我家门前有一条坑坑洼洼的小路，小路的尽头有一片洼地，洼地里生长着几株低矮的玉米，它们在阳光下舒展着碧绿的叶子。
一场大雨过后，洼地里积满了水，变成了一个小水洼。那几株玉米也在水中东倒西歪的，好似一个喝多了酒的醉汉。
夜里，我忽然听到一阵阵的蛙鸣声，那声音抑扬顿挫，一阵高过一阵，好行在进行大合唱一样。
过了几天，我发现水洼里有许多小东西在游来游去，我仔细一看，原来是一些黑不溜秋的小蝌蚪在那里游玩。
又过了几天，太阳暴晒着大地，那几株玉米已经奄奄一息，水洼里的水也越来越少了，那些长大了些的蝌蚪们也拥挤了起来。我找了一个盒子装了十几只，带回家放到了水池里，我看到它们快活的游动着，我也很高兴。
蝌蚪一天天的长大了，变成了青蛙的模样，我又想起水洼的那些蝌蚪了。我走过去一看，只见水洼已经干涸了，那几株玉米已经匍匐在地了，却丝毫没有小蝌蚪的踪迹。看来它们也长大了，去走自己的路了，我只有默默的祝愿它们多捉害虫、为民除害。
作文二：《小蝌蚪作文》1400字小蝌蚪
今天老师又让写周记，好烦啊！我东想西想，过了不知多久，我还是没有想到写什么。于是我走到阳台上，看见外面春光明媚，片片油菜花在阳光下更加金黄，更加艳丽。微风吹过，阵阵油菜花的清香迎面扑来，我心里想，这么好的天气不出去走走，是不是有点浪费老天爷给我的恩赐啊。说干就干，我一溜烟的跑了出去，走向油菜花地，我心里舒服多了。
走着走着，我来到了鱼塘边。哦，这是什么呢？黑压压的一片还在游动。我上前仔细一看，原来是一群小蝌蚪。
小蝌蚪的身体是椭圆形的，全身漆黑。长着长短不一的尾巴。有的是它们身体的一倍，有的和它们的身体一样大，有得比它们的身体还短小。椭圆形的小身体前像个点一样的小嘴巴，在水里一张一合的不停呼吸，在尾巴好像是一支船桨在水中不停得摆动，让椭圆的身体不失去平衡。
看着它们，我自言自语的说：“看它们游来游去，真是没意思，干脆捉几只来养。”吃完午饭后，我拿了个塑料瓶来到了鱼塘边，用瓶盖去捉，可是这些小蝌蚪真是聪明啊！我的盖子还没有伸进水里，它们就往水下面钻，而我则只有等它们浮上来的一瞬间扑捉住它们。不知过了多久，我都已捉了二十多只了，还不愿离开。可一听大姨妈叫我回家吃饭时，我的肚子就开始咕咕叫了。我心想，不想怎么样，都不能做个饿死鬼。先回家吃饭！
我养了它们两天。不知道是大姨父嫌小蝌蚪太脏，还是嫌太烦了，还是真得同情小蝌蚪离开了家，不适应瓶子里的生活，觉得它们会死一样，他说：“孩子，你想想，如果你那天离开这个家庭，你得感受是什么呢？”
“当然非常想念家里啦！”我回答道。
“孩子你看那此瓶子里的小蝌蚪不就是一群离开了家的孩子吗？”大姨父又说。下面你自己应该知道如何做了吧！
我明白了这话中的意思，然后我依依不舍得把它们放回了家。
【写作指导：写作细节应该注意哪些问题】
１、选用典型细节。
细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。
２、细致观察事物。
要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。（ｎｅｘｔ８８）每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。
３、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。
细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。
４、细节描写必须典型真实。
所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。
５、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
６、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
７、善用标点符号：
作文三：《作文：四只小蝌蚪》1400字夏天到了，许多的小动物都爬出了自己的窝，高高兴兴地出来玩耍，花园里一片热闹的景象！
其中有四只小蝌蚪也结伴出来玩了。第一只小蝌蚪的名字叫蝌蝌黑，因为它一身黑，蝌蝌黑最喜欢大声地朗读课文；第二只小蝌蚪名字叫蝌蝌花，它头上有一个小花斑，蝌蝌花最喜欢表演杂技；第三只小蝌蚪的名字叫蝌蝌白，因为它身上有一个小白点，蝌蝌白最喜欢打拳击呢；最后一只小蝌蚪叫蝌蝌蓝，因为它最喜欢蓝天了，蝌蝌蓝很喜欢大声地唱歌，像一个正在舞台上表演的歌手。
（一）问访夏天
有一天，四个小伙伴按计划早早起了床，手拉手就出门了。“今天我们要去干什么呢？”蝌蝌蓝问。“我们先去拜访我们的好朋友们吧。”蝌蝌黑回答。他们首先去找智智龟，智智龟正在家门口晒太阳呢，他说：“夏天的景色真美啊！草地绿油油的，小花儿开得非常艳丽，我真喜欢夏天！”
他们又遇到了居居鱼，居居鱼说：“夏天的景色太美了！荷花在向你点头，荷叶开得整个池里都是，还有许多的蜻蜓，就像我们学过的一句诗句，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’。”
回到家，小伙伴们把他们的朋友教给他们的知识全部讲给了妈妈听，妈妈竖起了大拇指，说：“我的孩子又增长知识了！”
（二）感受夏天
自从四只小蝌蚪去拜访了朋友们，朋友们都说夏天很美，美到……的时候，小蝌蝌们一提到“夏天”这个字眼时，就觉得心里非常痒，都非常想看看朋友们说的美丽的“夏天”是什么样子，四只小蝌蚪只在家附近游玩，都没见过朋友们说的美丽的景色呢。
有一天，蝌蝌黑终于说：“我们都听过我们的朋友把夏天吹嘘到什么程度了，不然，我们四人今天一起去外面看看夏天，走进夏天吧！”小白连声说：“好呀！好呀！好呀！”四个小伙伴就一起去亲近夏天了。
四个小伙伴一游出水面，眼前的景象使它们都愣住了。夏天的花园真是美啊！一朵朵的花儿向它们招手，小草们正在阳光中争先恐后地往上长 。还有燕子，燕子停在了电线上，谱成了一支正待演奏的夏天的赞歌。
它们又看见了它们的朋友居居鱼，居居鱼正在用心地打扮着自己的家呢！它们又遇见了好朋友智智龟，智智龟正在和兄弟姐妹们玩捉迷藏的游戏，它们玩得可高兴了！
小伙伴们又继续向前游，看见了大树公公。大树公公身子一抖，把四片叶子洒在了四个小伙伴身上，每人都有一片，这可凉快多了！它们环游了一圈，还结识了许多新的小动物们。
这一天是多么快乐开心呀！
（三）变成青蛙
在这些日子里，小伙伴们每天都在水里玩耍，过得无忧无虑，但是日子一久，他们觉得这个小池塘里很小很小，他们想去看一看比这个小池塘更大的地方。
有一天，四个小伙伴游到了岸边，看见了大树公公正在向小草们提问题呢。小草们纷纷扬起脸、举起手，争着要回答。太阳公公把光一射，光射到哪，哪根小草就要起来回答问题。四个小伙伴多想也能去回答问题啊！突然他们觉得自己的身体上发生了变化，尾巴缩短了一点，还长出了两条腿。他们往上一跃，居然跃出了水面。小蝌蚪们变成青蛙了。
四个小伙伴立即去大树公公的自然课堂，找了四个座位，认认真真地听大树公公提问题。他们伸长脖子，盼啊盼，终于太阳公公把光射到了最喜欢看书的蝌蝌黑身上了。蝌蝌黑兴奋极了，马上站起来回答问题。“答对了！”大树公公说，小伙伴们不禁都鼓起掌来了。
从小小的池塘，到大大的草地，从小蝌蚪到变成青蛙，四个小伙伴在新环境里，又会遇到一些什么新的问题，认识什么新的朋友呢？
作文四：《小蝌蚪作文250字》800字小蝌蚪
小蝌蚪真可爱！它长着小小的、黑漆漆的身子，头显得又大又圆，后面还拖着一条又细又长的小尾巴，就像一条丝带在水中飘荡。它还长着一双黑色的“熊猫眼”，可好玩了！
小蝌蚪的身子一鼓一鼓的，尾巴摇来摇去，一会儿游到这儿来，一会儿游到那儿去，一会儿向上游，一会儿向下游，好自在啊！
一段时间后，再去看小蝌蚪，使我惊讶的是小蝌蚪大变样了，变得我几乎不认识了：它变成了深绿色，眼睛鼓了起来，后腿也变粗了，还长出了前脚，圆圆的身子变扁了，尾巴也变得又细又短了。现在的小蝌蚪不像条鱼了，也不扭来扭去的了，而是用长出的两条前脚和两条后腿在水里游，看上去很灵活。
【每日写作指导：什么样的作文难得高分——写作必读】
相比语文作文，很多考生容易忽视英语作文，觉得只要平铺直叙，避免语法错误，就能得高分。中考在即，世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生，近两年，英语作文要求和语文作文要求愈加接近，更注重人文内涵。行文流畅、言之有物也是英语作文的要求。
朱老师多年参与阅卷工作，她透露，老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑，写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数。朱老师提醒，落笔之前，一定先列一个提纲，整理一下思路。
老师在阅卷时，首先会通读全文，给作文分档。有些考生为了追求语法准确，满足于报流水账，肯定无法获得佳绩。（ｎｅｘｔ８８）朱萍建议，考生与其忙着背诵范文，希望上考场套用，不如多准备一些“散装”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好词好句，按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类，也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题。
一些考生觉得，准备两个生僻词，会让自己的作文脱颖而出，事实并非如此。朱老师建议考生不妨重读教材，熟记一些固定词组和句式。“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事，事实上，能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分。”
作文五：《捉小蝌蚪作文300字》300字捉小蝌蚪作文３００字
我从小就在乡村生活，当然也经历了许多有趣的事情．．．．．． 每当放暑假时，吃过午饭伙伴们汇集在小溪旁拿着自制的鱼网来捉蝌蚪。 吃过午饭小朋友们又来找我捉蝌蚪了。我们兴致勃勃的来到小溪边，清澈见底的小溪正在平缓的流淌着。我们可以清晰的看见小蝌蚪的行踪。可我们一伸手捉用它溪水就浑浊了，就再也见不到淘气的小蝌蚪了，于是我们继续往前走，越往前走，景色就越美，随着美景捉着蝌蚪那将是多磨美妙的事啊！走着走着小蝌蚪把我们引到了溪水的尽头，走了这麽多的路我们一而没有感到疲惫。当小蝌蚪游累的时候，我们捉住了小蝌蚪笑声总会传到九霄云外。 冬天，消息就像我们天然的溜冰场，我们一直从南滑到北，有是蹲着滑有时站这滑，一路上搞出的笑话不只一件事。 乡村的孩子就想自由的鸟儿一样在天空翱翔，城市里的孩子就像关在笼子里的鸟儿一样失去了自由，忘记了自由是什么！ 捉蝌蚪是我童年美好的回忆！
作文六：《小学作文：小蝌蚪》400字小蝌蚪 今天是五一劳动节，爸爸妈妈带我去天湖森林公园玩。公园里有很多的 游人，我们在公园里转了好一阵子，来到一处湖边，湖面不大，水很清澈， 我忽然发现水里面有许多小蝌蚪，它们在水里快活地游来游去，一看见人来， 它们就远远地散开了。我央求爸爸说：“爸爸，给我抓几只蝌蚪吧？”爸爸说： “好呀，但是不能伤着它们，玩完可要放生哦！”“可以！”我爽快地答应了。爸爸 蹲在湖边，并拢双手，对着一只蝌蚪轻轻一抄，捞了起来，我赶紧把刚喝完 的饮料瓶凑上去，爸爸一倾，小蝌蚪就顺着水流进了瓶子里，爸爸再给我添 加了一些水，我高兴地接过瓶子，凑近眼前，看见小蝌蚪直围着瓶底转。小 蝌蚪背面是黑色的，腹部是浅灰色的，两只小小的眼睛，身子圆鼓鼓的，背 后拖着一条细细的尾巴，看起来极不相称。我又央求爸爸给我捉了一只，也 许是因为有了伴儿，小蝌蚪再没有刚才那么着急了…… 我们玩了整整一上午，走出天湖森林公园前，我站在桥上，极不情愿地 拿着饮料瓶，轻轻一倒，小蝌蚪就落进湖里。我心里默默祝愿：“小蝌蚪，快 快长大！”……
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作文七：《（看图作文）小蝌蚪》300字（看图作文）小蝌蚪
我家有两条可爱的小蝌蚪，，那是我从宠物店买回来的。
小蝌蚪头大大的，全身黑黑的，就像一个大大的句号，它的眼睛比芝麻还要小，它的尾巴细细的，短短的，就像一根又细又短的绳子，它的皮肤滑溜溜的。
小蝌蚪可有趣了！它们有时在水中一动不动的，好像在睡觉；有时把头探出水面，像在跟自己的小主人打招呼；有时像个小演员，尾巴朝下，头朝上，好像在给大家表演杂技；有时它们在水底快乐地游来游去，好像在水中跳着优美的芭蕾舞。
不久后，小蝌蚪长出了一条腿，几天后，又长出另外的一条腿，尾巴逐渐地消失了，前腿也慢慢地长出来了，几个月后变成了一只小青蛙，雪白的肚皮，身上好像穿着一件漂亮的绿衣服。
暑假，我和爸爸一起依依不舍地把两只可爱的青蛙送回了大自然。
作文八：《描写小蝌蚪的作文：小蝌蚪“失踪”记》600字描写小蝌蚪的作文：小蝌蚪“失踪”记 浙江省慈溪市第二实验小学四年级汤梦夏 指导老师罗旭 最近，我们班生物角的鱼缸里新增了好些成员，它们就是我和叶雨菲带来的小蝌蚪。 瞧，小蝌蚪多可爱呀！全身黑糊糊的，大大的脑袋后面拖着一条细细长长的尾巴。它们像一群快乐的小精灵在水中跳舞，又像一个个调皮的小逗号在水中“躲猫猫”。这么可爱的“小不点儿”引着我一有空就迫不及待地前去“探望”。 过了几天，我觉得小蝌蚪似乎少了，当时没怎么在意。可又过了几天，我发现小蝌蚪又少了，这就让我感觉很奇怪了：如果说是死了，那也应该有尸体啊。难道鱼缸底下有暗室，小蝌蚪躲起
来了？又或许它们变成“青蛙王子”失踪了？不，不可能，一定另有原因，我得一探究竟。 一连几天，我都留心观察。直到那天，我发现有好几条稍大的蝌蚪围着一条小蝌蚪，难不成它们要以多欺少、以大欺小？啊！接下来的一幕吓得我半天都回不过神来。它们死死咬住小蝌蚪的尾巴不放，小蝌蚪使劲挣扎，可最后还是难逃厄运。等小蝌蚪的力气耗尽时，它们就开始明目张胆地享受这顿“美餐”，最后就剩下几乎透明．非常细小的骨架，时间长了骨架就散了看不出来了，也有可能被它们继续吃掉了。 我情不自禁地打了一个寒战。难道蝌蚪是食肉动物吗？它们怎么会自相残杀？查过资料后我才得知：蝌蚪是杂食动物，一般是用口部成列的角质齿刮食藻类为生，在食物不够的情况下，它们也会出现大蝌蚪吃小蝌蚪的同类相食现象。如果是自己喂养，那么给它们吃面包屑就行。
作文九：《小学作文：小蝌蚪成长录》800字小蝌蚪成长录
２００９年４月５日
今天阳光明媚、万里碧空，是个外出活动的好天气。
我们一家人来到方大公园玩，公门园门口有个小水湖，只见许多人围着小湖，我好奇地走近一瞧，原来湖底有许多黑乎乎的小蝌蚪。
我想捉几只来喂养，可是小蝌蚪在湖底，怎么捉呢？这成了头疼的事了，爸爸告诉我：“小蝌蚪每过几分钟就会上来呼吸新鲜空气，等它游到水面时，你就可以捉到了。”我蹲在湖过耐心地等待小不点快点浮上来。不一会儿，一只小蝌蚪上来了，我想：我只小蝌蚪该倒霉了，我一定会捉住它。我轻轻地把手伸入水中，当小蝌蚪游过我手心时，迅速地一捞，小蝌蚪就乖乖地被我捉住了。小蝌蚪真可爱，一条长长的尾巴，大大的肚子，睛眼、嘴巴、鼻子都还看不清。我把小蝌蚪放入杯子里，它尾巴一摇一摆，可高兴了。
我又用同样的方法捉了十多只小蝌蚪，我希望它们快点长大，我要把它们变成青蛙的经过记录下来，等它们变成了青蛙，我就把它们放回大自然。 ２００９年４月１０日
今天，我对小蝌蚪进行了观察，出乎意料地发现小蝌蚪长大了许多，它们静静地躺在底下，好像在说：“小主人，我们饿了，快给我们东西吃吧！”我抓了一把米给它们吃。
到了下午，小蝌蚪把米吃了个精光，它们正捧着圆圆的大肚子在睡觉。我轻轻地摇一下杯子，它们就活蹦乱跳起来了，东看看，西瞧瞧，生怕有人来伤害它们。
小蝌蚪的睛眼己经隐隐约约可见了，但是很小，大约芝麻大。小嘴巴也
可以看到了，一张一张地好调皮的样子。我希望它们快点变成青蛙，帮助农们伯伯除害虫。
２００９年４月１６日
小蝌蚪又有一个大变化了，它们长出了可爱的后腿。但它们的后腿还不会动，还只能靠尾巴游动。
我给它们喂了一些米饭，它们都争恐后地抢着吃，还有两只小蝌蚪为了一粒米饭打起来了，逗得我哈哈大笑。小蝌蚪吃饱了就游到水面呼吸空气，可是有一只小蝌蚪趁大家不注意的时候，便又飞一般地游下去又吃起来。这只小蝌蚪好自私呀！生怕别人吃光了。
小蝌蚪的睛眼又大了一点点，还闪闪发亮呢。它的肚皮变成透明的了，里面的内脏都看得清清楚楚。
作文十：《小学作文小蝌蚪成长记》500字小学作文 小蝌蚪成长记
小学作文 小蝌蚪成长记
一天， 我在池塘里看见了小蝌蚪和大青蛙。第二天，我拿着一个小纸杯，用小纸杯一捞，就把小蝌蚪捞上来了，放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的，像个豆芽。过了一周，小蝌蚪长出了后腿，我很高兴，小蝌蚪们游的很快。过了两周，小蝌蚪们长出了前腿，我看它和青蛙很像了，我想它的尾巴没了就是青蛙了。 过了一周，我看见小蝌蚪们的皮变绿了。又过了一周，我看见小蝌蚪的尾巴没了，我仔细看看，突然有一只小青蛙跳到了我的脸上。又过了一周，它们已经变成了真正的大青蛙了。背是绿色的，雪白的肚皮，圆溜溜的眼睛。我把它们放进了田里，我能看到它们在捉虫子。我知道了蝌蚪是怎么变化成青蛙的。
一天， 我在池塘里看见了小蝌蚪和大青蛙。
第二天，我拿着一个小纸杯，用小纸杯一捞，就把小蝌蚪捞上来了，放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的，像个豆芽。
过了一周，小蝌蚪长出了后腿，我很高兴，小蝌蚪们游的很快。
过了两周，小蝌蚪们长出了前腿，我看它和青蛙很像了，我想它的尾巴没了就是青蛙了。
过了一周，我看见小蝌蚪们的皮变绿了。
又过了一周，我看见小蝌蚪的尾巴没了，我仔细看看，突然有一只小青蛙跳到了我的脸上。
又过了一周，它们已经变成了真正的大青蛙了。背是绿色的，雪白的肚皮，圆溜溜的眼睛。我把它们放进了田里，我能看到它们在捉虫子。
我知道了蝌蚪是怎么变化成青蛙的。