本次习作内容为生活的启示，从生活中获得人生的道理，让孩子们易于动笔，乐于表达。就整体情况而言，多数学生能紧扣习作要求，优秀率达到１００％，没有不及格者，正确率在９７．７４％。其中，内容新鲜、文笔活泼、表达流畅的满分作文占有一定的比例。但是也暴露出四年级作文阶段学生所存在的能力软肋，主要体现在以下三点：
１．审题的能力有待提升。部分学生没有弄清题目要求，导致无题、偏题、离题等文不切题情况的出现。无题：没有写题目，只接着提示语“冬天到了，„„”往下写；偏题：文章虽以“猫和老鼠”为主人公，但想象的情节与“一坛子油”没有丝毫关联。离题：没有体现“续写”，情节另起炉灶，写了冬天的打雪仗、堆雪人等场景，文章中甚至没有出现“猫和老鼠”。
２．想象的空间有待拓宽。部分学生通过课外阅读或者电视动画片，对该原创童话故事情节了然在胸，囿于这种“阅读积累”，思维受到定势的消极影响，想象不够新颖，雷同的习作较多。较为典型的是，老鼠几次三番骗猫偷油吃，从偷吃“一点点”到“刚一半”，最后是“全部”偷吃光，以至于猫忍无可忍，要吃了老鼠。猫鼠由此成为天敌。像这样基本上复述原创故事而缺乏个性化思维的学生有相当一部分。
３．表达的规范有待加强。一是格式欠规范。有部分学生不懂最起码的书写格式，如：题目干脆丢掉；作文不分段；自然段开头不知道空两格；不能正确使用标点等。二是书写欠规范。首先是错别字现象比较突出。三个“的、地、得”和同音字混淆。其次是书写潦草，卷面
整洁度有待提高。
对策亦有三：
１．注重学生良好审题习惯的培养。教师要根据本班学情反思学生审题失当的原因，对症下药，并在平时的习作实践中强化训练，培养学生先审后写、边写边审和写完再审的良好习惯。
２． 注重学生语言实践渠道的拓宽。 一是要坚持加强读写结合。教师要有防止阅读教学讲风过盛的意识，让教材文本成为学生进行语文实践活动的蓝本。教师要借助于文本和语境，创设各种各样的语言实践机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练。要善于找准阅读教学读写结合的切入点，做到“从读学写、以读促写、以写带读”，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有效提高学生的读写能力。二是要拓宽课后练笔的渠道。如写日记、与单元有关的同步摘抄；仿写、续写、改写；办手抄报„„通过各种途径，使学生养成勤动笔的习惯，增加生活体验，丰富语言储备，提高写作能力。
３．注重学生基本功的夯实。三年级属学生起步作文阶段，要注重夯实基本功。首先教师要有“保底工程”意识，做到培养习惯不放松，如习作时书写工整，注意不写错别字，注意正确使用标点符号的习惯；习作后认真修改的习惯；等等。其次教师要指导到位。习作格式、标点符号的正确使用以及“的、地、得”的正确运用等，可设计一些充满趣味的语文综合性活动进行专项训练。
作文二：《向上向善好少年》500字敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习，争做一名向上向善的少先队员。
我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光女孩。一年级的时候，我是班里少先队员代表，当校长亲自为我戴上红领巾时，我只知道很激动很高兴，对少年先锋队了解的并不多，随着年级的增长，我对少年先锋队有了很多的了解，也知道怎样去做一名优秀的少先队员。
我是老师的小助手，是同学们的好伙伴，是一个合格的校园小主人。在班里，我帮老师送作业发作业，带领同学们晨读；我一帮一带同学，帮他们听写字词，教他们做数学练习题；我严格认真地检查班级的卫生，督促同学们做好保健操，监督同学们的日常行为，看见别人破坏环境，我会及时阻止。
我热爱班集体，在学校，我积极参加各种活动，从来不迟到不早退，决不因为我的原因让老师点名批评。我积极参与运动会，并取得到好的成绩，为班级争光；
我爱学习、爱动脑。学习上，我会主动地去学习。每天一回到家，我就会独立的完成作业并自觉预习和复习，遇到困难，我绝不会退缩；我爱读书，还认真做好读书笔记，曾多次获得班级“书香少年”荣誉称号，
同学们，我知道，优秀少先队员是一个光荣的称号，不仅要成为老师的小助手，还要做同学们的榜样。我也知道红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的，所以我要爱护她，让红领巾在我胸前闪闪发光。
作文三：《向上向善好少年》400字向上向善好少年
大家好，我叫崔诗卿，现在是漯河小学三年级（２）班的一名学生。一至三年级我一直担任语文组长，工作积极负责，认真完成老师交给的每一项任务。我开朗热情，乐于助人；学习优秀，孝敬师长，是同学们的好朋友，老师的好帮手。
我的爱好很广泛，喜欢唱歌、弹琴、画画等等，其中看书是我最喜欢的，它不但能教我许多知识，还能教我许多做人的道理。正是由于养成了良好的看书习惯，我的写作水平有了很大的提高，每次的作文几乎都是满分。我还积极参加学校和班级组织的各项活动，我们班每期的黑板报我都积极主动参与，从整体设计到文字、绘画我都做到一丝不苟，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。 在家里中，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。
在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。
作文四：《向上向善好少年》700字向上向善好少年—范梦豪
作为新一代的少年，我们不仅要奋发向上，还要崇德向善。我们应该弘扬中华民族的传统美德，可以是捡起公共场所的一片垃圾，可以是老人过马路时的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候„„
在我的身边就有这样一个人，他是我的—弟弟。叫范梦豪，今年十一岁了，担任我们班的卫生班长，尽职尽责，一丝不苟。
记得去年冬天的时候，班门口总是积满了厚厚的冰层。我们总是每次绕道而行，十多天过去了。天气更冷了！北风呼啸，刮得人们浑身发冷，雪花纷纷扬扬落了一地，又结了一层薄冰。
清晨，正当我们又像往常一样继续绕道而行时，只见范梦豪身穿深蓝色的校服，手拿一把铲子，头戴一顶厚厚的绒帽，正在费力的铲着冰层。他两手紧捏住铲子，一点一点地反复铲着，他的劲可真大啊！他挽起袖子，弓着腰，一副认认真真的样子，一分钟、两分钟、五分钟„„半小时过去了，冰层终于被铲完了，他的脸上泛青，嘴唇煞白。呀！他的手冻得红里发紫，我不知道该说什么好„„
他在生活中这样为别人着想，在学习上也十分爱帮助人。
现在班里开展了每日中午练习钢笔字的活动，我可是师
傅，因为今年，我在阳光艺术节之“笔墨话清风”廉政文化师生书法大赛中荣获硬笔书法一等奖。你们知道吗？这是谁帮助我的呢？告诉我们吧！每天晚上范梦豪总是给我讲古代人为了练字磨穿砚台的故事，这可是大大增加了我的信心，于是我每天坚持练字，每次写的字，我都会给他看，他见我有进步，每次都不厌其烦地给我讲怎样把字写得美观、刚劲、有气势。他就如同我第二个老师，在我的身上倾注了多少心血啊！
他就是这么一个为他人想得多，为自己想得少的人，处处帮助有困难的人，我要向他学习，无论在哪里都要做一个帮助他人的好少年！
学校：海区四小 姓名：范梦婷 班级：六（３）班
作文五：《争当向上向善好少年》300字《争当向上向善好少年》主题队会
一年三中队
亲爱的同学们：
我们现在是一名刚入学一个月的小学生，在学校里快乐地成长。 好好学习，天天向上。为自己存在的价值而努力，就是向上；帮助别人，快乐自己。人与人互相帮助，互相团结，就是向善。
虚心好学是每个学生的座右铭。未来的路很长，只有学会学习，学会创新，学会开拓才会取得进步。
鸟美在羽毛，人美在心灵。美德无时无刻不在我们身边，当我们向老师、长辈彬彬有礼地问好时，当我们伸出援助之手帮助有困难的同学时，当我们学会向父母表达一份孝心时，当我们学会爱惜每一颗粮食时，当我们学会“宽于待人，严于律己”时．．．．．．，我们所做的一切都体现了一名向上向善好少年的美德！
同学们，行为成就美德！让我们从现在开始，为自己订立一个目标：在学校，在家庭，在社会时时处处争当一名向上向善的好少年吧！
作文六：《我是向上向善好少年2015》600字“我是向上向善好少年”——庆祝建队６６周年暨新队员入队仪式主持稿开场：
徐：秋天如同一位美丽的仙女，
丁：为我们送来金秋的美丽，成熟的喜悦。
徐：在这个金风送爽、秋高气爽的特殊日子里，让我们读着爱国主义的故事，丁：奋发向上， 徐：崇德向善！
合：做向上、向善好少年。
徐：“奋发向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神；丁：“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。
徐：为了弘扬“奋发向上，崇德向善”的中华传统美德，
丁：在中国少年先锋队建队日的特殊日子里，我们集结在庄严、火红的队旗下举行“我是向上向善好少年”庆祝建队６６ 周年新队员入队仪式
徐：现在，我宣布：“我是向上向善好少年”庆祝建队６６ 周年新队员入队仪式合：现在开始！ 徐：首先请允许我向大会介绍出席今天仪式的各位领导和来宾丁：他们是：
陆：
徐：一年级小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们。
丁：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎，并致以最崇高的敬意，请少先队员为领导献上鲜艳的红领巾。
入队
徐：全体立正，出旗，少先队员敬礼（播放出旗曲）礼毕
请全体高唱中国少年先锋队队歌！（指挥：许艺雯）全体请坐
丁：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。请大队长陆姝伊宣布新队员名单
新队员入场。（运动员进行曲）
老队员入场。（运动员进行曲）
徐：请大哥哥、大姐姐给新队员佩戴红领巾。请老队员和新队员互敬队礼。（红领巾之歌音乐响起，老队员为新队员佩戴红领巾）请老队员退场。
作文七：《我是向上向善好少年》1100字我是向上向善好少年
前几天，从老师那得到这本书，我一口气读完。书中的人物和事件让我真正理解了“富强 民主 文明 和平 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善”的涵义。其中让我印象最为深刻的是核武器建造元勋——邓稼先。 他放弃了在美国的优越生活和名誉回到祖国母亲的怀抱，为国家贡献力量最终成功研制了原子弹和氢弹。从娃娃博士身上我知道了一个人一定要热爱自己的祖国，但只有从小学好功课、学好技术拥有本领，将来才能为祖国作贡献。所以我一定要好好学习、天天向上，将来做一个对国家和人民有用的人。
我是向上向善好少年
奋发向上、崇德向善是中华民族的传统美德。作为新时代少年，我们要努力多做好人好事，做一个品格高尚的人！我们的生活很幸福，那幸福是什么？幸福是穿新衣、住新房；幸福是坐在宽敞明亮的教室里学习新知识；幸福是一家人围在桌边一起聊天一边吃可口的饭菜„„其实幸福有很多，但今天的幸福生活来之不易呀。近代以来，无数革命先辈和时代楷模为实现祖国今天的富强、民主、文明、和谐做出了巨大贡献。今天，我来到名人馆，向大家介绍我国核武器建造的元勋——邓稼先。 邓稼先是我国伟大的科学家，被称为“两弹元勋”。他从小就立志要学好本领，报效祖国。长大后，他去美国留学，２６岁就获得了博士学位，被称为“娃娃博士”。他的老师让他留在美国深造，可邓稼先义无反顾地回到了祖国的怀抱。美国条件这么好，你为什么还要回去呢？我爱我的祖国，我要为她贡献力量！在飞沙走石的戈壁滩上，邓稼先不畏严寒酷暑，日复一日地进行研究和试验。经过不懈的努力和钻研，邓稼先和同事们终于成功研制出我们国家的原子弹、氢弹。１９６４年１０月，中国自己设计、制造的第一颗原子弹爆炸成功了！１９６７年６月，中国第一颗氢弹爆炸试验成功。邓稼先无愧于“两弹元勋”的光荣称号。 我也喜欢军事科技。近年来，“神九”与“天宫一号”实现首次载人交会对接；“嫦娥二号”工程完美收官；“蛟龙号”
载人成功深潜海底７０００米；我国第一艘航母“辽宁号”交付入列，歼－１５舰载机成功起降； “嫦娥三号”成功发射„„，我国重大科技工程全方位成功亮相，上天入海书写了一串串闪亮的“中国创造”。看到中国越来越强大的新闻，我心情激动，萌发了为祖国富强而贡献力量的美好愿望。今天的美好生活来自逐渐强大的祖国。爸爸周末陪着我上科技馆、图书馆，汲取科学知识；妈妈暑假带着我去北京登长城、看故宫；去青岛、大连参观军事博物馆，直观了解历史文化和现代科技的结合。感谢老师和家长告诉我，有理想就要坚定信念。 作为小学生，我要从自己做起，从身边小事做起，每个人都贡献出自己小小的力量，累积起来，就是对祖国大大的爱。为了美好的明天，让我们一起加油！
作文八：《向上向善好少年---6年级》800字向上向善好少年
南部县石泉乡小学 六年级一班 任金容
我们作为一个人，我们可以忍受物质的匮乏，但决不允许精神的贫瘠。作为一名小学生，我们也不能缺少做人的基本准则，只有不断奋发向上，崇德向善，才能让我们的精神财富更丰富。
奋发向上，争做中华好少年，作为小学生的我们，是祖国的花朵，是祖国的明天，通过丰富多彩的学习，牢牢把握价值目标，知道自觉遵守价值准则。我们要战胜生活中的挫折，学习上的困难，这样我们便迈出了奋发向上中的一大步，我们以奋发向上的精神，思想在我们心中深深扎根，在积极中努力生长，在进取中开出花朵，在向上里结出最甜的果实！少年强则国强，只有我们进步了，中华才能真进步，只有我们奋发向上了，中华才能更富强！
作为新一代少年，我们不仅要奋发向上，还应该崇德向善。一个人的品德与修养，决定他的成就大小。我们应该弘扬中华民族的传统美德，要学会爱，学会向善，事不分大小，可以是给病危者的一次献血，可以是捡起公共场所的一块垃圾，可以是老人过马路的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人快乐，自己也得到成长。希望我们能以一颗明礼的心对待周边的人们，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。
小学生的我们从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。养成讲道理，懂感恩的人。我们未来的路还很长，在人生的道路中，难免会遇到挫折，但只要我们保持我们的赤子之心，不断奋发向上，崇德向善。我相信，风雨后的彩虹会更美！经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强，走得更加遥远。成为中华好少年，就得经受挑战，奋发向上，崇德向善。
让我们做一个讲道德、明事理的人；做一个讲诚实守信、正义坦荡的人；做一个知奉献、互相帮助的人；更做一个奋发向上，崇德向善的人！
地址：南部县石泉乡小学
邮编：６３７３６９
电话：５７６５５００
指导教师：何旭琴
教师评语：文章开头简单得当，以饱满的激情阐述了作为一名小学生应该奋发向上、崇德向善的主旨。在论述过程中繁简得当、层次分明、用词妥切，是一篇不错的文章！
作文九：《我是向上向善好少年》900字国旗下讲话稿
我是向上向善好少年
——凝聚向上向善之正能量 做品德高尚的好少年
各位老师、同学们：
大家早上好！ 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
而先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信”的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。 同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
孔融让梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊长的品德怎能不值得我们学习呢？除此之外，古代还有程门立雪的尊师，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的团结，而今有“夺刀少年”救人一事。这些都体现出了他们是一个有着优良品德的少年，在我们的整个世界也都推崇着善良的德行。雨果曾说过“善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。
以“奋发向上崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善之人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭之人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗之人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡之人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务之人。
“奋发向上，崇德向善”，这不是一个对我们的要求，而是作为２１世纪新新少年的我们所应该达到的标准。如果我们在座的每一位同学都能做到崇德向善，奋发向上，那么我们的未来将是一个美好的未来、和谐的未来！
人人都应争做品德向善，积极进取的人。相信自己，我们一定能行。我们将挑起富强祖国的使命，无负于未来无负于这美丽的蓝天。放出你的热情，放出你的爱，让我们拥抱明天，让我们拥抱明天的梦想，拥抱明天的美好！
张店小学
２０１５．１０．１２
作文十：《我是向上、向善好少年》500字我是向上、向善好少年
作为新一代少年，是祖国的花朵，是祖国的明天，我们要奋发向上，崇德向善。小学生的我们应该从小就养成这种精神。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然的拼搏形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的努力，消灭了学习中的一切难题；崇德向上的品德，增进了人与人、国与国、人类与自然之间的和谐发展。
雷锋就是一个奋发向上、崇德向善的人。雷锋特别酷爱学习，只要一有空就看书，他看起书来，绝不是囫囵吞枣的看一遍，而是细细的体会书中的内容，有不懂的问题就向别人请教。雷锋常常刻苦学习到深夜，夜深了，灯熄了，就跑到路灯下去看书，还天天写日记。和雷锋这种奋发向上的精神相比，我真是太羞愧了，在学习上，我是怕苦怕难，我以后真应该学习雷锋这种精神。
作为学生的我们，也应从身边的小事做起。通过我们的一言一行为祖国增光添彩，对于帮助过我们的人，要说声“谢谢”，不小心伤害到同学要说声“对不起”，见到长辈、认识的人主动打招呼。平时着装得体，符合学生身份，不乱扔纸屑、随地吐痰。
我们青少年应从小树立起奋发向上、崇德向善的理想，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
杜金艺