假币风波
假币？”妈妈的嗓门大得足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的老奶奶找给了爸爸一张５０元的钞票，等爸爸拿着这５０元钱去商场买东西时，验钞机验出这是一张假币。 现在可好了，这张麻烦的假币被推到我
们家了，看来我们也要想法子去“甩掉”它了，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在超市“翻船”的（因为有验钞机），看来我得从小店下手了。我选择了一家小百货店，老板这会儿
有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是来买烟的，他们给了老板一张１００元的钞票。老板拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到
了那张像草纸一样的５０元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准还会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板在我身后问道：“小姑娘，你要买什么？”“不，不买。”
我一边跑一边说，明显地感到自己的声音在颤抖。 我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆的，去那儿花掉这钱吧，反正老人家的眼神也不大好。“买两个气球。”我递过去５０元钱。那个
老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许５０元钱，他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身
对我说：“孩子，我这儿没有足够的钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“老爷爷，我这儿还有零钱……”
我一个人走在回家的路上，有气无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。 我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去。望着气球欢快地飞上天空，我突然感
觉到天空真蓝。
作文二：《假币风波》2400字汶
开学初的一个晚上，班长急匆匆地找到我，说生活委员代丽丽收书费时收到了一张百元的假币，因为查不出是谁交的，她就自己掏钱补上了。“那怎么能行呢？代丽丽还需要别人的帮助呢！”一边说着，我一边和班长一起来到教室。代丽丽见我来了，先是责备自己粗心大意，没把工作做好，后来竟委屈地哭了。听完详情后，我又是气愤又是同怀，气愤的是竟有人敢在课堂上交假钱，太不象话了；同情的是性格内向、工作负责、但家庭生活艰苦的这个女孩竟能这样补过。望着鸦雀无声的教室，我的大脑飞速旋转，思忖着该如何处理这件棘手的事情。过了好一会儿，我才克制住自己的情绪，让发涨的头脑冷静下来。我灵机一动，何不问问学生呢？于是心平气和地对学生说：“同学们，假钱这件事大家都知道了，你们看，咱们该怎么处理呢？”话音未荣誉称号，教室里议论开了。有的学生很气愤，言辞激烈，要求老师当场查出是谁交的亿钱，以免大家背黑锅；有的认为交假币的学生应该主动站出来；然而大多数学生却认为，现在的假钱跟真的一模一样，很难辨认，交假币的同学很可能自己都不知道，热热闹闹地查人不是好办法，不如同学捐些款把钱补上，吸取个教训„„听着同学的议论，我心里也有了主意，充满深情地说：“同学们，我同意大多数同学的看法，谁也不会特意交假币，有可能是因为对假币的认识不够，没看出是张假币，还没有意识到是自己交的。代丽丽同学也没有这方面的经验，才收下了。乘此机会我给你们讲霁识别假币的知识„„”学生瞪大眼睛，认真地听着。最后我说：“听了我的话，同
学们仔细回忆一个，如果有同学意识到是自己交了假币，请主动到老师这儿来承担责任；如果没有，就按大多数同学的意见，大伙儿捐点款，你们看行吗？”话还没说完，学生报以热烈的掌声，原来坚持要查人的同学也改变了原来的看法。
第二天早晨，我在自己的办公桌里发现了一张崭新的百无钞票，钞票下是一张没有署名的字条：
老师，我错了，在师生高尚的情操面前我显得很渺小，我忏悔了一个晚上。谢谢您的尊重和宽窄，我永远不会忘记您和亲爱的同学们！
假钞事件使我有很深的感触。当时，如果我不能冷静地处理问题，而是大发雷霆，兴师动众，一定要查出个水落石出，可能会把事情弄砸，因为无论查出与否，都不会收到好的效果。首先，那位同学可能真的不知道自己交的是假钱；如果他（她）是有竟交的，班上大张旗鼓地追查，他（她）也不会承认，很难查出个结果来，相反，很多同学受到怀疑，他们会有一种被侮辱的感觉，进而产生怨恨的情绪。退一步说，如果真的查出了那个交假币的学生，也等于毁掉了那个学生，以后他（她）还怎么和同学相处呢？所以，我觉得班主任老师遇到类似突发性事件，首先应该冷静，克制自己的情绪，保持清醒的头脑。其次要充分发扬民主，尊重学生，讲究育人艺术，本着“一切为了学生，为了学生一切”的原则，以宽容之心、热爱之情，去教育学生、感化学生，使他们能够主动“站”出来，承认错误，改正错误。卢梭曾说：“让孩子知错的最好方法，莫过于让他感到羞耻。”这知很有道理。
班会是教育学生的机会，而班会前的这一小小的插曲，又正是解决学生长期以来屡教不改问题的契机，于是我采用因势利导的方法，引导和激发学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯。培养了他们的群体意识，树立了正确班风。能做到抓住契机。因势利导，也并非易事，它体现了三个方面的要求：第一，教师要有高度的职业责任感，有责任心才会发现问题，并注意时时处处教育学生。其次，作为教师要热爱和尊重学生，不能老是告诫学生这样不可，那样不准，致使学生产生逆反心理。再次，教师要注意观察与发现教育学生的最佳契机，以达到事半功倍的效果，切忌粗暴单一。
们将永远铭记历史的这一个时刻：公元２００８年５月１２日，北京时间１４时２８分。一场７．８级的强烈地震，突然袭击了中国西部的四川省汶川县，强大的地震波及全川，震撼全国，在瞬间夺去了成千上万人的生命，举世为之震惊，无数国人为死难同胞落泪。
然而，地震无情、大爱无疆！值得称颂的贵公司的领导及员工纷纷用自己最真挚的感情、最纯朴的爱心、最积极的行动，谱写了一曲众志成城、感人肺腑的动人乐章。这是对灾区人民的热忱关心和真诚关怀，充分体现了你们对四川人民的深厚情谊，并将极大地鼓舞灾区干部群众奋力抗震救灾、重建家园的信心和决心。
对于你们这种慷慨解囊的善举，祖国感激你们！四川人民不会忘记你们！我们金桥开发区衷心地感谢你们！
我们坚信，在党中央国务院的坚强领导下，有全国人民万众一心、众志成城，迎难而上、百折不挠的抗灾精神，我们一定能够夺取
２００８年５月１２日１４时２８分，在四川省汶川县发生７．８级地震， 国难当头，众志成城；一方有难，八方支援。为了帮助灾区人民渡过难关，我校全体师生把悲悯与同情化作实践，携手人道，伸出援助之手，以实际行动表达了自己对灾区人民的关注和爱心，积聚一份力量，奉献一份爱心，送去一份真情，现已收到捐款＃＃＃元， 捐物＃＃＃件， 在此， 我们代灾区人民表示深深的感激， 你们带来的温暖， 让他们重拾建设家园的勇气和信心．
这场地震给灾区的同胞造成了巨大的伤亡、损失和痛苦，灾害突如其来，仍在震撼着每个人的心灵． 截至１５日１６时，四川省地震已经造成死亡人员１９５００余人，受伤１０２１００余人，被埋００余人，……然而，灾难远没有结束。看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的死亡数字，看着受灾现场的断垣残壁，相信我们的心中都会涌起无限的哀思和痛楚。五月的川西，阴雨伴随地震降临，震后的汶川，大地不满伤痕。这个时候，一顶挡风的帐篷，一床御寒的被褥，一碗热乎的面条，一句真诚的问候，对于灾区人们来说也许就是希望，就是明天。
让我们继续行动， 支援灾区，于危难中托起爱的方舟，帮助受灾同胞度过难关，我们充分理解受灾同胞的心情，感受他们的伤痛，因为我们对生命有着共同的尊重，更因为我们都是中国人！
希望全校师生再伸援手， 帮助灾区人民重建家园！！！！
能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，请大家踊跃参与！
作文三：《假币风波》2000字二哥站店（方言剧本）
人物：二哥
老板
顾客
片头（略）黑——淡出
以下序幕配主题歌
镜头一：姜堰振兴北路一电脑公司门口
二哥看牌子，进门。
镜头二：电脑公司店堂内
二哥与老板交谈，再次拿证。恒立老板指指二哥衣服，二哥点头。
（淡入淡出）
镜头三：电脑公司店堂内
二哥坐在一小凳子上拿一把刷子清理电脑主板（哼歌：半夜三更，外面黑动动，有个人……） 门外开来一辆轿车，有人手拿皮包下车，关门。
顾客：（急急一进门，包放在柜子上）你们这个有打印机啊
二哥：（热情）有啊，我们这哎是电脑公司啊。
驾驶员：快拿个把我望呃在。
顾客：来啦（难起身，众人笑）这个倒头爬爬凳，这多矮啊。
驾驶员：快点儿啊，我来公司里等呃用哩。
二哥：你要哪一种啊，要不你自己看吧，老板不在家。
顾客：能打出字就行，哪个便宜买哪个。
二哥：我们老板说的呃，用水的叫喷墨打印机，用粉的叫激光打印机，你看看煞。（找机子） 顾客：啊，你不懂啊？
二哥：我刚来的，对电脑这块还不咋懂。
顾客：做梦啊，不懂你还站什滴到头梦店啊。你又不是老板，阿不好还价（转身要走）。 二哥：（急，捧起盒子）别走啊，我看个有标价。咦，这里有个标签，看看，１８０，这是标价？ （字幕：打印机这么便宜？）
顾客：（欣喜转身回头）我看看（拿过盒子，诡异地笑了笑）嘿嘿，是的，１８０块钱啊。 二哥：你呃要啊，但你不能还价啊，我作不了做主啊。
顾客：（装严肃）咿呀，不能便宜一点啊，以后单位上的东西都在你家买！
二哥：不行不行，卖低了老板要说稿子的，要不你等我家老板回来定价吧。
顾客：（暗喜，装叹气）单位上等呃用啊，咋弄呢，这价也差不多，要不我就拿走啊。 二哥：还是不行啊，老板把发票放到抽屉里了，我没得办法开票啊（要拿打印机）。
顾客：（急）我呃不要票了，价钱也不还，这就把钱你，个好啊？（从上衣掏出２００块）。 二哥：交易还是做不成啊，跟呃在我不曾带钱出来。刚才老板临时出去，也不曾丢钱下来。 顾客：我阿没的零钱，这样子我出去买包烟。
二哥：（拍头）别着急，我到抽屉里看看个有零钱（翻抽屉），有有有，这里正好有个２０块。 顾客：哦，好啊拿把我啊，我就要走。
二哥：不好，有点旧啊（递钱收钱看钱真伪）。
顾客：（接钱）没事啊，只要是个钱啊（放钱，出门）。
二哥：你好走啊（把钱放入抽屉，继续刷主板，哼主题歌：身背坏挎包 头戴旧草帽……）。 （淡入淡出）
镜头四：恒立公司内
二哥仍坐在一小凳子上拿一把刷子清理电脑主板。
老板入镜头，满脸堆笑
二哥：（起身）啊，老板家来啦。
老板：（得意）嗯。今天真顺趟，去就遇到人家老板，就批了给我，还拿的现金（坐下叼烟） 二哥：要说好啊，老板又发了笔不小的财了（帮老板点烟）。
老板：（收起得意）这年头，有点小盈利就不丑呢。不过，你这个月的工资有着落了（数钱）。 二哥：（眼睛都看呆了）老板这么多钱呢。
老板：（一愣，放下手中的钱乜斜了二哥一眼）你哪不曾望见钱过啊。不好，被你这一攉的在，我都忘了数到哪块了！（重新数钱）
二哥：老板你慢的儿数啊，我做我的事，不打扰你呢。
老板：好啊，你慢点刷，我泡茶了（把钱收起，翻抽屉）咦，抽屉里哪来的２００块钱啊？ 二哥：（掀翻形）哦，老板，刚才我帮你买掉个打印机
老板：什滴啊，你卖的什么打印机啊。
二哥：刚才只顾望你数钱了，忘掉跟你说呢。
老板：（急）你咋晓得价钱啊，做梦啊你！
二哥：嘿嘿，我哪呆啊，你不是打了１８０的价格贴在打印机盒子上么。人家还说差不多啊。 老板：我哪一个打价格的啊，这是货号你个懂啊。完了完了，你哈要把女墙亏呃把人家呢！ 二哥：要说我去找那个人，刚才轿车车号我看见的，是苏ＭＭ５２６３。
老板：个梦，你就是知道人家身份证号码也没用，出了这门找哪个啊。
二哥：这咋好呢，具体卖多少钱啊，我拿工资时赔你的。
老板：（怒）进价就要９００块多呢，你不曾卖到２００块，还找呃２０块把人家，把人气死了。 二哥：咿呀，还有个事不曾同你说呢，跟呃在早上我不曾带钱，就翻你抽屉里的２０块。 老板：啊，你又弄笑话啦，那２０块是假钱啊。
二哥：不会吧？
老板：这是昨天卖耳机的钱，一开始没注意，回头一望是个假钱，我就放在抽屉里了。 二哥：啊……
顾客：（急匆匆进）咿呀，不好意思，我把包忘在这块了（拿包转头就走）。
二哥：站下来！（上去一把拉住他）
顾客：（厌恶、心虚）做甚滴稿子啊！手个脏啊！
二哥：你望呃在你袋子里头的钱。（用手指）
顾客：怎滴啊？我的钱挨你什滴事啊。神精病啊！莫名其妙的！（还是要走）
二哥：不是滴啊，你望望身上的钱个曾少。
顾客：少不少咋说啊，与你没的关系吧。
二哥：刚才那钱……
顾客：刚才的帐不是结掉了么，你哈要煮什滴啊？
二哥：（急）弄呃错掉啦，
顾客：不错啊，这机子我来老板看了欢喜，物美价廉啊。
二哥：（急）唉，是假滴啊！
顾客：不假啊，打字员看了，正宗的惠普机子，用了蛮好滴。
二哥：不是滴，你的钱是假滴啊！
顾客：我的钱张张都是真滴，你望唦（拿钱，正好那个２０元假币在掏钱时掉在地上） 二哥：就是这张，老板哎。（拾起，转身交老板看）
顾客：哎，我的钱……
老板：（指着顾客）个就是他啊？哎，别让他走！（起身）
黑——淡出
花絮……鱼贯而出，制片、导演、演员、鸣谢等等。
作文四：《假币风波》1100字假币风波
“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的人找给爸爸一张五十元的钞票，等我爸拿着这五十元去商场买东西时，验钞机验出来是假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它。而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇的揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是大商场翻船的（因为有验钞机），看来得从小店里下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给老板娘一张一百元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉的伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的五十元，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破了。要是识破了，说不准会把我当作贩假币的抓起来呢．我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘，买什么？” “不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。唉，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去哪儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去五十元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许这五十元钱，他们三天也赚不到，而我却… …老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正，我们一直在这里卖气球。”我内疚的接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我敢紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱… …”
我一个人走回家，走在回家的路上，无力的踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二的把它撕成碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一起飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我忽然感觉到天真蓝。
１、 联系上下文，理解词语的特殊意思。
甩掉：
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翻船：
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２、 用“﹏”划出描写“老板娘太精明了”的句子。
３、 用“—”划出第三自然段中我的心理活动的句子。
４、 －“爷爷，我还有零钱„„”发挥想象力，将省略的内容补充出来。
５、“我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快的飞上天空，我突然感觉到天真蓝。”“我”为什么感觉到天真蓝？
５、 我回到家会怎样向父母作解释？用几句通顺的话写在下面的横线上。
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作文五：《假币风波》1300字假币风波
“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张５０元的钞票，等我爸拿着这５０元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它。而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张１００元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的５０元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去５０元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许这５０元钱，他们三天也赚不到，而我却„„老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱„„”
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
⒈ 联系上下文，理解词语。（４分）
甩掉：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
翻船：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒉ “﹏﹏﹏﹏”画出描写“老板娘太精明了”的语句。（２分） ⒊ “＿＿＿＿＿”画出第三自然段中心理活动的语句。（３分）
⒋ 挥想象力，将第一处省略号所省略的内容补充出来。（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒌ 我”回到家会怎样向父母作解释？（４分）
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二、字词。（见课本）
三、《穷人》的人物描写和省略号的作用。（分别指出）
四、第四单元的字词与保护我们的地球。
五、日积月累。
作文六：《《假币风波》读后感》1000字《假币风波》读后感
《假币风波》＞读后感（一）
一天有空我读了一篇叫《假币风波》的文章，让我读懂了人生做人的道理。 《假币风波》的＞故事讲述了，爸爸买菜时找回的一张５０元的假币，我自告奋勇把这张假币花掉，最后我把这张假币撕成成了碎片。看完这个故事后，让我知道了做人应该要有做人的本责，即使自己受亏了，也不要因为自己受亏而去骗别人。诚信能淘治情操，诚是我们做人的本质。
在我们生活中，也许也会遇见过这样的事情，我见闻了许多。
有一妇女，她是卖菜维持生活的。一天，她像往常一样来到市场里大声呐喊：〞好新鲜的菜，快来买。〞突然，走来一位中年男子，他说：〞这菜多少钱一斤？〞妇女客气地说：〞自家菜，３元１斤。〞买菜的说：〞便宜点，两块半一斤。〞妇女犹豫了一下，豪爽地说：〝两块半就两块半。〞买菜的递过一张５０元，妇女给他扎好菜找回钱，买菜的便匆匆忙忙走向远处，消失在妇女视线范围里。妇女回到家后，数了数今天卖菜钱，发现有一张假币。这时，上学的孩子归来了，孩子不可思议地问：〞怎么有张假币。〞妈妈长叹一句：〞是卖菜收回来的。〞孩子就说：〞想个办法花掉。〞妇女说：〞钱是不可以花掉的，不能因为自己受骗了，而去骗别人。〞儿子听了妇女的话，感到自己也应该要做个诚信的人。
诚信可以让人明白事情的是非黑白，诚信一直以来是许许多多人追求的高尚品质，诚信是－本教会人类做人的好书，让我们一起遵守诚信，做个诚信的公民。 《假币风波》读后感（二）
我读了《魔法师的帽子》这本童话书，它讲述了姆咪一家一个又一个有趣的奇幻故事。
这本书的开头很有意思，先是姆咪妈妈以信的方式写个读者的话，往后是开场白。这本书里那些鲜活可爱的姆咪们住在森林里，样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。它们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界。
我最喜欢的地方是姆咪们住在山洞里，之后斯诺尔克小子建议去钓鱼，可是小吸吸把所有的东西都弄乱了，大家把一切都收拾好以后去钓鱼，它们等了两个多小时，拉起鱼竿来看，当拉起最后一个鱼竿时（它们放了好多鱼竿），好像有一个很重的东西在使劲往下拉，是马梅卢克鱼！好大的一条鱼，起码有几百公斤重。姆咪们等到鱼没力气了，就把它拖起来，就回家了。可当它们回到家时，家却变成了一座森林。又是魔法师的帽子在作怪。（要是我有一顶魔法师的帽子，我会让小草变成大树，让沙漠变成绿洲。）姆咪们在森林里玩起人猿泰山的游戏。同时，我也能感受到姆咪一家很幸福。
人们都说童话不是真实的，可它的语言是真实的，它所要表达的情感是真实的，童话中的道理也是真实的。
作文七：《反假币考试内容》9200字反假币考试内容
１．中华人民共和国的法定货币是 人民币 ，它的单位是 元 ；它的辅币单位是 角 、 分。
２．人民币是指 中国人民银行依法发行的货币，包括纸币和硬币。
３．人民币简写符号为 ￥ ，人民币国际货币符号为 ＲＭＢ 。
４． 中国人民银行自１９４８年１２月１日起陆续发行了第一套人民币，共有１２ 种面额 ６２ 个版别，最大面额是 ５万元，最小面额是 １ 元。
５．中国人民银行成立于１９４８年１２月１日。董必武同志为第一套人民币题写了中国人民银行行名。
６． 中国人民银行自１９５５年３月１日起陆续发行了第二套人民币，共有 １１ 种面额 １６ 个版别，最大面额是 １０元 ，最小面额是 １分 。
７．第二套人民币中国人民银行行名由马文蔚同志书写，字体为魏碑“张黑女”碑体，后成为中国人民银行行名的通用标准字体。
８．３元面额的人民币仅在第 二 套人民币中发行和使用过。
９．中国人民银行自１９６２年４月２０日起陆续发行第三套人民币，共有 ７ 种面额 １３ 个版别，最大面额是 １０元，最小面额是 １角 。 １０．１９６２年４月２０日发行的 第三套人民币 是我国设计、发行和流通时间最长的一套人民币。
１１．中国人民银行自１９８７年４月２７日起陆续发行第四套人民币，共有 ９ 种面额 １７ 个版别，最大面额是 １００元，最小面额是 １角 。
１２．迄今为止，第四套人民币１元纸币共发行了 ３ 个版别，分别是 １９８０ 版、 １９９０ 版和 １９９６ 版
１３．第四套人民币增加了 ５０ 元和 １００ 元两种券别。
１４．１９９９年１０月１日，中国人民银行发行了第五套人民币１９９９年版 １００元 纸币；２０００年１０月１６日发行了第五套人民币１９９９年版 ２０元 纸币、 １元和 １角硬币；２００１年９月１日发行了第五套人民币１９９９年版 １０元、 ５０元 纸币；２００２年１１月１８日发行了第五套人民币１９９９年版 ５元纸币、 ５角硬币；２００４年７月３０日发行了第五套人民币１９９９年版 １元 纸币。
１５．２００５年８月３１日发行了第五套人民币２００５年版 １００元 、 ５０元 、 ２０元 、 １０元、 ５元 纸币和 １角 硬币。
１６．我国至目前为止发行的惟一一张塑料材质的钞票是２０００年１１月２８日发行的 “迎接新世纪”１００元纪念钞。
１７．我国目前流通的金属硬币共有 １分 、 ２分 、 ５分 、 １角 、２角 、 ５角、 １元七种券别。
１８．纪念币是具有 特定主题 的限量发行的人民币，包括普通流通纪念币和贵金属纪念币 。
１９．１９８４年１０月１日首次发行中华人民共和国成立３５周年普通纪念硬币。
２０．截至２００５年底，中国人民银行已发行了 ６１套 ７６枚（张）普通纪念币（钞）。
２１．到目前为止，中国人民银行已发行了五 套人民币。
２２．漏印票是指纸币上的 号码 或花纹图案出现遗漏的印刷现象。
２３．《中华人民共和国刑法》规定，伪造货币的，处三年以上十年 以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金。
２４． 《中华人民共和国刑法》规定，出售、购买伪造的货币或者明知是伪造的货币而运输，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金；数额巨大的，处 三年 以上 十年 以下有期徒刑，并处五万以上五十万以下罚金；数额特别巨大的，处 十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处五万元以上五十万以下罚金或者没收财产。
２５． 《中华人民共和国刑法》规定，明知是伪造的货币而持有、使用，数额较大的，处 三年 以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处一万以上十万以下罚金；数额巨大的，处三年 以上 十年 以下有期徒刑，并处二万元以上二十万元以下罚金；数额特别巨大的，处 十年以上有期徒刑，并处五万元以上五十万以下罚金或者没收财产。
２６． 《中华人民共和国刑法》规定，变造货币，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处一万以上十万以下罚金；数额巨大的，处 三年以上十年以下有期徒刑，并处二万元以上二十万元以下罚金。
出售伪造、变造的人民币，或者明知是伪造、变造的人民币而运输，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由公安机关处十五日以下拘留、一万元以下罚款。
２８． 《中华人民共和国中国人民银行法》规定，在宣传品、出版物或者其他商品上非法使用人民币图样的，中国人民银行应当责令改正，并销毁非法使用的人民币图样，没收违法所得，并处 ５万 元以下罚款。
２９． 《中华人民共和国中国人民银行法》规定，印制、发售代币票券，以代替人民币在市场流通的，中国人民银行应当责令停止违法行为，并处 二十万元以下罚款。
３０．任何单位和个人不得印制、发售 代币票券，以代替人民币在市场上流通。
３１．禁止在宣传品、出版物或者其他商品上非法使用人民币 图样。
３２．中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收 。
３３．《中华人民共和国中国人民银行法》规定，在宣传品、出版物或者其他商品上非法使用人民币图样的，中国人民银行应当责令改正，并销毁非法使用的人民币图样，没收违法所得，并处 ５万元以下罚款。
出售变造的人民币或者明知是变造的人民币而运输，尚不构成犯罪的，由公安机关处十五日以下拘留，一万元以下罚款。
３５．《中华人民共和国人民币管理条例》于２０００ 年 ５ 月 １ 日开始实施。
３６．办理人民币存取款业务的金融机构应当根据合理需要的原则办理人民币券别调剂业务。
３７．我国管理人民币的主管机关是中国人民银行。
３８．人民币由 中国人民银行指定的专门企业 印制。
３９．未经中国人民银行批准，任何单位和个人不得研制、仿制、引进、销售、购买和使用印制人民币所特有的防伪材料、防伪技术、防伪工艺和专用设备。
４０．纪念币分为 普通纪念币和贵金属纪念币 。
４１．中国人民银行不得将停止流通的人民币支付给金融机构，金融机构不得将 停止流通 的人民币对外支付流通。
４２．中国人民银行不得在新版人民币发行公告发布前将新版人民币 支付给金融机构。
４３．故意毁损人民币的，由公安机关给予警告，并处 １万元以下的罚款。
４４．未经中国人民银行批准， 任何单位和个人不得研制、仿制、引进、销售、购买和使用印制人民币所特有的防伪材料、防伪技术、防伪工艺和专用设备。
４５．中国人民银行不得将停止流通的人民币支付给 金融机构 ，金融机构不得将停止流通的人民币对外支付流通。
４６．人民币是指中国人民银行依法发行的货币，包括 纸币 和 硬币，外币是指在我国境内（香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区除外）可收兑的其他国家或地区的 法定货币。
４７．《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》所称假币是指伪造和变造的货币。
４８． 依照《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》，对假币收缴、鉴定实施监督管理的部门是 中国人民银行 及其分支机构。
４９．《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》所称货币指人民币和外币。
５０．《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》所称办理货币存取款和外币兑换业务的金融机构是指商业银行、城乡信用社、邮政储蓄的业务机构。
５１．金融机构收缴假币时，对假人民币纸币，应当面加盖“假币”字样戳记。
５２．金融机构收缴假币时，对假外币纸币及 各种假硬币，应当面以统一格式的专用袋加封，并在封口处加盖“假币”字样戳记。
５３．金融机构应对收缴的假币实物进行单独管理，并建立假币收缴代保管登记簿。
５４．金融机构收缴假币时，发现假人民币２０张（枚）以上，应当立即报告当地公安机关，并提供有关线索。
５５．金融机构截留或私自处理收缴的假币，或使已收缴的假币重新流入市场的。由中国人民银行给予警告、罚款，同时，责成金融机构对相关主管人员和其他直接责任人给予相应纪律处分 。
５６．对于金融机构发现假币不予收缴的行为，中国人民银行要对其进行处罚，涉及假人民币的，对金融机构处以 １０００ 元以上 ５万 元以下罚款；涉及假外币的，处以１０００元以下的罚款。
５７．中国人民银行授权的鉴定机构拒绝受理持有人、金融机构提出的货币真伪鉴定申请的，由中国人民银行给予警告、罚款，同时责成金融机构对相关主管人员和其他直接责任人给予相应纪律处分。
５８．中国人民银行授权的鉴定机构拒绝受理持有人、金融机构提出的货币真伪鉴定申请，涉及假人民币的，处以１０００元以上 ５万元以下罚款；涉及假外币的，处以 １０００ 元以下的罚款。
５９．中国人民银行授权的鉴定机构不得拒绝受理持有人、金融机构提出的货币真伪鉴定申请。
６０．中国人民银行不得拒绝受理 持有人、 金融机构 提出的货币真伪鉴定申请。
６１．中国人民银行有关工作人员拒绝受理持有人、金融机构提出的货币真伪鉴定，要对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
６２．中国人民银行分支机构和中国人民银行授权的鉴定机构应当无偿提供鉴定货币真伪的服务。
６３．持有人对被收缴货币的真伪有异议，可以在规定时限内，持相关凭证直接或通过 收缴单位向中国人民银行当地分支机构或其授权的机构提出 书面鉴定申请 。
６４．持有人对金融机构作出的有关收缴或鉴定假币的具体行政行为有异议，可在收到《假币收缴凭证》或《货币真伪鉴定书》之日起６０个工作日内向直接监管该金融机构的中国人民银行分支机构申请行政复议，或依法提起 行政诉讼．
６５．办理货币存取款和外币兑换业务的金融机构人员，应当取得《反假货币上岗资格证书》，方能办理假币收缴业务。
６６．中国人民银行授权的鉴定机构，应当在营业场所公示中国人民银行授权书。
６７．收缴单位应当自收到鉴定单位通知之日起 ２个工作日内，将需要鉴定的货币送达鉴定单位。
６８．因情况复杂，鉴定机构不能在规定的１５个工作日内完成鉴定的，可延长至 ３０个工作日，但必须以书面形式 向申请人或申请单位说明原因。
６９．对盖有“假币”字样戳记的人民币纸币，经鉴定为真币的，由鉴定单位交收缴单位按面值兑换完整券退还持有人，收回持有人的《假币收缴凭证》，盖有“假币”戳记的人民币按损伤人民币处理。
７０．对盖有“假币”字样戳记的人民币纸币，经鉴定为假币的，由鉴定单位予以没收，并向收缴单位和持有人开具《货币真伪鉴定书》和《假币没收收据》。
７１．对收缴的外币纸币和各种硬币，经鉴定为真币的，由鉴定单位交收缴单位 退还持有人，并收回 《假币收缴凭证》．
７２．收缴的 外币纸币 和各种硬币，经鉴定为假币的，由鉴定单位将假币退回收缴单位依法收缴，并向收缴单位和持有人出具《货币真伪鉴定书》。
７３．《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》以中国人民银行令发布，属于部门行政规章，它规范的对象是办理货币存取款和外币兑换业务 的金融机构、中国人民银行及其授权的鉴定机构。
７４．金融机构收缴的假币，每季末 解缴中国人民银行当地分支行。由中国人民银行统一销毁，任何部门不得自行处理。
７５．鉴定机构鉴定货币真伪时，必须至少有 ２ 名专业工作人员共同鉴定。
７６．持有人对被收缴货币的真伪有异议，可以自收缴之日起 ３ 个工作日内，持《假币收缴凭证》直接或通过收缴单位向中国人民银行当地分支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构提出 书面鉴定 申请。
７７．中国人民银行对于伪造、变造人民币所做的真伪鉴定属于无偿鉴定。
７８．办理人民币存取款业务的金融机构应当按照中国人民银行的规定， 无偿为公众兑换残缺、污损的人民币，挑剔残缺、污损的人民币，并将其交存当地中国人民银行。
７９．金融机构收缴的假外币纸币及各种假硬币，应使用统一格式的专用袋加封，封口处加盖假币 字样戳记，并在专用袋标明币种、券别、面额、张（枚）数、冠子号码收缴人、 复核人 、名章等细项。
８０．金融机构收缴假币时，发现有制造贩卖假币线索或利用新的造假手段制造假币的，应当立即报告当地公安机关 。
８１．金融机构在办理业务时发现假币，由该机构两名以上业务人员 当面予以收缴。中国人民银行或授权鉴定机构，在办理货币真伪鉴定时，应当至少有两名鉴定人员同时参与并做出鉴定结论。
８２．中国人民银行及分支机构，不得拒绝受理持有人、金融机构、授权的鉴定机构提出的货币真伪鉴定或 再鉴定申请 。
８３．对盖有“假币”字样戳记的人民币纸币，经人民银行鉴定为假币的，由人民银行予以没收，并向收缴单位和持有人开具《货币真伪鉴定书》和 《假币没收收据》 。
８４．《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》２００３年４月９日公布，于２００３年 ７月１日 起实施。
８５．《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》的解释权归中国人民银行。
８６．中国人民银行分支机构在复点清分金融机构解缴的回笼款时发现的假人民币，应经鉴定后予以没收，向解缴单位开具《假币没收收据》，并要求其补足等额人民币回笼款。
８７． １９９４ 年 １１ 月，国务院建立反假货币工作联席会议制度。联席会议由中国人民银行牵头，办公室设在中国人民银行货币金银局。
８８．目前，中国公民出入境携带人民币具体限额是 ２００００元。
８９．停止流通的人民币和残缺、污损的人民币，按照中国人民银行的规定上缴，并由中国人民银行负责回收销毁。
９０．根据世界大多数国家对货币防伪技术的分类，通常划分为公众防伪、专业防伪、 特殊防伪 。
９１．纸币的防伪措施大都体现在专用印钞纸、印钞技术和 油墨及色彩等几个方面。
９２．硬币的防伪措施主要体现在材质 、 形状 和 铸造工艺 等方面。
９３．水印图案具有 透光性好、 立体感强 和 便于识别 的特点。
９４．１９５７年１２月１日首次发行的５分、２分、１分硬币为铝镁合金材质，１９８０年４月１５日发行的１元硬币为铜镍合金材质、５角、２角和１角硬币为铜锌合金材质。１９９２年６月１日发行的１元硬币为钢芯镀镍材质，５角硬币为铜锌合金 材质和１角硬币为铝镁合金 材质。
９５．第三套人民币中的 五元纸币采用当时我国独有的手工雕刻印刷，线条精细，对接准确，被国际印钞界公认的纸币精品。
９６．１９６０年我国造出第一张国产水印纸。最初的水印纸是满版五星古钱图案，１９６３年又造出了第一张天安门固定水印钞票纸，应用到１０元人民币票面上。１９９０年成功生产出第一张金属安全线钞票纸。
９７．我国是从第四套人民币 １９９０年 版的１００元、５０元纸币上开始使用安全线技术的。
９８．第五套人民币在票面设计上突出了“三大”，即 大头像、大水印、大数字 。
９９．第五套人民币专用纸张在紫外灯下 无 荧光反应。
１００．第五套人民币纸币背面右上方印有汉语拼音和藏、蒙、维、壮四种少数民族文字的“中国人民银行”字样和面额。
１０１．在特定波长的紫外光下可以看到第五套人民币纸张中有不规则分布的 黄色和 蓝 色荧光纤维。
１０２．第五套人民币各面额纸币正面行名下方胶印底纹处，在特定波长的紫外灯下可以看到 面额数字 ，该图案采用了无色荧光油墨印刷，可供机读。
１０３．第五套人民币１９９９年版隐形面额数字的观察方法是：将钞票置于与眼睛接近 平行的位置，面对光源作 ４５ 度或 ９０ 度角旋转即可看到。
１０４．人民币中，第一次将白水印作为公众防伪措施公布的是第五套人民币１９９９年版 １ 元纸币。
１０５．第五套人民币１９９９年版纸币纸张中的红蓝彩色纤维丝是 不规则分布的。
１０６．第五套人民币纸币的背面，只有１９９９年版 １ 元、 ２０ 元没有使用雕刻凹版印刷。
１０７．第五套人民币２００５年版各券别纸币取消的公众防伪特征是红蓝彩色纤维。
１０８．第五套人民币２００５年版 １０ 元、 ２０ 元、 ５０ 元、 １００ 元纸币采用了阴阳互补对印图案的防伪措施。
１０９．第五套人民币２００５年版 ５０ 元和 １００ 元纸币采用了双色异形横号码。
１１０．第五套人民币２００５年版 ５元、 １０元、 ２０元、 ５０元、 １００元 纸币采用了透光性很强的白水印技术
１１１．第五套人民币２００５版人民币１００元纸币与１９９９年版人民币１００元纸币比较，调整的公众防伪措施有阴阳互补对印图案、光变油墨面额数字、全息磁性开窗安全线、隐形面额数字 、 双色异形横号码 。
１１２．第五套人民币２００５版人民币１００元、５０元纸币的双色异形横号码的字符变化特点是字符由中间向左右两边逐渐变小 。
１１３．２００５版人民币１００元、５０元纸币与１９９９年版人民币１００元、５０元纸币比较隐形面额数字的调整是指对隐形面额数字观察角度的调整。
１１４．第五套人民币１００元纸币的正面上方椭圆形图案中有胶印微缩 文字，在放大镜下可以观察到人民币和 ＲＭＢ１００ 字样。
１１５．第五套人民币１００元纸币的凹印缩微文字分布在票面背面下方，所印的文字为 人民币、 ＲＭＢ１００ 。
１１６．第五套人民币１９９９年版 ５０ 元和 １００ 元纸币采用了横竖双号码。
１１７．第五套人民币 １９９９年版 １０ 元、 ５０ 元、 １００ 元纸币采用了阴阳互补对印图案的防伪措施。
１１８．第五套人民币１００元、５０元纸币正面左下角的面额数字“１００”、“５０”，在与票面垂直角度观察时，分别是 绿 色和 金 色，倾斜一定角度则分别变为 蓝色和 绿 色，这个防伪点的名称是 光变油墨面额数字 。
１１９．第五套人民币各券别纸币冠字号码均采用 两 位冠字，
八 位号码。第五套人民币１９９９年版１００、５０元纸币均采用横竖双号码 印刷，横号码均为黑色，竖号码分别为 蓝 色和 红 色。２０、１０、５元纸币均采用单一双色横号码印刷，左侧部分均为红色，右侧部分均为 黑色。
１２０．第五套人民币１９９９年版１００元纸币横号码为 黑 色，竖号码为 蓝 色。
１２１． 第五套人民币１００元纸币票幅长 １５５ 毫米、宽 ７７ 毫米。 １２２．第五套人民币１００元、５０元纸币采用了立体感很强的 水印，该水印均位于票面正面空白处。
．第五套人民币１９９９年版１００元、５０元纸币采用的是磁性微缩文字安全线，迎光观察，分别可见 ＲＭＢ１００ 、 ＲＭＢ５０ 的字样；第五套人民币２００５年版１００元、５０元纸币采用的是全息磁性开窗 安
全线，开窗部分，分别可见缩微字符 ￥１００ 、 ￥５０ 组成的图案。
１２４．第五套人民币１００元纸币票面正面国徽右侧底纹中有胶印缩微文字，在放大镜下可看到 ＲＭＢ 和 ＲＭＢ１００字样。
１２５．第五套人民币２００５年版１００元、５０元安全线的开窗部分位于纸币 背 面，第五套人民币２００５年版２０元、１０元、５元安全线的开窗部分位于纸币正面。
１２６．第五套人民币纸币的主色调１００元是 红色、５０元是绿色 、２０元是棕色 、１０元是蓝黑色、５元是紫色，１９９９年版第五套人民币１元纸币的主色调是橄榄绿。
１２７．第五套人民币正面团花的设计：１００元为茶花；５０元为菊花 ；２０元为 荷花 ；１０元为月季花 ；５元为水仙花 ；１元为 兰花 。
１２８．第五套人民币正面的装饰花纹精选了具有中国传统历史文化特色和民族特色，并有一定经典意义的纹饰。１００元采用了中国漆器的花纹；５０元是 少数民族 的挑绣；２０元是青铜器 的纹路；１０元则是传统瓷器的花纹。
１２９．第五套人民币纸币正面主景毛泽东头像，采用手工雕刻 凹版印刷工艺，形象逼真、传神，立体感强，易于识别。
１３０．第五套人民币纸币隐形面额数字位于钞票正、面右上方。
１３１． 第五套人民ＢＩ１００元、５０元、２０元、１０元、５元、１元背面主景图案分别为人民大会堂图案、布达拉宫图案；桂林山水图案，三峡风光图案，泰山图案、西湖图案。
１３２．第五套人民币２００５年版 １００ 元、 ５０ 元、 ２０ 元纸币在双色横号码下方增加了白水印。
１３３．第五套人民币１００元纸币背面主景上方椭圆形图案中的红色线纹，在特定波长的紫外光下显现橘黄色荧光图案。
１３４．第五套人民币５０元纸币背面主景上、下方胶印图案中的黄绿色线纹，在特定波长的紫外光下显现 黄 色荧光图案。
１３５．第五套人民币５０元纸币正面左侧及背面左下角的面额数字
“５０”字样，采用凹印接线印刷，紫色和 绿色两种墨色对接完整。 １３６．第五套人民币 １０、２０、５０元纸币票面的宽度均为 ７０ 毫米，其中，１０元纸币的票面长度为１４０毫米，２０元纸币为 １４５ 毫米，５０元纸币为 １５０ 米。
１３７．第五套人民币２００５年版２０元纸币正面左侧及背面左下角的面额数“２０”字样，采用凹印接线印刷，棕色和紫色两种墨色对接完整。 １３８．第五套人民币１０元纸币正面左侧及背面左下角的面额数字“１０”字样，采用凹印接线印刷，浅棕色和 蓝黑色两种墨色对接完整。
１３９．第五套人民币５元纸币正面左侧及背面左下角的面额数字“５”字样，采用凹印接线印刷，深紫 色和 浅紫 色、深紫 色和 蓝黑 色分别对接完整。
１４０．第五套人民币１９９９年版２０元纸币迎光观察可见一条明暗相间的安全线。
１４１．第五套人民币２０元、１０元、５元、１元纸币分别采用了立体感很强的荷花、月季花、水仙花、 兰花 图案水印。
１４２．第五套人民币２０元纸币背面中间，在特定波长的紫外光下显现绿色荧光图案。
１４３．第五套人民币１９９９年版只有 １０ 元、 ５ 元纸币在双色横号码下方使用了白水印，并在２００５年版中继续使用。
１４４．第五套人民币１０元纸币背面土黄色胶印图纹，采用有色荧光油墨印刷，在特定波长的紫外灯下呈现黄色荧光图案。
１４５．第五套人民币１０元纸币和５元纸币采用的是全息磁性开窗安全线。开窗部分别可见缩微字符￥１０ 、￥５ 组成的全息图案，仪器检测安全线有 磁性 。
１４６．第五套人民币５元纸币背面绿色胶印图纹，在特定波长的紫外光下显现出 绿 色荧光图案。
１４７．第五套人民币１元纸币背面浅棕色胶印图纹，在特定波长紫外光下显现出 黄 色荧光图案。
１４８．第五套人民币１９９９年版１元纸币正面左侧花卉图案及面额数字“１”字样，采用凹印接线印刷，不同颜色对接完整。
１４９．第五套人民币１元纸币的票面长度为１３０毫米，５元纸币为１３５毫米，其宽度均为 ６３ 毫米。
作文八：《主要内容》400字考试类型
简答（４０，８）、计算（３６，５）、论述（２４，２）
论述题：
１、 股利贴现模型评价
２、 资产证券化利弊分析
计算题
久期、套利组合、债券定价、投资组合收益与风险计算、股利贴现模型
简答
马克维茨模型、资本资产定价模型、套利定价模型、股利贴现模型、债券定价
Ａ 、考虑一风险资产组合，年末来自该资产组合的现金流可能为５００００美元或１０００００
美元，概率相等，均为０．５；可供选择的无风险国库券投资年利率为６％。
１） 如果投资者要求８％的风险溢价，该投资的期望收益率为多
少？则投资者愿意支付多少钱购买该资产组合？
２） 假定现在投资者要求１２％的风险溢价，则投资者愿意支付
的价格是多少？
３） 比较（１）和（２）的答案，关于投资所要求的风险溢价与
售价之间的关系，你可以
得出什么结论？
Ｂ 、一证券市场价格为３０元，期望收益率为１４％，无风险利率为５％，市场风险溢价
８．５％。如果这一证券与市场资产组合的协方差加倍（其它变量保持不变，），该证券的市场
价格是多少？（股票预期支付固定红利）
Ｃ 、假设有一种按其面值为１０００美元出售的债券，期限为３年，息票利率为（按年支付利息）。试计算债券的平均期限。
作文九：《主要内容》800字主要内容：
小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，即又不知如何传达他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱„„
原文：
谁都不明白自己死后应该做点什么——就像人们不知道自己活着应该干什么一样。说不定，我们这些“人”。其实也都不过是一些记忆、错觉什么的呢！
我不明白什么是“已经启程”，什么又是“奔向目标”，这些人又奔向哪里去呢？这真像一个谜。
啊！我们在飞！——我睁开了眼睛。
我特别想见我妈妈，我爸爸，还有我姐姐。还有好多朋友也想去看。我想知道，没有我，他们可怎么办。
我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。
实际上，我怀疑，是不是一切都被安排好了，你永远也不可能参加你的葬礼。你不存在了，但生活还在！有时候树就像人一样。
我感到难过。有这么多幽灵在这里。说明他们都有没干完的事情，所以不能离开这个世界，去往天蓝色的彼岸。
他继续走，我伸出我幽灵的手去拉他的手。我们一起走在小道上，手拉着手，我的手拉着爸爸的手。
再见，妈妈。再见。爸爸。再见，雅丹。我想你们。我爱你们大家。我爱你们所有的人。我非常、非常、非常的爱你们。比我能说出来的还要爱你们。
有些人坦然面对生死，自由自在的生活着；有些人不想死，到处寻找神丹妙药，以求长生不老，最终也还是死了；而有些人却因为一时的困境，走不出来，就选择逃避，轻生。这就是人与人之间最大的区别－－－对待死亡的态度。他们如何面对死亡，决定了他们会如何选择对待生命的方式。
哈里告诉我们，其实死并不害怕，因为死了，就不必再死第二次了，而且还可以随时随地“抄”小道，在人间游荡。不好的是，你失去了感觉，你无法跟认识的人打招呼，感觉不到微风的抚摸，感觉不到大雨的拍打，永远无法接触与人间一切有关的事物。
死亡的真正含义－－死亡就是：你不在了，但生活还在。生活不会因为你死了而停止，就像太阳没有了地球，依旧旋转着。生命无与伦比的美好，也告诉我们要珍惜生，但不必畏惧死，珍惜我们身边的每一个人。
作文十：《主要内容》12500字主要内容
第一部分：救护新概念
第二部分：２０１０年国际心肺复苏指南
第三部分：创伤救护
第四部分：意外事件的现场处理
第一部分 救护新概念
自然灾害突发
意外事故频发
危重急症多发
传统急救应对：
传统救护是遇到危重病人，尽快寻
找交通工具，将病人送到医院急诊室，
往往会丧失挽救病人生命的黄金时刻。
什么是救护新概念？
当意外发生时，“第一反应人”（第一目击者）利用现场可提供的一切条件，为伤病者实施及
时、科学、有效的符合急救操作规范的初步救护。
是在医务人员到达现场前所实施的救护
一、现场评估
评估情况：环境是否安全？是否存在继续致伤害人的因素；
伤病情况（人数、致伤原因、伤情轻重等）
保障安全：场地是否危险？
个人防护：施救者做好自身防护
意识：神志是否清醒，高唤轻拍；
气道：能否说话、咳嗽，是否气道梗阻；
呼吸：是否变快、变浅乃至不规则叹息样，
呼吸如停止，立即实施人工呼吸；
循环体征：皮肤颜色、脉搏快慢强弱；
瞳孔反应：对光反应情况，是否变大、变小、
变形，或一大一小等。
（脑部受伤、脑出血、严重药物中毒时，瞳孔可缩小为针尖大小，也可
能扩大到黑眼球边缘，对光线不发生反应或反应迟钝。有时因为出现脑水
肿或脑疝，使双眼瞳孔一大一小。瞳孔的变化揭示了脑病变的严重程度）
完成以上评估后，再对伤员头、颈、胸、腹、骨盆、
脊柱、四肢、皮肤等进行检查，判断伤员受伤情况。
三、拨打１２０急救电话
你（报告人）的姓名、联系方式；
所在的准确地点，附近的显著标志；
伤病员的病因，如撞伤、心脏病等；
伤病员人数，发病现场特殊情况； 伤情严重程度，转送医院要求。
注意：不要先放下话筒，要等救援医疗服务机构
调度人员先挂断电话。
部分国家或城市救护员比例
新加坡 ５：１
美国西雅图 ３：１
英国 １５：１
悉尼 ２６：１（２０００年奥运会前）
北京 ６０：１
上海１４０：１
第二部分：
２０１０年国际心肺复苏指南
心肺复苏
（Ｃａｒｄｉｏｐｕｌｍｏｎａｒｙ Ｒｅｓｕｓｃｉｔａｔｉｏｎ），简称ＣＰＲ 。
就是针对骤停的心跳和呼吸采取的“救命技术”。
其目的是利用胸外心脏按压和人工呼吸， 使氧气进
入血液，血液在人体内循环，血液携带氧气到达脑部及心脏等人体重要部位，以维持生命。
人体死亡不是一个急刹车，而是存在一定时间段的
过程。及时有效的救治可以维持生命的继续存在。
２０１０年ＡＨＡ ＣＰＲ－ＥＣＣ指南
快速识别及启动急救系统，
早期胸外按压。快速除颤，有效的高级生命支持，综合的心脏骤停后治疗
心肺复苏的脑细胞对缺氧最敏感
脑组织占体重２％，耗氧量却为２０％
每分钟流经脑组织的血液约８００毫升， 占心脏排血量的１５％
心脏骤停 循环终止 脑组织缺血、缺氧 脑细胞损伤 脑细胞死亡 人体进入生物学死亡
紧迫性
时间就是生命
１０秒—意识丧失，突然倒地
３０秒—全身抽搐，呼吸断断续续
６０秒—自主呼吸逐渐停止，瞳孔放大
３分钟—出现脑水肿，脑细胞开始损伤
４～６分钟—开始出现脑细胞损伤
１０分钟—出现不可逆损伤（脑死亡），即使抢救成功也
多是植物人
抢救开始时间与抢救成功率：
４分钟开始心肺复苏 成功率 ５０％
４－６分钟开始心肺复苏 成功率 １０％
６－１０分钟开始心肺复苏 成功率 ４％
１０分钟后开始心肺复苏 成功率 １－２％
ＡＥＤ （自动体外除颤器）使用每延迟１分钟，抢救成功率下降 ７－１０％
脑细胞在循环停止４～６分钟即发生严重损害，
所以，前６分钟是
救命黄金时间
心肺复苏的适应症
—— 呼吸、心跳突然停止
无意识、无呼吸（或临终喘息）、无心跳（儿童脉搏每分钟小于６０次开始胸外按压）
危重急症
急性冠脉综合症（如：心梗、心绞痛等）
意外伤害
溺水、触电、急性中毒、窒息、严重创伤
灾害事故
火灾、地震、爆炸
大学生普及培训的要求：
单纯性心脏胸外按压
２０１０年指南强调：发现无意识、无反应者立即启动ＥＭＳ 系统，对无呼吸或不正常呼吸（叹息）的成年患者马上做胸外按压。
心肺复苏六步骤
１、判断现场
２、判断伤者
３、呼救１２０
４、摆正体位
５、持续胸外心脏按压
６、移交
０１０版ＣＰＲ 操作流程
一、现场评估，做好个人防护
周围环境是否安全：观察有无毒气、煤气、电流、落石、塌方、火灾、洪水、高空坠物、人群拥挤、高速汽车等等危险因素存在。
二、判断意识
先生，你怎么了？
三、呼救
请周围人帮助，打１２０（１１０）电话，启动ＥＭＳ 系
统，取ＡＥＤ （除颤器）共同救治伤员。
如何呼救？
１． 快来人！救命啊！
２． 我是救护员
３． 请这位先生（女士）快帮
忙拨打１２０，打完给我回复
４． 有会救护的和我一起来救护
四、摆正体位
呼救的同时，应迅速将
病人摆放成仰卧位， 翻身时
整体转动，保护颈部； 身体
平直，无扭曲； 摆放的地点：
要求地面或硬板床，坚硬、
绝缘、安全。
五、持续按压
心脏按压：
按压部位：胸骨下半部，两乳头连线与胸骨交叉处。
按压方法：操作者一只手掌根部放在按压处，另只手叠在其上，手指交 叉抬起。身体稍前倾，使肩、肘、腕在一条直线上，与患者躯体垂直，用力进行按压
按压深度：＞５ｃｍ
按压频率：＞１００次／ｍｉｎ，压／放时间相等
按压比例：３０：２
正确按压方法
手肘固定，手臂伸直，肩膀直接位于手掌上方，以便每次按压的力量都直接作用于胸骨上。
小 结
按压速度：至少１００次／分钟
按压深度：成人至少５ｃｍ
儿童至少胸廓前后径的１／３或５ｃｍ
婴儿至少胸廓前后径的１／３或４ｃｍ
按压：放松＝１：１
◆持续按压，直到专业人员到来或者有其他人接替你按压。
◆心脏按压／人工呼吸为３０／２
六、移交
第三部分
创伤救护
创伤救护（四项技能）
一、创伤止血
二、伤口包扎
三、骨折固定
四、伤员搬运
基本知识
全身血量
占体重的８％
（血细胞占 ４５％；血浆占５５％）
即：４８００ｍｌ／６０ｋｇ
出血特点
动脉出血：鲜红 喷射状
静脉出血：暗红 涌出
毛细血管出血：鲜红 渗出
动脉出血：鲜红 喷射状
静脉出血：暗红 涌出
一、创伤止血
二、发生出血怎么办？
三、
止血材料
无菌敷料：
创口贴、绷带、纱布、三角巾
就地取材：
毛巾、手绢、布料、衣物等
止血带：
表带式止血带、气囊止血带
止血方法
直接止血法
间接止血法
直接止血法
用一块足够厚、足够大、清洁的敷料，
持续不断地压住伤口。
间接法
指压止血（示范）
加压包扎止血
绞紧止血法（示范）
填塞止血
止血带止血
间接止血法：
１、指压法：用手指压迫出血的血管上（近心端）用力压向骨方以达止血目的。适用头、颈、四肢的外伤出血。指压止血法是动脉出血最迅速的一种临时止血法，是用手指或手掌在伤部上端用力将动脉压瘪于骨骼上，阻断血液通过，以便立即止住出血，但仅限于身体较表浅的部位、易于压迫的动脉。
２． 颜面部：拇指压迫伤侧下颌骨与咬
肌前缘交界处面动脉
３． 头面、颈部：四个手指并拢对准胸锁乳突肌
中段内侧，将颈总动脉压向颈椎
颈总动脉压迫时间不能太久，以免引起颈部化学和压力感受器反应而危及生命
４． 上臂：肱动脉压迫止血法
此法适用于手、前臂和上臂下部的出血。
止血方法是用拇指或其余四指在上臂内侧动脉搏动处，将动脉压向肱骨，达到止血的目的。方法：一手抬高伤肢，另一手四手指对准上臂中段内侧，将肱动脉压于肱骨上。
６． 手掌：压迫尺、桡动脉
７． 手指：压迫指动脉
８． 大腿：股动脉－－－－腹股沟中部稍下方
７．９． 足部：足背动脉、胫后动脉
加压包扎止血
布料绞紧止血法
填塞止血
表带式止血带止血
橡皮带止血法：
止血带注意事项
不能直接上止血带
上肢扎在上臂上１／３处、下肢扎在大腿中上部
松紧适度（从喷血或流血到滴血）
做好明显标记（精确到分）
４０－５０分钟放松一次，每次２－３分钟
铁丝、电线、绳索不能做止血带
如何处理伤口？
包扎的目的
保护伤口
减少感染
压迫止血
固定骨折
减少疼痛
包扎的注意事项：
做到“四要” 做到“四不”
１． 快——动作要快 １． 不上药
２． 准——敷料要盖准 ２． 不触摸伤口
３． 轻——动作要轻 ３． 不取
４． 牢——包扎要牢靠 ４． 不送
伤口异物处理：
不拔除（不取）
固定异物并包扎
内脏脱出处理：（不送）
１、盖敷料
２、加圈、盖碗
３、盖三角巾
４、腹部包扎
处理方法：
躺下曲腿→保鲜膜（塑料袋或洁净的敷料
打湿）→上盖敷料（吸附体液）→垫圈（大
小适宜，能容纳肠管）→扣碗（大小适宜）
→用宽布条固定碗→包扎全腹（三角巾底边
放在腰里）→两膝关节中间加垫→固定膝关
节→支撑膝关节
包扎的器材：
绷带
三角巾
毛巾
其它
绷带包扎法
１、环形包扎—肢体粗细均匀的伤口；
２、螺旋包扎—肢体、躯干；
３、螺旋反折包扎—肢体粗细不均匀，如小腿、前臂；
４、回反包扎—头部、肢体末端或断肢部位
５、“８”字包扎—手掌、踝部、关节处
环形包扎：
肢体粗细均匀的伤口；
螺旋包扎
肢体、躯干；
螺旋反折包扎：
肢体粗细不均匀，如小腿、 前臂；
“８”字包扎
手掌、踝部、关节处
回返包扎
头部、肢体末端或断肢部位
三 角 巾：底边１３５ＣＭ， 两斜边均为８５ＣＭ，
高６５ＣＭ 的等腰三角形，顶角有系带。
头面部包扎法
头顶帽式
单眼
肩部（单肩、双肩）
胸部（单胸、双胸）
腹部
臀部
尼龙网套包扎法
自粘贴包扎
三、骨折固定
遇到骨折怎么办？
骨折的概念：
骨骼的完整性发生完全或不完全的改变， 称为骨折。
人体骨骼
构成： 颅骨、脊柱、胸
廓、骨盆和四肢骨（共有
２０６块）
功能：人体的支架、保护内
脏、支持和运动
原因： 暴力（直接、间接、肌肉拉力）
判定： 肿胀、疼痛、畸形、骨擦音、功能障碍
目的： 制动、避免再损伤、利于搬运
材料： 夹板、固定架、健侧肢体，就地取材
骨折固定的原则
先止血 后包扎 再固定 后搬运
如无把握完成骨折固定，伤员又无明显出血，可维 持现场环境安全，保持伤员静止为上策，立即拨打１２０。
特别关注脊柱压缩骨折：
对一些坠落伤、腰部撞击伤、老年人滑倒坐在地上、
弯腰取重物时扭伤、挤压伤等要特别关注是否会有脊
柱压缩骨折。
对怀疑有腰部损伤者，如受伤周围环境无危险，可让
伤员就地平卧等待救援。
如环境存在危险，可４人平托伤员或硬板床平抬伤员
至安全处等待救援。
注意事项
先救命后治伤
现场不复位、不冲洗、不涂药
超关节固定并加衬垫
上肢屈、下肢伸。先固定骨折近心端，再固定骨折远心端
暴露肢体末端
固定方法
悬带 —— 锁骨骨折
夹板 —— 上臂（肱骨）、前臂（尺桡骨）
大腿（股骨）、小腿（胫腓骨）
等骨折
健肢 —— 大腿、小腿、肱骨髁上等骨折
上肢骨折固定：
１、锁骨骨折固定
２、前臂骨折固定
３、上臂骨折固定
下肢骨折固定：
１、小腿骨折夹板固定
２、小腿骨折健肢固定
３、大腿骨折夹板固定
４、大腿骨折健肢固定
四、伤员搬运
怎样搬运伤员？
搬运的概念：
指救护者（志愿者）徒手或利用搬运器材将伤病者从事发现场向运送车辆、医疗单位的转送过程。
搬运的目的：
使伤病员脱离危险区，实施现场救护；
尽快使伤病员获得医疗专业治疗；
防止损伤加重；
最大限度地挽救生命，减轻伤残。
常用搬运方法
爬行法：适应于狭小空间搬运昏迷病人
扶持法：清醒可步行的病人
背负法：老幼弱清醒的病人
拖行法：下肢受伤、情况紧急、体型较大
双人徒手搬运：体弱清醒不能步行者
三人搬运法：骨盆骨折移动时采用
四人搬运法：脊柱骨折移动时采用
如果现场没有危险则不要搬运伤员，立即拨打１２０
就地取材：自制简易担架：椅子、门板、衣服、竹
竿等等。
抬担架方法：在伤员一侧，将伤员抱上担架，并固定在担架上，走步要交叉（前一人先出左脚，后一人先出右脚）。上坡时伤员头在前，下坡或平地伤员头在后。后面人低头可观察病人面色变化。
第四部分意外事件的现场处理
踩踏伤
气道梗塞
触电
火灾（视频）
溺水
一． 踩踏伤（挤压伤）的现场救护原则
顺着人流走；
站稳双足，抓住身边牢固物体，防止跌倒；
远离玻璃等锐器；
拥挤时上肢交叉平放胸前，双肘外撑，形成一定空
间，保持呼吸通畅；
如跌倒，双手抱头颈后部，双肘置胸前，躯体卷曲
成球，保持呼吸通畅。
二． 气道梗塞的现场救护原则
自救方法：上腹部冲击，握拳或椅背冲击
互救方法：明确是否噎住，意识清醒者可用海氏
法、压胸法（肥胖者或孕妇）；意识丧失者可用仰
卧腹部冲击法或胸部冲击法
婴儿：可用俯卧背部叩击法和胸部冲击法交替进行
海氏急救法
一）成人气道梗阻急救法（自救）
一手握空心拳放于脐上两横指处，另一手握住此拳快速有力向内向上冲击４－６次，或将上腹（脐上两横指处）抵压在椅背、桌边或栏杆等坚硬处，挤压４－６ 次，至异物排出。 成人气道梗阻急救（互救）
救护人嘱清醒者弯腰并用手掌拍击其两肩胛之间４－６次。
救护人双手环绕其腰间，一手握拳抵于其脐上两横指处，另一手握紧此拳向上、向内有节奏的冲击４－６次。
成人气道梗阻急救（互救）
患者已窒息昏迷，救护人口对口吹气无效，可骑跨在患者髋部两侧，双手掌根重叠置脐上两横指处，快速、有力、向内向上冲击４－６次。
取出异物
迅速取出口腔内异物。成人用示指（婴儿用小指）
将异物钩出，不要将其推入气道更深处，并防止
患者反射性闭嘴咬合伤及救治者手指
（四）婴儿气道梗阻急救法
将婴儿翻转成俯卧头低脚高位拍击４－６次
翻转成仰卧头低脚高位按压其两乳头连线中点下方４－６次
反复进行拍背及压胸直至异物排出
三． 触电的现场救护原则
迅速切断电源，关闭电闸，
用不导电物体将电线挑开。
电源不明时，切勿接触触电者；
做好自身保护；
呼吸、心跳停止者，立即进行ＣＰＲ ，直到
专业医务人员到达现场；
启动医疗救援系统（ＥＭＳＳ ）。
四． 火灾的现场救护原则
１． 火灾现场：
（１）及时报警，设法灭火；
（２）尽快撤离，湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身或地
上爬行；
（３）高层不可乘电梯；
（４）如不能撤离，则设法避火，防止毒烟窒息，
千万不可跳楼。
２． 烧伤的处理：尽快脱离热源。
冲、泡、脱、盖、送
逃生常识
（１）保持冷静，克服惊慌、恐怖心理
（２）注意熟悉环境（通道）
（３）设法减少烟雾危害（低姿／匍匐／毛巾）
（４）逃生途径选择
（５）身上着火快速脱下或就地打滚等
（６）正确处理灭火与逃生的关系，
快速逃离危险区域
（７）封闭房间／浇湿／示警求救
（８）不要轻易重返火场
五． 溺水的现场救护原则
（１）水中救护，高声呼救， 寻求帮助。
（２）岸上救护：
检查伤员意识、呼吸、脉搏；
尽快清理口腔异物：救护者半跪，伤员侧卧，背部
紧靠救护者的小腿，救护者一手从伤员颈下伸向面
部，用中指或示指清理口腔，一手按压伤员腹部，进
行控水；
伤员气道打开后，如心跳呼吸停止，立即进行ＣＰＲ ；
冬季注意给伤员保暖，保护伤员隐私。
常见外科病和皮肤病的防治
（一）损伤， 挫伤， 扭伤， 擦伤， 刺伤， 切割
伤
（二）外科感染：毛囊炎和疖， 痈， 急性淋
巴管炎， 甲沟炎
（三）烫伤的处理
（四）急性阑尾炎的临床表现
（五）肛门部疾病：内痔， 外痔， 肛裂， 肛瘘
（六）尿路结石的临床表现
（七）常见上、下肢骨折
１．上肢： 尺、桡骨下端骨折
２．下肢： 胫、腓骨骨折
（八）常见脱位： 肩部， 肘部， 下颌关节脱
位
常见皮肤病的防治
１．病毒感染： 寻常疣， 跖疣， 扁平疣，
带状疱疹．
２．真菌病： 体癣， 股癣， 手癣， 足癣．
３．动物性： 疥疮．
４．皮肤附属器病： 寻常性痤疮（青春
痘）．
心肺复苏和急救四项技术
１．心肺复苏
２．止血， 包扎， 固定， 搬运。
（一）损伤
概念： 损伤是人体受到暴力等因素所发生
的组织破坏和功能障碍。
类别：
１） 闭合性：
挫伤
钝性暴力＿＿表面无伤口
扭伤
２） 开放性： 擦伤
刺伤 锐器和火器造成＿＿表面有伤口
切割伤
常见几种损伤的区别
挫伤 扭伤 擦伤 刺伤 切割伤
类别 闭合 闭合 开放 开放 开放
原因 跌， 打， 撞 过伸， 过屈 擦，碰 刀， 剪， 针 锐刀， 玻片， 铁片
伤情 皮下， 筋膜，肌肉 韧带 皮肤 软组织表层 神经， 肌肉， 血管
处理 活血化淤（２４小时后） 活血化淤（２４小时后） 清创术
４．现场处理：
（１）挫伤， 扭伤对局部加以固定保护， 忌用按摩， 揉擦，
可做局部冷敷（２４小时内不可热敷）．
（２）对开放性损伤， 需用较清洁布放于伤口加压， 或用
橡筋结扎于伤处近心端（如手指外伤）．
（二）外科感染
特点：
１）大部分由几种细菌引起。
２）病变常集中某个局部， 引起化脓， 坏死， 形
成疤痕。
３）发病常与手术有关。
４）常需要用手术， 换药， 外用药等治疗方法。
临床表现：
局部： １）红： 表示局部毛细血管扩张， 充血。
２）肿： 白细胞和血浆渗出血管， 进入组织间隙＿＿肿胀。
３）热： 血管扩张， 血流量增加， 局部灼热感。
４）痛： 肿胀和细菌毒素对神经末梢的压迫和刺激作用。
清创术 清创术＋缝合术
５）功能障碍： 疼痛和肿胀都能影响局部功能。
全身： 轻重不一， 轻者无症状， 重者可有体温上升， 脉搏加快， 全
身不适， 乏力， 食欲减退。
常见几种外科感染的区别
毛囊炎与疖 痈 急性淋巴管炎 甲沟炎
原因 毛囊或汗腺受葡萄球菌感染 毛囊或汗腺受葡萄球菌感染 淋巴管壁和周围组织发炎 撕去指甲沟旁肉刺
部位 头皮， 面部。 颈、背，颈后。 皮肤轻微损伤， 疖， 脚癣 指甲一侧的软组织
表现 环绕毛发形成一小的炎症点 较疖大， 深入皮下。 可见红线， 向近心端延伸 红、肿、热、痛、脓肿。
治疗 形成脓肿后排脓 切开排脓 局部＋全身治疗 ７５％酒精浸泡，抗菌素。 危险三角区：双侧鼻根与两口角的连线。
感染的预防：
原则＿＿增强人体全身和局部的抵抗力， 减少和杜绝致病菌进
入人体的机会。
１）注意个人卫生， 以防止体表化脓性感染的发生。
２）及时治疗各种搔痒性皮肤病。
３）及时正确处理外伤。
（三） 烫 伤 的 处 理
现场处理：
１）热液烫伤时， 要迅速将衣服脱下， 用冷水自耒水浸沐伤处， 可减轻疼痛， 减轻损害． 浸沐 时间一般为半到一小时或到不痛为止。
２）烫伤后很重要的是防止伤处的感染， 不能采用肥皂， “消炎粉”， 牙膏之类的东西涂伤处。
３）同学在做实验时遇到化学物品溅入皮肤后， 必需用自耒水当即冲洗达半小时以上。
烫伤深度鉴别
深度 临床表现 创面愈合过程
Ｉ 度（红斑） 角质层， 生发层健在 轻度红、肿、痛、热， 感觉过敏， 无水疱，表面干燥。 ３－７天后症状消失， 以后脱皮， 无疤。
ＩＩ 度（水疱） 浅：
深： 真皮浅层，部分生发层
健在。 剧痛，感觉过敏， 温度增高，有水疱， 水肿明显。 ２周左右愈合，如无感染， 不留疤痕， 有色素沉着。
真皮深层 可有或无水疱， 水肿明显， 感觉迟钝 留有疤痕
ＩＩＩ 度 皮肤全层 皮革样， 蜡白或焦黄， 感觉消失， 无水疱， 干燥， 痂下水肿。 ３－５周焦痂自然分离形成肉芽， 需植皮。
烫伤面积估算：
１）不规则或小面积烫伤，用手掌粗算。伤病员五指并拢，一掌面积等于体表面积的１％。
２）中国九分法：将全身体表面积划分为若干９％ 的等分，另加１％，构成１００％的体表面积，即：
头颈部＝１Ｘ９％；双上肢＝２Ｘ９％；躯干＝３Ｘ９％；双下肢＝５Ｘ９％＋１（会阴部）。
四） 急性兰尾炎的临床表现
１）转移性右下腹痛：占５０－８０％．上腹或脐周隐痛＿＿数至１０
余小时＿＿转移至右下腹痛．
２）压痛：最重要的体征．
３）反跳痛和腹肌紧张：说明炎症已扩散至兰尾以外， 刺激腹
膜壁层， 引起腹壁肌肉的反射性保护性收缩． 当炎症严重
或穿孔时， 往往有明显的腹肌紧张．
４）胃肠道症状：恶心，呕吐，腹泻，便秘．
５）全身症状：早期发热３８度以下， 病情进展可致高热和中毒症
状．
６）实验室：血白细胞升高＞１００００，中性白细胞＞７０％。
（五）肛门部常见疾病
包括：内痔，外痔，肛裂，肛瘘
（一） 临床表现：
（１）痔： 内痔—便血和水肿突出， 由肛柱内粘膜下的内痔
静脉丛扩张，迂曲， 和充血形成的静脉团
外痔—可无自觉症状或疼痛， 肛缘皮下外痔静脉
丛扩张， 迂曲， 充血—静脉团（外痔）．
（２）肛裂： 肛口剧烈的疼痛感染性小溃疡． 发生在肛管
后正中线， 齿线表现为疼痛和便血．
（３） 肛瘘： 肛周外口反复流脓液， 是肛周脓肿的后遗疾
患．
（二） 预防：
１）少吃辛辣食物．
２）调整便秘， 养成每日排便的习惯．
３）肛管慢性感染时， 应及时进行治疗．
（六） 尿路结石的临床表现
肾及输尿管结石：
输尿管结石， 大多数可自动排出， 大于１厘米，
表面粗糙的结石， 易嵌顿于输尿管比较狭窄
的部位．
（一） 临床表现：
（１）疼痛： 肾区—下腹部—外阴和大腿内侧放射， 尿
频， 尿急， 终末性尿痛．
（２） 血尿：镜下血尿或肉眼血尿．
（３）胃肠道症状：恶心， 呕吐， 腹胀， 消化不良等症状．
（二） 诊断：
１）病史
２）尿液检查
３）Ｘ 线检查：尿路平片＋造影
４）“Ｂ ”超检查
（三） 治疗：
Ａ）急性发作：解痉止痛， 止血。
Ｂ）非手术治疗：排石冲剂等。
Ｃ）手术治疗：结石大于１．０厘米， 并发感染有梗阻
的—体外碎石或经非手术治疗无效的可考虑
手术。
三、结石的预防
尿结石的复发率较高，碎石后往往有残石的遗留，增加了结石的复发率，因此，预防尿结石的复发有积极的意义：
１． 饮水和运动：每日饮水２升以上，可有效的降低结石发病率，但应避免饮用红茶和咖啡，饮水后适当的运动，如跳绳、体操可预防结石发生。
２． 含钙结石的预防：含钙结石的形成与高钙尿症、高草酸尿有关，在预防的同时，要检查排除甲状旁腺功能亢进、特发性高钙尿和肾小管性酸中毒等疾病。
３． 尿酸结石的预防：尿酸结石患者除在饮食方面应减少海产品的摄入外，还要少饮酒，适量选用尿酸生成抑制剂，如别嘌呤醇，并用碱化尿液制剂，效果更佳。
４． 感染结石的预防：对感染性结石，在去除病因、使用抗生素的同时，可酸化尿液，选用氯化胺等。
骨折急救处理原则：
骨折急救的目的：在于用简便而有效的方法抢救生命， 保护患肢， 使能够安全而迅速地运送至附近医院， 以便获得妥善的治疗。
骨折急救处理最重要的一环是妥善固定， 其目的是：
１）可避面骨折端在搬运时移动而更多地损伤软组织，血管，
神经或内脏。
２）可以止痛， 防止休克。
３）便于运输。
如： 脊柱损伤：应避免伤处移动， 不应让病人坐起， 应平卧硬
板担架运送医院（如颈椎损伤病人， 在搬运时应将头
固定于中立位， 可在颈部两旁垫以沙袋等物， 防止颈
部旋转） 。
骨盆骨折：用多头带包扎骨盆， 臀部两侧垫以软垫或衣服，
最后将身体捆在担架上避免震动。
常见上， 下肢骨折
上肢： 尺骨远端骨折
桡骨远端骨折
下肢： 胫、腓骨骨折
桡 骨 远 端 骨 折
Ａ）病因：
间接暴力—当时关节伸直， 前臂在旋前位跌
倒时， 手掌着地， 发生骨折． 如骨折远端向背侧、
桡侧移位， 近端向掌侧移位， 甚至可互相重迭，
往往提示暴力较重。
Ｂ）临床表现：
腕关节肿胀， 局部压痛， 活动障碍。“铁
铲样”畸形—腕关节正常关系发生改变， 桡骨茎
突上移。
Ｃ）治疗：
夹板或石膏固定
胫、腓 骨 骨 折
胫、腓骨干骨折在全身骨折中最为多见，１０岁以下儿童尤多。其中以胫骨骨折最多， 胫、腓骨干双骨折次之。单纯腓骨骨折者最少。
１）病因：
Ａ ）直接暴力：如打击， 撞伤， 轧伤等引起的横形，
短斜形或粉碎骨折， 有时为开放性骨折。在
胫 、腓骨双骨折时， 两骨折线常在同一水平
面。
Ｂ ）间接暴力：由高处落下， 强烈扭伤或滑倒等所
引起， 多为螺旋形或长斜形骨折。如为双骨
折， 腓骨骨折线较胫骨骨折线为高。
２）表现：
胫骨位置表浅， 胫骨或胫、腓骨双骨折后
局部症状明显， 诊断不困难， 但应注意检查足
背动脉和 足 部皮肤感觉， 以判断有无血管，
神经损伤 。
３） 治疗：
夹板或石膏固定．
骨折部位 愈合时间（周） 骨折部位 愈合时间（周）
指骨（掌骨） ４－８ 骨盆 ６－１０
趾骨（跖骨） ６－８ 股骨颈 １２－２４
腕舟骨 ＞１０ 股骨粗隆间 ６－１０
尺桡骨干 ８－１２ 股骨干 ８－１４
桡骨远端 ３－４ 小儿桡骨远端 ３－５ 肱骨髁上 ３－４ 胫骨上端 ６－８ 肱骨干 ５－８ 肱骨干 ８－１２
肱骨外科颈 ４－６ 跟骨 ６
锁骨 ５－７ 脊柱 １０－１２
常 见 脱 位
（一） 肩关节脱位：
定义： 肱骨头与肩胛盂发生移位。
在全身关节中， 肩关节脱位较为多见， 这与肩关
节的解剖特点有关。肩关节有大的肱骨头和小
的肩胛骨关节盂构成， 其活动范围较大， 关节囊
松弛， 尤其在前下方又缺乏肌肉和韧带的保护，
所以容易发生脱位。
１） 临床表现：
“方肩”畸形， 按触肩峰下方呈空虚感。可
在 腋下， 喙突下或锁骨下摸到脱位的肱骨头。
２） 治疗：
复位—手牵脚蹬法
（二） 肘 关 节 脱 位
１）临床表现：
肘部疼痛， 肿胀， 伸屈活动限制， 呈半屈曲状约
１６０ 度， 肘窝内可触及肱骨下端， 肘后可触及后
突的尺骨鹰嘴，肘后三点骨性标志失常，严重
的肘关节脱位可并发血管， 神经损伤
（２）治疗：
手法复位
（三） 下颌关节脱位：
当口张大时， 下颌骨的两髁状突即向前滑动至关
节结节，位置不稳定， 易引起脱位，尤其是大笑，
打呵欠， 呕吐等动作时， 由于翼内， 外肌强力收缩
而致脱位。
１）临床表现：
脱位后呈半开口状态， 不能闭口， 也不能再张大，
说话， 吞咽均感困难。
２）治疗：
手法复位：伤员靠墙或椅背坐定。术者站在伤员前面。
先将两手指用橡皮膏或数层纱布裹住， 请伤员张口， 松弛关
节， 不要咬． 然后术者两手拇指伸入伤员口腔， 分别在两侧
下颌第三磨牙处按压， 其余手指在口外将下颌骨夹住，复
位开始时， 以两拇指向下按， 向前拉， 其余手指同时配合将
下颌骨向上端送， 听到响声， 即复位成功。
常见皮肤病的防治
（一） 病毒感染性皮肤病
１）寻常疣：
中医称”千日疮”， 民间称刺瘊， 系
ＨＰＶ－２，４型或／７型引起。
Ａ ）临床表现：
损害为帽针头至豌豆大半圆形或多角形丘疹， 质地硬，
表面干燥， 粗糙， 呈灰褐色或正常皮肤色， 顶端可呈花
蕊或乳头样增生， 基底及周围无炎症。本病多见于儿
童及青少年， 好发于手背， 手指， 足部和甲周等处。
Ｂ ）治疗：
５＿氟脲嘧啶（５－ＦＵ）软膏，
阿昔洛韦软膏，
电灼， 激光等。
２）跖疣：
寻常疣发生于足跖部者称跖疣． 系ＨＰＶ－１型，３型或４型
引起， 压迫， 摩擦， 外伤及足部多汗等常为跖疣发病原
因。
治疗： 鸡眼膏， 电灼， 激光等。
３）扁平疣：
扁平疣好发于青少年， 亦称青年扁平疣
，是ＨＰＶ３，５，８，９，１０及１１等型引起。
Ａ ）临床表现：
多发于颜面， 手背或前臂， 发展及增多较快， 损害为正常
皮色或褐色约２－４ＭＭ 直径或稍大的圆形或多角形扁平
丘疹， 表面平滑， 境界明显。一般无自觉症状或偶有微
痒。经过慢性， 可经１－２年或更久而自行消退， 但可复发。
４）带状疱疹：
是一种有带状疱疹病毒引起的周缘神经分布的群集疱
疹及神经痛为主要特征的病毒性皮肤病。中医为缠腰火
丹， 俗称蜘蛛疮。
Ａ ）临床表现：
皮肤感觉过敏或神经痛， 伴轻度发热， 全身不适， 食欲
不振等前驱症状， 亦可无前驱症状而突然发病。潮红
斑—集蔟性粟粒大小丘症群—迅速变为水泡—水泡沿
皮神经排列如带状—１０余天后水泡吸收、干痼、结痂
，病程２－３周。
Ｂ ）治疗：
对症处理：消炎止痛，
维生素Ｂ１，Ｂ１２，
抗病毒药， 病毒唑等。
（二） 真 菌 病
１） 体癣：
是平滑皮肤上的皮肤癣菌感染。真菌寄生在表皮角
质层内， 其代谢产物作为毒素或变应原引起真皮表皮
炎症， 出现各种症状． 本病常见于夏季及炎日潮湿地
区， 搔痒明显。
（２）股癣：
是腹股沟， 会阴部和肛门周围的皮肤癣菌感染． 剧烈搔
痒， 男多于女， 常见于夏季及炎日潮湿地区。
皮损特点：股内侧上端与阴囊对应部—小片状圆形红斑，
斑丘疹损害—向周围发展（向外向下发展快， 向内向上发展
慢） —形成半环形损害—皮损边缘清楚， 高起， 发红， 时呈多
数小丘疹， 小水疱和鳞屑。
（３）手癣和足癣：
红色毛癣菌引起． 生长于手掌和指间的皮肤癣菌感染
称为手癣。 足癣发生在跖部及趾间表现为角化脱屑。
角化增厚损害， 伴裂隙， 脱屑， 也有水疱
癣菌病的预防：
１）不接触患者及患者使用过的物品， 如衣服， 拖鞋等。
２）对足汗多者， 少穿透气性差的鞋子， 如运动鞋。
３）勤洗脚， 洗袜子。
４）在治疗期间， 患部避免碱性物品接触。
（三）动物性皮肤病－－－－－疥疮
是由疥螨引起的一种皮肤病， 易在集体和家庭中流行。
１）病因：
疥螨俗称疥虫， 是一种皮内寄生虫。人的疥疮主要由人
疥螨引起， 由人与人之间接触传染。如于疥疮患者盖被及
共用衣物等间接传染， 性关系时， 身体接触疥疮患者， 较易
引起疥疮， 故可属于性传播疾病。
２）临床表现：
侵犯皮肤薄嫩部位， 故损害好发于指缝， 腕部屈侧，
肘窝， 腋窝， 妇女乳房， 脐周， 腰部， 下腰部， 股内侧， 外生
殖器等部位， 多对称发生． 皮疹—小米粒丘疹， 小水疱和
少数隧道结节， 色呈淡红和正常肤色， 自觉剧痒， 以夜间
为甚。
３）治疗：
１０％硫黄软膏， 治疗前先用热水和肥皂洗澡， 然后搽药， 自
颈以下， 遍搽全身， 每日１－２次， 连续３－４日为一疗程， 搽药
期间不洗澡， 不更衣， 以保持药效。
四）皮肤附属器病－－－－－寻常性痤疮（青春痘）
是青春期常见的一种慢性毛囊皮脂腺炎病， 好发于面部
， 有丘疹， 粉刺， 脓疱， 结节， 囊肿及瘢痕等多种损害， 常
伴有皮脂溢出。
（１）病因：
Ａ）青春期， 雄性素增多， 皮脂腺活性增强， 皮脂分泌较多。
Ｂ）毛囊漏斗部角化过程增强， 其细胞膜致密增厚不易
脱落。
Ｃ）皮脂中的游离脂肪酸较高， 可穿透毛囊进入真皮而
引起更明显的炎症。
Ｄ）毛囊内寄生有痤疮丙酸菌， 可引起毛囊的炎症。
Ｅ）遗传因素。
（２）临床表现：
１５－３０岁的青年男女， 损害发生于面部， 尤其是前额， 双颊部． 颏部， 其次是胸部， 背部及肩部． 初起为粉刺， 可分白头粉刺与黑头粉刺两种， 含脱落角质及皮脂。
黑头粉刺—开放性粉刺：明显扩大毛孔中的小黑点， 稍高于皮面， 是阻塞于毛囊口部的脂栓， 上端黑色 系黑色素。
白头粉刺—封闭性粉刺：稍红色小丘疹， 约针头至针头大， 毛囊开口不明显或较狭窄， 无黑头， 不易挤出 脂栓， 较易引起毛囊周围炎症。
３）治疗：
原则： Ａ）纠正毛囊内的异常角化。
Ｂ）降低皮脂腺的活性。
Ｃ）减少毛囊内的菌群， 特别是痤疮丙
酸菌。
Ｄ）抗炎及预防继发感染。
药物治疗
Ａ）异维Ａ酸片＋维生素Ｂ６片
Ｂ）外用药
（４）预防：
Ａ）应少吃脂肪食物， 糖类和刺激性饮食。
Ｂ）常用温热水肥皂洗涤患处。
Ｃ）用器械挤出黑头， 白头不需挤。
Ｄ）避免使用含油脂较多的化妆品。