教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册 习作7: 藏在语文书里的故事 【提示】 一、读出课文的“弦外之音” 同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在课文中,如发生在《负荆请罪》之前的《完璧归赵》《渑池之会》两个故事?有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;还有的是一些课文的背景故事,如《闻官军收河南河北》的背景故事,《半截蜡烛》“二次世界大战”的故事;发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事…… 只要我们善于读书就能读出“弦外之音”——藏在书中的故事。
如在郑成功收复台湾前后就有一些鲜为人知的故事: 郑成功到台湾寻父,第一次与盘踞台湾的荷兰人首领揆一针锋相对。
在此期间,郑成功与台湾人民结下深厚友谊。
回到福建后,郑芝龙投机政治,在福建立唐王为帝,唐王赐郑成功为“国姓爷”,并认定郑成功是复兴大业的人选。
此时清兵进入福建,郑成功与父亲数次在和战的问题上争执。
郑芝龙最终决定投清。
郑成功劝说无效,与父亲决裂。
郑芝龙投清后被软禁,明唐王也因此出走后被清兵擒杀。
郑成功通过重重困难获得了郑家军的领导权,继续抗清的斗争。
清兵一边劝降郑成功,一边偷袭郑成功的老家,郑成功的母亲因此丧生,让郑成功悲痛欲绝。
此时,台湾人民正处于荷兰人高压统治的水深火热之中,郑成功暗中支持以旧部郭怀一为首的抗荷斗争,并承诺有朝一日一定要收复台湾。
郑成功与清兵的战斗获得了胜利,显示出郑成功卓越的军事才能。
郑成功并兴兵北伐,但在南京一役中却因为一念之慈而遭受重创。
此时郭怀一在台湾的起义也失败。
郑成功将目光投向台湾,打算将台湾作为自己发展的基地。
他一面与台湾的荷兰总督揆一软硬兼施,又用计麻痹了荷兰海军总司令,恰好旧部——荷兰通事何斌向郑成功献上台湾水域图。
郑成功秣马厉兵,积极准备东征台湾。
公元1661年,郑成功说服了诸位将领,正式出兵攻打台湾,战胜了汹涌波涛后,他利用潮汐顺利通过了鹿耳门,并受到了以凯因为首的高山族人民的热烈欢迎和积极支持。
郑成功不久利用攻心战让荷兰人献出赤嵌城,将荷兰人最后的巢穴——台湾城团团围住。
在揆一的顽强抵抗下,郑成功陷入持久战,同时利用屯垦解决了粮荒的问题,并处死了与清兵勾结的黄炎及对高山族人民强取豪夺的郑芝魁,粉碎了清兵与荷兰人的两面夹攻,解决了内部矛盾,取得了台湾人民的信任。
在弹尽粮绝的绝境下,揆一终于向郑成功投降,台湾回到了祖国的怀抱。
郑成功毅然拒绝了部下们打算在台湾另立乾坤的计划,宣布台湾永远是中国的一部分,并迅速投入了对台湾的开发,使台湾日渐繁荣。
也许我们不能像哥伦布发现新大陆那样,寻找到宇宙的新奥秘,但是我们却能从那熟悉的课本中,那一篇篇的文章里,体验到发现的快乐—— 在《三顾茅庐》中我拜读了“桃源三结义”的故事; 在《螳螂捕蝉》中我感悟到了“人不能只顾眼前的利益而忽视了身后正隐伏着祸患……” …… 二、讲述藏在书中的故事 那么什么是故事呢?它就是一种接近短篇小说,而又便于口头进行讲述的通俗性文学体裁。
故事就是人生的缩影,生活的写照,故事中有我,也有你,有我们大家,我们的种种经历就是一个个故事。
想找到它们,你就得多读书,查资料,相信你能从语文书中找到不少故事。
你可以写写找到的故事,作为对语文书的资料补充,也可以写写读了故事之后受到的启示,还可以写写你在找故事时发生的“故事”……任选一两个写下来。
代宗广德元年(763年)正月,史朝义兵败自杀,部将田承嗣、李怀仙相继投降,河南河北先后被官军收复,延续了七年多的“安史之乱”才彻底平息。
当时诗人杜甫正携着妻子流落在四川梓州,听到这一胜利喜讯不禁大喜若狂,在极度兴奋中,一改过去沉郁顿挫、含蓄蕴藉的诗风,以轻快活泼、爽朗奔放的语言,写下了这首脍炙人口的七律名作。
杜甫家人 草案 杜甫的家人历史记载比较少,按《杜甫传》看来,他的妻子姓杨,是司农少卿杨怡的女儿。
他有两个儿子宗文宗武。
有一女名凤儿,安史之乱才出生。
随后举家流离,均到过四川,后面到川东,最后流落湖南。
杜甫死后,妻杨氏无奈何,变卖衣物,买了棺木,草草成殓,带了宗文、宗武,几个姨姑,把灵柩送到岳阳。
又把坐的船卖掉,才在当地勉强殡葬。
后来宗文、宗武虽然成长,但是进身无路,家道还是那么穷困。
直到宗武的儿子嗣业长大,长年焦劳,费了不少事,求了许多人,才继续先人之志,把杜甫的灵柩送到洛阳惬师。
这时杨氏已早病死,嗣业才得把祖父母的灵柩合葬在首阳山。
离开杜甫的死已四十多年了。
杜甫简介 杜甫(公元712--770年),汉族,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。
我国古代伟大的现实主义诗人,人称“诗圣”。
一生写诗一千五百多首。
原籍湖北襄阳,生于河南巩县。
远祖为晋代功名显赫的杜预,乃祖为初唐诗人杜审言,乃父杜闲。
唐肃宗时,官左拾遗。
后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工...
小学六年级作文小学六年级毕业考试作文题集锦 一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一) 六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求: 1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
八、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。
( )( )( ) ①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
” 2.看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。
(题目自拟)全文不少于350个字。
十二、他(她)这样做不好 提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
十三、我 这堂课 要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十四、 温暖 要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
十五、那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十六、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天 要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
十八、我学会了 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
十九、 想起这件事,我就 要求:(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)字数在450字左右。
二十、 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
二十一、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了;小帮手; 妈妈笑了 (任选一题) 材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了...
小学生六年级作文关爱宽恕别人,就是解放自己 当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上。
这就是宽恕。
一个精神病人闯进了一位医生家里,开枪射杀了他三个花样年华的女儿;他却仍为那精神病人治好了病。
这也是宽恕。
宽恕别人对我们来说并不困难,却也不容易。
关键的是,心灵是如何的选择。
当一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽恕的话,那么他能将阳光洒向大地。
古语常说:“知错能改,善莫大焉。
”既然如此,面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽恕呢?当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候,我们便获得了应有的自由。
因为我们已经放下了仇恨的包袱,无论是面对朋友还是仇人,我们都能够赠以甜美的微笑。
佛道中常讲究缘分,在众生当中,两个人能够相遇、相识,那便是缘分。
当你们如果因为仇恨而相识,不可否认的是,在你们的心里已经牢记住了对方的名字,如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重,内心极端压抑,那么倒不如放下仇恨,宽恕对方。
或许,因此你可以多一个可以谈心的好朋友。
每一个人都需要朋友,多一份宽恕,便能令我们多一位朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。
一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走,顾客与林肯发生争执。
杂货店的老板为此开除了林肯,老板说:“我必须开除你,因为你令顾客对我们店的服务不满意,那么我们将失去许多生意,我们应该学会宽恕顾客的错误,顾客就是我们的上帝。
”在许多年后,林肯当上了总统。
做了总统后的林肯说,“我应该感谢杂货店的老板,是他让我明白了宽恕是多么的重要。
” 学会宽恕别人,就是学会善待自己。
仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽恕,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。
宽恕别人,可以让生活更轻松愉快。
宽恕别人,可以让我们有更多的朋友。
宽恕别人,就是解放自己,还心灵一份纯静。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~作文:关爱 如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。
只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时,每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶,她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。
后来听说老奶奶共有三个孩子,两个女儿出国了,儿子在上海工作,两三年才回一次家。
更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的时候走了;从此,这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后,十分同情这位老人。
从此,我每天上学放学都要热情地叫一声:“奶奶好”,起初奶奶只是机械地应一声。
她还没有走出阴影,敞开心扉。
但我从没有间断过,只要一见到她,我都会热情地问候。
功夫不负有心人,终于,有一天,奶奶的脸上绽开了笑容,并且真诚地说了一声:“谢谢。
”现在她的心扉完全敞开了。
一有时间,我就会去她家玩,陪老奶奶聊天解闷,我们好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好
小学六年级作文范文一次难忘的经历 不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。
”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。
第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。
铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办? 我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。
可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。
唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。
忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。
所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。
他沉没了一会,说:“我给你吧。
”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。
” 我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了,考试结束了。
我长长地吁了一口气。
我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。
”说完,他就拿起东西走了。
望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。
它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
小学六年级作文 、、、【急】、、、吉他 自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中,寻求最高境界. 初始,我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦.教导我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦.哥哥教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一课了. "走到半途",我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:"别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!"我想:"别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!"于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底. 终于,皇天不负有心人,我掌握了按弦的技巧了,看着那深蓝的吉它,那美丽的孔子,仿佛张大那圆圆的嘴巴,唱着振奋人心的歌,是为我高唱. 一轮艰辛的日子过去,接着就要自己去提高了.此后,我和吉它成了形影不离的朋友,还进行了演出呢,在学校,广播电台上,尽展风彩. 我深爱的吉它,多谢你,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必定成为生活中的强者. 吉它,我爱你. 吉他 自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中,寻求最高境界. 初始,我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦.教导我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦.哥哥教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一课了. "走到半途",我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:"别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!"我想:"别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!"于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底. 终于,皇天不负有心人,我掌握了按弦的技巧了,看着那深蓝的吉它,那美丽的孔子,仿佛张大那圆圆的嘴巴,唱着振奋人心的歌,是为我高唱. 一轮艰辛的日子过去,接着就要自己去提高了.此后,我和吉它成了形影不离的朋友,还进行了演出呢,在学校,广播电台上,尽展风彩. 我深爱的吉它,多谢你,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必定成为生活中的强者. 吉它,我爱你. 我的绘画之路 在我的生命之路上,穿插着一条蜿蜒的小路,那是我的绘画之路。
这条路是从我还在幼儿园时开始的,那时,我大概只有六、七岁。
由于当时我年龄小,所以,我只能从儿童画开始学起。
一开始还很顺利,老师是一个很了不起的美术家,曾出过一些个人画展的书和杂志,在许多美术类书籍上也常出现老师的名字,她便是小有名气的徐晔老师,她教我们的时候讲的很生动。
唯一遗憾的是,因为我的想象力不够丰富,想不出该画什么,便自行离开了课堂,那时离刚开始学习才不到两年…… 念了小学以后,我又走上了那条绘画之路,这次换了一个老教师,姓顾,她讲起课来更更为生动,让我很快掌握了要领。
这是用油画棒画的,也许我对颜色比较敏感,在选色、用色、配色时得心应手,画出的画有形、有色、有神、有义。
一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。
宋锋老师,一米八的个儿,虽然他大学毕业不久,但已创出了一派伟大的成绩,画画的时候,每次下笔都是镇定自若。
四年级以后,我便告别了儿童画,正式开始基本美术的学习--素描。
对于素描,可以说当时谁都没有什么基础,也就是说,大家都是在同一起跑线上的。
记得第一节课时,我画得并不好,纸上一切的内容只是大脑里的东西,根本不管角度、明暗、透视之类的问题,经过了这三年。
我的素描技术已突飞猛进,画出的作品也有模有样了。
现在的我依然走在这绘画之路上,我不知道接下来的路会怎么样。
但是当我回过头看看我已走完的这一段路,上面留下的那深深浅浅的足印时,我感到很欣慰,因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。
未来的路还很长,也许会很平坦、很顺利;也许会很坎坷、很蜿蜒。
也许哪天,我会暂时性地停止走这条...
小学生六年级作文~~我受到表扬以后 我是个调皮的女孩.挨老师批评,挨妈妈骂,也是经常的.认识我的人总会说道:"这个女孩真淘气呀!"对于"表扬"这个字眼儿,我感到格外陌生,但自从那次被一为阿姨表扬了以后,我的人生就有了大转变. 那是一个夏日炎炎的正午,我坐在舒适的床上,开着空调,喝着果汁,尽情地享受着天上人间的生活.我手里拿着一本小人书,看着看着就睡着了."叮咚--"讨厌的门铃让我在美梦中惊醒.妈妈开门后,进来一位阿姨,是妈妈的同事.她张着一张瓜子脸,白里透红的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛,戴着一双粉色边框的眼镜,闪烁着智慧的光芒.她走进我房间,看见我手里哪着一本书,正在津津有味地看着.她温柔地笑了笑,夸道:"小李,这是你的孩子吗?多勤呀,在看作文书呢!"我听了,先是愣了一下,在快手快脚地把小人书藏好,偷偷地拿出了一本作文书,这本来是为了预防老妈才准备的,想不到现在竟然派上用场了.这是,妈妈走了进来,那位阿姨问:"哎呀,你是怎么教的?多乖的孩子呀!"我的心顿时像一团熊熊烈火在燃烧着,想不到被表扬的感觉是那么棒啊!妈妈问我:"是不是又干了什么坏事惹阿姨生气了啊?""没有,她很乖,一直在看作文书."阿姨边说边那手指指了指我手里拿着的那本作文书.妈妈叹了一声气,摇摇头说:"刚才我明明看见她在看小人书,怎么一会儿功夫就变成了作文书了呢?肯定是听见有人夸奖她,所以偷偷换成了作文书,这孩子这样已经不是第一回了."过了一会儿,妈妈去煮饭了,屋子里就剩我和阿姨两个人了,我生怕这位阿姨追问我什么,顿时面红耳赤.我心想,纸是包不住火的,阿姨早晚会知道事实,还是向她坦白好了.想不到的是,我刚要开口,阿姨就轻轻捂住了我的嘴,亲切地对我说:"不用解释,阿姨相信你."我听了,惭愧得低下了头,这时候,我的眼眶湿润了.因为我欺骗了阿姨,而阿姨却是这样地相信我.我偷偷瞧了一眼阿姨,阿姨的微笑就好比那春天的阳光,温暖地照耀着我这多可怜的花儿. 夜晚,我坐在阳台仰望着群星璀璨的繁星,心头思绪万千.为什么阿姨那么相信我呢?我第一次得到别人对我这样的信任,因为我不可信,也许就是因为上帝可怜我,所以派来了一为肯信任我的天使吧!阿姨那么信任我,我还能这样调皮下去吗?万一有一天,阿姨知道了真相,那``````我想到这里,眼泪再次不住地往下流,泪水打湿了阳台,不知什么时候,我趴着睡着了. 小荷作文网 www.zww.cn,你也可以投稿从那以后,我开始给自己定下目标:我一定要加油,让阿姨再次见到我以后,我能以真实而优异的成绩报答她!经过了我不懈地努力,一切皆成现实. 这真的要感谢那位阿姨了,要不是她,我现在还指不定在哪而"鬼混"呢,经过这件事后,我悟出了一个深刻的道理:人生需要表扬!
求小学六年级作文学会合作 这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。
这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。
刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。
“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨,怪这怪那。
当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,不知道齐心一点。
要是把我复制20个参赛,准能拿第一!就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。
后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。
想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。
这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。
我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。
在烈日下,我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。
一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。
说实话,练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。
我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,这样,我又强打起了精神,认认真真地参加训练。
不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。
解开绳子,我才发现自己的膝泉已经被摔破了,腿脖子都肿了,现在自己的全身都湿透了。
我们一直都在训练着,直到比赛那天。
这场比赛我们得的第三名,这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。
小学生六年级作文大全
在今天的新闻中,我知道了最新的西南五省大旱情况,近2000万人饮水困难。
旱情严重的云南曲靖陆良县城区居民已开始限量供水,持续干旱使得陆良县可用水越来越少,只能支撑到4月底。
而西南旱区许多地区与此类似,用水只能撑一个月。
连水资源丰富的云南都开始为水而战了,可想而知,其他那些缺水地区滴水贵如油的时日似乎也不再遥不可及。
云南的今天,没准就是很多地方明天的写照,而作为一个干旱缺水严重的国家,西南大旱可谓给我们上了一堂生动的水危机教育课。
“地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!”西南干旱,用类似于公益广告的场景,为全民普及了一场水危机教育。
西南的干旱虽然离我们比较远,但我们西北地区也是干旱少雨,大部分农村还过着“靠天吃饭”的生活。
节约用水也已经是老生常谈,但我发现人们似乎并没有意识到缺水的严重性,生活中的不良习惯所带来的浪费水现象随处可见。
据说在德国,父母亲会经常教育子女,洗澡用多了水就是在洗欧元。
可是在我们这个具有“节约光荣、浪费可耻”的国度,常见的生活却是:每月多用几吨水,大不了就是多缴点水费嘛!于是在用水上,不少人向来慷慨大方,怎么舒服怎么用。
据有关报道,广州市民一年要用掉770个湖的水量。
具体到每个广州人,平均每天用水255升,相当于14桶纯净水。
真不敢想象,作为重点缺水城市,当广州有一天也像今天的西南地区一样缺水时,大手大脚用水惯了的广州人该如何适应得了?有一则公益广告让我记忆犹新“如果没有了水,人类将会怎样?”随后的画面就是:一片片干涸龟裂的土地,一群群蓬头垢面的人们,向天空伸出干枯的双臂,发出绝望的呻吟和企盼。
“地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!”现在看来,这并不是危言耸听。
西南干旱,用类似于公益广告的场景,为全民普及了一场水危机教育,同时也警示着国人:节水,需要从生活中的一点一滴做起,更需要从水资源的管理上做起。
据了解,世上的水只有十分之三的水是淡水,而且,这些淡水大多数分布在南极、北极,水被结成了冰,所以只有很少的水才可以喝,我们却不能节约用水,在这样的浪费水资源。
这样,持续不了多久,人类就会灭亡,世上的所有生灵将残遭灭绝,这美丽的地球将又成为一片废墟。
就算有水,那也将是人类的一滴眼泪了。
记得有一次我去农村游玩时,那天正好逢集,我到乡政府上厕所时却发现了一种我不理解的情况。
在我上完厕所洗手时,那里的水龙头坏掉了,一股股清澈的自来水像瀑布一样往外流,我费劲心思的想把它住了,但是,总不能如愿以偿。
我连忙叫来一位叔叔,想让他帮我关一下水龙头。
可他却若无其事地说:“小朋友,不用管了,那是自来水,用也用不完,没关系的,它天天都这样淌着。
”听了这句话,我的心颤抖了起来:“天那!这山水虽多,但也有用尽的时候。
”听了这位叔叔的话,我马上辩解到:“水也是有限的,我们应该节约用水。
”他却一边摇着头,一边说:“没关系,没关系……”我实在看不惯他的这种习惯,也只有默默地低着头,自己来关这水龙头。
这水龙头虽没有完全关掉,但总比以前开的水小的多。
现在,我把这件事说出来,就是想说:“我们离不开水,一旦没有了水,就等于没有了生命。
”其实,节约用水并不难,只要呼吁人们行动起来,人人都节约水,从小事做起。
从生活中的一点一滴做起,我相信通过我们大家的共同努力,献出我们的爱心帮助受灾的人们渡过难关,把干旱的损失降到最低,西南的明天将会更加美好,我们需要保护的其实不是水,而是我们人类自己,我期待着那一天的到来。
求小学生六年级作文每个人都有一些习惯,或好或坏。
习惯让人摆脱不掉过去的一切。
好习惯让人终生受益,坏习惯让人后悔莫及。
我也不例外,习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好习惯有两个:第一是爱读书;第二是爱整洁。
读书的习惯是在二年级时养成的。
我家里有很多书,爸爸妈妈爱看书,受他们的影响我也开始了我的读书生涯。
从安徒生童话到一本本文学名著再到十万个为什么......从书中我学到了不少知识,丰富了我的头脑,也使我的作文水平有了很大提高,这一切可都是书的功劳。
我有“爱整洁”的好习惯,可归功于我妈妈。
前一段时间,她在家里搞了个清洁“大行动”,三天两头对我的卧室进行突击检查,发现卧室里脏乱不堪,不仅要罚我整理好,还要我负责清洗一个星期的碗筷。
这可难为我了,有时我忘了整理书桌,妈妈就让我洗一个星期的碗,我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡,为了逃避洗碗的惩罚,我就养成了随时整理房间的好习惯,只要看到哪里不整洁,就会主动打扫打扫,就连写字时也很注意尽量不写错,保持作业本干净整洁。
我的坏习惯是马虎、粗心,光这两条就给我留下了不少的遗憾。
就拿考试来说,有许多题,我会计算失误、审题马虎而丢分,这使得考试第一名始终于我无缘,几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。
难怪妈妈经常对我说:偶尔的失误也会使人终生遗憾,更何况经常犯同样的错呢! 看来,好的习惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的,坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。
为了自己以后的发展,我要让好习惯继续发扬,让坏习惯到此为止。
小学六年级的作文微笑下去走向梦想的道路不会是平坦的……这么一路走来,是多么的坎坷,多么不容易。
可否想过,为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心,还是如此坚持地走下去?是微笑…途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下去…… 每一个微笑代表一个希望,每个希望带着一份光芒,点亮心灵每个暗淡的角落。
人生就是如此,要经历失败,要经历挫折。
当面对这种种不愉快时,面对着镜子微笑,就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头,给自己继续奋斗的勇气! 每个早晨,对自己微笑,对爱你的人微笑,对你爱的人微笑,就会觉得自己充满着朝气,做事更有劲儿,这样的人生才有意义;这样的生命才值得努力去奋斗! 微笑不一定要开心的时候。
尝试用微笑去面对每一个挫折,尝试用微笑去迎接每一个挑战。
这样,人生才会更多姿多彩。
一个微笑能唤醒所有低头的细胞,一个微笑更可以点燃生命中的曙光! 记得微笑的样子,把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常,紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心,不要哭泣,也许你很快就能拉起另一个风筝,再次在空中翱翔,这一切都会实现,只要你放得开伤心悲痛,站起来对它挥手微笑! 人生大部分时候都在等待。
在等待开往下个站的巴士,在等待属于自己的天空,在等待机会、曙光……何不在等待的当儿,微一微笑,下一站也许会更精彩!让过去随风飘走,让微笑承担你的悲痛,这样生命会是美好的! 微笑,更可以推动他人前进的决心。
微微笑吧!让所有人已落泪的细胞再度活起来, 继续歌颂生存下来的每一秒钟!