋进。
【每天一笑】
问：一个美女在吃糖葫芦，怎么问才能让她相信我不是来搭讪而是想知道糖葫芦在哪儿买的？
其实把搭讪的顺序反过来就好了。
“美女，你好，你真漂亮，老远就看见你了，就想过来跟你打个招呼……那个，我想打听一下，你吃的糖葫芦是在哪儿买的？”
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
作文八：《[优秀作文]我的金色年华》600字往事是一根又细又长的风筝线，童年是一只五彩斑斓的风筝。线牵着风筝，而我，在牵着线。
——题记
不知不觉中，已经成为一名初中的学生，昂首观望，蓝天白云，雨露星辰，是否还能找到当初那个幼稚孩子的影子？回忆的视线越来越近，心中也逐渐悟出了生命的真谛。像河水，像阳光，像花朵，像嫩草……像什么，始终都还是自己，不是么？
依稀还记得小学六年级的生活，那时的我对书是由衷的喜爱，曾叹息过贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情，曾喜悦过唐僧历经九九八十一难最终取得真经，曾感叹过水浒梁山好汉劫富济贫，曾见证过桃园结义，刘备打天下的历史，还曾……
在书中，我找到了自己，书充实了我的生活，使我不孤单，不寂寞，认真的去体会书中的喜怒哀乐。人生路漫漫，一去不回头，是否过得充实，又是否精彩过。
刚步入初中生活，一切都富有新鲜感。“生命的意义在于贡献，而不在于索取”保尔的一句名言流传至今。我却并不完全赞同这一观点。人生下来并不是天才，若不先索取知识，又拿什么来贡献？只有脚踏实地的去学习，将来才有可能回报祖国。
还记得初中老师给我们上的第一堂课，那铿锵的语言，字字珠玑，让我们不禁涌起自豪的情感。是的，我进入了实中。“我不禁为实中感到骄傲，也要让实中为我感到自豪！”入学前立下的雄伟的誓言，却在科技楼前映衬的苍白无力。或许我现在还不能做些什么，只有努力的学，简简单单的一句话，却在我心中重逾千斤！
金色的年华唤起金色的回忆，激发我青春的激情，催我不断奋进。
作文九：《抑郁症是我金色年华里浓墨重彩的一笔》1300字冬季的夜色总是悄悄来至，窗外已是万家灯火。我正在厨房忙活着，手边是刚从超市里选购的食材，有菠菜丸子、鱼丸、虾丸、小白菜、香菇，都是我爱吃的。？
不一会儿热气腾腾的火锅就被我端上了饭桌。我一边把菠菜丸子扔进沸腾的汤水里，一边对放在旁边的鱼丸说：“我先不吃你，看你圆嘟嘟的挺可爱陪我说说话呗！”我嘟囔着夹起煮熟的白菜塞进嘴里边嚼边说：“你说你，一点儿也不诚实。你看虾丸，它包着一整只虾呢！你呢？徒有虚名！”“嘿，这啤酒配火锅还真不错！来，丸子兄弟，咱俩干一杯！我先干为敬。”一罐啤酒就被我咕噜咕噜的灌完了。？
在我半个小时的胡吃海喝过后饭桌上已经一片狼藉，鱼丸兄弟在完成了它光荣使命过后也被我塞进了肚子。？
当我停止了自说自话，房子里又恢复了死一般的沉寂。街上汽车飞驰而过的呼啸声，人们的说笑声在我耳里显得格外刺耳。？
我摇摇晃晃地走到卧室，摸索着爬上了床，把自己蜷缩在被窝里。胃里在翻涌着，我难受的翻来覆去。开始是低声抽泣，压抑过后是爆发，我嘶吼着，眼泪止不住的往下流。我知道，我的抑郁症又来了。？
我必须与之抗争着，不能被悲伤啃咬着我全身上下的每个细胞。我不想吃药，吃了药就成为了一个行尸走肉的傀儡。我宁愿痛苦着也不愿像个不会哭不会笑的木头人。？
我起身穿了双运动鞋出了门。我绕着小区开始奔跑，我想通过挥洒汗水来发泄我的情绪。冬夜的风在我耳边呼啸着，我逐渐清醒。当汗水浸湿了我的衣裳，我席地而坐看着小区周围的一条江流。潺潺的流水声在夜色下听得格外清晰，我的情绪已经恢复了平静。抑郁症或许早就成为了我生活的一部分，我的一生都会有它。？
现在的我起码懂得如何提高自己血液中的血清素，我再面对江流不会只想到跳下去。？
想到最初情绪崩溃时，无时无刻不是想了结自己。失去了理智我就会拿烟头不断地烫自己的手臂，拿刀割自己，不停的刮自己耳光。肉体的疼痛感可以让我思想一片空白，好像得到了重生。？
其实身边的人没有谁会相信我会抑郁，因为我看起来那么的正常。我怎么会抑郁呢？我每天和他们嘻嘻哈哈插科打诨看起来那么的快乐自在。？
因为他们没有经历过他们不相信这个世界有人会痛苦到夜夜无眠，不相信有人会有抑郁症，因为他们没有经历他们也不允许别人拥有，就算这是病症他们都不肯放过，他们要用像刀一样的嘲笑讽刺一刀一刀的剜掉我的心。？
只有我自己知道我的抑郁症是蓄谋已久。？
这是一场岁月的追逐。那几年的我是“虎落平阳被犬欺”。先是遭遇了罪恶的暴力，一个人被一群人围堵攻击，打骂侮辱。画面我不想再去描述，想起一次就是折磨；然后是生了一场病欠了一笔对于我来说不小的债务；男朋友也弃我而去，当时的我把所有的错都归结于自己，我开始否定自己开始痛恨自己的懦弱无能，我曾经构建起来的思想体系已经崩溃瓦解。我丧失了修复的能力任负面思想蔓延，最后一道防线终于被击垮，我陷入了灰色地带。？
抑郁症是我金色年华里浓墨重彩的一笔。纵使它让我尝尽了苦楚但是我从来没有觉得因为它使我的年华黯然失色，反而熠熠生辉。？？？？
自我决意与抑郁症抗衡时，我就拼命的看书写字，到现在也洋洋洒洒了几万字；也学习打坐看一些关于灵修方面的书籍，锻炼自己的心识，我知道这些看起来微不足道，但的确消除了我心中一些挥之不去的阴霾。
“福兮祸所伏，祸兮福所倚”，把经历都当福气。现在同样处于水深火热之中的抑郁患者们，抑郁症也会成为你们金色年华里浓墨重彩的一笔。
它不是祸，是福。
作文十：《书香伴我走过金色年华》1100字书香伴我走过金色年华
书，就犹如那黑夜被拧亮的一盏台灯，在阵阵凉风中翩翩起舞；是雨中向你移动的一把伞，在风雪弥漫的夜路上牵着你的一只手；是在那遥远的地方听我对你一声声亲切的、温馨的问候；噢，这时你会惊奇地发现，原来人不仅需要亲人的陪伴，还需要书的相随。
——题记
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在那些青葱的岁月，在那些懵懂的日子里，书陪伴着我，走过成长的磕磕绊绊，走过岁月的荏苒穿梭，走过春夏秋冬，行至如今，让我久久不能释怀。
书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶的高贵，却让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮助我解除疑惑；书是良药，没有营养品的可口，却医治人的愚昧之症。
歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
“好书不仅震撼人心灵，也是疗伤与美容的良药”。好书就是好养料，有养料的花当然开得美丽长久。在知识的天空中，书是最好的老师。
当我因失败失去信心时，陆游安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信：困难只是暂时的，阳光总在风雨后。
每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘，被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆” “落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。
凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”是啊！是书让我懂得了人情世故，是书让我领略了外国人的风俗习惯，是书在我迷失方向时，把我从万丈深渊里拉了出来，使我找到了人生的方向。
书赋予我灵性，我则以全部的心去痴恋着它，无法自拔。恋着基督山伯爵的恩恩怨怨，恋着大观园里的爱恨情仇；，恋着艾米莉·勃朗特的呼啸山庄，恋着莎士比亚的第十二夜；恋着三毛眼中的撒哈拉沙漠，恋着雨果笔下的巴黎圣母院。我就像宗璞笔下的一株孱弱的紫藤，依附着“书”这棵神圣的参天古树。在日复一日的阅读中，汲取着生命的养分。不敢妄言没有我这个读者它会黯然失色，但我若脱离了它，必如没有地基的大楼，失去根须的草木，变成了枯萎的行尸走肉。也许是命中注定，我自信我与书的不解情缘是苍穹的安排。书对我就是生命的全部。我甚至无需饮食，只要有一本书，便优哉游哉，夫复何求！
有书相伴的日子，很美，像一朵开在夜间最灿烂的花，静静地绽放，温暖了我孤寂的心；有书伴着的日子，很纯，像一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑而伤感的脸庞；有书伴着的日子，真的很清新，像一棵长在一望无际的草地上，默默生长的大树，陪我度过多少个春夏秋冬。