窗外，还下着雨。
我坐下来给父母写信，实际上将读到这封信的只有母亲。
我的父亲在我考上大学后，才决定随着老乡们到外地打工。他曾经对人说过，如果家里没有出大学生，即便一辈子在老家种庄稼，那种生活也是轻松自在、有滋有味的。这些话让我心里隐隐不快，好像我考上大学拖累了他什么似的，不过我什么也没有说，第一次到大学报到，我可是拿了父母１万多元，这是家里“史上最大”的一次支出，父母的辛苦和供我上大学的决心我很清楚地知道，当时我就想：如果有机会，我一定会尽力减轻父母的负担。
不知道为什么，父亲总是找不到固定的、长期的工作，这次跟这个老乡，下次随另一个老乡，在城里栽过树，也当过建筑小工，还收过废品，这样辗转漂泊、居无定所，我无法给他写信寄信，那时我们还用不起手机，我和父亲之间基本处于“真空”状态，我对他的惦记、担心，他很难知道。
一旦写信，我只好寄回老家。母亲一个人留在家里，在村子里开始有很多“留守儿童”，那么母亲算什么呢？既是“留守妻子”，也是“留守妈妈”吧。从此以后我再也帮不上她的忙，父亲外出打工后，他也帮不上她的忙，家里的一切担子都压在母亲的肩膀上：十亩薄地（包括开垦出来的荒地）、一头牛、一栏猪、两只羊、一院老屋和家禽，还有方圆周围的亲戚朋友，以及邻里关系。我无法想象，母亲是靠什么担当起这一切的？她个子矮小，是家里力气最小、毅力却最大的人，她的两膝还患有风湿痛，已经轻微变形，过度劳累时甚至会肿胀，为了这个家，她确实把自己当成男人一样地活着。
虽然每封家书，只有母亲一个人能够读到，但是我明白：母亲在读也是父亲在读，因此我的称呼永远是“爹和娘”，然后是一声无法分割的问候“你们好吗”。这次写信，我也是这样称呼和问候的，当然我打内心深处是希望他们在一起的，人越老越需要个伴儿，老爹和老娘是永远要住到一起的，何况母亲的胆子并不大，深夜里的风雨声、门外突然响起的犬吠声都会吓她一跳，父亲是她的一大半胆量，他在，她才真正心安。
很多次，在信里报告了自己近期的学习和生活情况，然后就开始向他们伸手要生活费。对此，我心里很不是滋味，但也很无奈。除了学习，我找不到赚钱的事情可做，去做家教，对方嫌我是新手，去搞推销，不但工资低，而且耽误学习，我认为得不偿失，至于周末到饭店打小时工，连母亲也不同意，她说他们还没有到叫孩子端盘子洗碗的地步，每次回信都让我安心学习，别心思外扯，大学的时光最宝贵，失去了永不再来，“你爹出去打工，正是为了叫你别在大学里打工，一心一意扑在学习上，你要去打工挣钱，岂不是辜负了他？”就这样，我确实没有下定决心去减轻父母的负担，也可以说不顾“挣第一桶金”的诱惑，将大部分时间和精力用在学习上，父母对这一点是很满意的，尤其是我拿了奖学金，母亲写信说这比让他们年轻几岁还高兴。
这一次写信却跟以往很不一样，我没有向父母要生活费，而在信中向他们报告了一个好消息：我终于可以做家教了，只需要周末去学生家里，并不耽误学习；我还充满喜悦和憧憬地告诉父母：我有女朋友了，她对我很好。写到这里，我的脸是热的，但不是害羞。我真真切切地讲着我们相遇相识的故事，老老实实地夸赞着女朋友，说她善良、实在、能吃苦、知书达理……我甚至想到父母会像相信我一样地相信这个新来的“女儿”，说不定母亲还会把这封信捂到心口上，闭上眼睛乐呵呵地笑呢。除了感到一种前所未有的幸福，我更感到一种刚刚认识到的责任，心情虽然很激动，但写出的字句一点儿也不潦草，速度也放得有些慢，称不上字斟句酌，却是一笔一画写上的，每写下一个字，我都觉得它的意义跟以往不同，在细微处也需要特别用心才成。
在信的末尾，我以已经长大成人的口气说：“爹、娘，我会好好努力的，让全家人都幸福！”这个全家人当然也包括新来的“她”，他们看到我如此有信心，一定会感到真的年轻了几岁吧。
写好信，我自己又完整地看了一遍，在某一瞬间，忽然感到每一个字的轮廓线都在隐隐地发着光。这让我感到神秘，也感到一种极为庄重的东西落在了心里。
寄走这封信后，我很快收到了母亲的回信，而且是用挂号信邮过来的，这在她是第一次，伴着这封回信，她还给我汇过来一个月的生活费，而且比以往多出２００元。母亲在信中说：“收到你的信后，我马上找人将电话打到老乡的手机上，再转给你爹接听，你爹跟我一样高兴，他嘱咐你一定要好好对待人家姑娘，要讲良心，要有责任心。你爹和我商量好了，照常给你寄生活费，这次多寄了一点钱，你买个礼物送给她，是我们的一点儿心意。你做家教挣的钱，是你们的，是留给以后的，你爹和我都不会去想。家里的事不用你们担心，你们好，我们也会好。为了这个家，大家都在努力，活着也有奔头，你爹和我就图这个。”
我的眼泪禁不住流了出来，正在这时，女朋友来找我一起去做家教，看我在擦拭眼泪，急忙问我怎么了，我没有解释，竟又快乐地笑起来：“这是家里给我写的信，也是写给你的信，我刚看过，你也看看吧。”她真的接了过去，还说：“我们一起看吧！”
编辑 杨逸
作文二：《给父母写信的格式》2300字书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式。掌握书信的格式和要求，有助于更好地发挥书信的功能。
书信和格式：信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。
称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。
正文：正文是信函的主体。可根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
１、问候语。问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
敬语：写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、Ｘ安、安康”等词与前面呼应。
落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”，对晚辈用“字、白、谕”等词。
信封：信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。
邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰。发给机关、团体或单位的信，要先写地址，再写单位名称。收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字
寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。
（１）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（２）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（３）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（４）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（５）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“ＸＸ等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“ＸＸ委员会”、“ＸＸ公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
２．正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
３．结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（１）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（２）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
４．署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
作文三：《给父母写信的格式》1200字书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式。掌握书信的格式和要求，有助于更好地发挥书信的功能。
书信和格式：信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。
称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。
正文：正文是信函的主体。可根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
１、问候语。问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
敬语：写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、ｘ安、安康”等词与前面呼应。
落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”，对晚辈用“字、白、谕”等词。
信封：信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。
邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰。发给机关、团体或单位的信，要先写地址，再写单位名称。收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字
寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。
（１）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（２）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（３）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（４）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
作文四：《给父母写信的格式》2300字给父母写信的格式 －书信
［］书信是人们中最为普通、最为古老的一种沟通方式，。掌握书信的和要求，有助于更好地发挥书信的功能。书信和格式：信文由称谓、正文、敬语、落款及四部分组成。称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，得体的称呼。正文：正文是信函的主体。可根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。１、语。问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。２、先询问对方近况和谈与对方有关的，以表示对对方的重视和关切。３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。敬语：写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、Ｘ安、安康”等词与前面呼应。落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”，对晚辈用“字、白、谕”等词。信封：信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰。发给机关、团体或的信，要先写地址，再写单位名称。收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。（１）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。（２）给平辈的信。夫妻或恋关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；、同乡、同事、的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。（３）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。（４）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大且欠恭敬，《》（）。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟”等。（５）给一个单位或几的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“ＸＸ等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“ＸＸ委员会”、“ＸＸ”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，
如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。２．正文正文通常以问候语。问候是一种礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所，如“好！”“愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一，不要混为一谈。３．正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）结尾的习惯写法有两种：（１）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。（２）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。４．署名和日期在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
〔给父母写信的格式〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
作文五：《给父母写信的格式》1300字给父母写信的格式
书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式。掌握书信的格式和要求，有助于更好地发挥书信的功能。
书信和格式：信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。
称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。
正文：正文是信函的主体。可根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
１、问候语。问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
敬语：写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、ｘ安、安康”等词与前面呼应。
落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”，对晚辈用“字、白、谕”等词。
信封：信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。
邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰。发给机关、团体或单位的信，要先写地址，再写单位名称。收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同
志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字
寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。
（１）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（２）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（３）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（４）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（５）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“ｘｘ等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“ｘｘ委员会”、“ｘｘ公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
作文六：《给父母的信作文》1700字给父母的信作文（１）
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，我是你们的女儿，今天，我将要用书信这种方式把这十三年来藏在我心底里的话全部告诉你们！
妈妈，您每天都要给我做饭，做家务，还要看弟弟，虽然您比原来轻松了一些，但是，您每天都很忙碌，您又要做家务，还要做生意，每天晚上都会很晚才会回来，再加上我已经初中了，学习量也增多了，我本以为我长大了，可以让您轻松一些，不再那么劳累了，但是，到了初中以后，我的学习很累，每天要接弟弟，每晚的作业还要写到九点多，也不能帮您分担家务了，因为这些原因，您的负担不但没有减轻，反而越来越重，所以我要好好学习，做个懂事听话的好孩子。
还有爸爸，您是这个家的顶梁柱，我虽然到了有些叛逆的年龄，但是，作为父亲，您没有因为我的任性就对我训斥打骂，现在我正值青春期，您虽然很忙，也没有时间去特殊的管我，但是，您只要一有时间就关心我，照顾我，和我谈心，谈人生，告诉我要有远大的目标，引导我养成良好的习惯，树立远大的人生理想，对自己严格要求，不光这样，您每个星期还要回来辅导我学习，我不会的题您一遍又一遍的给我讲的非常细致，使我一听就豁然开朗，还记得那次，您去理发店剪头发的时候，我看见剪掉的头发里有好几根白发，一定是您日日夜夜为我操劳，头发才会这样，所以从那时起，我就立志要当一个全面发展的好孩子，不让您对我失望。
爸爸妈妈请您放心，我在学校很快乐，我的班主任郭老师对我非常好，经常询问我那道题不会，生活上有什么困惑，我现在特别爱学习。
爸爸妈妈，你们无私的付出，默默的行动，生活的艰辛，悄悄的爬上了你们的黑发，无怨无悔的付出，女儿该如何回报？伟大的爱，在生活中静静的融化，我只能说，谢谢你们让我感受到了妈妈的关爱，感受到了爸爸的严厉，所以，我以后一定听爸爸妈妈的话。
爸爸妈妈你们辛苦了，祝你们天天快乐，高高兴兴，平平安安过得幸福，快乐！
此致
敬礼
你们的女儿：李珍
ＸＸ年９月１４日
初一：李珍
给父母的信作文（２）
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我虽然是一名小学生，已经１２岁，是个大孩子了，即将迈进初中的大门，可是，在你们的字典里，只能用一个“小”字来形容我，在你们眼里，我还是乳臭未干，什么都不懂，要依赖长辈的小毛孩儿。
每当我要向书架最高的地方取书，妈妈您总要阻止我，要不就是千叮咛，万嘱咐的；每当我要尝试着做一次饭，爸爸您连忙制止我的“大胆的举动”，大声嚷嚷：“去，看书学习去！”我知道，你们为了家，为了我，呕心沥血，不知疲惫的工作、打拼。让我能够好好学习，健康成长。我这个“淘气包”让你们付出了不少的心血和汗水，你们眼角的一丝皱纹为我而生，一丝银发为我而白。感谢爸爸妈妈！你们辛苦了！
妈妈，我有很多冲动的时候，作错过很多事，经常惹您生气，您尽量的包容我的过错。在我失败，受挫折时，给予我鼓励与信心，从哪跌倒就从哪爬起来，“失败乃成功之母”，是我振奋起来的是您！妈妈，您是那样的疼爱我。每天当我走出家门时，您总是叮嘱我：“路上小心！上课认真听讲！”我不懂您为什么总是要叮嘱我，认为您很烦，对我这不放心，那不放心，而现在这句“路上小心！上课认真听讲！”虽然是很简单的一句话，对我来说是那么的温暖！还记得有一次，我无意中说我想吃鸡翅，您下了班冒着大雨还是给我买回来了，可您却浑身都淋透了……我很感谢您，妈妈，我能明白你所做的一切。妈妈，我长大了！
爸爸，您每天都忙着在单位工作。回到家，还要给我辅导功课，讲解难题，给我做香喷喷的晚饭，累的满头是汗。有时您冲我发火，训斥我，我不能理解，还埋怨为什么我要被批评。我还经常跟您犟嘴，惹您生气。现在我明白了，我懂了爸爸！您是疼我，才会训斥我，批评我，您为我付出了太多太多，我现在懂了，我长大了！
我长大了！我不再是你们以前认为的那个不懂事的小孩了，请你们放心！我会好好照顾自己的。我不会再像以前那么不懂事，爸爸妈妈，我现在了解你们的辛苦了，我爱你们，我要告诉您，你们的女儿现在长大了！“谁言寸草心，报得三春晖。”在我成长的每一个日子里，我都会祝福你们——我的爸爸妈妈！
女儿：豆豆
ＸＸ年６月１７日
作文七：《作文：给父母的一封信以及父母的回信》1100字给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！光阴似箭，一转眼，我已经是一个１３岁的初二的学生了。如果说一间房子都是用柱子支撑着的，您们便是这坚固结实的柱子。都说，家是孩子的港湾，当暴风雨来临时，孩子躲进其中；家是温暖的火炉，当大雪来临时，孩子需要它。时间逝去，您们的青春面容也逐渐消逸；您们的乌黑头发也逐渐脱落变白；您们明亮眼睛也逐渐暗淡；您们的麻利手脚也逐渐变得迟钝…。。但是，您们的笑容依然灿烂；您们的心依然清白；您们对我的爱依然不变……ﻩ ﻩ小 荷 作文网
我从一个牙牙学语的小孩变成一个活泼而稳重的初中生，从一个调皮捣蛋的小鬼变成一个乖巧而懂事的初中生……这些，哪能离开您们的辛勤培育啊！您们总是起早贪黑，拼命工作，为的都是让我能有更好的学习环境。您们也是因为这样日复一日，年复一年地工作，您们的青春面容变得满面皱纹，我还记得，我６岁的时候，您们经常带我去照相铺去照相。而我耶总是坐在秋千上，笑嘻嘻地对着照相机。只听见“咔嚓！咔嚓！“我就会说：”再来！再来！“那时候，我是多么开心啊！母亲的头发又亮又顺，父亲的头发是乌黑的。您们正是身体旺盛时期，工作没那么累。但现在您们开始老了，幸好我已经长大了，不再总是麻烦您们了。如今，我更能明白地了解您们的心。
感谢您们，当您们不再年轻，春去秋来，您们无声的爱依然陪伴在我的左右；当您们的双眼装满了数不清的牵挂与温情，我终于明白了是您们给了我整个世界。滴水之恩当涌泉相报，父母就是一本古老的书，记载着我的成长点滴，是我一辈子也读不完的，是我终生受益的。您们是给予了我生命的伟大神灵，是教育我的第一步的启蒙老师，是提醒我堂堂正正做人的警钟……
当我遇到困难时，能放开一切来帮助我的是父母！
当我受到委屈时，能耐心听诉我哭泣的。是父母！
当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的是父母！
当我去的成功时，能衷心为我庆祝，与我分享喜悦的人，是父母！
当我在学校学习时，依然牵挂我的人，还是父母！
您们为我付出的是在太多了，感谢您们，女儿什么也不需要，只要您们好好的，我就放心了。
在这里，再一次衷心地对您们说一句：爸爸妈妈！谢谢您们！”
祝：身体健康 工作顺利
永远爱您们的女儿：阿盈
２０１１年１０月７日
父母的回信
阿盈：
写得很好，谢谢你的评价，受之有愧！请体谅父母，每天忙忙碌碌都是为了你们能得到更好的教育，生活质量有所提高，如果忽略了你和妹妹，请包容！我们要做好自己岗位，团结一起，迈向美好的明天！
爸、 妈
作文八：《作文给父母》1400字［作文 给父母］ 亲爱的爸爸妈妈：
你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩，作文 给父母。 在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。
你们都借给了我还不清的债，可这些债却是不经意的杰作。可我还是非常的感谢你们，如果没有这些债也就没有今天的我。然而，债是以不同的方式降临的。
你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献＆＆原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强＆＆尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！
女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言；以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强；以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。
你们的爱？？太阳般温暖
你们的爱？？春风般和煦
你们的爱？？百花般美丽。
爸爸您是山，您的爱是伟大的，坚实而又广博的。您使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制，高中三年级作文《作文 给父母》。 ◆分享好文◆妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育，然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路，你们像我的伙伴，让我的道路上不孤单；你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路；你们像一位导师为我指点迷津。爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。你们像我的朋友，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁；当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进；你们无私、无微不至的照顾我，使我能够这样健康、茁壮地成长。你们时刻都提醒我要学会用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。 感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。让我伸展双臂。是你们给了我来到这个世界的权利。是你们给了我鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，我都回珍惜活着的美好。
亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。
祝你们万事如意
福州市华侨高中高三：蒋家林
作文九：《给父母的信的作文》1000字给父母的信的作文
给父母的信的作文
想说爱你不容易——给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
我是你们的儿子，十几年来，你们热心地照顾着我，默默地给予我关爱。你们是我避风的港湾．你们是我遮阴的大树．对于你们的恩惠，我想这一辈子也报答不完．但我想真诚地对你们说一声：“爸爸妈妈，谢谢你们！”
作为你们的儿子，我永远也忘不了你们那充满期望的眼神，永远也忘不了你们那充满期待的话语．我清楚地知道，这个世界上，你们是最爱我的人．你们希望我努力学习，将来成为国家的栋梁之才．所以，你们对我寄予很高的期望，竭力地为我安排好一切：衣、食、住、行，为我创造良好的学习环境．可是，你们可曾知道，对于你们的爱，作为儿子的我是否愿意接受呢？
你们还记得我们搬进新家的情景吗？那天天气晴朗，阳光明媚．我放学来到刚刚装饰一新的家中，高兴得无法形容，你们的脸上也挂满了笑容．还没等我说话，你们就把我领到我的房间，看着我的房间，我惊呆了！这是一间花了多大气力花了多大心思才布置好的书房啊！屋子里满是读书的气息，博士帽到处都是：博士帽式的灯罩、博士帽式的笔筒、博士帽式的凳子、博士帽式的茶杯„„从那一刻起，我感到自己的肩上压上了一副重担．很重、很重。
从那天起，我每天在你们为我布置的环境中学习．坐在博士帽型的凳子上，趴在博士帽型的台灯下，看着墙上的博士像，我本应该充满信心地去学习．可我总觉得自己离你们的要求六远，原本的信心竟然渐渐消失了．我觉得自己学习得很累很累，我觉得自己生活得很累很累．我觉得自己如果将来成不了博士，就对不起你们对我的爱：我觉得自己将来成不了博士，就没脸再进这个家，就没脸再进我的卧室．
爸爸妈妈，你们没有发现儿子变了吗？你们也许发现：儿子越来越喜欢学习了．每天放学就回到你们为我打造的学习环境中用功读书．是的，我只有用这样的表现来满足你们．爸爸妈妈，你们知道吗？我在学校里也变得冗默寡言了．我不喜欢和别人交往了，不喜欢和别人聊天了．我变得自卑了．因为，我真怕自己辜负了你们对我的期望，我真怕你们因为我而伤心难过，我怕自己不够聪明，我怕自己能力太差，我怕„„
爸爸妈妈，你们的儿子是一个懂事的孩子。对于你们的爱，我懂；对于你们的期盼，我理解．谢谢你们给我的爱！可我更希望你们能为我创造轻松愉快的学习环境．我不希望自己在重重的压力下学习，这是我的心声，也是普天下所有学生的心声！你们听见了吗？
可是．我想说：想说爱你不容易——父母精心为我布置的卧室。
期待父母理解的儿子：于慧文
《给父母的信的作文》
作文十：《给父母的一封信作文800字》700字亲爱的的爸爸、妈妈： 你们好！ 你们为了我辛苦了！妈妈，你的爱是温暖的，就像冬日的太阳，温暖着我的心灵。你那双粗糙的手，牵着我度过了风风雨雨，日日夜夜。妈妈，我爱你！爸爸，你的爱就像大山一样是含蓄而又深沉的，你总是在我气馁时，你鼓励我，给予我信心，爸爸，我爱你！妈妈，你还记得吗？去年，期末考试考得很差，我拿到报告手册后，我心里总是闷闷不东的。我想：我为什么会考得那么差？是不是我太粗心了，还是我太骄傲了？我越想越不开心，我看到别的同学考好了，得到老师的表扬，我真的很羡慕他们。妈妈，你见我考不好了，不但没有批评我，而是用你那慈祥的口吻安慰我道：女儿呀！别太伤心，比你差的同学还有很多，但是，你看，他们哭了吗？不，他们不哭，他们正在努力着，向下一个目标前进。女儿，你要时时刻刻记住你的座佑铭：失败乃成功之母！我听了你对我的教诲，我又坚强起来了。 爸爸，你还记得吗？上次你带我去游泳时，你找到一个浅水的地方教我游泳，你对我说：女儿，想要学游泳，先练好基本功。你平躺在水中，像是在床上睡觉，耳朵要入水，眼睛可以睁开，手撑住身体，直到感觉浮起来，你就学会游泳了。我入神地听着，感觉好简单。我按照你说的去做，突然，我一沉，喝了一口水，我被呛到了，我的脸呛得像红苹果似的，嘴唇冻得又紫又黑。那时，我打了退堂鼓，我对你说：爸爸，我不想学游泳了，学游泳好难啊！你听了我的怨言，对我语重心长地说：女儿，补呛到不算什么，你想想，在奥运会上，刘翔跨栏失败了，还扭伤了脚，但是，刘翔用单脚跳到了终点，因为，他相信坚持就会成功！女儿呀！别灰心，我来保护你。我听了你的教导，又继续在水中练着练着 爸爸、妈妈，你们对我无微不至的关怀，女儿记住在心里。最后，我要对你们说一声：爸爸、妈妈，我永远爱你们，我将以优异的成绩报答你们！ 此致 敬礼 你们的女儿：莫诗蕾 ２０１２年８月２８日五年级：莫诗蕾