有趣的实验
一天实践课，语文老师面带笑容地走进教室，手里还拿着一些实验用具：有手帕、小半杯酒精、一盆水和一根玻璃棒。大家好奇地看着语文老师，不知道他葫芦里卖着什么药。我心想：语文老师改行了吗？来教我们科学吗？老师对我们说：“今天，我们来做一个有趣的实验，实验的名字叫——烧不坏的手帕。顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们都交头接耳，纷纷议论起来。我又心想：手帕哪有烧不坏的呢？老师肯定在说谎。我一定要揭开这个骗局。老师好像看懂了我们的心思，向同学们抛来一块手帕，我们争先恐后地观察这块神奇的手帕，用手摸了摸，仔细地看了看，发现这块手帕和普通的手帕没什么两样。
实验开始了，老师先给手帕洗了个澡，然后轻轻地拧干，接着洒上一点酒精，再用打火机小心翼翼地点了一下，最后用玻璃棒挑了起来。过了一会儿，手帕烧着了，冒起了
阵阵青烟。老师把烧着了的手帕给我们看了看，我们立刻感觉到扑面而来的热气和浓重的酒精味。我想：这块手帕肯定完了，命丧黄泉。大概过了两三分钟，火渐渐熄灭了，手帕竟然完好无损，大家都觉得不可思议。然后老师提问说：“手帕为什么没有烧坏
呢？”几个博学多才的同学回答来了，可他们说得太深奥了，我们都没听懂。于是，老师就讲解给我们听：“干手帕浸了水后，就会形成一层水的保护膜。而刚才燃烧的是酒精本身，水火是不相容的，所以火碰到水自然就灭了，而手帕正好被水保护了所以手帕才没烧坏。”我们这才恍然大悟，原来，老师给手帕洗澡是别有用心。
有些事情看起来十分复杂，十分难，但用
科学的方法来解答的话，那就变得十分简单。啊，科学世界真奇妙！
有趣的实验
在我家居住的小区里有许多蚂蚁。每次看见它们欢快、自由地行走，我都在想：有什么办法能阻止它们的行走，或改变它们的
行走路线？ 今天是周日，下午我在打开我的小书橱的时候，我闻到一股特别的味道扑面而来，原来，书橱里有樟脑丸！我突然想起了那些没有，我要去做一个实验。 我在书橱里找了半天，终于找到了几颗樟脑丸，找到了这些散发着神奇又奇异味道的樟脑丸。我马上下楼，实施我的实验。 在路上找了半天，“哇！”我惊奇地叫了一声，原来是个蚂蚁窝。我用樟脑丸在蚂蚁窝边画了一个圈，把这些小家伙都圈住了，心里暗想：“哈哈！这下你们无处可跑了吧！” 果然如此！小家伙们有的到处乱撞似无头的苍蝇；有的一动不动，像在思考对策；还有几只，看上去有气无力，挣扎着，翻滚着…… 这时，有几只大点的没有就要
冲出“防线”了！不行，我还没有仔细研究呢，我必须加大防御力度！因此，我又在“防线”外加了一道深深“防线”，只可怜这些大点的蚂蚁，越过了第一道“防线”，又在第二道“防线”里打转，又是一群“无头的苍蝇”！ 十几分钟过去了，樟脑丸的味道渐渐消去，蚂蚁战士们终于终于恢复了元气，冲出了我的“防
线”。 啊！蚂蚁果然害怕樟脑丸的气味呀！ １：我都知道！ 前面的和上面一样． 找来一只樟脑球在一只小蚂蚁前轻轻地画一道线，蚂蚁会绕道走，再画还会绕行，但是蚂蚁走累了．你就在他周围画个圈．他就不出来，然后越来越小，只到比１角钱硬币还小的时候，它会停留一会．然后就突破防线．跑了． ２：先发现蚂蚁会绕开～～～～在圆圈里会不动～～～～然后一直不动～～～～过一会气味淡了就走了
～～～～～～～～此实验说明蚂蚁具有很强的感觉能力． ３： 是因为樟脑会散发一种刺激性气味，蚂蚁受不了这种气味．樟脑球气味变淡，然后就跑了．在蚂蚁前面轻轻的画了一道线，只见它先轻轻地碰了碰那道线，然后又往后退，后退了一下，它往另外一边没线的地方溜走
了。 又在它前面画了一道“防线“，只见蚂蚁刹住了脚步，又用触角探了探那根线，又沿着那根线走了一小段路，终天冲破了那道防线。又在它前面画了一根线，它又冲了过去。我如法炮制了几次，蚂蚁还是冲了过去。 又在它周围画了一个圆圈，只见小蚂蚁沿着内圈边绕了一圈，还是没有走出去。它又绕着里面走了一圈，发现了有一个地方有破绽，便冲了出去。又围着它画了几个圈，而且圈
越画越小，蚂蚁还是走了出去。 结论：用樟脑球花一个圈子蚂蚁的确走不出去了。因为樟脑的气味切断了破坏了蚂蚁爬过时留下的气味，蚂蚁不能找到来时的路线。你能看到每次蚂蚁爬到樟脑线的时候都会停留一下再掉头寻找其他路径。不只是樟脑有这个效果，其他带有浓烈气味的液体或气体也行，比如藿香正气水。
作文二：《有趣的实验》600字一次非同寻常的实验
六年级五班 李子怡
一个星期天，我在家看电视，无意中看到了这样的一个新闻：一个小孩在喝了可口可乐后吃了一粒“曼妥斯”薄荷糖后死亡。这究竟是怎么回事呢？我决定通过实验来探索这个问题。
不到一天，我便准备好了可口可乐和“曼妥斯”薄荷糖，决定利用一个星期天做做这个实验。实验开始了，我从冰箱里拿出了一瓶可口可乐和平常我最爱吃的 “曼妥斯”薄荷糖。先把薄荷糖粘在瓶口上，然后拧上瓶盖把可乐使劲一摇，然后以飞快的速度把可乐扔到五米开外。由于我太紧张瓶盖没有拧紧，在我把它扔出去的那一瞬间可乐全涌了出去。所以，这次实验只是觉得可乐跟薄荷糖会发生反应。但是我并没有灰心，决定再实验一次。这次我用了气球来做实验，因为我觉得气球和人的胃很相似。这一次，我沉住气一直在心里对自己说“别紧张，别紧张……”。我拿起一个气球，先把“曼妥斯”薄荷糖贴在气球内壁上，接着往气球里面灌可乐，然后用绳子迅速把气球口一绑，没想到气球很快就开始膨胀，就像有人给他快速充气一样。很快，气球爆了，可乐溅了我一身 。这个结果我始料未及，心里想着：我一定要把这个实验搞清楚。去网查了一下，原来柠檬酸等酸性物质与碳酸饮料中的碱性物质混合后，会形成柠檬酸钠，过程中
还会释放出大量二氧化碳。因为薄荷糖中含有柠檬酸，酸碱物质混合后释放出大量二氧化碳，进而造成喷涌或爆炸。哦，原来是这样。我终于明白了可乐里加薄荷糖为什么会造成爆炸了。
通过这次试验，我们懂得了：勇于探索和实践，才能揭开生活中的秘密。
作文三：《有趣的实验》500字有趣的实验
今天，我和爸爸做了一个有趣的实验。
我看到一本书上写着———放大镜可以把一张白纸给点着。我半信半疑，放大镜真的可以把一张纸点着吗？
我找到我的爸爸来解答，他笑眯眯地对我说：“你试一试，不就知道了吗？”我拿来了一张白纸、一个放大镜在我家阳台上做起了实验。
一开始的时候，我和爸爸一起耐心地等待着。１０分钟过去了、２０分钟过去了，时间一分一秒的过去了，可是白纸还是没有被点着。我有点坐不住了，可爸爸还在那个地方不急不躁稳如泰山地等着，又过了一段时间，我实在是坐不住了，爸爸看出了我的心思，严肃地对我说：“做什么事情一定要有耐心，不能半途而废，懂不懂这个道理？”我听了，羞愧难当。于是，耐心随爸爸一起等待着，静心观察。果然过了一会，白纸上出现了一个被烤焦的小黑点。不一会，那黑点迸出了小小的花花，我兴奋极了！我开心地大叫：“着了！着了！是真的！是真的！“爸爸示意我，静下心来继续观察。又过了一会，这一张纸被烧掉了，我和爸爸开心地击掌而笑。
我疑惑不解地向爸爸刨根问底：“为什么纸会被烧掉呢？”爸爸呵呵一笑，缓缓道来：“照射在放大镜上的太阳光，会被放大镜全部聚集在一个点上，也就是我们常说的放大镜焦点。随着焦点上的太阳光越来越多，光线的密度越来越大，焦点上的温度也越来越高，当达到纸的燃点时，纸自然就会燃烧起来了。” 哦，原来如此！这一次实验真是有趣，让我懂得了生活中处处有科学。
作文四：《有趣的实验》800字有 趣 的 实 验
这一天，老师让我们做一个小实验，实验的名字叫做“烧不坏的手帕”。听到这个名字我们都大为惊讶，烧不坏的手帕？怎麽可能？
不一会儿，我们便准备好了实验的工具：镊子、手帕、酒精、水、打火机。激动人心的小实验便开始了。
老师先给我们做示范。只见她分别把水和酒精放入两个空盆中，随后把手帕沾足了水，拧了拧，没有把手帕里的水都拧干，然后又把手帕沾到了酒精里面。同学们都在纳闷：老师在干什麽呢？为什麽沾了水又要沾酒精呢，酒精和水这两种东西不都差不多嘛。老师似乎猜透了我们的心思，她微微一笑，用大镊子夹住了手帕，往后退了两步，让同学们也后退，然后掏出了打火机，咔哒一按—— 火苗一下从打火机的喷火孔里喷了出来，直接逼向那块手帕，那火焰像一条狠毒而凶险的眼镜蛇在数秒之内便要把手帕完全吞噬，我的心都提到了嗓子眼，我看了看周围的同学，有的神色慌张，有的张大了嘴巴，还有的竟然低声尖叫起来，显然他们的心和我一样，都提到了嗓子眼上。我又惋惜地看了看那条可怜的手帕，心想：唉，它只有在阴间重生了。可是，不一会儿，手帕上的火就渐渐熄灭了。老师“嚓”的一下拿起了手帕，给我们一一看过，我还特地摸了一下，天哪，竟然不是热的而是冰凉的，并且毫发无损，我不禁失声惊叫。
我的叫声惊动了同学们，我用颤抖的声音说：“手帕被火焰烧过之后，不但没有损伤，还是冰凉的。”我的一席话使同学们大为惊讶，纷纷前去摸手帕，发出了“真的”“太神奇了”的赞叹！
随后，老师又重复了一遍实验，结果完全一样。我陷入了深深的沉思：手帕被烧，而不被损坏，而且是冰凉的，一定是酒精易燃，在火燃烧起来的时候，只是烧掉了手帕上的酒精，手帕并没有被烧到，酒精烧完之后便熄灭了，水还在手帕上，所以是手帕是冰凉的。
老师也为我们道出了实验的原理，竟然和我想的一模一样，我十分开心。这次有趣的实验让我学到了许多知识，同时也向我打开了一道科学的大门，让我有兴趣不断探索，不断追求。
双语六年二班李嘉正
作文五：《《有趣的实验》》800字有趣的实验
“啊！”厨房里传来妈妈“杀猪”般的惨叫。我吓得差点摔了一跤，赶紧直奔厨房。原以为映入我眼帘的要么是微波炉爆炸，要么是油锅起火。可是呢？厨房里井然有序，“大厨”妈妈却一脸懊恼。
听见我的脚步声，妈妈脸色阴沉地朝我看来：“你看看，都怪你放音乐，我这才把盐和胡椒粉混到了一起！” “啊？！”我眨巴眨巴眼睛，经过几秒钟的“头脑风暴”后，才哭笑不得地恍然大悟了：一定是我放的音乐太优美，妈妈一时心不在焉，双手抖了抖，就„„
“哈哈哈„„”我肆无忌惮地“幸灾乐祸”。妈妈有些恼怒地看着我，眼中却闪过一丝狡黠：“你看吧，都是你惹的祸。我不管，你搞定！”还没等我回过神来，妈妈便逃也似的跑出了厨房。
“唉！”我的肚子在抗议，看妈妈这架势，不把盐和胡椒粉分开，我是吃不上饭了。没办法，我只好冥思苦想，寻找解决的方法。俗话说得好，遇到问题找“度娘”。既然自己想不出办法，只好向百度“求救”了。
经过细心地浏览，我终于搞清楚了其中的奥秘，接下来就看我大显身手吧！
我马上找来一把干净的塑料汤勺，在衣服上使劲摩擦，制造静电。“这衣服今天才换上去，应该干净吧？不管了，试试再说！”我暗暗思忖。又摩擦了一分钟左右，我想：这么久静电应该够了吧，我可千万不能失败啊！如果失败，可不仅仅是被“嘲笑”那么简单了，我自己都要打个地洞钻进去了！直到感觉衣服都有些发热了，我才“依依不舍”地让勺子停止了“运动”。第一步完成了！第二步，我把浑身上下满是静电的塑料勺小心翼翼地放在了这“混合调料”的上方悬空的位置。这时，神奇的事情发生了！胡椒粉们迫不及待地扑向了勺子怀中，而盐却纹丝不动。这其中的原理嘛，据“度娘”说，是因为盐比胡椒粉重，所以勺子上的静电还“吸引”不了它们。待胡椒粉几乎全部粘附在勺子上时，我“灵敏”地把粘满勺子的胡椒粉给放回了原位，可以毫不夸张地说，我一粒都没有让它们掉下。
“开饭啰！”闻声进来“验收”的妈妈那表情可是相当的精彩！
作文六：《《有趣的实验》》600字周末，我上网查资料，无意间发现了一个有趣的实验：将直尺放在头上不停地摩擦，再用来吸纸片，纸片就会牢牢地贴在直尺上。顿时，我满脑子的问号，觉得这十分不可思议：直尺和纸并不是吸铁石，那它们为何会吸在一起呢？
于是，怀着强烈的好奇心，我半信半疑地做起了这个实验。首先，我从柜子中取出一张白纸，再把它撕成大大小小，形状不一的纸片，接着，从文具盒中取出一把普通的不能再普通的塑料尺。准备工作就绪后，实验正式开始了。我拿起尺，在头发上使劲地摩擦，再将直尺放在纸片上方，轻轻一提。“哇！”我忍不住大叫了起来。纸片真的紧紧地吸在了直尺上，可过了几秒钟，直尺的“魔力”似乎烟消云散，纸片飘飘悠悠地掉落在了桌子上。这一奇怪的现象搞得我一肚子雾水，我不禁猜疑道：直尺又不是吸铁石，它真的会吸住纸吗？难道这只是巧合？于是，我抱着试试看的心态，又一连试了好几次，结果都毫无疑问的告诉我，这是一个事实。
因此，为了炫耀我实验的成功，为了让爸爸、妈妈对我刮目相看，我决定去他们面前好好威风一下。可当我来到他们面前，像前几次一样，先将直尺在头发上快速摩擦，再小心翼翼地将纸片吸起来时，爸爸却不以为然地说：“小小的一个静电实验，也敢拿到你见多识广的老爸我面前来耀武扬威？”于是，在老爸的逼迫下，我便只好灰头土脸地乖乖上网查资料了。
原来，这个实验是靠摩擦起电，也就是静电的原理来吸起纸片的：直尺摩擦头发产生静电，摩擦时间越快越长，吸力也就越大。在我们梳头时头发会粘在梳子上，脱毛衣时头发会竖起来，握手时会触电……也都是因为这个原理。所以，我们只有乐于实践，善于观察，勤于思考，才能知道更多有趣的知识。
作文七：《有趣的实验》2000字有趣的实验
今天上午，我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验－－让鸡蛋浮起来。
我用一个碗，里面盛满水，如果你这时把一个鸡蛋放下去的话，鸡蛋肯定就沉下去了。我问妈妈：“妈妈，有什么好办法能让水里的鸡蛋浮起来吗？”“当然有了，你往碗里不断地加一些食盐试试看吧！”妈妈回答道。说完，我立即拿起勺子舀了一勺食盐，慢慢地撒到碗里去。这时，我看见鸡蛋没有浮起来。于是，我就不断地向碗里撒盐。撒到第五、六勺时，鸡蛋渐渐地离开碗底，浮到了水面上。看到这个奇怪的现象，我问慢慢道：“为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢？”“你去查查《十万个为什么》吧”，妈妈回答道，“它一定会给你一个满意的答案的。”说着，我已经跑到书房，翻开书仔细地寻找起来。不一会儿，我就找到了答案。原来，不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地浮起来了。我把答案告诉了妈妈，妈妈满意地说我是一个爱学习的好孩子。听了这话，我的心里美滋滋的，别提有多开心了！
通过这个实验，我明白了一个道理：世界上还有许多未解之谜等着我们去探索、去发现，将来为社会做出自己的贡献。
篇二：一次有趣的实验作文４００字
一天中午，我放学匆匆忙忙回了家，才刚一进门，突然感到脚下一滑，便摔了个四脚朝天。一看，原来是两袋豆子，这时奶奶出来埋怨说：“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。”
我把红绿豆洒在桌子上才分了几个，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。这时绿豆全都落到了地上，红豆大部分在桌子上。我便很容易分开了。可是，为什么会这样呢？红豆为什么没有滚下去？我对这一现象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完饭，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱，全部洒在桌上，这时它们还是有秩序地分成两队，不乱阵脚。“会不会是茶几太滑了，滑下去的呢？”我这样猜想着。
于是，我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里，它们依然是那样“互不侵犯”各回各家。我被这一现象惊住了。
突然，它们的形状引起了我的注意。我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆，互相比较了一下。发现：原来红豆不是圆的，绿豆是圆的。当我把它们洒在一起时，由于绿豆是圆的，所以落到地上，红豆不是圆的，所以才只有一小部分落到地上。
这个实验告诉我们只要善于发现，生活中也会有很多秘密。
篇三：有趣的小实验
我爱看的电视节目有许多，可我最爱的电视是“芝麻开门”，因为里面常常给我们演示一些实验，告诉我们科学道理。我模仿他们做，其中，我最喜欢做“摩擦起电”这个实验。 我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑，放在桌子上。再拿来一支塑料笔，往自己的头发上轻轻地来回摩擦。把笔放入纸屑里，这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上，我轻轻一摇，纸屑好像在跳舞，我觉得太神奇了。我反复做了几次实验，总感觉还是不过瘾，“我做了这么多次实验，它的原理是什么呢？”我心想。天色已到了黄昏时分，可我还是不知道它的原理。
晚上，我向妈妈讨教，问其中的原因。妈妈告诉我说：“像你刚才说的那个实验，就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸住了。比如在天气干燥的时候，梳头发或脱毛衣时，也会产生静电，会听到噼啪声，甚至能看到放电光。”听了妈妈的一番话，我总算知道了这个小实验最后的答案。
通过亲手做这个实验，让我懂得：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。
篇四：有趣的小实验＿４００字
今天包老师布置了一道作业，让我们做一个小实验，在杯子里装满水后放上一张纸，接着把杯子倒转过来看看会发生什么。
放学后，我怀着好奇的心情，跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸，来到厨房间按照
老师教得步骤开始做实验啦！我马上拧开水龙头，直接往瓶子里灌水，灌满水后再放上白纸，然后小心翼翼地把瓶子倒转过来。我的天哪，水竟然没有流出来！第一次试验就成功了，我是多么地喜悦啊！我马上把这个好消息迫不及待地告诉了爸爸。可是爸爸不相信，跑过来，也学我的方法，做起了实验。可怜的爸爸，第一次试验失败了！接着他又做了一次，还是失败！我在背后看到这个情况就哈哈大笑起来，爸爸居然还不如我呢！真高兴啊！
后来我看到爸爸狼狈的样子，就把秘诀告诉了他，原因是杯子的口不能太大，杯口太大放上纸后就不容易盖严。于是爸爸重新按照我的方法去做，终于也成功了。这个时候爸爸得意地看了我一眼，我也看了一下爸爸，我们都会心地笑了。
今天的实验真开心！
篇五：有趣的实验
常听别人说，鸡蛋能承受重物的压力，四只鸡蛋顶朝上平稳地放好，再把一块木板平放在四只鸡蛋的顶上，上面可以搁七八本语文书，也不会把鸡蛋压破．我开始也不相信，鸡蛋壳这么薄能承受这么大的压力？我决定要亲自做一次实验来证明一下．
这天，妈妈买来了一些鸡蛋，我便拿了四只蛋来做实验．我找来了一块正方形的木板，就开始做了．首先，我要把鸡蛋立好，但鸡蛋硬是
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作文八：《有趣的实验》400字有趣的实验
三（３） 张露凝
叮铃铃，上课了，这一节是有趣的科学实验课。
老师把我们每三个人分成一个组，一个高个儿的，两个矮个儿的。实验正式开始了，我小心翼翼地拿着塑料袋儿的袋底，另外两个同学用手把袋口儿撑成正方形，我一松手，袋子一下子跌落到地上，我们几个不由自主地叫了一声：“啊！”接下来，我们照着刚才的样子把袋子继续撑好，在袋子里点上了一只蜡烛，塑料袋儿像个大气球，渐渐地膨胀起来，我们边观察边念叨：“进气了，进气了。”倒计时开始了，
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，放，只见我们的塑料袋徐徐上升，飘到了教室的上方，我们一起欢呼着：“飞起来啦，飞起来啦！”一起见证这奇迹的时刻，看得我们目瞪口呆，这是为什么呢？老师看出了我们的心思，告诉我们：“蜡烛燃烧会产生热空气，热空气会上升，所以袋子就会上升了。”这真是个有趣的实验！
带着好奇心，我又翻看了书上的资料。相传在１７００多年前，我国古代的军事家诸葛亮，曾利用热空气会上升的道理，做了一种能升上天的灯。人们用这种灯传递作战信号，这就是孔明灯。
作文九：《有趣的实验》400字有趣的实验作文５００字－握不碎的金刚蛋
罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。我先说：生活中不是缺少发现，而是缺少一颗去发现的心。我就有了一个神奇地发现。
星期六的上午，老师带我们做了一个实验，名称叫握不碎的金刚蛋。我想：金刚蛋是不是有金子做的呀？老师把金刚蛋拿了出来。它是棕色的，像个小娃娃。摸着有点光滑，像小婴儿的脸。我想：不就是平时的鸡蛋吗？老师让每个同学都是了一次，结果都没握碎。终于到我了！我很激动，仿佛有一个大手抓住了我的心，呼吸都困难了。
老师把鸡蛋放在我的手上。我想：这么脆弱的鸡蛋要我碎它对我来说真是张飞吃豆芽小菜一碟。我用右手握着鸡蛋咬着牙，憋着气，用上了九牛二虎的力气，可还是没有碎。我想：坏了，这鸡蛋和石头一样结实，无论我怎么用力，它还是完好无损。鸡蛋仿佛在对我说：你别费力气了，你这点力气好像在给我挠痒痒。老师说：鸡蛋壳的力量分布很均匀，在你的手紧贴鸡蛋的时候，鸡蛋的壳就会把你的力量分解，所以鸡蛋承受的压力也就会变小。人们根据薄壳原理还创造了悉尼歌剧院、北京火车站＆＆
通过这件事我知道了，人不可貌相，海水不可斗量，一个小小的鸡蛋可以承受你的力量。
作文十：《有趣的实验》1000字有趣的实验
今天，我做了一个有趣的实验，完全是由我自己一个人来完成的。这个实验是叫“蜗牛融化”。我亲眼目睹了蜗牛融化的全过程，还把它做成了好看的标本。
我知道，蜗牛是一种害虫，它吃植物的叶子，如果田地里蜗牛多了就很可能引发虫灾。于是，今天我就来消灭它：１，先准备几只蜗牛；２，准备食盐和水；３，玻璃杯。我先在玻璃杯里放盐，加上水并搅拌，使它变成盐水，接着把蜗牛放到玻璃杯里，观察它的变化。慢慢地，我发现蜗牛的身体开始慢慢的融化，过了一会儿，蜗牛的身体已经完全被溶解了，变成了水状的东西，最后只剩下了一个外壳。我把他的壳洗净，在上部打一个孔，用线穿过，拼成了一个小狗，很漂亮，把它挂在了我的书上。 你是不是也想来试试？那就来参照我的步骤自己来做做吧！ 任效廷 六一班
小作者按事情发展顺序把实验过程一步步写得很清楚明白。在记叙做蜗牛融化的实验过程中，生动有趣地描写了实验过程中的情形，以及小作者在实验过程中的心理变化，使小实验富于情趣。
下棋
在一个晴朗的下午，邻居过来找我玩。我说“玩什么？” “下棋吧！”
“好哇！”
“来吧！”
我们迫不及待的迅速把棋子摆好。他在我眼里就是个“常败将军”我心里暗自得意着，开始了我们之间的较量。
刚开始，我一搭炮，先吃掉了对手一个小兵。接着，我把
“车”放到了抛的后面，又让马护住炮，并且使它们时时刻刻保持着安全的距离。然而，接下来的局面却让我出乎意料。目前，他聚集在一起的大将比我还多，两“车”、两“炮”，就连不起眼的小兵和老象都招招致命。我不知道他跟谁学的这一招，确实很惊险，差点就输了。幸亏我临危不乱，迅速想到了一个能致他命的办法，用另一门炮把他“将军”了。然后，把元帅往前走一步，接着，把象放到能吃掉对方“车”的地方。他终于输了。我很兴奋，好久没有玩的这么精彩了，我还想再跟他较量几局。因为我觉得和他比赛
越来越有意思了。这样可以提高自己的水平，使自己向前迈一步，走向成功的终点。
至今看着那幅象棋，我就会想起一句话“永远不要小看别人”。虽然它很破旧，但永远值得我珍藏。是它教会了我这个道理，我们要怀着向别人学习的态度，走在成长的道路上。
王涛 六一班 小作者运用自己的象棋经历，充分描写出自己下象棋的紧张及其快乐的心情，同样运用心理描写，突出下象棋的乐趣。同时，小作者能从下棋中领悟到深刻的道理，也是难能可贵的。