写四季的变化的作文 天津宁河县芦台镇第一小学三年（５）班 王子骏 同学们，你们知道吗？四季犹如一位魔术师，他会把这个绚丽多彩的世界由温暖的春天变为炎热的夏天，再变为凉爽的秋天，紧接着变为寒冷的冬天。你们想知道四季是如何变化的吗？就请跟我一起到大自然中寻找吧！ 春天来了，大地仿佛穿上了绿油油的外衣，小燕子从南方欢快地飞回来了，又回到了北方温暖而又美丽的家。柳树姐姐甩着绿色的长辫子，好
像在欢迎着小燕子们的到来。小溪挣脱了冰的束缚，一家人正迫不及待地去大海里旅游呢！ 温暖的春天过去了，炎热的夏天到来了，太阳就像是一个大火球，炙烤着大地，像是要把一
切都融化一般。可爱的小青蛙不怕炎热，正在和它的小伙伴们在美丽的池塘里比赛游泳呢！ 魔术师不想让小朋友们这么炎热，就把凉爽的秋天变来了。看，果园里树上挂满了许多又大又甜的果子，这儿的苹果像是一个个红灯笼呢！农田里，金灿灿的麦子笑弯了腰，玉米姐姐露出了金黄的牙齿，农民伯伯们带着微笑正在收割呢！大雁排着整齐的队伍飞向温暖的南方去了，还不停地回头望着我们，有点舍不得离开呢！一片片枯黄的树叶飘落下来，这是大雁
们从南方为我们寄来的一封封平安信。小草枯萎了钻到地里去了，好像在说明年见吧！ 魔术师知道我们非常爱打雪仗，就为我们变来了寒冷的冬天。天空中一片片美丽的雪花，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，大地盖上了厚厚的棉被，周围的建筑物披上了银装。小朋友们迫不及待地跑出家门，去堆雪人，追逐着打雪仗呢！ 通过魔术师那精彩的表演，你们知道了四季是如何变化的了吧，他们是不是很神奇呢！ 点评 小作者以四季的变化为主题。并选择描述每个季节中最具有代表性的场景，让我们在阅读中可以真切感受到每个季节的美好与不同，而尽显童趣的语言更是让习作充满着欢快的气氛。
作文二：《四季的变化作文(2篇)》800字四季的变化作文（１）
春，四季中最和煦的季节，它色彩艳丽，哺育新生命；夏，四季中最活力的季节，它烈日炎炎，使万物生长；秋，四季中最有诗意的季节，它金风玉露，收获新希望；冬，四季中最美的季节，它白雪皑皑，让万物沉睡……
一年级：灵之幽梦
四季的变化作文（２）
一年有四季，四季各不相同，春天春暖花开，夏天烈日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。
冬爷爷悄悄地来到了我们身边，谁也不知道他是什么时候来的，他带来了呼呼的北风和晶莹的雪花。大地披上了一层白色的外套，北风吹着、雪花飘着，那些小动物们，像蛇啊、熊啊都躲起来冬眠了，小鸟也藏在窝里不愿出来。人们换上了厚厚的棉袄，围着火炉取暖。只有小朋友们最兴奋，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
不知不觉中，冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她用手轻轻地抚过大地，小草发芽了，小花也开了，树叶也吐出了新芽，到处是一片生机勃勃的景象。冬眠的小动物们也起床了，小鸟们憋了一整个冬天，这时终于又可以唱歌了，优美的歌声在林间回荡。小朋友们脱下了厚厚的冬装，穿上了花花绿绿的衣裳，有的在踢球，有的在放风筝，还有的在草地上打滚……
一转眼，夏哥哥带着无比的热情来了。他的热情好像把太阳也感染了，阳光火辣辣的照在大地上。一棵棵树木更加郁郁葱葱，花园里百花争艳，蝉儿在枝头上使劲儿的歌唱。小狗躲在树荫下，还不停地吐着舌头。小朋友们热的不行了，迫不及待地跳到游泳池里寻找清凉的感觉。
当第一片树叶飘落的时候，秋妹妹悄悄给大地披上了一层金黄。稻田里，稻穗低垂着头，远远望去，像一个金色的毯子。青蛙在田里满意地叫着，因为稻谷丰收也有它的功劳！从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？都有。在果园，这些好吃的果子挂满枝头。小朋友一个个捧着香甜的水果狼吞虎咽的啃着。
一年有四季，四季各不同，我爱春意盎然，也爱夏日炎炎，我爱秋风瑟瑟，也爱冬雪皑皑！
四年级：回眸顾盼
作文三：《[优秀作文]四季的变化》700字春夏秋冬像四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演各自的绝技，绽放美丽的一面。
春
春姑娘可是一位鼎鼎大名的画家哦！她用那纤细的手潇洒地挥动五彩笔，把世界描绘得多姿多彩。她用绿色绘草——绿草如茵，寸草生辉。她用金色绘天——阳光普照金色的大地。春姑娘还用泼墨画绘出了有名的“春雨图”春姑娘的画是独一无二，她描绘出新世界的希望。
夏
世界的彩色，逐渐成了深绿，之后缓缓拉开了序幕。夏是一位充满活力的少年，迈着矫健的步伐做上台来。夏的神情灼灼发亮，注视着大地，世界上发顿时出现了一片炎热。知了在树上叫着：“好热好热，我快要被烤死了”树那粗壮的遮住了夏的目光，对大地洒下一片浓荫。夏看到什么地方，感觉都是热热的，仿佛要被烤焦了似的。夏向大家们满意的施展绝技之后，收起了目光，走下台。
秋
秋姑娘带着球风和秋雨，悄悄地来了。大屏幕也变成了金黄色的。秋风可是一个勤快的小姑娘，她一会儿把谷吹干，一会儿在晒场帮助农民白白扬场。秋种了，地太干了。秋雨小弟又来啦。给大地洒下了甘露，农民白白快活的忙着秋种。秋姑娘带着秋风和秋雨，给树枝上的枯叶梳洗干净。秋似一位害羞的少女，款款步下台去。
冬
冬天到了！冬小弟像一个爱干净小孩，全身雪白，连屏幕也变白了。他带领北风妹妹和白雪公主来了。北风妹妹虽然小，她很泼辣，她一上场，就一个劲的“呼呼呼”的吹，她对害虫们恨之入骨。白雪公主给大地和麦苗盖上了厚厚的棉被，让他们过好冬。冬小弟看着大地的变化，高兴地笑了，胖胖嘟嘟的脸上露出了两个小酒窝。他蹦着跳着下了台。
在春夏秋冬表演时，时间飞快驶过。
春夏秋冬在自然这个大舞台上表演各自的节目。
作文四：《[优秀作文]四季的变化》400字四季的变化
温暖的春天即将来临，燕子飞到了青山找春神，飞到溪边找春仙子，溪边的鸭子正唱着诗歌欢迎春仙子的到来。这时，大自然的动物都纷纷起床，有些动物忙着找食物吃，有些动物忙着求偶，大自然顿时生气蓬勃。而这时人们过着浪漫的情人节，火红的玫瑰花祝福天下的情侣都能很幸福。 炎热的夏天邪恶的到来，蜜蜂忙着在红通通的牡丹花和香喷喷的玉兰花间飞舞。吃饱饭后，大家在榕树下吃着冰凉的西瓜，看着萤火虫在黑暗中一闪一亮，还有耳边不时传来一阵一阵青蛙呱－呱－呱的奏鸣曲，好热闹的夏夜。要睡觉时，蚊子一直在耳边唱着穿脑魔音，再加上炎热的温度，我好像躺在一个大烤箱里。 凉爽的秋天带着红通通的枫叶来帮大自然换新衣，金黄色的菊花和白雪般的桂花一起迎接着温柔的秋风。秋天是个丰收的好季节，黄橙橙的橘子甜又酸，吃在嘴里真是美味可口；饱满的稻穗低垂着头，金黄的稻田好像珍贵的黄金般闪闪发亮，回报农夫一年来的辛劳。 寒冷的空气散播着冬天即将到来的讯息，水仙花不怕寒冷的缓缓开放，有些地方会下雪，大地一片雪白很适合过圣诞节，我期待有一天圣诞老公公能送来我所想要的圣诞礼物。四季有着不一样的面貌，一年又一年持续的交替转换。
作文五：《[优秀作文]四季的变化》600字四季的变化
一年有四季，四季各不相同，春天春暖花开，夏天烈日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。
冬爷爷悄悄地来到了我们身边，谁也不知道他是什么时候来的，他带来了呼呼的北风和晶莹的雪花。大地披上了一层白色的外套，北风吹着、雪花飘着，那些小动物们，像蛇啊、熊啊都躲起来冬眠了，小鸟也藏在窝里不愿出来。人们换上了厚厚的棉袄，围着火炉取暖。只有小朋友们最兴奋，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
不知不觉中，冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她用手轻轻地抚过大地，小草发芽了，小花也开了，树叶也吐出了新芽，到处是一片生机勃勃的景象。冬眠的小动物们也起床了，小鸟们憋了一整个冬天，这时终于又可以唱歌了，优美的歌声在林间回荡。小朋友们脱下了厚厚的冬装，穿上了花花绿绿的衣裳，有的在踢球，有的在放风筝，还有的在草地上打滚……
一转眼，夏哥哥带着无比的热情来了。他的热情好像把太阳也感染了，阳光火辣辣的照在大地上。一棵棵树木更加郁郁葱葱，花园里百花争艳，蝉儿在枝头上使劲儿的歌唱。小狗躲在树荫下，还不停地吐着舌头。小朋友们热的不行了，迫不及待地跳到游泳池里寻找清凉的感觉。
当第一片树叶飘落的时候，秋妹妹悄悄给大地披上了一层金黄。稻田里，稻穗低垂着头，远远望去，像一个金色的毯子。青蛙在田里满意地叫着，因为稻谷丰收也有它的功劳！从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？都有。在果园，这些好吃的果子挂满枝头。小朋友一个个捧着香甜的水果狼吞虎咽的啃着。
一年有四季，四季各不同，我爱春意盎然，也爱夏日炎炎，我爱秋风瑟瑟，也爱冬雪皑皑！
四年级：回眸顾盼
作文六：《变化的四季》1100字活动名称：变化的四季
活动目标：１、 激发幼儿对四季轮换变化的兴趣，体验同伴间相互交流的快乐；
２、 知道一年有四个季节，初步了解四季的特征和轮换顺序。
活动准备：多媒体课件（春、夏、秋、冬四幅画面，故事《四季妈妈的四个娃娃》
的情景画面。） 明显表示春、夏、秋、冬四季特征的小图片（与幼儿人数相等）、坐
垫、表示春夏秋冬四季特征的卡纸四张（浅绿、大红、桔黄、白色） 活动过程：一、 开始部分：
以歌曲《嘀哩、嘀哩》将孩子带入课堂，找座位坐好。
以情境导入课题， 教师出示多媒体课件展示春、夏、秋、冬四季图
画。幼儿伴随优美音乐观察图画，来感受美丽的四季。让幼儿边看边想春、夏、秋、冬四个季节各有什么特点（以谈话的形式，从植物、
动物及人们的变化让幼儿自由发言）。
二、基本部分：
１、 欣赏后引导幼儿讨论美丽的四季图画，说说图上画了些什么？从
四季图片中，你都看到什么，听到了什么，想到了什么？
２、 并提问：四季中，有的小朋友喜欢春天，有的喜欢夏天，有的喜
欢秋天，还有的喜欢冬天，你最喜欢哪个季节？你能说说你为什么喜
欢它吗？把你喜欢它的理由说给你的好朋友听好吗？（提示：把话说
完整）
３、 教师找个别幼儿回答问题，并对幼儿的回答进行小结，用优美的
语言对四季的特征进行概括，给幼儿一个明确的概念。
４、 那么，小朋友有谁知道四季中哪一个季节先来？（找个别幼儿回
答）
个娃娃》，小朋友听一听，故事中都有谁？（放音乐，出示故事的情景画面，教师根据画面完整的将故事讲述一遍。）
４、幼儿听完，教师提问幼儿：
（１） 故事的名字叫什么？（引导幼儿用完整的话回答）
（２） 故事中都有谁？（教师引导）；
（３） 幼儿在回答问题的基础上，教师再进一步加深：四季妈妈的四个娃娃按怎样的顺序出来玩？出来玩的时候又有什么不同？
（４） 再次出示故事课件，教师对问题部分着重复述，加深幼儿对故事的理解。问题（３）可让幼儿结合课件画面来回答。
（５） 教师可让平时语言表达能力较强的幼儿结合课件对故事进行讲述。教师要做到及时表扬。
（６） 教师可出示另外四幅表示季节的图画，让幼儿根据已有的生活经验进行判断。
５、 教师评一评。（对学生的创造要给以充分的肯定）教师再次出示课件中最后一项，让幼儿知道一年中有四个季节，且四季的变换顺序是按顺时针方向旋转的。
６、 幼儿操作：教师引导幼儿认识表示四季的四张卡纸，让幼儿将坐垫下面的小图片撕下来，然后先分清自己的小图片属于哪个季节，并正确的将自己的图片贴到相应的季节里。，可找四名幼儿对幼儿的操作进行评价，选出错误的地方并改正。
７、 全部幼儿共同欣赏，加深对四季的认识。
三、结束部分：
组织幼儿到户外寻找季节的特征。并进行最佳“小导游”选拔赛。
作文七：《四季的变化》600字一年有四季，四季各不相同，春天春暖花开，夏天烈日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。
冬爷爷悄悄地来到了我们身边，谁也不知道他是什么时候来的，他带来了呼呼的北风和晶莹的雪花。大地披上了一层白色的外套，北风吹着、雪花飘着，那些小动物们，像蛇啊、熊啊都躲起来冬眠了，小鸟也藏在窝里不愿出来。人们换上了厚厚的棉袄，围着火炉取暖。只有小朋友们最兴奋，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
不知不觉中，冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她用手轻轻地抚过大地，小草发芽了，小花也开了，树叶也吐出了新芽，到处是一片生机勃勃的景象。冬眠的小动物们也起床了，小鸟们憋了一整个冬天，这时终于又可以唱歌了，优美的歌声在林间回荡。小朋友们脱下了厚厚的冬装，穿上了花花绿绿的衣裳，有的在踢球，有的在放风筝，还有的在草地上打滚
一转眼，夏哥哥带着无比的热情来了。他的热情好像把太阳也感染了，阳光火辣辣的照在大地上。一棵棵树木更加郁郁葱葱，花园里百花争艳，蝉儿在枝头上使劲儿的歌唱。小狗躲在树荫下，还不停地吐着舌头。小朋友们热的不行了，迫不及待地跳到游泳池里寻找清凉的感觉。
当第一片树叶飘落的时候，秋妹妹悄悄给大地披上了一层金黄。稻田里，稻穗低垂着头，远远望去，像一个金色的毯子。青蛙在田里满意地叫着，因为稻谷丰收也有它的功劳！从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？都有。在果园，这些好吃的果子挂满枝头。小朋友一个个捧着香甜的水果狼吞虎咽的啃着。
作文八：《四季的变化》900字一年有春夏秋冬四个季节。这四个季节不断交替出现，温差很大。春天气候温暖，夏天异常炎热，秋天天气凉爽，冬天气候寒冷。那么，四季是怎么形成的呢？以前，我对这个问题始终没能理解。有一天，我带着这个问题作了一个模拟的地球公转的实验。 在我们的实验桌上，有一支燃烧的蜡烛和四个围着蜡烛的地球仪。我们把蜡烛比作太阳，而四个地球仪所放置的不同位置则表示四个不同的节气日：春分、夏至、秋分、冬至，因为这四个节日是四个季节的代表。并且，四个地球仪的地轴固定向一个方向倾斜。我们在南北回归线及赤道插上大头针作为“标杆”，调节好地球仪的位置后，“太阳”的光辉变平射在地球上了。 首先观察“春分”。我发现，地球仪上的三根“标杆”的影子长度相似，都不怎么长，而赤道处的“标杆”的影子很短，几乎看不见。影子长，表明太阳处于斜射；太阳斜射，温度就低；相反，太阳直射，温度就高。我根据以前学过的只是，加以分析，判断处春分由于南、北回归线这些地带太阳照射的角度适中，因此，不管是地面日照时间还是受热情况也都适中，气候温暖。而赤道地带，因受太阳直射，日照时间长，受热多，所以气温高，天气炎热。
继续观察“夏至”。这时，地球仪上“标杆”的影子长短各异，区别更明显。北回归线“标杆”的影子几乎消失了。就是说，北回归线这一代在夏至，太阳直射，日照时间长，受热多，因而气温很高。而赤道就不同了。这儿的“标杆”有影子，＝但并不长，说明太阳照射的角度较偏斜，气温比较温暖。南回归线这时“标杆”的影子很长。说明了这里太阳处于斜射，所以气候寒冷。 “秋分”与“春分”相仿。南、北回归线上仍旧有一段不长的“标杆”影子。这时南、北回归线太阳照射角度偏斜，气候温暖。赤道在秋分，太阳处于直射，温度很高。 最后观察“冬至”“冬至”时，地球仪各个地方的“标杆”影子长度的差别也很明显。北回归线“标杆”的影子很长，南回归线上却机会没有“标杆”的影子。因此，在冬至，北回归线一带太阳处于斜射，日照时间短，受热少，气温很低。天气寒冷。而南回归线，太阳处于直射，温度很高。赤道在此时，“标杆”的影子不太长，太阳照射的角度偏斜，气温较低。 经过以上仔细观察与推论，我对我对地轴为什么总是固定倾斜方向这个问题还不太清楚。
作文九：《四季的变化》400字文章来源．ｏｋｕ．ｎｅｔ
有谁知道四季是怎样变化的吗？在我看来，无论哪一个季节都很有趣哦！
春天阳光温暖，大地上万物复苏。所有的植物都开了花，所有的树木都发了芽。你看那些树木好像枯死了，但碰到春天又好像复活了一样，又开始生长了。农民伯伯们就趁这个时候，把种子种下，等到秋天时候就会大丰收了。
夏天要比春天热，你必须做点事情准备解暑了。你会打开空调和电扇，在冰箱里装进冰条。不然就会生病了。你可以听到知了在树上喊：“热死啦，热死啦。”
秋天就很凉爽了，果树都挂出一些红彤彤，黄橙橙的果实。比如苹果，梨子，桔子。金灿灿的稻田也迎来了大丰收。农民伯伯们会把那些谷子做成我们用来煮饭的米。
冬天是最冷的时候。比起棉袄，我更喜欢一条被子。躲在被窝里很温暖，吃着妈妈煮的饺子，看看喜欢的漫画书或者电视节目，我会感到无比的幸福。
一年有四季真好，这样我们就不会感到单调了。
文章来源．ｏｋｕ．ｎｅｔ
作文十：《四季的变化》400字四季的变化
春天到了，百花盛开。青蛙、小草、花儿、鸟儿大自然苏醒了！形成一片生机勃勃的景象。淅淅沥沥的小雨下个不停，仿佛是调皮的云娃娃惹恼了老天使它一天到晚阴沉着脸；又像老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎，清泪涟涟。 池里，一朵朵粉红色的花盘衬托着一张张荷叶，阵雨过后，一颗颗水珠在荷叶上滴溜地打转，好像晶莹光亮的珍珠。这是千姿百态的夏天。
秋天是一片丰收的景象，稻田里稻子已经成熟了。一阵风拂过，滚滚稻浪此起彼伏。柿子树上结出了一个个黄澄澄的柿子，有的成熟透了，柿子弟弟不好意思露出了肚皮。玉米姐姐见了露出了一口整齐的金牙。一片片落叶从树上飘落下来，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
雪白的大雪铺满了大地，也把各家各户的房子打扮上了一层白色的毯子。纷飞的大雪给孩子带来了快乐，也让世界多了几分浪漫。
春夏秋冬的变化，给大地披上了一层又一层五彩缤纷的新装，使大地变得多姿多彩，使人间更富有生机！
广西钦州市实验小学：黄露莹