虒亭中心校推广普通话
宣传活动总结
在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使小学生们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、为了使推普活动深入开展，我校成立了以中心校主任张红飞为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我中心校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：
１、９月８日——９日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。
２、９月９日——１４日各中队进行形式丰富多彩的推普活动。
３、９月１４日对本周工作全面分析，认真总结。
二、加强了业务学习
在宣传周期间，我校组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使
我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
在活动期间，我校根据活动计划，组织学生进行“讲普通话、写规范字”板报活动，“普通话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读比赛、书法比赛等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。
四、利用推普时机，进行大力宣传
全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行规范字”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大干部群众的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。
五、走进课堂，会说会讲
为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要
性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。
本次活动获得了很大的成功，这和全体师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，初步养成说普通话的习惯，为构建和谐社会打好了基础。
虒亭中心校 ２０１６．９．１５
作文二：《推广普通话2》700字推广普通话主题班会教案
活动目的：
１、认识到说好普通话的重要性。
２、引导学生养成说普通话的习惯。 活动设计：
主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统
活动过程：
一、班主任谈推普的重要性
同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。
二、普通话知多少”的抢答比赛活动
１． 什么是普通话？
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。”
２． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
２０００年１０月３１日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于２００１年１月１日开始施行。
３． 世界上使用人数最多的语言是什么语言？ 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
４． 今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？
今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是９ 月１１ 日到９ 月１７ 日。
５． 你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
６． 本届推普周活动的主题是什么？
本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”
７． 我国现在有多少种语言和文字？
据统计，我国少数民族语言的数目可能在８０种以上。
我国各民族现行文字共有４０种左右。
作文三：《推广普通话》2500字小新小学第１７届推广普通话宣传周活动方案
一年一度的推普周即将来临，小新小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
２０１４年９月１５日 — ９月２１日
三、活动主题：
推广普通话，圆梦你我他
四、活动内容：
１． 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
２． 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《云南省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
３． 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
小新小学教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 小新小学学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话
小新小学家长推普口号：说好普通话、方便你我他
唱响“推广普通话，圆梦你我他”主旋律。
４．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
５ 利用星期一（９月１５日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
６． 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
７．各班开展形式多样的推普活动
根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
（１）每班挂一幅推普标语；
（２）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛
（３）办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）
（４）召开一次推广普通话的主题的班会；
利用周一下午（９月１５日）的班会时间，学校以班级为单位举行 “推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
（５）组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
８． 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
各班班主任 每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
小新小学第１７届推广普通话宣传周活动总结
２０１４年９月１５日至２１日是第十七届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，圆梦你我他”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
１、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
２、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《云南省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。倡导学生讲普通话。
３、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。
４、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说普通话的楷模。
５、开展“啄木鸟纠错”活动。
组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文
字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
学校六中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
６、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通
话。
７、开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
作文四：《推广普通话》1700字推 广 普 通 话
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
２０１２年９月１４日至９月２０日是第１５届全国推广普通话宣传周。我国为什么要花大力气推广普通话呢？ 那是因为普通话有着十分重要的作用。
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。 语言是交际的工具，也是社会发展的工具．目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务．学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一，民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。由于历史的原因，汉语的发展现在还没有达到完全统一。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些混乱。 汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富，最美丽的语言，这么富有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。普通话有几百年的历史，它成为全国民族共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志，市场经济迅速发展和语言文字信息处理技术不断革新，推广普通话迫在眉捷，只有推广普通话才能在保证交际顺利，信息政令畅通的基础上，促进经济，政治，文化等各项事业的发展．这就要求我们全校的师生都要讲好普通话，积极参加到推广普通话的活动中来。
普通话是校园的语言，是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，青少年要做推广普通话的积极分子．这些都是我们推广普通话的口号，我们不但是要懂得，还要落实到我们每一个人的身上。这就要求全校师生把普通话当成教学用语和校园用语，不但在课堂学习，校园交流要讲普通话，写规范化文字，还要求大家在家庭、社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
普通话能被各地的人们听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。所以，国家规定，学校里或一些大型公共场
合都要讲普通话。语言文字是为全社会服务的，它的运用具有鲜明的社会规约性，因而必须形成一种规范。尽管语言文字工作在各级政府，语言文字管理部门和广大人民群众的共同努力下取得了很大成绩，但由于种种原因，目前语言文字的使用仍然存在着这样那样的混乱现象，影视屏幕上，公共社会场合里，南腔北调的方言依然我行我素。 方言作为我们的＂母亲语言＂，我们应该热爱她。但是，我们更应该走出＂母亲语言＂的小田园，跨向民族共同语的大天地，为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，这是历史赋予我们的光荣使命。 语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要． 规范语言文字，推广普通话是全社会的共同责任，国家有关职能部门一方面要从维护国家＂法＂的高度来＂发号施令＂，同时还要通过各种媒体，继续加强宣传报道和引导工作，提高广大人民群众对汉字规范化，标准化的认识，养成自觉遵守语言文字规范的习惯，并以此来建立和完善社会舆论监督体系，把语言文字规范化工作推向一个新的阶段。在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。
推广普通话宣传口号：
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
四海同音，万众一心
普通话，神州音，华夏情
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话
树立语言规范意识，提高民族文化素质
普通话是我们的校园语言
我是中国娃，爱说普通话
普通话作为汉语的标准语言，就如同一张＂名片＂，有了这张＂名片＂，就能与文明无障碍＂握手＂．＂说普通话，做文明人＂，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！
同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。让我们一起把普通话推广到大江南北！
作文五：《推广普通话2》1000字第十四届四年（２）班推普周班会活动方案
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年９月１３日至１９日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：
２０１１年９月１４日
三、活动口号：讲好普通话 写好规范字
四、活动内容：
（一）加强组织领导，落实推普活动
成立推普周活动领导小组。组长：林文升，组员：各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效
１．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
２．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
３．举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位，推选作品１——３副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
４．举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
５．开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
６．“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
作文六：《推广普通话》700字米粮小学普通话宣传方案
一、活动目的
１、通过宣传活动，使全校师生首先认识到语言是最重要的交际工具和信息载体。认识到学校是“推普”的主阵地。
２、通过宣传活动，使老师们进一步明确《教师法》的规定：“普通话是教师的职业语言”，“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件”。
３、通过宣传活动，进一步增强师生们自觉使用普通话的意识，提高全体师生的普通话水平。
４、通过宣传活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让社会更文明、更温馨、更和谐、
二、活动计划：
１、时间上：重点在４月底旬一周左右的时间内开展活动。以后时间也要长抓不懈。
２、形式上：内在形式，是在思想上加强“推普”意识，让大家切实认识到“推普”的重要意义。
外在形式，是从视觉、听觉、讲练诸方面入手，进行行之有效的操作。
４、活动步骤：
①首先成立“推普”领导小组，明确各自任务，分工合作。 ②然后，多方位、多条线齐头并进、开展活动。
三、具体安排和要求：
１、成立“推普”领导小组：校长为组长
教导主任副组长
各科教研组长及各班班主任为组员
２、营造外在的“推普”氛围：
３、规定在校内，全体师生必须讲普通话。 （校长室）
４、每班学生选定两位普通话指导、监督员，男女各一人。负责自己班上平时使用普通话的指导和督促工作。
５、学生平时语文早读和课前演讲，可用“推普”标准来进行要求。
６、遵循上级市局要求，开展“中华诵•爱祖国爱家乡”经典诵读系列活动，选拔学生参加“书写经典”２０１２年学生规范汉字书写比赛、作文大赛以及朗诵比赛。
我校师生员工，只要始终怀着一种“‘推普’工作，人人有责”的主人翁意识，从我做起，从现在做起，时时处处树立“讲普通话，做文明人”的形象，“推普”工作定会大有成效。
米粮小学
２０１４、５
作文七：《推广普通话》900字尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！为了更好的推广普通话、写好规范字，经国务院批准，每年９月第三周是全国推广普通话宣传周。自１９９８年第一届推普周开始，今年已经推广第１８年。今天我要演讲的题目就是《说普通话，写规范字，做文明人》。
同学们，我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。
说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。普通话是人与人之间交往的重要工具。说一口流利的普通话，这需要平日里点点滴滴的积累和练习。不仅在课堂上讲普通话，而且在课间、家里都坚持讲普通话。如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。
在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的。为了营造规范的语言文字环境，我
希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。
说好普通话，写好规范字，是文明的象征，是做文明人的开始。做文明人还要做文明事！路上相遇要面带笑容相互问好，与人交谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。
二中是个书香满园的校园，学校课程开设了书法课，学校定期会举行经典诵读演讲比赛、硬笔字比赛等，这些都为我们“说好普通话，写好规范字”提供了很好的平台和氛围。亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，使普通话和规范字成为我们的校园语言。我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明使者，让我们共同：说普通话，写规范字，做文明人，为二中这个书香校园增光添彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
作文八：《推广普通话》600字停 河 铺 完 小
推广普通话宣传周活动总结
９月１２日至９月２０日，我们停河铺完小根据黎城县教育局黎教函【２０１５】１９号文件精神，精心准备，认真落实，开展推广普通话宣传周活动。现将活动情况总结如下：
一、积极宣传，提高认识。
我们本着全面宣传落实国家语言文字法律法规和方针政策，激发广大教师对国家通用语言文字的认同感、自豪感，进一步提高规范使用语言文字的能力和水平，使推广普及国家通用语言文字真正成为提升国民素质和建设人力资源强国的重要途径，成为弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化的坚强力量。让全体师生从内心深处意识到此次活动的重要性。
二、加强领导，行动迅速。
为了搞好这次推普周活动，我校非常重视这项工作，立即成立了以王国明为组长、各班主任及任课教师为组员的领导组，严格把关，通力合作，圆满完成此项活动。
三、责任明确，各负其责。
１、利用周一升旗仪式，国旗下讲话，组织以推普宣传为内容的宣传讲话，由杨淑伟负责。
２、在学校醒目位置，张贴以宣传推广普通话为主题的标语，崔晓娥负责。
３、启动“书法名家进校园”活动，聘请书法名家王福红到学校开展理论讲座、临帖指导等书法活动，引导教师重视和加强汉字书写教育，激发师生热爱汉字，学习书法的热情，全面提升师生的汉字书写水平，申宽民负责。
４、结合中秋节、国庆节及抗战胜利７０周年，开展各种形式的演讲、征文、讲故事活动，由张双燕负责。
５、开展普通话知识学习与比赛活动，由王永梅负责。
６、开展“啄木鸟”行动，由王雅玉负责。
开展推广普通话宣传周活动的图片资料：
作文九：《推广普通话》300字推广普通话，争做文明人 单梅贞 深州市深州镇南街小学 教师组
“普通话”一词，是朱文熊于１９０６年首次提出的，经“五四”以来的白话文运动、大众语运动和国语运动，北京语音的地位得到确立并巩固下来。
新中国成立后，１９５５年举行的“全国文字改革会议”上，张奚若在大会主题报告中说明：汉民族共同语早已存在，现在定名为普通话，需进一步规范，确定标准。
１９５６年２月６日，国务院发布的《关于推广普通话的指示》中，对普通话的含义作了增补和完善，正式确定普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。“普通话”一词开始以明确的内涵被广泛应用。
２０１５年９月１４日至２０日是第１８届全国推广普通话宣传周。主题：依法推广普通话 提升国家软实力
作文十：《推广普通话》800字语言是最重要的交际工具和信息载体，民
族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会
进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。
它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，
以典范的现代白话文著作为语法规范。
在建设有中国特色社会主义现代化的历史
进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通
话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对
社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的建班级：四（２）班 姓名：金琦凌
我国是一个多民族、多方言的国家，推广普 及普通话有利于增进我国各民族的交流与往 来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我 国在国际社会中的影响，有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文 化和爱国主义精神，加强社会主义精 神文明建设。
“取钱”和“缺钱”的误会 立，社会对普通话的客观需求日益迫切。推广单位小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱，为小唐服务的普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通员交流、商品流通和建立统一的市场。 话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧？于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱！”忽然感
觉脑袋嗡的一声，小唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。 在 医院，警察问刚醒过来的小唐：“你为什么要抢银行？”小唐傻 了：“我抢什么银行？”那个银行的女同志指着病床上的小 普通话，看似很平凡， 唐说： “还狡辩，隔着玻璃就喊„打劫，我缺钱‟，不是 可其中的作用却是很 抢劫难道是存款啊？” 如今小唐每天都要提
大的，它可称之为人与 醒我们：“兄弟们，说好普通话， 这样才安全！”