哎，星期六，我去了敬老院。敬老院，到现在，我都不知道老人们为什么要去敬老院，是那里待遇好吗？也不是呀，他们进去照样也得花钱，难道是他们没有儿女？其实，我真的弄不明白，对于这一点，我很困惑，真的。
本来，在乘车去之前，我持的是一种满不在乎的态度，我是为完成学校的任务而去的。
敬老院很偏僻，其实，对于这一点，我觉得不好，敬老院的老人们本来就很寂寞，又是在那么偏僻的地方，岂不是更孤单。哎，可怜的爷爷奶奶们，敬老院也许就是想让他们“清静”吧。
敬老院的环境挺不错的，有好多树，空气挺新鲜，没有来得及去拍好多关于美景的照片。我进了敬老院后，感觉好压抑，里面没有嘈杂声，我听到的是有的老人在生病打点滴时的呻吟，有的老人的喊叫声„„我讲明了来意，陪护阿姨给我了一样“工作”，就是陪老奶奶聊天，走路。老奶奶８４岁高龄，陪护阿姨跟我说，她有３个儿子，２个女儿，两个女儿经常来看看，小儿子也来看看，大儿子和二儿子从来没有来过。我看着奶奶满脸的皱纹，我很心酸，劳累了一辈子，把他们抚养大了他们却„„我鄙视他们。
奶奶说话不清楚，行为动作都跟小孩一样，觉得她每天好快乐，看到她灿烂的笑容，我的心里宽慰了些。她干脆索性忘掉她的两个儿子算了，就当她没有抚养过他们。这样，她心里也不必伤心、惆怅。
我扶她去串门，下楼去散步。我和她坐在一起，突然有一种想和她合影留念的想法，让她看我拍的照，她说什么也看不见，我为之又震了一下，她看不见！但是，奶奶很给我面子，她笑得是那么灿烂。也许，她长时间没有和人聊过天，偶然和人聊一聊，会很开心。
看着老人们一个个，有的生活不能自理，有的有点痴呆，我好像是他们之中的“另类”。看者他们满脸的皱纹，看到他们不能自理无望的表情，我的内
心触动了，我还年轻，我应该好好珍惜我现在美好的生活，我要尽我所能做我想要做的事情，趁我还年轻。我一定要在我有限的生命里点化出美丽的颜色。
一个老爷爷的女儿拿了好多水果来看望他，他说：“我不吃，你拿回去吧，我是快死的人了。”我觉得这些老人心灵上缺乏一些安慰，我觉得我们志愿者不仅要在生活上照顾他们，更应该给予他们心理上的安慰。
去的时候很轻松，回来的时候却很沉重„„
在回来的车上，我看到上面的广告语“人人都有老的时候，人人都应该尊重老人。
作文二：《关于开展孝亲敬老征文通知》500字关于开展孝亲敬老征文通知
各班级：
为进一步构建社会主义和谐社会，进一步弘扬中华民族传统美德，倡导尊老爱老的良好社会风尚，并加强小学文学教育，提高少年儿童写作水平，现由三河市关工委、三河市教育局共同组织以“孝亲敬老”为内容的征文活动。
一、 活动主题
重点围绕“孝亲敬老”内容，重点反映孝敬父母，关爱老人的真人真事，为老人办实事的先进事迹。
二、 征文要求
１、征文对象为全体师生。
２、征文内容必须与主题相符，发生在学校、家庭、邻里、社会等身边的好人好事，或看到、听到的感人事迹，做到主题鲜明，表达完整，字数不限。
３、征文体裁：记叙文、议论文、小小说、快板、儿歌、童谣、新闻报道等形式。
４、请各班（教师）于５月２５日前上报教导处。
１～２年级自愿参加 ３～４年级每班上报３篇以上 ５～６年级每班上报５篇以上 ５、４月１日——２０日 宣传教育，搜集资料
４月２１日——５月２０日 学生写作，教师指导，修改。
５月２１日——２５日 录入，存盘，上交
５、注明学生和指导教师姓名、所在学校和年级及联系电话。
６、教师作品每组至少２篇。
７、活动免费投稿，以校为单位上报。
三、 奖项设置
通过评审，设一、二、三等奖。颁发证书和物质奖励，对优秀作品出版刊登。此书正规出版社出版（有统一刊号）
望广大师生踊跃投稿
华电小学德育处
２０１０年３月３１日
作文三：《关于孝敬老人的名言》1400字１、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
２、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——（春秋）《礼记》
３、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采
４、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
５、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》
６、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》
７、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯
８、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？ ——子夏
９、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》
１０、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。 ——《增广贤文》
１１、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
１２、亲亲，仁也；敬长，义也。——《孟子·尽心上》
１３、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——（清）李毓秀《弟子规》
１４、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——（清）李毓秀《弟子规》
１５、人人亲其亲，长其长，而天下平。——孟子
１６、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——（请）李毓秀《弟子规》
１７、慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
１８、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子
１９、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》
２０、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》
２１、家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》
２２、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》
２３、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——（法）司汤达
２４、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
２５、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》
２６、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子
２７、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
２８、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格
２９、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》
３０、千万经典，孝义为先。——《增广贤文》
３１、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。 ——李毓秀《弟子规》
３２、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》
３３、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》
３４、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德
３５、为人子，止于孝；为人父，止于慈。——《大学》
３６、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——（英）狄更斯
３７、首孝弟，次谨信。——（清）李毓秀《弟子规》
３８、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子
３９、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子
４０、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》
４１、夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》
４２、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》
４３、弟子入则孝，出则弟。——《论语·学而第一》
４４、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
４５、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
４６、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯
４７、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
４８、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。——戴达菲尔德
作文四：《关于尊敬老师的演讲稿》800字大家好！
今天我演讲的主题是“尊敬老师，从我做起”。尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意；著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本８年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”！
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量„„用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它„„经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
我们应当尊重师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
作文五：《关于敬老院的调查报告》2600字关于敬老院的调查报告
前言：我是长沙民政商学院市场营销１１３３班学生李婷，在２０１２年２月４日至２月１０日我前往张家界市慈利县ｘｘ镇敬老院做了关于敬老院孤寡老人生活的实践调查，现将此次实践活动的有关调查情况报告如下：
一，活动内容
有一种悲伤叫白发人送黑发人，有一种孤单叫茕茕孑立、形单影只，有一种伤害叫先天残疾、后天不完整，有一种痛苦叫低智低能…可是，有一个地方它以最大的延展性给这些不幸一个温暖的怀抱，让他们也有一个家、一个归处。这个地方就是敬老院，收容孤寡老人的敬老院。
活动原因：长沙民政职业技术学院为了提高同学们的实践能力，了解社会，所以布置了此次社会实践活动，因为湖南省张家界市慈利县ｘｘ镇新建的敬老院，所以我将活动地点定在了敬老院。
我的实践：本来一开始就打算找院长盖个章，照几张环境照证明我去过就完事了的。但是第一次去时我并没有见到院长，因为先天有老人去世了，遵循他的遗愿是葬在家的旁边，可是他又无儿无女，所以他就去那帮他料理后世去了。当然，我这是后来才知道的。在当时我向一位在外散步的老人介绍我的来意后，他很热情的想别的老人介绍了我，别对我的到来特别开心他们看到了我带的照相机后，表示了希望照相，。在那半天我和老人们相处得很开心，所以我决定杨按照学院的要求去做这个实践。在随后的几天中，我每天所做的事情就是帮他们扫地和陪他们聊天，但是他们自己都很早就把地扫完了，所以我主要做的就是陪他们聊天。
二：调查资料：
ｘｘ敬老院简介：
ｘｘ敬老院于２０１年底正式注册成立，投资近三十万，新装修改造成医疗、休闲、养老、托老的较为完善的综合性老年服务中心，推动社会福利、现代化进程，切实解决老年人老有所养、老有所乐、老有所医的问题。ｘｘ敬老院位于小学后面的山顶，院子占地面积虽然很少，但是，院外的面积还是极为宽广的，绝对是老人们休闲散步的好地方。
农村孤寡老人的敬老院生活：ｘｘ敬老院现有２２位老人，爷爷奶奶皆有，他们都是没有直系亲属的孤寡老人，是各村送过来的。在院里多人间的寄养模式可供老人休息，房间内配置整套床上用品，并且每位老人敬老院都会分发各季的衣服，老人们不用担心温暖问题。另外，每间房间配置电视，也保证了老人们的精神生活。敬老院内也配有医务室，以保证老人不用为外面医院、药店高昂的医药费发愁就可以及时的看到病。一日三餐有专门的厨师料理，餐餐有肉吃，荤素搭配得当，老人们只需在政府惊心为他们准备餐厅似的小食堂就可吃上热乎乎的饭菜。小小的敬老院里应用尽有，生活空间舒适、安全，孤寡老人没有后顾之忧的享受着生活。
老人的普遍资料：
ｘｘ敬老院大都是孤苦的五保户 ，他们缺乏亲情等幸福体验，情感淡漠，他们长期缺乏家庭这一亲合、博爱、依附与合作等美德的培养所，加之身心的缺陷、知识与能力的匾乏、际遇的坎坷和社会情感关怀的不足，许多孤寡老人产生孤僻和冷漠等性格障碍。他们怕寂寞却不与他人交往沟通，渴望关心与慰藉却很少主动为他人做力所能及的事，希望得到同情却对他人的痛苦麻木不仁。
根本原因是农村孤寡老人生存资源的匾乏、社会支持网的疏松以及心理上的极度弱势和行为偏差，最根本的原因在于公平和人道在文化制度理价值观念和社区习俗等方面的缺失。
三，调查结果：
（一）在进敬老院之前，我一直以为老人们在这里会过得比较幸福快乐。因为老人们在这里衣食无忧，又有工作人员照顾，老人们可以根据自己的兴趣做一些自己喜欢的事。如，他们可以在院里走动一下，可以晒晒太阳，可以坐在院里聊天，有的老人还会摆弄一些乐器。但是，通过对老人的调查发现，事实上并非如此。和我聊天的一些老人反映，很多老人自进入福利院以来，基本上就没有走出去过，对于大部分老人而言，他们吃过饭后多是呆在自己的屋里，偶尔会出去坐坐，晒晒太阳，少数经济条件比较宽裕的可能会打打麻将，但大多数老人们彼此间很少交流。
（二）在此次调查中，让我感触最深的是：老人们好孤独！我注意到，当我去看一位奶奶时，紧挨着她坐下并开始聊天时，老人的眼神充满绝望，似乎她马上就要离开这个世界一般。此时，我分明感觉到，老人是多么渴望能健康的生活，多么渴望有人能关心他们啊！然而，作为晚辈，我们又给了他们什么呢？除了基本的生活照顾，有多少人能够关心并满足老人们的精神生活需要呢？
四，调查体会：
（一）此次调查让我收获了很多，了解到福利院老人生活的方方面面，尤其是其精神上的无助。我想，我们应该多抽出一些时间到福利院来看望老人，多陪他们聊聊天，多给他们带来一些欢笑。事实上，当我们向老人向他们说学校的事时，从老人们不时爆出的欢笑声和掌声中，不难看出，对于我的到来，对于我们这样的活动，他们还是非常欢迎的。
（二）调查所发现的问题：
１、少数老人生活不积极，生病了不配合治疗。
２、老人们的休闲活动极少，除了看电视就只有散步，不利于他们形成积极向上的心态。
３、老人们很孤单。
４、福利院有些地方得不到认真落实。而且，最低生活保障制度存在着种种突出问题，如：覆盖面窄，标准过低，保障范围不全面，保障方法简单且未能体现人文关怀。
五，我的建议：
１、随着全社会养老事业的不断广泛深入，在这样的大环境下，对服务人员进行专业培训，提高人员素质，培养责任意识是很重要的。这能够在工作中让她们的压力变为动力，让激情热情释放出来，熔化在工作服务中，真正对待老人象自己的父母一样，细心、热心、用心，全面提高服务水平，真正落实好敬老院的各项规章制度，把制度和职责结合起来，全力营造养老、尊老社会氛围，达到构建和谐社会之目的。
２、在允许的情况下，探索全社会养老的新路子。广泛宣传，大力倡导，让那些有钱人、企业家、社会各界奉献一点、捐一点，缓解资金不足的矛盾，改善敬老院条件，又能够带动社会养老尊老的良好风气对敬老院事业作出了一定贡献。
４、现入院居住的老年人，均体弱多病，年龄偏高，急症和顽症、重症较普遍，他们住院成为最棘手的问题。所以要改善医疗条件。
５、整个敬老院内固定的标语、宣传内容少，建议有适合墙壁、四周、长廊等悬挂、书写标语、口号及有关敬老、爱老的喷塑画等，营造良好的文化氛围。同时发挥他（她）们各自的能动性，能唱的就唱、能说的就说、能拉的就拉，让院民积极参加到各种活动中去，丰富他（她）们的文化生活。
６、因为ｘｘ敬老院的下面就是学校，所以院里的负责人可以跟学校的领导沟通一下，组织学生多去敬老院给老人送温暖，因为老人最渴望的就是爱
作文六：《关于尊敬老师的名言》5500字关于尊敬师老名言的
一学之 ，莫速乎好经人其隆，次礼之。《荀劝子》学 二将兴国心，贵而重师。傅荀子大《》 略 您推崇三诚和真洁廉，以视此作为人世处的准则您。咱们是莘学子莘心中目的楷模。四 教师是太阳下再优越没有底职的务了。夸美纽 斯 五尊则师不其论贱贫贵富。矣
《
一学 之经莫速乎好，其，隆人礼之。《次子劝学荀
》 二国将兴心，贵师而傅。重《荀子略》大
三 推崇您真诚和廉，以洁视此为作人处世准的。则是咱们莘您莘学心目中子的模。
楷
四 教是师太底下阳再优没越的职务了。有美纽斯夸
五 尊师则不论其贵
贱贫矣富《。吕春秋劝学》
氏 六 师教人个的例，范于青年人的心灵对是任，何西东不都能代替可的最有的阳用光。乌申斯
基 加七减乘，算不尽除您出作奉献！的诗歌词，颂赋不对完您崇的！您用敬知识露甘浇开，咱理想的花朵们 您心用清泉，灵润咱育情们的美操果。在这不寻的常曰节里献，上们咱深的深祝福
！
八我 崇拜人名伟，但是人我急切地更我的把敬意赞美献给一位和普通人的？？我的师您老
。 九 事师 之事父也。犹《吕春氏秋劝学》
十 教师 是阳底太下再越优有没的职务。了［克］夸捷纽美斯
十一 在木板上刻的字未名必不朽，刻石头上的名在字未也流芳百必世；师，您的老名刻字在们心咱灵，这上真正才存永。
十二
如从朔有风冽的户凛外到来曰冬雪的夜边 老师炉您，的怀关如，这炭炉的红殷，给我无温暖限我。能怎不谢您？
十感三没有 大，陆世上何一件任大伟事业的都不完能成黑。格尔
十四 要
想学好生学，务必生好先学惟有。学而厌的先生才不教能学而出厌不的生学。陶知行
十五明 之师，恩为过诚于地，重于父天母矣。晋多洪葛《求勤》
六 您十是不员演，却引吸着们饥咱的目光 您渴是歌不家唱却，知让识清泉的叮作咚响，唱出迷的歌人 您不曲雕塑是家却，塑着造批批一年青人灵的老魂啊师我怎能，您遗忘把
！ 十七片言之赐 ，皆师也事梁启。《超中国历研史究自法》
序 八十您用火一般 情感温的着每一个暖同的学心房无，颗数被心您引牵激，荡您的背影也凝连着滚聚烫目光
的十九 之善在本，教教之在本师。〔〕宋觏李《广潜》书
二 十用满 天霞谱彩颂歌，写遍用地鲜花织诗篇，也编表不尽咱对们师节老曰的祝！贺
十二 国一将，兴贵心师重傅而。荀《大子略》
二 二十为学 重莫于尊师。谭嗣《同阳算学馆增订浏章》程
二三 十道既师，学尊自风善康有。为《论政在集之浙说》
演
二四十 李满天下桃，是师教荣的。耀－－值曰丽此清秋实风累的园累佳节丁敬祝，老康乐如师意青春永葆！，
十五 疾学二在尊于师《吕。氏秋劝学春》
二六十为学莫重 于尊。师嗣同《浏谭算阳馆学订章程》
增 二十七 您咱们严格对求，要以并自的行动我榜为样。的规您要求，甚至命劝，一令提出，便要经咱必须们做到，然而总又使咱们悦诚心服，觉行动。这就自是留您在心中的高我形象。大
十八 二人三，必行我有焉师其择者善而之从其，不者善而之改。论《》
语
二十九要学 生做事，教职员躬亲共的做要 学学生的知识教，员躬职亲共 学学生要守规的，则职教员躬亲守共陶行知。
十三 师既尊，学道自善。风康有《政论集为在浙之说演》
三十 一师，因者此传道，业，授惑也。韩愈解师《说
》 三十
二师 道既，尊风学自。善有为康政《论集浙在之说》演
三十 忘不三您和了风雨般细话的，语荡涤了心灵上的尘我泥忘 不了浩荡您东般的风叮，鼓起我前进的勇气咛老。，师终生我感您！激
三 四十仰之弥高 ，钻之弥坚？。《？论语子？》
罕
十五 怎样三做。人［国］卢法其身梭正不令而，行；其身不，虽令不从。［中国］正孔子
三 十六 有没您的慷奉献慨哪，我有获的收这。十二万分天感谢地您敬，的老师。
爱
三十七 尊师则不 其论贵贱贫矣富《。吕氏秋劝学春
》
三 八十教师不仅 是知仅识的传者，播而是且模。布范鲁纳
三九十您的思想，您 的话，充溢语诗意，着含着哲理蕴又，得那么神奇显―呵，―在我脑海里，的们曾激它起过多少美的涟妙！
漪 四十 之善本在教，之教本在。李觏《广潜师》
书 四 一十教 不仅师是仅识的传播者，而且是知模范。美［］布国鲁
纳
四二十 每，年我把一缕第光和贺春年卡齐一给您寄 我爱的老亲师，愿春天永远您同与在
！
四 十三 的您思，您的想话，充语溢诗着意，含着哲理蕴，又显得那么奇？？神，在呵的脑我海，它们曾里起激过少多美的涟妙！
漪 四十 四因您正一的爱心的灌浇，一番片耕的耘辛劳，会才有桃的李绚，稻丽的麦黄金。我的谢意愿成化一束凋不鲜花的，给的生您活带芬芳。来
四五十您用心 中全部的，爱染了我成春的色彩青 用执您的著念，铸信了我性成格的屈不老，师性我的火花命里耀闪着个一您！
四十 六 涯天角海尽有，只处有师无恩期穷感。您谢，师老！
四
七 鸟儿十到风遇，雨进躲的它巢 我里心上有风袭雨，来总是在您的躲怀－里我－师长的您是，遮雨我的，挡风伞墙的我，能怎
不感谢！您
十八四教师 是人类魂灵工程师斯大的
林
四十 九雨，染绿春了界，世自我却而无声消失在地泥之土。老中师，就您是润咱滋心田们的雨春咱，们将永远谢感。
您
五十 毫 吝惜地燃不烧我，自发全部出热的，部全光，的全部能的。量师，老像红烛您，受爱人，戴令敬仰！
人
十五 一学经之，莫乎速其人，好隆次之礼。荀《子学劝》
五十二 老师 祝您，育的学教，生才人济济，精辈出。英
五十 三师老这，光彩夺目个的称名将像，颗灿一的明烂，星永高悬远在们的咱中。胸
五十
四 身重于言教。王传之夫
十五五其 正身，不而行令 身不正，虽其不令。孔从
子
五六 教十是师人灵类魂工的师。斯程林
大五十 七在刻板木上的名字未不必，刻在石朽上头的字名未也必流百世 芳老，师您的名刻在咱字们心上，这灵才真正存永。
五十 海水八潮的时退候，五彩的把贝壳在留滩沙上。们咱毕业的候，时把诚挚祝愿的给献老。
师
十九五 子君隆而师友亲。《子修身荀》
六十你 喜若爱我自的值，价你得给就世界造价创。［值国］德歌
德
六 一 十师老，在天咱们身这上散的智慧发光芒里，依然烁闪您着当年燃的点花！
火
十六二一日 之师，身为终。关汉父卿
六 十 三生旅程上人您，富我的丰灵心开，我发智力，的为点燃了我期望的光。芒谢多，您师！
老六十四 您用火一般的情 温暖着每感个同学一心房，无数颗心的被牵您激引，连您的荡背也影聚凝滚着的目烫
光 六十 为学五重莫于师。尊谭嗣《浏阳同学馆算订增章》
程
六十 六君子隆师而 亲友《。子荀修》身
六十七
要把生学造就一成种什么，人自就应我当是么什人车。尼尔雪夫斯基
六
八十对 于您教的诲心，我无比苦感激，并铭将记心！
于 六
九 十人以言者，其动不感深 动以行人，其者应必。速贽
李七 十把精魂了给，我柔把情给了，把母亲般的我腔爱一了我给老，师只您道给予而从不知想取收我，能怎向不您表示衷由敬意？
的 七十 一我不是 最您色的出学，而您却生是我最敬尊的老师在。您节的里曰我要，一把崇高的敬份献意给您。
七十二 如我能搏击假蓝，天那您给是我腾飞了翅的 膀如我假是击的浪士，那勇是您了给弄我的力潮 假量如我不灭是的火炬，那您是给了青春我的光亮
！ 七十三 曰，您往我在的心播下田知了的识子种，天这，才我有科在中研结出的硕？果？老师这是，您丰的！收
七 四十 师则尊不论贵贱其富矣。贫吕《氏春劝秋》
学
七十五 尊师
则不其论贱贵贫富。《矣氏春吕秋学劝》
七
六十 使学生对教尊敬师惟一的源在于教师泉德的和才。爱因斯坦
七十 您用火一般的七情温暖感每着一同个学的心，房数颗心被无牵您激引荡，您连背影也的聚着滚凝的烫目光
七 八十师者，因 此传，道业授，惑解也唐韩。《师说愈
》
七十九 在活生大的上海老，，师您像就高的高标航灯屹立，辽在阔的面上海时时，刻为咱刻指引们前着进航的程！
八十 教 不师仅仅知是识传的者播，且而模范是［。国美］鲁纳布
八 十一 三行人，有我必师择其善焉而从者之其，善不而改之者。论《语》
十八 二在刻木板上名字未的必朽不刻在，头石的名字也上必未流芳世 百师老您的名，刻字咱们心在灵，这才真正永存。
上 八
三 十老师，是海您，我是贝洋壳是，您了给我斑斓色彩我当怎样地感谢的！
您
十四 敬八爱的师，老的谆您教诲如春风，似谆瑞，永铭我心雨。我诚地祝福您虔康乐 如！
意 八十五 为别照亮人路，自我务道必出放芒光这是人就最大愉悦。的［前苏联捷］任斯尔基
八十 动六以言者人其感，不；深动人以者行其，应速必。贽
李
八七十明 师之，诚恩过为天于地重，父母于多矣。洪《葛勤》求
八十八 身其正不令而行；其，身正不虽令，不从孔。
子
八十九 园 丁－－高崇的称。 看那头绽枝放的花，是鲜辛您的汗水勤浇。灌福您 祝桃满天李下春，晖四遍！方
九十 您 严冬是里的火炭是酷，里暑浓荫的湍洒中流踏脚石的，是海雾的航标灯中？？师啊，老您传言身，教人育有，方甘人为梯令，人忘！难
九 十一身 教重言传。王夫之
于
九 十 二你喜爱若自我价的值，你得就给界世创价造。歌德
值 十三九 要把学生造成就一什么种人自我，就当是应什人么。车尼雪夫尔基斯
九 十四为 人别亮照道路自，务必放我出芒这就是人的最光愉大悦捷。任斯尔基
九 五 十即我两鬓使白，斑依然由衷会呼唤您一地？声老？！师在个神圣而崇高的字这面前眼，永远是一我需个要启蒙的学生！
九十六 有人 说，恩如师，山正因山巍巍，使人崇敬高。我还要，师恩似海说，正因海大浩，无法估量瀚
。 十九七 有道一虹，不出彩此雨后刻，也出不刻天此，空常它此刻我出中，鞭策心我着堂堂正地做正人？？时给刻怀着我关的导师
！
九十 八 师教的格就人是教育工作的者切，只有健一康的心灵才有健的行为康。乌斯申基
十九 九我这愿溪的乐小，永远在音深您的邃山谷中响。
回 一 您百是演不，却吸引着咱们员饥的渴光；您不是目
歌唱家，让却识知清的泉叮作咚响唱，出迷人歌曲；的不您雕是塑，却塑家造一着批青批年的人灵老师啊，魂怎能我您把忘遗！
一 零百 您一推崇诚真和洁，以廉此视为作人世的处则。准是您们莘莘咱子学心中的目模。
楷
百零二 真空一定坚谦朴素逊？？这您教给我是的唱歌，是您指这引走我人生之路。的
一零三 您百园丁是为，国山川添秀色 您如祖雨春，润桃育，李神大地尽芳州。菲这在喜庆节的曰里让我，上一支心献的鲜花灵，向表您达心衷的愿。祝
一零百四您送 我入进个彩色一的天地您，我带入一个无限将的世老界师我的，心喊着在您在向您敬，礼。
百一五零您的眼 是神无的语声言对我，充期盼 是燃满的火烧焰给我巨大，的力热它将久 久地久久印地我的在心
里
一零六 咱百从幼苗们长大成，却树远永您的学生是。您在花甲之年，您祝性之树常命青。
一百零 七 师教人的格就是育教工作的一切，只者有健的心灵康有才康的行为健乌。申基
斯一百八 一零日师，终之身为父。元关汉
卿
一 百九零 有一门学科只务必是教给要子孩的这，学门科是做就的天人职。我宁愿有把种这知的识师老称导师而不称为为师，教因问题正在不要他拿什于么西东教孩去，而是要子他指导孩
子 一
百十 在我一心目中的您是，最严的厉父亲又，是最慈祥的亲母您 无是英名，又雄教是坛师。
名
一 百十一 一新竹于旧竹枝高全，老干为凭持扶。年明有新再者生十，龙万孙凤绕池。？〖清？郑〗燮
一百一十二片 之言，皆事赐师也梁。启《超中历国史究法研自序》
一百一
三 十学生使对教师敬尊的一源泉在惟于师的德和才。教因爱坦斯
一 百一十 四没有大，陆世上任何件伟大一事业都不的能完成。［国］德黑尔格
一一百十五 啊老，？？人师灵类魂工程师的唯有这，辉的名光字，有才着大海像一丰富蓝样一天深样的内湛涵
！ 百一一十六阳光普 ，园丁心照坎意暖 春雨露润，桃滋李头蓓蕾红。－－枝您祝师节愉快教
。
一百十七 一老师，感您用自我谢性的之光，照命了我亮人的生途旅
。 百一一十 疾八学在尊师于《吕氏春。秋劝学
》 一一十九百 做老的只师要一次有学向撒谎撒生漏了，就底可使能他全的教育成部从果为此之灭毁。卢
梭 一 二百十教 师不仅是仅知识的播传者，且而模范。布是鲁
纳 一 二十一 我崇拜百人名人，但伟是我急切更地我把的意敬赞美献和给一普通的位人―我的―师老您
。 一百十二 您二材施教因善启，灵心。咱捧着们异优成绩的，来贺您的胜利！祝
百二十三一 师个教人的范例，于对青人年心灵的，是任何东都西不能可代的最替有用的阳光。乌斯基
申
百二一四十要 学生做事的教职员，躬共亲做；学生要学知的识，教员躬亲职学；要共学生的规则守教，员躬职亲共。陶守知行
一二百十 您五谆谆的诲，教作化我中的脑智，胸中的热血，行慧的为范规我谢您感，谢感对我您精的心培育
。 一百
十二 您的六想思您，的语话，充着诗意，蕴含溢哲着理，显得又那神么――奇呵，在的脑我里海它，曾们激起过少多美的妙漪涟！
百二十七一踏遍心田 每一角，的踩心灵透每的寸，一满是您对敬意的
。 一百 二十 八事师犹事父也之《吕。春秋劝学》氏
一 二十九百老 ，师是真诚您善的的良美的完。愿有同学的所心扉都您向开。
敞
一百三 十做老 的师只要一有次向学生谎撒漏撒底了，可就能他使的部全育教成从果为此之灭。卢梭毁
一百三十一要想 生好学，学必务先生学。惟好学而不厌的先生才有能教学出而厌的学不。陶生行
知
百三一二 您在十生的学心目，中真的种子，是善的信使，的旗美帜。
百一十三 您的三容音貌笑，时闪时刻我此眼的 您是品前人格行，远永藏在珍记我忆深的。处
作文七：《关于尊敬老师的作文》1700字鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。
小学的童年生活如闪电般地度过了，其中有烦恼和悲伤，也有快乐和感恩。
感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则；是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导；在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱；在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解；在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。我们应当感谢师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
很久了，我们已经习惯了向别人去索取，索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。从现在起，从这一刻起、从这一秒开始，让我们学会感恩吧！
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我叫叶子开，是一位来自景宁畲乡的男生，对新的老师、新的学校、新的同学，心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际，我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌……勾画这三年的高中生活……
我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。
我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。
在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心学习，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊！人生哪里有多少青春让我挥霍呀！我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学习了，可成绩总是不佳。我恳求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划：
不跟难题“较劲”，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。
我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”来激励自己。
既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程！
既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪！
我是一名缙云中学的高中生，我有决心接受三年后人生的又一次洗礼，所以我义无反顾，披荆斩棘，风雨无阻地向前行，我坚信有付出就一定有回报，用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福，在三年后的“战场”上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任——您。此致
敬礼！
祝您天天开心、身体健康、工作顺利、阖家幸福。
作文八：《关于孝亲敬老的诗歌》800字每个爷爷。奶奶都曾经年轻过，
每个爷爷、奶奶年轻时都努力工作过，
付出过无数辛劳和爱，
现在爷爷、奶奶老了，变得像个小孩子一样，
渴望陪伴，渴望关怀，渴望呵护，
每个孩子都要爱自己的爷爷、奶奶，
并且爷爷在我们小时候照顾我们，奶奶也一样，
要用自己的心去疼爱，关爱他们。
也要爱所以像爷爷、奶奶一样的老人。
关于孝亲敬老的诗歌二：《大孝无言》
捧一碗水送给你
母亲你日夜操劳累了
捧一碗饭送给你
母亲你为儿女操劳饿了
捧一份爱心回敬你
几十年你含辛茹苦
养育我的苦楚你累了
无数次风花雪夜
无数次春夏秋冬
儿子长大成人了
可是没有金山银山的我
没有虚情假意的儿子
只有一份赤诚的爱心
只有一份温馨的问候和充实的关怀
母亲你渴了你就喝一碗儿子的水
饿了就吃一碗儿子亲手做的饭
一碗水一碗饭
带着儿子浓浓的母子情
送给你母亲
大孝无言大爱无表
关于孝亲敬老的诗歌三：《孝敬父母》
辽阔的土地上开满了五彩的鲜花
孕育着中国古老文明的灿烂文化
从小听孝敬父母的故事广为流传
吸取营养美德深深扎根我们心间
有一天离开父母我们走上了社会
懂得了知恩图报让我们今生无悔
命里注定父母是我们快乐的土壤
为儿女成长的道路上铺满了芬芳
等我们丑小鸭变成漂亮的白天鹅
他们却被时间的碾盘压弯了脊梁
永远不要嫌弃你的父母行动迟缓
因为你永远想像不出你小的时候
他们都是如何耐心地教你走路的
永远不要嫌弃你父母学不会电脑
因为你永远不会知道在你小时候
他们是如何地教你认字不厌其烦
父母一把屎一把尿把我们抚养大
父母的恩情我们一辈子难已报答
我们工作再忙也抽时间回家看看
我们平平安安是父母最大的心愿
父母是下山的夕阳正一天天衰老
父母把甜蜜和幸福都留给了我们
无情岁月霜染了他们头上的白发
心里却始终装载着对儿女的牵挂
走遍世界我们走不出父母的眼睛
走遍世界有一种爱相伴我们一生
别忽略了父母只想工作只想挣钱
趁着父母健康多陪陪他们的晚年
感恩父母给了我们一个永恒生命
感恩父母给了我们无限博大的爱
我们的父爱如山我们的母爱如海
只因为孝敬父母我们才活出精彩
作文九：《关于去敬老院的作文》1400字关于去敬老院的作文（一）
今天早晨，我去了敬老院，为老人服务。
那是一个阳光十分灿烂、活力充沛的早晨。一路上，我既开心又紧张，开心的是，我能帮助老人了，紧张的是，我是第一次到敬老院为老人服务，不知道干点什么是才好。所以，我问妈妈：“妈妈，我去敬老院干些什么事呢？”“可以干好多事情呢”妈妈回答说“比如，个老人捶背、陪老人聊天、跟老人讲故事……”“哇！我可以干真么多事情呀！”我说。车开了半个小时，我们就到了敬老院大门前。
一下车，我就看见许多布满皱纹的脸。有的在绿树成荫的地方乘凉；有的在繁花似锦的地方聊天；还有的在五颜六色的房子里看电视。我们分配了一下每个人的“作战任务”，然后，我们就开始“作战”了。我负责陪老人聊天。刚开始聊的时候，我有点紧张，后来，我慢慢的适应了，就放开了聊。从和老人的谈话中，我知道了，大部分老人都是儿女送来的，并且，我从他们的眼神中看见了孤独的心。等我们要走的时候，老人的眼睛中翻涌着泪花，不舍得我们走。
我们虽然帮不过来世界怎么多老人，但是，我们可以关心我们的长辈，不让他们孤独。
关于去敬老院的作文（二）
今天，我和妈妈去了梅园养老中心看望孤寡老人。
迈进养老中心的大门，我看见有许多老爷爷老奶奶正坐在一台电视机前聚精会神地看着小品，还有一些老人坐在靠近窗台的地方晒着下午暖洋洋的太阳。
我们先来到了走廊尽头的一扇半旧不新的木板门前，由相伴而来的大姐姐敲了敲门。突然，一个大问题一下子塞满了我貌似很大的小脑袋：“我们将要见到的那位老人是老爷爷还是老奶奶呢？”
问题在踏进门槛的那一刻就像冰块在高温下一样融化了。在铺着竹席的木板床上坐着一位很瘦的老太太，她眼窝深陷，手背上的筋根根都突了出来，跟绑了无数根绿绳子差不多。听大姐姐说，这个老太太今年９１岁了，姓陈，原来是一位小学老师，在８０岁之前身体一直很硬朗，后来生了一场大病，说话就不象以前那么清楚了。
为了让陈奶奶高兴，我还特意为她跳了舞蹈《校园的早晨》中的一小段，朗读并背诵了几首唐诗。陈奶奶看了之后笑成了一朵花，不停地拍手叫好，直夸我嗓子不错，舞蹈也跳得棒，和她以前教过的学生很像。我听后心里美滋滋的，越发喜欢陈奶奶了。
时间过得真快，一会儿，我们就要回家了，走出大门时，我恋恋不舍地想：陈奶奶，别担心，下回我一定还来看您。
关于去敬老院的作文（三）
今天是重阳节也是老人节，我们一共 ４５人一起去敬老院，看望那里的老人。
一路上，太阳火辣辣地烤着大地，把我们晒得满头大汗。我们走啊走，终于来到了敬老院。此时敬老院已经来了不少小朋友们。敬老院的老人们坐在台前津津有味地看着小朋们表演，脸上露出微笑。
首先，是舞蹈表演。只见演员们轻盈地跳动，做出一个个优雅柔美的动作。台上一分钟，台下十年功，演员们化了不少时间和精力。接着是独唱。独唱是一个小女孩。她唱得十分婉转动听。声音很清翠像是一只百灵鸟。然后是独舞，她演得很投入，动作十分优美，跳得很欢跃。紧接着是幼儿园的小朋友们舞蹈。别看她们个子小，演得也丝毫不比前面差。最后是快板，只见她们很熟练地抛打着手中的快板，嘴里还念着诗词，时快时慢让人听起来很有节奏感。
再看看老人们，他们盯着眼睛，竖起耳朵，聚精会神看着，生怕错过精彩节目。嘴角上挂着甜美的笑容。
时间很快流走了，我们依依不舍得离开了敬老院。祝老人们节日快乐！
＊ 重阳节敬老作文４００字
＊ 尊敬老师的作文
＊ 孝亲敬老征文
作文十：《关于孝敬老人的名言》1400字１、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
２、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——（春秋）《礼记》
３、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采
４、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
５、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》
６、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》
７、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯
８、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？ ——子夏
９、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》
１０、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。 ——《增广贤文》
１１、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
１２、亲亲，仁也；敬长，义也。——《孟子·尽心上》
１３、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——（清）李毓秀《弟子规》
１４、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——（清）李毓秀《弟子规》
１５、人人亲其亲，长其长，而天下平。——孟子
１６、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——（请）李毓秀《弟子规》
１７、慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
１８、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子
１９、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》
２０、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》
２１、家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》
２２、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》
２３、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——（法）司汤达
２４、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
２５、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》
２６、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子
２７、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
２８、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格
２９、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》
３０、千万经典，孝义为先。——《增广贤文》
３１、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。 ——李毓秀《弟子规》
３２、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》
３３、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》
３４、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德
３５、为人子，止于孝；为人父，止于慈。——《大学》
３６、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——（英）狄更斯
３７、首孝弟，次谨信。——（清）李毓秀《弟子规》
３８、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子
３９、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子
４０、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》
４１、夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》
４２、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》
４３、弟子入则孝，出则弟。——《论语•学而第一》
４４、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
４５、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
４６、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯
４７、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
４８、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。——戴达菲尔德