为家乡发展做贡献之——弘扬家乡红色经典文化
胡苗苗
摘要：作为一名当代大学生，为响应十八大的号召——大学生返乡为家乡发展做贡献。这个暑假我回到家乡开始了自己的红色革命之旅，深入了解家乡的优秀文化和伟大抗日英雄吉鸿昌的生平事迹，让更多的人了解我的家乡，了解抗日革命英雄，同时也是为了向建军８５周年的中国人民解放军致敬。这次红色之旅我走访了吉鸿昌的故居，纪念馆等多处地方，亲眼见到了抗日遗物让我非常的震撼，同时也为与吉鸿昌是老乡感到无尚的光荣。
关键词：红色文化 吉鸿昌 吉鸿昌故居 吉鸿昌纪念馆
我叫胡苗苗，来自河南省周口市吕潭乡，我的家乡是一个民风非常淳朴的小镇，这里的人保持着中原人固有的勤劳与努力，这里拥有着中原传统的历史文化，保持着中国几千年来的历史习俗。在这里也出过不少的历史名人，譬如人类始祖太昊伏羲氏都宛丘（今淮阳县）；中国女神女娲氏都西华；炎帝神农氏都陈（今淮阳县）；道家鼻祖老子（名李耳），生在苦县（今鹿邑县）；中国封建王朝最后一个洪宪皇帝袁世凯生在今项城市；著名抗日将领吉鸿昌生在扶沟县。而我就是地地道道的扶沟人，从上小学开始就听爸爸跟我讲吉鸿昌的故事，很荣幸我中学在吉鸿昌中学上的，那是吉鸿昌的父亲创办的学校至今已有近百年的历史。出了校门就是吉鸿昌的故居。那么现在就跟随我彻底的了解这位抗日英雄的光荣一生吧。
吉鸿昌，原名吉恒立，字世五，１８９５年１０月１８日出生于河南省扶沟县吕潭镇一个贫苦农民家庭。受父亲影响，吉鸿昌幼年即具有爱国思想。１９１３年秋天，不满１８岁的吉鸿昌弃学从戎，投入冯玉祥部当兵。因骁勇善战，屡立战功，从士兵递升至军长。曾任第２２路军总指挥兼第３０师师长，奉命“围剿”鄂豫皖革命根据地。１９３３年７月１日，吉鸿昌率同盟军收复多伦，举国欣慰。１９３４年１１月２４日，经蒋介石下令，被杀害于北平陆军监狱。１９４５年，在党的“七大”上，吉鸿昌被定为全党褒扬的革命烈士。１９９５年，在吉鸿昌烈士诞辰１００周年之际，李鹏、乔石、李瑞环、刘华清等党和国家领导人分别为吉鸿昌烈士题了词。２００９年９月１４日，他被评为１００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
吉鸿昌的生平经历：
１９１３年参加冯玉祥的西北军。１９２６年任旅长。冯玉祥派他从兰州出兵，击败在西安围困杨虎城８个月的刘镇华的部队。冯玉祥改编为国民革命军之后吉鸿昌参加北伐，出潼关，占洛阳等河南重镇。有“铁军”之称。
１９２８年任师长。１９２９年任军长兼宁夏省政府主席。１９３０年，参加蒋介石、阎锡山、冯玉祥、李宗仁的中原大战，任冯军第３路总指挥，于陇海路正面大败陈诚。兵败后被蒋介石收编，任第２２路军总指挥兼第３０师师长，参加对鄂豫皖红军根据地的围剿。１
１ 胡苗苗：女，（１９９２——），北京印刷学院，印刷与包装工程学院，１１级高分子材料与工程１班。
１９３１年吉鸿昌在上海养病，接触中国共产党。１９３２年试图起义失败后被蒋解职，出国。
１９３２年回国居天津，在湖北麻城策反旧部３０师失败，后加入中国共产党。
１９３３年在热河抗战、长城战役之后，日军占领察哈尔部分地区。吉鸿昌于５月２６日与冯玉祥、方振武、佟麟阁在察哈尔张家口建立察哈尔民众抗日同盟军，任第２军军长，后任北路前敌总指挥。至７月１２日同盟军攻占了多伦（位于今内蒙古自治区锡林郭勒盟）、康保、宝昌、沽源等４座县城，将日满伪军驱出察境。因为当时全面性抗战尚未爆发，蒋介石认为该军妨害统一政令、破坏国策，令何应钦指挥１６个师逼近察哈尔。
８月５日冯玉祥将察军政大权交给察哈尔省主席宋哲元，撤销抗日同盟军总部。吉鸿昌、方振武等部则公开共产党身份，率领余下的部队在察哈尔南部地区寻机建立新苏区。
９月部队转展到赤城县以北的独石口后，在进军商都准备与抗日将领高树勋会师时遭到国军多番阻击，便决定“抗日讨贼”，南下攻打由何应钦所率中央军重兵把守的北平。国民革命军驻北平城防部队在受到偷袭之后反攻，将吉鸿昌等部逼退至当时中、日两军驻地的中间地带，国军与日军达成一致围攻其残部。为避免全系被歼，吉鸿昌、方振武接受了国民政府收编剩余部队、二人离队出洋的和谈条件。
１９３４年，吉鸿昌在天津参与组织中国人民反法西斯大同盟，准备再次“武装抗日”。
１１月９日在天津被国民党军统特务枪伤，被天津法租界工部局交给国民政府逮捕，押解北平，由军法处审讯，罪名是“违反国策”。１１月２４日，在北平陆军监狱被杀。
这些事迹总结为以下几部分：一、被迫出洋
１９３０年春，冯、阎、蒋中原大战爆发。吉鸿昌被冯玉祥委任为第三路军总指挥，率部在豫东一带作战，重创蒋军。但在蒋介石收买、分化和瓦解之下，冯、阎反蒋联合战线不久就四分五裂了。西北军全线崩溃，所部分别为蒋收编，吉被任命为二十二路军总指挥兼三十军军长，防区在河南潢川、光山一带，担任“剿共”任务。但吉却向其部下和士兵们宣传“枪口不对内”、“中国人不打中国人”等进步思想，而且在三道河给苏区写信，表示决不与红军打仗，还随时准备弃暗投明。同年５月，蒋介石电令吉鸿昌向安徽金家寨进剿红军，并派冷欣为特派员驻吉鸿昌总部监视，而吉拿定主意就是不打内战。于是，蒋介石撤销了他的军职，迫使他以考察军事为名出国。
二、加入共产党
１９３２年２月２８日，吉鸿昌回国返抵上海。他通过原西北军中的中共地下党员与上海党组织接头，不久返回天津，与华北政治保卫局取得联系。同年４月，加入中国共产党。由此被蒋介石视为眼中钉、肉中刺，决意暗杀吉鸿昌。１９３４年，蒋介石一方面责成国民政府发出通缉吉鸿昌的紧急命令；一方面通过军统特务头子戴笠，派天津站长陈恭澍负责对吉鸿昌等人进行杀害。陈恭澍受命后，深感此事重大。为了尽快完成这项任务，他与情报组组长王文经过反复磋商后，决定吸收几名“胆大心细”、善于搞特务活动的反革命分子，让他们具体执行刺杀活动。王文先来到北平，在西单商场门前，巧遇了多年未见的表兄吕一民。王文眼前一亮，这不正是最好的人选吗？吕一民将王文引至家中盛情款待。吕一民当即表示自己愿为蒋委员长效力。到津不久，吕一民找到比他小８岁的本家堂叔伯侄子吕问友。在他的举荐下，陈恭澍吸收他作为情报助手。在英租界马克斯道（今保定道松寿里）弄到一所楼房作为据点，开展特务活动。至此，刺杀吉鸿昌小组成员已全部聚齐。陈恭澍负责指挥，吕一民、吕问友、杨华庭和王文执行侦察和具体刺杀实施。吉鸿昌潜回天津，最初住在英租界的毗连处中心花园侧面红楼（今和平区花园路４号），并以此为聚会点。吉鸿昌寓所三楼的灯光常常亮至深夜，透过窗帘缝隙，人影隐约可见。吕一民等见到这种情形，即与租界工部局相勾结，准备对吉采取行动。４５号房内，吉鸿昌正与任应岐、刘少南及李干三一边打牌一边谈着工作。陈恭澍获悉后非常高兴，亲自出马来到国民饭店后门，躲在汽车里指挥这次行动。首先由王文、二吕及杨华庭在４５号对面也开了一个房间。然后，为弄清第一射击目标吉鸿昌的位置，由杨弄来一个小皮球，在二楼楼道里佯作拍球游戏，当饭店茶役走进４５号送水时，将球扔了进去，借找球为名，闯进室内，侦察了吉鸿昌等坐的位置。一切准备就绪，陈恭澍命二吕执行刺杀任务，王、杨把门接应。陈最后说：“只许成功，不许失败，绝不能让吉鸿昌跑了！”
三、实施暗杀
正在这时，屋里的牌正好打满四圈，搬庄换门。刘少南换到了吉鸿昌的位置，他也脱掉了棉衣，只穿一件小白褂。突然，房门大开，二吕冲进屋内，对准杨华庭报告的位置开枪便射，刘少南中弹当即死亡。跳弹伤及吉的右肩，暴徒正欲再次开枪，吉急扑上去踢掉其手枪，二吕见势不妙，冲出门外，与李、杨一起由西餐部仓皇逃走。工部局巡捕闻听枪声，冲上楼来问道：“谁是吉鸿昌？”吉答：“我在此等候多时了！”巡捕说：“请你到工部局辛苦一趟吧！”吉说：“我被刺受伤，须到医院治疗。”巡捕打电话请示工部局许可后，将吉送进医院稍加治疗，后连同任应岐、李干三一同拘押于工部局，时为１９３４年１１月９日。
四、凶手伏法
１９３４年１１月１３日，孔祥熙、宋美龄由绥远经北平至津，为引渡吉对法租界施加压力，并以行贿手段买通了法工部局。１４日，吉、任被引渡至天津公安局审讯，后又被押往国民党第５１军军法处受审，并关押于曹家花园陆军监狱（今河北区月纬路６４号）。李干三被释放。此后，国民党中央军委北平分会头子何应钦唯恐夜长梦多，急电令天津当局把吉押解到北平。２２日，吉鸿昌、任应岐及吉的连襟林少文等３人，被武装军警严密押往北平。解放后，二吕一直匿居天津。在镇压反革命运动里，二吕匪终被公安人员捕获，解送天津军事管制委员会
军法处审理。审讯中，二人对刺杀吉鸿昌将军的事实供认不讳。１９５１年３月３１日，天津市人民法院判处吕一民、吕问友死刑。 在这些英雄事迹中，最让人敬佩我觉得是他赴死时的临危不惧。１９３４年１１月，国民党特务勾结天津法租界工部局将吉鸿昌逮捕。后来又将他引渡到北平陆军监狱。蒋介石下达了“立时处决”的命令。１９３４年１１月２４日，天上飘起了雪花。吉鸿昌面对黑洞洞的枪口，捡起一根树枝，在雪地上挥手写下了荡气回肠的就义诗：恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！写完之后，吉鸿昌对特务们说：“我为抗日而死，光明正大，不能跪下从背后挨枪，我死了也不能倒下！”喝令特务：“给我把椅子搬来！”椅子搬来了，吉鸿昌面对枪口坐下，厉声说道：“我要亲眼看到反动派怎样枪杀爱国者！”枪声响了，年仅３９岁的抗日英雄就这样死于国人之手。
后人对吉鸿昌有着很高的历史评价。１９４５年，在党的“七大”上，吉鸿昌被定为全党褒扬的革命烈士。周恩来总理在１９７１年指出：“吉鸿昌同志由旧军人出身，后来参加共产党，牺牲时很英勇，从容就义，很有必要把他的事迹出书。”１９８４年，在吉鸿昌烈士牺牲５０周年前夕，扶沟人民在烈士陵园吉鸿昌烈士陈列馆前，为烈士塑了铜像。邓小平为河南人民出版社出版的《吉鸿昌将军牺牲五十周年纪念辑》题写了书名。聂荣臻亲笔题词：“民族英雄吉鸿昌烈士永垂不朽”。
１９９５年，在吉鸿昌烈士诞辰１００周年之际，李鹏、乔石、李瑞环、刘华清、张爱萍、迟浩田、程思远等党和国家领导人分别为吉鸿昌烈士题了词。２００９年９月１４日，他被评为１００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。 为了纪念这位伟大的抗日英雄，河南省政府修建了吉鸿昌纪念馆。纪念馆位于河南省周口市扶沟县县城内，为省级文物保护单位，江泽民同志为该馆题写馆名。吉鸿昌将军纪念馆占地６３００平方米，由山门、广场和展厅组成。大门朝东，巍峨壮观的仿古式门楼正上方由江泽民同志在１９９５年亲笔题写的馆名：“吉鸿昌将军纪念馆”。进入园内，两侧有假山点缀，水泥道路两旁平坦有形，北侧有１９８７年省人民政府批复的“河南重点烈士建筑物保护单位”的立碑。西侧为小何庄殉难烈士纪念碑（３０平方米），沿路北行是纪念馆广场，广场面积６００平方米，广场正中央由花岗岩砌成的底座上，竖立着戎装的吉鸿昌将军半身铜像。广场正北就是吉鸿昌将军纪念馆的主展馆，展厅面积为１９０平方米，展出实物１０件，展出版面１６３副，主要介绍生平事迹。东 侧为名人书画馆，内展邓小平、陈毅、江泽民等党和国家领导人为吉鸿昌将军的亲笔题词，另有书法家，书画家等名士笔迹１３４副（件），所展版面面积１３０平方米。最西侧为扶沟县烈士事迹陈列馆，全县有３８６名有志之士为国捐躯，展厅利用版面６３副９０平方米，展出２２名烈士的英勇事迹，展出实物１０８件，扶沟县革命烈士英名台上记录着各乡镇近３００名为国捐躯的烈士们的英名。
吉鸿昌将军纪念馆前身为扶沟县烈士陵园，筹建于１９６２年，１９６４年陵园建成，１９７９年筹建吉鸿昌烈士纪念馆，在将军牺牲５０周年即１９８４年之际，更名为吉鸿昌将军纪念馆，东临周郑公路，南临３１１国道，距京珠高速公路４５公里，交通便利。纪念馆整体搬迁工作已纳入县政府２００３年十二件实事之一。２００４年完成配套设施和绿化，新址设在县城南三环路侧，是省、市青少年教育基地、爱国主义、国防教育基地。
因为从小就听爸爸给我讲这些事迹，让我从很小的时候就对吉鸿昌将军有着一种深深地敬佩之情，随着年龄的增长这种感情越来越深，我为是吉鸿昌将军的同乡而感到无比的骄傲与自豪。还记得中学时每到清明节的时候，老师都会组织我们去吉鸿昌纪念馆去扫墓，每次只要一踏进纪念馆的大门我的内心都十分的复杂，仰慕、自豪、激动、各种情感油然而生。纪念馆里展览着吉鸿昌将军生平的生活用品和抗日物品，还有吉鸿昌将军生平写的一些诗词，这些诗词经过书法家的重新临摹，挂在墙上，每次阅读这些诗词时，总是那么的慷慨激昂，义愤填膺，每次都让我对侵略者有着无比的憎恨，对中国共产党充满了无限的敬意，也更加体会到了“没有共产党就没有新中国”这句话的含义。
我们是幸福的，中国共产党在一次次革命实践中总结经验与教训，逐步推进马克思主义中国化的历史进程，开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，使社会安定团结，使中国繁荣富强，人民过上了幸福的生活。中国共产党克服一个个的困难与艰辛，不断前进，一步步向前，可以说这其中的每一步都饱含着艰辛，隐藏着血泪，艰辛与血泪才换来了今天的幸福生活。 因此，作为当代知识青年，特别是当代大学生不仅应当珍惜眼前的幸福生活，更应该树立远大的目标，为建设中国特色社会主义贡献出自己的一份力量！
作为生活在新时代的有位大学生，我们不能单纯的依靠老师教学，而是要自己去阅读大量的书籍，充实自己的知识面，加强专业知识技能的学习。参加丰富多彩的活动能够丰富我们的课外时间，提高我们的口语与交际能力，同时有利于培养我们热情开朗的性格。参加活动重要的不是最后的获奖情况，重要的是我们在这个过程中获得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的锻炼。在参加活动中，我们同时也能够了解举办活动的流程与组织，提高自己对活动的理解。
作文二：《为第二家乡发展多做贡献》1200字陈敏雄，广东省人，１９９４年来吉林省投资经商，在吉林省已经生活工作了１５年，现为吉林省粤隆投资有限公司董事长、吉林省广东商会会长、吉林省（农安）广东工业园主任、吉林省第十一届人大代表。
２００７年４月２５日，吉林省广东商会正式成立，筹建时，商会５０多个会员单位，一致推选陈敏雄为商会的法人。
商会成立后，陈敏雄按照吉林省委、省政府的部署，结合吉粤两省的实际情况，于２００８年和２００９年先后两次组织百家粤企“吉林行”，并邀请广东省２０多个经济考察团、６００多个企业家来吉林实地考察，使广东企业家更好地了解吉林、认识吉林、热爱吉林，并有部分广东企业家到吉林省投资创业；还协助吉林省内５个市地政府８次到广东省开展项目宣传推介对接活动。在吉粤两地的共同努力和陈敏雄的带动下，粤商加快了北上的步伐。目前，广东商会拥有会员单位１８０家，累计在吉林省投资４００多亿元人民币，解决就业人员２万人，会员单位涉及银行、外贸、房地产、ＩＴ、生物制药、食品、农产品等十几个行业。现正计划在吉林省内给“闯关东”的粤商建一个家――吉林广东大厦。
２００８年６月２日，商会同吉林省农安县政府在长春合隆经济开发区共同发起建设了“吉林（农安）广东工业园”，总规划面积１０．８平方公里，投资总额３６０亿人民币，拟引进３００家粤资企业，解决５万人的就业。计划用８年时间打造一个东北地区的现代化工业明珠。到目前为止，入园项目已有３６个，投资总额为２６亿元人民币；入园企业投产的项目有１６个，正在开工建设的有２０个项目。
在继续建设好吉林（农安）广东工业园的同时，陈敏雄又在调查研究的基础上，科学大胆地提出新的构想：为更好地利用广东南资北移，打造适合更多粤商到吉林来投资发展的平台，商会力争在三年内再建设三个“广东产业园”，即：在松原经济技术开发区，利用油气等资源优势，筹建吉林省（松原）广东产业园，规划用地面积１０平方公里，发展油气和粮食资源开发上下游产业和粮食深加工项目，目前正在规划和招商中；在通化经济技术开发区，利用冶金资源优势，筹建吉林省（通化）广东新材料产业园，规划用地面积６平方公里。今年６月１６日已有２个项目落位园区，正在开工建设，计划投资２０亿元人民币，用５年时间建成投产，建成后年可实现产值５０亿元人民币；在吉林市经济技术开发区，筹建吉林省（吉林）广东产业园，规划用地面积３平方公里，计划用３年时间，建成一个以化工产业、汽车电子及零部件产业、塑胶制品产业、彩印包装产业及特种纤维产业在内的五大主导产业链，总投资１００亿元，建设周期３年，达产达效后实现产值１２０亿元，利税２４亿元，安排就业２万人，力争引进８０个总投资３０００万元以上项目的粤资企业。
这两年来，陈敏雄几乎把全部心血都投入到了吉林省广东工业园、产业园的谋划、招商引资和开发建设上。他这样拼命干为的是充分利用商会和他自己的人脉资源和广东省产业升级、产业转移的契机，为粤企粤商在吉林省打造一个投资发展的平台，为吉林省各地区招商引资、培育和发展集群产业、延伸产业链当好助手，将事业扎根于第二故乡，为吉林省的经济和社会又好又快发展多做贡献。
作文三：《我为家乡做贡献》4000字我为家乡做贡献
教学思路
“我为家乡做贡献”主题，是学生在前面比较全面地了解家乡的发展、变化的基础上，对家乡更深、更全面的认识。家乡的变化对学生是一个鼓舞，并且，家乡还 将向更高。更好的方向发展。作为家乡的一员，我应该为家乡做点什么，这是需要每个学生思考和实践的事、。教师要鼓励学生喜欢为家乡做什么就做什 么，形式不限，愿意做宣传的就去做宣传，愿意劳动的就去劳动。为家乡贡献一份力量，是热爱家乡的具体体现，可以从不同的方面为家乡做贡献，可以从点点小事 为家乡做贡献。
教学目标
态度：激发学生热爱家乡环境的意识，培养学生的社会责任感。
能力：培养学生收集资料、查找资料的能力，利用不同的方法学会初步进行研究的能力。
知识：了解家乡环境保护方面的一些内容。问题和采取的措施，引导学生关注社会问题。
教学准备
１．收集家乡环境污染的资料，并做分析。
２．有条件的学校到当地的环保部门做调查，收集详细的数据。
３．实验用材料，植物、水等。
４．查阅资料，空气污染的危害、水污染的危害等。
教学过程
１．我是家乡的宣传员
把自己的所见所闻、所能收集到的资料，利用班会、校会、广播等形式向全班或全校同学进行宣传，使更多的同学了解你的家乡，认识你的家乡。
２．举办“家乡成就展”
把收集来的有关家乡建设成就的图片，办一期“家乡成就展”。可以在全校各班巡回展出，并把展览送到自己所在的居委会或村委会。
３．我为家乡＊＊＊提建议
对家乡的交通、住房、生产等多方面可以提出我们的设想和建议，请班委会的几个同学将大家的设想和建议整理好之后，送到居委会或村委会，供居委会和村委会的领导参考。
４．参加服务性劳动
为家乡生产第一线的劳动者做点力所能及的、服务性的工作。
５．讨论会：治理污染
有这样一个情境，请学生讨论：
一场暴雨冲垮了家乡某村鱼塘附近的一条水渠，水渠里的水流进了鱼塘，养鱼专业户张老汉赶紧把鱼塘附近的水渠堵住。第二天，鱼塘里白花花地泛起一片死 鱼。张老汉以为水中缺氧，赶紧打开供氧的机器，结果无效，鱼全部死光了。于是，张老汉到法院状告附近一座小型化工厂，声称化工厂的污水毒死了他鱼塘 里的鱼。化工厂的领导否认说，化工厂的污水流到了附近的一片荒地上，并没有流进张老汉鱼塘附近的那条水渠里。
６．学生设计活动：欢迎到我的家乡来做客
目的是培养学生设计活动的能力，抓住家乡的主要特点，比较合理地设计出
活动的形式、范围、内容等。可建议学生参考以下内容
走进农家新居，了解家乡的住宅变化； 品尝农家饭，看看家乡人民饭桌上的变化； 观光家乡的自然风光，认识家乡的自然美；
了解家乡的历史古迹和历史人物； 吃特产，感受家乡的名贵特产； 做一些简单的农业劳动，亲身感受劳动的乐趣。
总之，活动应该是多样的，学生自愿参加某种形式的活动，自发、自觉、自愿，最终达到热爱家乡。服务家乡的目的。
画人像
教学目标：
１．培养学生的观察能力和表现人物头像的能力。
２．学习、掌握人物头像的速写知识和速写方法。
教学重点：引导学生观察分析人物头像的特点。
教学难点：画出人物头像的基本特征。
教学准备：照片、图片等。
教学过程：
一、导入、揭题
师出示一幅人物头像，同学们你们猜猜她是谁吗？你们说画的象不象？这幅画用了一些简单、流畅的线条就画出了老师的形象，你们想试着画一画吗？其实这就是我们今天要学习的用速写的方法画人像。
二、新授
１．观察头像特征
速写是写生的一种方式，要通过观察，在短时间里用流畅的线条画出事物的大体形状、基本特征。而画人像速写要仔细观察人物头部的基本特征。请你们来观察这位同学的头像，说说有些什么特征？
２．学生练习
请同学们仔细观察后，在准备好的白纸上画一画，直接用笔来画这同学的头像，并结合用流畅、简捷的线条，看谁画的又快又好！（学生试练习，时间１０分钟左右）
３．展评作品
我们一起来看这几幅作品，你认为哪几张画的比较好？为什么？这些作品还有哪些不足？需要怎样修改？学生答（略）
４． 初步了解人物的基本脸型及五官特征
你们说的很好，我们在画人物速写时，还应注意人的基本脸型和五官特点。（让学生拿出自己的照片，共同归纳一下脸型）有：椭圆形的，瓜子形的，方形的，圆形的等。我们还可以看出下巴到鼻尖、到眉毛，眉毛到发际线之间的距离大体相同。这是人的脸型、五官的基本情况。但每个人豆油自己的特征，我们在画之前都要仔细观察，抓住人物的特征。
三、示范
１．要先仔细观察（板书：观察）那观察写什么呢？学生回答，师板书（脸型五官特征）
２．画（板书：画）速写同学，我们可以从最明显的部位开始画，注意各部位的位置、大小、特征。（板书：大小适当、比例准确）并用流畅、概括的线条画。（板书：线条流畅，概括）
３．学生练习，师巡回指导
四、学生练习
请大家再取一张纸，选择脸部特征稍明显的同学来画人物头像。（提示：注意脸部特征，线条要流畅，速度要快一点）
五、讲评作业
１．学生自评
２．我们来看这些速写作品，对照第一次的作品，你是否进步了？并说说这些作品还有哪些不恰当、不足的地方？
（１）线条
（２）形体特征
（３）五官特征
（４）布局
３．修改调整
４．展评。
教学反思：
收 获：
这节美术课，相信学生一定有了新的收获，因为学生学得认真，一部分学生的作业做得也比较理想。抓住了特征，线条也非常的流畅、画出了人物的神态，真希望我们每个同学多画多练，提高自己的速写能力。
不 足：
学生特别对作业要求、作业时间性这个基本要求还不大明白。第一轮作业有的明显达不到要求，作业也有拖拉现象。
改进措施：
反复提示，进行一个周期的强化训练。
绘画中的透视现象
教学目标：
１．认知目标：通过学习能发现生活中的透视现象。了解生活中到处存在着“近大远小”的透视现象，理解视平线、消失点在透视现象中的应用。学习它能使学生更好地表现空间感，使绘画作品更真实。
２．技能目标：初步懂得透视中的基本原理和规律，提高描绘能力，能较正确地分析和画出场景中近大远小的透视现象。逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。
３．情意目标：有留意观察的习惯和探究生活中近大远小透视现象的兴趣。
教学重点：通过对周围环境的观察能发现“近大远小”的透视现象，能掌握简单的原理和规律。
教学难点：绘画实践中运用所掌握透视原理和规律，认识各种透视现象（特别是近大远小的透视现象）
教学准备：多媒体教学设备、 网上搜集的各种透视现象的图片
教学过程
第一课时
一、欣赏导入
课前提出问题、留观察作业、搜集相关资料等从生活中的透视现象入手，提出问题，让学生参与思考和讨论使学生感到直观好记。
１．出示学生搜集的数幅风景图片，请学生仔细观察后归纳透视现象：
小结：近大远小。
二、新授
１．同学们今天这节课我们就要学习近大远小的透视关系。板书课题：（绘画中的透视现象）
２．思考：这种现象是如何产生的？
（１）是由于距离不同，位置不同，我们就会有近大远小、形状改变的感觉。我们站在路的中心，会看到路面和两旁的树木、房屋都渐渐集中到我们眼睛正前方的一个点上，这一点称为主点。通过主点的水平线叫视平线，通过主点的垂直线叫主点垂线，但这些通常是不画出来的，但在作画的过程中通常要用到。当人眼看物体的视角缩小为０度时，形体就缩小为一个点，这个点就是消失点。透视是绘画中的术语，可以分为形体透视和空气透视，形体透视是根据光学和几何学的原理，在平面上用线条来表示物体的空间位置轮廓和光线投影的科学，按天点的不同分为平行透视和成角透视和斜透视。空气透视研究和表示空间距离。我们在现实生活中看到的物体，由于距离远近不同、方位不同，在视觉中产生一种近大远小的现象，这种现象就是透视现象。
（２）在近大远小的透视现象中，由近到远除大小的变化外，还有什么变化？（疏密、色彩）
小结：我们研究透视就是要解决如何把现实世界里的三维空间立体事物表现在一
个平面上（师一边讲解一边在黑板上画出，让学生直观的了解）
３． 出示摄影风景图片 生活中除了近大远小的透视现象以外，还有其他的透视现象，请结合书本上的图片，和自己的同桌讨论一下，看看谁能有新的发现。 师小结：同样高度的建筑或柱子，树木等都有近高远低的透视现象；一条同样宽阔的马路、铁轨都有近窄远宽的透视现象，这些都是生活中常见的透视现象。
４．找一找校园中有透视现象的场景。（条件允许的画可以用摄影的方式它拍下来。）为课写生做好准备。并说说周围环境中的透视现象
这些透视现象你能在绘画中表现出来吗？
应选择简单、典型的场景通过写生让学生描绘。
（１） 在校园中看到了哪些场景有各种透视现象的？请学生举例说一说。
（２） 投影出示校园风景照片，和学生共同欣赏。提示在绘画的过程中应注意（近大远小、近宽远窄、近高远低）
（３）在绘画上色时应该注意哪些问题？
近处的色彩颜色亮一点、鲜艳一点，远处的颜色灰暗一些。
三、教师示范
给学生每人发一张白纸，在师讲解的过程中可以让学生试着画一画。
１． 根据风景照片用速写的方式画下来，注意线条的流畅性，组织线条的过程中还应注意线条的前后，疏密等关系。（在此过程中教师可以故意画错，比如柱子画的侧向旁边，没有直立，前后的树画的大小对比不够等）
２．步骤：
１）先找到视平线、消失点
２）画几条典型的透视线
３）按近疏远密的、近出远细的规律，处理好各条竖线、斜线。
３．将物体的外轮廓简略的表现出来。
四、 学生练习 ，老师指导学生作画
１． 带领学生走出教室，画校园里的场景，选择近大远小这种透视现象明显的（走廊，花坛等地方），在画的过程中还应结合近宽远窄，近高远低的透视现象。
２． 同学之间互相修改，力求把画面画的完整、生动。
３．通过学生临摹写生作品，感受各种透视现象。在作画过程中，发现各种容易犯的错误。（在此过程中逐一纠正，避免学生在写生的过程中犯这种错误）
五、 展评作业
１． 透视现象是否合理把握。透视现象是否正确？
近大远小、近疏远密、近宽远窄的规律是否正确运用在图画中。
２． 线条是否流畅。
３． 画面是否完整。
４．布置自己班级的书画苑，让老师和同学共同欣赏，在欣赏的同时提出好的意见或建议。
六、 布置课外写生练习
描绘各种体现透视现象的画面。
作文四：《我为家乡做贡献》7500字我为家乡做贡献
１、如果说发展是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对，如果说发展是一种进取，那么它需要我们努力的开拓；如果说发展是一种硬道理，那么它需要我们毕生的拼搏！
今后五年，是我临沂实现又好又快发展的五年，也是实现建设大临沂、新临沂大有作为的五年，我们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，为此，我们有的人‘勤’字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人‘奉献’开路，谱一曲《生命在于奉献》；有的人选择了潜心学习，加班加点，也有的人文武并举，张驰有道！古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，宏扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。
“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的＿就是我的家。”我一直生长在古丈，从小就听先辈们说的事，说的山，说的水，说的人，那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，深深地吸引了我。我爱上了这块土地，爱上了这里的一切，今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——秀丽的、美丽的临沂！
浩浩沂水、巍巍蒙山，这里是一片红色沃土。在革命战争年代，沂蒙人民用“最后一口粮做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”的精神，毁家纾难，支持革命。史料显示，当时沂蒙老区４２０万人口中，就有２０万人参军入伍，１２０万人参战支前，１０万先烈血洒疆场。在艰苦的战斗岁月里，根据地军民生死相依，共渡难关，演绎了许多感人的故事。在战火纷飞的年代，浩浩荡荡的沂蒙支前大军，用生命和鲜血书写了我党我军战争史上亮丽的一笔；沂蒙妇女送子送郎参军，做军鞋，碾军粮，抬担架，救伤员，涌现出用乳汁救伤员的的沂蒙红嫂、抚养革命后代的沂蒙母亲、支前模范沂蒙六姐妹等等。其中，“沂蒙红嫂”已经成为中国妇女拥军模范的象征，深深铭刻在了人们的心中。
爱你，因为你有着悠久的历史，充满了古老的魅力。所谓“一方水土养一方人”，当我们呱呱坠地之际，是您那颗殷赤的爱心承认了我们；当我们还是只小雏鹰时，是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀；当我们成长为一个个青春的精灵时，是您赋予了我们飞向蓝天的力量和勇气，期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔；等到我们都老了时，是您献出自己的躯体掩盖我们的灵魂。您，则是哺育我们的家乡。
作为一个生活在家乡怀抱里的青年，宛如蓬勃的朝阳，为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。应该深知，我们可以在那个有限的生命背后创造无限的价值。一个人，生来不应该自私地活着，更应该向家乡添上一抹灿烂的色彩，家乡母亲并不苛求我们要轰轰烈烈，只要我们贡献自己一点一滴的力量，总会把家乡建造得很美丽。生命的内涵不仅仅存在于个人的胜利或辉煌里，它的伟大在于我们为家乡而牺牲小我，完成大我。说实在的，我们的确应该为家乡做点好事；一个人，总应该要有感激的意识吧，我们可以想想家乡为我们所付出的，尽管她并不是个有生命的生灵，但我们要对得起家乡，也要对得起上帝赋予我们创造生命价值的权利——为了这些理由，我们更应该为家乡添光彩，增美丽。
２、中国是一个拥有五千年文明历史的国家，我们曾经有一个伟大的王朝——汉朝，而汉朝有一个非常重要的战略要地，就是我的家乡陕西汉中。汉中是一个美丽而富饶的城市，然而在这座城市中唯一避免不了的还是人们环保的匮乏。
一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……
这些引起了我的反思——
我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。
虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。
现在，由于人类大量地砍伐树木，所以现在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整个地球，人们啊！难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏？这种塑料很难腐烂，被称之为“白色污染”，用过的废弃物十分难以处理。如果埋掉，会破坏土壤结构；烧掉它，能生产出氟化物，氢化物等有毒或剧毒气体，危害人畜。真没想到，一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。
人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉！我以前喜欢的海洋到哪里去了？绿如蓝，成记忆了吗？
现如今高速发展中的中国，无论是在经济，文化，政治，还是在信息产业上，都有突飞猛进的增长，在高速发展的轨道上急速行使时，中国的人们似乎忘记了一个最古老，也是最基本的问题——道德素质。
中国自古就是礼仪之邦。古代昌盛的儒家思想，也都是把“仁”和“礼”放在首位的。古代的道德方面的故事也是数不胜数，孔融吃梨时把大的让给长辈。晋国重耳与楚国大战时，遵守诺言，主动退避三舍。刘备三顾茅庐请诸葛孔明出山时，不耻
以诚相待……这许许多多的感人肺腑的故事，映衬了一个重视道德素质的古代极为发达的中国，可现如今……
中国的青山绿水，正遭受到极度的摧残。工业废水的大量排放污染了我们民族的血液。森林大面积地砍伐、毁坏，使得洪水肆意猖獗，所到之处，民不聊生，眼睁睁看着家园被洪水吞噬，无不心痛。更有甚者，祖国的大动脉——黄河，已经不再是昔日养育中华民族起源的鱼肥水美之处了，却成了世界含沙量最多的河流，每年带走的泥土，不可估量。大片土地的沙漠化，也正袭击着我们居住的城市。人们为了贪图自己的利益，在食品里放添加剂来牟取巨大的利润。由于食物中毒而导致死亡的事也时有发生。在校园里，同学们为了方便而忽略了环保的意识，口香糖随口一吐，致使校园的地面上留下了一道道黑色的“伤疤”。这数也数不清的道德问题正困扰着这条“东方的巨龙”甚至影响了它未来的发展。
相比之下，我们的邻国，日本与韩国，在２００２年日韩世界杯上，球迷观看完足球比赛后，离开后的座位竟然没有留下一个废物，我依旧记得报纸那天报道的标题是“可怕，可敬的日韩民众”。而国民在每一次公众场所聚集后，都需要工作人员反复地检查，确定不再有垃圾。更有甚者，每当表演与比赛不是那么尽如人意时，总是能见到在比赛场地上看台上有着塑料瓶和废纸团等垃圾。在美国，父母带着小孩子在商场等公共场所是，若有垃圾，不论垃圾箱有多远，父母都会鼓励自己的孩子，自觉地把垃圾扔进垃圾袋。而中国的父母在孩子手中有垃圾时，则是告诉他将垃圾偷偷地扔在一个角落，根本就没有想到这样会有什么后果。更夸张的是街头大小便与城市小广告比比皆是。先不谈中国与其他发达国家的差距到底在哪里，上述的话语也该能让各位心知肚明了吧。
说到我自己，我在以前也确实有过没有注意道德规范的时候，现在，我已经不再是小孩，当口中有痰是，我会稍加思考，拿出纸巾，包好，再扔入垃圾桶。当手中攥着糖纸时，我也会稍加思考，直到手中冒汗，我也会扔进垃圾桶。当眼前面对着红灯时，我依旧会多加思索，静静地等待着绿灯的再次闪烁……你要问我为什么，我会告诉你：我是新一代的中国人。
如今，２１世纪的中国在发展的列车上畅通无阻地前进时，我们依然不能忘记那“老掉牙”的道德行为，它就像是一把“双刃剑”，既可以成为发展列车上的“润滑油”，也可以成为发展道路上的“拦路虎”。在新闻中不断报道着经济、财政、农业生产、文化教育的同时，我也希望看到一些关于道德素质的报道。明天的我们，应该如何行动呢？
我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在做起！ ３、我的家乡在河北省博野县。它坐落在华北平原上，是一个经济不太发达的小县。
我的家乡虽然比不上大都市的文明与繁华，也没有旅游胜地的山光水色，但它却有一种独特的美。
春天，万物复苏。小燕子从南方赶来，呼朋引伴，在空中呢喃飞舞，寻找着昔日温馨的小窝；杨柳抽出嫩嫩的枝条，随着微风轻轻摇曳。夏天，蝉儿在浓荫里不知疲倦地奏乐，鸟儿立在枝头自我陶醉地卖弄着歌喉，蜜蜂、蝴蝶也不甘示弱地在花间舞蹈—它们是在开联欢会呢！到了秋天，田野里，金灿灿的是玉米，白花花的是棉花；果园里，红通通的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄，到处是一派丰收的迷人景象。冬天，最妙的是一场雪过后，满目银装素裹，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得好不畅快！
看到这里，谁能否认我的家乡不美呢？可是，就因为一些人平时不注重文明与环保，正在给家乡美丽的容颜涂抹上不和谐的色调：放眼望去，随处可见飘着白色塑料袋，吃过烤羊肉串的竹签扔得遍地都是，路边垃圾桶旁果皮、废纸堆了一地，绿头苍蝇在其中嗡嗡地飞来飞去，老远就能闻到一股难闻的臭味……此情此景，不由得让人看在眼里，急在心头！长此以往，怎么得了？要想让家乡重现清洁美丽的容颜，每位公民应该马上行动起来，从我做起，从日常的点点滴滴做起，共同维护好周边的环境！
作为家乡的一员，我当然不能例外，也要尽己所能，为了家乡美好的明天贡献一份小小的力量。
星期天，我和两个小伙伴一起去超市买东西。去之前我就嘱咐她们两个要自带环保购物袋。我们买了一些学习用品和零食，在收银台付款时，到收银员询问要不要塑料袋时，我们齐声回答：不要，并拿出自带的购物袋。那位大姐姐笑着说：“嗬，都自己带啦，小妹妹挺注重环保呀，值得表扬哦！”大家都会心地笑了。回来的路上，我们拿着零食边吃边走，其中一个小伙伴把盛牛肉干的袋子随手扔在了地上。我赶紧提醒她：“请注意环保！”她立刻俯身拾了起来，不好意思地笑了笑：“垃圾桶
呢？”“喏，那边就有一个。”我用手一指。我们跑了过去，把食品袋扔了进去。另一个小伙伴发现垃圾桶旁的垃圾丢了满地，于是提议：我们把这些垃圾清理一下吧。于是，我们从路旁的店铺里借来了笤帚跟簸箕，挽挽袖子埋头干了起来。经过我们的共同努力，终于把垃圾箱外的垃圾归置到垃圾箱里了。当我们三个直起身子，抬头互相一望，都大笑了起来：原来大家光顾了干活，一不小心都成花脸猫啦。看着刚才的劳动成果，我余兴未尽，跑回家取出纸笔，在纸上写了几个醒目的大字：文
明，只差一步－－－请注意保护环境。然后我们回到垃圾桶旁，用胶带把纸牢牢地粘在了垃圾桶上。做完这一切，我们几个舒心地笑了……
此时，我心中更加坚定了一种信念：我们一定要从身边的小事做起，时时处处保护属于我们的环境，只有这样，我们的家乡、我们的祖国乃至全世界才会变得更加美丽和谐！
４、蓝天是白云的家，森林是动物的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的城步是我的家。”从小听着城步的故事长大，说起城步的人，人美，外表美，内心更美；说起城步的事，如数家珍，生动有趣。我爱上了这片土地，爱上了家乡的一切，我真想大声地说：“我爱你—美丽的城步！”祖国是哺育我们的母亲，家乡是生我养我的摇篮。家乡悠久的历史，充满了古老的魅力。潺潺流淌的小溪，孕育着美丽的玉女溪瀑布；不起眼的古老房屋，繁衍成有着悠久历史的蓝玉故里；一条宽广的大湖，自然天成游人流连忘返的旅游胜地。您历经千辛万苦，饱经风霜雨雪，是您用那颗赤热的心养育了我们。当我们是一只小雏鹰时，是您教给我们飞翔；当我们成长为青涩的少年时，是您给了我们力量和勇气，期待着有朝一日铸就辉煌；当我们年迈老朽时，是您用自己的身躯把我们的灵魂掩埋。家乡用慈祥的爱养育了我们，又用博大的胸怀容纳了我们，家乡，您真伟大！
随着党的光辉政策的惠临，随着改革开放的步伐的加快，家乡人用他们的勤劳和智慧，使家乡发生了翻天覆地的变化。乡村的昔日，是泥泞的小路，晴天尘土飞扬，雨天湿滑难行。生活用水极为不便，每天都要去河里肩挑手提。住的是破烂的小木屋，春夏多雨的时候，木房经常漏水；夏天，蚊子兵团又来骚扰袭击，让我睡不好觉；冬天，外面冰天雪地，寒风从门缝中钻进来，使屋里变得冷冰冰的。农村种田从耕田、插秧到收割都是靠人工，效率很低下„„想想过去的日子，真是艰苦贫穷啊，更不用说精神生活需求了。看现在，乡村狭窄泥泞的小路变成了康庄大道；人们住上了宽阔洋气的砖房，用上了随手可用的自来水；有着国家家电下乡政策的惠及，家家都有了电视机、洗衣机等家用电器，还有的家里还有空调呢！种田不再靠人工，耕田机、插秧机、收割机都普及了，不但劳动强度大大降低了，效率也提高了。而且，随着物质生活的改善，人们精神生活也大大丰富了，人们组建了健身团、秧歌队、龙灯队、戏曲队，为生活而唱，为幸福而歌„„
故乡是我的摇篮，也是生我养我的热土地。我要努力读书，刻苦求学，为家乡争光添彩，为家乡多做贡献，让自己的故乡变得更加繁荣昌盛。
５、“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的＿就是我的家。”我一直生长在＿古丈，从小就听先辈们说＿的事，说＿的
山，说＿的水，说＿的人，那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，深深地吸引了我。我爱上了这块土地，爱上了这里的一切，今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——秀丽的＿、美丽的古丈！
爱您，因为您秀丽的山河赢得了普天下的赞美。红石林的石头得到了上天的眷顾，赋予了它褐红的颜色和千姿百态的身姿，在不经意间成就了红石林的神奇，被
评为“国家级地质公园”；栖凤湖，波光磷磷、温柔细腻、湖中有岛、岛中有湖、岸线曲折，沿湖山峦叠翠，茶果飘香。我国著名画家黄永玉，龙清廉泛舟于此时曾题写“青山似画、碧水如诗”的字句。
爱你，因为你有着悠久的历史，充满了古老的魅力。所谓“一方水土养一方人”，当我们呱呱坠地之际，是您那颗殷赤的爱心承认了我们；当我们还是只小雏鹰时，是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀；当我们成长为一个个青春的精灵时，是您赋予了我们飞向蓝天的力量和勇气，期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔；等到我们都老了时，是您献出自己的躯体掩盖我们的灵魂。您，则是哺育我们的家乡。
作为一个生活在家乡怀抱里的青年，宛如蓬勃的朝阳，为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。应该深知，我们可以在那个有限的生命背后创造无限的价值。一个人，生来不应该自私地活着，更应该向家乡添上一抹灿烂的色彩，比如出自家乡的全国著名苗族歌唱家何继光、宋祖英用他们那美丽动人的歌声唱出了故乡茶的灵魂，使茶乡名播四海。全国乃至世界举重冠军陈初富、罗红卫、龙亚玲更是为家乡增添了莫大的光彩。家乡母亲并不苛求我们要轰轰烈烈，只要我们贡献自己一点一滴的力量，总会把家乡建造得很美丽。生命的内涵不仅仅存在于个人的胜利或辉煌里，它的伟大在于我们为家乡而牺牲小我，完成大我。说实在的，我们的确应该为家乡做点好事；一个人，总应该要有感激的意识吧，我们可以想想家乡为我们所付出的，尽管她并不是个有生命的生灵，但我们要对得起家乡，也要对得起上帝赋予我们创造生命价值的权利——为了这些理由，我们更应该为家乡添光彩，增美丽。 ６、提起我的家乡——阜阳，是一个可爱的地方。西南与河南省信阳市接壤，北、东北与亳州市毗邻，东与淮南市相连，南面紧靠淮河与六安市隔河相望。是全国重要的劳务输出基地，也是重要的铁路枢纽城市。阜阳是春秋时期政治家管仲故里，诗人嵇康的桑梓。中国文学史上著名的“唐宋八大家”中欧阳修、曾巩、苏轼曾在这里为官多年。区内古迹遍布，人文蔚盛，交相辉映。颍州西湖历史上曾与杭州西湖齐名，颍上县小张庄和八里河南湖公园先后被联合国环境保护署命名为“全球５００佳”。还有“酒都盛地”的美誉。
以前，家乡经济落后，人民生活贫困，破烂不堪的房屋在风中瑟瑟发抖，菜里无油花，碗里无鱼虾，白面馒头别想了，垃圾堆里闻果香，炕上被褥薄如纸，身上衣服全是洞，进城全凭两条腿，两头不见太阳光，屋里的油灯熬红了眼，电视、电脑看不见。那时的学校土墙斑驳脱落，桌椅凳子破旧不堪，玻璃稀稀落落。一到冬天，呼呼的寒风凛冽刺骨，教室里寒气逼人；春夏，雨点从破瓦片上的窟窿里落下，“嘀嗒”的雨声，与琅琅的读书声凑成了不合谐的曲子。
自从改革开放以来，家乡阜阳发生了翻天覆地的变化，到处充满了时代的气息。举目四望，整个村庄像一幅美丽的画卷：块块良田错落有致，金黄的麦田，硕大的玉米。一条条宽阔平坦的水泥路穿越村庄，路面整洁美观，路旁绿树成荫、鲜花争艳。一排排新房拔地而起，摩托车、农用车川流不息，牛羊声、鸡鸣声、人们幸福的笑声此起彼伏，奏响了好日子的凯歌。手机、电话家家齐。过去赌、脏、乱、差的现象销声匿迹，轻松和快乐遍布每个角落。
家乡阜阳的人们是勤劳的，勤劳是值得赞美的。我们勤劳的阜阳人正用辛勤的双手为家乡经济腾飞出大力，家乡人的科技意识和诚实的品质更令世人刮目相看。近些年来人们对科学的重视程度显著提高了，他们依靠国家的惠农政策，科学种植，科技致富。街上，车辆如梭，行人如流，商业城里门庭若市，琳琅满目的商品令你眼花缭乱，目不瑕接。更振奋人心的是孩子们上学不交费了，校园变成花园和乐园了．现代化教学设备，代替了过去教师一本书，一根教鞭赶着学生跑的现状，校校有多媒体室、远程教育室、计算机室，班班通电视、通广播。师生遨游在知识的海洋里，勤奋的耕耘，享用着高科技产品，畅想着家乡的变化，憧憬着家乡的未来，时刻准备着为家乡的崛起而奋斗。
今天，在党的好政策的引领下，家乡的人们用善良的心，勤劳的手创造着生活，美化着生活。一个“文明、诚信、平安、温馨”的家乡展现在人们面前，以其独具魅力的精神风貌赢得了人们的广泛赞誉。不久的将来，阜阳一定会成为皖北这块大地上一颗璀璨的明珠！
少年兴则家乡兴，少年富则家乡富，少年强则家乡强。“时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝”。我们作为跨世纪的少年一代，更是义不容辞。虽然我们每个人的力量都是那么微不足道，我们只要从现在开始努力学习，奋发拼搏，敢于创新，掌握先进的科学技术知识！把自己看成一根蜡烛，“点燃”自己，才会有能力去建设美丽的家乡，而家乡这颗璀璨的明珠将会更加光彩夺目。。
同学们，为家乡添光彩，应该成新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。从现在开始，从点滴小事做起，为家乡各项事业的发展作贡献。在社会实践中锻炼体魄，增长才干，磨炼意志。我们要自觉用《中学生守则》、《日常行为规范》来规范自己的言行，塑造自己的人格品质，争做文明、守纪、奋发、向上的阜阳新一代，用实际行动，投入到家乡的建设中去。
朋友们，让我们立即行动起来，用我们的智慧和双手，还给春风以和煦，还给天空以蔚蓝，还给阳光以明媚，还给森林以茂盛，还给河流以清澈，让已有的不再逝去，让逝去的再回来，让我们的家乡更美丽。
同学们，一起努力吧，为我们的家乡阜阳添光彩
我为家乡做贡献
作文五：《我为家乡做贡献》2500字我为家乡做贡献
高城镇中心小学 石昀灵
我们每个人都在走不同的路，或为事业四处打拼，或为生计不辞辛苦，但在每个人心中都有一份执着，那是引领你前进的明灯，是给与予你力量的源泉。而我，一名普普通通的人民教师，从事着平淡细微的工作，但，在我心中却有一团火焰，那就是作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”。谈到为家乡做贡献，我想，作为一个人民教师，只有搞好教育工作，才能算是为家乡做贡献吧。
回想师范毕业当年，同学们都面临着就业，很多同学放弃了教师这一职业，而我坚定地踏上了教师这条道路。通过市教育局的考试，我被分到了高青县高城镇一所小学，回到了自己的家乡工作，熟悉中又掺杂着些许陌生。熟悉的是那亲切的乡音，和善的乡亲们、可爱的孩子们；陌生的是乡镇的发展和学校的巨变。初出茅庐的我，心中有着３６１°的热情，我暗下决心，我要付出百倍的汗水，发挥自己的能力，为家乡的教育事业、为孩子们的健康成长做出自己的贡献。
做素质一流的老师
我开始任教的是数学课，这门课程对教师的要求较高，没有过硬的专业技能和素质，很容易误导孩子们的学习，对他们以后的数学学习之路造成障碍，于是，我认真地对待每一堂课，每一道例题，每一种解题方法，力争做到尽善尽美。同时，我利用空闲时间，不断地给自己“充电”，树立终身学习的理念，不断丰富自己的专业技能和专业情感，使自己跟上新课程改革的步伐，适应现代化教育的要求。
另外，我很注重教学实践的反思总结，及时回顾，审视，评价和探究，从中获取对自己有价值的经验和结论，从而对自己的教学活动提出质疑和改进措施，为自己的长远发展一步步打好基础。
让学生全面发展
每一堂课的备课，我都会牢固树立三维目标的意识，从学生的实际出发，准确的定位知识、能力和情感目标，不说空话、不做废事；还要依据学科特点和学
生的认知水平，精心选择内容，牢抓学习重点，突破学习难点，是每一位学生都能在我的课堂上得到他们想要的东西，学到他们渴望的知识。
现在的教育理念强调学生进行自主互助、合作探究式学习，为了达到此目的，我充分发挥教师的指导作用，既调动学生的学习主动性和积极性，又引导学生发散思维，进行有深度、有意义的交流探讨；并且注重培养学生们的独立学习能力和责任感，形成了一种独立自主而又相互帮助的良好学习氛围，学生的学习效率大幅度提升，学生的学习能力明显提高，良好的学习习惯也已悄然形成。
每个孩子都是一个独具特色的个体，如何尊重孩子的个性，发挥他们各自的长处也是我所关注的。为此，我实行因材施教，尊重差异的教学方法，采用不同层次的教学目标和个别化的教学方式，注重每个学生的身心特殊性，进行个体独特性的培养和发展，很好地激发了他们的想象力和创造力，也有力地促进了班级整体学习的进步。
做一个“爱心”老师
“教育是植根于爱的”，师爱是教育这棵大树的源泉，缺乏爱的教学是灰色的，是没有生机的。
爱是沟通情感的桥梁和纽带，教学中，我尝试着把自己情感中最精华的部分送给学生，我得到了学生们的信任，尊重和支持，也得到了学习成绩上的回报。我充分运用了体态语言：和蔼可亲的表情语言、关心鼓舞的眼神语言以及身体距离的艺术运用等等，拉近了我和孩子们的情感距离，增进了我们之间的师生情感，激发了学生的学习激情，使我在组织教学，提高教学效率等方面受益匪浅。
我一直树立着师生平等的意识，满足学生心理和安全的需要。创设轻松、和谐、民主的课堂气氛，以真诚的微笑和满腔的热情打动学生，用自己的言语行动感化学生，使学生愉快地、轻松地、全身心地投入到学习中去。
一直以来，“差生”都蜷缩在教师的角落，缺少与他人的交流，在他们心中有一块“寒冰”，使他们变得自卑、孤单。“不让一个学生掉队”是我的一个重要教学理念，为此，我加强了与“差生”的接触，随便的谈话，侧面的了解，发动同学们进行帮助，种种爱心抚慰，终于融化了他们心中的那块“寒冰”，他们也
变得和其他学生一样，有说有笑，乐观开朗，学习上、活动中都变得积极向上，我看在眼中，喜在心上。
全方位评价学生
分数是学生命根的时代已经过去了，社会需要的是全面发展的高素质人才，单纯的成绩评价方式很难适应时代的要求，所以，在评价学生时，我注重多元化的评价方式，增加学生自评、互评以及学生对教师的评价；评价中，以鼓励为主，充分关注学生个性差异，保护学生的自尊心和自信心，让学生看到自己的进步，感受到成功的喜悦，进而激发更大的学习动力。
既然选择了教师职业，就应该是一个充满爱心，追求卓越，胸怀理想。关注生命，热爱学生的天使。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。是对教师职业的最好诠释。也是我追求的职业境界。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。选择了教育，也许是选择了贫穷，面对贫穷，没有徘徊，没有抱怨。这种无私的坚守，就是一种精神贡献。“穷且益坚，不坠青云之志”。
一直都听说，教师的社会地位，工资待遇很低，反倒是拖欠，一拖就是几个月，甚至一年，那时候，彷徨过，犹豫过，是去是留。敢问路在何方？倒叫人取舍难定。
留下吧！这半辈子在没学什么手艺，就是个教师匠，既然算个匠人，就要把学生教好，育人教书是自己的本职工作，排除一切干扰，学习——教学——学习。在学中教，在教中学，在平凡的岗位上，奉献自己的光和热。
现在，全县乃至全国教育战线生机勃勃，经济要发展，教育要腾飞。
随着经济发展的不断深入，国家对教育投入的加大，现在，教师职业已经成为全社会最羡慕的职业。实现了伟人预言。我们教师再不为柴，米，油，盐而揪心发愁。
纵观高青教育，与时俱进，在发展中崛起，在前进中腾飞。已经踏向教育强县的征途。这其中有我，有你，有他的一份汗水和功劳。
“一轮明月眼前亮，两袖清风心底宽”。人的一生就是生命的一次燃烧，就
是生命能量的充分释放。我们常说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”今生今世，与教育事业结下不了的情缘。活着就不要虚度，为高青教育多做些力所能及的贡献，让自己的生命之花绽放绚丽灿烂的笑容。
我梦想做一个优秀的教师，这很难，但我已在路上，我会用不断充实自己的文化底蕴，增长自己的教育智慧，开阔自己的课程视野，树立远大的职业境界。我相信，“功到自然成”，通过自己的不懈努力，我一定会成为现代化教育浪潮中的“弄潮儿”，为家乡的教育事业增砖添瓦，为光辉的教育事业添光彩！
作文六：《爱我家乡为家乡做贡献》1000字爱我家乡 为家乡 做贡献
——致学生家长、老师的一封信
尊敬的学生家长、老师：
您好！
值此新年到来之际，谨向您致以节日的祝贺和亲切的问候！近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县上下认真落实科学发展观，始终把招商引资作为加快发展的第一要务，全力以赴抓项目，聚精会神谋发展，经济社会取得了长足发展。尤其是宾西经济技术开发区更是应改革开放之时运而生，沐经济发展之风雨而强。经过十年的建设发展，在招商引资、园区建设、产业发展等方面取得了骄人成绩，并于２０１０年６月２６日成功晋升为国家级开发区。已被列入“哈大齐”工业走廊规划区和“哈牡绥东”对俄贸易加工区。开发区自辟建以来，不断加大招商、建设和服务力度，在较短时间内就实现了众多企业的迅速聚集。截止目前，开发区共引进投资超五千万元生产加工项目１４２个。到２０１２年十月，已累计实现产值２８９亿元，财政收入１６亿元，为宾县的经济发展做出了巨大贡献，解决了一大批剩余劳动力的就业问题。在开发区的强势拉动下，宾县一跃跨入了全省十强县行列，也促使我们的生活水平得到了进一步的提高。成绩令人鼓舞，发展永无止境。借着十八大的东风，今年，县委、县政府继续把招商引资作为头等大事。为此，我县大力开展全民招商活动，在此教育局动员广大学生家长积极行动起来，为招商引资做一份贡献，尽一份责任，形成全民招商“大合唱”。富民强县，是我们每一个宾县人的期盼；让每一个出外打工的亲人不再背井离乡，更是我们每一个人的心愿。我们要树立“宾县发展我光荣、宾县落后我耻辱”的主人翁意识和“你投资、我服务，你创业、我就业，你发财、我发展”的开放意识。进一步坚定信心，抓住战机、捕捉商机、抢占先机，努力促进全县招商引资工作取得新突破。
“发展靠项目、项目靠招商、招商靠大家”。衷心希望广大学生家长，挖掘身边资源，充分利用“亲情、友情、师生情”和外出旅游、工作、学习等机会宣传宾西经济开发区，让您有财力、有实力的国内外亲戚朋友到宾西开发区来投资办厂，让更多的客商走进宾西开发区、投资宾西开发区。让更多的有识之士来宾县投资办企，献计献策，共谋宾县经济发展之大计！
宾县资源丰富，宾西经济开发区毗邻哈市、交通便捷、位置优越，享受国家级开发区优惠政策，县委、县政府还要重奖招商引资引荐人员。
最后，衷心祝愿各位学生学习进步，各位家长身体健康、新年快乐！希望家长们抽出宝贵时间向外地有能力的亲友积极宣传开发区，致富宾县、为家乡做贡献！
招商联系电话： １３１９９５５９１５７ １３７９６８３５７１７ ０４５１５７９１１７６６
作文七：《我为家乡做贡献工会》1200字立足岗位 敬业奉献 我为于洪发展建设做贡献
于洪区地处沈阳西部，具有典型的城乡二元结构特征，是沈阳经济区沈阜城际连接带的龙头区域，也是沈阳市建设国家级中心城市、加快实施母城外延和产业拓展的重要承载区域。于洪区正式获批沈阳经济区统筹城乡发展综合配套改革示范区，对于洪未来发展而言，意义十分重大，标志着于洪区已经成为沈阳市乃至辽宁省的重要发展区域和重点发展空间，必将为于洪经济社会实现新一轮跨越发展注入强大动力。
于洪区第十次党代会形成了综合素质高、改革愿望强的新一届领导集体，对实施城乡统筹综合配套改革形成了共识，充分认识到只有统筹城乡发展，加快实现城乡一体化，实现全域城市化，才能从根本上破解城乡二元结构矛盾，实现于洪大发展、快发展。通过学习区委十届三次全会精神，让我这个工作在教学一线上的教师更是迫不及待地想投身于建设富强、和谐新于洪的这支队伍，立足岗位、敬业奉献，为我区培养出更多优秀的接班人。
城市的繁荣靠的是经济、发展靠的是人才，只有不断培养优秀的人才，才会使这个城市更好、更快、更健康的发展。作为新时代的教师，作为一名共产党员，时刻都要起到先锋作用、模范作用、带头作用。积极的为我区经济发展发出自己的一点光，为社会进步奉献出自己的一份热，同时也感到身上的压力和责任。每天都要以饱满的热情认真的做好每一件事、认真的上好每一节课、认真的对待每一个学生。
教师的职责就是教书育人，认真的上好每一节是我对自己的要求，尤其作为科任教师，你所教授的内容是学科整合的综合实践课程，涵盖的生活中的知识性、实践性的内容很丰富，为此，我认真的研究我所教授的年级和学科，大量的查阅资料，把课程延伸，让他们了解书本以外的知识，自９月份开学以来在每节课完成教学任务后，我都会给孩子们讲讲“家乡蒲河”，刚开始孩子们很是疑惑，有的竟然会说，“老师是哪开发的新景点，我怎么没去过呢？”。也有的说“离我们家不远，我经常看到长龙似的车辆不断运送物质在高建设。”有时下课的铃声响起孩子们都不让我出教室，缠着我多讲点，我的付出得到孩子们的喜欢，每次去班级上课时，孩子们都很兴奋，还有的孩子对我提出很多问题，在这种氛围下，孩子们的学习兴趣浓了。
我所在的学校，因为它有着务实团结的领导班子、钻研敬业的教师团队，才会创造出一个又一个佳绩。在工作中领导们凡事都率先垂范，对我们是促进和提高。“认真做人、踏实做事、健康生活”是我们的办学理念，在这样的氛围下也使我们的师风、师德不断提升。我们深知，孩子是家庭是希望、是国家的希望，让他们更健康的成长才是我们的使命。现在的我特别能体会作为教师的快乐，看到一批批毕业的学生，看到一批批刚刚步入学校的孩子，每天看到的都是纯真的笑脸，听到的都是欢乐的歌声，让我时刻感受到的都是幸福和喜悦。
作为于洪区的一名建设者，特别希望我们的于洪越来越美、环境越来越好、人的素质越来越高，在不远的将来，于洪成为沈阳市规划建设的新城区——沈阳建设国家级中心城市的主要城市拓展地区—
—沈阳经济区沈阜城际连接带的龙头区域„„一定会突破坚冰，为辽宁省、为沈阳市统筹城乡发展，探索出一条新路！
作文八：《我为家乡做贡献有感》1100字我为家乡做贡献有感
珠藏小学 丁敏
作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是我常常牢记的一句话，我在教育战线上辛勤耕耘了１８个春秋。谈到为家乡做贡献，我想，作为一个人民教师，只有搞好教育工作，才能算是为家乡做贡献吧。 回首从教１８年的历史。虽然没有宏伟的远大抱负，但有心存一份教书育人的责任；虽然没有著书立说的长篇大论，但偶然也有教育教学的杂谈感悟；虽然没有直接为国家培养出栋梁之材，但间接地为社会培养出无数个有文化的劳动者；虽然没有惊天动地的壮举，但有辛勤耕耘的汗水。汗水里渗透出来的是一种热爱教育事业的高尚情怀。
这种情怀，不是惊天地泣鬼神般地慷慨高昂，而是朝阳起落中的晨烟暮霭；这种职业，不是物质财富的积累，而是默默无闻的无私奉献。从事教育行业，关键是职业态度，职业态度大体分为四种：自然境界，功利境界，道德境界和天地境界。我选择了天地境界，因为这个高度永远都没有尽头，也不会物极必反，艺无止境是一条基本常识。既然选择了教师职业，就应该是一个充满爱心，追求卓越，胸怀理想。关注生命，热爱学生的天使。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。是对教师职业的最好诠释。也是我追求的职业境界。
九年义务教育是一项育人的奠基工程。１８年来，风雨兼程，曲曲折折，坎坎坷坷，兢兢业业，在教育的征途上，我留下一串串殷实的脚印。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。选择了教育，也许是选择了贫穷，面对贫穷，没有徘徊，没有抱怨。这种无私的坚守，就是一种精神贡献。“穷且益坚，不坠青云之志”。
想想前几年，教师的社会地位，工资待遇很低，反倒是拖欠，一拖就是几个月，甚至一年，那时候，彷徨过，犹豫过，是去是留。敢问路在何方？倒叫人取舍难定。
留下吧！这半辈子在没学什么手艺，就是个教师匠，既然算个匠人，就要把学生教好，育人教书是自己的本职工作，排除一切干扰，学习——教学——学习。在学中教，在教中学，在平凡的岗位上，奉献自己的光和热。
现在，全县乃至全国教育战线生机勃勃，经济要发展，教育要腾飞。
随着经济发展的不断深入，国家对教育投入的加大，现在，教师职业已经成为全社会最羡慕的职业。实现了伟人预言。我们教师再不为柴，米，油，盐而揪心发愁。
纵观瓮安教育，与时俱进，在发展中崛起，在前进中腾飞。已经踏向教育强县的征途。这其中有我，有你，有他的一份汗水和功劳。
“一轮明月眼前亮，两袖清风心底宽”。人的一生就是生命的一次燃烧，就是生命能量的充分释放。我们常说；“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干”今生今世，与教育事业结下不了的情缘。活着就不要虚度，为瓮安教育多做些力所能及的贡献，让自己的生命之花绽放绚丽灿烂的笑容。
２０１１年１２月７号
作文九：《我为家乡做贡献征文稿》300字我为家乡做贡献征文稿刘力延边素有＂歌舞之乡＂、＂体育之乡＂、＂旅游之乡＂、＂礼仪之乡＂等美称，这里的山水迷人，民风淳朴。朝鲜族尊老爱幼、文明礼貌、勤劳节俭、能歌善舞，每家每户都有一个感人的故事、一幅动人的画卷我们人杰地灵，文化底蕴丰厚，是开发旅游业的好地方。。市民素质和文明程度也有了明显的提高，到处呈现着现代气息。清晨，鸟语花香，随处可见晨练的人群；傍晚，万家灯火，美不胜收，一派祥和安宁。在党的民族政策的光辉照耀下，＊＊不知不觉中已走过了６０个春秋，在这重大节日来临之际，我们每一个公民都有义务贡献自己的力量，无论从任何方面，各个层次，哪怕是微薄之力，也算是回报这生我们养我们的家乡。诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
作文十：《我为学校发展做贡献》1000字从我做起，为学校发展做贡献
坚持以人为本是科学发展观的本质，要保持学校全面、协调和可持续发展，关键在人。 从我做起为学校发展做贡献，不仅要成为全体教职员工的自觉行动，还要成为我们爱岗敬业的基本思想素养
增强四个意识一是创新意识，克服小富即安、小进即满，缺乏忧患的意识和不思进取、安于现状、回避竞争的惰性思想，要振奋精神，勇于创新；二是大局意识，把协助学校谋发展、促发展作为首要任务，切实做到以大局为重，同心同德干事业，三是责任意识，学校的各项工作无小事，任何一个环节都牵涉大局。你做那份事，就要尽那份职责，四是服务意识，要以执政为民的党性、以人为本的良知、妥善处事的能力来对待服务工作。
从我做起为学校发展做贡献，如果把学校比作一艘搏击在大海风浪里的航船，那么我们每一个人都是这航船上各司其职的水手，我们只有奋力划桨，同舟共济，这希望之舟才能承载着我们的事业、追求和梦想，驶向光明彼岸，事业的发展取决于我们共同的努力，学校的命运也与我们个人的命运休戚相关。
本人通过学习，明确了对学校发展目标的认识和理解，决心从
以下几个方面为学校发展多作贡献。
第一，在思想方面，坚持不懈地加强自身政治理论学习，坚定正确的政治方向，不断提高政治素质，更新教育思想和理念。今后要继续学习和领会科学发展观的内涵，并且以科学发展观来指导自己今后的工作。
第二，在教学方面，认真备课，吸收借鉴先进科研成果，了解本专业前沿动态信息，开拓学生视野；改变课堂教学过于注重知识传授的倾向，树立和贯彻“让学生形成积极主动的学习态度”的现代教学理念。在教学手段上，做到生动灵活。在教学安排上，使理论和实践达成完美的统一。激发学生学习的积极性和主动性，提高学生运用知识能力和创新能力，增强学习积极性、趣味性，主动性，提高课堂教学实效，切实提高教学质量。
第三，在科研方面，求真务实、刻苦钻研，不断提高教科研能力，多出高水平、高层次科研成果。在教科研工作中，努力贯穿科学发展观，运用创新思维，坚持科研与教学相结合，注重调查研究，不空谈、不浮躁，踏实工作，保证科研质量，为实现学校发展目标而努力工作，使学校和个人得到双赢。
第四，在服务方面，在自己的工作岗位上，戒骄戒躁，切实作
好服务工作，为教师服务，更要为学生服务，切实培养好学生，以实际行动感染学生，以学生为本，热情周到，注重学生的全面、协调、可持续发展。
总之，借学习实践科学发展观之机，以此次“我为科学展做贡献”活动为契机，明确表达了自己今后工作的努力方向和奋斗目标，为淮西小学的发展尽一份心，出一份力。