“叮——现在开始收卷”又是一个噩梦般的一天结束了，拎上书包，在来往的人群中向班级走去。“那个，这道题你选什么的？Ａ吧好像不对，Ｄ，肯定不是，我就是不确定究竟是Ｂ还是Ｃ。你怎么想的？””哎呀，不要我问我了，我不想去想那些题了……”趴在桌上，只是发呆，怎么了？为什么现在不像小时候那样，因为没了负担而激动万分了？哎，真伤脑细胞。嗯？这是——一架精致的纸飞机悄然落在我面前，正要拿起细看，便被人夺走了，“‘德威号’出发了！”这才发现，教室里随处都是漫天翱翔的纸飞机。“是谁在扔纸飞机！”瞬间，安静……老班手中拿着某人的“德威号”，开始了他的激情昂扬的即兴演说，全班，三条黑线……趴在桌上，只是，发呆。思绪跌入了一个黑色的深渊，一切都是模糊的——总是揪我马尾的同桌；总是吓人的小淘气；总是带来欢乐的开心果；还有那拿我们没办法的老师……小时候，总会傻傻地看着天空，寻找那传说中的玉兔；小时候，总会不依不挠地追问大人们那些稀奇古怪的问题；小时候，总会在受伤后不愿哭泣，要做所谓的英雄；小时候，总会时常爆发一场又一场的“男女大战”，但随后便调解；小时候，总会在体育课上混入那帮“纯爷们”的人群，在打入进球后向男生们炫耀；小时候，总会为了等待某位好友而迟到被骂；小时候，总会一起在暴雨中肆无忌惮地狂奔后，错喝啤酒而呼呼大睡；小时候，总会在那生锈的大铁门前向对面的小卖部阿姨大吼买零食；小时候，总会在放假时，撕下那“可恶的”作业纸，叠成纸飞机，任它们在空中翱翔……现在的我们，总会呆望着天空，算着下一场考试的日期；现在的我们，总会拿着那“万能”的教科书背“黄鹤一去不复返”“Ｉｈａｔｅｔｏｄｏｈｏｍｅｗｏｒｋ，ａｎｄｙｏｕ？”“如果两个三角形……”；现在的我们，总会在受伤后万分柔弱，渴望众人关心；现在的我们，总会看到一些不和谐的场景；现在的我们，总会不敢主动混入异性圈子，因为耳边总会有一些流言蜚语；现在的我们，总会为了不被骂而让某位好友被骂；现在的我们。总会在大晴天里窝在家中，喝着可乐若无其事；现在的我们，总会在那扇门后向自己倾诉痛苦；现在的我们，总会……“你，快把纸飞机全捡起来，那些试卷下学期还要讲评呢！”对！就是整理那如山般的试卷，只能把自己的“怨恨”随它们一同放入角落里！成长，小时候，总是期盼着长大，现在的我们，却希望回到从前。现在的我们似乎已经失去了青春应有的热情、朝气、疯狂，取而代之的，则是沉闷、忧郁、迷茫。
时代的脚步越来越快，我们虽然适应了这个新的时代，但回忆是不应该抹去的，曾经的青年们恰恰是拥有了我们所缺少的，从精神上说，我们前进的脚步已慢了下来……呼——一架千疮百孔的纸飞机悄然落在我面前，正要拿起细看，就被风吹走了。抬头，人去，房空……初三：汐颜残月
作文二：《初三作文指导(成长类)》4900字初三成长类作文指导
学习目标：１．掌握写成长类记叙文的一些技巧。
２．积累一些成长类作文的写作素材。
教学过程：
一、导入：“成长”是一个色彩斑斓的字眼，它就像一本书，记载着过去的酸甜苦辣；它又像一幅画，描绘着心中的美好未来。翻阅成长的日记，无论时间多么久远，记忆总是历历在目，无论曾经多么艰难，再回首总是满载温馨。成长的路上，有风有雨，成长的路上，有鲜花也有荆棘。看一路繁花似锦，听一路欢声笑语，洒一路热血柔情，成长的日记总是绵延悠长。
二、成长的各种表现
１、品德方面的成长：会帮助同学了，为父母做事了，能恪守诺言、坚持原则 „„
２、学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，能体会到大人的苦心，知道细心的重要„„
３、能力方面的成长：学会了一项技能，能自己独自回家，会开展小组活动，会为大家服务，能耐心做事情„„
４、友情方面的成长：会解决同学矛盾，会真心对待朋友，学会了谦让„
５、在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发，摩擦中懂得谅解，矛盾中得到教训，后悔中得到成长。
三、２０１３年、２０１４年有关成长的中考题目
１、半命题作文：以 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的姿态前行 ＿＿＿＿激励我成长 ＿＿＿＿＿＿是我致（制）胜的魔杖 ＿＿＿＿＿＿ 征服了我
触动心灵的＿＿＿＿＿＿ 追寻那渐远的＿＿＿＿＿＿＿
２、命题作文： 成长的路上，有你真好 美丽的绽放
走近了才知道 春天，毕竟是春天 转身 自律
从终点出发 放慢脚步
原来我没懂 从脚下出发
成长的滋味 穿过乌云的阳光更绚丽
四、写作指导
在我们日常生活中，大多是普普通通，平平常常的小事，我们的成长历程就是有这些琐碎小事组成的。如何把这些小事作为材料来写好作文呢？请注意以下几点：
１、首先要确立中心。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
２、要注意写清楚事情的经过。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
强调：我们应该注意到“成长”是一种变化过程，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要详写变化的过程和感受。
３、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
４、要注意详略处理。记事中要围绕中心，抓住重点。一般应略写成长前的情况，重点写成长的过程和成长后的感受。事情发展高潮处要详写，用描写手法把它写具体，
写详尽，给读者以深刻的印象。
５、此类文章特别要注意：在记叙和描写中或在文章结束时来点议论、抒情。这样能点明中心，起到画龙点睛的作用。
五、成长的经典语言
１、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。
２、人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。
３、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
４、人生没有彩排，每天都是现场直播。
５、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。
６、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
７、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
８、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
９、如果你为错过了太阳而流泪，那么你也将与群星擦身而过。
１０、我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了享受一种光荣，而是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就不虚此生。
１１、天空没有留下任何痕迹，但我却早已飞过。
六、好的开端，是成功的一半
１、情景再现法
◆从小学走进初中，又走进高中，每次去上学，母亲总要重复那句话。我也慢慢地明白了其中的寓意。学校离家越来越远，但我总是一有空就往家里跑——回去看看那熟悉的炊烟，还有炊烟深处那为我吃尽苦头的母亲。
２、排比铺陈法
◆菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉不辍的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
３、哲理渗透法
◆花和人都会遭受不幸，可是生命的长河是无止境的，为什么要放弃呢？平凡的生活中，一抹微笑，就是一道阳光。它能温暖自己潮湿的心灵，也能温暖周围阴暗的心灵。生活就像一面镜子，当你对它展颜欢笑时，它所回报给你的，必然是令人心醉的笑容。
◆我错过了太阳，但我不哭泣，因为我不愿失去星星和月亮。那天起，我不再忧郁，不再哭泣，我学会感谢伤口，因为它也是生活的色彩；我学会微笑，因为我还有青春陪伴。
４、 选用句式法
◆“宝贝儿，你去找同学玩会儿？”“不，我自己玩儿。”又一次，我以自己最任性的方式拒绝了妈妈的建议。
我独自来到自家大院，找到了那棵我亲手栽的小桃树，轻轻地躺在“他”的旁边。风独自地吹着，树独自地摇着，花独自地落着，我独自地“睡着”。
我带他们来到了我家的院子，坐在草地上，我们说着，谈着，累了便躺下。风依旧独自地吹，但却柔和了。树依旧独自地摇，但却快乐了；花依旧独自地落，但却美
丽了。我“独自”笑着，因为周围有了他们，因为我战胜了我的孤僻。
５、推敲词语法
◆白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——
◆１８岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在追求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历无数痛苦，实现了自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。
七、试题模拟
十四五岁的你，有没有试着回望一下自己已走过的这一段人生之旅？随着年龄的增长，你的身体渐渐地长高，你的知识渐渐地丰富，你的思想渐渐地变化，你的性格渐渐地形成„„在你人生的这一段起始之路上，你留下了一串怎样的足迹呢？请你以“成长的足迹”为题写一篇文章，文体不限。
写作指导：这是一个富含比喻义的作文题。“足迹”本是指脚印。它是具体而有形的。但加上了“成长的”这个定语限制，就使得“足迹”有了新的含义，它指的是人生活中比较深刻的经历和过程，也就变得既抽象又无形了。而写作的要求，却是要求我们通过语言文字的描述，把这一“无形的足迹”写得“有形”起来。从题目要求来看，此题较宜写成回忆性的记叙文或散文。它给我们提示出一条明显的行文线索：年龄的增加，身心的成长。文章主体部分可用一种并列式结构来铺排，而在选材内容上则应有一种层递式的扩深。这篇文章的“出彩”难就难在文章的立意和材料的选择上。显然，思想的成长远比生理上的成长立意要高，但，选材也就更难。这就需要作者竭力捕捉自己成长中的闪光点，来给文章增辉。
下面，是文章的构思：
①以议论、抒情的笔调引发出“成长的足迹”，以回忆领起全文。
②孩童时，足迹是爸妈扶携引导下的蹒跚学步和呀呀学语。
③小学时，足迹是老师悉心培养中的鲜艳领巾和大红奖状。
④中学时，足迹是同学真诚友谊里的排忧解难和心灵面对。
⑤呼应开头，点明题旨，展望未来。
八、范文引路
１、成长路上，有你真好
你是明灯，照亮我前行的道路；你是航标，指引我前进的方向；你是警钟，警醒我懵懂无知的时光。
忘不了，烈日之下，你汗流浃背的身影；忘不了，额头之上，你沟沟壑壑的皱纹。每当我偷懒散漫时，脑海里就会浮现你的身影、你的皱纹。它们催我奋发，促我上进。爸爸，成长路上，有你真好！
还记得，那年寒假，家里安了宽带。当时，我别提有多高兴了。我想，终于可以上网了。而你，睃了我一眼。那一眼中，隐含了深深的忧虑。
而我只顾高兴，丝毫没有察觉。
晚上，平日里口讷于言的你破天荒地和我谈话：“儿子，家里安装宽带是为了方便你读书学习，老爸不希望你沉迷网络游戏。答应我，好吗？”我信誓旦旦地说：“放心吧，老爸，我不会的。”
寒假结束了，新学期开始了，你也要外出打工了。我十分开心，因为，再也没有人控制我上网了。每天放学回家，我的第一件事不是做作业，而是直奔电脑。至于作业，随便找份作业“克隆”一下就好啦。
就这样，我浑浑噩噩地度过了半个学期，成绩也直线下降。班主任苦口婆心地劝告，我也屡教不改。
一天，你突然出现在教室外面的走廊里。你一上来，不由分说，就给了我两耳光。接着，领着我向班主任请假，直接把我带回家。
一路上，我像个受了惊吓的呆鹅，默不作声地蜷缩在你的身后，害怕回家后等待我的是一顿毒打。
到家了，你拿出两张椅子，招呼我坐下。你说：“儿子，刚才打了你，希望你不要怪爸爸，爸爸也是气急了。你知道吗？当我从老师那里知道你的表现，我真的好失望。我没日没夜地在工地上累死累活地干活，还有意义吗？可转念一想，你还小，不懂事，经不住诱惑也是正常的。我必须要把你拉到正路上来。儿子，你知道吗？爸爸知道你的情况后，立即丢下手中的活连夜从千里之外赶了回来。”
你顿了顿，双手抓挠几根稀疏的头发说：“你现在这种样子，真的让我好失望。” 听到你的话后，我心里难受极了。哭着对你说：“爸爸，我错了，我再也不会这样了，请你原谅我，好吗？我一定会好好读书，不再沉迷于网络游戏了。”
你摸了摸我的头，说：“儿子，亡羊补牢，为时不晚。只要你还肯读书，爸爸就是再苦再累也要供你读书。”听了你的话，我把头偎在你的怀里，泪水情不自禁地往下流。
从此以后，我拒绝网游，全身心地投入到学习中去，成绩也逐步上升。你听到老师对我的夸奖后，十分高兴。
成长之路，不会一帆风顺，有坦途，也有泥泞，但有你的呵护、指引和鞭策，真好！
２、从终点出发
残阳如血，余晖含泪。
我站在石凳旁，空洞的眼神里尽显凄凉。萧瑟秋风今又是，换了人间。伤感充斥着我体内的每一个罅隙，泪眼问花花不语，所谓的努力不过是在给黑暗送去徒劳的拥抱。
那是一次我为之奋斗许久的考试。当别人以累为由伏在桌上小憩，我告诉自己，哪怕只是机械的抄写，我都不可以懈怠。晚上，当时针越过十二，我仍旧伏案挥笔。而这一切，在老师的那支无情的红笔下竟是一文不值。日复一日的努力尚不及那几位整天谈论肥皂剧的女生？原来“天道酬勤”不过是失意者自慰的借口。如何重整山河再出发？
蓦地，顺着一阵轻风，一片落红闯入我的视线。在轻风吹拂中，她若起若浮，好似一曲未了，优美的舞者仍旧不停舞动，要将她的最美的一面留在这亘古的天地之间，那舞姿，何等优美！轻盈，缠绕，幽舞，曼妙。她一定有一个美丽的灵魂，定会在落地后永生！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这落红明知自己到了生命的终点，但她却仍以最美的姿势与雷霆碰杯，同日月争光。
而所谓生命的终点却又是她化为养料、哺育新生命的起点。她，从终点出发…… 我不禁莞尔。万事源于心，万事源于念。这次的失败是我前一段学习的终点，但同时不也是我接下来继续奋斗的起点吗？如果有一天。我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。每一刻，灰烬都在证明着它是未来的宫殿，纵使梦中百转千回，今朝醒来仍是天地，往昔不复，何故哀于过去？命运如同手中的掌纹，无论怎么曲折，但终在我自己手中！
携落红精神，从终点出发，用行动证明：我只有一种容貌，就是永远都不会倒；我只有一种咆哮，我要让他们都知道，我的生命再怎么粗糙，我也要活得很骄傲！
作文三：《爱伴我成长初三作文》4100字爱伴我成长初三作文一：母爱伴我成长
有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量；她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。
谁要是失去了母亲，就失去了他的头所依托的胸膛，失去了为他祝福的手，失去了保护他的眼睛……
母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱。
当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导。
当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶。
当你远行时，母爱是声声的呜咽。
当你取得成绩时，母爱是激动的泪花。
当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼。
当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉。
当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。
母亲，你的女儿已长大，不能在你的身边伺候你，但你永远是我今生的唯一牵挂。母亲，今生有你做我的母亲是我的幸运。你给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋，是我一辈子的感激！
爱伴我成长初三作文二：爱，伴我成长
我的父母就像阳光和雨露，在这十多个春秋中，，给予我无限的关爱与呵护，滋润，支持、鼓励着我，陪伴着我成长。
妈妈的爱像温暖的太阳，让我的心里洒满了阳光；妈妈的爱像温馨的月亮，让我的心里充满了柔情；妈妈的爱像甘甜的泉水，滋润了我的心田。
记得那次，是一个星期天的早晨，爸爸妈妈上班了，我早早的起了床，心血来潮的决定出去走走。
刚踏出楼道，清凉的空气便扑面而来，夹带着泥土的芳香，我的大脑豁然清朗起来。
刚下过小雨的路面上，印着淡淡的水迹。小区里的草坪上，不时传来几声蛐蛐儿的叫声。风儿悄悄地在每一棵小草的叶片下，点了几滴小露珠。小草伸了伸懒腰，微微摆动着身子，似像风儿问好。小露珠呢？它们并不淘气，乖乖的吊在叶片之下，我猜它们睡的正香呢！蚂蚁却一点儿也不偷懒，早已在户外觅食了。它们悄然无声，遇到同伴，只是用触角互相碰碰，传递信息。多勤奋又谦和的小家伙！
我真庆幸自己没有再睡下去，有幸得到了这晨的“洗礼”。
不幸的是，因为刚下过雨，我穿的又少，结果感冒了，但我并没有告诉妈妈。因为我并不想让她担心，但更不幸的还在后面：因为我没有及时地告诉妈妈我感冒了，结果发高烧到了 ３９ 摄氏度，并且高烧不退，妈妈急得又带我上医院，又给我买药，折腾了一天一夜。我睡了很长时间，但妈妈却一整夜都没睡，陪在我的床边，给我喂药，送水……
第二天我醒来时，感到头晕晕乎乎的，但在朦胧中我还是看到妈妈长了两个大大的“熊猫眼”，嘴唇上也因着急而起了一个泡。看到我醒来妈妈疲惫的眼睛里流露出了一丝欣慰与兴奋，高兴地说：宁宁，你醒了。”我心疼地说：“对不起，妈妈，又让您着急了！”妈妈却说：“应该说对不起的是妈妈，都怪妈妈没照顾好你。没发现你这几天感冒了，害得你发了高烧。再说，谁让你是我女儿呢 ， 妈妈照顾女儿是理所当然的呀！”这时，我清晰的看到妈妈的眼里滚落出一颗晶莹的泪珠。随之，我感到一股热乎乎的液体从我的眼睛里流了出来。我感动得一头扑倒在妈妈的怀里，“呜呜呜”地哭了起来。那一刻，我才真正感觉到了母爱的伟大与无私。妈妈，你不仅赋予我宝贵的生命，还给予我无限的关爱。你用汗水和身体换来了我现在舒适的生活，你付出了无数，对我无私奉献了无数，使我这棵小树苗可以健康，快乐，茁壮成长。你用爱，给予我无限欢乐，支持与鼓励，促使我迈向成功，促使我战胜了多少个风风雨雨。
在人的一生中，妈妈的爱是最无私的、最伟大的、最使人感动，并且，这份爱会永远伴我成长，伴我一起度过难关，伴我一直走到生命的终点。
爱伴我成长初三作文三：爱伴我成长
从小到大，在我的成长旅途中，感受最多的便是父母的爱，它伴随着我度过无数个日日夜夜……
父爱如山，母爱似水。孩提时的我是高傲的，因为父母对我关怀倍至，我就像一个有着层层保护的小公主，目中无人，只是一昧的以自我为中心。而年纪大点了，却发觉昔日好说话的父亲变了，似乎变得冷漠，有些陌生了，慈爱的面孔被取而代之的是一张严肃，少笑容而不可侵犯的脸。对于我提出的要求也开始频繁地遭到拒绝，母亲也没有以前那样娇宠我，但仍是慈爱的，只是有时会批评我的无理取闹。于是，我认为父母不再爱我了，我从小公主沦落到灰姑娘，整日面对的却始终是学校中复杂难懂的学习。渐渐地，我学会了沉默，言语越来越少……
可能是感觉到了我的变化，实在不放心了，在一天晚上，他们跟我说了很多，并表示他们是爱我的，这一点永远都不会变，只是更换一种方式罢了。
还是小学生的我，作业量日益增多，妈妈每晚都会为我泡上一杯热腾腾的奶茶送进房间，在一旁静静地照看着我，稍凉了一点，便会取出一件衣服让我穿上。喝着奶茶，穿着添的衣服，心中顿时暖烘烘的，我想这就是母爱吧！
做为一名人民教师，爸爸有时也会亲自检查指导我的作业，给我将解难题，耐心特别好。一旦听说我不认真学习，贪玩了，他也会大发雷霆。成绩考好了，他的心情会格外地好，虽然他并不正面表达，有种严厉的感觉。我想这就是父爱吧！
上了中学，一个星期才回家一次，与父母的相处就更少了。爸爸业务繁忙，就更少管我了，我知道他是想让我独立一些，毕竟我需要锻炼。妈妈呢，她总叮嘱我说：“现在你大了，不能再像小孩子一样不懂事，不能老让爸爸妈妈操心了。学习要靠你自己，单凭我们苦口婆心再怎么说都是徒劳，你得自觉学习，付出了多少你才能收获多少……”是啊，我长大了！应该懂得自己照顾自己，要让父母放心了。
年龄逐渐增长了，但父母的爱从未离开过我，父母关切的眼神还默默地在背后注视着我。没有什么轰轰烈烈的大事，但在日常生活中的件件小事已足以体现他们的爱。
母爱是温暖的，父爱是深沉的，这是我成长路上最美的一道风景。
爱伴我成长初三作文四：父爱伴我成长
沧海有岸，父爱无边。
——题记
古今中外，父爱和母爱成为历代文人所赞美的主旋律，因为这种爱的一直与我们同在，但不易被发觉的。
我是属于从小喜欢拉着妈妈的衣角不舍得放开的孩子，或许是由于爸爸太严厉的缘故吧，随着年龄的增长，我们的交流变的少了起来，
从小开始，爸爸就很注意对我习惯的培养，他不会因为我一道数学题做不出来而批评我，而是在我一个坏毛病屡教不改后，让我尝尝屁股疼好几天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象从来都不愿意表达自己。在别人眼中，爸爸好象对我的学习不太关注。每次当我拿回奖状，荣誉证书，他也只是微微一笑，或许觉得我这样是理所应当，所以更不会给我物质奖励了。其实爸爸那种望女成凤的心情，只有我能体会的到。
爸爸每天不辞辛苦的工作，为的是能让我们好好读书，将来可以不那么辛苦。每次我看到父亲干活时，总上前去帮一把，可是每次都让爸爸拒绝了。他宁愿自己是一只丰蚌，在沙砾的层层磨砾下产出最美的珍珠，他希望自己的女儿是一颗珍珠，他希望我们生活的更好。
可当我拿回初中的第一次成绩单时，我愣住了，一时之间竟不知道以什么样的心情拿给爸爸。经过我反复思索，喊着让暴风雨来得更猛烈些的口号，把成绩单给了爸爸。我不敢抬头，因为我怕看见那失望的表情，我等待着暴风雨的来临。爸爸仔细阅览了一遍后，抬起头对我说：“第一次考试，难免有些紧张，考的这样也可以了……”
爸爸的话让我重新拾起希望之火，向前远行。
沧海有岸，父爱无边。我爱您，爸爸！
爱伴我成长初三作文五：爱，伴我成长
四岁
我第一次强烈而深刻地感受到爱的存在是在幼儿园入园的第一天。高高地噘着小嘴，被妈妈连哄带骗带到了幼儿园，一个美丽的有很多玩具的但对我来说却如恶梦的地方。她找到班主任并说了几句话后便将我紧紧抓着她的小手放入了一个中年女人的手中。接着她嘱咐了几句如“要乖要听话”之类的话，就离开了，全然不顾我的感受。她走了，仿佛也将美好与光明从我的世界带走了，我如同深陷泥潭，正在一点点下陷，生命的活力也一丝丝游散了。我唯一的念头就是：逃离！死也要逃出去！我不顾一切地冲上前去，想拉住妈妈的手，可那个中年妇女却死死的从后面拽住我，我拉住栏杆，将全身的重量压上去，并想顺着楼梯下去。可我没有得逞，我毕竟只是个小孩子，任我怎么挣脱都无济于事，她还是像拎小鸡一样轻而易举的将我扯了回来。我声嘶力竭，一遍又一遍地喊：“妈妈！我要回家！”喊到再也喊不出声，哭到头晕目眩。我以为妈妈不要我了，却不知妈妈在幼儿园站了整整一个上午，直到我不再哭闹。
十四岁
这是我呆在小学的最后一年，满载着荣誉与鲜花的一年。经过两年的努力，终于取得了不错的成绩，被老师与好朋友拥上讲台的我，在人群中苦苦追寻着母亲的身影，我想，妈妈不会来了。在一个不经意的瞬间，我瞄到站在昏暗的角落里一个熟悉的身影，啊，那是妈妈！我欣喜若狂地向妈妈奔去，我想告诉她，这两年来的艰辛，竞争的激烈，获奖的开心，可是妈妈还没给我说话的机会，早已夺走我的奖牌，交给后台的老师“辛苦了”。却不肯给我一个诉说个机会，便扬长而去，留我一人在原地望着母亲的背影。回到家，见到桌上满是我最喜欢的菜，却不见了妈妈的身影。或许，这就是妈妈爱我的方式吧！
十六岁
期末已过，正享受着寒假时光的我，每晚都背着妈妈玩电脑到很晚，一听到妈妈的脚步声，便会急忙跑到床上装睡。昨天晚上，我又故技重演，而妈妈这次却没有看了我一眼就离开，而是坐在床前静静地望着我，我在心里祈祷着妈妈赶快离开，但却事与愿违。妈妈抚摸着我的头发，独自说道”没想到我的女儿都长这么大了，妈妈工作忙，好久都没这么看你了“。说着，便在我脸上留了一个爱的印记，夹着一滴泪水。我伸手为妈妈擦去眼泪，妈妈见我没睡，显然吓了一跳“你这孩子，又玩电脑了吧，看看，这眼睛都红了”。“妈妈，我爱你！”妈妈没有说话，只是紧紧地抱着我，使我喘不过气，但与此同时，也感受到了前所未有的温暖。
江河被春雨所感动，所以流水潺潺。花朵被骄阳所感动，所以倾吐芬芳。枫叶被秋风所感动，所以尽染群山。妈妈，你的爱使我感动，在这里我只想说”妈妈，谢谢你的一路陪伴，对不起，为了我，为了家，你忙碌于天地与家庭，过这两点一线的生活。而我却总是以青春期叛逆为借口，一次又一次伤害了你，还有，妈妈，我爱你！
作文四：《成长的力量初三作文》2400字成长的力量初三作文（一）
在我成长的路上，总有一股“力量”在推动着我，鼓励着我奋勇前进。那边是母亲的手。
成长的路上，母亲温暖的双手让我懂得了宽容。
曾几何时，贪玩任性的我总是迟迟归来，母亲总是用她温暖的双手抚摸着我的头说“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我捧着不理想的成绩单站在母亲面前，她却抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。’母亲眼眸中删除的一道光彩，我知道，那是宽容。
成长的道路上，母亲温暖的双手让我懂得了慈爱。
曾记得，每次晚自习归来，总是见母亲呆在门前默默等我，手里有织不完的毛线活，她还总是说：“我也是刚刚回来。”曾记得，每次下雨，母亲总是第一个给我送雨衣，而且总是说：“没事，我也是路过。”母亲挥动着手臂用她那温暖的手擦拭着头上的水珠，我知道，那是慈爱。
成长的路上，母亲温暖的打手让我懂得了操劳。
我记得，母亲每天除了上班以外，还承担着全部的家务。可是她却不让我干，说：“你没干习惯，弄不好。”母亲没有过一句怨言，只是说：“我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭了。”母亲枯瘦的双手不停的忙着，我知道，那是操劳。
成长的路上，母亲给我的“力量”是真是的，确切的触摸到的关怀与爱护，不是空洞的，遥远的，模糊的一个概念。母亲对我的“力量”就是包容我，爱护我，原谅我的错误与任性。母亲执着的“力量”，就像蓝天执着的守护着白云，就像一颗大树执着的守护小鸟。母亲的“力量”在我心中留下了永不磨灭的烙印。
母亲温暖的手在我成长的路上带给我“力量”，就像一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房，让我感受到无限的温暖。
那双手，总是在暗淡的日子为我擦亮心情；那双手，总在我难过的时候为我担忧；那双手，总在无助的片刻与我相随。在我成长的路上，那股“力量’永随着我。
成长的力量初三作文（二）
在每个人的成长过程中，总有一份支撑自己的力量。
－－－－－－题记
当然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太阳，温暖了我的心；你，像泉水，滋润了我的头脑；你，像微风，清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺，给我留下美好、快乐的记忆；你是我的血型玛瑙，与我留下清涩、难忘的童年；你是我的茉莉花茶，与我留下清香、优美的过去。你，是我前进的动力。
我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向，我一直有一个梦想，那便是：携着你的手，一同去开创一个不一样的人生。
那日，是我的生日，可惜没人会记得。于是，我如同往年一般在小河边度过，面上极其平静，可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问：“你不开心？”我笑笑说没有，而你却说：“别笑了，笑得比哭的还难看。”我沉默了，突然眼前出现了一个不明物体，我愣了片刻，抬头去看你，你笑盈盈的脸闯进了我的视线。那是你说：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我彻底傻了，激动的抱住了你，原来，还有你记得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼泪往你衣服上蹭，要是平时，你可从不这样，你说：“哎呀，真是的，我怎么把我们的小寿星弄哭了呢？”我一下子被你逗乐了，笑眯眯的看着你，你把刚刚的不明物体放在我手上，说那是生日礼物，我看了看，原来是星星，你知道，我是最喜欢星星的了，因为我的名字和那首歌。我常说，我是踩不死的星星草，是最坚强的。可每次到了关键时刻，眼泪总是不听话的往下掉，好似大颗大颗的珠子。
我，好似田野间的小草，需要太阳的普照，需要雨水的滋润，更需要你的陪伴，与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里，你陪我哭，陪我笑，陪我闹，陪我走过的路……
你是我成长的力量，你是我前进的力量。
成长的力量初三作文（三）
在成长的路上，我们走过一个个春夏秋冬。我们的经历并非一帆风顺，我们总会遇到一些坎坷，它们阻碍着我们前进的步伐。但也总会有一些力量伴随在我们左右，与我们一路同行，让我们不再害怕那路上的风风雨雨。
升入初中以后，我的学习任务变得越来越重。我牺牲了大部分的休息时间来学习，但即便这样，初一时的第一次月考，我还是考得非常差。全年级六百多人中，我考了个四百七十名。
出成绩那天，天气就好像在附合我的心情一样，原来晴好的天，在我走出教学楼后不久，就阴了下来，并很快下起了小雨。雨打在脸上，让我感到异常的冰冷。
这时，我看到了一朵新开的小花。雨一滴滴落下来，无情地击打着它那稚嫩的花瓣，随着雨滴的越来越大，它的花茎弯了下来，花瓣也可怜地粘在了地上。
我呆呆地注视着这无助的小花，（ｍ．ｌｚ１３．）心情更加低落了。
整整一天，我的心情都徘徊在低谷中，听着窗外连续不断的“刷刷”的雨声，我觉得这天似乎不会再晴了。
第二天，雨小了些。我走出屋子，突然发现，昨天被雨打得弯了腰的那朵小花，竟然站了起来。虽然花朵上还带着碎碎的雨珠和点点的污泥，但它站了起来。它挺着细细的腰肢，在风中摇来摆去，仍然弱不禁风，但胸中傲骨已存。
我突然明白了，你可以暂时被困难击倒，但你不可以长久被困难打败，你要抓住一切可以复苏的时机，重新挺立。
风还在吹，雨还在下，但在我心中，风已经不那么凌厉，雨也不那么冷了。从那以后，我开始努力学习。下一次考试，我终于考了个不错的成绩。在后来一次次的考试中，我再接再厉，成绩始终处于缓慢上升的态势。
虽然天晴后，我再也没看到那朵小花，它可能被虫子吃掉了，或是被淘气的孩子拔走了，但在我心中，它那带着点点污泥，在风中坚强摇曳的身影，却挥之不去了。它成了一种精神，一种象征，在我的成长历程中，源源不断地给予我奋进的力量。
小小花朵，虽然渺小，但却有着顽强不屈的精神。凭着这精神这力量，它们顽强地挺立在大自然中，装点这世界，给人以启迪。让我们从这些顽强的生命中，从这美丽的大自然中，多多汲取成长的力量吧。让这力量伴我们前行，与我们共同面对风雨坎坷。
＊ 成长的力量满分作文
＊ 成长的力量作文
＊ 成长的力量作文６００字
作文五：《初三让我成长作文》500字展开酡红的记忆，多了一股浓浓的惆怅情怀，往日的快乐添上了一丝苍白。
初三的生活程序如枯叶一般，干的见不到一丝生机，挤不出一滴水分。我像一只上紧了发条的钟，疲惫的在枯燥的刻度圈圈上爬行。习题把我包围，勾勒着残酷的现实。
日子在忙碌中度过，智慧在思索中成长。生活不是象牙塔中的童话，可望而不可及；生活更不是悠扬的如诗如画的牧歌，只有快乐，没有悲伤。其实，生活带给我们太多的压力和无奈。既然要踏出一条属于自己的道路，拥抱一方属于自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，高悬在我们头顶的除了悠悠白云，还有滚滚乌云。
早晨，当第一缕阳光穿过稀疏的玉米杆散懒的躺在人们肩上时，我们早已在书本中探求古仁人之心，或异二者之为，在草稿纸上探求ｙ与ｘ的函数关系式„„
初三，带给我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之间长大了，明白了许多以前不明白的事。既然没有能力改变，那就服从它。这是一句经典的话，几个字就道出了生活的游戏规则。 伏尔泰说：“生活是火焰，生命是动力。”热烈的气息，伴随着成长一点点的覆盖了我的世界。我知道我心中有团炙热的火焰，是任何枷锁都困不住的。现在的我，正如天边的云彩，却多了一份坚定，少了一份轻浮；多了一份成熟，少了一份稚嫩。
不管初三的生活多么坎坷，我都会带着阳光一直走下去。
作文六：《初三作文在尝试中成长》700字在尝试中成长
人生，就是一个不断蜕变由无知到成熟的过程，我们总是在摸索着、尝试着。从出生，我们便开始尝试说话，尝试走路，后来我们尝试学习知识，尝试独立完成力所能及的事。而今，又拾起了这一熟悉的话题，我的脑海中又浮现出那年春天——我孩提时代的一次尝试。 我曾经问爷爷——为什么树上结满果子？爷爷告诉我：“把种子埋在地里，给它足够的阳光和水分，精心地照料它，到了秋天就会结出果实。在结果之前，还能开出漂亮的花。” 我很想自己种一棵树，看到它能开花结果。我一直喜欢那一树洁白的梨花，便打算种棵梨树。那时的我还不知道种子是什么东西，爷爷告诉我，梨核就是它的种子。
在一个晴好的下午，我在庭院里找了个自认为不错的地方，把一颗梨核埋在里面，又浇了满满一桶水，万分欣喜地回家了。
从那天起，这颗种子就成为了我的一桩心事，我时时刻刻惦念着它。为了能早日看到一树梨花，我想就应该给它充足的水分。可我对“充足”这个词语毫无概念，想来定是越多越好，所以每天都给它浇很多水。
春天过去了，夏天也过去了，眼看着天气逐渐寒冷，秋天也即将结束。可我的小梨树却没有开花结果，甚至自始至终，它的芽根本未曾钻出泥土。
我既懊恼又失落，找到爷爷问是怎么回事。爷爷弄清原委，笑着说：“傻孩子，哪有成天浇水的？那不早就浇涝了？凡事都要掌握个度，多也不代表就是好呀！”
果然，那棵梨树依旧没有长出来。事实证明，我的尝试失败了。我最终没能看到期待中的一树梨花，可我增添了知识，我学会了怎样种植植物；我增强了责任心，即便是徒劳无功但毕竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事应讲求分寸，做什么都应适可而止这一道理。 别人看来，这不过是幼年时期愚蠢而又无谓的举动；然而就我而言，我从中有所收获、有所感悟，我得到了心灵上的成长。这一孩提时代的尝试，虽然给我留有遗憾，但我明白，正是生活中这些未能萌芽的种子化作了成长的养料，帮助我在人生的春天里绽放。
作文七：《初三作文;在告别中成长》2100字在告别中成长
九·十六 张茜
告别在自己的眼泪中开始，在自己的放下时结束，这中间的时光就叫成长。
——题记
成长中，我们快乐过，失意过，沉寂过，躁动过„„
成长的路上，我们逝去很多，却也收获了不少，告别，带给我们伤痛，教会我们珍惜；成长，带给我们忧伤，教会我们快乐„„在一次次的告别中，我们逐渐成长。
回忆过去，我经历了一次又一次的告别，岁月不曾停止，流下一段段沧桑，在一次又一次的告别中学会成长。
从前，我是一个无忧无虑的孩童，整日在外奔跑，家人对我呵护倍至。那时的我曾经认为会一辈子可以渡过那样的时光，却不曾想到如今的我，不得不告别幼稚，学会成长，懂得珍惜。不久前，母亲曾经问我，如果有一天，有一位关心、疼爱的亲人离你而去，你会怎么样？面对这个问题，我沉默了。从小到大，我都在亲人的呵护下成长，脑海里只有幸福与家的温馨，从未遇到亲人的离开，我不曾想过，也不曾体会到这种感觉和滋味。我只知道失去就不会重来，失去就会感到伤痛。未曾想到不久后的一天，我在学校放假的前一天晚上，我正在宿舍里收拾东西，表姐走过来找我，说了一段话，让我的心情一下子掉到低谷。表姐告诉我，老爷爷在我家病重了。我不知道怎样了，却无法联系父母。终于遨到了星期五放学，出了学校的大门，便看到有人来接。走近一看便看出是大娘。我向她打听到老爷爷的病情，她告诉我老爷爷不行了，我却不相信。直到到了家，我才意识到这是真的，我无法接受。下车后，母亲接过我的书包，我已潸然泪下，抱着母亲放声痛哭，送走老爷爷，还沉浸在悲痛之中，不曾想到，还有一场悲痛在等着我，就在两个星期后，当我在一次回家的第二天，意想不到事的发生了，对我最疼爱的老奶奶离开了 ，也不曾想到这竟是结局。我深刻地意识到，我已逝去了什么，我必须去学会珍惜，珍惜眼前所拥有的东西。
成长中，愿所有浩瀚都归于微小，愿风载取每一粒尘埃，愿灵魂达到记忆尽头，愿时光晴好，天光微澜，愿衣襟带花，岁月来风，愿成长教会一切„„
在告别中成长
刘菊
笔尖触碰到粗糙的纸面，又一次听到茉莉花凋零的声音，我停了停，没有抬头，只是等待余音的消逝„„有时，我也想珍惜只是那时已经花落了，我却只能向它挥手告别。
每个人的生活中都会经历很多告别，我们在告别中逐渐走向成熟，与亲人告别，我们的心里充满温馨；与朋友告别，我们彼此寒喧，在不舍中体会成长。
小学六年的时光匆匆逝去，我面临着与相处六年的朋友告别。 一本又一本的同学录里记录着我们对彼此的祝愿。同时，我们明白，伴随着告别，我们会迎接更大的挑战，我们将在挑战中一步步走向成熟。告别让我们懂得了成长的真谛。
转眼间，一个暑假过去了，我会面临着与亲人的告别。妈妈用饱经沧桑的手掏出钱来给我。仍记得那天她说得话，仍记得她安心远去的背影。那一刻，我突然意识到自己长大了。那一刻的告别，让我又成长了。
依然记得去年寒假，我的好朋友对我说她要去别的省上学。我的心里充满了失落，不是说好在一起吗？为什么她不守信用？但我却只能笑着安慰她：“没关系，即使不在同一所学校，我们仍然是好朋友！”那一天，我们一起逛街，一起买衣服，一起在公园的长椅上坐了很久很久„„我们彼此许下承诺，相互寒喧着„„我笑着向她挥手告别„„好朋友之间的告别中，虽有不舍，但使我多了一份承诺，多了一个奋斗的目标，这让我感到快乐又辛酸。
别离，虽有不舍，但不怅然；虽有遗憾，但不悲观。所以，我们要坦然面对告别，坦然面对成长！
错过的花期消逝在似水流年里，冷漠了几许情感，几多岁月；但我们却换来了成长，所以我们应倍加珍惜那些花落的时候„„
在告别中成长
九·十五 王晨蕾
花开花谢，潮起潮落是不可违背的自然规律；成长路上，悲欢离合，重逢告别是不可避免的人生经历。
见惯了那一幕幕挥臂说再见的场景，不是哭得涕泪横流，便是独自黯然伤神。仿佛告别便是一场催泪荧屏剧，剧中主角便是我们自己。
总想着告别场景多么哀伤，但告别也会让自己成长。
小学时光匆匆而逝，在“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒”的送别诗中我们挥手微笑说再见，来不及缅怀，也来不及感叹，并不奢望友谊地久或是天长，但求朋友的记忆中可以为自己留一席空地，让我可以搁置自己的笑脸。
“多年朋友共知心，一旦别离两地分；重见不知何月日，临行倍觉旧情深。愿得明月度关心，天涯海角心相印”。
在一声声告别祝福中，我们低吟。不为分离而伤感，也不因告别而停滞不前，再一次一同大笑，记住这感觉，轻拭眼角的泪痕，扯出一个大大的笑容送给彼此，转身向前约好下次再见。
不再像小孩子一样，失去朋友的日子里，我们一如继往，只因我们都在告别中成长。 转眼韶光流逝，转眼又到分别时。中考的到来意味着我们又要别离。三年时光匆匆而去，或许同在一处，或许两地期许最后的８０天里，我们一同进步，一同努力，带着父母的期盼，老师的教诲，朋友的祝愿，带上这些，在这有限的８０天里，创下美好的回忆。
我希望长大了的我还可以像告别小学一样，彼此赠送一个笑脸，在未来某天的某天，可以以记忆中搜寻从前我们在一起分别的那张脸，带有不舍，却看不出难过我们心中都有一个信念：那就是无畏向前。
尽管绿色已随秋天远去，便荒漠中仍存有你的友谊。
我们在告别中慢慢成长，在成长中挥泪告别，把天空最闪亮的一颗星献给友谊，愿我在下次告别中依然存有成长的期许。
作文八：《成长的力量初三作文》2600字成长的力量初三作文一：成长的力量
走在回家的路上，细雨追着春风洒在脸上，冰冰的。
这次月考又没考好。面对老师的叹息，内心的煎熬又加重了一分。想想爸爸妈妈对我的期望，我自己的目标，心中的梦想。焦虑的我不禁产生了放弃的念头。
雨继续下着，将路边的一抔黄土打湿了。深褐色的湿土，一湾碧色吸引了我的注意。走上前去。那原来是一片小草芽！我有些疑惑，这片小草芽前些日子还没有呢。几天不见，这里竟然长出这么一大片来。
春风徐徐地吹着，嫩绿的小草在风中轻轻地晃动着小脑袋，拼命向上延伸。突然，这美妙的画中，一个小点动了一下。我想那看去。原来是一块小石头颤动了一下。小石头无缘无故为什么会动呢？
石头下方的绿色吸引了我的注意，小草，小草！石头下面竟然有一株小草！尽然是小草顶动了石头，小草与石头相比，它是那么的纤细，那么的脆弱。是什么给了小草力量，让小草顶动“巨石”呢？是向上的力量，是成长的力量！
这得要有多大的毅力啊！面对“巨石”，小草不畏艰辛，顶动它，只为谋取生存的空间。可我呢？我又怎样做了？面对一次小小的考试失利，我竟萌发了放弃的念头。我竟不如一株小草！面对失利，挺过去！面对困难，熬过去！面对人生中的种种不幸，勇往直前，打败他，战胜他！
我站起身来，大步向前走去。身后的小草在雨中慢慢晃着。
成长的力量初三作文二：成长的力量
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的力量初三作文三：成长的力量
在每个人的成长过程中，总有一份支撑自己的力量。
－－－－－－题记
当然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太阳，温暖了我的心；你，像泉水，滋润了我的头脑；你，像微风，清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺，给我留下美好、快乐的记忆；你是我的血型玛瑙，与我留下清涩、难忘的童年；你是我的茉莉花茶，与我留下清香、优美的过去。你，是我前进的动力。
我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向，我一直有一个梦想，那便是：携着你的手，一同去开创一个不一样的人生。
那日，是我的生日，可惜没人会记得。于是，我如同往年一般在小河边度过，面上极其平静，可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问：“你不开心？”我笑笑说没有，而你却说：“别笑了，笑得比哭的还难看。”我沉默了，突然眼前出现了一个不明物体，我愣了片刻，抬头去看你，你笑盈盈的脸闯进了我的视线。那是你说：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我彻底傻了，激动的抱住了你，原来，还有你记得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼泪往你衣服上蹭，要是平时，你可从不这样，你说：“哎呀，真是的，我怎么把我们的小寿星弄哭了呢？”我一下子被你逗乐了，笑眯眯的看着你，你把刚刚的不明物体放在我手上，说那是生日礼物，我看了看，原来是星星，你知道，我是最喜欢星星的了，因为我的名字和那首歌。我常说，我是踩不死的星星草，是最坚强的。可每次到了关键时刻，眼泪总是不听话的往下掉，好似大颗大颗的珠子。
我，好似田野间的小草，需要太阳的普照，需要雨水的滋润，更需要你的陪伴，与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里，你陪我哭，陪我笑，陪我闹，陪我走过的路．．．．．．
你是我成长的力量，你是我前进的力量。
成长的力量初三作文四：成长已无可奈何
人生总是这样，即使已经知道答案，却又不经意的要去证明这个答案。也许成长往往会伴随着改变，不愿意承受改变，但成长又已是无可奈何，开始担忧，这也是一种成长的预兆吧。平淡，担忧，失去，痛苦，领悟，接受，成长。
不知道在哪一天，我听到了实习老师要离去的消息，也许在那一刻，我才开始懂得在这两个月里，她对我们的改变。我们不得不接受这个现实，但如果不是她要离开，我们也许不会发现，能让我们为其落泪的人又多了一个。平淡总是容易忽略，只是到你明白的时候，担忧却已无用。
既然不能避免，何不尽情一场。那是她要离去的前一天，我们在拍照拍了一节课，那时候我们都是疯狂的，只是那疯狂背后被掩饰的却是那泪眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍弃我的腼腆，看着她与我们的每一次合影，我已经无法忘记。我不知为何，却只是褪下了伪装彻底投入这份疯狂，但这份疯狂也许就是另一份伪装。难忘那时我的双目寂寞，更不愿忘记的却是最后的狂欢，那份伪装。
那是她离开的那个晚上，我好像是最后一个走的，走的时候看着她的背影，心中说不出的悲寥。其实，这是一种成长吧，人的成长不总是要经历那些改变吗，在改变中明白些什么，那就是成长吧。不断的成长，心也是在改变，心上多了无数沧桑，只是那曾经也已越来越离我们远去。
如果说“不能承受这个结局，倒不如不曾与你相遇”，那这改变却又应该如何。其实这就意味着在你得到的同时，也在失去着什么，改变与否，已经没有关系了，只是这份改变无法被改变，所以就有了成长。
作文九：《初三作文：成长日记》3200字第１篇：丝瓜成长日记 ３００字第一篇２０１１．４．２３ 星期日 小雨今天，一个丝瓜已经长了四片叶子，另一个也长了三片叶子。我从二月份就开始种了，可是一直都没有发芽。爸爸说：“它的阳光水份不足，就长不出来。”我想应该是这样吧。爸爸说：“丝瓜长出的第一二片叶子是圆的，叫子叶，也就是刚开始发芽（小宝宝）的意思。第三片以后的叶子是有尖的，叫针叶，也就是真正（成人）的叶子的意思。”第二篇２０１１．５．３ 星期二 晴今天，我的盆子里面已经长出了３个丝瓜。其中，两个丝瓜已经长出了长长的丝。我发现丝瓜的丝在没有爬到栏杆上的时候是直的，爬到栏杆上以后（没有爬到栏杆的地方）是螺旋的。第一个长出来的丝瓜已经长出了两片子叶，七片针叶，六条丝；第二个长出了两片子叶，三片针叶，两条丝；第三个长出来的丝瓜也长出了两片子叶，一片针叶，没有丝。爸爸还说：“丝瓜长大了，子叶会脱落。”我不知道这是真的，还是假的。第２篇：微笑成长日记 ５００字今天，天气很好，太阳都在向我微笑，它的微笑很暖和。看到《假期活动手册》，翻到“微笑北京，成长日记”。我站起来，准备把微笑传递给别人。平常说“乐于助人”很容易，真正实践起来却不知道要做什么了。在斑马线的一头等了许久，没有一个人需要我帮助过马路。到公共汽车站，大家好像都知道自己的乘车路线。我在车站来回溜达，无所事事。从马路对面走来一个姐姐，看样子像个高中生。她右手的手腕上戴着一个红色的塑胶手环，我以为是运动腕带之类的东西，没太在意。这个姐姐微笑着走近一个带着老花镜的爷爷。他正看着公交站牌。“哎呀，我怎么没看见他呀”，我心里这样想着，刚要走上去，姐姐开口说话了，“爷爷，您要去哪儿呀？”“去朝阳公园！可我这眼睛看不清站牌，不知道坐什么车。”这时，一辆７５２驶入车站，姐姐说：“爷爷，这辆就行！”她扶爷爷上了车。爷爷向她道谢，走进了车厢，姐姐微笑着向老爷爷挥手。列车驶出了车站。这时，我才看清她手上的微笑圈，便上前与她交谈。她是奥运会的志愿者，手上红色的腕带代表“微笑承诺乐于助人”。她要实现自己的承诺。我问她：“我也在实践，为什么帮不上别人呢？她说：“大家都强调行动是最重要的，但是心的行动比身体的行动更重要。”现在我明白了，如果我想的不是帮助别人得到荣誉，而只是要帮助别人，我们就一定可以帮助别人。这是我成长的一步，也将成为最有意义的一步．第３篇：苦难中成长——讲述中国的成长日
记 １５００字神州大地，繁荣昌盛的土地。沧海桑田，却永远掩盖不了历史的烙印，那段辛酸与愤怒交织在一起的苦难岁月…卢沟桥，静静屹立在河床上，饱经风霜的他，如今俨然一位老者，诉说着在他身上发生的事，中国成长的苦难，苦难中成长的中国…卢沟桥事件，这是中国苦难的开始，也是中国迈出成长的第一步。在这之前，帝国主义长期的掠夺与蹂躏，抑郁在国民内心的悲愤，也在这时彻底爆发了！黑暗阴霾中，中华儿女浴血奋战，用热血沸腾的身躯，筑成民族的屏障，誓死保卫着命悬一线的祖国！然而，血肉之躯怎能抵挡的了敌人恶魔般的扑食？想必所有人都还记得六十年前那场震惊中外的南京大屠杀，烧杀强辱，无恶不作，敌人的疯狂与血腥令人发指。国民的反抗，仅仅只能暂缓敌军侵略的脚步，结果也是收效甚微，还反而换来更加暴力的虐杀。三十万中华儿女，被活埋，被刀刺，被火烧，更有甚者将活生生的人当作活靶子比赛杀人！他们的遗体有的草草掩埋，有的丢弃不管，还有的竟然丢到我们的母亲河——长江旁边。母亲，看到她的儿女被无情虐杀，死后也得不到安宁！该是何等悲愤，她吼叫着，哭泣着，翻波涌浪，似乎想洗刷掉敌军带来的污秽，摆脱背上外国兵舰的重压！中华大地震颤着，如沉睡的雄狮复苏，吼起时代强音！党和国家领导人，调兵遣将，点指江山。战士们顽强奋战，前赴后继，打的敌人没有片刻喘息之时。人民化悲痛为力量，齐心协力，反抗敌军，成为抗日战争中一支最强有力的队伍！终于，在１９４５年，日本无条件投降，神舟大地，虽已是千疮百孔，但暴风雨总算过去。胜利的歌声响遍大江南北，长城内外！在国际上也影起了巨大轰动，在兵力与装备都相差甚远的情况下，是中国人的智慧与英勇打赢了这场长达八年的持久战！中国的第一步走的稳稳当当，强健有力！然而天有不测风云，国共两党内部矛盾并没有因为战争的胜利而化解，国民党在美国的怂恿下再次与共产党交战。正义的共产党怎会屈服，尽管同是中国人，但要反叛中国的，统统是我们的敌人！来不及欢乐，来不及休息，重握枪炮。尽管仍是兵力悬殊，三年拼搏，换得新生红太阳，战火硝烟，终于在中华人民共和国的成立中尘埃落定！１９４９年１０月１日，一个普天同庆的日子在这一天，毛主席在天安门广场庄严宣布：中华人民共和国成立了！八千里山川河岳，象征着一个泱泱大国如巨人般屹立在世界民族之林！接着，中国的农业、工业、商业等各项恢复工作紧锣密鼓展开。根据中国现阶段特点，土地改革、五年计划等
一系列方案的实施，各行各业喜获丰收。中国的第二步走地正确且扎实！然而成长的道路并平坦，曲折蜿蜒，铺满荆棘。１９６９年，中国跌倒了，毛泽东错误发动文化大革命，使江青等一帮反革命集团有了可乘之机，工人罢工，学校停课，一大批正义人士被诬陷建国元老刘少奇更是被诬赖致死，成为历史上最大的冤案！正义与邪恶交战着，随着时间的推移，反叛着的丑恶嘴脸在人民面前暴露无遗！１９７９年，叶剑英、华国锋一举粉碎江青反革命集团！十年内战，使中国刚刚起步的经济停滞不前，遭受重创。眼看其他各国在国际竞争中越战越勇，中国觉悟了，起身追赶，巨人前进的脚步是巨大的。在第二代领导人江泽民正确指导下，改革开放的重任如火如荼进行着。对外开放对内改革的政策，使中国发生了翻天覆地的变化：一座座高楼大厦如雨后春笋般拔地而起；外国投资者纷至沓来；内地粮食、棉、油成倍增长，国民热情空前高涨！对外开放的窗口——深圳更是被称为“一夜崛起的城市”。几度春秋，中国日新月异的变化不禁叫人拍案叫绝！中国的第三步，称得上是历史上最大的飞跃！当奥运圣火燃遍神州大地，中国人民终于扬眉吐气！一次次起跳、一次次飞跃、一次次呐喊，５１枚金牌见证了我们的实力。“东亚病夫”的称号永远被抛之脑后！让世界为我们震惊！中国，在它繁荣昌盛的今天，永远不要忘记那段苦难岁月，她成长的路，是用血泪扑成的。昨日的苦难，换来的是今天的辉煌！当珍惜，永葆河山赤，地久天长！第４篇：黄豆芽成长日记 ５０字今天我忽然发现，黄豆发芽了，黄豆的芽硬硬的、细细的，和黄豆一样硬，黄豆芽有长有短，长的比长米粒短一点，短的比长的短一点，黄豆的芽卷卷的，像小猪的尾巴一样，很可爱。一年级：嵐嵐第５篇：读《女生成长日记》有感 ５００字读《女生成长日记》有感今天，我去图书馆买书。来到图书馆，放眼望去，图书馆里的书琳琅满目。我穿梭在一排排书架间，心里盘算着该买什么书。忽然，一本名叫《女生成长日记》的书映入眼帘，我顺手拿看了起来，原来只是随手翻翻，可谁知才看一篇，就被深深地吸引住了。时间一分一秒地过去了，可我仍然津津有味地看着，直到来看书的人都快走完了，我才合了书，把它放了回去。《女生成长日记》描写了女学生高霖在升入中学后开始写日记，学习的压力，女孩子之间的友谊和小嫉妒，同学这间的竞争……这些成长中的点点滴滴，她都一一记录下来。一年之后，等她翻开日记本，她才发现，原来成长是一种明媚的忧伤
，有酸有甜，有快乐也有些苦恼。这本书一共有十大章。第一章写了高霖刚来到新学校，觉得一切都很新鲜，因为有了新老师、新同学和新教室。第二章写了高霖去表姨家玩，知道了郭哥哥要去考技校，要好长一段时间不和自己玩了，高霖很伤心。第三章写了高霖发现还没到冬天，许多女生都戴上了围巾。她开始很不解，后来才知道围巾是装饰品，于是也买了一条。可谁知正好和孙菲尔的一样。孙菲尔说自己的围巾是从美国带来的，还说高霖的围巾是冒牌货，高霖听了很委屈。后面七章我先不讲了，大家去书店看吧！读了这本书，我心想：我也要学习高霖，将生活中、学习中的乐趣用日记记下来，养成天天写日记的好习惯。
作文十：《初三成长的烦恼作文600字》700字【初三成长的烦恼作文６００字】成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。