同学之间的友谊
我跟我们班的同学相处有５年了，这５年来，发生了许许多多有趣的事，也发生了许多伤心的事。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒咋不见了？ 正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他的脸涨得比红苹果还红，双手握的紧紧的。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
伤心是短暂的，但友谊是长久的，我们马上就要毕业了，这一段时间我们要好好珍惜，珍惜我们之间的友谊。 什么是快乐？什么是幸福？我觉得跟同学在一起就很幸福，跟他们玩就很快乐。
在你伤心的时候，多想一想你的同学老师发生过哪些笑话，多想一想自己以前的荣誉。
在我感觉，我们班是一个极为乐观的大集体。 同学们，友谊是美好的，好好珍惜吧！！！！！！！！
我在校园留个影
在我的脑海里，珍藏一本“校园相册”每当闲来无事，我就会打开它，一张照片一张照片的欣赏。
第一张照片：“智慧楼”；这里是我们学习的净土。每一间教室都窗明几净。课堂上，我们举起的手如同一片小树林，眼里是求职的渴望。精彩的发言总能博得阵阵掌声，我们吸收着知识的甘霖，茁壮成长。
第二张照片：操场；操场是我们快乐运动，放松心情的一方乐土。我们在这里尽情奔跑，跳跃，释放着无尽的活力。每一次做操我们都一丝不苟，每一次升旗仪式上的演讲都让我们受益匪浅。我翻看着相册，回忆着美好校园。
第三张照片：食堂；食堂上的两个熠熠生辉，同学们在中午（或下午）时都可以吃到新鲜美味的食物．．．．．．
第四张照片是为学校前的两棵松树的特写，第五张是“红领巾”的特写．．．．．．
时光如白驹过隙。“校园相册”为我留下最珍贵的回忆。
作文二：《同学之间的友谊---》1000字姓名 课题
汤国强
年级及科目
三年级 《品德与社会》
工作单位
广至藏族乡小学
同学友谊要珍惜
１．通过回忆在一起学习、生活的情景，理解友谊的真正含义。
学 习 目 标
２．通过学习，使学生知道生活在一个集体中，人人都应成为好朋友。 ３．体会同学之间都是平等的，发生矛盾要及时化解，才不会影响友谊。
重 点 难 点 教 法 选 择 课前 准备 教 学 时 数
重点：你认为真正的朋友应该怎样做？ 难点：通过学习，你学到了哪些化解矛盾的好办法？ 引导分析法、合作探究法 图片 １ 课时 教学 时数 第 １ 课时 课 型 新授课 是 第 ２８ 课时
是否采用 多媒体 备课 总数
课 堂 教 学
教学内容 （一）看图引入 １．多媒体出示教材插图 ２．请同学们互相说说同学之间的美好 回忆。 （二）猜猜我的好朋友
过 程 设 计
教师活动 学生活动
播放多媒体插图。 互相交流自己的美 板书课题： 同学友谊 好回忆。 要珍惜。
找一位同学说出朋 出示教材插图， 组织 友的一些特点（不 活动。 １．投影出示教材插图，想：你的好朋 许说名字） ，其他同 学猜猜他（她）是 友都有哪些特点？ 谁？ 说说你们成为好朋 教 师 引 导 学 生 说 说 友的经历。 自己交朋友的经历。
２．你们是怎样成为好朋友的？
３． 看图， 请学生说说这样的朋友好不 教 师 出 示 图 片 ， 提 学 生 七 嘴 八 舌 讨 问。 论。 好？真正的朋友应该怎样做？
教学内容 ４．小结：在集体生活中，大家都应该 互相关心，互相帮助，人人都应该成 为好朋友， 人人之间也应该是平等的。 （三）活动天地
教师活动
学生活动
请学生讨 学生讨论，并派出 １．提出：在一个班集体中，我们应该 出示问题， 论。 代表发言。 怎样做？ 集体汇总：同学之间应该做到：交往 中人人平等；纪律要人人遵守；劳动 要人人都动手；活动要人人都参加。 ２．虽然人人都应该为班级出一份力， 出示图片，提问。 人人都应该成为好朋友，但有时也会 发生一些不愉快的事情，遇到这样的 事情，我们应该怎么做呢？图中同学 之间发生这样的矛盾的原因是什么？ 能解决吗？ 学生讨论，解决矛 盾的方法。
（四）小结：同学之间产生矛盾，要 学会自我批评， 还应该及时沟通交流，
作业设置
Ｐ５３ 填一填
教 学 反 思
通过本节课的学习，使学生知道真正朋友的含义，在今后的生活 中怎样做才对朋友有好处，怎样做不好，会影响同学之间的友谊。这 节课通过课本中的事例，结合学生自身的实例进一步提高了学生对 “朋友”的真正理解和认识。
作文三：《同学之间的友谊》400字在学校里，同学之间会发生很多事情，我就说说我和我的好朋友发生的事吧，这件事情虽然不大，但却让我难以忘记。
一天下午，因为我在学校住，晚上食堂没有我的饭，于是准备泡方便面，可是水不够热，泡了很久还是没有熟，除了方便面我就没有吃的了，还有不长时间就要上晚自习了，再去买东西已经来不及了，我就跟在我身边的张田田说了我的情况，张田田毫不犹豫的把她要吃的东西给了我说：“快吃吧，一会儿上自习了。“我说：“你吃吧，你还没吃饭呢。”她听了我的话显得非常着急的说：“快吃吧，我不饿，一会儿上自习了，再想吃就来不及了。”于是我就吃了她给我的东西，我虽然不饿了，但我想，张田田一定很饿，她为了让我吃饱，而，自己却饿着肚子，真让我很感动，我跟张甜甜说了一声谢谢，她却说：“谢什么啊，我们是同学，也是好朋友啊。”于是我们拉着手走向了教室准备上自习了。
光阴似箭，一转眼这件事情已经过去一年多了，蛋仿佛这件事情就向发生在昨天一样，每每想起这件事，我的心里也格外温暖，我想，张田田对我真是太好了，为了我她都不顾自己饿着肚子啊，如果我是张田田，我会这样做吗？
作文四：《同学之间的友谊》400字友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。
————题记
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。
我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。
同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……
同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆…～
作文五：《同学之间的友谊》500字俗话说的好“有钱能使鬼推磨”，可是同学之间的友谊无论是出多少价，都是买不着的呀！所以我们更应该珍惜这一年的同学友谊。但是，同学之间也会为了一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。举个例子，譬如，我和同桌Ｄ同学就是一个典型的“榜样”。再一节数学课上，按照惯例预备铃还没打之前先唱歌。但是不知怎么的，同学们在唱歌时懒洋洋的，一个个都像泄了气的皮球，无精打采。胡老师看见了有点不高兴，于是让同学们在桌子上睡５分钟，同学们只好从命。五分钟还没到，大家却都在窃窃私语，胡老师看见了便说“：既然大家都睡不着，那么现在开始正式上课。”老规矩，上课前必问好。“上课”。“起立”！随着班长的一声清脆的喊声，“唰”的一下子大家全部站了起来，咦！谁最特殊呢？原来是我班的“重点分子”Ｚ同学，他好像“呼啦呼啦”地睡着了，一点动静都没有，经同学提醒才知道上课了。看到了这一幕，我便在下面说了一声：“装腔作势”。因为我最讨厌这种人。不巧，被Ｄ同学听见了，打抱不平的地说“：骄傲。”我不服气地说“：谁骄傲了，用词不当。”于是，我便和Ｄ同学吵了起来。但是那在上课，学习是重要的，我就不和她多烦，在后来整整几节课上我都没理睬她。 “退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”在未来的两个月里我一定会珍惜同学之间的友谊．
作文六：《增进同学之间的友谊(2)》1100字增进同学之间的友谊 中队活动
一、集合列队，各小队向中队长报告人数，中队长向中队辅导员汇报人数。
二、出旗、行队礼。
三、中队长呈述目的、宣布开始。、
《携手共进二十一世纪》主题队会现在开始，这次队会的召开是为了增进同学的友谊，呼唤真、善、美、感受关爱。
四、主持人上场
Ａ：和着新世纪的第一声钟声沐着新世纪的第一缕阳光 唱着新世纪的第一首赞歌 奏响新世纪的第一篇乐章
Ｂ：啊，是什么声音如此的不同凡响 是什么颜色无比鲜亮 是什么歌声令我们如此向往是什么乐章件随我们的灿烂理想
Ａ：哦，是中国巨人叩开新世纪的第一声钟响
Ｂ：是来自东方的第一缕阳光（合）、是庄严的国旗下相件蓝天白云高高飘扬鲜红的红巾 Ａ：我们拥有同一片蓝天，在蓝天下我们互相帮助，共同成长，这就是我们的同班同学 Ｃ：虚心使人进步，骄傲使人落后，
下面让我们来看《明星分子五的表演》„见图书馆《学习之友》）
Ｄ：人无完人，谁没有缺点和错误呢？如何对待别人的缺点和错误，这可不是一件简单的事。请付琪琳同学为我们讲一个故事《王旦谦让大 》（材料见《历史故事》）
Ｅ：上场、听音乐一边唱一边绕场跑一圈
Ｆ：边唱边问好边说边唱“敬个礼呀握握手，你是我的好朋友”
Ｅ：我叫“看”，有很多朋友，谁能把我的朋友介绍给大家，请你快快上来。
Ｆ：手里举学问：“你认识它吗？请你介绍给我们
ＥＦ：敬个礼呀握握手，你是我的好朋友重复世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的事情，没有友谊，这个世界会暗然失色，请看罗希、唐京盛表演的小品《友谊》
甲：（上场）唉，你怎么拿我的笔？（面带温色）
乙：（上场）（一拍桌子，气愤的说）这是我的笔！
甲：（大吼一声，一拍桌子）这是我的他们争来争去没有结果甲：不跟你做朋友了 乙：绝交甲：绝交就绝交两个人愤愤离去（朋友介绍所）
甲：喂，是朋友介绍所吗？我想找一位朋友，我叫杰克…… 是在小花园吗？……好谢谢！乙：喂，我叫又玛丽，请给我找一个朋友好吗？在双桥下，噢，太谢谢了。（
公园里）甲乙两人四处寻找乙：你怎么在这儿？
甲：同上？
甲乙：我来找我的朋友！
甲：看来，山不转水转
乙：水不转山转，我们又转到了一块儿
友谊很重要，友谊可以让我们彼此心相印，你中有我，我中有你，架起友谊之桥，我们的世界便加美好，
还是来听听张亚雯，王乔同学来告诉你友谊多重要。
配乐诗朗颂 （略）
小游戏：选几组，两人一组，把两人的腿捆在一起，看谁最先跑到终点。
中队长辅导员讲话：通过这次活动，同学们感受到了友谊在我们生活中的作用，这个时代呼唤真、善、美，让我们携起手来，学会关心他人，帮助他人，为营造一个和谐美好的学习环境共同努力。
退旗
主持人：（齐）我们尽情欢唱欢唱这人类历史的新纪元向着蓝天，向着太阳放歌、放歌放飞我们永远灿烂的理想
作文七：《同学之间的友谊作文》1400字同学之间的友谊作文（一）
友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸；友谊似一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船；友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘。
自从拥有了友谊，我不再孤单、寂寞。我们总是肩并肩，手牵手，漫步于黄昏的街头，奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上，专注地学习。时而沉默不语，各忙各的；时而互相探讨，“争吵”激烈。我们总会在公园的长椅上，或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，得到体贴的宽慰；或将快乐的事告诉对方，然后一起开怀大笑。
自从拥有了友谊，我不再软弱。当在人生之路跌倒时，心中被“放弃”这个意念完全占据。可是，这时，朋友将我扶起，提醒我要坚强，漫漫人生路，岂能无荆棘，若被拌倒，就一蹶不振，选择放弃，又怎能体味到成功的快乐呢？这些话，令我又充满希望。从此，每当跌倒，我都会自己站起来，将这当作命运的考验，相信成功不远。
自从拥有了友谊，我找到了“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星，喜欢同一种颜色，热爱同一种写作风格……还有，我们都同样珍惜着这份友谊。
友谊让我们得到了快乐、自信、勇敢、坚持！
同学之间的友谊作文（二）
在生活中，有许多种“拥有”，不同的“拥有”有着不同的含义，但在我眼里，拥有了友谊就拥有了世界，拥有了快乐与幸福。
我的朋友就是小修，她可以给我快乐，每当我需要帮助的时候，她都会来帮助我，比如在我遇到难题的时候，她会来给我讲题，从来不厌其烦，我就会全神贯注地听她讲解。
我们相处非常快乐，当然我们也有生气的时候，记得有一次她和一个叫小硕的男同学吵架了，那时她的情绪很激动，就冲我发脾气，我很生气，一气之下就说：“我们绝交”这四个字，小修也答应了，结果过了几天我和小修都觉得很寂寞，她主动说：“我们和好吧”我们相互道了歉，我们又像以前那样快乐地在一起，我们又一次失去了寂寞，拥有了珍贵的友谊，我们都非常开心。
同学之间的友谊作文（三）
真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。每当我看到这句写在笔记本上的话时，我不禁想起那天。
那天是星期一，下午最后一节课自习，（ｍ．ｌｚ１３．）我趴在课桌上，看着窗外灰蒙蒙的天，听着那“轰隆隆”的雷声，心想：真是屋漏偏逢连夜雨啊，今天爸妈不在家，又下怎么大的雨，待会我怎么回家啊。
不一会，灰蒙蒙的的天就下起了雨，我的心变得更加的紧张了，这时，我的同桌拿出一把小得只能容下一个人的伞，那是我们一起攒钱买的，我俩默默地看着那把小伞。最后，下课铃响了，“这把伞你用吧，你爸妈今天不是不在家吗？我妈妈会来接我的，你不用担心。”他打破了我俩的沉默，一边说着，一边把那把小伞递给我，同时走出了教室。我拿着那把小伞，也走出了教室。他站在走廊上，看着雨中的操场，突然，他指着雨中的一个地方，对着我说：“我的妈妈就在那里，我回家了，你也回家吧。”我顺着他指的那个地方看过去，却没有看到他的妈妈。“你……”我的话还没有说完，他就走下了楼梯，向他那所谓的妈妈跑去。看到他已经走了，我也下了楼梯。
回到家后，我不放心他，等雨小一点后，便去他家找他。我到他家门口后，雨停了，我竟然看到了他湿漉漉的衣服，我静静地站着，说不出话。
这时，天空出现了一条美丽的彩虹，我想：这就是友谊的美丽吧！
＊ 关于友谊的作文
＊ 友谊作文
＊ 那一次我懂得了友谊
作文八：《同学之间的友谊_800字》400字在同学们的眼中既然当班长就必须是完美的，是优秀的。可是现实生活中的我却并不是完美无暇的。我爱闹也爱玩，可能是因为这一“特长”而被选做当班长，同时同学们也推选了另一个班长——秦阳阳。说实话我对她并不了解，上小学时也没有说过话，我们之间没有任何友谊做基础，于是一班二长的日子就开始了，不知道为什么同学们总是把我们相比较。 起初的我并不在乎同学间的议论，慢慢的可能是因为嫉妒心的作用，我越来越在乎这种舆论。我天生的性格就是争强好胜慢慢在这环境中凸显了自我，我也会和她比，比任何事。 其实早在我和同学之间的矛盾激发时，我就想辞去班长一职，因为我觉得我不配，可是老师驳回了我的请求还和我说了这样的一句话：“既然你选择了当，那么你就得做好它不是吗？既然你为这个班付出了你的心血，那为什么不继续下去呢？既然你热爱这份工作，那你为什么还要放弃？这样做你认为你对得起任何一个人吗？”老师的这句话深深的印在我的心底，从那以后我便暗暗发誓：不管明天将会有怎样的困难，我都不会放弃七年二班！不会放弃所有的同学！我为我的誓言而默默的努力着，默默忍受着发生的所有的一切！
作文九：《同学之间的友谊作文》2800字篇一：同学之间的友谊
友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量；友谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧希望。
友谊是我们一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲学家曾经说过：“把幸福告诉朋友，会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友，则会使痛苦减少一半。”友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量；友谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧希望。
我们在人山人海中碰到了一起，这就是缘。我们在人生道路上结伴而行，这就是分。我们的偶然相遇，注定了少年时期的友谊。我们到处寻求友谊，却很难找到属于自己的，所以我们格外珍惜我们的朋友。
友谊是质朴的感情，我们也应该以一颗纯真的心对待。
朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。但这并不代表朋友之间是没有隐私的，有些私事还是最好埋在心里。像孔子说的：“朋友数，斯疏矣。”你与你朋友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事，说：“有一群带刺的猪，再一起过冬。但有一个问题困惑他们，不知道彼此之间应保持怎样的距离。离得太远，觉得冷，离得太近，刺太扎得慌。最后终于找到了合适的位置。在既不伤害对方的情况下，保持了集体的温暖。” 毕竟，距离才能产生美嘛！
朋友之间应该相互理解，不应该为了一点小摩擦，伤了和气。人无完人，既然选择了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我们要学会宽容，宽容是一种美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之间应该相互帮助，在学习方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能帮的，为朋友，可以两肋插刀，但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是可以的，但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的，容易让年轻人走上不法的道路。它的信封是“士为知己死”、“有难同当”，是把“义”字的含义完全扭曲了，也不是我们同学之间真正的友谊。
好朋友之间是不需要甜言蜜语的，只有一些心怀鬼胎的，极有心计的人，才会说一些花言巧语。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人，往往会打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。对于真正的好朋友，朴实无华的语言就足够。
今天的社会，物质生活是越来越丰富了，但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前，好好珍惜这份纯洁的友谊。
篇二：关于同学友谊的作文
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到１２点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。
我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
篇三：同学之间的友谊
友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。————题记
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。
我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。
同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……
同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆…～
篇四：同学之间的友谊作文
朋友，多么熟悉啊！这一个简单的词语让我们想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。这一切都让我们好熟悉啊，让我们想起了同学之间的快乐，（＊＾＿＿＾＊）嘻嘻……多么高兴啊！
作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊，刚刚迈入初中的时候，我们一个个都是朦胧的小孩，不知道什么是同学情，只知道我们可以天天一起耍，根本没想到会分开。每天（＊＾＿＿＾＊）嘻嘻……ｏ（∩＿∩）ｏ．．．哈哈，一起探讨，一起学习。我们觉得总是无忧无虑，多好啊！
晃眼间，三年过去了，我们都长大了，也要分开啦，心里才发现原来我们在一起的时间太短了。我们也曾抱怨过，为什么时间这么短。但就是再后悔也迟了，现在只有好好珍惜这份友情，让我们记住我们的同学情，那会永远珍贵，我不会忘记我们之间的同学情。
篇五：同学之间的友谊
在同学们的眼中既然当班长就必须是完美的，是优秀的。可是现实生活中的我却并不是完美无暇的。我爱闹也爱玩，可能是因为这一“特长”而被选做当班长，同时同学们也推选了另一个班长——秦阳阳。说实话我对她并不了解，上小学时也没有说过话，我们之间没有任何友谊做基础，于是一班二长的日子就开始了，不知道为什么同学们总是把我们相比较。
起初的我并不在乎同学间的议论，慢慢的可能是因为嫉妒心的作用，我越来越在乎这种舆论。我天生的性格就是争强好胜慢慢在这环境中凸显了自我，我也会和她比，比任何事。
其实早在我和同学之间的矛盾激发时，我就想辞去班长一职，因为我觉得我不配，可是老师驳回了我的请求还和我说了这样
作文十：《同学之间的友谊800字作文》800字友情是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友情，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
在班上我是个学习不错的学生，所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。以前我的同座位是以为学习中下的女生，她也总会问我题目。
记得有一天数学课上，老师给我们留下了一道难题。一下课，我便安静的坐在座位上思考着。我拿着铅笔，不时在草稿纸上写下数据，反复计算，可苦思冥想了半天，任没有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了几下脚。就在这时，我那“问题多多”的同桌又来问我问题了。我一遍又一遍的敷衍着她，但是她的问题也接踵而来。我心里不耐烦地想：她是不是故意来打扰我的？什么时候不来问，偏偏在这时问！而且还没完没了呢！心中的怒气与题目带来的烦躁是我抑制不住自己的心情，一下站起来对她喊道：“你别问了好不好，我不知道！你没看见我正忙吗！”她被我的举动吓得怔住了，知道我坐下，她也默默地离开了。
当我再一次坐下看题目时，忽然眼前一亮。好像正是刚刚同桌的那个“小问题”，一下点明了我的思路。我兴奋地记录下心中的算式，一遍又一遍地计算着，心中涌起阵阵感激。我写完了，也验算过了，答案是对的，但我对朋友的态度是大错特错了！
我惭愧地想：她的题目给了我思路，而我却对朋友做出了怎样的伤害！我应该对她说一声对不起！我带着一丝感激和一丝歉意，缓缓地走到她的身边，轻轻地对她说了一声对不起，然后热情地教她题目。题目她懂了，我俩都十分开心！她对我笑着，那笑容像春风般温暖，像夏阳般热情，像秋水般舒服，像冬雪般纯洁！我不禁教会了她题目，也教会了自己怎样对待朋友！一个简短的课间，处处回荡着我们的笑声„„
友情是困难时的一句安慰；是黑暗中的一颗明星；是成功时的一声喝彩！虽然友谊十分完美，但是它又是易碎的心灵补品，是需要两个人共同精心呵护的。只有这样，它才能绽放出最绚丽的光彩。
点评：文笔流畅，描写细致。由一件小事，小作者写出了同学之间的真情。