十五岁的我们步入了青春期，人们都说，青春期的少年，是一个激情、活力、自信的完美结合体，但青春期特有的特点，像叛逆啦、烦恼啦，当然也会接踵而至。但是在我内心感受最深的是，青春期的我又多了一份叛逆。
我现在，好讨厌老妈的唠叨，“别忘了拿书”、“别忘了写练习册”、“题都背了么”„„哎哟，好讨厌哦，好想过一天耳根清静的生活，老妈让我办的事我一概就没有办好过的，叛逆心理从此诞生。她让我往东，我偏往西；她要说一，我就偏说二。所以，我和妈妈之间经常爆发“海湾战争”，当然了，赢家只会有一个，不用想，当然是„„老妈了。每次看见她在“战争”结束后嘴角的那抹微笑，我心中好不是滋味。唉这难道就是老妈那只猫注定要收拾了我这只老鼠。
仔细回想一下，我们间最后一次战争爆发在星期六的早晨。那天天气很好，阳光明媚，老妈那天有事要出去一趟，所以让我复习之后到外婆家吃饭，吃完饭做题，我原本想在她不注意的时候溜走，从而逃避那个可恶的试题，可是天有不测风云，我被老妈发现了，偏让我做一套试题，我只好做了一本搪塞过去，但老妈偏偏让我再做一本，我就是不做，我又要和母亲大人对着干了，我推起自行车，向外面飞奔，母亲大人从屋子里追了出来，我刚刚把大门打开，只听“当”的一声，大门被锁上了，老妈站在面前，说：“把这本题做了。”我刚想说“做一本就得了呗”，“做”字刚出口，便被母亲大人的语言大炮轰了回去，我就是不做那本书，我决心已定了，但母亲大人的话语如决堤的洪水滔滔而来，看来，我又输了。我的叛逆好像不可以和母亲对我的爱相抗衡。
随着时间的推移，我越来越理解父母了，理解了父母对我的关心与爱，这份叛逆也随着对父母的理解逐渐消失了。我心中坚信，我一定不会在和父母唱反调，对父母则会有更多理解。
初二：张夏怡
作文二：《以叛逆为话题的作文》1500字以叛逆为话题的作文叛逆少年 今年春天，我应邀到台北一所高中演讲，没去之前，里面的老师就吓唬我： “别把学生估得太高了，今天的高中男生可不比从前，他们自以为了不得，什么大都不看在眼里。尤其可怕的是，他们居然黑白不分，譬如举行班际的合唱比赛，明明表现杰出的，他们却发出嘘声；至于那荒腔走板的，他们反而猛鼓掌叫好„„” 当天我到台上，场面果然不含糊，前面校长讲话，我没听清楚几个字。轮到我演讲，虽然安静了不少，却老觉得好像有蜜蜂在下面。令人不解的是，尽管不少学生在下面讲话，但说到好笑的事，又会立即有反应，偶尔问问题，连坐在最后面的学生，都能提供正确的答案。 这件事，令我十分不解：难道那些十六七岁的大男孩，有一心两用的本事？一面聊天，一旁又能听讲？ 我很快获得了答案—— 好几个听讲的学生写信给我，并相约到我的画室。 “你知道我们听你演讲，听得多辛苦吗？”一个学生见面就说：“我们得一面彼此交谈，一边又集中注意力，发挥最灵敏的听觉，抓住你说的每个字！” “那么，你们何不安静下来或纠正爱说话的同学呢？”我问。 “那还了得？不是要被骂‘爱红’、‘爱现’了吗？会被人瞧不起’的！所以每个人都想安安静静听讲，却又不得不装作很不甩的样子！” 我没有责怪他们，因为从他们身上，我看到了高中时代的自己。 我曾经为了怨学校省电，白天不开教室后面的灯，而故意在督学来的时候，发动好几班同学点蜡烛，用讽刺的方式表达抗议。 那时编校刊的同学，由于学校拨了一个楼梯间供我们使用，于是画地为王，在门上贴着“成功（成功高中）代有才大出，各领风骚两三年”。房间里除了桌椅，还摆上毛毯，有时故意溜课去睡觉，以引得其他同学啧啧称大胆，而自以为英雄。 甚至有人故意躲在里面抽烟，当训育组长进来，不好意思纠正，笑问“好像有什么奇怪的味道”时，得意地拍组长肩膀： “还是我们年轻的组长上路！” 尤其不可原谅的，是当时有些同学，居然会制造出“某几个老师，联手打学生！”“某老师同性恋！„‘某主任贪污„„”之类的谣言。而且话一传开，就众口铄金，虽然没有任何人能证实，却一个比一个斩钉截铁，一个比一个咬牙切齿！ 谁敢挺身而出呢？如同前面所说的，即使你想叫别人不讲话，也不敢哪！ 向权威挑战，是多么英雄的事！不论对与不对，这种挑战的勇气就是值得叫好的！不是吗？ 问题是，包括我在内，大家为什么不想想，敢于逆流前进、独排众议，如同司马迁为李陵辩护、韩愈谏迎佛骨，虽然落得被阉、被贬的命运，不更是一种英雄的表现吗？ 而且那表现更孤高、更果敢、更节烈！它不是随俗从众，而是为正义与良知发言！ 其实岂止十六七岁的大孩子有那种盲目的英雄式行为，大学生也可能如此。 记得我有一年教课，班上有个男生不但公然迟到、早退，而且经常跟我莫名其妙唱反调。我知道他是想吸引女同学的注意，所以没大理他。直到有一天，好几个女生，一起忍不住地开了口：“你想不想听课？不想听就滚出去！” 这捣蛋鬼先一怔，接着夹起书本，冲出门去。每个人都相信，他是再也不会出现了！ 他居然又出现了。在大家进教室之前，已经坐在角落。
（范文 ）
从此完全变了个人，下课还帮我收拾幻灯片呢！ 学期结束，他得了Ａ！那是他应得的，因为即使在他爱捣蛋唱反调的时候，每次平时考，他都答得很好。如同台北那批高中同学，他是一面表现反叛，一边努力地学习啊！ 我变得很喜欢他，至今在校园遇到，还总是停下来聊聊。我知道这种有叛逆性的学生，叛逆期过后，往往能把那种特有的冲力，发挥到学问或事业上，而在未来有杰出的成就！ 最重要的，是他能“知耻近乎勇”，在众同学面前翻然改过。
作文三：《叛逆的行为》3800字相信以下的场景，是妈妈们都遇到过而且非常头疼的——
唱反调，你指东，孩子偏偏朝西；
你越是不让干的事，孩子偏要干；
孩子突然什么都要自己做，不允许你帮忙，谁帮跟谁急；
孩子不爱搭理人，不听劝不讲理，就认为他自己是对的；
……
绝大多数时候，孩子并非存心找茬，并非故意捣乱，
他的“叛逆”往往源于一些发自内心的动机，
就看我们家长有没有足够的耐心和智慧去了解。
１、独立宣言，我长大啦！我要自己做决定！
外出游玩之前，我们在家换衣服，整装待发。
因为急着赶车，我匆忙给笑笑拿出一件衬衫，往他脖子上套。
谁知笑笑忽然大哭起来：“我不要～～～我不要～～～”
家人以为孩子故意耍赖：“怎么回事啊你？越赶时间越磨蹭？快穿上！”
然而事与愿违，你越催，孩子越是抗拒，还一生气把衣服扔掉了。
妈妈：“笑笑，告诉妈妈，你为什么哭？你想怎么样？”
笑笑：“呜呜呜呜，我我我不要穿这件！”
妈妈领着笑笑来到衣柜前：“那你自己说，你想穿哪件呢？”
笑笑翻来翻去，随便拿出另外一件：“我要穿这个！”
行，由孩子自己决定！
笑笑很快就破涕为笑。
孩子是故意磨蹭、故意反抗、故意拒绝吗？
倾听孩子的心声：他只是不想服从大人的安排，他想自己做决定！
【解读】
叛逆的感觉真好，是一种“长大了”的兴奋，是一种强烈的自我表现欲，
不必再听从父母发号施令、指手划脚，不必再永远跟在大人身后，
孩子因为可以自己做决定而得到充分的心理满足。
这不是“执拗”，这是不是“任性”，而是孩子的独立宣言。
２、谁说我是小屁孩？你们大人能做的事，我也能做，哼，不信你们瞧瞧！
笑笑看见大人做饭之前切菜，觉得很有意思，也想玩菜刀。
但是大人会说：“小孩子怎么能玩刀啊？会切到手的！千万不能动啊！”
然而适得其反，你越是说不能动，孩子越想去动，哼，瞧不起小孩？
有一天笑笑居然趁人不备，偷偷溜进厨房，幸好被逮了个正着。
阻止，有用吗？劝说，有用吗？
妈妈拿起刀：“笑笑你看啊，这个刀太尖了，一不小心就会割到手，
太危险了，对不对？不如我给你另外一个刀，你来玩，好不好？”
笑笑的注意力被转移了，很好奇：“哈哈，什么刀？”
妈妈拿出一把生日蛋糕里搭配的切蛋糕的塑料小刀：“你看！”
笑笑乐了：“切蛋糕？”
再拿出一些西红柿：“来，今天这些菜都归你切了！”
笑笑哇地一下张大嘴，很兴奋：“啊？都归我切了？”
妈妈：“是啊，一会我们要用你切的西红柿做汤哦！”
笑笑点点头：“
行！”然后很认真地开始干活。
切好后，再拿出一些豆芽：“笑笑，你能帮我们摘豆芽吗？”
笑笑信心十足：“能，没问题！”
以上这些生活场景的照片，我都写过博文记录在案。
孩子是故意跟大人唱反调、故意对着干吗？
倾听孩子的心声：他只是想证明，你们大人能做的事，我也能做！
【解读】
有很多事情，大人出于保护，不允许孩子去做，
但是孩子并不理解大人的好心，并不接受这样的“保护”，
当你说“不”的时候，只会增加他非要去做不可的欲望。
排斥、抵抗、反方向的行为，能带来一种“成就感”，
意味着他也能做大人的事，并且希望得到肯定。
所以大人不妨给孩子一个机会，让他证明他的能力。
３、我忙着呢，我玩的可开心呢，讨厌，别打扰我！
要吃饭了，笑笑还在聚精会神地搭积木。
妈妈喊到：“笑笑，洗手吃饭喽！”
笑笑反感地摇摇头：“嗯～～～我还在搭积木呢！”
妈妈继续嚷嚷：“现在应该吃饭了，等会再玩！”
然而无济于事，你越是命令他，他越是坚持。
换一种态度：“笑笑，你是不是玩的很开心啊？哇，这么高！”
笑笑：“当然喽，这是高空城堡，哈哈！”
一旦跟孩子站在了同一条战线上，劝说起来就容易多了。
妈妈灵机一动：“城堡现在要举办晚会，王子公主一起来参加！”
笑笑兴奋地笑起来：“啊哈哈，还有晚会？什么晚会？”
妈妈：“晚会就是大家先吃一点东西，然后再跳舞！”
笑笑：“吃饱了才有劲跳舞，对吗，妈妈？”
妈妈顺着竿子就爬：“对，对啊。现在，哪个王子要吃东西啦？”
笑笑一边笑着，一边高高举起手！
妈妈：“好～～～笑笑王子，你来吃东西，吃完了就可以跳舞！”
笑笑乖乖地坐到桌边。
【解读】
在最早的时候，孩子还不能区分自己的意愿和别人的意愿。
渐渐地，孩子分清哪些事情是别人让我做的，哪些是我自己想做的。
当他陶醉于自己喜欢的事情，如果大人强迫他结束，
他肯定会反抗，会抵触，或者根本不搭理大人。
这个时候，大人只能用巧妙的办法去引导他，而不是命令。
４、为什么没人注意我？咦，我一唱反调，妈妈就理我了！
某日，笑笑在画画，妈妈在埋头看一份重要的资料。
笑笑：“妈妈，我喜欢蓝色，我画了一棵蓝色的树。”
妈妈随口应和：“呵呵，蓝色的树？好有趣啊。”
笑笑：“结什么果子呢？绿色的吧？哦不，还是咖啡色的吧！”
妈妈敷衍了事：“呵呵，咖啡色的是什么果子啊？”
你有没有用心，孩子一眼就能看出来，显然我当时搭话心不在焉。
笑笑忽然跑过来，拿水彩笔，在
我的资料上猛画一通。
妈妈措手不及：“啊？你干什么啊？这是有用的东西，别乱画！”
笑笑才不听劝，你越是制止，他越是乱画。
妈妈这才引起重视：“宝贝，你想干什么？我们到纸上去画，
这是妈妈要用的资料，画的这么乱，就没法看了，对不对？”
笑笑阴谋得逞，窃笑，拉着妈妈的手一起去画画。
【解读】
渴望被关注，这是每一个人的天性，孩子更是如此。
我们常常因为自己的工作，而忽视了孩子，冷淡了孩子，
这个时候，他只能通过一些“反常行为”，来引起你的注意！
实际上当你给予足够的关注，他并非蛮不讲理。
５、嘿，有意思，我很好奇，如果……会怎么样呢？我要试试看！
在公园里，笑笑看见湖边有一些怪异的石头，想要上去爬。
大人阻止：“不行不行，太危险，如果你爬上去，会掉湖里的！”
你越是阻止，孩子越想去试一试：嘿，是吗？如果爬上去，会怎么样？
不如拉着孩子的手，让他勇敢地去尝试，感觉很刺激哦。
再说一个例子，浴室有很多水，地上很滑，笑笑偏要进去玩。
大人阻止：“不行不行，地上太滑了，如果你进去，会滑倒的！”
你越是阻止，孩子越想去试一试：嘿，是吗？如果走进去，会怎么样？
不如给他机会，让他自己去尝试，只需要提醒他小心一点而已。
【解读】
孩子天生都有好奇心和探索欲，什么都要试试，常会惹怒大人，
随着自我意识的发展，他更渴望扩大自己的活动空间，
不断独立地去尝试一些新鲜事情，尤其是大人不让做的事情。
如果大人只是盲目地横加阻拦和限制，势必会引起孩子的逆反心理。
给孩子成长的机会，在保护安全的前提下，试一试，又何妨？
胆大而心细，就是在实践中锻炼出来的。
孩子会懂得自我保护，会明白冒险精神与安全意识，必不可少。
６、什么都不行，唠唠叨叨真烦人，我偏不照你们说的做！
吃饭的时候，笑笑想把饮料倒进菜汤里。
爸爸妈妈爷爷奶奶先后阻止：“不准调皮捣蛋！不能倒在一起！”
人多未必力量大，大人们越是集中火力炮轰，孩子越是一意孤行。
还有一个网友给我讲的例子，妈妈不让孩子趴在地上，
反复跟孩子讲：“太凉了，太脏了，不准趴着哦，听话！”
但是孩子根本无动于衷，好像外星人一样完全听不懂妈妈的话。
当妈妈把孩子抱起来，孩子还固执地跑到原来的位置，继续趴着。
【解读】
我们大人最经常跟孩子说的一个字就是：“不”，
这也不行，那也不行，什么都不行，唠唠叨叨没完没了。
其实很多时候，孩子并非不知道大人所说的道理，
当孩子已经习惯了大人
们阻止他，他就会厌烦，并努力打破常规。
７、我倒要看看，妈妈会不会生气？挑战妈妈的底线！
外出前，妈妈给笑笑抹防晒霜，
笑笑不好好呆着，拿着防晒霜的瓶子哧溜一下跑掉了。
妈妈喊：“喂，去哪儿啊？赶紧擦好，我们就出发了！”
笑笑不听，挤出一些防晒霜，抹在了镜子上。
妈妈制止：“啊呀，别乱抹，别浪费！”
笑笑得寸进尺，又挤出一些，抹在了门上、沙发上。
妈妈继续制止：“怎么回事啊你？擦脸的东西擦哪儿了？”
笑笑激情澎湃，又挤出一些，居然抹在了电视机上。
妈妈很生气，后果很严重：“笑笑！！！”
跟孩子斗智斗勇，无时无处不在。
妈妈：“笑笑，你来，告诉妈妈，防晒霜是干什么用的？”
笑笑不以为然：“擦脸呗！”
妈妈：“防晒霜，就是防晒，你出门的时候，晒不晒啊？”
笑笑咪起眼睛看着天，好像很晒的样子：“嗯，太晒了！”
妈妈：“所以啊，擦上这个，咱们就不怕晒了。”
笑笑点点头。
妈妈：“那你看这些镜子、门、沙发、电视机，它们怕晒吗？”
笑笑想了想：“我觉得，应该不怕晒吧？”
妈妈：“为什么呢？”
笑笑：“因为它们没有出去，没有看到太阳。”
妈妈：“呵呵，对！那咱们还是别给它们擦了，留着我们下次出去再擦。”
就这么一边说着，一边已经给笑笑擦好了，看你往哪儿躲？
【解读】
孩子经常会试探性地去挑战父母的底线，
看见你吹胡子瞪眼，他就特别高兴。
该坚持的原则，就要坚持；该生气的时候，就要生气；
当然，除了斗勇，更需要斗智。
８、哪里有压迫，哪里就有反抗，哼，凭什么我就要听你的？
这是上一篇《写给“仗势欺人”的家长们》中的主题。
孩子想在外面玩，不愿回家，这是父母们经常碰到的问题。
妈妈命令，孩子不听；妈妈动手，孩子还手，
进而演变成一场轰轰烈烈的母子对打。
妈妈怒斥孩子“你不听话还敢打我啊？”
实际上，哪里有压迫，哪里就有反抗，孩子还手是一种本能。
无奈，孩子在大人面前总是弱者，最后在权威面前不得不屈服求饶。
我在《［ｓｉｚｅ＝＃］［ｓｉｚｅ＝＃］怎样讲道理：制服任性小霸王的１５个技巧和实例》中，
曾经说过我的做法，这里不重复。
一定要理解孩子的心情，玩在兴头上不愿回家是正常的，
一旦跟孩子站在了同一条战线上，劝说起来就容易多了。
【解读】
很多的“叛逆”，都是源于一种对束缚的抵抗，
如果你强迫孩子听话，命令他服从你的指挥，
当孩子不听话的时候，甚至还痛下毒手、又打又骂，
那么，孩子只会在“压迫”下“反抗”！
你敢打他骂他，他必然
以牙还牙，也打你骂你，
“不听话”的状况只会愈演愈烈！
作文四：《作文：叛逆的青春》1400字当青春期遇上更年期，除了争吵还是争吵，家里到处都是硝烟弥漫的火药味。
彼此都没有好脸色，为了一件鸡毛蒜皮的小事，也会吵起来，为了一句话，一句无关紧要的话，也能争吵不休恼羞成怒，然后谁也不搭理谁。同在一个屋檐下，形同陌路，你吃你的饭，我睡我的觉，一副井水不犯河水的模样。
妈妈觉得委屈，生活中不管遇到什么事情，在自己的心中，永远都是把女儿排在第一位，吃喝穿戴，生活学习，不敢有一丝怠慢，可是，她怎么就不领情呢。即时自己的脾气再不好，即时自己的方式再不对，可出发点总是好的，是一个母亲对孩子的爱，孩子怎么就不领情呢？
小时候的我，活泼可爱，脆生生的叫着妈妈，每夜睡前缠着妈妈讲故事，单纯的我，一个影子都会把自己吓到，我儿时的糗事，一火车都装不下。现在我长大了，再也不是小孩子了，也没有了儿时乖巧的模样。
后来，我上初中了。
三年里，我叛逆，却渴望得到你的认同，每当看着那些杂乱繁多的作业，我烦躁的想放弃。却在这时，妈妈给我打电话，倾听我所有的不满和宣泄，并开导我，鼓励我遇到困难不要退缩，要学习海燕在暴风雨中勇于拼搏的精神……
妈妈，你永远都这样，默默的，小心翼翼的，在我某个错落的时候让我转身，倾尽了所有。你总是在我失意的时候安慰我、鼓励我，告诉我今天老师都怎么夸了我，然而我当时并没有在意这些细节，面对即将来临的中考，依然我行我素，甚至在中考前一周放弃了所有科目的复习。最终，毫无疑问的，我没有考上重点高中。你没有怪我，只是柔和的安慰我。你说尽力了就好，你说你会一直在我背后支持我… … 但我清晰地记得当你听见别人的孩子考进重点高中时，流露出一闪而过的失落。
中考后的一个假期，我爸爸几乎天天醉酒，有一次，爸爸喝多了回到家，我把爸爸扶到卧室，妈妈在餐厅给他沏茶。爸爸靠在床上，眼神却不因醉酒而显得一丝的迷离，他那天对我说的话，我现在还记得，而且刻骨铭心，他说：“女儿啊，你现在终于也变成了你一年前最看不起的一类人了，你觉得你考的很好是不是，你尽力了吗？你以为老师会夸一个没有上进心、没有希望考上重点学校的孩子吗？你妈妈倾其所有的支持你，怕你放弃学习，所以每天骗你说老师夸你在学校表现好，让你好好努力学习。你妈妈为你牺牲了很多，然而你不屑一顾。这次中考你没能考上重点高中，不怪别人。”我当时听完爸爸说的话，犹如醍醐灌顶，霎然醒悟。我明白，落榜后妈妈比我还失落，在我面前还要强颜欢笑的来安慰我。我知道，只有我懂事，在高中发奋学习，妈妈才会感到一丝宽慰，我更清楚，我可以对妈妈任意发泄我的脾气，妈妈只能默默的承受，因为她是我妈，她可以包容我的一切，然而，作为女儿，作为她最亲的亲人，我却一次又一次的让她伤心。
妈妈陪我走过了十五个春夏秋冬，从怀胎十月到分娩再到现在，你都比别人不容易，你经历了太多，然而我长大了却依然让你操心，每天吃的饱不饱，在学校怎么样，开不开心，虽然我们相隔千里，但我们的心却紧紧的连在一起，相互依赖。妈妈的世界很小，只装满了我，而我的世界很大，却常常忽略了她。
妈妈，你知道吗？从我降世那天开始，你就是我的支柱、动力和意义。小时候的我总可以放肆地对你说出我的爱，长大后的我却羞于表达这一切。我总以为时间还很长，你可以等我去懂事，然而，时间却快的让我措手不及。
世界那么大，妈妈，我只爱你。假如有一天你慢慢变老，我会紧紧的拉住你的手，就像我小时候你牵着我的手一样，一个矫健、一个蹒跚，走在明媚的秋色里，满世界都闪着灿烂光，刺的使人睁不开眼。
作文五：《作文：叛逆的赢家》2500字在一个很闷热的夏天，我遇见了韩寒，为此我不得不重新调整我的世界观。
——题记
靠窗的位置并不很好，向外望去只是学校里又一栋建筑物，在那里，初三学子正在奋力拼搏，势要拿下中考这一傲娇的怪物。我只能通过两栋建筑之间的间隙仰望天空。我说过我很喜欢云也很喜欢天，看天会使我们感到自己很渺小。那天，被建筑切割成细长一块，其实它本是大而无边，只不过是在我这只“井底之蛙”看来罢了。那云，悠悠荡荡，我曾担忧却荒谬地想它们会不会掉下来，如果掉下来，会不会和棉花糖一样柔软轻盈，却大得可怖，但风一来，落下的云就便不情愿地跟着走了。这种想法也只能在思绪不着边际时蹦出来，其余时候大脑则敬业地处理课堂所学的知识和习题。
此时的云呢，变成柳絮般得娇弱，淡得让人疑心它的存在。今天有点怪，语文课，我却想到了韩寒。
韩寒是一直对教育体制有意见的人，说到语文，他的看法则是“只需要学到初中，学会最基本的知识和遣词造句就可以了。”
他的话语，搅乱了我那颗蠢蠢欲动的心，像天上那少得可怜的云。
那时候，语文失利，数学反倒高高在上，英语也保持稳定——现在相反，我的成绩总是不稳定，所幸无论怎样折腾，尚能保持在前百名。那时我想，怕是那些作家也没有想到自己的文章可以被如此截肢断臂，被拿来肢解，分析，考试，不再作为一篇洋溢着文学思想之美的文章看待。
望着黑板上龙飞凤舞、得意洋洋的中心思想和社会背景，我第一次倍感无力。但终是提笔，混入一大群奋笔疾书的同学之流中。
讲台上按教学大纲讲课的老师，讲台下窃窃私语或大声接嘴的学生，如楚河汉界，分明地划出一条无形的界限。我第一次像不属于他们中的任何一方，冷冷旁观的看客。
下课，收拾课本，抽出书。《通稿二零零三》是韩寒对中国教育的质疑。犀利，直接。就像他开赛车时的那种快感。
韩寒是一个怎样的人呢？辍学、少年得志、《三重门》、畅销作家、赛车手，这一连串的词语构成了这一个名字。
我记得有人写过这样一篇文章，大致意思是不要抱着“皇帝轮流做，明天到我家”的心态，其实韩寒也是付出了很多，不要妄想一日成龙或成凤。
我从来没有奢求过自己像韩寒一样，自知之明是有的。我只是在想那些批判韩寒给青少年带来负面影响的人为什么没有想过有那么多退学辍学混社会的人，但他们都遵循了古例走上了一条不归路，即便后悔也再也无法回返，因为一旦触及便无法自拔，不是你认识到错误想抽身就可如愿的。
韩寒是特例，有可能是他既定的天赋，也有可能是后天的努力和聪慧，或纯粹因为他的人品。
不要妄想自己也是这种天才，这不是游戏，有装备有攻略有经验加成，这不是热血动漫，有主角光环屌丝逆袭。这是生活，给你的往往是预料不及的成败。
我之所以给韩寒贴上“叛逆”的标签，是因为我觉得他所走的路是不允许多数人同行的。在这里所谓的叛逆只不过是一种常人羡艳却求之不得的通往成功的路径，他违背了先祖所说的“一分耕耘，一分收获”的教诲，违反了老师苦口婆心的“只有努力学习才有出息”的话语。他成了一个学生眼里励志的榜样，老师眼里无法理解的个例。
幸而我没有极端思想，对于韩寒的针锋相对没有拍案叫好，大呼痛快，对于教育体制我没有一味相信，供奉如神。我看到的是一个不走寻常路的成功者就自身以往的经历而做出的一种必不可少的评判，我也看到一个广泛应用的政策下的漏洞和缺陷。
我以前一直浸淫在应试教育里，被强硬地灌输了一种唯一方向。学习于我而言私底下的话语和高高在上的书面语截然相反，校方坚定甚至是冷漠地说出那些套话，我的心里却隐隐约约觉得不应该这么肯定，然后我就认识了韩寒，他用他的事例来告诉中国没有绝对性。
这何尝不是一种对权威的挑战。这又何尝不是一种更新换代的铺垫。
从来没有所谓的完美，有的只是了解了越来越多真相的人类不断地完 善改进关于人类社会乃至自然社会的游戏规则。
我想我最喜欢人类的一点就是有那么一部分人肯钻研，不停止地确认自己观点，再否定自己的论证。好比一只微生物那么迫不及待地想攀着地球这个兔子的毛张望一下我们所存在的浩瀚的宇宙。
上帝说，我赐予你们生命、神智、运动能力、繁殖能力，我还给予你们思想，给予你们以反思的权利。就等于我让你们立足于生物链，你们有权利支配和运用一些低等的生物来利于自我发展。思想就是统治。
我们和其他生物的区别在于我们的脑容量大于其，这却使我们轻而易举地获得了一种至高无上的权利。人类没有食肉动物的捕食能力，没有一些低等生物发达的繁殖能力，没有动物强大的生命力。当人类手无寸铁之时，面对一匹饥饿得眼里泛着绿光的柴狼，我信他必定会惊慌失措，绝望横生。但他仍然有可能逃出生天，他依靠的是什么，力量、速度？不，他靠的是一种与生俱来的思考，这让他即使在投入绝境时也不能判比赛结束。他可以利用身边可利用的物体，他可以利用狼狡猾却简单的心理，他有种种方法可以死里逃生，因为他是人类。
思想，这个词亮起了美丽的光，寸步不离地和人类在历史、现在、未来的道路上前行。
所以韩寒轻轻地绕到了思想的花园前，轻轻地敲了敲门，伴随着略微沉重的叩门声，我听见了从隋唐便传下来的科举制度演变到今天的应试教育的门“吱呀”一声打开了一条缝。
当事物与事物都在进行着有意义的辩论时，当文明与文明发生碰撞时，当理论与理论产生矛盾时。我看到的是一个迸发出以美为光的星球。
有思想的人类不会全部臣服于一个观念，在必定有正反两面的观点里（注：此处“正反”的意思不是好坏，而指两个对立的观点），也必定有分成两个阵营的人。
爱则爱之人在发展进程上不留余力、不计情面的争论，幸而有之“上帝”馈赠于我们思想。
我很庆幸如今教育多方面的涉及让我们强记硬背下思想的文采，我也很庆幸有那么一群重视教育的人斥责教育的死板和“迂腐”。
正如熠熠生辉的灿烂文明正被一点点擦亮。
后记：
因个人接触面较狭隘，许多观点尚不成熟，然文笔幼稚，思维封闭。欢迎各种喷各种吐槽。：）
作文六：《作文：叛逆的友谊》1300字我和她从小就在一起玩，关系是不错，有了什么争吵，３分钟之内就能和好，别人都说我和她挺像，小时候什么也不懂，不懂友情，不懂竞争，这两者之间，必须放弃一个。
蕾丝花边的连衣裙在她身上荡漾，以前吧，我们都不会说什么，现在………我看看她，只是觉得无谓的讥讽和搞笑，这件裙子在她身上就是个玩笑。虽然，她还算可以。我憋足了笑劲，平淡的说：“ｈａｉ．”她笑笑，一点没看出来我的意思，天真哎。我无奈的笑笑又带着一点不忍，虽然我已经ｎｏ ｌｉｋｅ ｓｈｅ 了，甚至是讨厌，可我最惨的一个优点就是心软。可是天真的她什么也不懂，把一切都当成了以前，看着这样的她，我真的于心不忍。
她成绩比我好，而我们老师从小就和我们讲什么竞争啊，年级排名啊，班级排名啊，期末考试啊，毕业考试啊，等等。我当然就知道其中的重要性了。在友情和竞争中，我还是比较看重竞争，要说ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ吧，我就把茜茜看的最重，其他什么的，真像点狐朋狗友的。而她吧，成绩就比我高一点，可我还是崩溃，她有什么，为什么呢，我的手下败将冲上我前了，我能不担心么？
６月３１日，这个节日挺重要的，马上就暑假了，还有成绩。我打算在这天和她绝交，然后成为敌人。话说为什么要成为敌人呢，因为成绩了，我必须想法打破她的成绩，比她高，然后成为朋友就能扬眉吐气了。不过说起来真和报复差不多。剩下的时间，我很努力的复习，听讲了，挺期待的。
我领了我的成绩报告单，老师一连串报了成绩，我微微高兴，这次成绩是不错的。想着想着，又想起她，不知道她考得怎么样呢。我来到我们常来的地方，看见了头上冒汗的她，我走了过去，她惊喜的说，你也在啊。我说，是啊。然后有点得意的问她成绩，她有点失落，我暗暗自喜。她没有告诉我，我也已经差不多猜到了，也就没问了，不过想想，还是要和她绝交，肯定要不是她失误，就是我幸运，这次比她好，下次，下下次呢？
可是我没想到……“嗯，我还好吧，除了英语。我这次可以去参加那个数学考试了，太好了我被选上了。”我失落的笑笑，违心的说：“恭喜。”为什么会这样，我不明白。她看看手表，说：“好了，我该去了。拜拜。”虽然是说完了这句，她还是拿着电话，不知道说什么，然后闪到一边去。我看着她，不由得升起坏念头，我拿走了她的参赛证，然后偷偷的一笑。她却什么都不知道，离开了。
回到家，我躺在床上，心砰砰的跳着。不一会，她打来了电话。“喂。”她带着哭腔，失落的说，我知道是她是因为参赛不了，才打来，我没有很高兴，而是，很失落。“我……我一直很在意这次比赛，可是……可是……”她哽咽的说，“我找不到参赛证了。”我低着头，说：“哦。”“我弄丢了参赛证，不好意思，不好意思……我知道你也很在意这个比赛，可是，我没有了参赛证，不能比赛，就没有排名了，前面３名的奖品……其中有一项是下一次的比赛的证。”她轻轻、声音含糊地说，可是……我还是全部都听到了。我眼泪夺眶而出，原来……原来是为了我，原来，一直都是我错了，而且，今天就我和她在一起，她也没有怀疑我……
“没关系。”
我沉默了一会，说：“就这样吧。”然后，任由眼泪夺眶而出。
作文七：《作文：叛逆的自己》900字我讨厌所有身边的事物，讨厌所有身边的人。
以前，我很乖很乖，从不和父母顶撞，从不惹老师生气，从不和同学闹别扭。不论是谁，说起我，都是一阵夸奖。
现在到了中学，进入了青春叛逆期，这个世界的一切对我来说都不再美好。父母一旦有一点指责的意思，我便立马翻脸，跟他们顶嘴，什么都不是我的错，全是他们的多管闲事。老师也不再温柔可亲，天天扳着脸，骂来骂去。怎么样，他们是老师，就可以随便诋毁学生吗？我们是学生，就必须天天受着他们那无厘头的斥骂吗？还有这一群讨人厌的同学，每天装什么深沉，大门不出，二门不迈，他们以为那样就可以考的很好吗？那样就可以得到别人的赞赏吗？难道他们不觉得窝在教室一整天会长成猪一样的身材吗？我鄙视苦读无用的人。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
我继续我的随心所欲，我继续我的疯疯癫癫。
我曾经的朋友直至现在也很努力，他们本身就是那种性格，安静，稳重。可我活泼，开朗，爱开玩笑，爱疯爱闹，我和他们不一样。每个人都不一样，为什么家长必须要求我要跟我的朋友们一样安静，稳重。安静稳重是考高分的基本准则吗？在这个社会，家长都把分数看得极其重要，既然他们喜欢分数，那干嘛不生一个一百出来。
或许，我有些太玩世不恭了。
我想要改变自己的态度，重新找回那个单纯善良的自己。可我找不到前进的方向，我迷茫，我无奈。没有人愿意耐心地跟我讲道理。除了我爸。可有我爸又怎么样呢，他常常不在家，我每天面对的，就是我讨厌的妈妈。她不年轻，她不懂我们现在的追求，心里只有她那套封建的教育方法，我厌恶她的教育方法，我厌恶她。只要让她离我远些，我做什么都可以。除了去死。我没那么傻，为了不见到她，放弃我的生命。
是，没错，她是我妈，她是生我养我的母亲。可她对姐跟我完全不一样。她知道姐姐喜欢什么，不喜欢什么，她跟姐姐说话，是那么平和，温柔。我呢？她不知道我喜欢什么，不喜欢什么，她跟我说话，也是平平淡淡，甚至有怒气。我不是一生下来，就是她的出气筒，她凭什么对我指手画脚。
我叛逆，我过得也并不开心。我迷茫，我活着也没什么追求。我的上帝，你为什么要让我来到这个世界，让我承受这些苦痛，让我的心受折磨。
叛逆的自己，该如何找回单纯？
作文八：《作文：叛逆的光年》600字光从这里消失，只余一片阴霾。无力地靠在墙上，望着窗外的我，突然很想冲出去，给你一个大大的拥抱“对不起……”
是我变了，还是你们变了，家，越来越像一个囚禁自己的牢笼，心中是那么想将这种无形的限制撕碎，却又无能为力。我屈服了，可是那股不甘与压抑却愈发强烈，一天天地将我蚕食。终于有一天，这只潜伏已久的“野兽”暴走了。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
“我说了不要就是不要，你们为什么一定要逼我啊！”愤怒的呼喝伴着我冷漠的神情让你们有了一瞬间的惊愕。是在想当日的乖乖女为何一声不响地变成这样了，对吗？你变软了语气，低声地劝说：“这也是为了你好呀，多一项特长就多一份自信，再不加把劲就被别人比下去了。自己要学着充实自己，不要总对着电脑浪费时间。”我仍是沉默地不做声，你说了许久，也终是失了耐心“不管你想不想，今天你一定要给我去。”呵呵，终于不顾我的感受了吗？转身离开。你急忙上前抓住我，将我拖向了教室，我抬头间却见到你的眼里有丝藏不住的受伤，猛然地惊醒，我忽然觉得我自己做了一件多么蠢的事。我拂下你的手，在你的注视下走向那个地方……
我明白了，那只“野兽”的名字叫叛逆，那种烦躁的情绪叫反抗，那种不能控制的无理取闹叫幼稚。你是知道的，所以你用你的心包容我，我却一发不可收拾。这让你受伤了。青春，不是一味的抗争，成长，不是伤害爱你的人，叛逆，不是不可战胜的魔咒，不是你用来伤害家人的可笑借口。
作文九：《写叛逆的作文》2300字写叛逆的作文 十五岁的叛逆有些痛 Ａ．十五岁的叛逆越来越清晰，是不是命运给了我这些？ 苏晓走到９楼的时候，顺手打开了９０１室的奶箱，拿出酸奶“咕噜咕噜”地喝了下去，临走时不忘把酸奶瓶往地上一扔，瓶子滚开去，发出细碎的声响。 这时９０１室的门开了，是个很清秀的男孩，穿白色的Ｔ恤，白色的球鞋，他说：“是你每天偷喝我们家的牛奶吗？” 苏晓吓了一跳，低呼了声便迅速地跑开了。 苏晓的十五岁就是这样，越来越叛逆和乖戾。她是跟着爸爸搬到这个小区的，爸爸娶了其他的女人，告诉苏晓要喊那个女人做妈妈。女人是第三者，这个罪名大过了天。 苏晓每天都会做尽坏事，千方百计让爸爸和那个女人不停地吵架，这时苏晓便会趴在门外冷笑，她想原来他们的关系也是经不起离间的。她从石阶上跳下去，弄得自己一身的伤，她向爸爸告状，说是女人在他不在的时候打了她。她看着女人看向她的那不可置信的目光，心里有了报复的快感。 苏晓在校园里居然又遇上了男孩，她偷喝他家牛奶的那个，是隔壁再隔壁班的。做早操的时候，苏晓看见他站在阳光下微笑，那些笑容像水滴般干净透明，她的心就被重重地撞了一下。 放学的时候，她尾随了男孩，其实也是顺路。她看到男孩和一个很漂亮的女孩一起，女孩有一头柔顺的长发，用蝴蝶结扎了起来。苏晓揉了揉自己乱糟糟的短发，很泄气。她从后面飞快地跑了上去，经过的时候故意重重地撞了女孩一下。女孩一个踉跄，朝前面摔了下去。苏晓回头看着她的狼狈样，就笑了。 她一边笑一边朝前面跑，可是，就有莫名其妙的寂寞像蔓青藤一样扎进了心里，很疼。她突然很想，在回家的路上有个伴，和她分享一些快乐和不快乐，即使只是说说话，也是好的。 一连几天，她都故意去撞那个女孩。上楼的时候，经过操场的时候，放学的时候，她只是想引起女孩的注意，然后女孩终于好脾气地问：“你，到底想干吗？” 苏晓抿了抿嘴：“请你吃甜筒，好不好？” 苏晓就这样和赵玫认识，也“顺便”认识了许明洋。 Ｂ．一些说出日的谎，只为心里那袅绕成花的喜欢„„ 赵玫是温顺乖巧的女孩，和苏晓很不同。她们和许明洋住在一个小区，上学放学就一起走。一路上苏晓叽叽喳喳地说个不停，赵玫站在一边安静地笑，倒是许明洋，会和苏晓争得面红耳赤。 许明洋对赵玫说：“不是告诉你我家的牛奶这阵子总是不翼而飞吗？你偏说是猫喝的，你有见过这么大的一只猫吗？”他冲着苏晓戏谑地笑。苏晓头一昂，说：“哼，喝你家牛奶是给你面子呢！” 赵玫有几天没上学，病了，就只有苏晓和许明洋一道了。那天下了雨，他们都没带伞，许明洋把书包举到苏晓的头顶，帮她遮着。雨“哗啦啦”地下着，在苏晓心里袅绕成花，是那么欢喜。她在夜里趴在窗前等流星，她想许愿，希望许明洋只有她一个朋友，希望把赵玫变成拇指姑娘，送给鼹鼠。是的，在内心里，她是嫉妒赵玫的。 赵玫不在的时候，她说：“许明洋，赵玫有喜欢的人了，她指给我看过，真的好帅呀，还会打篮球，赵玫说她最喜欢看男生打篮球了。” 许明洋轻轻地“哦”了声，然后转过头去，不再说话。 那天，苏晓去赵玫家探望她，她“不经意”地说：“赵玫，你应该多说说话，许明洋都说和你在一起好闷，他说他喜欢女孩子活泼些。” 苏晓是故意的，她要离间他们。 Ｇ．恨和离间是一起的大人们做什么都不征求我的意见„„ 这些日子，有很多的男人打来电话或找上门来。苏晓看着那女人焦头烂额地应付着，也看着爸爸脸色越来越难看，她在心里偷笑。 爸爸和女人的争吵越来越多，终于有一次，他们提出了离婚。后来，女人就搬走了。走的时候，她对苏晓说：“你真是一个恶毒的女孩！”她的眼里有很多的幽怨，苏晓
竟忘记了还嘴。是她去报社，给女人征婚。她爸爸以为女人是想找个退路，所以无法原谅。 女人走后，苏晓就给妈妈打电话，她说：“妈妈，你回家吧！”苏晓觉得自己终于为妈妈争了口气，她想，他们一家三口会永远在一起了。只是妈妈在电话那边嗫嚅了半天才说，她再婚了。 苏晓在夜里哭了许久，她想，为什么大人总是这样，做什么也不问问她的意见，为什么总是当她不存在呢？ Ｄ．其实只是害怕失去，所以忘记拥有了„„。 苏晓生日那天，收到了快递来的玫瑰，９朵。她跑去找赵玫，她说：“许明洋真是的，把玫瑰送
到学校，他不知道影响多不好呀！” 然后，苏晓看到，赵玫低下头去，迅速地擦掉了眼泪。 那以后，赵玫就疏远了许明洋，总是找借口不再同路。苏晓欢天喜地地和许明洋一起上下学，许明洋问：“赵玫怎么不理我了？” “大概是怕她喜欢的男孩误会吧，唉，她也真是的，看来爱情的力量真是伟大。”苏晓说着的时候，没有脸红。 那一天，苏晓回到家的时候，爸爸还没有回家。她左等右等，天就黑透了，打过去的电话总是不通，她急得不知所措。半夜的时候，终于有电话打来，说是爸爸喝醉酒出了车祸。苏晓突然就哑了声，她颤抖着给妈妈打电话，电话不通。她就想起了女人，拨了电话过去。 赶到医院的时候，爸爸还在昏迷。肇事的司机慌乱地说：“是你爸爸闯了红灯。”苏晓哭喊着，她是多么害怕失去爸爸啊！她一直像个斗士一样守护着她拥有的东西，但还是一样一样地失去。女人在手术单上签字，办住院的手续，冷静地配合着医生，还要安抚苏晓。苏晓的心里突然就有了感动。 爸爸是第二天下午才醒的，他说：“苏晓，我要告诉你一件事，我不想你再误会你阿姨了，她不让我说出真相，她说母亲的形象是很伟大的，不要轻易破坏，但我不得不说了。是你妈妈先有了外遇，是她要离婚的。” 苏晓扑到爸爸的怀里哭了。她想她真的只是害怕失去，所以忘记拥有的了。 Ｅ．年少时，错过和遇见都是注定的„„ 新学期，许明洋和父母去别的城市了。
作文十：《叛逆的我们作文》800字叛逆的我们 大逆不道，一个禁锢我们几千年的道德暴力成语，以至于如今也根深于我们家长们的灵魂深处。什么是大逆？在我们中华大地没有被外来帝国冲击之前，对于统治者的议论是大逆，对于皇权的怀疑是大逆，对父母不孝是大逆，对老师的不尊是大逆，对领导的不忠是大逆．．．．．如今，这些大逆，剩下的还有几何？ 从小就与互联网接触的我们发现，在论坛上，政府是个出气筒，凡是有不顺的地方，他们就把责任归咎于政府。如今不再同于往日，言论自由让我们知道，统治者不对，我们也可以说它的坏话。在视频中，许多老人摔倒，路人却没有人去扶。而真实的原因不是他们缺少道德感，而是在私人财产与道德之间他们选择了前者，因为扶一扶也可能导致你倾家荡产，所以他们宁愿背以道德的谴责也不愿去冒这个好人的风险。在新闻中，我们知道了，毕业也可能就代表了失业。我们被望以成龙，成凤，于是踏上了夺取名牌大学证书的征战之路，我们丢掉了自己的爱好，丢掉了自己的梦想，专注于学业，将所有的时间投资于此，可是未来的回报我们却开始迷茫。我们不仅迷茫于此，我们迷茫生活于生活中的一切，大人们是对的吗，大人们是对的吗？大人们，你们真的对吗？如果不对，我们将怎么办？于是我们迷茫，我们被叛逆。 也许对于我们的长辈们他们的想法难以一下子转变过来，可是对于天生于这些新环境下的我们来说，大人们的大逆不过是些常理而已，为什么要将叛逆一词灌注于我们，难道你们不该反思一下是否是你们过于迂腐。 当我写下这些文字，也许有些家长会说，哪里来的忤逆之子，还有没有重道尊长之礼。我要说的是，我在表达我的真实想法，不欺骗就是对你们的尊重。也许我们是有很多错误的地方，可是我们不希望凡是你们看不顺眼的，就将其冠以叛逆一说，我们需要的是，为什么。也不要以我们还小我们不懂即不了了之，也许我们真不懂，但你们不说明，怎让我们信服。 叛逆的我们不叛逆，我们是这个时代革命者，改革３０年的翻天覆地的变化，变化的不仅是物质，还有文化，而我们即是文化的传承者更是文化的变革者，我们需要建立一套符合这个新世界的新文化。所以不要再叫我们叛逆的孩子，我们不叛逆，我们是祖国的希望。