精选作文：一件有趣的事儿（９００字） 作文
一天，在我家小仓鼠身上发生了一件非常有趣的事儿。让我讲给你听吧 记得那天放学回家，我拿起一包洋葱圈儿坐在我家小仓鼠的笼子旁吃。正当我吃得津津有味时，我家小仓鼠大概闻到了洋葱圈儿的香味儿，先从它的卧室里钻了出来，再从二楼沿滑滑梯飞快地跑下一楼，然后亲热地凑近我，两只前爪紧握着鼠笼的小栅栏，可怜巴巴地望着我手中的洋葱圈儿。我以为小仓鼠饿了，所以立刻去拿了鼠粮放到它的爱心碗里。可谁知，它却只是跑过去闻了闻，却不见吃。见我关好笼子，洗了手继续吃洋葱圈儿。它又凑到我跟前，和先前一样可怜巴巴地望着我的洋葱圈儿，好像在说：我不要吃鼠粮，我也想吃洋葱圈儿呢。你就让我尝尝呗！ 猜到小仓鼠的心思后，我便掰了一小块儿洋葱圈儿放到它的嘴边，还没等我反应过来，它早已经迫不急待地把洋葱圈儿从我手中抢了过去，转身跑到笼子一角。只见它坐起身子，两只前爪紧紧握着洋葱圈儿，小嘴儿不停地啃食，还发出了吧叽吧叽的声音。那狠吞虎咽的样子简直让我笑得人仰马翻，连喊肚子疼。 不一会儿，它就啃完了。它又凑近我，期待地望着我，好像在说：我还没吃够呢？尽管我舍不得我那心爱的洋葱圈儿，但看到它那贪吃的可怜相，只好忍痛割爱，又给了它一整块儿，它又像前次一样从我手中抢了去，躲在角落里开心地啃食。 又过了一会儿，我发现它没了动静，以为它回卧室了。可仔细一瞧，它还爬在笼子边望着我手中的洋葱圈儿呢。这次，我索性拿了好几块放在它的爱心碗里。见我一次给了它那么多，它高兴得直跳，一下子跑到爱心碗边，叼起一个洋葱圈儿，快速爬上滑滑梯，直接贮存到它的卧室里。用了不大一会儿，它就把所有洋葱圈儿全部搬回家。当时我想，它大概怕我反悔，把给它的洋葱圈儿再收回来吧。真是一个有心计的小家伙！ 搬完了洋葱圈儿，小家伙显得很兴奋，开始表演它的绝活：飞速玩转轮、开心钻地洞、直爬小栅栏＆＆惹得我开怀大笑。大概过了五、六分钟，它可能玩累了。只见它懒洋洋地爬上滑滑梯钻进它的卧室，也许是睡觉去了。这时，任我千呼万唤，它就是不出来。 这就是发生我家小仓鼠身上的真鼠真事儿，是不是忒有趣呀！陕西安康汉滨区果园小学三年级：樊星瑶
篇一：一件有趣的事儿作文评改
《一件有趣的事》作文评改课教学设计及反思
《一件有趣的事》作文评改课
教学目标：
１、认知目标：了解这次作文的评改标准，学习评改方法。
２、能力目标：掌握赏析，评改作文的方法，学会欣赏作品。
３、情感目标：让学生在评改的过程中体会成功的快乐。
教育理念：自主、合作、探究
教学重点、难点：学会抓住主题赏析作品，评改作品的方法
教学用具：
教师：小黑板、多媒体课件
学生：、红、蓝笔
教学时间：４０分钟 教学过程：
引入课题，提出标准 同学们，几乎每个人都经历过很多有趣的事情。我们通过上一周的作文课，把这件事写
成了文章，那么在这节课，我们就来对这篇作文进行评改，让同学们在评改的过程中品味大
家的快乐！（板书：一件有趣的事）
１、在评改前，我们先来回顾一下这次作文的要求。（多媒体课件出示）（读上周作文要
求： 全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个
“趣”字，字里行间充分表现出生活中的无穷乐趣。）
２、评改总要有个标准，根据这次作文的要求和我们平时评改作文的经验，你认为这个
主题的作文，怎样才是一篇好作文？先小组讨论，再告诉老师。
学生讨论、汇报，师总结：
（１）书写认真、端正，书面干净、整洁。
（２）故事完整、思路清晰、语句通顺、具体、生动。
（３）有有趣的情节，细节描写。
（４）中心突出，表现出乐趣。
３、对呀，这次作文必须是写一件有趣的事，要写出事件的有趣，表现儿童的童真、童
趣、语言风趣。（贴图：趣）
老师也想到了这几点，并且作了总结并分了等级。（挂小黑板）
等级标准：
优：故事完整、思路清晰、语句通顺、具体、生动、有趣
良：内容较明白、故事较有趣、语句较通顺
中：内容较明白、语句通顺
４、如果还有比“中”糟糕的，你评什么？“差”不好，容易打击人，用两三个字概括，
可以评什么？以鼓励为主。（“加油”、“努力”）
典型评析，教会评改方法。
１、按照大家提出的标准。老师从大家的作文当中抽出一篇来，大家一起评，好不好？
２、谁愿意拿出自己的作文？哇，好踊跃呀，我们挑一篇题目有趣的。（点名说题目，学
生推荐其中一篇）
３、我们先来初次阅读一下他的作文，看看他的文章写的是一件什么有趣的事。（板书：
初阅）谁来说说他写的是一件什么有趣的事？你们觉得有趣吗？故事完整吗？思路清晰吗？
４、接下来我们来仔细评一评这篇作文好在哪里，有什么不足之处。（板书：细评）
为了能在短时间内学到批改的方法，我们只细评作文的一个片段。（将作文放在实物投影仪
上显示）
５、我们来看这两段中一段。老师一边读大家一边想，这段中有哪些不是很通顺的地方
或错别字，或者是写法不是很好而你有更好的写法的。（边读边指出，在文中做批示）
这两段中有那些地方写得好，表现出趣味的？
６、好了，虽然我们只是批改了作文的一个片段，但我们对这篇作文已经有了一个大概
的印象，让我们根据等级标准，给作文一个初步的评定。（学生评，并讲出理由）
７、下面我们就给×××同学的文章做一个总的评价。也就是写评语。（板书：总评语）
评语应该要贴切，不能过于夸张，而且要以鼓励为主！
８、我们通过对×××的作文的评改，知道评改作文应按什么步骤去进行？
评改步骤：初阅、细评（作批示：批语写在作文右侧的空白处。批语位置与学生作文语
句对应，便于学生学习与修改。批语的内容：（１）改正小作者的病句、错别字。（２）体会词
语、句子的精彩之处，写出自己的体会、感受。）
总评语：写在习作后面，根据评改标准对作文进行总的评价。
９、拿着你的作文，与你的同桌或好朋友交换，根据评改步骤和好作文的标准，评一评
对方的作文，评改的时候有什么疑问，可以跟组员或老师探讨。
学生交换作文、评改。 评改成果展示与交流。
ａ、请你挑你认为评得最称心的句子或片段，不管是评病句还是好句子，说说你是怎么评的。
ｂ、谁认为自己写的评语最精彩贴切？说给大家听。
ｃ、请大家把自己的作品交换回来，看看小老师给你评改的是否贴切，说说你的看法。
总结。
今天的作文评改课你有哪些收获？
《一件有趣的事》作文评改课教学反思
新课标明确指出“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力，”“通过
学生的自改和互改，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”。强调学生要“养成修改自
己作文的习惯。” 在上这节课之前，我用了两节课专题讲了如何从文章语言、结构、情节、选材、各种描
写、表达方式等方面对文章进行评价，还专门提供了一些评价用语。接着我布置了一篇《一
件有趣的事》的作文题目，让学生用两节课时间在课堂上完成。所有准备工作都做好了，于
是开始上评改课。 按照教学计划，这节课要落实如下几个步骤：
首先，让学生们以自由组合的原则组合成各批改小组，少则五六人，多则八九人。
其次，按照座位给每位学生下发一份上次的作文。要求各小组每位人员都要认真阅读完
本组内下发的每份作文，然后再集体讨论批改。
篇二：一件有趣的事作文４００字
一件有趣的事作文４００字
一想起这件事，我就
咯咯地笑个不停。
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”
“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了９９分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了８１分。”我说：“错，公布答案：他语文考了５０分，数学考了４９分，加起来就９９分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。
“因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。
要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。
篇三：记一件有趣的事作文３００字
记一件有趣的事作文３００字
那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子，于是我准备帮帮妈妈。妈妈说：“那你就帮我切面吧！”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话，说有急事让妈妈过去，妈妈急急忙忙就走了。
妈妈走后，我觉得很无聊，突然灵机一动，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里，倒上水。过了一会儿，我把面拿了出来，没想到面更粘了，可是我一点也不后悔。心想：捏个小人吧！我把面一块块揪下来，捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了，就拿来橡皮泥，用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠：尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了，让人忍不住想摸一把。
我正美滋滋德欣赏着，妈妈回来了，一看面板上的面没了，连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说：“我把他们做成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声：“甜甜，你看你把面弄成这样，咱们吃什么呀？” 那天晚上，爸爸回来后，我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子，可是我觉得收获还是很大的。
记一件有趣的事作文４００字
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的„„儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“＊＊，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始
摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻„„我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。
记一件有趣的事作文３００字
我们的生活中有喜悦，有悲伤，有难过，也有许多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数；也像海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的是，还要数这件趣事了！ 我还在上一年级的时候，特别想长大。偶而一次，我听到别人说：“你们知道吗，听说吃盐可以快点长大！”“真的吗？我回家可要试一试了！”又一个人说。我听了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁妈妈没注意的时候偷偷拿了一包盐走进妈妈的房间。我拿了一个勺子，开始行动。尝了尝：太太太太太咸了。没办法，为了快点长高，只能牺牲我心爱的零食了，唉„„我把盐一点一点的倒在薯片上，然后憋足气，把薯片往嘴里一塞，本来以为这样就不会再咸了。可我想错了，盐终究还是盐，它就是咸的。算了吧，为了长大，不就咸点儿吗，有什么大不了的！想到这，我再一次拿起盐袋，一口气倒了很多在嘴里，拿起一杯水就往嘴里灌，一下子喝了好多好多盐水，咸得我再也不敢这样了，也不收拾收拾就跑出门玩。 傍晚时分，出去一天的爸爸回到家里，发现一包盐在地上放着，旁边还有一大堆零食，爸爸心想：这一定是小锦锦干的，只有我的零食最多。在爸爸的逼问下，我只好把事情的来龙去脉说清楚，爸爸听了语重心长的对我说了一些话，我似懂非懂的点了点头。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误，但这也成为我童年的一个脚印，一个我难以忘却的脚印。
记一件有趣的事作文３００字
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。 我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟
然张苗了。爷爷
还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗？到时候，我就有吃不完的炸鸡腿了！想得我口水直流。
说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。
一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。
又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀！我的鸡腿怎么只剩骨头了？我伤心地哭了起来：“哇！我的鸡腿„„“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了？”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。
我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。
记一件有趣的事作文３００字
童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！
那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。
于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，，我拿出了
一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这，我欣慰的笑了！
这就是发生在我童年中有趣的一件事！
篇四：一件有趣的事情作文
一件有趣的事情作文
篇一
我一想起来就捧腹大笑。．
那是个星期一，下午
作文二：《普京的初恋及儿时趣事》2500字组图：普京的初恋及儿时趣事 ２００２年１２月８日 １０：１０
普京（左）和负责圣彼得堡－列宁格勒地区联邦安全局的工作伙伴
普京欣赏的柳德米拉肖像
普京的第一个女儿玛莎１９８５年出世
北京娱乐信报１２月８日报道：普京是谁？他在一夜之间、毫无征兆地执掌了世界上最复杂、最棘手、也最不稳定的国家大权，而刚刚访问中国的他引起了众多的国人对他的兴趣，《第一人—普京自述》赶在第一时间鲜货出炉。书的作者对普京进行了６次采访，每次大约４个小时，并接触了普京平凡生活及政治生涯中的众多人物，真实地记述了普京的成长经历以及很多鲜为人知的往事。
儿时也是苦出身
战争结束后，我父亲退役回来，在亚格罗夫机车车辆厂当技术工人。厂子里分给父亲一间集体宿舍，在市中心的巴什克夫胡同，楼里有一个风井可以当院子。公寓糟透了，大家住在一起，没有任何设施，没有热水、没有浴盆，厕所能吓死人，厕所门正对着楼梯。非常冷——糟透了——楼梯边上安的是冰冷冷的铁扶手，而且楼梯也不安全——没有一处是平的。在楼梯的平台上，我深刻理解了困兽一词的含义，而且终身难忘。楼梯入口处有成群的老鼠。我的朋友和我经常拿棒子追赶老鼠。有一次我发现一只大老鼠，一直从楼道把老鼠追到角落里。老鼠无处可逃了，它突然调过头向我扑，吓了我一跳。然后老鼠开始追我，我跳过平台冲下楼梯，还好，我比老鼠快了一步，在它追来之前关上房门……我们相处大约３年，我已经习惯单身，但柳德米拉改变了一切……
以分手的方式求婚
我在圣彼得堡第一处工作时，有位朋友约我去剧院，观看喜剧表演。他手里有票，说还能有姑娘。我们去了剧院，那里确实有姑娘，第二天我们又去剧院，这次是我弄的票。我开始和其中一个姑娘约会，她是柳乌达，我未来的妻子。柳乌达来自加里宁格勒，在国内航班做空姐。我们相处大约３年，我已经习惯单身，但柳德米拉改变了一切。
柳德米拉·普京娜（普京的妻子）回忆当时的情景时说：第三天该说再见了，当时在地铁里，普京的朋友站在一侧，当他发现普京把电话号码递给我，他对普京说：“怎么，你疯啦？”作为克格勃，他从来不把电话号码给别人。我不是一见钟情，我是后来才爱上的，爱得很累。开始是我给他打电话，后来我就飞到列宁格勒约会，加里宁格勒的机组人员没有飞往列宁格勒的航班。于是我就请３天或４天假，搭乘普通班机，普京身上有种东西吸引我。三四个月之后，我心想他就是我要找的男人。
我在３年半的时间里与他相恋！一天夜里我们坐在他家，他对我说：“你现在知道我是什么人了，一般来说，我是很不容易相处的。”他解释说自己是那种不善言辞的人，遇到事情很急躁，甚至冒犯别人，等等。他还说他是有危险的生活伴侣。他又补充说：“３年半了，拿定主意了吧。”
这话让人一听好像是要分手。“是的，拿定主意了。”他说出一句疑惑的“是吗？”于是我心想我们一定要分手了，可是他接着说：“那好啊，如果是这样的话，我爱你，我提议我们结婚。”所以这一切对我来说真是莫大的惊喜。３个月后我们结了婚，我们在水上餐厅举行的婚礼，就是一条拴在岸边的小船。
誓与车臣叛匪斗到底
当叶利钦向全国宣布我是继承人时，谢莱兹尼夫说：“他们为什么对你这样？他们已经把你埋葬了。”大家都以为那是我的结束，当时，北高加索和车臣的局势日趋紧张，那是苏联崩溃的继续。而叛匪正攻打塔吉克斯坦，如果你不立刻制止，俄罗斯将不复存在。这是有关阻止国家崩溃的问题，我发现只能那么做，宁可以牺牲自己的政治生涯为代价，这是不大的代价，我准备付出。当大家都以为我会从此走上下坡路，我自己倒是异常平静。去他们的吧。我估计我有几个月的时间集结武装力量、内务部和联邦安全局，然后号召公众支持。
人人说我严厉，甚至粗野。这些都是令人不快的修饰语，但我从来也不相信——稍有政治常识的人也会懂得——独立不是车臣的目标。车臣必将成为继续进攻俄罗斯的碉堡。
侵略毕竟是他们挑起的。他们集结力量，进攻毗邻的土地，为什么？为了保卫车臣独立吗？当然不是，为了攥取更多的领土。当我想到这些后果时，确实很害怕。我开始思忖欧洲与美国能容纳多少难民，这么大的国家解体后，必将成为全球灾难。也许我们还应该更强硬，问题是如果冲突加深，多大的军事力量也不够用。那时我们将被迫征召预备役，送他们去打仗，那是大规模战争。
另一个选择：我们同意国家分裂，转眼之间各地区心怀不满的领袖们就会冒出来：“我们不想生活在这样的俄罗斯国家里，我们想独立。”大家一哄而散。今天，人人认识到有必要维护俄罗斯的领土完整，有必要拒绝支持恐怖分子和分裂分子。但是，假设我们同意让这个共和国独立，允许车臣得逞，形势就会大不一样。如果我们同意车臣独立，那么有相当一些国家会立刻正式承认车臣，我们现在的行动可能被视为侵略，而不是解决内部问题，对俄罗斯造成更为严重的损害。
为什么拿记者换士兵
巴比特斯基是为美国自由之声工作的俄罗斯记者，他从车臣后方就战争的恐怖撰写了高度真实的文章，俄罗斯政府因其“不爱国的”新闻报道，将其逮捕，然后交给车臣叛匪，换回５名士兵，普京为何这样做呢？
他说，我们的国家正处在相当复杂的时候，在第一次车臣战争中俄罗斯的失败很大程度上是由国内的士气造成的，这一点你们可能同意。俄罗斯人不明白，我们的战士为什么理想而战。那些士兵为国家利益做出牺牲，却公开遭到羞辱。幸运的是，这次不同了。可是巴比特斯基与他的同伙妄图扭转这种形势。他直接替敌人效力，他不是中立的信息来源，他为叛匪工作。为了描写战争中的恐怖，与叛匪合作，报道我们的士兵被他们砍头，这么做没什么好处。在敌对状态开始之前，他们就砍掉活人头，为了弄到赎金，他们怀着犯罪动机绑架数百名人质，这些事实他怎么不写？巴比特斯基是想证明杀头是正确的。
他在写作中写出来了路线图，上面表明如何绕过我们的检查站，未经官方允许他有什么权利打探这些情报？当他们替敌人战斗时，到底会发生什么……记者并不打仗，但巴比特斯基做的要比开一挺机枪更危险。我们对言论自由有不同的解释，如果是直接参与犯罪，我们永远不会同意言论自由。（李瑛整理自《第一人——普京自述》娜塔利亚·格罗克扬娜塔利亚·蒂马科娃安德烈·科菜斯尼科夫采访记录凯瑟琳Ａ·菲兹帕特里克／史国强译辽宁人民出版社２００２年１０月出版）
作文三：《儿时的乐趣作文》1500字儿时的乐趣
我不得不承认我是留恋童年的，童年的无忧无虑，童年的放声大笑都令我难以忘怀。
那时的我牵着姐姐的手在辽阔无垠的田野里自由自在地放风筝。累了的时候我们就一起躺在地上谈着那些我们自以为很了不起的话题。
那时的我会在晚上大家都睡着的时候看我最爱的《大头儿子与小头爸爸》把音量调到最高，让大家都睡不着觉，都得起床陪我看电视。那时我就会在心里高兴的说一句：“我是老大，你们是敢不听我的话？”
那时的我想睡多久就睡多久，不用担心上学会不会晚，直到肚子饿得“咕咕咕”直叫，我才会依依不舍的离开我亲爱的床，去吃早餐。
那时的我会在姐姐写作业时往她的作业本上倒水，然后引来的只会是一顿臭骂，然后的我就会偷偷的溜出姐姐的房间，去找爸爸妈妈，告诉她们姐姐骂我，然后爸爸妈妈就会去指责姐姐，看着姐姐那哑巴吃黄连——有口说不出的样子，我就会在心里暗暗自喜：谁让你骂我。
现在的我每天都被繁重的作业压得喘不过气来。什么“曹操，刘备，诸葛亮”，什么“次数、系数、多项式”……弄得人脑袋都大了。每天都盼望着期末，但期末真的来了我们却又希望它快点走。
如果出一道选择题：
“你最想留在什么时候（）。
Ａ、儿时的乐趣
Ｂ、现在的压力”
我想无论是谁都会选择前者吧！
【写作指导：从思维分析写作失分的原因】
思维，是人类特有的一种精神活动。任何物化产品形成前都有一种思维在活动。作文，尤其是高考作文，是考生思维外化和物化的产品。笔者年年参加高考作文阅卷，总的来看，考生失分点很多，但根本原因是考生的思维“失分”了——
以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。
近几年来，高考作文以“话题”为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭塞思路，不会让考生写不出文章来。但话题作文也日益显现出其弊端，那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。（ｎｅｘｔ８８）为了克服这一缺陷，命题者在命题上加强了限制，提示语更具规范和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文体自选”了；另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们：再也不能“扣上话题，信马由僵”了。
从作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。今年的作文题提高了审题立意的难度，题意立得准，本身就体现了一种作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。得低分者大都是离题和偏离题意的。有位考生写了一篇题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离题意，只得了４０分。
追随上年高考作文思路行文，不注意变化。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分的点。因为阅卷者大都是经验丰富的教师，对以前的高考作文非常熟悉，你想“驾轻就熟”——偷懒，那给你的回报就是低分。今年阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的题目就是过去考过的，比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全是上年的高考作文。
以为创新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。”这就告诉我们：锤炼思想，是在作文根本处下功夫；思想深刻，才会让人刮目相看。
作文四：《儿时的趣事》400字我们小的时候，一定发生过许多不为人知的有趣的事情吧。在我两岁的时候，就发生了一件令我爸妈都笑掉大牙的事情。
事情是这样的：一天，爸爸妈妈带我去绣球公园照相。来到草地上，妈妈叫我趴在地上做个动作。因为那时候小，所以不懂趴、动作是什么意思。爸爸便指了指正在旁边拍照的小朋友们。我就按照爸爸妈妈说的，趴在草地上。当时的我可能有一点洁癖，所以趴在草地上的时候嫌地脏，我便把手举了起来、把脚都抬了起来，做了个＂四脚朝天＂的动作，还大声地趴在草地上哭哭闹闹。爸爸妈妈见我这样，真是哭笑不得。之后，他们把我拉了过去，对我严肃地说：＂婷婷，我们是让你安安静静地趴在地上，让我们拍照。你看看旁边的小朋友们，都听爸爸妈妈的话，你再看看你，＂张牙舞爪＂的，还大哭大叫至于吗。不就拍个照吗！＂事后，连照也没有拍成，我们就回了家。
可能类似这样的事情，在我们的小时候，应该也发生过许多次吧！童年是最快乐，是最无忧无虑的，因为自己的爸爸妈妈总会陪伴我们的身旁，看着我们从＂小不点＂到一个有自己的看法、有自己的想法的人吧。真希望一直爸爸妈妈陪伴在我们的身边，不要离开我们，永永远远守护着我们！！
作文五：《儿时的趣事》500字儿时的趣事
在我出生后的三至五年里，发生的趣事像天上的星星数也数不清。今天，我就来给大家介绍一下吧！
趣事一号：有一次，妈妈带我到集市上买虾子。我一个人挺无聊的，拿起一根木棒玩儿起虾来。一边玩儿一边对妈妈说：“妈妈，虾宝宝在和妈妈说话呢！”妈妈问：“它们说什么呢？”我说：“虾宝宝给妈妈说，它要吃巧克力。”妈妈又问：“那虾妈妈说什么呢？”“好吧，我马上给你买！”我大声回答。“哈哈哈„„”妈妈大笑起来。我想，一定是我那时爱吃巧克力，而妈妈觉得吃多了巧克力对身体不好，很少买给我吃。但那是我想吃了，就用虾妈妈来启发妈妈买给我吃。 哈哈，很好笑吧？别急，好笑的还在后头呢！ 趣事二号：有一天晚上，只有我和爸爸在家玩耍。我认认真真地画了一幅画，迫不及待的交给爸爸，硬要爸爸塞进电视里，让我的画也上上电视。爸爸一脸的苦笑，告诉我：“电视里小朋友的画都是摄下来后，从电视里播出来的。”我似懂非懂的点点头，明白了几分。
呵，还有趣是等着你呢！
趣事三号：有一次，妈妈临出门时，对爸爸说：“昨天晚上来小偷了”我不等爸爸回答，立刻说：“不可能！”妈妈奇怪地问“你怎么知道？”我说：“我一点声音也没听到。”妈妈笑着说：“你睡着了嘛！”我瞪着眼睛说：“我的眼睛睡了，可我的耳朵没睡，它一直开着呢！”妈妈无言以对了。
哈，我小时候的趣事是不是很傻很有趣呀？
作文六：《初一_叙事作文《童年趣事》》700字童年趣事
作者：刘菲凡
渐渐地，我告别了金色的童年，走向了青春。可是，童年的大门后面藏了许多永远也抹不去的记忆，灰姑娘和白雪公主都是我童年的伙伴。那是我一生中最无忧无虑的生活，最美好的记忆。
童年的我是天真无邪的，自然发生了许多充满童真的趣事。
一天，几个小伙伴聚到了一起，不知怎么得聊到了月亮、太阳、地球这个问题。其中一个小伙伴说：“你们说是月亮离我们近，还是英国离我们近？”其他小伙伴们异口同声的说：“当然是英国离我们近啦，英国可是在地球上，而月亮可是在外太空啊！”这个非常正确的结论，很快就被我反驳掉了：“不对不对，应该是月亮离我们近啦！”“恩？为什么？”小伙伴们觉得我这个回答非常不可思议。 “因为……你站在地球上看得见月亮，看得见英国吗？因此，是月亮离我们近，英国离我们远。”喧闹的幼儿园顿时被我这个惊人的结论变得鸦雀无声…… 终于升学了，升到了小学，该学点儿有用的知识了。一节语文课上，老师说：“今天我们来学习一个新内容－－造句，大家一定觉得很陌生，别着急，老师先来造一个句子。“昨天，天气预报说今天要下雨，果然今天下雨了。”这就是用“果然”造的一个简单的句子。下面，大家一起造一个句子，用上“真相大白”。” 于是，我造出了一句史上最经典的句子“小明家，有一头猪叫做“大白”，大白长大了生了一头小猪叫做“小白”，小白长得可真像（相）大白呀！”还是个感叹句。这个很经典的句子把老师气得哭笑不得，而我却很意外得做了语文课代表。 回忆，使我沉浸在了童年生活中，童年的点点滴滴是那么的珍贵，那么的美好……
苏州市草桥实验中学初一 刘菲凡