黄豆芽的观察作文
有一天，妈妈给我做了黄豆芽吃。我一看这黄豆芽，想：这真像一群小蝌蚪，又像黄豆长出一条小尾巴。我觉得很好玩，就问妈妈：“黄豆芽是什么呀？”妈妈说：“黄豆芽就是黄豆泡发出来的。”我不知道妈妈说的话是真还是假，就想泡泡试试看。
我趁妈妈不在家的时候，翻出黄豆，找出一个空碗，装了一大把黄豆。该加水了，我怕黄豆喝不饱水，加了满满一大碗。我小心翼翼地把它放在阳台上。几个小时后，我看见黄豆的皮变得皱巴巴的，像老人的脸一样满是皱纹。我心想：这下可完了，我泡的黄豆该不是被水淹死了吧？我心里有些忐忑不安。这时正好妈妈回来了，我仿佛见到了大救星一样，连忙去问妈妈。妈妈说：“是因为你放的水太多了。”我又把水倒出去了一点，水刚好没过黄豆。我搬来椅子，坐下来仔细观察。一连看了好几个钟头，也不见它有什么变化。妈妈让我耐心等待，明天再来观察。
第二天早晨一起床，我就急忙去看黄豆，把我吓了一跳！只见黄豆大了许多，水也快干了。我拿来原来的黄豆一对比，哇！它的体积增大了两倍多呢！这时妈妈来了，她又只加了一点点的水，还盖上了一条湿毛巾。又过了一天，我发现我泡的黄豆冒出了一点芽。这小小的豆芽顶破了外衣，好像一个害羞的小姑娘戴着一顶帽子，一点儿一点儿探出头来。看着那乳白色的小芽，我又觉得它好像一个包在被子里的宝宝，拼命地喝水，在急切地等待着自己长大。小嫩芽越长越长，最后竟达到了两厘米左右，颜色也逐渐变淡，成为白色。更奇怪的是，黄豆芽竟然自己脱去了“外衣”。妈妈告诉我，黄豆芽发好了，可以吃了。看着我自己辛辛苦苦发出来的可爱的豆芽，我还真有点舍不得吃掉它们呢！
作文二：《小学四年级作文300字：小豆芽儿》300字小豆芽儿芗城中学玉兰分校四年（３）班 蒋晨璟今天，我在一个玻璃杯里放了一把绿豆，并泡在清水里，我期待着它快点儿长出芽儿来。第一天，绿豆长出了一条小小的根，并且脱了绿色的衣裳，像刚煮熟的米饭一样白。它那嫩小的根向上弯着，白色的绿豆朝下沉到杯底，绿色的皮漂到水面上。不到一天的时间，白色的豆根长得更长了，而且长出了两个豆瓣儿，像一只头重脚轻的蝌蚪。如果你仔细的观察那小小的白豆瓣儿，就会想起潮湿的草地上，长出了几个白色的小蘑菇。不知什么时候，小白豆瓣儿变得嫩嫩的、绿绿的，头朝下，尾向上，像一个个还在娘胎里的婴儿似的，在水里不停的浮动着。小小的绿豆在清水里渐渐地长成豆芽儿，就像一个个活泼可爱的小朋友正茁壮成长呢！我的小豆芽儿，真可爱啊！指导老师：ｃｈｍａ
作文三：《(四年级)观察豆芽》500字观察豆芽
星期一，老师叫我们回家泡豆子生豆芽，观察黄豆发芽的经过。 我回家后就到处去找豆子，准备完成老师布置的任务。奶奶看我到处翻，问我找什么，我说找黄豆，老师让我们观察豆子发芽呢。奶奶帮我找到了黄豆。
我按照老师说的方法，拿了个盘子，装上干净的水，把十颗豆子放在盘子里泡起。奶奶说：“水不要太多，水多了会把豆子泡烂的。”“哦，晓得了。”
星期二，我放学回家，一放下书包就赶快去看我的豆芽生出来没有。我一看，呀！豆子都变大了，鼓鼓的，似乎还冒出了一点点小芽儿。小豆豆，我会保护你们，还会天天给你们换水的。
星期三，我又去看豆子，发现有一颗豆子已经长出了一厘米长的豆芽，嫩嫩的，我太高兴啦！ 于是我给它换了水，我闻到一股豆芽的清香味。
星期四，我去看豆子，发现我的那颗豆芽又长长了５毫米的样子，但是，豆子上面怎么有好多黑色的小虫子呀？我急忙把虫子清理掉，又换了一次水。
星期五我去看豆子时，发现又有四颗豆子发芽了，它们是一起发芽的，大约有４、５毫米的样子。那颗最早长出的豆芽已经有３厘米长了。我真想明天就去告诉老师，我成功了！老师一定会夸我的。（可惜明天是星期六）
到星期天的时候，我发现还是只有五颗豆子发了芽，还有五颗已经烂了，还发出臭味来，我不知道是怎么回事，为什么它们会死呢？可不管怎么说，我还是成功了吧。要是能全部发芽该多好啊！下次我会努力的！
作文四：《豆芽成长记二年级作文》400字豆芽成长记二年级作文
前几天妈妈泡了一碗绿豆，说要种豆芽给我们吃。妈妈把绿豆放在一个盆里，盖上湿毛巾，静静地等待它们发芽。
第一天早上，我迫不及待地掀开湿毛巾，发现绿豆如同羞涩的少女一般，撑破绿萝纱，探出一小根芽，摸索着陌生的世界。
放学回来，绿豆芽已经长得像亭亭玉立的姑娘了，茎长得白白胖胖的。绿衣裳也被撑破了。我立刻拿来尺子量一量，发现最长的居然有两厘米长了。我又量了几根，发现最长的２．１厘米，最短的只有０．５厘米。
第二天早上，绿豆芽已经长得非常茂盛了。白中透紫的的茎。绿豆中冒出两片小叶子。现在最长的茎已经有３厘米了，最短的还只有１厘米。我给那些长得慢的绿豆芽点上了红点。鼓励他们快点长大，赶上那些大豆芽。
第二天放学回家，我惊讶的发现，原先点上红点的豆芽后来居上了，长到了２．９厘米。已经和其他绿豆芽没什么两样了。绿豆中的两片子叶迫不及待地想挣脱开两片绿豆。
今天，绿豆已经长成可以吃的豆芽菜了。妈妈把豆芽炒成菜，我吃在嘴里，心里有种说不出的感觉。“有劳动才会有收获”这次的种豆芽教会了我这句至理名言。
作文五：《四年级上册第二单元作文450字——观察绿豆发芽》1300字四年级上册第二单元作文４５０字——观察绿豆发芽
海口镇小三（２）班叶佳佳
１０月２２日星期六晴
今天，张老师让我们回家发绿豆芽。晚上，我把一些绿豆放到装了温水的杯子里。我发现绿豆只有米粒般大小，静静地躺在杯底，就像一群小娃娃，穿着绿色的小外套。
１０月２３星期天多云
今天早上，我迫不及待地跑去看绿豆，结果发现它们比昨天大了许多。有的正要脱下外套，露出雪白的身体；有的已经长出了短短的嫩芽，就像小朋友头上扎的小辫子，可爱极子！
１０月２４星期一雨转阴
今天中午，我一放学回家就赶紧放下书包跑去看我的绿豆，啊，除了一颗绿豆没发芽，其它的都已经抽出了嫩嫩的小芽，好象要去表演一样。
１０月２５星期二多云
绿豆又高了半截，那颗没发芽的也长出白白的小芽了，一棵棵豆芽们好象在争着比可爱呢！
１０月２６星期三晴
今天是第六天，豆芽们已经变得又大又长，头顶上还长出了小小的嫩叶，仿佛戴上了一顶帽子。晚饭时，妈妈把它们炒熟，变成了我们的美餐。
１１月１日星期二阴
四年级上册第二单元作文４５０字——观察金鱼
三（１）班朱乙轲
今天，爸爸给我买来了一条小小的金鱼。圆溜溜的眼睛，大大的尾巴，鼓鼓的身子，小小的嘴巴，可爱极了。
我在鱼缸边观察小金鱼，我发现金鱼的身体可分为头腹尾三部分，它身上长有许许多多的鳞片，它是用一个叫鳍的东西来游泳的。可是我不知道金鱼的嘴总是一张一合的，这是为什么？妈妈告诉我，金鱼这样子是为了吸水中的氧气。我不信，我就用滴管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，我看到这些红色食用色素调制的红水从金鱼的嘴前流入，鳃部流出，原来鱼真是这样进行呼吸。妈还告诉我金鱼喜欢吃的食物是面包屑，金鱼吃食时直接吞食，但如果一次喂得太多会把金鱼胀死的。如果金鱼遇到危险会有什么反应呢？我用手碰了一下金鱼，金鱼被吓得到处乱跑，我被金鱼那个样子逗得哈哈大笑！
小朋友，你们喜欢金鱼吗？如果喜欢就马上去观察它们吧。
四年级上册第二单元作文４５０字——观察小蜗牛
１１月１日星期二阴
三（１）班严翌凯
下了三天的大雨终于跟我们告别了。我看满地都是雨水，湿答答的，就想到科学老师让我们下雨天去捉蜗牛来观察它。我看是捉蜗牛的好时机来了，就去后花园捉了一些小小的蜗牛，带到教室里观察了起来。
在我观察的过程中，老是有几只小蜗牛要从桌子上逃走。可是我还是把它们捉了起来，然后不放在桌子上了，而是把它们放在瓶子里，这下总算跑不走了。我仔细观察，发现蜗牛爬过的地方有些种粘粘的液体流出来，这是为什么呢？我翻开科学书找答案，原来这是蜗牛用来让自己周围的环境湿润的一种办法。蜗牛该吃食物了，我找来苹果咬下来一小块放进去瓶子里。可是蜗牛们都缩进壳里了，这是怎么回事呢？难道蜗牛要睡觉了，还是害怕我？我听说蜗牛怕水，于是我就把它们放进水里，蜗牛们就立刻把头伸出壳外，还努力地往上爬，可是水太深了，他们只能在水里不停地挣扎着。我看到蜗牛们那么痛苦，就把它们捞了上来。
虽然蜗牛是害虫，但是它们太可爱了，所以我不忍心伤害它们。
四年级上册第二单元作文：：／／．９９ｏ．／ｄａｎｙｕａｎ／ｓｉｓｈｓｉｅｒ／
四年级上册作文大全：：／／．９９ｏ．／ｄａｎｙｕａｎ／ｓｉｓｈａｎｇ／
作文六：《四年级上册第二单元作文450字——观察绿豆发芽》1200字海口镇小三（２）班叶佳佳
１０ 月 ２２ 日星期六晴
今天，张老师让我们回家发绿豆芽。晚上，我把一些绿豆放到装了温水的杯子里。我发现绿豆只有米粒般大小，静静地躺在杯底，就像一群小娃娃，穿着绿色的小外套。
１０月２３ 星期天多云
今天早上，我迫不及待地跑去看绿豆，结果发现它们比昨天大了许多。有的正要脱下外套，露出雪白的身体；有的已经长出了短短的嫩芽，就像小朋友头上扎的小辫子，可爱极子！
１０ 月 ２４ 星期一雨转阴
今天中午，我一放学回家就赶紧放下书包跑去看我的绿豆，啊，除了一颗绿豆没发芽，其它的都已经抽出了嫩嫩的小芽，好象要去表演一样。
１０ 月 ２５ 星期二多云
绿豆又高了半截，那颗没发芽的也长出白白的小芽了，一棵棵豆芽们好象在争着比可爱呢！
１０ 月 ２６ 星期三晴
今天是第六天，豆芽们已经变得又大又长，头顶上还长出了小小的嫩叶，仿佛戴上了一顶帽子。晚饭时，妈妈把它们炒熟，变成了我们的美餐。
１１ 月 １ 日星期二阴
４５０字——观察金鱼
三（１）班朱乙轲
今天，爸爸给我买来了一条小小的金鱼。圆溜溜的眼睛，大大的尾巴，鼓鼓的身子，小小的嘴巴，可爱极了。
我在鱼缸边观察小金鱼，我发现金鱼的身体可分为头腹尾三部分，它身上长有许许多多的鳞片，它是用一个叫鳍的东西来游泳的。可是我不知道金鱼的嘴总是一张一合的，这是为什么？妈妈告诉我，金鱼这样子是为了吸水中的氧气。我不信，我就用滴管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，我看到这些红色食用色素调制的红水从金鱼的嘴前流入，鳃部流出，原来鱼真是这样进行呼吸。妈还告诉我金鱼喜欢吃的食物是面包屑，金鱼吃食时直接吞食，但如果一次喂得太多会把金鱼胀死的。如果金鱼遇到危险会有什么反应呢？我用手碰了一下金鱼，金鱼被吓得到处乱跑，我被金鱼那个样子逗得哈哈大笑！
小朋友，你们喜欢金鱼吗？如果喜欢就马上去观察它们吧。
４５０ 字——观察小蜗牛
１１月１ 日星期二阴
三（１）班严翌凯
下了三天的大雨终于跟我们告别了。我看满地都是雨水，湿答答的，就想到科学老师让我们下雨天去捉蜗牛来观察它。我看是捉蜗牛的好时机来了，就去后花园捉了一些小小的蜗牛，带到教室里观察了起来。
在我观察的过程中，老是有几只小蜗牛要从桌子上逃走。可是我还是把它们捉了起来，然后不放在桌子上了，而是把它们放在瓶子里，这下总算跑不走了。我仔细观察，发现蜗牛爬过的地方有些种粘粘的液体流出来，这是为什么呢？我翻开科学书找答案，原来这是蜗牛用来让自己周围的环境湿润的一种办法。蜗牛该吃食物了，我找来苹果咬下来一小块放进去瓶子里。可是蜗牛们都缩进壳里了，这是怎么回事呢？难道蜗牛要睡觉了，还是害怕我？我听说蜗牛怕水，于是我就把它们放进水里，蜗牛们就立刻把头伸出壳外，还努力地往上爬，可是水太深了，他们只能在水里不停地挣扎着。我看到蜗牛们那么痛苦，就把它们捞了上来。
虽然蜗牛是害虫，但是它们太可爱了，所以我不忍心伤害它们。
作文七：《作文：豆芽的启示》500字生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有，对我来说其中有一件事一直令我难以忘怀。
记得一年级时，外婆带着我去山上种豆子。一大早，我和外婆一起来到山上种豆子。外婆用铁铲挖土，我站在旁边点豆。我数了数手中的豆子，一共有３０颗，扁扁的豆子在手中滚来滚去，真好玩。外婆挖一个坑，我就放一颗豆子进去，手中的豆子就越来越少了。不一会儿，我俩在地的周围种满了豆子。在休息的时候，我发现地上还掉了一豆子，我便拾起来放在手中玩，一会儿把它放在手上滚，一会儿又把它拿去弹石头，一不小心石头掉进了石缝里了，任凭我怎么伸手也够不到豆子，无奈之下我便放弃了。
过了几天我已经把豆子的事情忘得一干二净，意想不到的事情发生了，那颗绿豆居然发芽了。我来到它旁边，发现它长的胖乎乎的，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。我看着这颗石缝间的豆芽，心中充满了喜悦。
此后，我每天都给它浇水，施肥，希望它能长得更大。可没过几天豆芽居然枯萎了，我望着它苦思冥想，终于知道了，原来豆芽与人一样，当初豆芽能够成活是因为它生活在困境中为了生存才不停地吸取养料，可我精心地呵护它、照顾它，反而让它无忧无虑，不再像之前一样努力了，到头来不但没有帮助它反而伤害了它。
通过这件事情，我明白了过分地关爱就是伤害。所以，我在此劝告大家：请不要再犯和我一样的过错使那颗“豆子”枯萎、死亡。
作文八：《发豆芽的作文》1200字发豆芽的作文
４月１３日星期三晴转阴
我种了好几次豆芽，但没有一次成功。昨天，我正好在网上找到了种豆芽的方法，今天晚上，我就按照网上的方法，再接再厉种豆芽。
我拿来一大把泡好的绿豆，放进了一个可乐瓶里，我把可乐瓶的上面给咔嚓掉，再把可乐瓶的底部捅几个比绿豆小一点点的洞，我往里面装了五分之一的水，哇！那水流出来的时候真壮观啊！我的步骤就是这些了，不对不对！我怎么把最后一个关键步骤给忘了，我拿了个不透光的布来盖住了瓶口，剩下的事情就是每天给豆芽浇三次水，就ＯＫ了。
接下来就是祈祷的时间：“阿弥托佛！阿弥托佛！希望这次能发出营养又健康的豆芽，好让我试验成功，不然的话，我是安不下心来的！”
发豆芽的作文
一个星期五，老师给我们布置了一项作业——生豆芽，仔细观察它的生长过程并做出详细的记录。
一回到家，我就把一些绿豆放在小碗里，又装了半碗水，就等绿豆发芽了。第二天，我看到绿豆都发胀了，好似一个个圆滚滚的小胖子，绿色的衣服像马上要裂开了。
第三天下午放学回家，我心里高兴坏了，因为我的绿豆发芽了！那淡黄的芽儿像刚刚睡醒了似的，从壳里探出头来，看起来让人觉得那般娇嫩，充满了生机。爷爷在碗上面盖了一块打湿了水的布。豆芽儿会不会很闷呢？它会不会没有充足的氧气呢？我就问爷爷，爷爷说：“这是为了保持湿度、温度，给它一个良好的生长环境，要不然生出来的豆芽质量不高。”
过了一天，我发现，原先豆芽只有一点白点，而现在，它渐渐地长长了，长出几厘米了。
又过了两天，它的茎长长了，还长出了叶子，有五厘米左右呢！看这一小碗豆芽，长得可真密啊！有的高，有的矮，有的粗，有的细。每根豆芽都有土黄色的根，乳白色的茎，翠绿的叶子，豆壳也跑到了豆芽的顶部。我心里高兴极了，再过两天，我种的豆芽就可以吃了！
有了爷爷的帮助，我成功地生出了豆芽。生活处处皆学问，看来，我要学习的知识还很多！
发豆芽的作文
星期三，老师让我们做了个有趣的实验――发豆芽。老师说：“平时我们经常吃豆芽，但我们却不知到它的奥妙所在。所以，我们要试试发豆芽。”
我回到家里，找了一个毛巾，把它浸湿，里面放满绿豆，盖上毛巾，作为豆子的温床，我就象母亲一样，看着自己心爱的小宝宝，心里充满了无比的希望和喜悦，盼望着他能早些发芽。
第二天，我放学回家，跑去一看。“咦，豆子已经变大了。”像一个胖娃娃，那“绿衣裳”已经快穿不下了。我非常高兴，看着豆子的变化子，心里也很高兴。
时间一晃几天过去了，豆芽有几厘米高了。我急忙告诉妈妈。这时候，妈妈告我：“快去淋水！”我一拍脑门，说：“对！”然后，急忙去淋水了。
放学了，回到家连忙奔向厨房。我掀开毛巾，豆芽已经长有３厘米高了。细细的根上顶有２片叶片。它看着我，仿佛冲着我笑呢！
通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天。只有坚持不懈的努力，才能取得成功。
作文九：《可爱的豆芽_作文》300字１
可爱的豆芽＿作文 可爱的豆芽豆芽长了三天了。长大了很多，最长的已经有八九厘米了。原来的绿色衣服 已经脱下来了，穿上了漂亮的新外衣。根部是白色的，豆子涨的比以前大，是浅粉色的， 豆子上面还长出了黄色的小芽，像小鸟的嘴。这些豆芽他们姿态万千：有的像小鸟，好 像要飞起来；有的像长颈鹿，脖子长长的；有的像丹顶鹤，嘴巴尖尖的；还有的像弯弯 的大虾。他们挤挤挨挨地长在一起，好似亲亲密密的一家人。多可爱的绿豆芽啊！再看 那些黄豆芽，只有不几个发了芽，其他的都没动静，好像在沉睡不醒。妈妈说那是因为 陈豆子不容易发芽。我和妈妈决定明天早晨把黄豆芽炒了吃，因为都不好闻了。
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作文十：《绿豆发芽的作文》1200字绿豆发芽的作文 丁零零，放学的铃声响了。老师布置了一个特别的作业：观察绿豆。 回家后，我马上找来了一个杯子，倒进清凉又干净的水，又抓起一大把绿豆放进杯子里浸泡。 我在旁静静地等待它发芽，妈妈走了过来，问道：“你在干吗呀？”“我正在等绿豆发芽呢！”我说。妈妈笑着说：“呵呵，绿豆发芽还要有几天的时间呢！”“哦，我真是糊涂。”我对妈妈说完，有对着绿豆说：“等会儿再来看你吧，再见！” 几个小时过去了，我蹦着跳着跑到绿豆面前，惊奇地发现：绿豆变得像老奶奶脸上的皱纹一般。我高兴起来，急忙向妈妈正工作的地方跑去。 到了晚上，我跑去看绿豆，向它说声“晚安”。此时，我发现绿豆饱胀得快要破裂似的，好像在说：“我已经吃饱喝住足了！我要长大，我要发芽！”我心里美滋滋的，默默地说：“晚安，绿豆宝宝。” 早上，我一从被窝里爬起来，第一件事就是看绿豆。绿豆已经长大了，脱下绿衣裳，穿上了一件乳白色的衣服，就像白衣天使。但“胡须”和茎并不明显。 中午，那“胡须”和茎已经很明显了，“胡须”长长的，茎也变长了，我量了量，啊！有好几厘米了。 我马上下床，跑到客厅看我亲爱的绿豆，耶！叶子长出来了！叶子上有细细的条儿，摸起来真舒服。 经过我精心的培育，绿豆快乐地成长。
绿豆发芽的作文 今天，老师把科学学具袋的绿豆发下来给我们做实验。 回到家里，我拿出两个盒子，把上面的剪掉就做出了绿豆种的“小房子”，然后，我用一张纸，把它放在“小房子”里，把三颗绿豆种子放上去，最后，再滴上几滴水，而另一个“小房子”不放水，直接把绿豆放进去就可以了。因为。老师让我们做对比试验，一个加水一个不加水，那个绿豆会发芽。 到了晚上，我吃好饭就去看绿豆种子发芽了没。走到那里，我看见有水的绿豆有的已经发芽了，有的发胖了，还有的没有动静。没加水的一颗也没有动过，难道时间不够长，还是有没有水的关系，我还是没给它浇水，却给另一个加水。 又过了几天，我去看绿豆种子了，有水的已经不叫绿豆种子了，而叫绿豆苗。没水的还是一颗颗绿豆。原来，绿豆种子发芽的生长需要水。 我好高兴，因为我又增长了一个新知识。
绿豆发芽的作文 晚上，我学叶圣陶先生做了一个实验。我把几粒绿豆放进杯子里，我用湿巾盖在上面，不留一点缝隙。刚放进去的时候，绿豆硬梆梆的像一粒小石子。 天还没亮的时候，我从睡梦中醒来，到阳台上观察小绿豆。小绿豆长胖了，饱胀得快要破裂似的。我心想；等会儿一定会发芽的。中午，我到阳台上去看小绿豆。看！小绿豆脱掉了绿长袍，露出白色的小衬衫，有的还露出小尾巴。 清早，我又去观察小绿豆宝宝的变化。我欣喜的发现，绿豆宝宝丢弃了绿长袍，穿着雪一样的衬衫，像个老头儿似的，弯着腰；又像一支弓，穿过来又穿过去。 ９月２１日星期一天气晴放学回家以后，我飞快地跑回家，看我的小豆芽。哇！小芽儿终于挺直了腰板，长成了肥壮的豆芽。但是，有一些芽儿不争气，老弯着腰。我对着不争气的芽儿说：“你们呀，可要争气一点，早点挺直腰。” 经过这次实验，我有一个启发：我们要留心观察。