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孙庄小学三年级姓名李子阳李嘉欣李晓凡赵希硕曹景硕李兴灿曹忠凯李子帅李广腾王亚萱王光卓李子昊王紫涵李嘉绮王光真王光轩王光昱曹亚萱李兴赐曹如慧曹如晴杨萌萌刘晓庆王文爽王兆康王兆民王光翔孙书馨孙盼盼王明省
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孙庄小学三年级赵恩硕王雪王淑贤
台前县清水河乡孙庄小学家风
搜集的古家训（出处）
须知孺子可教，勿谓童子何知。（《增广贤文》）
养不教，父之过。（《三字经》）
贫贱而不可无者，节也贞也；富贵而不可有者，意气之盈也。方孝孺《家人箴》
富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。（《增广贤文》）
能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。（《增广贤文》）
要求子顺，先孝爷娘。（续小儿语）
儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马。（《增广贤文》）
百善孝为先。（《赠广贤文》）
重资财，薄父母，不成人子。（治文贤文）
毋令长者疑，毋使父母怒。（家诫要言）
尊师而重道，爱众而亲仁。（《增广贤文》）
宁可人负我，切莫我负人。（《增广贤文》）
责己之心责人，爱己之心爱人。（《增广贤文》
远山难救近火，远亲不如近邻。（《增广贤文》）
千里不欺孤，独木不成林。（《增广贤文》）
千里不欺孤，独木不成林。（《增广贤文》）
一言既出，驷马难追。（《增广贤文》）
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物为维艰。（治家格言）
治家舍节俭，别无可经营。（家诫要言）
由俭入奢易，由奢入俭难。（《增广贤文》）
由俭入奢易，由奢入俭难。（《增广贤文》）
要空言无事事，不要近视无远谋。（陈毅《示儿女》诗）
读书须用意，一字值千金。（《增广贤文》）
少壮不努力，老大徒伤悲。 （《增广贤文》）
一年之计在于春，一日之计在于晨。（《增广贤文》）
百年容易过，青春不再来。（《增广贤文》）
真心实作，无不可图之功。（家诫要言）
知有己不知有人，闻人过不闻己过，此锅本也。故自私之念，萌则铲之，谗谀之徒至则却之。（以直报怨，以义解仇。（《增广贤文》）
做好男子，须经磨练，生于忧患，死于安乐，千古不易之理也。（清）孙奇逢《孝友堂家训》
玉不琢，不成器，人不学，不知理。（《三字经》）
待人要宽和，世事要练达。（家诫要言）
己所不欲，勿施于人。（《论语》）
学家风家训
我家的家风家训
做老实人、做诚信人、做善良人。
诚实守信，开明勤俭，低调做人，高调做事。
待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。
谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。
学会放弃，懂得珍惜。
休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
有德才有福，有爱才有家。
孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。
遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸福生活。
赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。
家庭以爱为根，生活以和为贵。
不义之财勿取，合理之事则从。
传家两字读与耕，兴家两字俭与勤。
说一千道一万，不如踏踏实实干。
防人之心不可无，害人之心不可有。
防人之心不可无，害人之心不可有。
与人为善、知书达理、勤俭持家 、和睦共处 。
实爱无成见，真信须勿疑。
家和万事兴，齐力共断金。
互敬互爱，互信互帮，互谅互让，互慰互勉。
互敬互爱，互信互帮，互谅互让，互慰互勉。
勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。
以爱兴家、以德治家、以俭持家、以廉保家。
孝”字当头；“礼”字在后；“净”字压轴．
一年只望一春，一日只望早晨。有事莫推明早，今日就想就行。
自己事自己做，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。做人正直，学会宽容，善待家人，学会关爱。
勤俭为本，自必丰亨（古同烹），忠厚传家，乃能长久。
勤俭立身之本，耕读保家之基。大福皆同天命，小富必要殷勤。爱子宜有度，不得任其求。久而成习惯，长大不易收。导之以礼仪，督其仁德修；立志成大业，服务人民间。
凡在童稚，读书为本。勤俭为先，兼知礼仪。及其成人，五常莫废，出则有方，入则孝悌。遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸福生活。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
作文二：《三年级一班家风家训》2000字我们家的家风家训
三年级一班 姜瑶芯妈妈
我们的家是一个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是快乐，我们对未来充满了美好的憧憬。构成这种和谐氛围的主要因素是我们自定的那些不成文的“家风家训”，虽然我们能力不高，能够教给孩子的知识很有限，但是我们会教给孩子很好的做人原则和生活的态度，在这种健康的、和谐的生活准则下，相信孩子会用健康、自信的心态过完她充实的一生。
我们中华民族素有“礼仪之邦”之称，一向重视家教。我比较喜欢看书，所以对历史上见诸典籍的家训非常感兴趣，那些大家的治家典范给了我很大的启发，俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”前人说的话总会有深刻的道理，我们会从其中受益很多。从古至今，诸葛亮《诫子书》、颜之推《颜氏家训》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。而我本人最喜欢看的也是《曾国藩家书》，为人父母应该怎么样教育子女，为人子女又应该怎么样孝顺父母，曾国藩独到的持家之道和家训给了我们很大的启示。曾国藩认为绝大学问就在家里。他的家庭观是：家庭是人生的根据地，要和以治家，勤以持家。《曾国藩家书》里涵盖的内容有很多，对我影响最大的是《谕儿篇》中的几个重要的部分，“读书作文类，切不可浪掷光阴”告诫子孙要珍惜时间，多读书，多写作，提高自己的写作水平，我在家也给孩子定了个不成文的规矩，就是要求孩子要坚持写观察日记。这对于
三年级的孩子来说，刚开始的确很困难。有时候她也会跟我抱怨：“妈妈，我实在写不出来啊，我能看到很多东西，但是回到家动笔的时候我会发现，能记在脑子里的只有几句话而已。”但我都是很坚定地对她说“那不是还有几句话么，你就把这几句话写出来，数量我可以不要求，但是质量必须要有保障，你记不住，不会写就是因为你看的书太少，所以你要都多看书，才能够积累好句子”在我额要求下，女儿把写日记的好习惯一直保持到现在，现在我也不用担心她写不出好作文了。
“处世为人理应与人为善”这是我给女儿定的第二条“家规”，从女儿懂事开始，我们就教育她要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要因为小事就斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。到现在女儿都不会骂人。实在有事把她惹急了就瞪大眼睛大声叫。在严格要求女儿的同时，我们也在为她的成长尽量创造好的环境，我们约定好从不当着她的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”。小孩子的思想还很纯真，我不希望女儿在很小的时候就看到大人间为利益进行的一些争斗行为。希望在她面前呈现的都是善良的一面。
“用财太奢最可耻”这是曾国藩对儿女教养的一条规则。我也要求女儿要节俭，不能攀比浪费，但在此基础上，我自己秉承的原则是“富养”女儿，在我能力范围之中，我会为女儿做好应有的事情，我教育她不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的。女儿想
要新衣服，我会想办法满足她，但必须是她努力换来的成果，她可以帮我们扫地、洗碗或者是做一些别的家务来换取。我给她足以自己支配的零钱，但是自己必须学会理财。还让她明白什么时候该花，什么时候应该节约。有一次，她们班里举行“一元一份爱”的捐款活动，她悄悄的跟我商量：“妈妈，我能捐１０吗？可是我总共就十二块了？”我笑着对她说：“如果你想捐，妈妈支持你，你可以透支一下你下个月的零花钱”，女儿高高兴兴得回学校捐钱了。虽然也有人对我说，捐款不在多少，一块钱就可以，但我还是认为这是孩子自己的心意，我们不行该替她拒绝或者是用大人的思想来看待孩子的心意。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个孩子都生活在一个原生家庭中。家庭中的家风家训好，这个人就会健康成长；如果家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会遇到各种困惑，好的家风打造了孩子们成长的好摇篮。
家风建设好坏的关键在我们家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。希望我们家长都能够为我们的孩子做个好榜样。让孩子们始终怀有正能量，能健康快乐地成长。
。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
一个家庭总会有自己的家庭规则，我们对孩子的教育是我们真实生活的写照。
我们不期望孩子能够成龙成凤，但希望她能够在将来的生活中做
一个对社会对国家有用的人。在我小的时候，父母就教育我老老实实做人，踏踏实实做事，这么多年，我也是这么做的。我觉得生活对每个人都是公平的，只要你努力了，都会得到相应的回报。
我相信，不管将来社会怎么变化，我们都要做一个诚实本分的人，这就是我们家最基本的一条家风家训。希望孩子在这种理念的教育下，健康、快乐地成长。
作文三：《三年级一班家风家训》2000字我们家的家风家训
三年级一班
我们的家是一个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是快乐，我们对未来充满了美好的憧憬。构成这种和谐氛围的主要因素是我们自定的那些不成文的“家风家训”，虽然我们能力不高，能够教给孩子的知识很有限，但是我们会教给孩子很好的做人原则和生活的态度，在这种健康的、和谐的生活准则下，相信孩子会用健康、自信的心态过完她充实的一生。
我们中华民族素有“礼仪之邦”之称，一向重视家教。我比较喜欢看书，所以对历史上见诸典籍的家训非常感兴趣，那些大家的治家典范给了我很大的启发，俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”前人说的话总会有深刻的道理，我们会从其中受益很多。从古至今，诸葛亮《诫子书》、颜之推《颜氏家训》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。而我本人最喜欢看的也是《曾国藩家书》，为人父母应该怎么样教育子女，为人子女又应该怎么样孝顺父母，曾国藩独到的持家之道和家训给了我们很大的启示。曾国藩认为绝大学问就在家里。他的家庭观是：家庭是人生的根据地，要和以治家，勤以持家。《曾国藩家书》里涵盖的内容有很多，对我影响最大的是《谕儿篇》中的几个重要的部分，“读书作文类，切不可浪掷光阴”告诫子孙要珍惜时间，多读书，多写作，提高自己的写作水平，我在家也给孩子定了个不成文的规矩，就是要求孩子要坚持写观察日记。这对于
三年级的孩子来说，刚开始的确很困难。有时候她也会跟我抱怨：“妈妈，我实在写不出来啊，我能看到很多东西，但是回到家动笔的时候我会发现，能记在脑子里的只有几句话而已。”但我都是很坚定地对她说“那不是还有几句话么，你就把这几句话写出来，数量我可以不要求，但是质量必须要有保障，你记不住，不会写就是因为你看的书太少，所以你要都多看书，才能够积累好句子”在我额要求下，女儿把写日记的好习惯一直保持到现在，现在我也不用担心她写不出好作文了。
“处世为人理应与人为善”这是我给女儿定的第二条“家规”，从女儿懂事开始，我们就教育她要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要因为小事就斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。到现在女儿都不会骂人。实在有事把她惹急了就瞪大眼睛大声叫。在严格要求女儿的同时，我们也在为她的成长尽量创造好的环境，我们约定好从不当着她的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”。小孩子的思想还很纯真，我不希望女儿在很小的时候就看到大人间为利益进行的一些争斗行为。希望在她面前呈现的都是善良的一面。
“用财太奢最可耻”这是曾国藩对儿女教养的一条规则。我也要求女儿要节俭，不能攀比浪费，但在此基础上，我自己秉承的原则是“富养”女儿，在我能力范围之中，我会为女儿做好应有的事情，我教育她不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的。女儿想
要新衣服，我会想办法满足她，但必须是她努力换来的成果，她可以帮我们扫地、洗碗或者是做一些别的家务来换取。我给她足以自己支配的零钱，但是自己必须学会理财。还让她明白什么时候该花，什么时候应该节约。有一次，她们班里举行“一元一份爱”的捐款活动，她悄悄的跟我商量：“妈妈，我能捐１０吗？可是我总共就十二块了？”我笑着对她说：“如果你想捐，妈妈支持你，你可以透支一下你下个月的零花钱”，女儿高高兴兴得回学校捐钱了。虽然也有人对我说，捐款不在多少，一块钱就可以，但我还是认为这是孩子自己的心意，我们不行该替她拒绝或者是用大人的思想来看待孩子的心意。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个孩子都生活在一个原生家庭中。家庭中的家风家训好，这个人就会健康成长；如果家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会遇到各种困惑，好的家风打造了孩子们成长的好摇篮。
家风建设好坏的关键在我们家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。希望我们家长都能够为我们的孩子做个好榜样。让孩子们始终怀有正能量，能健康快乐地成长。
而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
一个家庭总会有自己的家庭规则，我们对孩子的教育是我们真实
生活的写照。
我们不期望孩子能够成龙成凤，但希望她能够在将来的生活中做一个对社会对国家有用的人。在我小的时候，父母就教育我老老实实做人，踏踏实实做事，这么多年，我也是这么做的。我觉得生活对每个人都是公平的，只要你努力了，都会得到相应的回报。
我相信，不管将来社会怎么变化，我们都要做一个诚实本分的人，这就是我们家最基本的一条家风家训。希望孩子在这种理念的教育下，健康、快乐地成长。
作文四：《我说我的家风家训三年级 王曦翰(爸爸)》1700字我说我的家风家训
诸城市林家村镇桃园小学三年级 王曦翰（爸爸）
我们的家是一个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是快乐，我们对未来充满了美好的憧憬。构成这种和谐氛围的主要因素是我们自定的那些不成文的“家风家训”，虽然我们能力不高，能够教给孩子的知识很有限，但是我们会教给孩子很好的做人原则和生活的态度，在这种健康的、和谐的生活准则下，相信孩子会用健康、自信的心态过完她充实的一生。
我们中华民族素有“礼仪之邦”之称，一向重视家教。我比较喜欢看书，所以对历史上见诸典籍的家训非常感兴趣，那些大家的治家典范给了我很大的启发，俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”前人说的话总会有深刻的道理，我们会从其中受益很多。从古至今，诸葛亮《诫子书》、颜之推《颜氏家训》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。而我本人最喜欢看的也是《曾国藩家书》，为人父母应该怎么样教育子女，为人子女又应该怎么样孝顺父母，曾国藩独到的持家之道和家训给了我们很大的启示。曾国藩认为绝大学问就在家里。他的家庭观是：家庭是人生的根据地，要和以治家，勤以持家。《曾国藩家书》里涵盖的内容有很多，对我影响最大的是《谕儿篇》中的几个重要的部分，“读书作文类，切不可浪掷光阴”告诫子孙要珍惜时间，多读书，多写作，提高自己的写作水平，我在家也给孩子定了个不成文的规矩，就是要求孩子要坚持写观察日记。这对于三年级的孩子来说，刚开始的确很困难。有时候她也会跟我抱怨：“妈妈，我实在写不出来啊，我能看到很多东西，但是回到家动笔的时候我会发现，能记在脑子里的只有几句话而已。”但我都是很坚定地对她说“那不是还有几句话么，你就把这几句话写出来，数量我可以不要求，但是质量必须要有保障，你记不住，不会写就是因为你看的书太少，所以你要都多看书，才能够积累好句子”在我额要求下，女儿把写日记的好习惯一直保持到现在，现在我也不用担心她写不出好作文了。
“处世为人理应与人为善”这是我给女儿定的第二条“家规”，从女儿懂事开始，我们就教育她要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要因为小事就斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。到现在女儿都不会骂人。实在有事把她惹急了就瞪大眼睛大声叫。在严格要求女儿的同时，我们也在为她的成长尽量创造好的环境，我们约定好从不当着她的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”。小孩子的思想还很纯真，我不希望女儿在很小的时候就看到大人间为利益进行的一些争斗行为。希望在她面前呈现的都是善良的一面。
“用财太奢最可耻”这是曾国藩对儿女教养的一条规则。我也要求女儿要节俭，不能攀比浪费，但在此基础上，我自己秉承的原则是“富养”女儿，在我能力范围之中，我会为女儿做好应有的事情，我教育她不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的。女儿想要新衣服，我会想办法满足她，但必须是她努力换来的成果，她可以帮我们扫地、洗碗或者是做一些别的家务来换取。我给她足以自己支配的零钱，但是自己必须学会理财。还让她明白什么时候该花，什么时候应该节约。有一次，她们班里举行“一元一份爱”的捐款活动，她悄悄的跟我商量：“妈妈，我能捐１０吗？可是我总共就十二块了？”我笑着对她说：“如果你想捐，妈妈支持你，你可以透支一下你下个月的零花钱”，女儿高高兴兴得回学校捐钱了。虽然也有人对我说，捐款不在多少，一块钱就可以，但我还是认为这是孩子自己的心意，我们不行该替她拒绝或者是用大人的思想来看待孩子的心意。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个孩子都生活在一个原生家庭中。家庭中的家风家训好，这个人就会健康成长；如果家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会遇到各种困惑，好的家风打造了孩子们成长的好摇篮。
家风建设好坏的关键在我们家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。希望我们家长都能够为我们的孩子做个好榜样。让孩子们始终怀有正能量，能健康快乐地成长。
作文五：《家风家训》600字家风家训
说到家风、家训、家规，在我脑海里立马会浮现出孔子、孟子、老子那样的大教育家、大思想家、什么儒家派啊这样的伟人。觉得他们这样的大人物人才会对家风、家规有比较严格的教育理念和执行标准吧。 对于我们这样一个普通的不能再普通的家庭来说，并没有什么很严格的，或者说没有那种框框边边约束力的家庭规矩。但是，我们家也定制了自己的家风和家规的，只要是别越过了这个度就可以。
每个家庭的家风、家规都有所不同。像我们家，我们会以诚实、节俭、本分这三方面的风气来教育孩子。要脚踏实地的做人，不要好高骛远。再一个是孝顺，我觉得孝顺应该是每个人对长辈应该尽的义务，不是受外界强迫的意愿。
比如，孩子在外面做了什么不好的事情，他来家还不太敢说，我会引导他的话语，不管是好事还是坏事都要对长辈说真话，不许撒谎。时间长了，他会认定这个理，就是不撒谎，要诚实。
勤俭节约，一直是我对孩子的一个最基本的教育方式，特别是男孩子。这样长大后他会有上进心。 有时去超市采购平时的日用品时，他自己会先比较一下价格，然后再选取同性价比大的东西。记得开学
的前一天晚上，我带他去银座买东西，有一个怀孕的朋友让我给她稍青色的芒果，４个是５０多元，他去找阿姨称的重量，因为人多，他边跑边小声跟我说这么贵的水果你也买啊！当时可把我乐坏了。在他的世界里就是贵的东西不能买，呵呵！
总体来说，孩子的表现还是很好的，没有让我们太操心的地方，在这里给孩子点个赞吧！继续努力吧！
二、二 徐宗昌 家长：王彩
作文六：《家风家训》500字家风家训
中国是个礼仪之邦，世界闻名，悠悠五千年传承至今。国家有国训、国策，而对我们的小家就得有家训和家风。每个家庭的家训、家风都有所不同，但对于我们家来说没有具体的家训和家风。在我小的时候，父母亲就告诉我一定要对老人孝顺，要做一个诚实的人。可能这常说的“孝顺、诚实”在不知不觉中就变成了我们家的家训和家风了。
在我的成长记忆中，父母一直秉承着百事孝为先的古训，对他们双方的老人都是把“孝”字放在第一位。我的姥姥身体不太好，在一次重病后医生要求两年内不能吃太多的盐，要慢慢的调养身体。从那以后，父母亲在做菜时都是以姥姥的口味为主，姥姥想吃什么，我们就吃什么，而且每一道菜都特别的淡，在我看来就是不放盐的。而我的父母就这样吃了两年之久，从来都没有一声的怨言，还时常的对我说：”姥姥年青时受过苦，年纪大了要多孝顺她，让她好好的享福。”无论姥姥有什么事情，我的父母都会第一时间去解决。父母对姥姥无微不至的照顾，体现在了一个”孝”字上，这将如影随形的跟着我的一生，让我继续的传承下去。
现在我有了自己的家庭和孩子，也时常的教育他要以”孝”为先，学会尊重和孝顺长辈，也要做一个诚实、守信的孩子。我们的小家庭的家训和家风是：孝顺、诚实、守信。我们要把这一直传承下去。
作文七：《家风家训》800字一、诚实守信。轻易不承诺，但是一旦承诺，就一定做到。小到家庭琐事，大到工作上的各种合约，从不失信于人。“坦白是诚实和勇敢的产物。你要学会做人，第一步就是要做到诚实守信，做错了事千万不要逃避，要勇于承担。”这些话陪伴着我从懵懂无知到成熟，让我学会用正确的方式去对待错误，对待他人。
二、要做文明礼貌的人。
我小时候父母常常对我警告的有这几点：１、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。２、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。３、筷子不能直插在碗里。等等„„这些都是小习惯，但是习惯成自然，往往是在这些细微之处，能看到一个人的素养。在我们那儿，过年要给长辈敬酒，就算不会喝酒，礼数也不能少，这也是尊重长辈的一种表现。我家的家训就是尊重长辈、礼貌待人、以诚待人。”虽然还有很多条的规矩，但正是因为有这些束缚着我，才让我更好的成长。 三、爸爸经常对我说：“一个人要孝顺长辈，百善孝为先，”父母都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。很小的时候，父母一有空就会带着我回爷爷奶奶家，给他们做饭，打扫房间，一家人热热闹闹在一起。平时也是嘘寒问暖，天凉了提醒他们添件衣裳，天热了就让他们注意饮食，这一切的言传身教，我铭记于心，也教给我的孩子。
四、从我懂事起，母亲就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋发学习；其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行；所以很小的时候，我就已经很独立了。父亲经常对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，不能忘。”所以我一直坚持至今，也这样教育我的女儿。
五、“从小母亲就常常告诉我，不管遇到什么事，即使再难也不要唉声叹气，要昂起头，挺起胸，做一个好人。”其实用现在流行的话说就是要做一个充满正能量的人，俗话说，爱笑的人运气都不会太差，态度决定一切。遇到事情，不要抱怨，先想办法解决，凡是都尽自己最大努力，做到问心无愧，这就够了。父母一辈子都在用自己的实际行动影响我们，我从小就看在眼里，遇到难题想放弃时，就想起父母的坚持，瞬间就充满了信心。
作文八：《家风家训》300字家风家训
１、 家风：百善孝为先
２、 家训：认认真真做事、踏踏实实做人
解释：
１、 家风：百善孝为先
“百善孝为先”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德，它是做儿女的必做的天经地义事情，我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老的优良传统，是天经地义的美德，也是各种品德开成的前题。
２、 认认真真做事、踏踏实实做人
人来到这个世界上，就是做两件事：一是做人，二是做事。一个人的人生态度，决定了做人的优劣和做事的成败。一个堂堂正正，品德高尚的人，必定是每日心神安宁，全身心地专注于事业；而弄虚作假的人，则终日用尽心机，算计别人，终究会弄巧成拙，害人又害己。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
作文九：《家风家训》400字家风家训
１、 一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。
曾国藩《曾国藩家书》
２、举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。
颜之推的《颜氏家训》
３、非学无以广才，非志无以成学。
诸葛亮的《诫子书》
４、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。
李世民《帝范》
５、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
朱柏庐 《朱子家训》
６、成功来自好高骛远的努力。目标的远近，所起的的作用是不同的。 《哈佛家训》
７、所谓教养，就是以美德为基础，礼仪为藻饰。
《哈佛家训》
８、没有责任感就没有执行力，责任感创造奇迹。
詹姆斯．麦迪逊
９、人生就是一次次的选择，学会选择，懂得放弃。
温斯顿．丘吉尔
１０、现代社会生存的方法，勇气、忍耐、锻炼以及秩序。
亨利福特
１１、众人毕以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。
司马光《训俭示康》
１２、亲师取友，问道求学，是创造环境改造自己的最好方法。
向警予
１３、我们人生的前景，取决于是否很好地利用了年轻时短暂而美好的时光。 托马斯·杰弗逊
１４、自立是志存高远者必备的品质。
居里夫人
作文十：《家风家训》3800字维护社会秩序的三大力量：法律、道
德、文化
延续家兴业旺的三大传统：家
规、家训、家风
家规：
家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个
家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民
触犯法律一样受到处罚。
家训：
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家
人做人的道德标准，违背家训，就会
遭受道德的谴责。
家风：
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭
或一个家族的家文化。
历史名人的家训和家风
你知道周海婴是谁吗？周海婴于本月初逝世，享年八十二岁。 一九五二年，周海婴在北京大学物理系念无线电专业，他曾做过国家广电总局副部级干部。
假如周海婴不是鲁迅的儿子，尽管也曾是个高级干部，但山外山，官外官，在权力圈里又算是老几？况且人去茶凉，在人海里只是一朶微澜。命运与头戴闪烁光环的鲁迅拉在一起，周海婴才名传四海，身负宣扬鲁迅精神的使命，谦逊温和的他，一生却过得实实在在，低调平稳，逝世后得到了好评。
一九三六年鲁迅在病重时，在散文《死》的篇末写下遗嘱，其中第五点是对当时七岁的周海婴的训示：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”周海婴没有成为文学家或美术家，却成了个无线电专家。作为文化伟人的儿子，周海婴是荣耀的，紧随一生的又是重负的，他说自己是在好比磁场的“人场”中长大，被“人场”控制着，“父亲一直在鞭策着我，也给我压力。”他被事事与鲁迅联系着，为了维护先人的光环，他不能说错话，做错事，不得越界，谨言慎行，
失去自由和自己。
从鲁迅的遗训，想及诗人陆游的家训。为什么是陆游呢？因为都是爱国和伟大的文学家。陆游家训，由四十多岁开始写，一直到八十余岁在不断增补，共二十六则。其中陆游的训示有“仕宦不可常，不仕则农，无可憾也。但切不可迫于衣食，为市井小人事耳。戒之戒之。”，与鲁迅对孩子的要求是不同时代的同工异曲，一个叮嘱不做空头文学家美术家，做小事情普通工作谋生好了；一个嘱咐宦途不及务农好，不做官可以躬耕谋
食，即使生活紧张也不要做坏事。俱见务实作风和文化人高尙操守。 清代名臣曾国藩的家训，分散写在他的数量庞大的家书中，曾有出版社选辑成家训专集。曾国藩的家训在家族教化中颇能起作用。他的小女儿曾纪芬嫁入湖南衡阳发达数百年的巨家望族聂家，所生的第四子聂其杰，曾留学美国，回国后致力教育救国、实业救国。一个在商场中打拼，曾任上海总商会第一任会长的人，又是一个儒者，他重视聂家、曾家的先祖述言，并出版成书推广，还创办《聂氏家言旬刊》（后改为周刊《家声》）
等家庭刋物，“宗旨是联络家庭之情感，而切磋其道义”，从一九一七年起共办了逾十个年头。成为中国以至外国的仅见文化现象。
先辈为保家声不坠遗传家训，内里的价值体系有不少精华，从中可见传统士人的家国责任之思与济世情怀。
哪些家风家训影响过我们 “四世同堂”大家族：父辈身体力行传家风
“我们家的精神是什么，其实就是家风。”谈及家风，西安市民惠洁女士说，“我家也有家风需要传承，比如勤劳质朴等。”而她认为，这些也要总结，不光得靠潜移默化，还得作为教育理念固化形成家训。
惠洁的爷爷已百岁高龄，奶奶８８岁，全家４２口人，四世同堂。“陕北人亲戚之间爱多走动。我爷爷有五个儿子、两个女儿，每年都要在一起团聚。”惠洁说，而春节聚会最累的就是她爸爸，从年前就开始准备年货做年饭，还得帮她带孩子。年过六十的人了，中午都顾不得休息，就为全
家人操持打点，“这些就是家风在父辈身体力行中传承给子女的。” “１＋２＋４”七口之家：家风是重孝道、和谐相处
“我们家此前也没有所谓家风的说法，就是平常家庭过日子，大家和和气气的。”家住西安市城南的张云说，“如果要总结，那就是融洽相处。”张云和丈夫贺建刚都是独生子女，６岁的儿子平时由双方父母轮流照顾，这个典型的“１＋２＋４”家庭能相处融洽，张云说：“这离不开长辈们的包容。”
“有一次我爸生病，老公忙前忙后照顾，我爸说这都是建刚的爸爸把孝道的家风传承得好。”张云说。贺建刚说，虽然孩子还小，但也从平日里家人的相处中对孝顺有了认识，上次奶奶生日，他还给奶奶准备了生日贺卡，让全家人都很惊喜。
８５后新婚小夫妻：老公挣钱老婆花也是传承
而８５后武静的回答就有些“调皮”了，她认为“家风”就是老公挣钱老婆花。
武静去年结婚，这类小家庭的“家风”自然没有传统大家庭的那般
厚重。武静说，她和老公都是８５后，双方父母都在陕北老家，婚后为了腾出时间照顾老公，原本当律师的她就只做法律咨询，“两个人居家过日子，都太忙了就没人顾家了。”武静说：“男主外女主内这种中国传统婚姻观是有道理的。老公辛苦挣钱，我放弃一点事业，照顾好家里的琐碎事，守护好这个小家，做到和睦相处，不让父母操心，就算是传承家风了。” 最爱彼此宽容 最烦互相抱怨 尽管这对８５后小夫妻没觉得传统意义上的家风存在，但在办公室与同事讨论时，大家才意识到：家风这
俩字，现代人虽不会挂在嘴边，但却会于无形中受其影响。
比如２５岁的同事小王认为自己家的风格就是民主，家里遇到什么事，爸妈都会叫齐孩子们开会讨论，从来不强压；而４６岁的老张对家风最直接的感受就是长幼有序、家长权威，“我家老爷子７０多岁了，现在发火了一瞪眼我也发怵，不敢争辩”。 谈及最喜欢的家风，大家谈及最多的是一家人能互相体谅、坦诚、信任，老话说家和万事兴，而相互体谅、互相释放善意，是家和的前提。
谈及令人讨厌的“家风”，相对成为共识的是一家人相互抱怨、习惯性发牢骚，“互相指责抱怨也会成为一个家庭的风气”，这种风气会让家庭成员都很难受，也会影响到为人处事的心态。
家族影响弱化 传承愈显重要
此次央视街头提问“家风”，也引发不少市民热议和思考。
“个人觉得家风是中国传统农耕文化的一种表现形式，是一种家族的性格特征，这由多种原因形成。”西安市民韩先生说，如族群职业、社会
地位等，现在家庭单元小到一两个人，家族意识不断被消减，此时谈家风怕是比较困难。
网友“ＪａｓｏｎＬｅｅ ”说，城镇化进程加快，一方面加速了人口流动，另一方面也瓦解了传统的“家族”，一家人分散在不同的地方工作生活，各自独立的空间影响了“家风”的形成，家族影响不能说没有，但已经弱化了很多。对此，知名文化学者张颐武在接受媒体采访时说，中国传统家庭教育中诗礼传家的内涵会随时代变化，但核心价值不改。现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统
家教可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。
对此，不少市民表示认同，并表示，越是这样越显出家风传承的重要性。“我会好好想想、总结一下从长辈身上学到的，和该传承给孩子哪些性格品质。”有市民这样说。
影响过我们的家风家训
千百年来，中国人的家风经历了怎样的塑造与改变？哪些家风和家训影响过我们？
●“五常八德”：儒家思想为传统家风渊源
家风又称门风，在中国传统的封建家长制度下，中国人非常注重庭训家教，家风有曰耕读传家，有曰积德行善，有曰仁孝清廉，中国古人的家风受传统儒家思想影响至深，可大致总结为“五常八德”：五常就是“仁义礼智信”，八德为“忠孝仁爱信义和平”。
●《颜氏家训》：传统中国家风宣言
魏晋南北朝时期，北齐思想家颜之推为了告诫子孙不可自恃门第、骄
逸怠惰，同时也希望子弟能将士族门风维系不坠，写下约四万多字的《颜氏家训》，以传统儒家思想教育子弟如何修身、治家、处世、为学等。“古今家训，以此为祖。”据《中国丛书综录》所列书目记载，中国古代公开出版的“家训”总共有一百二十多种，“重德修身”是各家家训的核心内容。
●《曾国藩家书》：教儿女辈“勤俭谦”
《曾国藩家书》记录了曾国藩在清道光３０年至同治１０年前后达３０年的翰苑和从武生涯，近１５００封，
包含曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道。在其家书中，立志之论甚多，立志之后，据此求过，自律自勉。在持家教子方面，曾国藩主张勤俭持家，努力治学，睦邻友好，读书明理。他在家书中写道：“余教儿女辈惟以勤俭谦三字为主。” ●《傅雷家书》：中国知识分子的家教心得
以书信传承家风闻名的，还有著名文学艺术翻译家傅雷及其夫人。《傅雷家书》摘编了他们从１９５４年至１９６６年５月写给孩子傅聪、傅敏
的１８６封书信，其中最长的一封信有７０００多字。
傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。 （本报综合）