男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家 下午好！
男：这里是六２班带来的“激扬青春，展示自我”节目表演，欢迎大家的到来
我是主持人：
女：我是主持人
男：激情彰显生命的执著
女：曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹
男：星火的光辉装点灿烂的征途
女：风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天
男：还记得朱自清的散文《背影》吗？那熟悉又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱，我们渐渐长大了，而父亲却在渐渐的老去，深藏在心里的那份爱，我们要用歌声献给您，请听彭志群、罗先友等同学一起演唱的《父亲》，大家掌声欢迎。
女：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望。我相信明天，我相信我就是我。下面请欣赏罗建军、王文华等同学带来的 《我 相信》。 男：太阳！你值得世间万物敬仰！太阳！你永远伟大！太阳总给人们带来光明，太阳总给人们带来希望。请欣赏祝明删等同学带来的诗歌朗诵《太阳的话》。
女：年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧困难，年轻的我们勇于追求梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒比天长。下面请欣赏罗传云、罗俊等同学带来的《隐形的翅膀》。
男：我们欣赏了几首现代歌曲，歌声给我们带来了信心和力量。我们将那欢声笑语填满我们的生活，下面请欣赏欢乐的一首民歌《六口茶》，大家掌声欢迎。
女：我们对大海都有一种向往，海的声音能带给我们欢笑，大家想去看海吗？下面请欣赏诗歌朗诵《我们去看海》。
男：感谢几位同学带来的诗歌朗诵，下面请欣赏《有形的翅膀》。 女：我们用热烈的掌声再一次送给她们。
大家都在欣赏节目可能都感到有一点乏味了，那么我们现在来进行一个小小的游戏，我先讲一下游戏的规则（一个学生邀请一位老师作为一组自由组合，组数不限，我们将出示一个词语，只能让一个人看并且用动作比划，另一个人猜，给于８秒钟的时间，要是猜不出就出示下一个词语，每组有５次的机会）游戏时间５分钟
游戏到此结束。
男：在我们失望的时候，是老师给我们带来了希望，在我们难过的时候，是老师带给我们信心，我们无法去表达对老师的爱，只能用歌声送给默默为我们付出的老师，下面请欣赏由彭志群、唐红艳两位同学改编的歌曲《送给最亲爱的老师》，大家掌声欢迎。
女：下面请欣赏小品《傻子上学》，大家掌声欢迎。
男：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会为挫折发愁。现在请大家用自己的左手拉着自己的右手欣赏罗俊和罗宏欢带来的歌曲《左手右手》。
女：自从人类在月球上留下了第一个脚印，我们登上月球将不再是神话，请欣赏歌曲《星月神话》
男：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍诠释澎湃的活力。 女：激昂的节奏，动感的舞步，这是我们青年独特的风采。 《精舞门》为我们演绎飞扬的年华。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。（开始播放明天会更好）
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：亲爱的老师、同学们，
六（２）班“激扬青春，展示自我”节目表演
合：到此 结束 感谢大家！